有關(guān)憤怒的作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的憤怒的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
憤怒的作文 篇1
星期三，我喜氣洋洋的來(lái)到了學(xué)校，可剛一進(jìn)門就看到了我最討厭的同學(xué)張培淵。我深吸一口懷了戒心走進(jìn)了教室，然后靜悄悄地繞過那顆“定時(shí)炸彈”坐到了位子上�！鞍�，終于過去了不然他一定會(huì)大發(fā)雷霆的。”我小聲嘟囔著。過了一會(huì)我才放松戒心拿出書來(lái)早讀，就在這個(gè)時(shí)候小胖豬王鑫朋向我走來(lái)，他和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：借我一枝鋼筆，我忘帶了�！敖o你，別弄壞了！”我說(shuō)道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭便再我桌上寫起作業(yè)，我也拿起書開始早讀，這時(shí)那顆沉睡已久的“定時(shí)炸彈”引爆了他向我喊到：“王蘇豫告訴王鑫朋答案的！我要去告老師”我不解的回答道：“我沒告訴他，我只是在早讀�！彼瓪鉀_天的對(duì)我說(shuō)：“切，那么他為什么要在你那寫呀！”
我向他解釋到：他向我借鉛筆，是他要在這寫的。他氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：誰(shuí)相信，除非你有為你證明！我可以為他證明！這時(shí)王鑫朋為我解釋到。不行，你們一定串謀了我一定會(huì)去告老師的說(shuō)到這我不由自主的站了起罵了他一句可是心里有100個(gè)1000個(gè)不情愿，因?yàn)槲乙鰝�(gè)文明學(xué)生�？勺詈筮�是罵出口。他氣的火冒三丈像十幾機(jī)關(guān)槍似的向我吐出了一堆堆臟話，我再控制不了這顆平靜的心了也向他吐出了十幾堆臟話。他氣的怒不可遏走我面前繼續(xù)罵到。一種不堪受的怒炎直沖我的腦門，我握緊雙拳頭想沖上去叫他嘗嘗自己的厲害，可俗話說(shuō)的好君子動(dòng)口不動(dòng)手，可是他似黑虎一樣用手推了一下這輕推一下可不要緊正好撞到綠源上的角，這可叫我求生不能求死不得一直抱著頭在地上來(lái)回踱步，再加上那十幾句臟話我哭了，我流下了憤怒的眼淚。
張培淵我真沒告訴他答案，一定是你聽錯(cuò)了。但也是我的不對(duì)，如果我不罵他就會(huì)引火上身了。
憤怒的作文 篇2
一個(gè)燦爛明媚的十月，歡聲笑語(yǔ)，彩旗飄飄，一年一度的校運(yùn)會(huì)開幕了。內(nèi)心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，精彩的入場(chǎng)式之后，便是緊張的比賽。
作為小記者的我，在四處游走，以便截取題材。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽看得我眼花繚亂，60米飛人大賽，那速度我不想用離弦的箭，只是一晃而過，比賽就結(jié)束了。
比賽如火如荼的進(jìn)行著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有著健兒們奮勇拚搏的身影；看臺(tái)上，響著拉拉隊(duì)員助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳無(wú)論成功或是失敗，無(wú)論歡笑或是淚水，我們永遠(yuǎn)銘記著，這充滿奮斗的日子。
米的比賽開始了，我知道米這是意志的考驗(yàn)。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)持。我知道，這是耐力的考驗(yàn)，每一步的前進(jìn)，充滿執(zhí)著和堅(jiān)定。
一圈后，有一名運(yùn)動(dòng)員明顯體力不支，他用左手按著肚子，表情痛苦極了。有志愿者前去詢問是否要繼續(xù)比賽，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)跑。
漸漸地，別人一個(gè)一個(gè)地從他面前跑過，都超了他一圈。要換做是我，我一定堅(jiān)持不住，無(wú)論是體力上還是精神上。而他，依舊努力地跑著，一步一步透露的都是堅(jiān)定。終于，他跨過了終點(diǎn)的白線，倒在了地上。
毋庸置疑，他贏得了最多的掌聲，在掌聲之中，我卻發(fā)現(xiàn)了不和諧的音符。有兩個(gè)人正用侮辱性的語(yǔ)言說(shuō)這名運(yùn)動(dòng)員，并且在報(bào)名次的時(shí)候遇到不是自己班級(jí)的人，就發(fā)出一陣陣難聽的噓聲。
我在他們身旁，越聽心里越難受，越聽心里越憤怒。我無(wú)法忍受那種自己不去參加比賽，而對(duì)于別人的失敗與勝利指手畫腳的人。
“你們?cè)趺纯梢赃@樣！你們自己不參加比賽，卻對(duì)別人的勝利與失敗指手畫腳，你們難道都沒有感覺到嗎？”
“這又不關(guān)你的事。”我得到了令人寒心的答案，沒有多說(shuō)些什么，我離開了。
我慢慢的冷靜下來(lái)，思考著剛才發(fā)生的事。每個(gè)人都有自己選擇的權(quán)利，其他人沒權(quán)利對(duì)別人的選擇指手畫腳，更沒權(quán)利去誣蔑。至于那些侮辱性的語(yǔ)言，對(duì)別人落井下石這種做法實(shí)在是不能容忍。己欲不能，為何要強(qiáng)求于人呢？
那一刻，我憤怒了，為那些無(wú)知的人感到無(wú)比的惱怒。
憤怒的作文 篇3
每個(gè)人從出生就擁有自己的性格，自己的思想。我們都有一張嘴，沒有規(guī)定哪一個(gè)人不能發(fā)言。但是，如果在不了解真相的情況下，以自身的想法輕易為他人貼上標(biāo)簽，我認(rèn)為，這是一種不好的現(xiàn)象。
當(dāng)然，這些都是有依據(jù)的。不久前，我在看一個(gè)音樂類節(jié)目，其中有一位男性歌手在這一期榮獲了第一名。這本來(lái)是一件令人高興、激動(dòng)的事，但我翻了翻下面的評(píng)論，卻讓我覺得疑惑不解。他們是這樣說(shuō)的：
就他一個(gè)剛剛出道沒幾年的新生代歌手也能得第一？還沒我家idol好，肯定是花了錢買的第一！”
“就是，一定是節(jié)目?jī)?nèi)定的，就專門捧這些‘花瓶’，這節(jié)目越來(lái)越虛假，沒意思……”
這就是網(wǎng)絡(luò)暴力，他們都有一個(gè)共同而且難聽的名字——鍵盤俠。
沒過一天，該節(jié)目和這名男歌手就發(fā)微博解釋這件事，稱節(jié)目沒有內(nèi)幕，他沒有被內(nèi)定。他還把責(zé)任推到自己身上，說(shuō)是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀才讓網(wǎng)友們失望。就這樣，原本最大的受害者卻變成了“害人者”，還要自己跳出來(lái)承擔(dān)莫須有的責(zé)任。
一個(gè)星期后，新的一期節(jié)目出來(lái)了，還是那一名男歌手，他拿了第三�！版I盤俠”們又在底下“鬧騰”起來(lái)了：
他才第三名，沒實(shí)力沒用心，都不配上這個(gè)節(jié)目！”
第三？上期不是第一么？肯定是心虛了，絕對(duì)是內(nèi)定的，真實(shí)水平才這么點(diǎn)，趕緊下臺(tái)吧……”
對(duì)此現(xiàn)象，我感到十分憤怒，但又無(wú)可奈何。由于網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、信息傳輸方法越來(lái)越快捷，許多人都可以以陌生人的身份對(duì)他人進(jìn)行隨意的評(píng)價(jià)，辱罵，導(dǎo)致被辱罵的人的心理和名譽(yù)造成巨大的傷害和無(wú)法挽回的損失。
雖然作為初中生的我對(duì)這種現(xiàn)象不能進(jìn)行任何改善，但如果每個(gè)人能管理好自己，營(yíng)造一個(gè)和諧友善的網(wǎng)絡(luò)世界，那么所謂的`“噴子”“鍵盤俠”就不復(fù)存在了。
憤怒的作文 篇4
在我們記憶的寶庫(kù)里，滿載歡樂，游戲時(shí)光更是數(shù)不勝數(shù)。這不在這個(gè)陽(yáng)光明媚，春光燦爛的一天中，沒我們?cè)谧魑膶W(xué)校就玩了一個(gè)新奇的，快樂的，有趣的游戲，名為“翹板接毽”。
規(guī)則：每組提供一把尺子和一塊橡皮擦，并達(dá)成蹊蹺板的樣子，之后再蔣老師帶來(lái)的兩個(gè)毽子分別放在每組的“蹺蹺板”上。之后每組每輪派1個(gè)人前去參賽，參賽者聽老師號(hào)令，一下令便用“蹺蹺板”將毽子彈飛，并用手接住。接住加一分，未接住不加分，每組所有人都要參賽，最后分高一組勝，勝組加二十分鐘。
聽完規(guī)則同學(xué)們哥哥摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。一開始是體驗(yàn)環(huán)節(jié)，一下子同學(xué)們一擁而上把實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所圍得水泄不通，紛紛上去嘗試。而我則選擇觀察，有的同學(xué)還七嘴八舌地議論著方法，整個(gè)教室好似一個(gè)跳蚤市場(chǎng)，大家議論紛紛的聲音仿佛將房頂掀個(gè)朝天。經(jīng)過多次的觀察我發(fā)現(xiàn)要將毽子彈得高一些，并用雙手接要好接一點(diǎn)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，第一場(chǎng)比賽就要開始了。對(duì)方派出的事一員大將胡陽(yáng)陽(yáng)，而我們組派出的則是常勝將軍羅振航，究竟“毽”落誰(shuí)家就讓我們拭目以待吧；只見羅振航自信滿滿地走了上去，好像一位威風(fēng)凜凜的將軍，一路上披荊斬棘，過五關(guān)斬六將可謂是所向披靡，支聽見吳老師一聲“開始”�！班亍闭鸲@的一聲巨響，只見毽子“咻”地飛上了天，之后又以落下。羅振航勢(shì)在必得以迅雷不及掩耳之勢(shì)用手去接，可誰(shuí)知大意失荊“毽”，毽子偏離了軌道落到了別處，再扭頭看向胡陽(yáng)陽(yáng)，他以熟練的技術(shù)接住了毽子。這時(shí)對(duì)面的歡呼聲傳到了天外，而我們并不氣餒，準(zhǔn)備之后再扳回比分。
在不知不覺中，竟到了我上場(chǎng)。我膽怯怯地上去，生怕一個(gè)不小心沒接到成為了歷史罪人。我轉(zhuǎn)頭打量了一下對(duì)手----陳祈宇，只見他不慌不忙，還對(duì)我微微一笑，好似一位深藏不漏的高手，笑里藏刀。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，心里沉甸甸的，真可謂壓力山大呀。要開始了，我全神貫注地準(zhǔn)備接毽，只聽吳老師一聲令下，我立馬使出全身的勁兒將毽子彈得高高的，還手忙腳亂地伸出去接住，嚇得我連忙閉上眼，當(dāng)我睜開眼時(shí)只見手正好夾到一根羽毛。呼，我長(zhǎng)嘆了一口虛氣，真是千鈞一發(fā)呀，嚇得我直冒冷汗，再去看看對(duì)手，果然不出我所料，他輕而易舉地接住了毽子。之后的比拼愈演愈熱鬧，我們倆組一直都不甘示弱，不分上下，最后竟出人意料地打成了平手。
笑聲伴著毽子的起落響起，歡樂的氣氛在屋子里彌漫，久久揮之不去。而且在這無(wú)窮無(wú)盡的歡樂中還有一個(gè)人生真諦;成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備，努力過的人。
憤怒的作文 篇5
今天上午，我們學(xué)校組織同學(xué)去人民電影院觀看《憤怒的小孩》這部電影。這是一部關(guān)注留守兒童生活的影片。影片講述了：孫小傲因?yàn)楦改冈趪?guó)外打工，他跟爺爺一塊生活，他的父母答應(yīng)暑假的時(shí)候一塊回來(lái)給小傲過生日，可是因?yàn)楣ぷ髅�，沒回來(lái)，小傲一氣之下就離家出走了。
每每看到那些留守兒童期盼父母的眼神，內(nèi)心中都為之震顫。同樣的童年，卻有著截然相反的生活。城里的孩子能有父母陪在一起歡樂地過新年，而農(nóng)村的孩子卻不能跟父母團(tuán)聚顯得是那么的令人心疼。同一片天空下不同孩子的命運(yùn)，這個(gè)命運(yùn)從一出生就開始注定。出身不同人生際遇就大不相同，本片便是物質(zhì)極其豐富但卻缺乏親子之情的逆反孩子選擇逃跑的故事，影片的主創(chuàng)卻讓孩子在廣闊的世界里，找到了同伴，尋回了父母，也接受了誠(chéng)信考驗(yàn)，更不要說(shuō)挫敗壞人那種成就感和滿足感，絕對(duì)對(duì)得起孩子們的期盼。
對(duì)于新時(shí)代的父母來(lái)說(shuō)，工作的壓力越來(lái)越大，而兒童雖然在物質(zhì)上是豐裕的，然而卻離父母越來(lái)越遠(yuǎn)。成長(zhǎng)需要的并不只是物質(zhì)，在很大程度上關(guān)愛在一起比物質(zhì)更重要。因此，哪怕父母已不在，可蘭蘭卻任仍然執(zhí)著地想要回到當(dāng)初的家。那張埋在匣子里的照片，這不僅是一種思念，而是一份很久以前就被拋棄的親情。有些成年人以為孩子只需要一定的物質(zhì)條件，便會(huì)開心，這樣的想法往往錯(cuò)的離譜。
看完《憤怒的小孩》這部電影，我想對(duì)天下所有父母說(shuō)：“爸爸媽媽，希望你們能抽出時(shí)間多陪陪我們，我知道你們工作很忙，但也一定不要忽略我們�！蔽疫�要對(duì)孫小傲說(shuō)：“即使爸爸媽媽不能陪你，你也要體諒父母，不能私自離家出走哦！”
憤怒的作文 篇6
在我憤怒的倉(cāng)庫(kù)里有一件事讓我憤怒至今卻。
那是在20xx年10月28日——我的生日，原來(lái)都是高興，但那天我卻非常憤怒我卻非常憤怒。
我邀請(qǐng)了我的朋友—郭豆，張祥吳庚晨一起吃蛋糕。我打開蓋子，吳庚晨立馬拿起叉子一刮我的“凱”字已沒了我把帽子一摔不吃了郭豆急忙拉著我做在位子上，把生日帽子戴在我頭上。而吳庚晨卻悠閑地吃著，又挖了吉祥物小白鼠。我沖他喊叫一聲“吳庚晨你想干什么？這是我過生日�！眿寢屒械案猓业氖强蓱z的一小塊。上的果凍，果漿，和水果都沒了。
而他卻一口果漿，叉子上有3個(gè)果凍他的一分卻沒動(dòng)。
啊！從此我就煩他。
憤怒的作文 篇7
在你高興的時(shí)候，你會(huì)忍不住地笑;在你難過的時(shí)候，你會(huì)忍不住流淚;而在你生氣的時(shí)候，你就會(huì)忍不住地憤怒。
在一天的晚上我和爸爸吃晚飯之后，徒步到大學(xué)城的夜市去。那里的東西稱不上好，但是樣式夠多也夠便宜。每次都包你看得眼花繚亂。在一片人海之中，聽到了一陣不和諧的聲音：“是我怎么了、—你這幾個(gè)狗想要幾個(gè)破錢?”人群之中，一名男子飛快的騎著電動(dòng)車向前駛著，他正在全神貫注的打著電話，以至于他根本沒意識(shí)到自己壓死了一只三個(gè)月大的小狗，雖然那場(chǎng)面算不上血腥，但也足夠慘不忍睹。那幾只狗是附近村的一個(gè)奶奶的。她很可憐，無(wú)兒女無(wú)依靠。前些日子她撿來(lái)的狗生寶寶了，她因?yàn)轲B(yǎng)不了，所以拿出來(lái)賤賣，一只狗10元!!!也許，你想象不到在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，一位可憐的老人把陪伴在她身邊的幾只狗拿出來(lái)賤賣的場(chǎng)景。那是殘忍的。那幾只狗的眼神是那樣的迷離。來(lái)來(lái)往往的人總是隨意地把它們拎起又放下，還總是有那么幾個(gè)人吹著口哨又拍打著它們的頭。有時(shí)候，那些狗也會(huì)有很不滿的樣子。如同人類一樣，其實(shí)動(dòng)物也不僅僅是存在而已，他們也意識(shí)到了自己的存在。也或許，又是人類不如動(dòng)物，他們能意識(shí)到自己的存在么?然后，我和爸爸望著人群散開的背影很憤怒地離開了。
還有一則新聞是關(guān)于虐待黑熊的，每一次想到都會(huì)很想哭……
因?yàn)樾苣懹兴幱脙r(jià)值，可是殺一只黑熊只能取一個(gè)熊膽。于是中國(guó)的一些地方私營(yíng)養(yǎng)熊便開始了一種很殘忍的行為——活取熊膽。
據(jù)說(shuō)，活取熊膽的時(shí)候，熊所遭受的痛苦是你根本無(wú)法想象的。熊經(jīng)常疼的撕心裂肺，而且這種行為，每年一到三次，一連續(xù)就是幾十年，于是有的熊瘋了，有一些熊癡呆了。一些疼的開始自殘，掏自己的腹部。有一些相關(guān)的照片，那些場(chǎng)景，簡(jiǎn)直就是觸目驚心，讓人忍不住的憤怒!!!
中國(guó)是唯一一個(gè)取熊膽合法的國(guó)家，難道不能把熊的痛苦降到最低嗎?不能找到熊膽的替代品么?就只有熊膽可以起死回生，人類就有權(quán)利如此虐待另一種生物了么?
寫了這些字之后，還是有止不住的憤怒涌上心頭。
原來(lái)，人性可以很美好，有時(shí)也可以很殘忍!
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