寫(xiě)分享快樂(lè)作文
寫(xiě)分享快樂(lè)作文1
生活里充滿了各種各樣的樂(lè)趣,像繁花一樣多。
人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣,再繁忙的工作之余,還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí);有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣,到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候,還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活;自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”,舊不必說(shuō)它了。樂(lè)趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品質(zhì),當(dāng)然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣,有一位偉大的化學(xué)家說(shuō):“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^(guò)難關(guān)”,我的想法與這位化學(xué)家一樣,我也同樣愛(ài)與我最好的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)
一天我在一本書(shū)上在看《哈里-波特》一書(shū)中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自己內(nèi)心的好奇感,于是我找到了我最好的朋友JIM,我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試著個(gè)種的方法,用過(guò)白磷與紅磷,各種各樣的化學(xué)藥品。但都沒(méi)有成功,我們開(kāi)始反思了,到底是哪出了問(wèn)題呢!突然JIM叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應(yīng)后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢”我想不錯(cuò)如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到,于是我們兩個(gè)分工干了起來(lái),他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過(guò)程,我們?cè)谝粋(gè)小燒杯中倒入高錳酸鉀2克,再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中,用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻,把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上,,燈芯馬上就別點(diǎn)燃了。我們成功了,可見(jiàn)魔法師哈里的.魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會(huì)色的笑了,理論其實(shí)就是因?yàn)闈饬蛩岷透咤i酸鉀都是強(qiáng)氧化性能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì),它們一接觸到酒精燈上的酒精,就會(huì)立即放出大量的熱,并達(dá)到了酒精的著火點(diǎn)于是酒精燈很快就被點(diǎn)著了。
我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。!“快樂(lè)是人一生的精神支柱,而分享快樂(lè)是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶,你如果是一個(gè)愛(ài)分享快樂(lè)的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無(wú)阻!!
寫(xiě)分享快樂(lè)作文2
如果你有5個(gè)蘋(píng)果,你會(huì)怎么做呢一位老人問(wèn)一位前來(lái)拜師學(xué)藝的后生一個(gè)奇怪的題目,后生不假思索地回答道,我會(huì)自己吃掉一個(gè),另外四個(gè)分給朋友,老人來(lái)了興趣,“為什么”老人似乎對(duì)這答案很滿意,“我吃一個(gè)蘋(píng)果,能品嘗出蘋(píng)果的味道,吃5個(gè)蘋(píng)果照樣還是品嘗出蘋(píng)果的味道,不如與別人分享,倒不如讓別人也品嘗蘋(píng)果的味道,5份蘋(píng)果的味道變成1份蘋(píng)果的味道與4份快樂(lè),何樂(lè)而不為呢”就這樣,這位后生被這位藝術(shù)精湛的大師留下了。
與別人分享快樂(lè),并不是你在減少快樂(lè),而是在增加快樂(lè)。
上個(gè)暑假中,我出去旅游了一趟,讓我十分開(kāi)心,真如一句話“快樂(lè)似神仙”我真的是“游”山“玩”水了!
暑假結(jié)束了,我依舊沉浸在那份快樂(lè)中,天天笑嘻嘻的,一副“樂(lè)天派”的樣子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了,下課湊到我身邊:“開(kāi)心果,什么事讓你這么開(kāi)心呀”我說(shuō):“告訴你,我暑假去了一趟橫店,那兒可是著名的影視基地呢!可好玩了!”她眼里閃過(guò)一絲驚喜,“哦,其實(shí),暑假我也想和媽媽一起去的,可她太忙了,看公交車上的廣告好像很好玩,是不是!你快給我講一講吧!我太好奇了!”
讓她坐下后,我就開(kāi)始像決了堤的黃河,滔滔不決地侃起來(lái):“第二天是最好玩的了!我們進(jìn)一個(gè)叫‘水鄉(xiāng)村’的地方玩,那里可以看到山洪爆發(fā)還可以潑水呢!到了晚上,大家都在靜靜地等,不一會(huì)兒,天空下起了“人工”的傾盆大雨,山上又開(kāi)始“發(fā)洪水”了,洪水咆哮著沖下山來(lái),把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山,洪水直接沖到山下的池子里,池子里的水越聚越多,直到我的小腿那里才止。這時(shí)潑水就正式開(kāi)始了!真的,我膽大下池子與別人潑,不僅把別人潑成“落湯雞”自己也成了“落湯豬”了!呵呵!”聽(tīng)完她高興地笑起來(lái),“呵呵,真好玩!我還真想看看你成“落湯豬”是啥樣的!”
我哈哈大笑起來(lái),“呵呵!怎么樣聽(tīng)了我的解說(shuō),好玩吧”她搖搖頭說(shuō)不過(guò)癮。我又說(shuō):“我們還去了個(gè)地方叫“清明上河圖”,里頭有一個(gè)鬼屋,告訴你,人家興致勃勃地進(jìn)去哭著出來(lái)。說(shuō)著,擺了個(gè)鬼臉給她看。她捂著肚子,直叫“哎喲,哎喲!你太搞笑了,聽(tīng)你講完,我都不用去了!甭(tīng)了她的話我更高興了。
現(xiàn)在,我懂得培根那句話的意思了!“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)!”是呀!我現(xiàn)在不就得到兩個(gè)快樂(lè)了嗎
寫(xiě)分享快樂(lè)作文3
有了成功幸福,怎樣才能真正體驗(yàn)到它的樂(lè)趣帶著這問(wèn)題,今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂(lè)趣》,讀完了這篇文章,我受益匪淺。
文章講了這樣一個(gè)故事:父子二人在湖邊比賽打水漂,父親技高一籌,兒子不服氣,不停地練習(xí)著,終于有一次超過(guò)了父親,而父親卻沒(méi)有看見(jiàn),更沒(méi)有贊賞他的孩子。一向頑皮堅(jiān)強(qiáng)的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個(gè)故事告訴我:當(dāng)一個(gè)人獲得成功的時(shí)候,他需要的是有人和他一起來(lái)分享這份喜悅。
文章中讓我感觸最深的是:兒子為了超過(guò)技高一籌的父親,一遍又一遍地練習(xí)著,終于打出了11漂的好成績(jī),而父親卻露出懷疑的神情,這使一向堅(jiān)強(qiáng)的小男孩流下了眼淚。最終,父親弄清了兒子傷心的原因:他的勝利果實(shí)沒(méi)有人與之共同分享。文中兒子說(shuō)了這樣一段話:“我打出了11漂,多么不容易,你卻沒(méi)有看到”讀到這里,讓我想到自己也曾有過(guò)同樣的經(jīng)歷。學(xué)校舉行默寫(xiě)比賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí)后,獲得了滿分,心里十分高興,想早一點(diǎn)回家,把這個(gè)好消息告訴老爸。一進(jìn)家門(mén),我就向老爸報(bào)喜,可老爸一邊看報(bào)紙,一邊頭也不抬地說(shuō)了一句:“沒(méi)有什么大不了的,這是應(yīng)該的!蔽衣(tīng)了心里冷了大半截,再也高興不起來(lái)了。老爸呀,你可知道我多么想聽(tīng)一聽(tīng)你對(duì)我贊賞啊,哪怕是一句也好呀!
記得三年級(jí)的時(shí)候,我寫(xiě)得思想品德社會(huì)調(diào)查作業(yè),得了區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng),當(dāng)我把這一喜訊告訴媽媽時(shí),媽媽先親了親我,然后又說(shuō):“我的女兒真棒!”知道嗎我覺(jué)得比獲獎(jiǎng)還高興,因?yàn)閶寢屌c我一起分享了快樂(lè)!
培根說(shuō)過(guò)這樣一段話:“如果你將快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)”是啊。獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴,也索然無(wú)味;取得一次成功,如果無(wú)人知曉,無(wú)人關(guān)注,也就黯然失色。共同分享會(huì)使甜的更甜,香的更香,快樂(lè)的更加快樂(lè)。所以我希望,一個(gè)人獲得成功的時(shí)候,能有人和他一起分享這份喜悅!
寫(xiě)分享快樂(lè)作文4
生活里充滿了各種各樣的樂(lè)趣,像繁花一樣多。
人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣,再繁忙的工作之余,還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí);有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣,到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候,還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活;自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”,舊不必說(shuō)它了。樂(lè)趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品質(zhì),當(dāng)然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣,有一位偉大的化學(xué)家說(shuō):“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^(guò)難關(guān)”,我的想法與這位化學(xué)家一樣,我也同樣愛(ài)與我最好的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)
一天我在一本書(shū)上在看《哈里-波特》一書(shū)中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自己內(nèi)心的好奇感,于是我找到了我最好的朋友JIM,我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試著個(gè)種的方法,用過(guò)白磷與紅磷,各種各樣的化學(xué)藥品。但都沒(méi)有成功,我們開(kāi)始反思了,到底是哪出了問(wèn)題呢!突然JIM叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應(yīng)后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢”我想不錯(cuò)如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到,于是我們兩個(gè)分工干了起來(lái),他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過(guò)程,我們?cè)谝粋(gè)小燒杯中倒入高錳酸鉀2克,再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中,用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻,把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上,,燈芯馬上就別點(diǎn)燃了。我們成功了,可見(jiàn)魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會(huì)色的笑了,理論其實(shí)就是因?yàn)闈饬蛩岷透咤i酸鉀都是強(qiáng)氧化性能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì),它們一接觸到酒精燈上的酒精,就會(huì)立即放出大量的熱,并達(dá)到了酒精的著火點(diǎn)于是酒精燈很快就被點(diǎn)著了。
我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。!“快樂(lè)是人一生的精神支柱,而分享快樂(lè)是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶,你如果是一個(gè)愛(ài)分享快樂(lè)的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無(wú)阻!!
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