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以分享為題寫作文

時間:2021-03-01 18:41:43 分享 我要投稿

以分享為題寫作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的以分享為題寫作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以分享為題寫作文

以分享為題寫作文1

  一個陽光明媚的下午,在體育課上,盧老師讓我們踢足球,于是我們迫不及待地拿著球到了足球場上。過了一會兒,足球比賽開始了,我們一擁而上,只要一看見球就亂踢,一次又一次的進球機會都丟失了,但是我們還是不停地努力著?墒菍Ψ降闹鞴リ爢T動作敏捷輕快地避開了我方隊員的重重阻攔,不一會兒,就到了球門前,對方運動員用假動作引我們的守門員上當,隨即飛起一腳向左猛射,球飛快地沖了過去,只見顧博雄一個虎躍,把球抱住了,立刻把球投給了王笑寒。王笑寒接球后,單槍匹馬過關斬將,突破重重防守,只見他用力一踢,球進了。

  我們隊的隊員一片歡騰,王笑寒的一腳讓我們領先了一分,我大喊道:“你真是太棒了!”于是我們鼓足了氣,對方的進攻一次又一次地被挫敗了。就在快下課的時候,我把球穩(wěn)穩(wěn)地拿著,我想在最后時刻全線出擊,直沖對方禁區(qū),我猛踢一腳,球竟然踢在了夏若禹的腿上,我長嘆一聲。雖然我們2比3輸給了對方,但是并沒有因為輸了比賽而不開心,因為我們知道我們每個人都盡力了。

  足球可以讓我們增加團隊意識,同心協(xié)力,又可以讓人變得聰明機智。我喜歡足球。

以分享為題寫作文2

  這個星期天是立夏。立夏代表著春天過去了,夏天來臨了。

  立夏的習俗很多,有:斗蛋、喝冷飲、煮食嫩蠶豆和稱人等。

  古時候,春天過后就非常炎熱,雷雨增加,農(nóng)作物進入旺季生長的一個重要節(jié)氣。在那時候,人們就把這個節(jié)氣叫做立夏。古時候,人們也十分重視立夏。在立夏當天,帝王會率領文武百官來到京城南郊區(qū)迎接夏天。君臣一律穿朱紅色的禮服,佩戴朱紅色的玉佩。連馬匹和車旗都要是朱紅色的,來表達古代人民對豐收企業(yè)的美好愿望。

  在立夏當天,我們家也舉行了一場有趣的斗蛋比賽。我和爸爸媽媽每一個人拿了一個自己煮的茶葉蛋。我的心里默默地祈禱:我一定能贏的。我的第一個對手是爸爸。我用蛋的尖頭去撞爸爸的蛋,我用了全身的力氣。只聽見“怦!”的一聲,我緊張地看了看我們倆的蛋,原來是爸爸的蛋碎了。我高興得一蹦三尺高。接著,我又和媽媽比賽,我也獲得了成功。因為我戰(zhàn)勝了家里的所有對手,所有我被大家評為“斗蛋大王”。我聞著這茶葉蛋的香味,口水都快流了出來。我迫不及待地剝開茶葉蛋的殼,一口咬下去,那香味一直從嘴巴到心肺,令人回味無窮。

  在立夏,我們可以做許多有意義的事。立夏給我們帶來了無窮的歡樂。我愛立夏!

以分享為題寫作文3

  春游和秋游是我們每個學期都特別期盼的美事。這不,我們正背著大包小包前往恐龍園春游呢!

  在小組結(jié)隊游玩的途中,我們經(jīng)過了一條美食街。放眼望去,個個店鋪中無不散發(fā)著誘人的香氣,使游客們頻頻留步。我們看中一家烤魷魚的店后,便準備買點魷魚嘗鮮。

  這時,同行的小薛臉上突然一陣紅一陣白,不要意思地說道:“我身上的錢不夠,誰能借我點唄!”我們面面相覷,誰也不想把到手了的美味佳肴分給別人一半。我的內(nèi)心十分糾結(jié):這該給還是不給呢?最終我作出了決定:“這樣吧,這魷魚15塊兩串,我們倆一人一串,怎么樣?”小薛興奮得一蹦三尺高:“好啊,好啊,我回頭禮拜一還你7塊5,你一定得收啊!”我豪爽地說:“我們倆就共享這兩串魷魚,要什么錢!分享是不求回報的,懂不懂?”小薛一臉感激的看著我,真誠地道了一聲“謝謝!”便一蹦一跳地去等魷魚了。不久,魷魚出鍋了,外焦里嫩,油而不膩,無比美味。我和小薛津津有味地吃著,臉上滿滿的都是享受。我說:“小薛,這里的烤魷魚怎么這么好吃啊!簡直是人間美味。”“就是就是,又香又嫩,太好吃了!”也許,這就是分享的魔力吧!我在心中想到。

  分享,能使快樂增倍,憂愁減半;分享,是同學友誼之間的萬能膠;分享快樂了你,我,他……原來,分享的力量竟是如此之大!

以分享為題寫作文4

  要懂得分享其實很簡單。

  初三,有過創(chuàng)建“流動書柜”的活動。說直了就是將自己書籍捐出分享給大家看,以書會友。

  那天,有些人很早到了,熱情高漲,紛紛在討論各自捐的書,七嘴八舌,就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了,都將自己的書捐出。都因為有好東西可以分享,大家很高興,害的老師都管不好秩序了。捐出來的書堆積如山,登記的同學都快忙不過來了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下,課余時間大家就可以讀讀書,陶冶情操,放松放松,不會再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。

  下午,老師又為此開了個好書推薦會。用抽學號方法,來決定演講者,公平公正。大家的激動點又被激起,各自摩拳擦掌,拿著自己的好書,紛紛在練習演講。對了,演講的內(nèi)容就是把這本書的內(nèi)容,有趣的部分和感動人心的情結(jié),簡單的介紹一下,讓大家對這本書更加的理解,如果喜歡看還可以去書柜找這位同學的借來看看。而且,同學向我借書,我也很樂意與他們分享我的好書。這個好書推薦會不僅鍛煉了我們的口才能力,還間接地讓我們懂得分享。

  其實分享就在你平常那些不注意的細節(jié)上。你看到一則笑話,感到很好笑,又給其他人看,讓他們也樂一樂,這也是分享;你因考試考砸了,向好朋友傾訴,這也是分享;你得到他人表揚,告訴家人,這也是分享;學校里發(fā)生有趣的事,你告訴家人,這也是分享……看吧,分享就是與朋友、家人一起共享快樂,分擔痛苦和悲傷。

  說真的,懂得分享很簡單。

以分享為題寫作文5

  分享快樂,分享悲傷,分享喜悅,分享寂寞……分享心情!只要你學會與別人共同分享,那么你將會獲得更多。

  從小,我便愛獨自一個人,靜靜地思考,靜靜地發(fā)呆,自己笑,自己哭,或?qū)χ炜照f話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友,經(jīng)常在一起玩鬧,雖然覺得很開心,但還是沒有一個人時的那種快樂。這便養(yǎng)成了我不會輕易向別人分享心情的習慣。這個習慣一直保持到小學畢業(yè)。

  小學畢業(yè)時,我們很多朋友聚在即將離別的母校,說笑著,眼里卻閃爍著淚光——五年的相處,怎能沒有感情呢?

  快要分別時,好友把我拉到一邊,對我說:“以后有什么事說出來,大家一起解決!心情不好或是心情很好都要說出來哦,我們都很愛你!”

  我吃了一驚,第一次有人這樣說,緊緊抱住她,只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。

  后來,上了初中,我的性格開朗多了,還是愛獨處。和朋友在一起時就玩?zhèn)開心,自己一個人時也要樂得其所!只是有一點變了,學會了分享心情!

  在家中和父母吵了架,第一次對他們發(fā)了火,我哭著跑了出去,讓眼淚狠狠地流?捱^就好了!

  到朋友家里,哭著對她講述了一切,她安慰我,教我怎么做,陪我一起哭,哭過一陣后,我們都笑了。

  開心時,我會和朋友分享我的快樂;傷心時,我會和朋友訴說我的悲傷;煩惱時,我會和朋友一起解決問題……我收獲了更多的快樂。

  相信我,只要你嘗試去分享心情,那么你獲得的是更多的友誼與快樂!

以分享為題寫作文6

  愛在生活中是不可缺少的東西,有長輩的愛,老師的愛,還有同學之間的愛。最讓我難忘的是媽媽的愛。

  星期三放學時,正下著蒙蒙細雨,我只好拿書包頂在頭上。走到十字路口的小店旁時,大雨突然傾盆而下,我急忙躲到了小店里。我想:這下可慘了,我沒帶雨傘,而且今天說好自己回家的,爸爸、媽媽一定還在廠里上班呢!

  沒人來接我,怎么辦呢?這場雨如果下個不停的話,那我作業(yè)就要來不及做了呀!

  正在我發(fā)愁的時候,遠處有一個身影向我走過來。“。

  怎么會是媽媽呢?她不是在廠里上班嗎?怎么會到這兒來接我呢?”我的眼睛瞪得像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。大不一會兒,媽媽就來到了我的身旁,不停地問我:“有沒有淋到雨?有沒有淋到雨……”她為我撐開傘,把外衣脫下來裹在了我的身上。

  一路上媽媽總是把傘往我這邊撐,自己卻沒撐到多少;氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)媽媽的身上、頭上都濕透了。媽媽說:“廚房里有飯,自己拿來吃吧,媽媽還要去上班呢。”我忙說:“媽媽,您不要管我了,我自己會弄的,你都淋濕了,來得及的話把衣服換一下吧,否則會生病的。”媽媽卻沒那么多時間,她匆匆忙忙上班去了。媽媽呀,原來您把時間都用在我身上了。

  媽媽,你對我的好、對我的愛,我都記在了心里。以后我會好好學習,用優(yōu)異的成績來報答您對我的愛。

以分享為題寫作文7

  小朋友,你會砍價嗎?你嘗過砍價的滋味嗎?下面且聽我慢慢道來吧!

  去年國慶節(jié)的那天,我和爺爺奶奶去蕩口古鎮(zhèn)玩,我終于有機會嘗到砍價的滋味了。記得那天上午,我來到DIY貓之城,看到一個個造型逼真的瓷瓶貓,我真是愛不釋手!在挑選過程中,一個白色的瓷瓶貓映入我的眼簾,我指著瓶子問:“阿姨,這多少錢?”只見她冷冰冰地甩了一句:“25元,再送一杯奶茶!碧炷,居然有這么貴的東西?出乎我的意料。“阿姨,能不能便宜點?15元吧!”“不行!”阿姨一本正經(jīng)地說。我故意露出一副滿不在乎的.樣子,說:“就15元,不賣我就到別處去買,說不定比你的便宜!”她瞟了我一眼,見我急著要走,連忙叫住我,改變了態(tài)度:“小朋友,別走,咱們可以商量商量嘛,要不20元怎么樣?”我見她心軟了,心里暗暗高興,但臉上依然那副滿不在乎的模樣,于是,我的聲音提高了幾倍:“不行,就15元,我身上只有15元了!”阿姨怕我又要走,只得硬著頭皮答應了,這下我可高興了,我連忙說:“阿姨,和氣生財嘛!”阿姨一聽,樂了:“小朋友,你的嘴還挺甜的!”“阿姨,你這兒的東西挺不錯的,以后,我不僅自己還來這兒買,我還要帶的朋友來這兒買!”阿姨聽了,更是笑得合不攏嘴,于是,我就坐在店鋪內(nèi)的DIY我的貓瓶子啦!

  一回到家,我就高興地大喊:“爸爸,我學會砍價了,25元錢的瓷貓被我砍到了15元,好爽耶!”“喲,成了省錢小高手了。”大家聽了,都高興得哈哈大笑。

以分享為題寫作文8

  分享,是什么?分享是等別人來到家里做客,你把家里最好吃的東西拿出來招待他;分享是有時間把書帶到別人家里,你我兩個人一起看;分享是分享這件事生活中有很多,在這一天里,我發(fā)生了很多分享。

  早上,我洗過臉,刷過牙,準備吃早飯,卻發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶不在家,桌子上一張紙條上寫著幾行繞筆畫寫的一個個大大小小的字:暢暢,今天爺爺和奶奶去老家了,桌上有兩個饅頭,你就趁熱吃掉吧!我朝桌上看了看,還真有一個饅頭呢,不對,怎么只有一個。我朝爸爸媽媽房間里望了望,爸爸上班了去了,只有媽媽在。我想了一下,總不能讓媽媽空著肚子送我上學,結(jié)果又空著肚子去上班呀,我想了想拿起菜刀,狠狠地把饅頭切成了兩半,我邊拿起被切成兩半的饅頭邊喊道:媽媽,我要上學了。然后打開了門,走到樓下等媽媽。到了學校里,老師說今天要來一場考試,我正準備考試,突然,我看見我前面的李宏偉沒帶文具,我把尺、鉛筆、橡皮借給他用(因為我有兩個),他下一次也會借給我東西的。同學之間就應該互相幫助!晚上,回到

  家里,我迅速的把家庭作業(yè)寫好了,跑到樓下去玩,這時我遇到了住我家前面一棟樓的好朋友,這一次是別人分享給我了。他望望我,手上拿著一塊巧克力,便毫不猶豫的把它劈成兩半,把一半給了我,我便謝過他。

  啊,分享是多么偉大呀!我愛分享!

以分享為題寫作文9

  “如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而你如果把“如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁”。這句話讓我終生難忘。

  那是幾個月以前的事情了。那天,我正津津有味地讀著報刊,無意間卻瞟見我的——《小螞蟻》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息,我欣喜若狂,找誰來分享呢?嗯,就告訴張佩玲吧!我拿著報紙樂呵地走到張佩玲的 座位上!澳闱疲 蔽矣檬种噶酥肝业 !拔业奈恼掳l(fā)表了!”她立刻從座位上站起來,比我更激動:“哇,你真棒!恭喜你了!”那時,我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人!

  記得那一次測驗,我的成績不理想,心中十分沮喪,我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團亂麻,一時不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣,像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景,湊到我身邊,親切地詢問我:“陳銘琿,你怎么了?”“哎,我測驗只得了八十多分……”“這有什么了不起的!笑一笑就過去了唄!”她坦然地笑了!翱墒恰彼驍嗔宋业脑挘骸叭绻f人生過程像一幅畫,那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復,那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明,那是成功描繪的彩虹!彼囊环捵屛沂芤娣藴\,它詮釋了“如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。

  分享,與好友一起分享快樂,你將會得到更多的快樂;分擔,與朋友一起分擔憂愁,你將會倍感輕松。來吧!同好友一起,共同迎接明天不落的太陽吧!

以分享為題寫作文10

  當我們漫步于一簾幽夢的春天,是花兒分享了芳香;當我們嬉戲于生機勃勃的夏天,是綠樹分享了活力;當我們耕耘于金光燦燦的秋天,是果實分享了收獲;當我們顫抖于冰天雪地的冬天,是雪花分享了肅穆。幾度春秋,幾度輪回,分享裝飾了點滴,給予了我最廉價的美麗。

  在人生的漫漫之旅,有一個朋友總是最義氣、最大方的,那就是大自然了。她是最美麗的使者,她總會眷顧我們,不管我們怎樣對她,不管歷史怎樣但變遷,歲月怎樣流逝,她總是把我們當朋友看,總是在和人類分享,分享她所擁有的一切,有鳥語花香、風和日麗、草長鶯飛、煙波浩渺……即使是一次次地困難降臨在她身上,她也是在和我們分享經(jīng)驗和教訓,甚至是一種精神,那就是不折不撓,生命的支撐——堅強!就這樣,一年、十年、一百年、一千年過去了……她還是默默無聞地分享給人類,盡自己最大的所能為世界畫上多姿多彩的美麗,無怨無悔無條件。

  朋友們,分享是相互的,世界需要人與自然之間無私的分享。既然大自然都在無時無刻為人類分享她所擁有,那為何我們?nèi)祟惒蝗シ窒砦覀兯鶕碛心?大自然也是有生命的,她也需要朋友和她談心,從而分享到我們(nèi)祟惖目鞓泛蛻n怨;她也需要我們?nèi)祟惙窒斫o她愛,從而感受到那份為自己的付出而生騰出的無憾;她更需要我們?nèi)祟惙窒斫o她尊嚴,甚至更需要我們分享給她人類所能分享的一切……朋友們,在享受大自然付出的同時,請你也為我們共同的朋友分享點吧,因為她也需要我們!

以分享為題寫作文11

  六歲那年,我和爸爸我媽媽到濟南游玩。

  到來濟南,我媽媽對我說:“泰山就在濟南,我們要不要去登泰山?”我聞之一驚,原來舉世聞名的泰山就在濟南!我連忙答到:“好的,好的,我們現(xiàn)在就走!

  我們乘車來到泰山腳下。我仰望泰山山頂,可怎么也望不到頭,我有些畏懼了?砂职謪s說:“你要想看到美景,就只能登上山頂,無限風光在險峰嘛!”我聽了,毫不猶豫地向山頂攀去。登到半山腰,我累了,腿有點發(fā)軟,便想坐下來休息一會兒,爸爸指了指前面,我定睛一看,竟是南天門。爸爸對我說:“在神話中,東海龍王就是在這被哪吒痛打了一頓,過了南天門,風景更美!蔽衣犃,精神為之一振,便鼓足勇氣繼續(xù)登山。過了南天門,路程已進行了一大半了。我和爸爸累得氣喘吁吁,打算在石階上坐一會兒。我媽媽罵到:“這兒可不是休息的地方,要休息就回賓館躺著,真沒出息!蔽衣犃耍瑢Π职终f:“咱們就是再累,也不能讓我媽媽把咱們落下!卑职致犃,拉起我就走,我想:看我媽媽還怎樣訓我們。

  終于登上了山頂,放眼望去,只見周圍云霧繚繞,白云在我腳下漂浮,我陶醉了,好像來到了天宮。遠處,一座座山峰突兀森郁,氣勢磅礴,蒼松翠柏,郁郁蔥蔥,好一處人間仙境!正像爸爸所說的,無限風光在險峰啊!

  登山是意志的磨練,是毅力的體現(xiàn)。這次登山讓我懂得了“世上無難事,只要肯登攀”的道理。

以分享為題寫作文12

  清純的春日。當太陽使勁的把身上溫暖的光束灑向世界時,小草偷偷地從圖里鉆出來,伸伸懶腰:“春天真美!”花兒也害羞的綻放開純凈的臉頰,欣賞著春日的美,陽光的純;“啾啾……”鳥兒也飛出了巢,揮動著翅膀,在天空中劃過完美的弧線;柳樹再也忍不住了,匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙樂手們特地為春天的到來排練了一首歌“呱呱……”;“等等!讓我們也分享春日的清純吧!”此時幾個孩子也跑了過來,躺在新綠的草坪上,愜意地,貪婪地享受著春天的氣息。

  濃熱的夏天。鳴蟬在樹葉里長吟;肥胖的黃蜂飛回了蜂巢;此時輕捷的叫天子從草叢中飛回到大樹上。有的人坐在陰涼的大樹下,拿著大大的蒲扇,邊扇邊說:“呵,這天,真熱。 

  清爽的秋日。果子,熟了;莊稼,也垂下了頭。人們在田間忙碌著,穿梭著:摘果實,收莊稼,其樂融融。樹葉,紛揚而下,如嫦娥,似蝴蝶。為田間的小路鋪上了一條金黃色的優(yōu)雅地毯。

  寒冷的冬天。雪,輕輕的落下,像天使不留意弄灑的冰玉花瓣,晶瑩,剔透,無暇。落水中,與水娃娃嬉鬧去了;灑地上,為大地鋪上一條白雪地毯,落在田中,此時植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內(nèi),欣賞著雪精靈把樹上,房子上……裝飾成清雅的雪絨色。心中不禁感嘆道:“雪,清潔,美而無暇!”

  當雪厚一些時,我們會如脫弓的箭,飛奔至雪地,抓起雪,一攥,扔向“敵人”,此時開始打雪仗了!

  讓我們一齊分享。清純的春日,濃熱的夏天,清爽的秋天,寒冷的冬天……

以分享為題寫作文13

  培根曾經(jīng)說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!痹谏钪校闳绻娴倪@樣做了,你就會領悟到這是多么神奇。

  那天,我的大伯伯從杭州給我?guī)砹艘恍┫『钡男⊥嬉鈨,有木偶?罩竦。我一拿到這些東西,就開心地不得了,甚至都不肯從手中放開。我自己拿著空竹在一旁擺弄著,沒過多久就不想玩了,也不知道怎么回事,總覺得沒有什么意思。我趴在桌子上,思索著自己為什么會有這種感覺。突然,我腦子一轉(zhuǎn),想出了一個絕妙的好辦法——讓我的小伙伴玩一玩,看看他們會不會有同樣的感受……

  也是這個偶然的機會,我真正地領悟到了那有多么神奇。

  當我告訴小伙伴我有空竹這樣的稀罕玩意兒時,他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我:“你不會是騙我的吧?你真的有“傳說”中的空竹?”我自豪地點了點頭,微笑著從身后抽出空竹,說:“怎么樣,不錯吧?”他立刻驚奇地睜大了眼睛,愛不釋手。此時,我看著他那興奮。激動的樣子,自己也感覺開心。愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一起開心地玩起了空竹,一點也沒有無聊的意思……

  到那時,我才真正地體會到,與朋友;锇榉窒碜约旱目鞓窌r,自己又會是多么快樂!

以分享為題寫作文14

  分享是一種美德,它使世界變得充滿愛,分享是一道算術題,解開后你會得到許多快樂;分享是一種神奇的東西,能夠讓你快樂倍增,疼痛減少……

  分享可以讓友誼延續(xù)下去,使友誼愈加深厚,。接下來就讓我講一下我的經(jīng)歷吧!

  四年級時,我經(jīng)常把紅茶帶到學校喝,同學們也很喜歡喝,尤其是陳盛楠。他們經(jīng)常跟我要紅茶喝!我同意了,陳盛楠喝完跟我說聲謝謝便走了。

  有一次,陳盛楠帶了一盒口香糖,他只給了別人一顆,而我卻有兩顆。他跟我說:“多謝你的紅茶!逼渌酥挥幸活w口香糖,而我卻有兩顆,我記住了他對我的“特例”。所以我很感謝他。后來我有幾包可樂糖,也分給了他,他一直帶東西給我,我也同樣地帶東西給他。最后,我們的友誼就越來越深厚了。

  還有一次,我正打開電視看新聞,看到了洪水災區(qū)的人們,他們?nèi)苛麟x失所,我不禁心生同情。正好學校里舉行捐錢活動,同時也可以捐些物品,我便把二百塊錢和一些衣服分別放在兩個分類的箱子里。同學們捐了書包,被子和食物。我想:災區(qū)的人收到這些后,情況應該會好起來。

  別人總是說有時候吃虧是福。我也這么認為,因為這是一種懂得取舍的超然情懷。所以分享是一種美德,分享是一種使人快樂倍增的算術。

以分享為題寫作文15

  我喜歡讀書,是書把我的課余生活變得豐富多彩。名人高爾基曾說“書本是人進步的階梯”。

  我上幼兒園時,媽媽就給我買了幾本童話故事書,如:《百變孫悟空》《哪吒鬧!贰叶伎吹膹U寢忘食。

  我上學前班時,媽媽把那些舊書整理起來,又給我買了幾本書,如:《小豬唏哩呼嚕》、《一天一個好童話》、《大個子老鼠小個子貓》……我看著這些書,就像饑餓的老鼠一樣,肆意的啃食書。其中,我最喜歡《小豬唏哩呼嚕》這本書,因為這本書里的主人公——唏哩呼嚕,帶給了我無限的快樂,就拿《上課非常好玩》這篇來說吧,小豬唏哩呼嚕到了學校,剛上幾節(jié)課,就趴在地上睡著了,那聲音大的差點把房頂給掀掉,我哈哈大笑,差點把肚子給笑破。

  我上了小學,讀的就不再是那些注音版的書了,而是一些名著啊,能給我啟發(fā)的書啊,如:《十萬個為什么》、《三國演義》、《成語故事》、《水滸傳》、……其中《半部論語治天下》、《背水一戰(zhàn)》、《程門立雪》使我得到了啟發(fā):《半部論語治天下》使我知道要重視儒家學習;背水一戰(zhàn)是指沒有退路,和敵人決一死戰(zhàn);程門立雪比喻尊師重教的行為。

  書是知識的源泉,讀書時我快樂的源泉。書使我懂得了朋友之間要互幫互助;書讓我知道了萬物生長都不能違背客觀規(guī)律;書使我認識了很多字;書使我掌握了堅強和自信。

  這就是我豐富多彩的讀書經(jīng)歷,你們呢?

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