學(xué)會(huì)分享作文（精選51篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)分享作文，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)會(huì)分享作文 1

　　在一個(gè)古老的森林里，長(zhǎng)著一棵棵高大粗壯的樹(shù)林，一條小溪緩緩地從森林中穿過(guò)，河面長(zhǎng)著許多荷葉，一朵朵潔白的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來(lái)。岸邊是一片綠綠的草地，草叢中開(kāi)滿(mǎn)了野花，這兒可是動(dòng)物們的樂(lè)園。

　　一天，小豬抱著他的新皮球在玩耍，“啪啪啪”的聲音把小狗吸引了過(guò)來(lái)。小豬的皮球像一塊磁吸引住了小豬的目光，小狗可憐巴巴地乞求:“小豬，我能和你一起玩皮球嗎?”小豬眉毛上揚(yáng)，雙眼瞪著小狗，生氣地說(shuō):“這是我的皮球，憑什么和你一起玩，我自己玩得多開(kāi)心啊!”小狗聽(tīng)了，只好垂頭喪氣地走進(jìn)了森林中。

　　剛巧，小象來(lái)小溪邊飲水。他也看見(jiàn)了小豬的新皮球。他揮舞著鼻子，問(wèn)小豬:“小豬，我可以和你一起玩皮球嗎?”小豬轉(zhuǎn)過(guò)身子，氣呼呼地說(shuō):“你那么大力氣，如果踩壞了我的皮球怎么辦?快走開(kāi)，別影響我的心情�！毙∠舐�(tīng)了，跺了跺腳，生氣地走了。

　　小豬更加得意了。玩著玩著，他一用力，皮球踢進(jìn)了河里。他看著心愛(ài)的皮球漂浮在小溪的中央，像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)候，青蛙王子躺在荷葉上閉目養(yǎng)神，小豬連忙請(qǐng)求青蛙幫忙。青蛙鼓了鼓眼睛，搖搖頭:“不行，剛才我親眼看見(jiàn)小狗和小象找你玩，你卻拒絕了他們，你是一頭自私的豬，誰(shuí)肯幫你?還有，我那么小力氣，無(wú)能為力，你還是另請(qǐng)高明吧�！闭f(shuō)完“撲通”一聲，跳進(jìn)了小溪里。小豬“嗚嗚嗚”哭了起來(lái)。

　　小狗和小象正在森林里散步。它們聽(tīng)到了小豬的`哭聲，趕緊跑了出來(lái)。一看，原來(lái)是皮球落進(jìn)了小溪里。小狗“撲通”一聲跳進(jìn)河里，他好不容易才游到皮球邊。只見(jiàn)小狗前爪抱住皮球，后爪劃動(dòng)著。劃啊劃啊。他終于游到了岸邊。小象伸長(zhǎng)鼻子，把皮球卷起來(lái)，送到了小豬的手中。小豬十分后悔，臉?biāo)⒌募t了，他連連向他們道歉:“小象哥哥，小狗哥哥，我錯(cuò)了，不該那么自私。我明白了好的東西應(yīng)該分享，我們一起來(lái)玩皮球吧�！�

　　小狗和小象笑了，他們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩起了皮球，草地上傳來(lái)一陣賽過(guò)一陣的歡呼聲。

　　學(xué)會(huì)分享作文 2

　　記得小時(shí)候，媽媽常常教導(dǎo)我：“孩子，你要懂得學(xué)會(huì)與別人分享，因?yàn)榉窒頃?huì)使人快樂(lè)。”而我總是幼稚地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�什么叫分享呀？”媽媽就�?huì)拿出兩個(gè)蘋(píng)果，把一個(gè)給我，一個(gè)留給自己，對(duì)我說(shuō)：“葉子，你看，媽媽有兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)給你，一個(gè)給我，這就叫分享�！薄芭叮�這就叫分享，我明白了�！蔽铱┛┬χ�，吃起蘋(píng)果來(lái)，其實(shí)，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有真正理解分享的意義，只覺(jué)得有蘋(píng)果吃很高興。

　　等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開(kāi)心的，當(dāng)你有什么不開(kāi)心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會(huì)減少一半；分享是快樂(lè)的，當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P(yáng)時(shí)，和別人一起分享，你將會(huì)更加開(kāi)心；分享是……”

　　有一次，我和我的好朋友一起玩，她帶來(lái)了一個(gè)很好玩的玩具，只見(jiàn)她輕輕一按玩具的按鈕，玩具就快速轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，會(huì)變出不同的顏色，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我很渴望能夠玩玩這個(gè)玩具，就向她借，誰(shuí)知，她卻搖搖頭說(shuō)：“我這個(gè)玩具很貴的，你弄壞了，弄丟了，怎么辦呢？”我說(shuō)：“我會(huì)很小心的，不會(huì)弄壞的。如果真弄壞了，我就讓我爸爸加倍賠給你。好不好？”她想了一會(huì)兒，搖搖頭說(shuō)：“不行，不行，你向別人借去吧�！闭f(shuō)完，便把玩具塞進(jìn)了口袋里，轉(zhuǎn)身走了。我只好眼巴巴地，極其失望地看著她的背影�！疤�小氣了，不就是一個(gè)玩具嗎，我要讓爸爸買(mǎi)個(gè)更漂亮的，也不給你玩�！�

　　不久，我們又在一起玩耍時(shí)，我?guī)��?lái)了一些好吃的零食。我一邊玩著一邊吃，只見(jiàn)她不時(shí)地用眼角看我的零食，還不時(shí)吞咽唾沫。過(guò)了一會(huì)兒，她好像鼓足了勇氣，面向我說(shuō)：“給我一些零食，行嗎？”我剛要給她，但想起了她上次對(duì)我的`態(tài)度，就又把手縮了回來(lái)�？吹剿�伸出的小手，尷尬地放在那里，我心中有些不忍。轉(zhuǎn)念一想，她也是怕我把她喜愛(ài)的玩具弄壞呀，那也是很正常的反應(yīng)，沒(méi)什么大不了的。于是，我便毫不猶豫地把零食分給了她�？吹剿�開(kāi)心吃零食的樣子，我高興極了，和她更瘋狂地玩著。

　　正當(dāng)我們興高采烈地玩著，津津有味地吃著零食時(shí)，她突然停了下來(lái)，好像想起了什么，有些不好意思地問(wèn)我：“你……你……你不生我的氣嗎？那天，我……”我明白了她的意思，故意擺了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，夸張地說(shuō)：“本小姐大人有大量，才不會(huì)生你的呢！”說(shuō)后，我們倆人同時(shí)哈哈大笑起來(lái)。

　　從那以后，我們成為了真正的朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)，玩具一起玩，作業(yè)一起做，別人都以為我們是真正的姐妹。

　　是分享讓我得到了友誼，得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話(huà)的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧，因?yàn)榉窒硎谷烁�加快�?lè)！

　　學(xué)會(huì)分享作文 3

　　“來(lái)，現(xiàn)在我?guī)�你去看看天堂�！鄙系塾謳е�這名教士進(jìn)入了另一個(gè)房間。這個(gè)房間跟上一個(gè)房間的情景一模一樣，也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋?zhàn)�著，他們的湯勺柄跟剛才那群人的一樣長(zhǎng)。所不同的是，這里的人又吃又喝，有說(shuō)有笑。

　　教士看完這個(gè)房間，奇怪地問(wèn)上帝：“為什么同樣的情景，這個(gè)房間的人快樂(lè)，而那個(gè)房間的人卻愁眉不展呢？”上帝微笑著說(shuō)：“難道你沒(méi)有看到嗎，這個(gè)房間里的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方嗎？”教士恍然大悟。

　　這個(gè)故事生動(dòng)地告訴世人，人活在這個(gè)世上，一定要學(xué)會(huì)分享與給予，養(yǎng)成互愛(ài)互助的行為習(xí)慣。我們?cè)诘鬲z里看到的那群吝嗇鬼，他們寧愿自己餓死，也不愿去喂對(duì)方。正像英國(guó)詩(shī)人白朗寧所說(shuō)的：“把愛(ài)拿走，地球就變成一座墳?zāi)沽恕！?/p>

　　分享，是一種境界，是一種智慧，是一種升華，是與人方便自己方便。分享愛(ài)，分享勞動(dòng)，分享喜悅乃至分享痛苦，這都是我們所需要的。有些人做人往往總是斤斤計(jì)較，干什么事情總怕自己會(huì)吃虧，更怕讓別人得了便宜。這樣的人就是沒(méi)有領(lǐng)悟到分享的'真諦。其實(shí)，從古至今，奉獻(xiàn)的意義包含了兩層含義，一層是你付出的并讓他人從中受益的，另一層就是你從你的付出中所得到的回報(bào)。當(dāng)然，這種回報(bào)，有時(shí)候是你看得見(jiàn)的，有時(shí)候則是你看不見(jiàn)的，看得見(jiàn)摸得著的回報(bào)自然好，而看不到的回報(bào)更可能是一種你精神上的豐富財(cái)產(chǎn)。

　　人們總是幻想能夠過(guò)上天堂里的美好生活，正因?yàn)槭腔孟�，所以我們總是覺(jué)得天堂離我們很遙遠(yuǎn)，而其實(shí)，天堂離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們懂得分享，快樂(lè)和幸福往往便會(huì)“不請(qǐng)自來(lái)”。

　　分享的要義來(lái)自于我們自己的所作所為，來(lái)自于我們每個(gè)人的所作所為，來(lái)自于我們是不是可以擯棄那種寧愿自己餓死，也不愿為他人做出付出的“地獄般的行為”。

　　天堂里能看到什么？那位教士已經(jīng)告訴了我們，他看到的是“施恩與人共分享”，是“獻(xiàn)花者手中留余香”。正像俄國(guó)偉大的作家托爾斯泰所說(shuō)的：“神奇的愛(ài)，使數(shù)學(xué)法則失去了平衡，兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福�！�

　　學(xué)會(huì)分享作文 4

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義�？鞓�(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈

　　分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè);分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬;分享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。

　　世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要世人共享�；叵胫袊�(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕�走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!

　　分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的.敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。

　　竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒�，人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒恚�他們收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒�，他們得到了世人的尊敬�?/p>

　　我們要懂得分享，嘗試分享，讓分享這一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。

　　學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，使快樂(lè)被放大，傳遞給更多的人，與朋友分享悲傷，使悲傷被縮小，這就是分享的意義所在。

　　學(xué)會(huì)分享作文 5

　　從小在爸爸媽媽的呵護(hù)下，爺爺奶奶的寵愛(ài)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(zhǎng)大。不知愁滋味的我，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了跆拳道，知道了快樂(lè)是可以與大家一起分享的，分享后會(huì)越變?cè)蕉唷��?/p>

　　我上幼兒園時(shí)得了支氣管炎，一感冒就咳個(gè)不停，嚴(yán)重起來(lái)要到醫(yī)院掛水才能止住。今年暑假，抱著強(qiáng)身健體的試試看態(tài)度，我報(bào)名參加了跆拳道練習(xí)，誰(shuí)知一發(fā)不可收拾，我深深?lèi)?ài)上了跆拳道，更愛(ài)他給我家?guī)��?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

　　在道館里受到了教練的悉心指導(dǎo)后，我的姿勢(shì)日趨完善。由于對(duì)跆拳道的偏愛(ài)，我經(jīng)常在家主動(dòng)演練新學(xué)的`拳腳給大家看�，F(xiàn)在每當(dāng)晚飯后的空閑時(shí)間就是我家快樂(lè)的時(shí)光。爺爺奶奶會(huì)戴上老花鏡，喜滋滋地坐在沙發(fā)上叫道：“乖孫子啊，露二手新學(xué)的給我們看看！”媽媽聽(tīng)到后會(huì)從房間里快步走出，爸爸聞聲后也會(huì)暫離心愛(ài)的電腦，倒杯茶坐到爺爺奶奶身邊。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)樂(lè)此不疲地把太極一、二章一一擺弄一番�！扒魄�，他那姿勢(shì)，比館里的紅帶學(xué)員還要踢得好，這小子，這方面有潛力，好！好！”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)道�！澳憧此�那小胳膊，好像比以前結(jié)實(shí)點(diǎn)了，看看，還有小肌肉凸出來(lái)了，呵呵呵�！蹦棠棠樕蠘�(lè)開(kāi)了花�！笆前�，我們陳鐳自從練了跆拳道，體質(zhì)比以前好多了�！币恢背聊�的媽媽也忍不住插嘴了，臉上洋溢著幸福的微笑。看著他們的高興樣，我會(huì)鼓著腮幫，把拳腳舞得虎虎生威。爸爸捧著茶杯雖沒(méi)吭聲，但我從他的眼神中看到了快樂(lè)與期望……

　　享受到了跆拳道帶來(lái)的樂(lè)趣后，我在練習(xí)時(shí)更加一絲不茍。我現(xiàn)在每周要練習(xí)至少三次課，每次一個(gè)半小時(shí)，我相信即使是寒冷的冬天或者炎熱的夏天，我都會(huì)迎著風(fēng)、伴著雨前往道館訓(xùn)練。即使每次上課的內(nèi)容都大致相同：熱身、跑步、拉伸韌帶、踢靶、重復(fù)同一個(gè)腿法、重復(fù)同一個(gè)防守反擊，我都會(huì)樂(lè)在其中。任夜風(fēng)輕拂臉龐，任汗水浸透衣衫，我都會(huì)堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，一級(jí)一級(jí)往上考，直到我理想的黑帶。我要我們家的笑聲永遠(yuǎn)不斷，我要大家跟我一起分享跆拳道帶來(lái)的快樂(lè)。

　　是跆拳道讓我領(lǐng)悟了分享是最快樂(lè)的。懂得了分享后就不會(huì)再害怕辛苦。讓我們一起來(lái)分享快樂(lè)吧！

　　學(xué)會(huì)分享作文 6

　　那幾年，家里經(jīng)濟(jì)有些困難，但，那只是一時(shí)，并不是一世。爸爸每天出去打工。而媽媽則是在家一刻不休地織著毛衣。晚上織，白天拿到市場(chǎng)上去買(mǎi)。就這樣，歲月在媽媽的臉上刻下了深深的皺紋，記得那幾天……

　　“喂，妹妹呀，哥剛談了一筆生意，可能要賺一大筆錢(qián)!”“那恭喜恭喜呀!”接電話(huà)的是我的母親。“我準(zhǔn)備帶著咱爹咱娘和你們出去玩一圈”“不了吧!怕是花很多錢(qián)的吧!”“沒(méi)事!去吧!“那，我跟你妹夫商量商量，我看看行不行�！碑�(dāng)母親告訴我這件事時(shí)，我高興地跳了起來(lái)，還摔了一跤。

　　到了出發(fā)的那一天，我們一起擠一輛小轎車(chē)。

　　當(dāng)?shù)诙�天到的時(shí)候，我便迫不及待的跳下了車(chē)，一下車(chē)便聞到了一股香味兒，我便跑了過(guò)去，一看原來(lái)是冰糖葫蘆，一個(gè)個(gè)山楂圓滾滾紅彤彤，外面裹了一層亮晶晶的糖衣，那晶瑩的`蜜糖在陽(yáng)光下一閃一閃的。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我一直不在他們身邊時(shí)，便去找我。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我一直在看糖葫蘆時(shí)，她生氣的一把拉住我，并想吵我。當(dāng)舅舅發(fā)現(xiàn)我一直在看糖葫蘆時(shí)，領(lǐng)懂了我的意思，并伸手掏錢(qián)，媽媽攔住了那只手，但最后舅舅還是給我買(mǎi)了一串糖葫蘆。當(dāng)我看到舅舅將那一串糖葫蘆遞給我時(shí)，我心里無(wú)比的欣喜和激動(dòng)。但我并沒(méi)有吃，將第一個(gè)糖葫蘆給了舅舅，但舅舅卻說(shuō)他原來(lái)吃過(guò)，并不好吃。我一下子識(shí)破了他的“詭計(jì)”。只見(jiàn)他小心翼翼的拿起一個(gè)，慢慢的放進(jìn)嘴里，他并沒(méi)有嚼，而是慢慢的等著糖化了，然后再吃里面的山楂。第二個(gè)糖葫蘆我給了媽媽?zhuān)瑡寢尣�沒(méi)有推辭，而是慢慢的吃掉糖葫蘆，因?yàn)樗�知道，推辭是沒(méi)有用的。我又給了爸爸一個(gè)，爸爸自然也沒(méi)有推辭。爸爸媽媽和舅舅都夸我長(zhǎng)大了!還剩下最后一顆，但我并沒(méi)有傷心，因?yàn)榉窒硎刮铱鞓?lè)。

　　白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè);憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)。”白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè);憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！闭f(shuō)的正是分享的道理吧!

　　這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿(mǎn)激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)�，分享是快�?lè)的。

　　學(xué)會(huì)分享作文 7

　　我家門(mén)口曾經(jīng)有一個(gè)小池塘，里面種著許多顏色的荷花。夏天一到，池塘里就呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，胭脂雪瘦，婀娜生姿的荷花爭(zhēng)芳斗艷，好不熱鬧。可是有一株白荷花卻不曾參與進(jìn)去，它顯得十分孤寂，而當(dāng)時(shí)的我也是很孤僻的，沒(méi)有什么伙伴，漸漸地，我與它親近起來(lái)，經(jīng)常對(duì)它分享我的喜怒哀樂(lè)……

　　我時(shí)常趴在池塘邊，向它分享快樂(lè)，它的葉子便微微一晃，好像在對(duì)我微笑，示以鼓勵(lì)；我時(shí)常趴在池塘邊，向它傾訴悲傷，它的枝干便微微彎曲，好像在同我一起悲傷，為我嘆息……它是我唯一的朋友。

　　記得是一個(gè)炎熱的午后，我因?yàn)樘�孤僻而沒(méi)被激請(qǐng)去和同學(xué)們一起進(jìn)行采摘活動(dòng)，而傷心難過(guò)，我迭迭撞撞地跑回了家，趴在池塘邊痛苦，哭累了，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)中，一株潔白的荷花對(duì)我溫聲道：“你就是那個(gè)與我分享喜怒哀樂(lè)的人嗎？”我呆呆地回答道：“是，我沒(méi)有什么朋友，也不知道該怎么對(duì)別人分享�！彼�聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“這樣呀，你知道嗎？我也曾和你一樣，不善于表達(dá)，時(shí)間久了，性格也就孤僻了，但這是可以改正的呀！你要努力的去與別人交談，嘗試著與他們分享你的想法，對(duì)物傾訴是排解不了你的憂(yōu)傷的……相信我，你可以的！你要相信，與人分享是很幸福的”說(shuō)完它隨風(fēng)飄走了……

　　一覺(jué)醒來(lái)，已是傍晚，風(fēng)冷冷的`，但心卻是暖的。盡管那只是一個(gè)夢(mèng)，卻指引了我方向。我不能永遠(yuǎn)這樣，我要學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)別人的心聲，分享我的心聲。于是，我抹掉了淚水，目光堅(jiān)定地望著前方。

　　時(shí)間如手中的細(xì)沙緩緩地流走了，新的季節(jié)來(lái)到了。那株荷花早已凋謝了，我雖失去了這個(gè)朋友，卻又結(jié)識(shí)了的朋友。我會(huì)在悲傷或快樂(lè)的時(shí)候向他們分享，他們會(huì)與我一同流淚或是一同開(kāi)心。許多人都問(wèn)我為什么會(huì)改變，我笑而不語(yǔ)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)理解那株荷花的偉大力量。

　　現(xiàn)在，那株白荷花的馨香時(shí)�？M繞在我鼻間，像是在告訴我：你明白了吧？與朋友分享自己的心情是多么的幸福��！

　　真的，我們的確都應(yīng)學(xué)會(huì)分享，這樣才能得到的幸福

　　學(xué)會(huì)分享作文 8

　　什么是分享？分享就是一種樂(lè)趣。它能夠讓分享者和被分享者得到格外的快樂(lè)。我國(guó)唐朝詩(shī)人杜甫曾經(jīng)作過(guò)這樣一首詩(shī)，“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯。”與別人分享，你就會(huì)有一種說(shuō)不出道不明的感覺(jué)。分享是什么？分享就像加法。我們可以分享屬于自己的快樂(lè)。從一年級(jí)開(kāi)始，我們就知道一加一等于二，而我們?cè)傧胍幌�，一份快�?lè)加一份快樂(lè)不就是等于兩份快樂(lè)嗎？有時(shí)，我都會(huì)把自己聽(tīng)過(guò)的趣聞趣事都告訴自己的朋友，接著兩人都會(huì)笑得不亦樂(lè)乎。

　　有一次，我從網(wǎng)上看到了一個(gè)十分好笑的笑話(huà)。一到學(xué)校，我便津津樂(lè)道地把這個(gè)笑話(huà)分享給了我的同桌，結(jié)果一傳十，十傳百，全班都知道了這個(gè)笑話(huà)，大家一起哈哈大笑，就因?yàn)榉窒恚�原本屬于我自己的快�?lè)，讓大家都變得像只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)。這就是分享的真諦。分享是什么？分享就像減法。我們可以分享心中的悲傷。有人說(shuō)：“分享悲傷？悲傷也可以分享嗎？”“是的，我們可以分享自己的悲傷�！庇浀媚且淮�，我考試考差了，走在回家的路上，別提有多傷心了。但是，王晨伊卻陪我一起分析，安慰我。于是，我便把自己的悲傷向他一吐為快。之后，我的心里舒服多了。而且，她聽(tīng)了后，還幫我解決我犯錯(cuò)的題目。

　　就因?yàn)榉窒�，我的心情舒暢多了，煩惱煙消云散了。這就是分享的真諦。分享是什么？分享就像乘法。我們可以分享大愛(ài)無(wú)疆。有一次，學(xué)校讓我們每人給青海的小朋友捐贈(zèng)衣服，我為了獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，便捐贈(zèng)了很多衣服。我把一大袋的衣服帶到學(xué)校，誰(shuí)知還有人比我?guī)У母�多，有人甚至還帶了一麻袋過(guò)來(lái)。

　　最令我吃驚的是那一幕：大操場(chǎng)上堆起了“衣服”的小山，原來(lái)這是全校捐贈(zèng)的衣服，此刻，我充分體會(huì)到全校同學(xué)對(duì)青海小朋友的'愛(ài)。就因?yàn)榉窒恚�每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將匯聚愛(ài)的海洋。這就是分享的真諦。分享是什么？分享就像除法。我們可以分享克服困難。2008年，汶川遭到了自然的報(bào)復(fù)。在災(zāi)難發(fā)生后，人們眾志成城，一起重建災(zāi)區(qū)，拯救災(zāi)民。俗話(huà)說(shuō)得好，“大事化小，小事化了！”在人們的幫助下，再大的困難也會(huì)被克服。

　　而現(xiàn)在，汶川又有了新的容貌。就因?yàn)榉窒�，我們又重新快�?lè)地生活。這就是分享的真諦。

　　學(xué)會(huì)分享作文 9

　　他的一生創(chuàng)作了五十多部詩(shī)集，十二部中、長(zhǎng)篇小說(shuō)，一百多篇短篇小說(shuō)，二十多個(gè)劇本以及大量哲學(xué)、政治方面的論著。那旖旎瑰麗，千姿百態(tài)的《飛鳥(niǎo)集》正是他的詩(shī)歌代表之一。說(shuō)到這兒，你們應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧？對(duì)了，他就是泰戈?duì)�。今天，我就要到他的世界里去“闖一闖”！

　　我打開(kāi)了扉頁(yè)，閱讀他生活的第一頁(yè)。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)美麗的伊甸園，毫無(wú)保留地展現(xiàn)在我面前，就像一片凈土，令人心曠神怡。

　　小詩(shī)雖小，卻蘊(yùn)藏著一絲童趣，每一句短小的詩(shī)句都能悟出深刻的人生哲理——從不止哭泣的'嬰孩，到歷盡艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者從平凡不過(guò)的小草，到美麗妖艷的小花從展翅高飛的小鳥(niǎo)，到潔凈無(wú)暇的白云，無(wú)一不充滿(mǎn)趣味。“秋天的黃葉，它沒(méi)有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里�！笔前�，多么美！句句雋永，字字珠璣，如同云霞圍擁紅日，映出璀璨色彩；又像星星灑落夜空，放出閃爍光芒。它給我的第一感覺(jué)就是清新，既不是村上春樹(shù)那陽(yáng)光中帶著憂(yōu)傷彷徨的青春故事，也沒(méi)有雨果那種悲痛的劇情。他在思索愛(ài)情、友情、人生，以及那多姿多彩的大自然。他在詩(shī)中將自己比喻成“永恒旅客”，有著像飛鳥(niǎo)一樣經(jīng)歷內(nèi)心的漂泊歷程，讓人羨慕，眼饞。

　　那句“讓生命如夏日花朵般美麗”是如此的令人警醒，他告訴人們“生如夏花”，而死呢？有時(shí)，死是有意義的，比如烈士在與敵人的戰(zhàn)斗中犧牲；但是，有些死是沒(méi)意義的——因犯罪而斃命，那就是毫無(wú)意義的了，那是你活該！那么，你是想流芳百世呢，還是想遺臭萬(wàn)年呢？我想明智的人，應(yīng)該知道選哪個(gè)，那么，就在生的時(shí)候多留下一些游絲樣的痕跡吧！讓生命這一旅程猶如花朵般美麗吧，一起為生命努力！

　　泰戈?duì)査季w放縱，這是我想與他成為朋友的一大關(guān)系。翅膀、鮮花、陽(yáng)光、云朵、海洋在詩(shī)篇中自由徜徉，這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，構(gòu)成了一支純凈而又優(yōu)美的詩(shī)之交響曲。還有，泰戈?duì)栐诳坍?huà)人物心理是筆觸細(xì)膩，感情真摯，在語(yǔ)言上，揮灑自如，全無(wú)雕琢之感，見(jiàn)景、見(jiàn)情、見(jiàn)性、見(jiàn)意，正是“不首一字，盡得風(fēng)流”。

　　學(xué)會(huì)分享作文 10

　　分享是智慧的體現(xiàn)，是胸襟的袒露，是一種心靈的交融，更是一種愛(ài)的體現(xiàn)，這還將會(huì)引領(lǐng)我走向成功。

　　分享是智慧的體現(xiàn)。一個(gè)人不管有多大的智慧，如果他不學(xué)會(huì)分享，就不會(huì)有人知道他的聰明和智慧。曾記得，以前我一直認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)。有時(shí)，有些同學(xué)向我請(qǐng)教時(shí)，我總是以為這是我自己努力學(xué)習(xí)的成果，憑什么與他人分享呢！從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)我。當(dāng)我請(qǐng)教他們時(shí)，他們就開(kāi)始躲避我。這是我才發(fā)現(xiàn)：分享可以取得共同進(jìn)步。

　　分享是胸襟的袒露。俗話(huà)說(shuō)：“宰相肚里能撐船。”可見(jiàn)，一個(gè)人的成功與胸襟密切相關(guān)。如果一個(gè)人分享都不會(huì)，他的胸襟就是很狹窄；如果一個(gè)人經(jīng)常與他人分享，他的胸襟一定很寬廣。朋友，記�。簩W(xué)會(huì)分享，把自己的胸襟袒露，就能引領(lǐng)你走向成功。

　　分享是心靈的交融。分享能融化你心里的.積雪。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你有一種思想，我有一種思想，我們之間彼此交換，就會(huì)變成兩種思想�！币粋�(gè)人的心靈，如果經(jīng)常感到孤單和寂寞，這個(gè)人一定很少與他人分享，同時(shí)別人也不愿意與他分享。如果你經(jīng)常與他人分享，你的心情將會(huì)感到愉快和滿(mǎn)足。剛進(jìn)初中時(shí)，因?yàn)槲覄傔M(jìn)入新的班級(jí)，面對(duì)許多陌生的同學(xué)，開(kāi)始我不敢與同學(xué)進(jìn)行交流，有什么心事也不敢跟同學(xué)說(shuō)。后來(lái)，有些同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我這樣，就主動(dòng)地和我進(jìn)行交流。于是，平時(shí)他們把煩心事與我分享，我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開(kāi)始，我感覺(jué)到我的心靈變了，有了前所未有的滿(mǎn)足與愉快。

　　分享是愛(ài)的體現(xiàn)。如果你連分享都不會(huì)，你就不懂得愛(ài)。記得小時(shí)候，因?yàn)榧依锖芨F，一年到頭都很難吃到魚(yú)。每次吃魚(yú)，母親總會(huì)把魚(yú)最好吃的部分給我吃。當(dāng)時(shí)媽媽就問(wèn)我：“長(zhǎng)大了你有好吃的會(huì)不會(huì)跟媽媽分享呢？”我大聲說(shuō)：“一定會(huì)！”現(xiàn)在回想起來(lái)，分享是媽媽對(duì)我愛(ài)的體現(xiàn)。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想，今后我一定要學(xué)會(huì)分享，報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。

　　學(xué)會(huì)分享，讓別人看到你的胸襟，讀懂你的心靈，懂得你的愛(ài)……

　　學(xué)會(huì)分享作文 11

　　我是從什么時(shí)候懂得分享的？是從姐姐分蘋(píng)果的那一次嗎？是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎？

　　那一次，姐姐臉上的笑容像太陽(yáng)和花兒一樣絢爛，她從包里掏出一個(gè)青紅相間的大蘋(píng)果，用袖子擦了擦，然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她，緊張兮兮的盯著蘋(píng)果和姐姐的臉，當(dāng)姐姐很淑女地咬了一口又遞給我時(shí)，我這才松了一口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口……

　　我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡(jiǎn)單而樸素，但是簡(jiǎn)樸的生活中也有愛(ài)和快樂(lè)。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，

　　而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧?kù)o。晚飯很簡(jiǎn)單，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋，而外婆的碗里卻沒(méi)有。外公發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣，用筷子把他碗里的'荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里�！澳阋�多吃一點(diǎn)。還是你吃吧。

　　”外婆邊說(shuō)邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會(huì)肯讓呢！于是，夾起來(lái)又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：“你正在長(zhǎng)身體，你吃了它�！�

　　看著慈祥而清瘦的外婆，我覺(jué)得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤(pán)算著怎么才能把它輕松地送出去，突然一個(gè)激靈，想起了從書(shū)上看到的一招，于是計(jì)上心來(lái)。

　　“蛋好咸啦！”我?jiàn)A一小塊嘗了嘗，然后對(duì)外婆叫喊道。

　　“好咸？”外婆驚奇地看著我。

　　“不信？你嘗！”我邊說(shuō)著，邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。

　　外婆嘗了一小口，正要說(shuō)什么，突然看見(jiàn)我在偷笑，立即就明白了我的計(jì)謀，“你這個(gè)小精怪！”說(shuō)著，就要把蛋弄回我碗里。

　　“我頂多只要一半，不然我一點(diǎn)都不要�！蔽胰鰦傻馈�

　　最后，外婆沒(méi)法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。

　　那天晚上，是我生平第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺(jué)得空氣中充滿(mǎn)了愛(ài)和關(guān)懷……

　　那一天，我平生第一次感受到了分享帶來(lái)的快樂(lè)和幸福！

　　學(xué)會(huì)分享作文 12

　　1、每個(gè)人生長(zhǎng)環(huán)境不同，價(jià)值觀不同，對(duì)于享受快樂(lè)的認(rèn)識(shí)也不同。有人說(shuō)，享受快樂(lè)就是辛苦耕作到收獲后的舒服感；有人說(shuō)，享受快樂(lè)就是在和朋友玩游戲時(shí)真切的大笑；也有人說(shuō)享受快樂(lè)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)后取得成績(jī)的滿(mǎn)足感。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，享受快樂(lè)就是做數(shù)學(xué)的過(guò)程。

　　2、“人活著，或許有不少人值得欣賞，但你最應(yīng)該欣賞的應(yīng)該是你自己�！庇浀玫谝淮巫x到這句話(huà)，不懂得什么含義，直到我了解了父親鮮為人知的一面。

　　3、俗話(huà)說(shuō)“有福同享，有難同當(dāng)”，這句話(huà)的意思是：與他人一起分享快樂(lè)，與他人一起面對(duì)困難。

　　4、分享是一種快樂(lè)。那是源自?xún)?nèi)心的一種美好的情愫，它平凡，但又珍貴；它樸素，而又華麗；它純潔，卻又多彩。

　　5、學(xué)習(xí)，是被子，是讓人安適的；學(xué)習(xí)，是開(kāi)心果，是讓人快樂(lè)的；學(xué)習(xí)，是午餐，是讓人享受的。享受學(xué)習(xí)的感覺(jué)是難以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。

　　6、生活是神秘而又多姿多彩的世界。它有時(shí)像塊巧克力，有時(shí)像個(gè)黃蓮，有時(shí)還會(huì)變成一位清新可人的小姑娘。如此多彩的生活是不是需要被好好地享受呢？

　　7、我相信每一粒種子，都是在享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)中追求著自己的果實(shí)。

　　8、人生最快樂(lè)的事莫過(guò)于和別人一起分享，記得有人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂(lè)；當(dāng)有人和你一起分享痛苦時(shí)，你的痛苦就減少了一半；當(dāng)你敞開(kāi)心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是美麗的！”

　　9、歲月的`小河靜靜的流淌，不知不覺(jué)了已流過(guò)了人生的一小段路程，懷念仿佛是小河里的朵朵浪花，有激情，有溫馨，有感嘆，有憂(yōu)傷。每當(dāng)心靈擁有一份寧?kù)o的時(shí)候，我們會(huì)走進(jìn)懷念的情境。

　　10、讀書(shū)有很大的作用，對(duì)高爾基而言，讀書(shū)就是一劑良藥，但是對(duì)于我而言，讀書(shū)是一種享受。

　　11、曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂(yōu)愁，這就是分享！

　　學(xué)會(huì)分享作文 13

　　人生最快樂(lè)事莫過(guò)于與別人一起分享，記得有人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂(lè)；當(dāng)有人與你一起分享痛苦時(shí)，你痛苦就減少了一半；當(dāng)你敞開(kāi)心扉，把自己珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是美麗！”

　　有這樣一個(gè)流傳已久故事：釋尊有一次外出，正好遇到一只饑餓老鷹追捕一只可憐鴿子。鴿子對(duì)老鷹說(shuō)：“你放過(guò)我吧！你現(xiàn)在是在捕食，錯(cuò)過(guò)我還有下一個(gè)；我現(xiàn)在是在逃命，我命只有一條啊！”老鷹說(shuō)：“我何嘗不知道你說(shuō)道理呢？但我現(xiàn)在餓壞了，不吃了你我沒(méi)法活。這個(gè)世界大家活著都不容易，不逼到絕路上我也不會(huì)緊追不舍�！贬屪鹇�(tīng)了慈悲心起，就把鴿子伸手握住，藏在懷里。老鷹怒火沖天，只好跟釋尊理論說(shuō)：“釋尊你大慈大悲，救了這鴿子一命，難到就忍心我老鷹餓死嗎？”釋尊說(shuō)：“我不忍心你傷害這無(wú)辜鴿子，也不想你白白餓死。有道是我不入地獄，誰(shuí)入地獄�！庇谑轻屪鹁腿〕鲆粋�(gè)天平，一邊把鴿子放在上面，另一邊放上從自己身上割下肉。這鴿子看上去雖小，但無(wú)論釋尊怎么割，割多少肉似乎都無(wú)法托起它重量。當(dāng)釋尊割下最后一片肉時(shí)候，天平終于平衡了！天地風(fēng)云為之變色，真正佛祖誕生了。與他相比，一毛不拔楊朱就相對(duì)無(wú)比渺�。悍鹱鏋榱司纫恢恍▲澴樱�肯舍身喂鷹；而楊朱就算用自己一根汗毛可以讓天下人都得利，他也不干。說(shuō)起楊朱，就會(huì)令我們想起與其思想相對(duì)儒家精神，想起儒家精神，就不自覺(jué)地想起了儒家創(chuàng)始人之一孔子。他是以‘寬懷對(duì)待他人’為準(zhǔn)則人：孔子‘己所不欲勿施于人’不知影響了多少人，他儒家理論不知傳承了多少代。而儒家主旨就是‘舍己為人，博大無(wú)私’，也就是分享�？鬃娱L(zhǎng)也許算不上是特別漂亮，但他在人們心目中卻是美。或許現(xiàn)在社會(huì)上有許多長(zhǎng)得漂亮人，但她不會(huì)與人一起分享、她品質(zhì)不好，這類(lèi)原因都會(huì)使她在人們心里位置一落千丈。

　　分享是一種可以令人快樂(lè)東西，也是一種可以讓人美麗東西。請(qǐng)大家相信分享是美麗，請(qǐng)大家相信我說(shuō)話(huà)。讓我們學(xué)會(huì)分享吧！這樣會(huì)使你快樂(lè)，也會(huì)使你更加美麗。

　　學(xué)會(huì)分享作文 14

　　友誼就是分享，跟我的朋友李楚喬在一起絕對(duì)是最快樂(lè)的分享。

　　快樂(lè)的拌嘴：

　　“我屬兔，所以我是一只非�？蓯�(ài)的小兔子。李楚喬也喜歡兔子，她就不樂(lè)意地說(shuō)：“我雖然屬龍，但我還是一月出生的'，我可能還稍稍挨一點(diǎn)兒，我就是那個(gè)兔尾巴尖的尖尖的不能再尖的地方，挨一點(diǎn)點(diǎn)兔毛。你呀！出生在了六月，就是那個(gè)兔肚子�！蔽壹傺b不高興，說(shuō)：“我是兔子，不是兔肚子�！崩畛�喬也假裝不高興，說(shuō)：“你是兔肚子，我是兔尾巴。定死定�！蔽异`機(jī)一動(dòng)：“要不我還當(dāng)鏡子，你還當(dāng)獨(dú)木橋，怎么樣？”李楚喬假意氣勢(shì)洶洶，道：“小心，我把你這個(gè)鏡子打碎�！蔽也换挪幻Φ卣f(shuō)：“我這個(gè)鏡子還不是你造的……外號(hào)——鏡子!再說(shuō)，你不怕我把你這塊朽木踩蹋？”李楚喬終于露出了“廬山真面目”， 低聲說(shuō)：“我還是喜歡照你這面鏡子�！闭f(shuō)完，哈哈一笑。透過(guò)她的近視鏡，我看到那雙笑成月亮的眼睛。我也樂(lè)了，：“我還是喜歡走你這座獨(dú)木橋。”分享我和她的拌嘴快樂(lè)，是我每天上學(xué)的重要的一刻。

　　有難同當(dāng)：

　　第四節(jié)上課了，這是我最喜歡的語(yǔ)文課。前半節(jié)我聽(tīng)課專(zhuān)心，沒(méi)有注意到前面的李楚喬。上了半節(jié)課，我猛然間回頭看李楚喬。哎呀！怎么兩張桌子把她擠得這么緊，剛好卡住身子，動(dòng)也動(dòng)不了。可我的地方也不大，手想伸到桌斗都挺難辦。我對(duì)后面的人說(shuō)：“往后退！”他們齊聲說(shuō)：“退不了�！蔽彝�后一看，原來(lái)最后一排的調(diào)皮蛋故意搗亂，我想以前怎沒(méi)出現(xiàn)這樣的情況。為了不影響課堂紀(jì)律，我決定自己解決。我想無(wú)論如何，不管位置有多小也要讓李楚喬坐得舒服，所以我就把桌子往后一拉，自己成了夾心面包，擠死了。李楚喬說(shuō)：“不必了，擠著舒服�！卑炎烙掷�了回去。我知道她在為我著想。就這樣我往后拉一下，她往回拉一下，一直拉到下課。分享困難，我和她都變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　又過(guò)了一學(xué)期，我又被分到了四班，不能常在一起了。每當(dāng)我倆碰到一起，就互相傾吐衷腸，分享快樂(lè)和煩惱。友誼讓我的生活多彩而豐富，我愛(ài)生活，更愛(ài)分享。

　　學(xué)會(huì)分享作文 15

　　當(dāng)?shù)厍虼逶絹?lái)越小時(shí)，個(gè)體卻不曾孑立于世，“享”的概念愈發(fā)深刻融入人心，共享時(shí)代的到來(lái)蘊(yùn)含多元的因素，從中，也是一種社會(huì)進(jìn)步的美好標(biāo)志。

　　共享時(shí)代還來(lái)曾到來(lái)時(shí)，“享”字已經(jīng)宛若游龍般的來(lái)。享，人們常常會(huì)想到享受，獨(dú)享，占有的意思，然而偏私獨(dú)享的風(fēng)氣在社會(huì)主義的國(guó)家中不會(huì)長(zhǎng)久，享，好比個(gè)人的驚鴻舞，片面的玲瓏宴，獨(dú)自快活中少了一份愉悅，又多了一份惴惴不安。

　　“享”字從個(gè)體的孤字演變?yōu)榉窒恚�分享中的三五互成群便彌漫著“人人有之，人人�?lè)之”的自在與眾人一致的愉悅。分享的內(nèi)容超越了物質(zhì)的單調(diào)索求，更重要的是給予他人交手時(shí)的一剎那溫情流動(dòng)。有人與我立黃昏，有人問(wèn)我粥可溫，這便是分享中一份樸素踏實(shí)的美好。

　　眾人享似是兼濟(jì)天下之廣的胸懷，是一份與天下憂(yōu)與天下樂(lè)，與天下享的大氣，物質(zhì)的流動(dòng)不再是單方面的需求，而是一個(gè)社會(huì)熠熠生輝的象征。而“達(dá)則兼濟(jì)天下”成了近在眼前的夢(mèng)想。且“眾人享”的背后又不僅僅是一份寬廣：上至體系建立者一份不求牟利，只求為社會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的高尚品德，下至每一個(gè)社會(huì)人自覺(jué)的`傳承，為下一個(gè)使用者著想的“與人方便，與己方便”。理想的烏托邦不再是高不可攀的夢(mèng)想，而人性的美好之花在共享中開(kāi)得愈發(fā)燦爛。

　　當(dāng)天雨滂沱之時(shí)，門(mén)口一排整齊的共享傘可以撐起一個(gè)晚歸者溫暖的天空，人們常說(shuō)“別人都在撐傘，而我在等雨�！�，而共享時(shí)代下，每一個(gè)晚歸者不必在冷雨中苦苦等待，撐起共享傘，即使上場(chǎng)雨留下的水漬不再，但上一個(gè)使用者手心在傘柄留下的余溫流入人心。大雨中，社會(huì)共享的美好撐起一片永遠(yuǎn)晴朗的天空。

　　當(dāng)路途漫漫之時(shí)，街邊停車(chē)線(xiàn)內(nèi)一列劃一的共享單車(chē)看著使人賞心悅目，人們常說(shuō)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”而共享時(shí)代下，每一段短短的歷程會(huì)被車(chē)身或是黃或是紅或是綠的色彩點(diǎn)亮。車(chē)輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，推出了一份份眾人的凝聚力，騎著車(chē)在街上穿行時(shí)，會(huì)感到，�。∥沂巧鐣�(huì)的一份子。作為集體中的一員，眾享的快樂(lè)便是這其中一份小小的確幸。

　　共享書(shū)店里，我捧起你留下的淡淡書(shū)香；共享體育場(chǎng)中，我拍打共享的籃球揮灑著熱情的汗水。我生活在共享時(shí)代，我在與人分享中享受快樂(lè)，我是社會(huì)的一份子呀。

　　學(xué)會(huì)分享作文 16

　　大山孕育了清泉，泉水叮咚潺源，這是清泉與山林一起分享奔騰的快樂(lè)；泥土孕育了花朵，花朵以絢爛的笑靨展現(xiàn)，這是花朵在泥土一起分享盛開(kāi)的美麗，安慰受傷的支人是將力量與他人分享，攙扶跌倒的路人是將愛(ài)心與他分享，把微笑獻(xiàn)給擦肩而過(guò)的旅人是將善意的陽(yáng)光與他們一起分享……五彩繽紛的世界和絢麗多資的生活，讓心懷純真，向往美好的人得以感受無(wú)盡的自然美和人性美，分享便由此而生。

　　分享是勇于付出的，分享是甘于奉獻(xiàn)，以信任為根，理解為葉，真誠(chéng)為莖，寬容為花，到頭來(lái)才能給出快樂(lè)的果實(shí)。

　　分享用心傾聽(tīng)，分享是用力相握，將痛苦化風(fēng)，嫉妒化雨，狹隘化水，自私化云，到頭來(lái)才能換回心靈的晴空。

　　真正的分享，是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，如果你出于一種功利性的目的，那么這種分享便是一種赤裸裸的交換，就失去了分享的高貴內(nèi)涵和完美體驗(yàn)，你不能企求分享是一種等價(jià)交換，只有這樣你才能從對(duì)方那里得到意外的驚喜。心胸狹隘，冷漠，貪婪無(wú)關(guān)。

　　真正的分享，是一種對(duì)情誼的珍重和心靈的豁達(dá)。蘋(píng)果和梨子之間的交換，是一種互通有關(guān)的分享；痛苦與快樂(lè)之間的交流，是一種猩猩相惜的分享，有了分享，才有了愛(ài)心的傳遞和永恒；有了分享，才有了力量的綿延和蓬勃．分享快樂(lè)，快樂(lè)變成了雙傷；分擔(dān)痛苦，痛苦卻裂變成多傷．這就是分享的魅力所在，這就是分享的高貴這處！

　　真正的分享是人際交往中的一條里積極紐帶。沒(méi)有這條紐帶，人與人之間將會(huì)是一種冷漠的關(guān)系，當(dāng)然也就談不上真誠(chéng)的合作與幫助了。懂得分享的人，也便能悟到快樂(lè)的真諦品味出人生的'美麗；自私自利的人，不僅僅是對(duì)別人的吝嗇，其實(shí)是對(duì)生活的一種吝嗇。

　　甘于分享是豁達(dá)，懂得珍惜是智慧，學(xué)會(huì)分享則是人格魅力的充分展現(xiàn)，所以，拒絕冷漠，拋棄虛偽，原理邪惡，分享才會(huì)成為成為一塊成色極好的寶石，為你著色出繽紛生活的絢麗，一個(gè)善于分享的人自然是胸藏錦繡，感覺(jué)里天地就更開(kāi)闊明朗更亮的空靈。

　　分享是心靈之光，使人格高尚；分享是品德之美，讓靈魂閃光。因?yàn)榉窒恚�人們發(fā)現(xiàn)了美，謹(jǐn)慎了美，而美也感染了人們，啟迪了心靈．這是自然真諦與人生智慧相輔而行的絕妙境界，唯善于分享者才會(huì)有幸覽勝其中。

　　學(xué)會(huì)分享作文 17

　　偌大圖書(shū)館里，安靜如水，只能隱隱聽(tīng)到書(shū)頁(yè)翻動(dòng)響聲。我捧著一大疊書(shū)尋找靠窗座位，我喜歡這里靠窗座位，不只因?yàn)榇巴庥形蚁矚g蘭花，還因?yàn)槲蚁矚g陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在身上暖暖感覺(jué)。

　　可是，這次我來(lái)遲了，靠窗座位已被占滿(mǎn)了。于是我只好選擇最靠近窗第二排座位。坐下，推開(kāi)書(shū)，剛想看，可發(fā)現(xiàn)書(shū)頁(yè)上一片陰暗，沒(méi)有陽(yáng)光光顧痕跡，我不禁皺了一下眉頭，側(cè)頭看了一眼坐在我身旁靠窗男生。發(fā)現(xiàn)他也在看我，也許他看到我眉頭皺一吧，他明白了我意思，微微地挪了一下身子，陽(yáng)光便擦過(guò)他，投射到我書(shū)上，我開(kāi)心極了，對(duì)他點(diǎn)頭表示感謝，他也點(diǎn)頭回敬。

　　只是微微挪了一下身子，就能與人分享陽(yáng)光，這是多么簡(jiǎn)單卻又多么快樂(lè)啊。

　　分享童真

　　電梯口，一位奶奶抱著剛足歲孫子，等待，我也在等，孩子長(zhǎng)得非常可愛(ài)，圓圓腦袋，頭上頭發(fā)都剔光了。只留下額前一小束，我最喜歡是小孩子那又圓又大眼睛，他眼非常黑非常黑，卻又那么清澈�？纱藭r(shí)那雙水靈靈眼里正噙著淚水，那兩道又粗又濃眉毛，此時(shí)正糾結(jié)在一起。我不忍心，看著他，然后我將舌頭向后鄂卷起，發(fā)出“嗒嗒”聲音引起他注意，他偏過(guò)頭來(lái)看我，我就扮起鬼臉逗他笑，你知道那有多好笑，他一邊笑著，一邊眼里還掉出銀豆豆來(lái)，電梯來(lái)了，我們一起進(jìn)入，此時(shí)他已經(jīng)用手抹掉了銀豆豆，開(kāi)始開(kāi)心地笑了。電梯到了，門(mén)開(kāi)了�！案�姐姐說(shuō)“再見(jiàn)”他奶奶對(duì)他這樣說(shuō)道，但他不會(huì)說(shuō)話(huà)，于是他將小小手握起，攤開(kāi)。這就代表著“再見(jiàn)”，我笑了。

　　只是幾個(gè)鬼臉就能與小孩子分享童真，這是多么奇妙而又清純快樂(lè)呀。

　　分享美食

　　“上菜咯”除夕夜一大家子圍坐在圓桌旁，“奶奶”這個(gè)豆腐煮得非常入味，你嘗嘗�！盃敔敗保�五花肉，您最?lèi)?ài)吃，“父親”咸水鴨給您，“母親你嘗一口年糕吧……

　　一大桌好菜，攙得我口水直流，可我總會(huì)等家人與我一起吃，因?yàn)槟菢硬懦缘脽狒[，才會(huì)吃得開(kāi)心，家人之間互相夾菜，說(shuō)著吉祥話(huà)，嘮叨著家常，一切都是那樣溫馨。

　　分享美食，這是多么美好而又溫馨快樂(lè)。

　　后記：

　　分享陽(yáng)光、雨馨；分享童真、童趣；分享美食溫馨；分享身邊一切一切。

　　總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享是在快樂(lè)做到“乘方”運(yùn)算。

　　分享是一種既簡(jiǎn)單又快樂(lè)收獲。

　　學(xué)會(huì)分享作文 18

　　我愛(ài)勞動(dòng)，因?yàn)槲蚁矚g享受勞動(dòng)的樂(lè)趣。別看我是個(gè)姑娘家，長(zhǎng)得文靜，干起活來(lái)，熱情比誰(shuí)都高。

　　這不，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我在媽媽的陪伴下，到外婆家?guī)椭�鋤草。外婆一見(jiàn)到我就說(shuō)：“好，小外孫兒又來(lái)幫我干活了！”我笑嘻嘻地拿起草帽，斜戴在頭上，然后哼著小曲兒跟外婆和媽媽來(lái)到了田間。油菜已經(jīng)長(zhǎng)得老高，幾朵油菜花兒已經(jīng)開(kāi)放了，金黃金黃的，很香。撥開(kāi)菜葉，嗬，雜草藏在下面呢。真是讓我趕上了，雜草還真不少。為了不傷到油菜，不能用鍬挖，只能用手拔。說(shuō)干就干，我小心地找了塊下腳的地兒，賣(mài)力地拔起草來(lái)。拔草我還是有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的。要連根拔起，否則在絲絲春雨的滋潤(rùn)下，雜草會(huì)“東山再起”。能否真的做到“拔草除根”，就要看個(gè)人的手藝了。

　　拔草動(dòng)作是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的：彎下腰，手指抓住雜草的根部，先輕輕晃幾下，使周?chē)��?土松動(dòng)，再輕輕一提，就為油菜地除了個(gè)害。拔起一棵又一棵雜草，我可起勁了，不知不覺(jué)，一個(gè)個(gè)歡快的音符從我的嘴里蹦了出來(lái)。一旁的外婆受我影響，也跟著哼起小調(diào)來(lái)。太陽(yáng)爬到了正上方，曬在臉上暖烘烘的，雖然算不上很熱，但汗水還是順著臉頰流下來(lái)，滴進(jìn)了泥土，哈，“汗滴禾下土”算是報(bào)答油菜地給我的快樂(lè)吧。我直起腰，看著田埂上剛拔的雜草，心里別提有多快樂(lè)！此時(shí)的我，深深感到勞動(dòng)是一種享受。在田間，我是外婆的小助手；在家里，我也是愛(ài)勞動(dòng)的小主人。每天我都主動(dòng)拿起掃把掃地，洗好拖把拖地，搓塊抹布擦桌子，只要是力所能及的家務(wù)活我都想干。每次有客人來(lái)我家，夸我家干凈整潔時(shí)，媽媽都會(huì)說(shuō)：這是我兒子勞動(dòng)的成果�？腿藭�(huì)說(shuō)：“你兒子真能干，真勤勞�！币慌缘奈易炖锊徽f(shuō)什么，心里可樂(lè)開(kāi)了花。我真切地享受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。在學(xué)校，我也是勞動(dòng)好手。每次大掃除，粗活累活我都不嫌棄，干得很開(kāi)心。一有機(jī)會(huì)，我就幫助值日生掃地。每當(dāng)看到別人勞動(dòng)，我就有種莫名的沖動(dòng)，總想?yún)⑴c其中。

　　因?yàn)樵谖铱磥?lái)，勞動(dòng)很有意義，是種享受啊。勞動(dòng)讓生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，讓生活變得更更舒適、更快樂(lè)、更有意義。在享受勞動(dòng)樂(lè)趣的同時(shí)，我也享受了生活的樂(lè)趣！

　　學(xué)會(huì)分享作文 19

　　友誼，似一棵炎炎夏日里的大樹(shù)，友誼，似一座大海里明亮的燈塔，友誼，似一灣溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛科�憊的船帆……

　　四年級(jí)的時(shí)候，我們班進(jìn)行了三、四單元的語(yǔ)文考試。本來(lái)我以為考得還不錯(cuò)，最少能得個(gè)90分以上吧！終于到了扣人心弦的時(shí)刻了，當(dāng)楊老師宣布我考了78分時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己耳朵，心里不禁一怔，眼淚也就“涮”地流了出來(lái)。迫不及待的拿起了試卷，我才明白自己考砸了的真正原因，媽呀！作文我完全脫題了，整整被扣了20分呀！下了課，看見(jiàn)那些考得好的同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在說(shuō)笑著，我越發(fā)感到傷心不已。便向好朋友王彤旭傾述道：“哎呀！我怎么跟我媽媽交代呀！我簡(jiǎn)直是太粗心了！”王彤旭連忙安慰道：“沒(méi)關(guān)系的，這只是一個(gè)平常到再不能平常的小考，下次認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)就可以了，別太放在心上。走，我們?nèi)ツ沁呁鎯喊�！”我�?tīng)了，心里感到暖暖的……這時(shí)，我不禁想起了培根說(shuō)的一句名言：“如果把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！贝藭r(shí)此刻，我深深的感受到了這句名言的含義。

　　有了朋友，不僅可以?xún)A訴痛苦，還可以在一起分享快樂(lè)：還記得今年開(kāi)學(xué)后，同學(xué)們都在期盼軍訓(xùn)的到來(lái)，誰(shuí)也不知確切地消息。三月初的'一天，媽媽神秘的告訴我3月19日就可以去軍訓(xùn)了！我高興得幾乎一蹦三尺高，第二天一到學(xué)校，我見(jiàn)到了正郁郁寡歡的吳蓉，迫不及待的把這個(gè)“天大”的好消息告訴了她，吳蓉似乎一下子還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，等“石化”了三秒鐘以后，便興奮的大叫道：“真的嗎？這件事你能確定嗎？是誰(shuí)告訴你的？這真是太好了！”我一下子也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“這件事情絕對(duì)是真的，因?yàn)闂罾蠋熓窃诎嗉?jí)QQ群上說(shuō)的，肯定不會(huì)是假的嘍！”“那真是太好了！我盼星星、盼月亮終于盼來(lái)啦！這下我們倆終于可以朝夕相處一星期了，我真是太興奮了！”吳蓉說(shuō)道，看著她那神采飛揚(yáng)的表情，我們倆都不約而同的高呼道：“耶！”

　　朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè)；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給予你鼓勵(lì)的那個(gè)人……

　　學(xué)會(huì)分享作文 20

　　你喜歡讀書(shū)嗎？我親愛(ài)的同學(xué)？請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松�有益的�?shū)籍，走入書(shū)的海洋吧。 因?yàn)樵谀抢铮�你�?huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松�，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

　　高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書(shū)，我不禁收獲到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理，更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng)；拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容；瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)……魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的`野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈！經(jīng)歷了 28 年，終于他成功了，回到英國(guó)。賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世！ ……

　　在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我，卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它��！賣(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿(mǎn)足。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得地放棄了，和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)! 書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書(shū)卻讓我們永葆青春，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量！讓我們一起幸福地分享吧! 謝謝大家！

　　學(xué)會(huì)分享作文 21

　　現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了分享。分享是個(gè)令人很快樂(lè)的東西，不管是苦還是樂(lè)都可以向朋友分享，這樣你就會(huì)沒(méi)有憂(yōu)愁……

　　苦——助人卻被罵

　　那天放學(xué)，和平常一樣，我在等公交車(chē)回家。這時(shí)，有兩個(gè)比我小的同學(xué)在嘻嘻哈哈地打鬧，一不小心把停在路旁的一輛自行車(chē)碰倒了。兩個(gè)小同學(xué)全然不顧，又嬉皮笑臉地?fù)P長(zhǎng)而去。我伸手去扶那輛自行車(chē)，心想路邊的人看到了還會(huì)夸獎(jiǎng)我。我一邊美美地想著，一邊扶起了那輛自行車(chē)。突然，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我就不分青紅皂白地說(shuō)：“誰(shuí)家的小孩這么沒(méi)有教養(yǎng)，好好的把我自行車(chē)推到，你爸媽怎么管你的?”“我……我……”我想解釋?zhuān)�可是不妙。很多人圍在這里，都在附和叔叔的話(huà)：“現(xiàn)在的小孩真沒(méi)教養(yǎng)”、“走路都不好好走”、“不講禮貌”……你一言他一語(yǔ)，我只好灰溜溜地躲了起來(lái)。不一會(huì)兒，和我一起坐公交車(chē)的一個(gè)同學(xué)來(lái)了，他看著我說(shuō)：“別老是板著臉，你怎么了?”我跟他說(shuō)了一下事情的經(jīng)過(guò)，他安慰我：“沒(méi)事，你無(wú)私的做好事不可能總被罵，一定會(huì)有好報(bào)的!”啊，我感覺(jué)一股暖流從我心里流過(guò)，心情一下子舒暢了很多，有時(shí)候，與朋友分享煩惱也很愉快!

　　樂(lè)——功夫不負(fù)有心人

　　這天是植樹(shù)節(jié)。一大早，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煳覀円踩ブ矘?shù)吧?”媽媽答應(yīng)了我。到了買(mǎi)樹(shù)苗的.地方，媽媽允許我挑三棵樹(shù)苗。我一看，哇，琳瑯滿(mǎn)目的小樹(shù)苗!我選了一棵櫻桃樹(shù)、一棵李子樹(shù)、一棵蘋(píng)果樹(shù)后，和媽媽回家種樹(shù)去了。我家有院子，院子里有泥土，可以種各類(lèi)樹(shù)和蔬菜。院子里已種了棗子樹(shù)、橘子樹(shù)、枇杷樹(shù)、柿子樹(shù)。媽媽讓我自己種，我想：種樹(shù)那還不簡(jiǎn)單!我就先種我心愛(ài)的櫻桃樹(shù)吧，我刨了一個(gè)坑，把樹(shù)苗根部放進(jìn)坑里，再把土填上。種一棵樹(shù)苗花了我半個(gè)小時(shí)，我想過(guò)放棄，又克制自己不要放棄，告訴自己努力才會(huì)有收獲。中途幾次想放棄，但都沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力，我成功種了三棵樹(shù)。晚上，我和小伙伴說(shuō)了今天的收獲。小伙伴是個(gè)小饞貓，他期待地說(shuō)：“哪天等果子成熟了，我到你家去吃。”

　　是啊，正如培根所說(shuō)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè);如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁�！蔽覀冎挥袑W(xué)會(huì)分享，生活才會(huì)快樂(lè)。

　　學(xué)會(huì)分享作文 22

　　白居易在《策林》詩(shī)中寫(xiě)道：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)，憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)”。分享讓我變成了我們，懂得分享的人是不會(huì)孤獨(dú)的�！�—題記

　　夏日，怕曬黑的我在班上休息。同學(xué)們都去樹(shù)蔭底下玩勾勾草游戲。聽(tīng)著樓下傳來(lái)一陣陣玩笑嘻哈的聲音，我不禁心動(dòng)，走到樓梯口，想到之前拒絕了相約的同學(xué)，現(xiàn)在下去，會(huì)不會(huì)難為情，被取笑呢？

　　正在矛盾中，聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的叫喚，“暖——”是朋友小A上樓了，拉住我的手，變戲法似的從身后拿出一整把的草。笑著把勾勾草分成兩堆，一半給我，一半留給自己。對(duì)于小A的行為，我有些意外，卻很感動(dòng)。這樣分享青綠色小草的零碎記憶，清涼而愜意。小草汁液的味道是什么樣的我已經(jīng)記不太清了，分享的喜悅卻依舊清晰。

　　這讓我想起了小時(shí)候——

　　那時(shí)的我并不懂得分享。幼兒園舉辦美食節(jié)，母親買(mǎi)了一大袋的零食，讓我?guī)У桨嗌细�同學(xué)分享。我嘴上答應(yīng)著，卻一個(gè)人慢慢地“享受”母親準(zhǔn)備的零食。那個(gè)獨(dú)自享受的美食節(jié)，沒(méi)有分享與被分享，我過(guò)得很孤單，一點(diǎn)也不快樂(lè)。

　　長(zhǎng)大后，漸漸懂得了分享。

　　陰雨的午后，與朋友相約咖啡廳最角落靠窗的位置。桌上放著一杯溫暖的熱可可，是母親上班前給我點(diǎn)的，價(jià)格并不便宜。正看著書(shū)，掠見(jiàn)朋友抓著一杯檸檬汁，卻盯著桌上的熱可可。看看包里的零錢(qián)剩不多，我猶豫著。經(jīng)過(guò)那些不必要的思想斗爭(zhēng)，我輕聲說(shuō)：“你待在這兒別動(dòng)，我出去一趟�！碑�(dāng)服務(wù)員姐姐端上了熱可可，聽(tīng)著朋友笑著對(duì)我說(shuō)“謝謝”，心里也覺(jué)得開(kāi)心了許多。雖然那杯可可花費(fèi)了我不少零花錢(qián)，多多少少有些心疼。可是看著她的笑臉，像雨后的天空綻放明媚而純凈。這點(diǎn)付出是值得的，又顯得那樣微乎其微。我收獲到的.，是更珍貴的東西。雨天已晴朗，青冥更澄霽，入口的熱可可，似乎比先前更溫?zé)�、更沁甜。兩杯可可放在一起，深色的玻璃杯子碰撞發(fā)出清脆的聲音，我們相視一笑。那一刻，我懂得了分享。

　　在經(jīng)歷了從不懂到懂的一個(gè)個(gè)瞬間，我似乎抓住了分享的真諦，原來(lái)懂得分享的人是快樂(lè)的、是幸福的、智慧的。

　　學(xué)會(huì)分享作文 23

　　分享青春，共筑未來(lái)！青奧會(huì)，年輕人的體育盛會(huì)，他在我們每個(gè)人的心中都播撒健康向上的力量，播撒努力拼搏的精神。2014年青奧會(huì)將會(huì)像一朵絢爛的花盛開(kāi)在南京的天空，讓每個(gè)南京人感到幸福與榮耀。

　　分享青春，共筑文明和諧之未來(lái)——中國(guó)是禮儀之邦，中國(guó)人民正在言傳身教，實(shí)踐著當(dāng)初的“禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣”的諾言，和諧之氣將溢滿(mǎn)南京，一張張熱情的笑臉，一雙雙溫暖的小手，將在來(lái)賓的心里打下深深的烙印，將深深感到我們的熱情和我們文明的言談舉止，讓國(guó)際友人衷心說(shuō)一聲：“南京，真好！南京人，真好！”南京，這是一座充滿(mǎn)著濃厚歷史文化底蘊(yùn)的城市，是令無(wú)數(shù)人發(fā)出感嘆的地方，他把現(xiàn)代都市的繁華，和古代帝都的王氣完美融合，他將給予你無(wú)盡的喜悅，因?yàn)檫@是無(wú)數(shù)王朝，甚至整個(gè)華夏精神的產(chǎn)生、發(fā)展、昌盛，得以弘揚(yáng)的地方，而這里，更將因?yàn)榍鄪W會(huì)的到來(lái)煥發(fā)200%的活力；迷人的風(fēng)光與景象會(huì)更加迷人，美味的小吃和特產(chǎn)將更加鮮美！

　　青奧會(huì)漸漸來(lái)到，南京的天更藍(lán)，草更綠，鮮花更美，人們的生活更幸福！雄偉的建筑，宏偉的事業(yè)，盡展在人眼前。在騰飛的2014年，展現(xiàn)在世界面前的不僅是南京的歷史底蘊(yùn)，更是我們南京數(shù)十年來(lái)成就與光芒。在這吉祥的`日子，祖國(guó)山川開(kāi)笑顏，東南西北著盛裝；繁華的城市，物華、樓亭、街潔，像活力帥氣的小伙子，秀美的山鄉(xiāng)，山青、水碧、地靈，像漂亮?xí)r尚的小姑娘；載歌載舞的人們川流不息，歡慶的鑼鼓喧天震響，青奧會(huì)的歌聲一遍又一遍地回響，遍遍鼓動(dòng)著我們心中的熱情和希望。

　　青奧會(huì)，這位美麗的仙女，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，帶著天邊的云彩，身披萬(wàn)道霞光，翩翩而降，我企盼青奧會(huì)，喜迎青奧會(huì)。青奧在我心中，青奧會(huì)在我心中蕩漾。青奧會(huì)并不是只有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的部分青少年才能夠參加，離大多數(shù)青少年遙不可及的事，我們不是只能在電視里一睹他們的風(fēng)采，青奧會(huì)將無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。

　　在2014年，我們的生活將多些體育鍛煉，少些電腦游戲；多些快樂(lè)，少一些孤獨(dú)；多些陽(yáng)光，少些頹廢；多些堅(jiān)強(qiáng)，少些軟弱！“世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì)，南京還世界一個(gè)精彩！“

　　學(xué)會(huì)分享作文 24

　　我們來(lái)看俄國(guó)作家普里什文的一篇寓言：

　　樹(shù)上落了一只嘴里銜著一大塊什么東西的烏鴉。許多追蹤這個(gè)富有者的烏鴉立刻成群飛來(lái)。它們?nèi)�都落下�?lái)，一聲不響，一動(dòng)不動(dòng)。那只嘴里叼著東西的烏鴉已經(jīng)很累了，很吃力地喘息著，它不可能一下子就把這一大塊東西吞下去，可也不能飛下去，在地上從容不迫地把這塊東西啄碎。它只好停在那兒，保衛(wèi)嘴巴里的那塊東西。

　　也許是因?yàn)樽炖锏鹬鴸|西呼吸困難，也許是因?yàn)橐郧八�被大家追趕，已經(jīng)弄得精疲力竭——只見(jiàn)它搖晃了一下，突然失落了叼著的那塊東西。所有的`烏鴉都猛撲上去，在這場(chǎng)混戰(zhàn)中，一只非常機(jī)靈的烏鴉搶到了那塊東西，立刻展翊飛去。這當(dāng)然是另一只烏鴉——頭一只被迫趕得精疲力竭的烏鴉也在跟著飛，但已明顯地落在大家后面了。

　　結(jié)果是第二只烏鴉也像第一只一樣，弄得精疲力竭，也落到一棵樹(shù)上，也是終于失落了那塊東西，于是又是一場(chǎng)混戰(zhàn)，所有的烏鴉又去追趕新的幸運(yùn)兒......

　　請(qǐng)看，富有的烏鴉的處境多么可怕，而這只是因?yàn)椋�它只為了它自己�?/p>

　　看完這個(gè)故事，我想到了另一個(gè)故事：天堂和地獄的故事：

　　一個(gè)使者來(lái)到地獄，看到人們一個(gè)個(gè)面黃肌瘦，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)是人們吃飯的勺子的柄太長(zhǎng)了，結(jié)果雖然手里拿著勺子，勺子里盛著飯，但是誰(shuí)也吃不到，所以大家都面黃肌瘦。這個(gè)使者又來(lái)到天堂。他看到這里的人們一個(gè)個(gè)氣色都很好，看起來(lái)很健康。經(jīng)過(guò)觀察，他發(fā)現(xiàn)，這里的勺子的柄也跟地獄的一樣長(zhǎng)，不同的是他們互相喂對(duì)方。

　　如果第一個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)分享，第二個(gè)故事則告訴我們，不要太過(guò)自私，大家互相幫助，才是天堂。

　　生活中一個(gè)懂得分享的人，就是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任心的人，是一個(gè)在生活中知冷暖知風(fēng)雨的人;一個(gè)懂得分享的人，也是一個(gè)人格高尚和有著博大無(wú)私的愛(ài)的人。當(dāng)我們分享美食時(shí)，就懂得了廚師的辛勞;分享豐收的果實(shí)時(shí)，就懂得了花開(kāi)的過(guò)程和勞作的辛苦;分享喜悅之時(shí)，就要懂得付出者的汗水和淚水。分享我們生命里的每一次感動(dòng)，那么就懂得了感恩和寬容!

　　學(xué)會(huì)分享作文 25

　　人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”，舊不必說(shuō)它了。

　　樂(lè)趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣，有一位偉大的化學(xué)家說(shuō)：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋�我的朋友一起渡過(guò)難關(guān)”，我的想法與這位化學(xué)家一樣，我也同樣愛(ài)與我的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)

　　一天我在一本書(shū)上在看《哈里—波特》一書(shū)中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自己內(nèi)心的好奇感，于是我找到了我的朋友JIM，我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試著個(gè)種的方法，用過(guò)白磷與紅磷，各種各樣的化學(xué)藥品。

　　但都沒(méi)有成功，我們開(kāi)始反思了，到底是哪出了問(wèn)題呢！突然JIM叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應(yīng)后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢”我想不錯(cuò)如果這樣的話(huà)倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個(gè)分工干了起來(lái)，他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過(guò)程。

　　我們?cè)谝粋�(gè)小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上，，燈芯馬上就別點(diǎn)燃了。我們成功了，可見(jiàn)魔法師哈里的魔法也被我們解了。

　　JIM和我為我們的成功都會(huì)色的笑了，理論其實(shí)就是因?yàn)闈饬蛩岷透咤i酸鉀都是強(qiáng)氧化性能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的'酒精，就會(huì)立即放出大量的熱，并達(dá)到了酒精的著火點(diǎn)于是酒精燈很快就被點(diǎn)著了。

　　我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。！“快樂(lè)是人一生的精神支柱，而分享快樂(lè)是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個(gè)愛(ài)分享快樂(lè)的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無(wú)阻！

　　學(xué)會(huì)分享作文 26

　　成功，是不勞而獲的人而渴望得到的。而獲得成功后，分享又成為很多人都不愿去做的。因?yàn)�，那些人的心都是自私的，只先自己�?dú)自分享那成功后的歡愉。

　　可當(dāng)我讀過(guò)后才明白，桔子為什么要?jiǎng)兤ず蟛拍艹浴Ｒ驗(yàn)槭篱g你想要得到的任何一件事，并不是你想得到伸手就能得到，要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。那些想要空手套白狼。坐享其成的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得的。他們懂的只是不勞而獲而得到想要的成功，甚至一切，然而，他們卻永遠(yuǎn)也不體會(huì)不到勞動(dòng)后獲得果實(shí)的感覺(jué)，才不會(huì)覺(jué)得果實(shí)的來(lái)之不易，才不會(huì)更懂得珍惜。因?yàn)樵绞禽p易得到的東西，才不會(huì)更加的去呵護(hù)愛(ài)惜，反而更易失去。

　　我原先也是一個(gè)這樣的人，不勞而獲得到許多東西。如：白白的大米飯、可愛(ài)的娃娃、漂亮的手鏈、零用錢(qián).....可是卻不懂得去珍惜，因?yàn)閬?lái)得太容易，我并沒(méi)有付出任何勞動(dòng)，我隨意的浪費(fèi)糧食，讓農(nóng)民伯伯辛苦種出的米，躺在垃圾桶里;可愛(ài)嶄新的'娃娃被玩耍幾天后，就被拋棄;手鏈也不知道放在哪個(gè)角落;爸媽給的零用錢(qián)更是隨意揮霍。到后來(lái)爸媽再也不買(mǎi)給我新玩具，也不給我零用錢(qián)。

　　當(dāng)我讀過(guò)后才明白，桔子的果肉為什么是一片一片的。因?yàn)槭且�讓你知道不浪費(fèi)，不揮霍，慢慢品味，才能懂得珍惜成功的甘甜和幸福，也是要將成功與人拿來(lái)分享的，而不是自私讓自己獨(dú)自享受。分享成功，能讓你身旁周?chē)�的人替你一起高興，分享成功帶來(lái)的歡樂(lè)，增進(jìn)彼此之間的情誼，讓你的生活更加充實(shí)美好，令人神往。讓你的人生道路不至于平乏而無(wú)味，而是充滿(mǎn)喜悅和歡笑，充滿(mǎn)成功的成就感。

　　我記得每次參加本校比賽，我班都要在之前經(jīng)過(guò)努力訓(xùn)練，所以不是本班第一，則就是其他班第一。雖然我班總是贏多輸少，蛋每次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我們并沒(méi)有瞧不起輸給我們的對(duì)方，也沒(méi)有自私的將勝利的果實(shí)獨(dú)自一個(gè)人擁有。每次我們慶祝勝利時(shí)，總會(huì)把其他班也都找來(lái)，一起來(lái)慶祝，分享成功。促使彼此的情誼更加友好，更加親密無(wú)間，同學(xué)班級(jí)間的氣氛更加和睦融洽，仿佛變成一個(gè)大集體。

　　成功應(yīng)是經(jīng)過(guò)努力拼搏而獲得的，但也要將來(lái)之不易的成功與身邊人分享。因?yàn)榉窒沓晒�后，你才能真正體會(huì)到成功的喜悅和那份成就感。

　　學(xué)會(huì)分享作文 27

　　小時(shí)候，家里有好吃的或好玩的，我們會(huì)拿去給好朋友，這叫分享;長(zhǎng)大了，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，這種分享被擴(kuò)大化，變成了共享�！�—題記

　　“啊啊，來(lái)不及了，已經(jīng)八點(diǎn)半了，師傅真是不好意思，我先下車(chē)了……”我跑到路旁的一輛小黃車(chē)旁，拿起手機(jī)嫻熟的掃了二維碼，推起車(chē)子向公司奔去�！鞍�，上海的車(chē)子就是多，我都已經(jīng)提前半小時(shí)了!覺(jué)都沒(méi)睡好�！蔽乙贿M(jìn)辦公室就聽(tīng)到同事們的抱怨，還好我及時(shí)看到路邊的小黃車(chē)，不然……，”我抹了抹頭上根本不存在的汗。“諾諾，你這是怎么了，一臉‘藍(lán)瘦香菇’的樣子。”我看了看隔壁的同事小汪，“別提了，上海這交通，還真是trafficjam，堵得和果醬一樣，差點(diǎn)就遲到了，”我瞅了瞅小汪的.辦公桌，“喲，啥時(shí)候要當(dāng)文藝女青年了，看起小說(shuō)來(lái)啦。”我“不懷好意”地拱了拱小汪，“什么呀，公司附近不是有個(gè)共享書(shū)店嘛，昨天下班去逛了逛，發(fā)現(xiàn)有蠻多書(shū)對(duì)我的胃口。”小汪對(duì)我眨巴眨巴眼睛�！八懔怂懔�，我還是好好工作吧，哈哈�！�

　　時(shí)間一晃，到了中午。“走，吃飯去。”辦公室里幾個(gè)男生起哄道。

　　“雖然上海的交通令人堪憂(yōu)，但是美食還是很多的嘛，美團(tuán)上這么多好吃的，我看得都餓了”，看著手機(jī)上那些“嬌艷欲滴”的圖片，我的口水饞涎欲滴，“滴，滴，滴……”電量提醒在這不合時(shí)宜的響了起來(lái)。“看來(lái)得加緊了，手機(jī)快沒(méi)電了�！蔽乙粋�(gè)人嘀咕。

　　“怕啥，不有共享充電寶嘛�！毙⊥裟弥�我的手機(jī)走向一個(gè)電話(huà)亭似的建筑前，“喏，共享充電寶充的還是挺快的�！薄班�，不要搞的像你家的東西一樣好不好，嘚瑟啥呢�！蔽铱粗�她滿(mǎn)臉的自豪，有些哭笑不得。

　　“砰!”一聲巨響，那聲音把我們的視線(xiàn)拉了過(guò)去，看到一個(gè)男子躺在地上，而那共享單車(chē)壓在他的上方，“哎呦，這車(chē)的剎車(chē)不管用啊!果然這種東西都不是什么好貨!”那男子氣急敗壞踢了那車(chē)子，憤憤的走了。

　　“看了以后得小心點(diǎn)……”，我和小汪對(duì)視了一眼。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，常常伴隨著“不合時(shí)宜”的利與弊，在人類(lèi)進(jìn)步的同時(shí)，我們不僅僅要接受這些這些新事物帶給我們的好處，也要寬容包納這些新事物的劣處并加以改正，這才是我們新二十一世紀(jì)人類(lèi)。

　　學(xué)會(huì)分享作文 28

　　分享這個(gè)有魔力的詞語(yǔ)，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的收獲與快樂(lè)。分享不僅僅是自己的快樂(lè)，而且它給成千上萬(wàn)的人帶來(lái)了溫暖，不會(huì)分享的人只能在自我幸福的小圈子里度過(guò)每一天。沒(méi)有分享，這個(gè)世界將會(huì)應(yīng)得冷酷無(wú)情，不能感受到真正的快樂(lè)。分享就像溪水一樣與其他的河流融為一體，各自傳遞著自己的愛(ài)心。當(dāng)今的社會(huì)不正是需要學(xué)會(huì)分享的人嗎？這是我讀完《分享》后最深刻的感受。

　　每當(dāng)我翻到這篇文章時(shí)，心中總會(huì)產(chǎn)生一些感觸，在這樣優(yōu)越的條件中快樂(lè)的成長(zhǎng)，竟然不知道“分享”的重要性，真是感到很慚愧��！在這篇文章中寫(xiě)道：“居里夫婦毫無(wú)不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富或是研究成果，他們都與世人分享”，這句話(huà)寫(xiě)出了居里夫婦的無(wú)私奉獻(xiàn)，從中可以看出他們對(duì)“分享”的著高尚的理解。我想當(dāng)你讀到這句話(huà)時(shí)一定會(huì)理解“分享”這個(gè)詞的含義吧。

　　“分享”并不是自己的事情，而是要大家一起來(lái)共同參與的`。它體現(xiàn)了作為中華民族的一員，有著合作的精神，有著團(tuán)隊(duì)的奮發(fā)向上的精神，有著集作文體榮譽(yù)感快樂(lè)。分享能使國(guó)家各個(gè)民族之間的和諧，融洽于社會(huì)，即使天各一方，分享也會(huì)傳遞到每一個(gè)人心中，讓這個(gè)大家庭感受分享的快樂(lè)。分享能夠使人與人之間的距離變得更近，把黑暗的天空變得更加湛藍(lán)，把絢麗的彩虹裝進(jìn)每個(gè)人的心中世界因?yàn)橛辛朔窒恚�各�?guó)之間的友誼將根深蒂固在每個(gè)不同國(guó)家的人民心中，相信今后的世界將會(huì)變得更加絢麗多彩。

　　分享能夠提升一個(gè)人的品德，使自己變得更加高尚，在眾人面前贏得尊重，展現(xiàn)自己的才華，讓更多的人欣賞到自己所帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)也給自己帶來(lái)快樂(lè)。學(xué)會(huì)分享的人，能擁有比金錢(qián)更寶貴的東西，給人精神上的充實(shí)與快樂(lè)。

　　讀完《分享》后，我懂得了分享既可以在大事中體現(xiàn)，也可以在小事中體現(xiàn)，只要給人帶來(lái)一點(diǎn)安慰，一點(diǎn)快樂(lè)，分享就會(huì)布滿(mǎn)世界各地，將這個(gè)世界變得更加溫暖。讓我們學(xué)會(huì)分享，試著分享，把分享這個(gè)詞帶到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，讓身邊的人共同感受分享，把快樂(lè)帶到每個(gè)人的身邊，與世界一起前進(jìn)，分享世界的輝煌業(yè)績(jī)與奮斗精神。

　　學(xué)會(huì)分享作文 29

　　藝術(shù)節(jié)到來(lái)，我與其他三位同學(xué)組隊(duì)報(bào)名參加朗誦比賽。

　　最近一段時(shí)間，學(xué)生會(huì)工作繁雜，我不僅得完成五門(mén)功課的作業(yè)，還要擠出時(shí)間趕出學(xué)生會(huì)的作業(yè)。因此，我?guī)缀跬�了朗誦比賽這件事。

　　一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然看到另一位同學(xué)建起一個(gè)微信群，緊接著@我，說(shuō)：“稿子我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，明天帶給你！”我既驚喜又驚訝，“怎么都沒(méi)告訴我？”他打趣地說(shuō)：“我們又不是不知道你最近很忙……”

　　感動(dòng)幸福的同時(shí)，我又有一絲內(nèi)疚——我必須為這個(gè)團(tuán)隊(duì)分擔(dān)些事務(wù)，可不能把所有任務(wù)都?jí)涸谒麄冐眍^上。說(shuō)來(lái)也巧，那星期之后，學(xué)生會(huì)工作幾乎沒(méi)了，我開(kāi)始閑下來(lái)了。

　　于是，我開(kāi)始擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任——領(lǐng)頭人。每天午休或自習(xí)課，我都會(huì)叫他們?nèi)ァ耙魳?lè)階梯”排練。盡管每個(gè)人都有很多雜事，但這個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都努力付出，從未有過(guò)一句怨言。

　　我們分工明確。一個(gè)人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)記錄修改。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一些詩(shī)句不合適時(shí)，大家便一起討論修改，她將討論結(jié)果記錄在小本子上，晚上回家在電子稿上進(jìn)行修改。

　　另一個(gè)人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)找配樂(lè)。聽(tīng)說(shuō)她周末花了不少時(shí)間，聽(tīng)了上百首音樂(lè)，從中挑選了幾首她認(rèn)為比較合適的，周一帶到學(xué)校。但討論之后，我們覺(jué)得沒(méi)有一首是完美的。她沒(méi)有抱怨，又花了好多時(shí)間，終于找到了一首合適的音樂(lè)。負(fù)責(zé)任的她還特別請(qǐng)人幫忙剪輯，讓人覺(jué)得這音樂(lè)就是為我們量身訂制的，讓朗誦更有氛圍。

　　如今回想起那段經(jīng)歷，真是十分感動(dòng)。每個(gè)人都很忙，有訓(xùn)練隊(duì)的、有學(xué)生會(huì)的，但每個(gè)人在準(zhǔn)備的`過(guò)程中分擔(dān)責(zé)任，各盡其職，不斷鼓勵(lì)著隊(duì)友們，促成合作與表演，讓每個(gè)人即使在最失落、無(wú)助的時(shí)候也會(huì)有前進(jìn)的信心與動(dòng)力。在排練的過(guò)程中，我們互相分享著各自的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了各方面的能力。

　　分擔(dān)的結(jié)果是我們組合獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我們互相分享著成功的喜悅，要是當(dāng)初我獨(dú)自參加比賽，結(jié)果可能沒(méi)這么理想。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力與諸多的工作任務(wù)，我很可能會(huì)放棄吧！感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì)，感謝每個(gè)人的分擔(dān)，這就是“分擔(dān)”分享給我們的快樂(lè)！

　　學(xué)會(huì)分享作文 30

　　孤寂人生，誰(shuí)能聆聽(tīng)你心中的清音？展望未來(lái)，誰(shuí)能領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，一曲響徹心扉的《高山流水》撥動(dòng)了俞伯牙與鐘子期內(nèi)心的共鳴。音樂(lè)的分享讓人與人之間相遇相知。我不禁感慨分享這種美好的事物：人生得一知己足矣！

　　光陰似箭，我已是一個(gè)大姑娘了，懂的事情也越來(lái)越多，我一直以來(lái)總是認(rèn)為：人是自私的`，一心只會(huì)想著自己的利益�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，有時(shí)你向一個(gè)人傾訴自己的不快，可在別人看來(lái)，這也許就是他的一個(gè)笑話(huà)。覓得一位“知音”談何容易，直到我遇到這個(gè)好友。

　　我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不算長(zhǎng)，僅僅是初一開(kāi)始算起。針對(duì)一個(gè)話(huà)題，我竟發(fā)現(xiàn)她與我在很多時(shí)候想法是一樣的。就這樣，我與她經(jīng)常在一起聊生活，聊學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后，我跟她也算得上是形影不離。

　　雖如此，我的心門(mén)并未隨意向她打開(kāi)，我總覺(jué)得只有最近的人傷害你最深。我時(shí)刻不忘管住自己的嘴，避免生出事端，多一事總不如少一事。

　　記得有一次在家里與父母發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)的，他們總說(shuō)自己是對(duì)的，我不想辯解，也無(wú)力辯解。我知道我做的一切都是無(wú)用的，他們不理解我，這讓我傷心了許久。終于，這件事情寫(xiě)在了我的臉上，我忍不住流下了眼淚。我獨(dú)自走向操場(chǎng)，用盡全力去奔跑，最后我放慢速度漫步無(wú)力地走著。我無(wú)意識(shí)地一回頭，竟發(fā)現(xiàn)她一直在我身后，默默無(wú)聞，一會(huì)兒她又趕了上來(lái)，并不問(wèn)我原因，僅說(shuō)了一句話(huà)：“我陪你�！边@時(shí)候我突然覺(jué)得她不像我以前認(rèn)識(shí)的那些人，她有一種說(shuō)不出的關(guān)切感，讓我有一種想向她訴說(shuō)的感覺(jué)，終于，我說(shuō)了出來(lái)，而她也盡了她的能力來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。最后，我心情終于舒暢了許多。

　　有一句話(huà)說(shuō)道：如果你將你的痛苦告訴別人，你將被分掉一半的痛苦，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。不僅這樣，分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活，分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義�？鞓�(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他人更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。

　　學(xué)會(huì)分享作文 31

　　曾將有人提及“2014”時(shí)，都認(rèn)為這只是一普通的數(shù)字組成的一個(gè)普通的年份，但如今它則象征著槍青少年的拼搏。2014年，一個(gè)多么令人向往的年份，而原因就在于2014年南京舉辦青奧會(huì)!

　　從北京奧運(yùn)會(huì)，廣州亞運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)和深圳大運(yùn)會(huì)的申辦舉辦成功，還有即將舉辦的南京青奧會(huì)，這無(wú)不見(jiàn)證著一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛和實(shí)力。這些都讓每一個(gè)中國(guó)人感到自豪和激動(dòng)!這些都讓每一個(gè)外國(guó)人對(duì)中國(guó)有著深深的敬意!這些都讓中國(guó)優(yōu)美的文化歷史傳播世界，讓人們更加了解中國(guó)，向往中國(guó)!

　　俗話(huà)說(shuō)的.好："語(yǔ)言是友誼的橋梁�！蔽椰F(xiàn)在是一名初中生，等到南京正式舉辦青奧會(huì)時(shí)，我已是一名高中生了。我必須從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好英語(yǔ)，用一口流利的英語(yǔ)向外國(guó)來(lái)賓介紹南京悠久的文化，讓外國(guó)來(lái)賓充分感受到南京人的熱情，讓中國(guó)文化走向世界，讓外國(guó)人也知道中國(guó)棒!中國(guó)人更棒!

　　南京是“六朝古都”，擁有良好的人文景觀和悠久的歷史文明，由此我會(huì)帶領(lǐng)外國(guó)來(lái)賓們游覽南京的名勝古跡，例如：中山陵，紫金山，玄武湖，秦淮河，讓他們領(lǐng)略到南京的優(yōu)美風(fēng)光。當(dāng)然我還要帶領(lǐng)他們?nèi)ツ暇┑拇笸罋⒓o(jì)念館，讓外國(guó)人知道南京人從未忘記過(guò)恥辱，他們永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)提醒自己：“人民強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　其實(shí)，南京青奧會(huì)對(duì)我們而言是一個(gè)大舞臺(tái)，它展現(xiàn)了當(dāng)代青少年用心參與，頑強(qiáng)拼搏的精神，告訴人們只有這樣方可成功。當(dāng)然，這種精神并不僅僅指青少年，中國(guó)人亦是如此，他們頑強(qiáng)拼搏，永不氣餒，使中國(guó)走向了強(qiáng)盛。

　　當(dāng)你走在繁華的大街上，隨手亂扔垃圾時(shí)，你可曾想過(guò)不可以這樣，也許你會(huì)認(rèn)為“大家都扔，多我一個(gè)沒(méi)關(guān)系”，但是如果被前來(lái)參加 青奧會(huì)的外國(guó)來(lái)賓看到了這番景象，他又會(huì)對(duì)南京有怎樣的印象呢?因此要想給外賓留下好印象就必須從愛(ài)護(hù)周邊環(huán)境做起，從小事做起。

　　讓我們向往青奧，讓青奧的象征更加深刻地體現(xiàn)出來(lái)，讓2014年真正成為一個(gè)不尋常的年份。那么就讓我們從現(xiàn)在起共建美好青奧，拼搏青奧。勇敢而響亮地喊出我們的口號(hào)：“分享青奧，共筑未來(lái)!"

　　學(xué)會(huì)分享作文 32

　　一個(gè)人的一生中都會(huì)有快樂(lè)與痛苦，沒(méi)有誰(shuí)只有快樂(lè)沒(méi)有痛苦也沒(méi)有誰(shuí)只有痛苦而沒(méi)有快樂(lè)的。你愿意也好不愿意也罷，它的的確確存在于你的生命之中�？鞓�(lè)與痛苦都是需要與人分享的，如果沒(méi)有人與你分享有再多的快樂(lè)又能怎么樣呢？當(dāng)快樂(lè)逝去以后剩下的不就只是孤獨(dú)無(wú)助的自己?jiǎn)?/p>

　　人，是需要交流的。我們都害怕著孤獨(dú)，正是如此所以我們對(duì)孤獨(dú)又十分的敏感。可是又有誰(shuí)真正愿意孤獨(dú)呢？還不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感嘆人生的艱辛，世界的不公。憎恨世態(tài)炎涼，咒罵人心的虛偽。可越是如此，就越發(fā)地感到孤獨(dú)寂寞，不是嗎？

　　無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦都是需要有人分享的。沒(méi)有人分享的人生，無(wú)論你面對(duì)的是快樂(lè)還是痛苦，都將是一種殘忍的懲罰。倘若，將一份幸福與你身邊的人分享，它就會(huì)變成許多份幸福，有了那么多的幸福圍繞在你的身旁你還會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)嗎？

　　分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是萬(wàn)里廣的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太陽(yáng)，你有一份溫暖，我有一份溫暖……

　　分享“中國(guó)的威尼斯”蘇州；分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔；分享那“四書(shū)”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫(kù)”的'文學(xué)歷史；分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……

　　分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境；分享“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的宏偉抱負(fù)；分享“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景；分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……

　　分享美的一切，便是對(duì)生活的信仰。

　　分享是一種博愛(ài)的心情，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。

　　分享是一種思想的深度，沉思的同時(shí)，你分享了朋友的苦楚。

　　分享是一種生活的信心，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

　　快活的分享，苦楚的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快活，讓苦楚全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。

　　太陽(yáng)的緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。

　　請(qǐng)?jiān)囍�打開(kāi)你的那扇門(mén)吧，你會(huì)感到世界竟是如此之美。

　　學(xué)會(huì)分享作文 33

　　白菜問(wèn)蘿卜：你知道為什么我們要堅(jiān)強(qiáng)得不流眼淚嗎?蘿卜搖頭，白菜說(shuō)：因?yàn)槲覀円�是流了太多眼淚，我就成了咸菜，你就成了蘿卜干。

　　——這是你給我講的第一個(gè)不算故事的故事。當(dāng)然，我最難忘 的經(jīng)歷是認(rèn)識(shí)你。

　　那時(shí)我的確是很無(wú)聊，蹲在地上看螞蟻搬一塊破碎了的餅干。也絲毫不顧蚊蟲(chóng)對(duì)我的叮咬，雖然說(shuō)起來(lái)很幼稚，但竟越看越興致勃勃。

　　我沒(méi)看見(jiàn)你的腳，只聽(tīng)一個(gè)從上空傳來(lái)的飄飄的陌生聲音：你在做什么!我沒(méi)有回答，模模糊糊地說(shuō)了一句：你看你看，螞蟻啊!于是你蹲下來(lái)和我一起看，一起越來(lái)越興奮。

　　然后我倆就開(kāi)始了諸如“你叫什么名字呀”、“你家住在哪兒”之類(lèi)的小女生話(huà)題，一直聊到地上只剩下少的可憐的幾只螞蟻。

　　你后來(lái)說(shuō)：我天生是個(gè)不靠譜的人，喜歡安全的冒險(xiǎn)，所以才會(huì)和你一起做那種不靠譜的事吧。我就大笑：那時(shí)你還知道你很不靠譜啊?

　　于是乎，順理成章地，我成了你的'好朋友，而“螞蟻事件”則被我們當(dāng)笑料隨時(shí)侃。至于那天的后來(lái)，本應(yīng)是我們高興地回家，但沒(méi)想到打擊到了我的之前的那個(gè)好朋友。

　　事情是沒(méi)有那么復(fù)雜的，我真不明白我多交一個(gè)朋友有什么錯(cuò)了。我的那個(gè)朋友找到我，說(shuō)她看見(jiàn)了我和你一起玩，居然不叫上她。我愣了半天，又給她解釋了很久，結(jié)果最后演變成了她警告我：如果你還和她一起玩，我就和你絕交!

　　然后我只好去找你，告訴了你這些事。你很不在乎地說(shuō)，這有什么大不了，你們都會(huì)是我的好朋友。我挺感動(dòng)的，還和你一起邀上她去玩。可我不知道又怎么了，她還真不理我了。我很難過(guò)，但沒(méi)辦法。

　　你又一次讓我感動(dòng)了——你說(shuō)：不是還有我嗎。我吐吐舌頭笑了，你真是個(gè)大氣的姑娘，對(duì)別人也很好很好。你還會(huì)賤賤地拉著我的手說(shuō)：你是我最最好的好朋友!

　　不過(guò)，我們的成績(jī)都不怎么好。雖不是壓底的那部分，但也不拔尖。我說(shuō)：我都被打擊慣了。你便扔給我一句哲理性的話(huà)：我們是潮濕的樹(shù)木，會(huì)在雨后的陽(yáng)光里，熠熠生輝。

　　我覺(jué)得，認(rèn)識(shí)你真好啊，呵呵。你總會(huì)讓我開(kāi)心。我們要不斷地努力啊努力啊，因?yàn)椋�在黎明到�?lái)之前，是漫長(zhǎng)幽深的黑夜。

　　所以，我們要一起經(jīng)歷快樂(lè)啊，悲傷啊，一切一切，學(xué)會(huì)分享。手指勾手指：一百年，不許變!

　　學(xué)會(huì)分享作文 34

　　五（3）班的李曉濤在班內(nèi)是出了名的自私，他什么東西都不愿意和別人分享，真讓人感到生氣！同學(xué)們送了他一個(gè)外號(hào)“自私鬼曉濤”。

　　昨天，李曉濤上學(xué)忘了帶筆，他向同桌王明明借筆，王明明二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把筆遞給了他�？墒墙裉煜挛缟蠑�(shù)學(xué)課，王明明的三角尺怎么也找不到了，王明明說(shuō)用一下李小濤的三角尺，李曉濤卻死活不借給他，還是后桌的張新強(qiáng)主動(dòng)借給了王明明。

　　課間，快嘴的張新強(qiáng)指責(zé)李曉濤：“你太自私了，如果人人都像你這樣，那世界會(huì)怎樣？”說(shuō)的李曉濤臉有些紅……

　　晚上，李曉濤睡著了，他做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了另外一個(gè)王國(guó)，這里的人都像他一樣自私，所有人誰(shuí)也不跟誰(shuí)分享什么，誰(shuí)也不幫助誰(shuí)一點(diǎn)。李曉濤本來(lái)還很高興，因?yàn)檫@里沒(méi)有人叫他“自私鬼曉濤”。他蹦呀跳呀玩得好帶勁，突然呼啦一聲他掉進(jìn)一個(gè)大陷阱里，里面又黑又冷，他怎么使勁也爬不上來(lái)。他大聲地喊叫：“救命�。【让��。≌l(shuí)來(lái)救我呀？”李曉濤的求救聲，引來(lái)了許多的人，在陷阱邊圍了一大圈�？墒侨藗儾皇莵�(lái)救他的，而是來(lái)看他的笑話(huà)的，李曉濤央求人們救他，然而竟沒(méi)有一個(gè)人肯救他，李曉濤十分難過(guò)地大哭起來(lái)……

　　李曉濤哭醒了，他還在為夢(mèng)中的.事害怕，他想起了自己以前的所作所為，非常后悔。他對(duì)自己說(shuō)：“我以前太自私了，不懂得關(guān)愛(ài)，傷害了別人，我要改變自己，學(xué)會(huì)和別人分享�！�

　　李曉濤完全像變了人似的，同學(xué)有困難他學(xué)著主動(dòng)幫助，中午吃飯他帶了他媽媽給他做的茶雞蛋和好菜，他會(huì)分給沒(méi)有菜的同學(xué)一部分，他還把新買(mǎi)的故事書(shū)全都拿出來(lái)給同學(xué)們看……看著同學(xué)們的笑容，李曉濤心里真高興。同學(xué)們都說(shuō)曉濤變了，變得不自私，有愛(ài)心了。李曉濤不好意思地紅著臉說(shuō)“我以前太自私了，不愿意跟大家分享，現(xiàn)在我知道了分享是快樂(lè)的，這樣你快樂(lè)，我快樂(lè)，他快樂(lè)，我們大家都快樂(lè)！我一定會(huì)徹底改掉自私的毛病，你們相信我嗎？”

　　張強(qiáng)大聲地說(shuō)：“你經(jīng)常幫助別人，已經(jīng)學(xué)會(huì)了分享。我們都喜歡你，還要向你學(xué)習(xí)呢！”班長(zhǎng)王明明拉著小濤的手說(shuō)：“曉濤你說(shuō)的一句話(huà)，我覺(jué)得很好，‘分享是快樂(lè)的！’”同學(xué)們不約而同地喊起來(lái)：“分享是快樂(lè)的！”……

　　學(xué)會(huì)分享作文 35

　　分享，與大家分享一個(gè)小橘子;奉獻(xiàn)，給大家奉獻(xiàn)一個(gè)蘋(píng)果。分享一是顆心，奉獻(xiàn)是多一份愛(ài)。

　　一個(gè)小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個(gè)小小的橘瓣，這不正是分享嗎?分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛(ài)，分享生活中那美好的時(shí)刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。

　　一個(gè)大大的蘋(píng)果，他沒(méi)有將自己分成一片片的，但他把自己整個(gè)奉獻(xiàn)出去，這不正是奉獻(xiàn)嗎?奉獻(xiàn)：奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己生命……奉獻(xiàn)一份愛(ài)，溫暖一顆心。

　　與別人分享著小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的還多，你分享一份愛(ài)，將會(huì)受到更多的愛(ài)。別人有難時(shí)，你與他分享一份愛(ài)，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚(yú)他人分享，與他人分享之后，一定會(huì)有收獲。

　　奉獻(xiàn)給別人一個(gè)蘋(píng)果，雖然將自己奉獻(xiàn)了出去，但收獲的也是一個(gè)蘋(píng)果，你奉獻(xiàn)一份愛(ài)，會(huì)收到更是多的愛(ài)當(dāng)別人需要你時(shí)，你奉獻(xiàn)出你自己但你會(huì)受到更多的你。這收獲了更多的愛(ài)，奉獻(xiàn)自己，沒(méi)有失去，只有收獲。

　　與他人分享一個(gè)橘子，奉獻(xiàn)給他人一個(gè)蘋(píng)果，分享是得到一顆心，奉獻(xiàn)時(shí)的得到的卻是一份愛(ài)。分享與奉獻(xiàn)值得我們?nèi)ジ冻觥?/p>

　　學(xué)會(huì)感恩，懂得分享

　　感恩就如同陽(yáng)光一樣，能夠帶給我們溫暖與美麗，只要常存一顆感恩之心，我們就會(huì)擁有一切美好的處世品格。

　　記得有一次，幼兒園老師給大家布置了一個(gè)題目“感恩是什么”，伙伴們不知道該怎么做，問(wèn)我，我說(shuō):“不告訴你”大家都和失望。一個(gè)星期以后，同學(xué)們來(lái)上課了帶來(lái)了他們的.“感恩”，老師說(shuō)：“這叫感恩嗎?是大家編的吧?”同學(xué)們很尷尬，心想老師怎么知道的?“戴言，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!”老師喊了我，我說(shuō)：“上個(gè)星期，媽媽和我講了個(gè)故事，大概內(nèi)容是一位媽媽在大雨天幫寶寶擋雨，媽媽生病了，寶寶對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�有我在，我�?huì)幫你的”。以后這個(gè)小朋友，就非常孝敬父母。媽媽說(shuō)：‘這就是感恩’，老師說(shuō)：“很好，其實(shí)，感恩是一種力量，大家都可以去尋找。

　　后來(lái)我明白了，感恩要學(xué)會(huì)分享要用真誠(chéng)的心去做，我也成了大家心中的感恩“小老師”。

　　學(xué)會(huì)分享作文 36

　　我喜歡冬天，那是一個(gè)充斥著如童話(huà)般美妙的季節(jié)。

　　而在古時(shí)，甚至現(xiàn)在的文人墨客眼中，冬天的風(fēng)是刺骨的，冬天的雪是冷漠的，冬天一切的一切都是那么的無(wú)精打采，而本該擁有的幸福也正是因?yàn)檫@冰冷的季節(jié)而流離失所�？啥�天這驟然降低的溫度的確令人難以接受，它沒(méi)有春天生機(jī)盎然的萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有夏天烈日灼燒的激情澎湃，更沒(méi)有秋天的落葉在空中翩翩起舞的唯美與略顯的蕭索……

　　可冬天就是冬天，它是一年中最具紳士風(fēng)度的季節(jié)，沒(méi)有喧囂與忙碌，它帶給人們的是久違的安逸與平靜。

　　在我的記憶中，冬天的景色永遠(yuǎn)是那么別具一格，而雪是為它增色的最好染料。每當(dāng)?shù)搅讼卵┑臅r(shí)節(jié)，天總是陰沉著臉，云被風(fēng)追著跑得飛快，不一會(huì)兒，那天然的六角晶體便伴隨著下落時(shí)不小心被融化了的冰粒悄然墜落。土壤上，草叢里，屋檐旁，沒(méi)有什么地方不被雪披著的.。

　　飄飄灑灑的雪花被風(fēng)追逐著，上下旋轉(zhuǎn)著，左右飛舞著，時(shí)而轉(zhuǎn)身騰空，時(shí)而前展雙臂，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而若隱若現(xiàn)。而天空則變成了雪花偌大的舞臺(tái)，原來(lái)，這是造物者為了迎接冬天而上演的一出優(yōu)美的舞蹈，它讓整片土地都像是蓋了一面潔白的手絹，沒(méi)有繁瑣，沒(méi)有塵埃。

　　在我的記憶中，冬天的人們永遠(yuǎn)是那么的沉穩(wěn)，那么的平靜�；蛟S是因?yàn)榇笱┑木壒�，在屋外，在清冷的月光下，沒(méi)有人踏雪而行，路上無(wú)人，田野無(wú)人，周?chē)�的一切都顯得如此寂靜。聽(tīng)不見(jiàn)溪水叮咚作響，聽(tīng)不見(jiàn)候鳥(niǎo)嘰喳鳴叫，只有當(dāng)大雪停下了，在松軟的雪堆上才會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)為生存而奔波忙碌的人。

　　原來(lái)，在這個(gè)白色的季節(jié)，大地睡著了，所有生命都經(jīng)歷了近一年的勞作與繁忙，而選擇在這個(gè)美麗與靜謐的日子放松身心，真正去享受來(lái)自大自然的呵護(hù)與滋潤(rùn)。等到汲取了足夠的陽(yáng)光，便要在來(lái)年將其毫無(wú)保留地釋放出來(lái)，在“桃李滿(mǎn)目萬(wàn)山金”的景色下靜靜地分享這豐收的喜悅。

　　給予了美麗，奉獻(xiàn)了純潔，而冬季卻仍是這樣默默無(wú)聞。是啊，沒(méi)有審視過(guò)六角的雪花，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)夜半的冰烈，怎能說(shuō)懂得一塵不染，怎能說(shuō)懂得了冬天。

　　這是來(lái)自純潔的記憶，這是來(lái)自冬日的分享。

　　學(xué)會(huì)分享作文 37

　　分享和分擔(dān)，一字之差，到底代表了什么意思呢?其實(shí)，兩個(gè)人一起分擔(dān)痛苦，那么痛苦減半;兩個(gè)人一起分享快樂(lè)，那么快樂(lè)加倍!這就是分享和分擔(dān)的意義。

　　分享是一種品格;分擔(dān)是一種道德;分享是一種快樂(lè);分擔(dān)是一種情感。我們生活在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，頭腦被經(jīng)濟(jì)、利益、權(quán)利、煩惱充斥著，而我們時(shí)常會(huì)忘記一種品格、一種道德、一種快樂(lè)、一種情感——分享與分擔(dān)。有一種品格叫分享，分享是一種快樂(lè)。

　　當(dāng)你眼見(jiàn)一位挨餓的老人在街邊乞討，而你卻大口吃著手中可口的食物，視若不見(jiàn)地從老人身邊走過(guò)。這是，你忘了有一種品格叫分享。你忘了你可以把手中的食物分給老人一些，也許當(dāng)你把食物分給這位老人時(shí)你會(huì)感受到比吃掉這些食物更大的快樂(lè)。當(dāng)你面對(duì)一只流浪的小動(dòng)物在路邊哀叫，而你卻一腳把他踹開(kāi)，甚至兇狠地打傷它。此刻，你忘記了有一種品格叫分享。你忘記了你可以把他抱回家去精心照料，你可以與它分享家的溫暖。也許當(dāng)你伸手憐惜地?fù)崦�它的時(shí)候，你會(huì)感受到它帶給你的`快樂(lè)。有一種道德叫分擔(dān)，分擔(dān)是一種情感。

　　年月日，幾乎所有的中國(guó)人都感受到了四川汶川所發(fā)生的大地震。時(shí)隔不到兩年的時(shí)間，我們尚未忘記汶川大地震給我們帶來(lái)的傷痛，青海玉樹(shù)的地震又一次震動(dòng)了所有中國(guó)人的心。雖然我們屬于不同的民族，雖然我們講著不同的語(yǔ)言，但我們同樣都是中國(guó)人!我們會(huì)和所有的玉樹(shù)人民一起分擔(dān)失去親人的痛苦、一起分擔(dān)失去家園的痛苦、一起分擔(dān)拯救親人的義務(wù)……因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人、因?yàn)槲覀兒陀駱?shù)在一起、因?yàn)槲覀兒陀駱?shù)人民在一起!還因?yàn)槲覀冎�道有一種道德叫分擔(dān)，分擔(dān)是一種情感!現(xiàn)在的汶川已經(jīng)是一個(gè)全新的汶川，是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的汶川。我相信，兩年之后的玉樹(shù)會(huì)是一“棵”更加挺拔的玉樹(shù)、一“棵”更加茁壯的玉樹(shù)、一“棵”更加美麗的玉樹(shù)!

　　讓我們懂得分享和分擔(dān)，分享會(huì)得到安寧，分擔(dān)會(huì)抵御不幸，分享陽(yáng)光，那么陽(yáng)光便是明媚的;分擔(dān)風(fēng)雨，風(fēng)雨便是調(diào)和的。如果有一天，你學(xué)會(huì)了分享和分擔(dān)，那么整個(gè)世界都會(huì)為你鼓掌。

　　學(xué)會(huì)分享作文 38

　　我認(rèn)為分享是快樂(lè)的，在你開(kāi)心的時(shí)候，你可以與他人分享趣事，讓他人快樂(lè)，在你傷心的時(shí)候，總會(huì)有知心朋友來(lái)安慰你，分擔(dān)你的傷心。我認(rèn)為，關(guān)愛(ài)也是可以相互分享的。

　　我記得非常清楚，我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的小表妹來(lái)到了這個(gè)世界。全家人的精力都放在了小表妹的身上，那時(shí)的我感到非常的傷心，覺(jué)得失去了家人的關(guān)愛(ài)，覺(jué)得這都是小表妹造成的。從那以后，我就常常情緒低落，干什么事都無(wú)精打采的，甚至還闖了禍。

　　來(lái)到姥姥家里玩時(shí)，看到小表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動(dòng)了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢匆?jiàn)七零八落地躺在地上的碎片，就認(rèn)為是我干的。盡管我解釋了很多遍，但媽媽卻不聽(tīng)我的解釋?zhuān)�仍舊認(rèn)為是我把碗打碎的。這是我的情緒更加低落了。家人們還是那樣細(xì)心地對(duì)待妹妹，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的異樣。我也不想我的.心情被爸媽察覺(jué)。但是紙又怎會(huì)包得住火，經(jīng)歷了那一件事情后，我后來(lái)還是爆發(fā)了……

　　那一件事情發(fā)生在一個(gè)星期六的晚上。夜涼如水，清涼的月光疏疏朗朗地灑進(jìn)屋里，我披著月光，坐在床上，專(zhuān)心致志地看著書(shū)。這時(shí)，姥姥打來(lái)電話(huà)，說(shuō)舅舅舅媽有事出去了，家里只有姥姥和小表妹在家，需要媽媽過(guò)去幫忙照看小表妹。打完電話(huà)，媽媽就換了衣服準(zhǔn)備去姥姥家，出門(mén)前還對(duì)我說(shuō)：“我去幫姥姥照看小表妹了，你要早點(diǎn)睡啊�！蔽耶�(dāng)時(shí)還以為，媽媽過(guò)一會(huì)兒就會(huì)回家，就把媽媽送出了家門(mén)。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽晚上沒(méi)有回家，直接就在姥姥家過(guò)夜了。

　　第二天我才知道了這件事，我愣了愣，回過(guò)神后就把自己關(guān)在屋子里，傷心地哭了。這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話(huà)，我看到是媽媽?zhuān)�想都沒(méi)想就掛了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽直接帶著小表妹回來(lái)了。

　　沒(méi)曾想過(guò)，竟是小表妹先發(fā)現(xiàn)我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的眼睛看著我，就好像是在安慰我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)小表妹的憤恨，是一件多么愚蠢的事情。我想，既然快樂(lè)能分享，我為什么不能與小表妹分享家人的關(guān)愛(ài)呢？我又何必如此自私呢？

　　自從那件事后，我和父母交流了很多，然后我就回到了正常的生活軌道上，也更加關(guān)愛(ài)小表妹了。

　　你呢？你能與我分享你的故事嗎？

　　學(xué)會(huì)分享作文 39

　　友誼就像棒棒糖，甜甜的，使我的生活豐富多彩�！�—題記

　　“有福同享，有難同當(dāng)”有一個(gè)人是我明白了這個(gè)道理。她是——曦。

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，我們家和曦她們家一起去爬山。爬山時(shí)，我和曦好奇地東走走西看看，害得大伙們時(shí)不時(shí)要停下來(lái)等我倆。后來(lái)，媽媽不耐煩地說(shuō)：“你們走丟了可別怪我們!”我們依然我行我素。

　　但是，這句話(huà)竟卻成了現(xiàn)實(shí)。那時(shí)我看到了一只小松鼠，帶著曦追過(guò)去，大部隊(duì)沒(méi)有等我們，等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)去追時(shí)，早已看不見(jiàn)他們的人影。完了，真完了!我們著急的向前沖去，來(lái)到了一個(gè)叉路口，我們來(lái)不及多想，就隨便選了一條路走。但那一走卻是一別!

　　我們一路小跑，還是開(kāi)不見(jiàn)他們。“我們可能走錯(cuò)了方向!”我說(shuō)，曦也這么覺(jué)得。糟了，真糟了!我一屁股坐在地上哭著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà)，先在好了!”也許是心太急了，曦一把幫我拉起來(lái)，“哭哭哭!你就知道哭!哭有什么用?”我著實(shí)被嚇著了，大氣都不敢出。曦緩了一口氣，然后對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才火氣大了一點(diǎn)。但是現(xiàn)在我們只能繼續(xù)走�！蔽夷ǜ闪搜蹨I，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在出現(xiàn)在我們面前的是一條陡峭的山路，我們沒(méi)有工具，只能徒手攀爬。快要爬完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)曦比我爬得快，一向好勝的我加快了腳步，不料卻踩到了一塊碎石。曦見(jiàn)狀立馬伸出一只手拉住我，這才把我救下，我向她道謝，她卻說(shuō)：“朋友就應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)嘛!”

　　到了下午，我又累又餓，癱在地上，曦連忙翻翻包包，找出了一塊面包�？晌业腵包包卻什么也沒(méi)有。唉，都怪我貪吃，上午就把面包吃完了，中飯也沒(méi)吃到。我失望地咬咬嘴唇，曦立即把她僅有的一塊面包分成兩半，一半給我。我很奇怪，“你不怕自己餓嗎?”曦卻笑著說(shuō)：“這有什么啊?”我感激的無(wú)法言至，只好埋頭吃那面包�？刹恢�怎的，平時(shí)有點(diǎn)澀澀的面包，我卻吃出甜味了，甜到了心底。

　　夜幕降臨了，我和曦隱約聽(tīng)到了呼喊聲，我們走近了一些：是大部隊(duì)在呼喊我們!我們一路狂奔，終于找到了他們······

　　謝謝你，曦;謝謝你，友誼，是你讓我的生活更加美好!

　　學(xué)會(huì)分享作文 40

　　我認(rèn)為分享是快樂(lè)的，在你開(kāi)心的時(shí)候，你可以與他人分享趣事，讓他人快樂(lè)，在你傷心的時(shí)候，總會(huì)有知心朋友來(lái)安慰你，分擔(dān)你的傷心。我認(rèn)為，關(guān)愛(ài)也是可以相互分享的。

　　我記得非常清楚，我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的表妹來(lái)到了這個(gè)世界。全家人的精力都放在了表妹的身上，那時(shí)的我感到非常的傷心，覺(jué)得失去了家人的關(guān)愛(ài)，覺(jué)得這都是表妹造成的。從那以后，我就常常情緒低落，干什么事都無(wú)精打采的，甚至還闖了禍。

　　來(lái)到外婆家里玩時(shí)，看到表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動(dòng)了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢匆?jiàn)七零八落地躺在地上的碎片，就認(rèn)為是我干的。盡管我解釋了很多遍，但媽媽卻不聽(tīng)我的解釋?zhuān)�仍舊認(rèn)為是我把碗打碎的。這是我的`情緒更加低落了。家人們還是那樣細(xì)心地對(duì)待妹妹，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的異樣。我也不想我的心情被爸媽察覺(jué)。但是紙又怎會(huì)包得住火，經(jīng)歷了那一件事情后，我后來(lái)還是爆發(fā)了……

　　那一件事情發(fā)生在一個(gè)星期六的晚上。夜涼如水，清涼的月光疏疏朗朗地灑進(jìn)屋里，我披著月光，坐在床上，專(zhuān)心致志地看著書(shū)。這時(shí)，外婆打來(lái)電話(huà)，說(shuō)舅舅舅媽有事出去了，家里只有外婆和表妹在家，需要媽媽過(guò)去幫忙照看表妹。打完電話(huà)，媽媽就換了衣服準(zhǔn)備去外婆家，出門(mén)前還對(duì)我說(shuō)：“我去幫外婆照看表妹了，你要早點(diǎn)睡啊�！蔽耶�(dāng)時(shí)還以為，媽媽過(guò)一會(huì)兒就會(huì)回家，就把媽媽送出了家門(mén)。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽晚上沒(méi)有回家，直接就在外婆家過(guò)夜了。

　　第二天我才知道了這件事，我愣了愣，回過(guò)神后就把自己關(guān)在屋子里，傷心地哭了。這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話(huà)，我看到是媽媽?zhuān)�想都沒(méi)想就掛了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽直接帶著表妹回來(lái)了。

　　沒(méi)曾想過(guò)，竟是表妹先發(fā)現(xiàn)我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的眼睛看著我，就好像是在安慰我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)表妹的憤恨，是一件多么愚蠢的事情。我想，既然快樂(lè)能分享，我為什么不能與表妹分享家人的關(guān)愛(ài)呢？我又何必如此自私呢？

　　自從那件事后，我和父母交流了很多，然后我就回到了正常的生活軌道上，也更加關(guān)愛(ài)表妹了。

　　你呢？你能與我分享你的故事嗎？

　　學(xué)會(huì)分享作文 41

　　孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？

　　山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于就是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

　　那份默契與和諧就是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只就是感覺(jué)，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無(wú)心茍活于世。于就是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。

　　“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？就是離愁，還就是思念？但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。相思豈就是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便就是甜，分享后便就是快樂(lè)。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……

　　失去后才明白珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于就是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只就是朱顏改�！眹�(guó)破山河在，城春草木深。故國(guó)重游，無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)就是誰(shuí)呢？他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原先有時(shí)分享的不只有快樂(lè)，還有苦痛。

　　執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。那同樣就是在追求，對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他期望人們能夠分享他的快樂(lè)，那就就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無(wú)人欣賞無(wú)人分享，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的`一切，便就是對(duì)生活的信仰。

　　分享就是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享就是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。分享就是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的好處。

　　快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，此時(shí)讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。

　　鼓起勇氣，讓我分享你的生命！

　　學(xué)會(huì)分享作文 42

　　分享，就像一股清泉流進(jìn)我的心胸，讓人感到清涼與舒適;分享，就像冬日里的一束陽(yáng)光，讓人覺(jué)得倍感溫暖;分享，就像一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮著我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂(lè)，帶給我們無(wú)限樂(lè)趣，溫暖。

　　說(shuō)起分享這兩個(gè)詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時(shí)送給我一套十二生肖的雕塑，我愛(ài)不釋手，首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎，它用一雙銅鈴般的眼睛對(duì)視著你，張著大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢(shì)，仿佛要向你撲來(lái)似的。

　　使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛(ài)的是小兔子了，它的.那雙長(zhǎng)耳朵，短尾巴是那樣可愛(ài)。這時(shí)，我突然想起下午鄰居——?jiǎng)P凱，要來(lái)我家玩，“千萬(wàn)不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會(huì)被他敲壞的，我新買(mǎi)的十二生肖的雕塑，我那么喜歡，壞了可不好。”我邊想著邊把它藏好了。

　　“咚咚咚”突然想起了敲門(mén)聲，原來(lái)是凱凱來(lái)了，他一手抱著一副棋，笑嘻嘻地向我走來(lái)，說(shuō)：“張芊芊，我來(lái)了，我一個(gè)人在家呆著無(wú)聊，想和你來(lái)分享分享快樂(lè)，特意帶一副棋子來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心里不是那么平靜，心中嘀咕著：“老師常教育我們不能太自私。

　　有快樂(lè)就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂(lè)，而我卻藏著，我到底要不要拿出來(lái)呢?”我猶豫不決，不拿出來(lái)太自私，拿出來(lái)又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的玩具。最后，我還是決定拿出來(lái)，凱凱眼睛猛地一亮，直勾勾地盯著每一個(gè)生肖，大聲說(shuō)：“哇噻，好多啊，太精致了，十二生肖吔�！睂�(duì)我羨慕的眼神，之后，他再也忍不住了，干脆伸手摸了，他東看看，西看看，手指久久地在上面摸索著，始終不肯放下。我有些不忍心他這么喜歡，想了又想，決定送他一個(gè)，他激動(dòng)地拿起一個(gè)，高興地笑了笑，眼里充滿(mǎn)了對(duì)我無(wú)盡的感激，屋里笑聲不斷……

　　我的心中洋溢著說(shuō)不出的快樂(lè)，這就是分享帶給我的快樂(lè)。

　　從這以后，我更加深刻地學(xué)到了分享的重要性，我明白了分享才會(huì)是的快樂(lè)。

　　學(xué)會(huì)分享作文 43

　　我喜歡分享快樂(lè)。周末，當(dāng)我們?nèi)�家出去玩的時(shí)候，我總要約上幾個(gè)好朋友一起去，只有這樣，我才覺(jué)得有意思。要是我的好朋友都不在家，我寧可不去外面了，就在家里閑呆著。我覺(jué)得：大人們就知道談話(huà)談話(huà)，多無(wú)聊��！當(dāng)朋友和我各自帶上心愛(ài)的小玩具，用稀奇古怪的方法盡情地玩著，別提我有多快樂(lè)啦！

　　我喜歡分享秘密。四年級(jí)的時(shí)候，我有一種奇特的思想：總覺(jué)得一個(gè)人要是有了私人秘密，就會(huì)感到不痛快，心情特別郁悶。老覺(jué)得有一件事擱在心間，所以，那幾天我總是愁眉苦臉的。最后，我把秘密全部發(fā)泄了出來(lái)，講給媽媽聽(tīng)，心情一下子舒暢多了！我把這個(gè)想法告訴了媽媽后，媽媽夸我說(shuō)：“你真是個(gè)小哲理家！”我也樂(lè)滋滋地笑了。

　　我喜歡分享閱讀。我家有許多雜志書(shū)籍，每每拿出來(lái)看的時(shí)候，遇到精彩、搞笑、具有哲理性的段落，總要講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著也入迷了，估計(jì)心情和我一樣：陽(yáng)光、開(kāi)心！有時(shí)候，我和爸爸、媽媽同坐一床看書(shū)，我們都沉浸在書(shū)的海洋里，或笑或愁或思……那氣氛溫馨而浪漫，令我喜歡。

　　我喜歡分享痛苦。有時(shí)候，我在學(xué)校遇到了煩惱的事情，怎么也解決不掉，回家便馬上告訴媽媽?zhuān)�讓她為我分憂(yōu)。有時(shí)候，我會(huì)有一塊莫名的心病，心魔糾纏著我，使我感到難受。我便及時(shí)告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵拖褚粋�(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢(xún)醫(yī)生，笑瞇瞇地聽(tīng)我訴說(shuō)完后，幾句話(huà)一點(diǎn)，我就想通了！我又變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。

　　我喜歡分享美食。有時(shí)候，我們一家人團(tuán)在一起吃飯，讓我感到溫暖。周末，我們也常常到外面的餐館里品嘗美食，有：小煎雞、水煮兔、串串香……我覺(jué)得這些食品色、香、味、美，樣樣齊全，我“咂吧咂吧”地吃著，油而不膩，香辣可口！那熱鬧的'氣氛與優(yōu)雅的環(huán)境也令我著迷。

　　我喜歡分享游戲。我經(jīng)常和同學(xué)們玩各式各樣的自編游戲：轉(zhuǎn)陀螺、彈碰碰球，甚至彈橡皮、彈筆……這些都是我童年最美好的回憶。當(dāng)我玩電腦游戲時(shí)，我也最喜歡和同學(xué)玩雙人游戲。單人游戲沒(méi)有伙伴們爽朗的笑聲，那太乏味了！

　　當(dāng)然，現(xiàn)在，我正和老師您一起分享我的這篇作文呢！歡迎大家一起來(lái)分享我的心情和我的生活！

　　學(xué)會(huì)分享作文 44

　　似乎還來(lái)不及回味夏天是冰淇淋香甜的味道，理清那因酷熱難耐而焦急的心緒，深秋就帶著微涼的風(fēng)吹起了依然單薄的衣角。不知不覺(jué)中，已渡過(guò)了一個(gè)炎熱的夏日；不知不覺(jué)中，又送走了一個(gè)涼爽的秋天。時(shí)間就這樣匆匆地流逝，來(lái)不及沉醉，來(lái)不及收獲。

　　當(dāng)整理書(shū)桌時(shí)，看到一張張寫(xiě)滿(mǎn)筆記的試卷，一疊疊用完的演算紙，一本本由新變舊的教材書(shū)，才猛然想起“逝者如斯夫，不舍晝夜”。

　　當(dāng)開(kāi)學(xué)初苦苦期盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)早已結(jié)束時(shí)，當(dāng)覺(jué)得遙遙無(wú)期的期中考試就在眼前時(shí)，才突然想起“一寸光陰一寸金”。

　　時(shí)光匆匆又輕易地帶走了半個(gè)學(xué)期，所有預(yù)期的事情都在無(wú)意識(shí)中悄然來(lái)臨。已略顯破舊的課本扉頁(yè)上的姓名似乎還飄散著墨水的味道，可是那些早些的筆記卻以一種似熟而生的面孔呈現(xiàn)在眼前。猛然驚醒發(fā)現(xiàn)：學(xué)過(guò)的東西太多，記往的太少；流走的時(shí)間太多，珍視的.太少。

　　突然感覺(jué)到心中涌出一陣陣的難過(guò)和悵然若失，就像一個(gè)溺水的人想要抓住一根救命的稻草可最終仍然兩手空空地費(fèi)力在水中掙扎。一年多的高中學(xué)習(xí)，應(yīng)該感到稍許充實(shí)，可為何腦中出現(xiàn)的仍是準(zhǔn)備入學(xué)考試時(shí)的盲目和文理分科時(shí)的無(wú)助呢？

　　快速飛走的時(shí)間讓我不敢去想還剩下多少時(shí)間就得站在高考的前沿，就得面對(duì)人生的分叉點(diǎn)。也許，這樣真的太傷春悲秋了�？墒�，當(dāng)白天被又一個(gè)黑夜代替時(shí)，當(dāng)秋風(fēng)又吹起一片片落葉時(shí)，當(dāng)黑板的字跡擦了一遍又一遍時(shí)，當(dāng)新的本子又寫(xiě)得的密密麻麻時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得那些在一年之后，兩年之后才發(fā)生的事情似乎在瞬間就都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。所以，當(dāng)我毫不吝嗇地將大把的時(shí)間揮霍掉后，內(nèi)心總會(huì)排山倒海般的難過(guò)。

　　也許，是因?yàn)槲覀兲�年輕，年輕到放肆地認(rèn)為青春可以無(wú)限期地延長(zhǎng)，所以才忘了那句“逝者如斯夫”。也許，是因?yàn)槲覀冞�太無(wú)知，無(wú)知到愚昧地以為一切都可以水到渠成，所以才忽略了“一寸光陰一寸金”。也許，只有當(dāng)時(shí)光把我們張揚(yáng)，耀眼的青春打磨成歲月磋砣的痕跡時(shí)，才會(huì)在韶華的流逝中感慨“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

　　然而，與其遺憾單薄光陰的一去不復(fù)返，還不如珍惜現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的時(shí)間。或許，只有這樣才會(huì)在夏日的蟬聲，秋日南飛的大雁中感覺(jué)到揮汗拼搏和收獲的快樂(lè)與充實(shí)。

　　學(xué)會(huì)分享作文 45

　　又是一年團(tuán)圓時(shí)，一家人熱熱鬧鬧地圍坐在圓桌邊，可今年的熱鬧似乎有點(diǎn)兒變了樣，打游戲的激情飛揚(yáng)，搶紅包的興奮尖叫，發(fā)祝福的一刻不停，歡聲笑語(yǔ)、喧囂嘈雜中，唯獨(dú)爺爺奶奶落了單，他們一會(huì)兒探頭瞧瞧他，一會(huì)兒“無(wú)意”瞥瞥她，“手機(jī)控”、“低頭族”們自然是沉醉于自己的世界中。

　　無(wú)意中抬頭的我，心里瞬間微微疼了一下。是啊，我的爺爺奶奶出生于上世紀(jì)四十年代，在這個(gè)日新月異的信息網(wǎng)絡(luò)潮流中被推搡著卻又無(wú)奈著。他們也同樣有著好奇的心，想進(jìn)去探究它的神奇誘人之處啊。我暗暗地下定決心，我要與爺爺奶奶分享它的樂(lè)趣。

　　可是決心畢竟是決心，實(shí)踐起來(lái)還真不容易呢!我決定先從比較簡(jiǎn)單的微信入手，可是對(duì)于零起點(diǎn)的他們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)我們看起來(lái)易如反掌的步驟，他們要琢磨好久才能大概明白，這個(gè)步驟才搞清楚，前一個(gè)又忘記了�；叵肫鸫竽暌鼓峭硭麄兊穆淠�與孤寂，我心底那絲絲點(diǎn)點(diǎn)的不耐心給硬生生壓了下去。他們圍在我身邊，時(shí)而不好意思地?fù)蠐项^，眼神急切又渴望。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，何不為二老繪制一本《微信秘籍》，它可以代替我一直陪在爺爺奶奶身邊為他們答疑解惑。我用了三個(gè)晚上的時(shí)間，悉心繪制，一部圖文并茂的《微信秘籍》成功出爐，大字號(hào)的文字解析配上醒目鮮亮的手繪圖畫(huà)，分割成若干版塊，如何收發(fā)紅包，如何發(fā)語(yǔ)音信息，如何在朋友圈發(fā)動(dòng)態(tài)，如何點(diǎn)贊評(píng)論……

　　當(dāng)我把這本親手創(chuàng)作的《微信秘籍》交到爺爺奶奶手中時(shí)，他們褐色的瞳仁閃爍著光芒，柔和的橘色燈光下，二老一個(gè)口中念念有詞著，一個(gè)在手機(jī)上比劃著，遨游在那個(gè)神秘世界的他們雖背影佝僂，眼神卻異常堅(jiān)定……

　　西安游學(xué)的'十天里，我在朋友圈記錄火車(chē)上、回民街、城墻下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，爺爺奶奶總在第一時(shí)間為我點(diǎn)贊，送來(lái)叮嚀和祝福。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，爺爺奶奶一點(diǎn)點(diǎn)老去，成長(zhǎng)的路與老去的路并行，在那分享互動(dòng)的溫情時(shí)刻碰撞、交匯，就像天上的星子一般熠熠生輝。成長(zhǎng)就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，我們用一個(gè)又一個(gè)的微分享，涂抹出我成長(zhǎng)道路上最亮麗的色彩。

　　學(xué)會(huì)分享作文 46

　　烈日炎炎，太陽(yáng)掛在空中散發(fā)無(wú)限的光芒，一束束陽(yáng)光像一把把利劍刺進(jìn)皮膚，陣陣刺痛，回到家后，我沖向冰箱拿出了最后一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)！

　　打開(kāi)蓋子倒入杯中，細(xì)細(xì)品嘗一口，無(wú)數(shù)的小氣泡在舌尖上爆發(fā)出味蕾的盛宴，這瓶可樂(lè)是媽媽前天買(mǎi)來(lái)做菜，放到冰箱里的。平時(shí)媽媽的管制可是非常嚴(yán)，不能喝冰的，也不能喝碳酸飲料，所以我很少有機(jī)會(huì)可以像這樣開(kāi)心！正當(dāng)我想繼續(xù)時(shí)，“嘣”的一聲房門(mén)被撞開(kāi)，弟弟沖了進(jìn)來(lái)，眼睛直勾勾的盯著我手中的可樂(lè)問(wèn)：“姐姐，你在喝什么？”我心頭一震，果然快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，如果可樂(lè)被他喝了，那我下一次喝可樂(lè)不知是猴年馬月了。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“姐姐在喝藥，可苦了，你要嘗嘗嗎？”他立馬擺手，腦袋都快搖掉了，沖出了房間，我心中暗暗竊喜，卻又隱隱不安。

　　微風(fēng)緩緩拂過(guò)，屬于夏季的知了趴在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的交響曲，望著手中的可樂(lè)我便繼續(xù)享受這偷來(lái)的.快樂(lè)時(shí)光。

　　"噠噠噠"這時(shí)耳邊傳來(lái)急促的腳步聲，我心中變得更加不安，難道被他發(fā)現(xiàn)了？要來(lái)找我麻煩？門(mén)被輕輕推開(kāi)，弟弟的臉變得紅通通的，額頭上掛著幾顆“小珍珠”。他朝我伸開(kāi)雙手，肉肉的掌心中躺著幾顆包裝破舊的枇杷糖：“姐姐你一口氣把藥喝了，再吃這糖就不會(huì)苦了�！�

　　頓時(shí)我的臉漲得通紅，心中壓著一塊重重的石頭，喘不過(guò)氣來(lái)，心中傳來(lái)質(zhì)問(wèn)：“你一個(gè)姐姐怎么能這么小氣，做的比弟弟還差！”這個(gè)問(wèn)題反復(fù)在心中，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去，無(wú)地自容。我慢慢的緩過(guò)神來(lái)，接過(guò)弟弟的糖把可樂(lè)當(dāng)藥喝了下去。因?yàn)槲也恢�該如何和他解釋�(zhuān)�他知道后又�?huì)怎樣想。但我馬上走進(jìn)柜子里拿出他愛(ài)吃的東西與他分享，他笑了，笑得比陽(yáng)春三月盛開(kāi)的花兒還甜。也許曾經(jīng)我對(duì)弟弟自私，但在這之后我們總是分享美好，從水火不容到和和睦睦。父母也感到驚訝，感慨我們長(zhǎng)大了！

　　在這之后，我再也沒(méi)有吃到過(guò)比弟弟給的更甜的糖了，因?yàn)檫@不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)糖，而是承載了一個(gè)弟弟對(duì)姐姐滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。這件事也讓我懂得分享是一種愛(ài)，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。這件事在我心中生根發(fā)芽，久久不能忘懷！

　　學(xué)會(huì)分享作文 47

　　分享猶如一座天平，你給予它的多，它回報(bào)你的也就多。

　　去年，爸爸在深圳走了大街小巷幫我買(mǎi)了一只深圳大運(yùn)會(huì)吉祥物UU.當(dāng)我見(jiàn)到UU時(shí)，我既是驚喜又是高興，因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的娃娃之一，所以我特別珍惜它。到至今，就連包裝都沒(méi)拆過(guò)，跟買(mǎi)來(lái)時(shí)沒(méi)有什么兩樣。UU給我?guī)��?lái)了很多幸運(yùn)，所以我非常珍愛(ài)它。

　　就在最近，我的鄰居玲玲她病了，一病就是兩三個(gè)月，病得很?chē)?yán)重。每個(gè)星期我都會(huì)去看望她，安慰她鼓勵(lì)她。一個(gè)星期前，我把帶有幸運(yùn)的UU送給了玲玲，我希望她能早點(diǎn)康復(fù)，再一次的站在地上與我一起玩耍。

　　當(dāng)我看到玲玲收下禮物時(shí)的喜悅，我的心卻在流淚——玲玲的病情一天比一天惡化，我害怕她沒(méi)有機(jī)會(huì)離開(kāi)病床�！爸x謝你的幸運(yùn)娃娃，我會(huì)把它照顧得非常好的.，等我病好了，我——我會(huì)彌補(bǔ)你的，陪你——一起玩耍�！绷崃岱路鹩帽M了全身的力量在跟我說(shuō)話(huà)，玲玲顫抖的聲音，使我心頭涌起一股酸。

　　一個(gè)星期后，她的病情全好了，她的家人都興高采烈，準(zhǔn)備為她辦一個(gè)盛大的宴會(huì)。玲玲邀請(qǐng)了我，使我異常興奮——因?yàn)槟鞘且粋�(gè)家庭聚餐，沒(méi)想到他竟會(huì)邀請(qǐng)了我，而且除了我這個(gè)青梅竹馬的好朋友，其他的朋友，她一個(gè)都沒(méi)有請(qǐng)，這使得我非常高興，讓我覺(jué)得有她的存在，就好像是我的快樂(lè)天地。

　　今天的宴會(huì)上，她穿了一件十分漂亮的連衣裙，仿佛是一個(gè)天使，從天而降。頭上戴著圓環(huán)，閃爍著光芒向大家飛來(lái)。只見(jiàn)她手里拿著一個(gè)大大的禮物盒，使我驚訝了!“她朝我飛來(lái)了”我的心告訴著我，猶如兩只小鹿在胸前亂撞。她飛到我面前，把禮物送到了我的手上，“這是我托媽媽去剛深圳買(mǎi)的一個(gè)吉祥物!”玲玲微笑地說(shuō)，我哭了，我擁抱了她。從禮物盒中，我可以看出她有多么用新的在準(zhǔn)備禮物啊!

　　宴會(huì)結(jié)束了，我回到家后，立即沖進(jìn)房間，拆了包裝，只見(jiàn)是UU，我有大哭了一場(chǎng)，這么大只的UU至少要幾百塊，沒(méi)想到玲玲為了我，專(zhuān)程讓阿姨去深圳買(mǎi)這只，要知道UU是很難買(mǎi)到的，就連要多買(mǎi)，可能都要靠關(guān)系呢!

　　今天，我領(lǐng)悟到什么是分享，我體驗(yàn)到分享的快樂(lè)!

　　學(xué)會(huì)分享作文 48

　　百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕�一片土地生活。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。

　　分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”

　　蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^(guò)每一天。

　　沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的`快樂(lè)？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。

　　分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……

　　因?yàn)榉窒�，人與人之間的隔閡漸漸消失；因?yàn)榉窒恚�他們收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒恚�他們得到了世人的尊敬�?/p>

　　分享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要世人共享�；叵胫袊�(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕�走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！

　　讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍�分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！

　　學(xué)會(huì)分享作文 49

　　有一個(gè)人名叫湯姆，一個(gè)過(guò)路人帶來(lái)了一種非常特殊的種子，這種種子花很特別而且能賣(mài)到好價(jià)錢(qián)。有鄰居過(guò)來(lái)問(wèn)道，湯姆，你那高級(jí)的種子能不能給大家都分一點(diǎn)啊。而湯姆的回答總是，不。終于開(kāi)花了，但是湯姆家院子里的高級(jí)郁金香并沒(méi)有賣(mài)種子的人描述得那么好，甚至，開(kāi)出來(lái)的郁金香都比不上鄰居們?cè)鹤永锏挠艚鹣恪｀従觽兊挠艚鹣愣假u(mài)得很好。 第二年，當(dāng)那個(gè)賣(mài)種子的人又來(lái)到湯姆的門(mén)前，湯姆說(shuō)你這個(gè)騙子。賣(mài)種子的人問(wèn)，你是怎么種植的?于是湯姆經(jīng)過(guò)講了一遍。當(dāng)講到鄰居們來(lái)要種子湯姆不給的時(shí)候，被打斷了，不是我騙你啊，只有你種了這種郁金香，別家的院子都是普通的郁金香，那么當(dāng)微風(fēng)一吹，普通的郁金香的花粉就飄到了你的.院子，那你的郁金香也不可能像我說(shuō)的那樣，開(kāi)得那么好了，只有大家都是這種特殊的郁金香，那么，當(dāng)花粉一傳播，就會(huì)開(kāi)出艷麗的花朵了。

　　同樣的道理我也發(fā)生過(guò)和這樣差不多的故事，雖然不是分享實(shí)在的東西而是消息，但道理一樣。

　　一次網(wǎng)上有一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，我的一個(gè)朋友自己在網(wǎng)上報(bào)了名，是以個(gè)人的名義參加的。而我們沒(méi)有一個(gè)人知道這個(gè)事情。后來(lái)我也在網(wǎng)上看到了這個(gè)消息，也有團(tuán)隊(duì)參加的，我看到的那刻就告訴了所有人問(wèn)他們是要自己參加還是團(tuán)體的，在建議上都是團(tuán)體參加的勝算大。我們就以團(tuán)體的形式參加，而叫那個(gè)報(bào)了名的朋友時(shí)，她很不好意地說(shuō)她以個(gè)人的名義參加了。我們也并沒(méi)有埋怨他額意思，畢竟不是每件事情都該要和每個(gè)人分享的。但是結(jié)束 是我們贏了，而他一個(gè)人在初賽就被淘汰了。如果他和我們一起的話(huà)，結(jié)局是完全不一樣的，獲勝的隊(duì)伍里也一定會(huì)有他。

　　湯姆不愿意分享郁金香的種子而使自己的郁金香不能完美盛放;我的朋友不愿意分享訊息而使自己的才華不能完美展現(xiàn)。這都告訴我們雖然這個(gè)世界并沒(méi)有要求我們必須要去分享，也完全可以不分享自己的任何東西，但是我們學(xué)會(huì)分享之后，不僅幫助了別人，重點(diǎn)是很多時(shí)候向別人分享資源更是也在幫助自己。分享不是我們?nèi)松�的必修課，但是分享是成功和快樂(lè)人生的必修課。

　　學(xué)會(huì)分享作文 50

　　分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍；分享痛苦，痛苦會(huì)減半。分享是一種胸襟的袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅(qū)散孤獨(dú)，消弭痛苦。

　　記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣的一個(gè)故事。在南海的永興島上，駐守著二十多個(gè)邊防戰(zhàn)士。那日，正值中秋，在遠(yuǎn)離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節(jié)，一同吃著月餅，看著月亮，有說(shuō)有笑。唯獨(dú)一個(gè)小戰(zhàn)士，他郁郁寡歡，面帶憂(yōu)傷。因?yàn)�，就在前一天，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨(dú)自一人來(lái)到工事上，對(duì)著月亮，向母親傾述……

　　小戰(zhàn)士越說(shuō)越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結(jié)束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)低沉而有力的悼詞。原來(lái)，二十多個(gè)朝夕相處的伙伴早已列成兩隊(duì)，守護(hù)在他身后，默默對(duì)他母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地?fù)肀В瑹o(wú)聲的分享讓小戰(zhàn)士重拾生活的勇氣。

　　這個(gè)故事我感同身受，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)痛苦時(shí)刻。上學(xué)期期末考試期間，我患中耳炎加鼻炎，需要?jiǎng)邮中g(shù)。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發(fā)，全身發(fā)抖，直冒冷汗。爸爸見(jiàn)狀，在旁邊不斷地鼓勵(lì)我。我只覺(jué)得頭暈?zāi)垦＃�天旋地轉(zhuǎn)，一句話(huà)也不想說(shuō)。爸爸怕我憋壞了，更顯著急，他用半驅(qū)趕的架式，將我從病床上趕下來(lái)，拽著我就往病房外走。不一會(huì)，我們來(lái)到了西湖邊，他想方設(shè)法地打開(kāi)我的心結(jié)，我終于忍不住，開(kāi)口向他述說(shuō)我心中的'恐懼以及對(duì)考試的擔(dān)心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅(qū)散了�；氐结t(yī)院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對(duì)我人生中的第一場(chǎng)手術(shù)了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當(dāng)中的快樂(lè)與憂(yōu)愁，他也常常鼓勵(lì)我，給我力量。

　　與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運(yùn)繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂(yōu)吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，分享是如此地簡(jiǎn)單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個(gè)支持的眼神，一句來(lái)自肺腑地問(wèn)候。這樣，就可以鑄就生命的春天！

　　懂得分享，成長(zhǎng)無(wú)憂(yōu)！

　　學(xué)會(huì)分享作文 51

　　培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！奔偃缥覀儼凑张喔�說(shuō)的那樣做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：分享快樂(lè)會(huì)更加快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁會(huì)不再憂(yōu)愁。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花齊放的里，淮師附小二班的教室里有一個(gè)小男孩，正在神采飛揚(yáng)地向大家介紹他自己的經(jīng)驗(yàn)。那個(gè)小男孩就是我。那時(shí)，我正在向們介紹自己的讀書(shū)方法。由于，那一段時(shí)間我們的課外閱讀效果不太好，所以就讓我們介紹自己的讀書(shū)方法。我這樣向大家介紹說(shuō)：“首先，我喜歡讀課外書(shū)；我在讀課外讀物時(shí)，手里總會(huì)拿著筆。遇到好詞好句我會(huì)畫(huà)下來(lái)，抄在另一個(gè)本子上。碰到好段我不僅會(huì)抄下來(lái)，還會(huì)背下來(lái)。假如對(duì)某一個(gè)地方有感受的話(huà)，我會(huì)把感受寫(xiě)在旁邊。每當(dāng)寫(xiě)的時(shí)候，我的腦中就會(huì)不停浮現(xiàn)摘抄的.詞語(yǔ)，背誦的精彩段落�！�

　　當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)了我的方法后，都開(kāi)心地笑了，情不自禁地鼓起掌來(lái)，有的還和同桌點(diǎn)頭交流。看到同學(xué)們這樣開(kāi)心，我也不禁熱血奔流，心里像有一朵鮮花在開(kāi)放。找到自己的讀書(shū)方法我很快樂(lè)，和大家一起分享我更快樂(lè)。

　　我轉(zhuǎn)到洞山校區(qū)后，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想。那天帶我去登舜耕山。當(dāng)我們爬到半山腰，我走到路旁彎腰系鞋帶時(shí)，卻被眼前的一幕震撼了。在兩塊石頭的夾縫中，有一朵小野花。白白的花瓣，黃黃的花心，綠綠的葉子在陽(yáng)光下像張小朋友的笑臉。花朵的下面是一根彎曲的莖。莖順著石縫曲折地鉆出來(lái)。石縫中幾乎沒(méi)有土，但可以看到有幾縷細(xì)根在伸展。

　　回到，我在班會(huì)課上和大家分享了我的發(fā)現(xiàn)�！吧嚼锏男∫盎�，不像里的花兒整天有工人叔叔地呵護(hù)，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。山里的小野花要生存，就要探出腦袋接受太陽(yáng)的愛(ài)撫，就必須克服阻力，頑強(qiáng)向上，不灰心，不氣餒，不畏風(fēng)雨，不怕挫折！你看小野花開(kāi)得多燦爛！”

　　陳老師聽(tīng)了我的一番話(huà)后，臉上不由自主地露出了笑容，帶頭給我鼓起掌來(lái)。我看看同學(xué)們，再扭頭看看旁邊的陳老師，一瞬間我感到自己又長(zhǎng)高了一大截。

　　是的，培根說(shuō)的對(duì)，分享是快樂(lè)的。其實(shí)，分享帶給我們的不僅會(huì)是快樂(lè)，還必將會(huì)是成功、輝煌和幸福！

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