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憤怒的王老師作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的憤怒的王老師作文,歡迎閱讀與收藏。
憤怒的王老師作文1
侯小陽是一個(gè)十足的調(diào)皮蛋,同樣也是班里最讓老師操心的好學(xué)生,這個(gè)成績總是在前五的好學(xué)生,上課或下課的時(shí)候時(shí)不時(shí)就會(huì)給他來一個(gè)前所未有的心情地震。“候小陽!卑殡S著老師的怒吼,教室很配合的震了兩下。正在玩耍的同學(xué)們一齊會(huì)過頭來,望著頭上頂著一個(gè)黑板擦的.王老師,教室里靜悄悄的,猜想,同學(xué)們心里又在感嘆了:候小陽的整人技術(shù)有強(qiáng)悍了一分,他是什么時(shí)候放的黑板擦我們都沒看見!
可王老師卻沒那么多心情去想這些事情,因?yàn)樗@個(gè)星期已經(jīng)被整三次了,而且三次都是同一種把戲,恥辱,這太恥辱了。王老師的臉由青色變成了黑色,而候小陽卻在桌底下偷偷的笑著。王老師百年不變的皺眉頭皺的更深了,說話聲音也越來越小,同學(xué)們知道,王老師說話聲音越小,就說明她越生氣,這時(shí)說話聲音基本聽不見,那就說明——王老師已經(jīng)生氣到了極致,這非常不妙,后果非常嚴(yán)重,大家都用同情的眼光望著候小陽,更多的是可憐。候小陽也意識(shí)到了這點(diǎn),在桌上坐的筆直,但這表現(xiàn)絲毫不減王老師的憤怒,很有節(jié)奏的走向候小陽,每一步都蘊(yùn)含著黑暗似恐怖的聲音,敲擊在候小陽的心上,就像一個(gè)火山爆發(fā)前的提示,可他卻怎么也躲不了。非常無奈,候小陽只能使出慣用的一招極其管用的招數(shù)——求饒。候小陽帶著哭腔,非?蓱z的求饒道:“王老師,你饒了我吧,我下次再也不這樣做了,我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了,我知道您的胸懷不太平洋還大,肯定不會(huì)記住我這小小的錯(cuò)誤的對(duì)吧!
”王老師被這樣一整,也只好郁悶的撇去他的錯(cuò)誤,珊珊上課去了。一天以后,王老師的聲音更加憤怒的傳入了候小陽的耳中,可候小陽卻振振有詞的說道:“我上次說的是不用粉筆擦,沒說不可以用水桶啊,所以您不可以罰我!“
憤怒的王老師作文2
侯小陽是一個(gè)十足的調(diào)皮蛋,同樣也是班里最讓老師操心的好學(xué)生,這個(gè)成績總是在前五的好學(xué)生,上課或下課的時(shí)候時(shí)不時(shí)就會(huì)給他來一個(gè)前所未有的心情地震。“候小陽......”
伴隨著老師的怒吼,教室很配合的震了兩下。正在玩耍的同學(xué)們一齊會(huì)過頭來,望著頭上頂著一個(gè)黑板擦的王老師,教室里靜悄悄的,猜想,同學(xué)們心里又在感嘆了:候小陽的整人技術(shù)有強(qiáng)悍了一分,他是什么時(shí)候放的黑板擦我們都沒看見!可王老師卻沒那么多心情去想這些事情,因?yàn)樗@個(gè)星期已經(jīng)被整三次了,而且三次都是同一種把戲,恥辱,這太恥辱了。王老師的臉由青色變成了黑色,而候小陽卻在桌底下偷偷的笑著。王老師百年不變的皺眉頭皺的更深了,說話聲音也越來越小,同學(xué)們知道,王老師說話聲音越小,就說明她越生氣,這時(shí)說話聲音基本聽不見,那就說明——王老師已經(jīng)生氣到了極致,這非常不妙,后果非常嚴(yán)重,大家都用同情的眼光望著候小陽,更多的是可憐。
候小陽也意識(shí)到了這點(diǎn),在桌上坐的筆直,但這表現(xiàn)絲毫不減王老師的憤怒,很有節(jié)奏的走向候小陽,每一步都蘊(yùn)含著黑暗似恐怖的聲音,敲擊在候小陽的心上,就像一個(gè)火山爆發(fā)前的`提示,可他卻怎么也躲不了。非常無奈,候小陽只能使出慣用的一招極其管用的招數(shù)——求饒。候小陽帶著哭腔,非?蓱z的求饒道:“王老師,你饒了我吧,我下次再也不這樣做了,我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了,我知道您的胸懷不太平洋還大,肯定不會(huì)記住我這小小的錯(cuò)誤的對(duì)吧!”王老師被這樣一整,也只好郁悶的撇去他的錯(cuò)誤,珊珊上課去了。
一天以后,王老師的聲音更加憤怒的傳入了候小陽的耳中,可候小陽卻振振有詞的說道:“我上次說的是不用粉筆擦,沒說不可以用水桶啊,所以您不可以罰我!”......
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