【精華】憤怒的作文集錦六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的憤怒的作文6篇,希望對大家有所幫助。
憤怒的作文 篇1
帶孩子出去玩,難免要和其他小朋友發(fā)生矛盾,很多時候一切都是有商量的。遇到比她大的,別人讓著她,遇到比她小的,她會讓著別人?墒墙裉煳翌D時不知道該怎么辦了。
孩子要站在一個比她大的男孩面前,我在一旁看著。本以為沒有什么事的,都是孩子?墒悄泻⒕谷挥媚_蹬孩子的臉,孩子雖沒哭,卻很害怕,緊緊地?fù)е。似乎在問我媽媽,這時是怎么了,他為什么要這樣對我。
我當(dāng)時和孩子一樣對男孩的行為很詫異,同事時又很憤怒。我訓(xùn)斥他,他若無其事,我就明確告訴他要找他的大人。沒想到從一邊冒出個看著像人的東西,火氣比我還大。問我說個不停,到底想怎樣。
我想怎樣,哼!你還有臉問我。孩子不懂事,你不知道替孩子承擔(dān)責(zé)任,反而耍流氓。
真希望自己會武功,能好好教訓(xùn)這個看著像人的東西。
還好孩子的奶奶出來,替孫子認(rèn)錯。
而我只是想消除孩子的恐懼,我不停地告訴孩子是男孩的錯,媽媽在你身邊,不怕。同時我根本不屑于和那個看著像人的東西說話,我只是告訴男孩和她的奶奶,要向孩子道歉。這便是我想要的,而那個看著像人的東西口里噴出的你干脆把他弄死,著實(shí)可笑。單憑這句話就覺得這人極其惡心。
在我的堅(jiān)持和男孩奶奶的勸說下,他乖乖地道歉。
而我的內(nèi)心再也平靜不了。
憤怒的作文 篇2
在我憤怒的倉庫里有一件事讓我憤怒至今卻。
那是在20xx年10月28日——我的生日,原來都是高興,但那天我卻非常憤怒我卻非常憤怒。
我邀請了我的朋友—郭豆,張祥吳庚晨一起吃蛋糕。我打開蓋子,吳庚晨立馬拿起叉子一刮我的“凱”字已沒了我把帽子一摔不吃了郭豆急忙拉著我做在位子上,把生日帽子戴在我頭上。而吳庚晨卻悠閑地吃著,又挖了吉祥物小白鼠。我沖他喊叫一聲“吳庚晨你想干什么?這是我過生日!眿寢屒械案猓业氖强蓱z的一小塊。上的果凍,果漿,和水果都沒了。
而他卻一口果漿,叉子上有3個果凍他的一分卻沒動。
啊!從此我就煩他。
憤怒的作文 篇3
在日常生活當(dāng)中,你肯定遇到喜怒哀樂的事情。在我的身邊我也發(fā)生了喜怒哀樂的事情。
列如“喜”。記得有一次,我讀二年級的時候,我爸爸想讓在光后小學(xué)上三年級。不過,我爸爸怕我考不上。光后小學(xué)也是很有名的小學(xué)。當(dāng)那天,我爸爸迫不及待地叫我起床。我毫不猶豫穿起了自己的衣服。我們輕聲慢步地走進(jìn)車房,爸爸情有獨(dú)鐘叫我坐上去,爸爸開了起來。時間光陰似箭過去了,這時我眼前出現(xiàn)了雄偉壯觀的光后小學(xué)。我下了車,拿起我的考試需要的東西。當(dāng)我走進(jìn)光后小學(xué),讓我大吃一驚,風(fēng)景很好,真是一個學(xué)習(xí)的好地方。我來到了考試的教室,我們都正在等待老師來。后來,有一位女老師拿著試卷走到講臺上。。我們一拿到試卷,爭分奪秒地寫。我做完后,聚精會神地檢査了一片。過了不久,我想:哇!時間過的真快。我聽過有這么一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我懂得了時間的可貴。
考完了后,我東張西望地看著四周。觀賞光后的風(fēng)景。后來,我走到學(xué)校的門口,看見爸爸正在等我。他叫我坐上車,開了起來,回到家。過了不久,我爸爸聽到了電話,說分子,有沒有考上了。我和爸爸聽到后,都很欣喜若狂。爸爸說:“今天要慶祝一下,就是去吃麥當(dāng)勞!蔽遗d高采烈地說:“好!”后來,我們一家人都去吃麥當(dāng)勞,也吃了不少的錢。
“喜”字是多么愉快的事。
憤怒的作文 篇4
莊稼地邊,住著一戶人家,屋子后面種植一片竹子。它們被高高的圍墻圍著,一年四季碧綠著,瘋狂地生長著。所有的植物都非常羨慕它們,鳥兒們在冬季無處藏身的時候,這一片竹林就成了它們的家園。竹子們便認(rèn)為自己是世上最了不起的,因此,整天把腰挺的直直的,頭抬的高高的。
“瞧,我們多么綠。《銈児舛d禿,真是難看!泵磕昵锾爝^去,冬天來臨,竹子們總是嘲笑墻外的幾棵大樹。而樹們面對它們的諷刺并不在意,只是輕輕地?fù)u著頭,慢慢地說:“你們有你們的優(yōu)點(diǎn),我們有我們的長處,你們不能因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn),而把身上的缺點(diǎn)掩埋地絲毫不剩。太驕傲可沒有什么好處呀!”
當(dāng)世界成了一片銀裝素裹,天地間白茫茫的,竹子頭上墜滿了潔白的雪!傍B兒們,你們有我們這個保護(hù)傘避寒,該是多么幸運(yùn)!”竹子們對著頭發(fā)里的鳥兒,高傲的說!笆前!是啊!是你們給我們溫暖,我們非常感謝你們。”作為寄人籬下的'鳥兒們只能這樣說啦。
春天來了,圍墻里的竹子擠地喘不過氣來。終于把根伸到了墻外的莊稼地,發(fā)出嬌嫩的新筍。筍芽柔了柔眼睛,看著高高的豆莢秧苗,學(xué)著父母的聲調(diào)說:“豆莢秧,別看你們現(xiàn)在這么高,要不了幾天,我們就能超過你們!薄跋銈兊陌翚獍桑‖F(xiàn)在看看人們到底需要誰!倍骨v們不以為然地說。
兩天以后,下了一場春雨,竹筍長高了,變成了竹子,開始發(fā)枝,長葉。他們在微風(fēng)下輕輕地?fù)u擺著,唱著歡快的歌聲。它們不知道厄運(yùn)即將來臨。
莊稼地的主人來了,他是一位忠厚老實(shí)的農(nóng)民,對自己的莊稼一向管理的無微不至。他看到豆莢秧當(dāng)中夾雜著高高低低的竹子。狠狠地大罵:“你們這些該死的家伙,居然長到田地里來了,與我的莊稼爭奪營養(yǎng)!苯又描F鍬把竹子一棵一棵地鏟掉,扔到地頭的小路邊。
可憐的小竹子哭了,它們將被曬干,失去生命。圍墻內(nèi)的父母看到了這一切,也痛苦地流著淚。于是它們憤怒了,將仇恨的矛頭指向那些豆莢秧。把它們的根盤滿了整個田地。不到半天功夫,豆莢秧苗全被竹子淹沒。
第二天,主人驚呆了。竹根沒鏟除,它們還會發(fā)芽的,這早是他意料當(dāng)中的了。可萬萬沒有想到,它們會生長的這樣迅速。但他并沒有立刻把竹子除掉。而是靜下心仔細(xì)想了想:“竹子既然長這么大了,就讓它長吧!等過兩天,我再把它們砍下來,制成竹竿。一部分可以拿到集市上賣;另一部分,可以做豆莢秧架,這豈不是兩全其美嗎?”
“怎么樣,怎么樣,這可看出主人到底需要誰的吧!哈哈,哈哈。”竹子們對著發(fā)黃的豆莢秧狂笑。
三天過去了,天剛蒙蒙亮。竹子們正做著美夢,主人便掄起鋤頭,開始一場大屠殺。它們在疼痛中醒來時,主人已經(jīng)把它們的綠發(fā)剪掉,裝進(jìn)了車子。留下十幾根細(xì)竹竿,為豆莢秧搭上架子,并為奄奄一息的秧苗們施上化肥。
又過了一天,秧苗們變地精神了,一些已攀上了竹架。
竹子們再也不敢輕易地在莊稼地里發(fā)芽了。它們怎么也不明白,莊家的主人為何對它們那樣無情?
憤怒的作文 篇5
都說有一句話叫“公道自在人心”,現(xiàn)在的和諧社會真是越來越可怕,越來越多的人用各種手段進(jìn)行欺詐,前天我就遇到了一件讓人特別憤怒的事情,通過這件事情我知道現(xiàn)在的世界真的讓人覺得可怕,前天我在路上走,看到一個老奶奶自己走著走不小心在馬路牙子旁邊摔倒了,自己在那里根本起不來,我本來想趕快過馬路把老奶奶扶起來,結(jié)果沒等我過去,有一個年輕的大哥哥就過馬路把老奶奶扶了起來。
整個過程我都看著,結(jié)果老奶奶起來之后就賴那個哥哥說是他撞的她,然后就說自己腦袋疼,腿也疼,這個地方是路口死角,后來聽警察說這個地方?jīng)]有監(jiān)控錄像,就一心覺得這個老奶奶還真是專業(yè),懂得在沒有監(jiān)控錄像的地方這樣坑蒙拐騙,本來幫助老弱病殘是每個人應(yīng)該做的,但是我不明白,這種道德的事情為什么會被別人拿來當(dāng)做一種騙錢的手段,我們本能的把受傷的群體幫助起來,卻被他們反咬一口的感覺當(dāng)真很差。
后來我去給這位大哥哥做證,結(jié)果卻也不了了之,也許這樣的事情可能有,這種憤怒的事情真的總是發(fā)生,但是我覺得不能因?yàn)檫@種事情就覺得這個社會特別不公,我相信即使這種事情讓我憤怒,還是會有好的人,真情在。
憤怒的作文 篇6
當(dāng)你穿越遙遠(yuǎn)的星空,就會發(fā)現(xiàn)一顆叫“小鳥星球”的行星,小鳥星球里住著小鳥和狼,作文 憤怒的小鳥和狼。
一天,憤怒的小鳥中的隊(duì)長紅鳥接到了一條信息,上面寫著:有小鳥被困在了石像城。
紅鳥嚴(yán)肅地說:“我們要去營救小鳥。”
黑鳥昂首挺胸地說:“讓我去吧!我可以炸死那些臭狼!”
紅鳥擔(dān)心地說:“不行!你不能單槍匹馬一個人去!
“我們一起去!”
“可是,誰來守護(hù)小鳥基地呢?”黃鳥問道。
“藍(lán)鳥,白鳥你們兩人負(fù)責(zé)守護(hù)基地,我們?nèi)ゾ瘸霰焕У男▲B!奔t鳥鎮(zhèn)定地下達(dá)了命令。
于是,他們出發(fā)了。在石像城外,小鳥和狼展開一場殊死的戰(zhàn)斗!一頭頭兇惡的狼被一只只勇猛的小鳥撞得落荒而逃,眼看小鳥們就要勝利了,在快接近小鳥被困的地方,紅鳥剛想救下小鳥們的時候,只聽見一陣陣?yán)仕男β曂蝗豁懫,狼王出來了?/p>
這是,小鳥的援軍藍(lán)鳥和白鳥舍棄了基地也及時趕過來了。紅鳥心中大喜,它們一起奮力向狼王撞去。那一刻,它們發(fā)出了七彩光芒,最后,終于打敗了狼王,救出了小鳥。他們的臉上露出了勝利的笑容。
從此以后,小鳥星球恢復(fù)了往日的和平。
廣東 廣州&&時代朝天實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級:陳祈錦
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