我很憤怒作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我很憤怒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我很憤怒作文1

　　最近，我很苦惱。感到心理壓力很大，壓得我都快喘不過起來了。

　　我不想長(zhǎng)大，時(shí)常想起小時(shí)候的一些事情，很懷念幼兒園時(shí)的快樂生活。在幼兒園，不用上課、寫作業(yè)；不用彈鋼琴、吹黑管兒；更不用占用我雙休日休息時(shí)間，上課以外的英語、奧數(shù)、作文班。只是吃好、睡好、玩兒好，就“OK”了。現(xiàn)在的我，每天除了吃飯睡覺，就是學(xué)習(xí)、彈琴、吹黑管兒。我試圖放棄一些課外課的科目，可是，我哪一門也不舍得放棄，我不想半途而廢。累！累！累！身心疲憊！

　　我想哥哥了，真的很想。可是，他卻在千里之外的北京，想也見不到他。哥哥在家的時(shí)候，我有心里話還可以給他說說，有苦可以向他訴訴。哥哥總是會(huì)告訴我他小時(shí)候的經(jīng)歷，用他獨(dú)特的方法寬慰我、幫助我�，F(xiàn)在的我，只能把自己的委屈、苦惱，深深地埋藏在心里。有時(shí)，試著給爸爸媽媽說一說，結(jié)果，總不是我想要的�？�！苦！苦！苦不堪言！

　　以前，從周一開始，我就盼著周六周五日休息。因?yàn)殡p休日除了寫了了的家庭作業(yè)外，大部分時(shí)間都可以和院子里的小朋友們玩兒。從二年級(jí)后的暑假開始，我就沒有這種“優(yōu)厚”的待遇了。從那一刻起，我就再?zèng)]有到過樓下的院子里，跟小伙伴們瘋狂地玩兒過。起初，還有許多小朋友們?cè)跇窍潞拔蚁聵峭鎯�。可我要寫作業(yè)、彈琴、吹黑管兒，我有干不完的事情，沒時(shí)間下去。久而久之，已經(jīng)沒有人再在樓下喊我了。煩煩煩！煩無盡頭！

　　媽媽總是說：“孩子，小的時(shí)候多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，把琴和黑管兒學(xué)好，藝不壓身。將來長(zhǎng)大了，上個(gè)好大學(xué)，生活壓力會(huì)小一些�！蔽医衲瓴啪艢q，還要學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間？還要學(xué)多少年是個(gè)頭��？

　　我苦惱死了，我知道該怎么辦？我想找爸爸媽媽商量一下，尋求一個(gè)合理的方法，來消除我的苦惱。我不是一個(gè)不懂事的、貪玩兒的壞孩子。我想做一個(gè)好孩子，想輕松的、快樂的生活和學(xué)習(xí)。我的要求過分嗎？爸爸媽媽能理解我、幫助我嗎？

我很憤怒作文2

　　有的人苦惱自己太矮，有的人則苦惱自己太高了。我也有我的苦惱，苦惱就像是一位千奇百怪的魔術(shù)師，讓所有人就像杞人憂天一樣地過著生活。

　　我的第一個(gè)苦惱，是覺得功課堆積如山，(.)排山倒海的在叫我寫完。有時(shí)候，回家一定得坐在冰冷的桌子前，埋頭苦寫個(gè)幾小時(shí)，否則星期一鐵定被罰抄課文，讓老師把我罵得狗血淋頭。

　　我的第二個(gè)苦惱是嫌老師的要求一點(diǎn)也不合理。我的書法老師有一次要我們利用兩節(jié)課寫完書法簿，那時(shí)我覺得老師根本把我們當(dāng)做為超人，我的大腦就直接把這項(xiàng)“任務(wù)”自動(dòng)分類為“不可能的任務(wù)”。

　　我的第三個(gè)苦惱，同時(shí)也是最后一個(gè)苦惱，就是討厭自己有奸詐狡猾的妹妹。我的妹妹朝令夕改，說話不算話……這些都是她的缺點(diǎn)。親戚給我們的禮物，我倆交換禮物。但是后來，她卻不守信用，這開始使我策劃起復(fù)仇計(jì)劃。

　　苦惱稀奇古怪，化為不同的化身。就像是一把泥土，你揉成什么樣，它便變成什么模樣。就像是天氣似的，變化多端，且心懷鬼胎。就像是一位巫師，變出不同種類的魔法、巫術(shù)，控制我們。

我很憤怒作文3

　　每個(gè)人都會(huì)有一些情緒，這些情緒可能是開心，可能是生氣，有一次我就非常憤怒。

　　記得那一次，爺爺給我?guī)�來了一只可愛的小鳥，我十分喜歡它，它似乎也非常喜歡我，我經(jīng)常放它出去玩，它也不會(huì)飛走，只會(huì)繞著我家的房子飛上一圈。

　　小鳥來到我家的第五天，我照常放小鳥飛出去玩，這一次它多飛了幾圈，飛累了，就落在我家旁邊的小樹上。飛一圈就要歇一會(huì)兒，這是它一直以來的習(xí)慣，我?guī)退鼣?shù)飛行圈數(shù)，看著它那自由自在的身影，我不由得開心起來，當(dāng)它再一次落到小樹上時(shí)，有幾個(gè)六七歲的小男孩把樹包圍起來，他們就像結(jié)實(shí)的鐵柵欄一般，包圍了整棵小樹，毫無縫隙，我看見他們手中拿著彈弓，心中便不安起來，生怕他們對(duì)小鳥做出不利的事。果然，他們將手中的彈弓一一舉了起來，對(duì)準(zhǔn)了樹上休息的小鳥。我剛想開口阻止他們的行為，就聽到了幾聲笑聲劃破天際，緊接著便是幾聲炫耀。“這只小鳥終于被我打到了，怎么樣？我厲害吧！”我發(fā)現(xiàn)我的小鳥已經(jīng)成了一具冰冷的尸體躺在冰涼的地面上。此時(shí)此刻，我的心中余下的只有憤怒，別的情緒被憤怒這只大怪物吞噬了，我真想直接從窗戶跳下去把他們狠狠揍一頓，讓他們承受小鳥所承受的痛苦！

　　我像瘋了似的跑到樓下，看到小鳥那具尸體，我的心拔涼拔涼的。我拼命抑制住心中的怒火，對(duì)著那群小男孩大聲地教育批評(píng)：“獵殺小鳥是不對(duì)的，小鳥也是一種生命，我們?yōu)槭裁床缓亲o(hù)它們，難道只有老幼病殘的人們才需要呵護(hù)嗎？”

　　世間萬物都需要呵護(hù)，小鳥也一樣。那天我真的非常憤怒，為什么我沒能保護(hù)好小鳥，反而讓它受到了傷害，如果可以，我真想對(duì)人們說一句：“小鳥是我們的朋友，請(qǐng)不要隨意捕殺小鳥！”

我很憤怒作文4

　　我真憤怒！憤怒！憤怒！她這人真不講信用，說好前天把書還我的，可到今天都還沒還，我真憤怒！

　　那一次，同桌看中了我的一本書，我知道這位“武林高手”是不好惹的，于是就把書借給了她，并說好第二天還�？墒�，讓我意想不到的是同桌竟然說沒帶，我很憤怒，便說：“你昨天不是說好今天還的嗎？怎么變卦了？”可同桌說明天還，我壓住氣，又等了漫長(zhǎng)的'一天時(shí)間。到了第二天，我又向同桌討書，可她說放在別人家，明天還我，我又一次相信了她。

　　可隨著時(shí)間的推移，我要拿回書的希望也越來越渺茫了。

　　直到期末考試的前一天，她對(duì)我說：“明天把另外一本拿來，不然不還你的書�！碧彀。∵@不等于敲詐、綁架書嗎？不過為了拿回那本書，我把最好看的那一本書借給了同桌。

　　可到了第二天，同桌又沒有把書帶來，這時(shí)我的憤怒度已進(jìn)入了極限，可是面對(duì)的是一位“武林高手”，我的氣只憋在心里。

　　可到了放暑假，同桌還不把書歸還回來，這下我真的要“火山爆發(fā)”了，在家里生悶氣，心里想：同桌咋這么沒有誠(chéng)信，口中說的倒好，可沒一次是做到的，下一次一定要把書給奪回來。

　　我真憤怒！憤怒！憤怒！她這人真不講信用，以后再也不相信她了，我真憤怒。

我很憤怒作文5

　　我6歲時(shí)有著一頭瀑布般的黑色長(zhǎng)發(fā),可是媽媽怎么也看不慣，于是媽媽想方設(shè)法的剪了我的頭發(fā)，我的氣憤就從這兒開始了。

　　7歲時(shí)我幸運(yùn)的考進(jìn)了南師附中江寧分校，開學(xué)第十天我的憤怒就爆發(fā)了，來看看這是為什么吧！

　　那是第二節(jié)課下課，我的心情特別好，因?yàn)槲医涣艘粋�(gè)好朋友---莫然。這是我上小學(xué)以來的第一個(gè)朋友，怎么能不高興呢？這時(shí)莫然說想去廁所，我就陪她去了。剛進(jìn)廁所一聲尖叫聲就刺入耳膜。“��！有男生進(jìn)女廁所了！”在場(chǎng)的女生相互交頭接耳竊竊私語。我心里也在想“這是哪個(gè)莽撞鬼呀，竟然鉆進(jìn)了女廁所。”可是環(huán)顧四周哪里有男生的影子啦？我百思不得其解，看了看那個(gè)說話的女生，又瞅了瞅四周表情疑惑的女生們的目光，總算明白她們?cè)谡f誰了。“我是男生？沒搞錯(cuò)吧？這些人什么眼光呀，我一代絕世大美女哎，居然說我是男生！氣死我了，氣死我了！”我對(duì)著這幫沒有眼光的女生大聲嚷到：“我是女生，可愛的女生，是一（8）班的李嘉淇。”可那個(gè)女生輕蔑的向我白了一眼，說：“你是女生就怪了，哪有女生像你穿著灰綠色的鞋？哪有女生像你這么短的頭發(fā)？”我當(dāng)時(shí)真想一頭往墻上撞，這人是什么邏輯呀，為了證明我是女生，證明我的清白，我當(dāng)眾拿出了我的接送卡，上面赫然寫著班級(jí)：一（8），姓名：李嘉淇，學(xué)號(hào)：3號(hào)，性別：女。這時(shí)那個(gè)女生啞口無言了，很不服氣的“哼”了一聲走了。

　　這件事真是讓我很氣憤，生平第一次被人質(zhì)疑性別。其實(shí)我的頭發(fā)們也是有責(zé)任的，誰讓它們被剪的這么短呢！頭發(fā)呀頭發(fā)你們快些長(zhǎng)吧，這樣我就不用因?yàn)槟銈兒蛣e人打口水仗啦！

我很憤怒作文6

　　我曾經(jīng)看過一部電影，叫憤怒不如爭(zhēng)氣的電影，里面的內(nèi)容始終讓我難以忘懷，同時(shí)他也告訴我世界是公平的，每個(gè)人都有自己的選擇，是好是壞都是自己的抉擇。

　　下面就有一個(gè)例子，有一次，一位獨(dú)臂的乞丐來到一戶人家門前，祈求主人施舍他一點(diǎn)錢�？墒�，女主人并沒有馬上給錢，而是叫這位獨(dú)臂人把屋子前面的磚頭搬到屋子后面去。那個(gè)獨(dú)臂人很憤怒，想：你這不是為難人嗎？女主人看出了獨(dú)臂人的心思。于是，女主人用一只手從屋子前面搬起幾塊磚頭，快步的走到屋子后面去，然后說：“用一只手不也一樣可以搬嗎？”獨(dú)臂人無語。所以，獨(dú)臂人開始搬磚頭了。一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過去了。終于，在幾個(gè)小時(shí)后，獨(dú)臂人終于搬完了。女主人遞給獨(dú)臂人一條毛巾，霎時(shí)，毛巾變成黑色了。女主人又遞給獨(dú)臂人二十元錢。獨(dú)臂人感激的說：“謝謝�！迸�主人淡淡一笑，說：“沒什么，這是你靠你自己賺來的�！豹�(dú)臂人感動(dòng)的都流淚了。

　　十年后，這位獨(dú)臂人當(dāng)上了全市最龐大集團(tuán)的總裁。

　　既然一位獨(dú)臂人都可以做到的事情，我們?yōu)槭裁床豢梢�？成功是產(chǎn)生在那些有了成功意識(shí)的人身上，失敗根據(jù)于那些不自覺地讓自己產(chǎn)生在失敗人的身上，想著成功，就能成功；想著失敗，就會(huì)失敗，這是人的意識(shí)和潛意識(shí)在起作用。

　　“愚蠢的人才會(huì)憤怒，聰明的人懂得爭(zhēng)氣”遇事不要一味地去憤怒，這是一種愚蠢的表現(xiàn)，要懂得爭(zhēng)氣�！靶膽B(tài)決定一切”要把握好自己的心態(tài)，保持良好的心態(tài)，就可以成功。

　　不管今生上帝給了你一種什么樣的生活，我們都應(yīng)該正確面對(duì)，抱怨只會(huì)給你的內(nèi)心徒增難受，所以每個(gè)人都應(yīng)該勇敢的站起來做自己。

我很憤怒作文7

　　每個(gè)人都有苦惱，這話說得不假。在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)而落淚。

　　在家里，嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些苦惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。

　　“方方！你怎么沒有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺了，明兒再補(bǔ)吧。”媽媽嘴唇微微抽動(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。

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