分享與快樂作文12篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的分享與快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
分享與快樂作文1
培根說過:“如果你把快樂告訴給一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你將憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!痹诿總(gè)人的生活中,都可能有快樂和憂愁,你是怎么對(duì)待的呢?下面是我自己的做法,說來和大家一起分享。
我是一個(gè)陽光女孩,溫柔善良,性格外向,活潑開朗。
有一次,我在學(xué)校里和一個(gè)好朋友鬧了點(diǎn)小別扭,我們都非常傷心,回到家后,我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽,說完后,不知不覺地感到心里的怒氣就慢慢消失了,心情也由陰轉(zhuǎn)晴,很快就把這件事忘了。吃完飯后,媽媽和我分析了這件事到底誰對(duì)誰錯(cuò),我耐心地傾聽著,覺得我也有不對(duì)的地方。下午來到學(xué)校后,我真誠地向好朋友道了歉,好朋友也不好意思地說:“其實(shí)這件事是我錯(cuò)了,對(duì)不起!”很快,我們兩個(gè)便又“勾肩搭背”地在一起快樂地玩了起來。還有在課堂上,無論被老師表揚(yáng)和批評(píng)了,回到家里總愛和爸爸、媽媽嘮叨一下,爸爸、媽媽在單位如果遇到了什么新鮮事或者新聞,也喜歡和我一起講。一家人依偎在一起簡(jiǎn)直就是無話不談的好朋友。
常言道:“有福同享,有難同當(dāng)”。把自己的快樂和別人一起分享,和分擔(dān)別人的憂愁一樣會(huì)使你更加快樂!
分享與快樂作文2
大家知道分享是什么嗎?分享的意義是什么嗎?分享后的感受是什么嗎?就讓我為你一一解答吧!分享就是把自己認(rèn)為好的事情或東西告訴他人;分享的意義是讓他人和自己都獲得快樂;分享后的感受是快樂的是幸福的。分享是一種神奇的東西,它使高興增大,它使悲傷減小。分享是一道復(fù)雜的公式,只需你解開了,便失掉了成攻的喜悅。
分享就像是一座天平,在生活中,分享無處不在,比如:在我們班級(jí)中有一個(gè)班級(jí)圖書角,里面有許多書,那些書都是同學(xué)們捐回來的,大家都能同時(shí)獲得分享后的快樂也能讓那些分享到的同學(xué)獲得快樂還能從中獲得更多的知識(shí)。在我們班中,一位同學(xué)看到了一篇很有趣的笑話或謎語都會(huì)告訴其他同學(xué),而其他同學(xué)聽完后都非?鞓,并把這種快樂傳遞給他人。在我們班級(jí),舉行大食會(huì)的時(shí)候我們都把自己帶的食物和飲品與同學(xué)、老師分享,不但收獲到了快樂也學(xué)會(huì)了分享。這樣的例子還有許多,都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。
在世界上有許多人是分享快樂的。例如廚師他們制作了許許多多的美食,讓我們嘗到美食的美味;老師教會(huì)學(xué)生們知識(shí),學(xué)生們懂得了許多;歌手給我們唱歌,讓許多人喜歡上音樂,也能讓生氣的人一聽上音樂就化憤為樂。所以不管分享的人還是被分享后的人他們都會(huì)擁有寶貴的快樂。
分享就像是五線譜,而快樂就像在那五線譜上跳動(dòng)的音符,只有分享和快樂加在一起才能成為最美的樂曲!
分享與快樂作文3
記得培根說過:如果你把你的快樂告訴一個(gè)朋友,你會(huì)得到兩倍的快樂;如果你把你的憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你會(huì)被分擔(dān)一半的憂愁。所以,我想把這件事告訴我的朋友!
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我們?nèi)胰擞懻撝@天的旅程。我們初步確定:一是去萬象城溜冰;二是看有沒有東西可買,可以瘋狂地shopping一下;三是陪媽媽去練車因?yàn)閶寢屵是一個(gè)開車的新手。
可是結(jié)果呢,爸爸一出門,就把車開往媽媽練車的地方。剛開始,我和姐姐不知道爸爸要把車開到何處,所以我就對(duì)爸爸進(jìn)行了“采訪”:“爸爸先生,請(qǐng)問您正趕往何處呢?”爸爸回答道:“我正趕往你媽媽練車地方去,記者小姐!蔽乙宦牐@呆了,嘴巴張得大大的。
等我恢復(fù)過來的時(shí)候,就到達(dá)了練車的地方。這時(shí)我無言了,只好乖乖地呆在那里等……
媽媽爽了,過了一把車癮。可是我和姐姐卻像稻草人一樣地站在那里,頂著烈日,那太陽仿佛是我們的“使者”一樣,不讓任何的小水滴來“襲擊”我我們!鞍,不是說好了先去萬象城的嗎?大人好會(huì)耍賴哦!”就這樣我和姐姐一直站到了中午。,
這時(shí),我們家的大小姐不開心了。于是爸爸跑過來對(duì)姐姐說:“不生氣啦!我們下午去萬象城玩嘛!”我對(duì)爸爸說:“我們?nèi)コ匀毡緣鬯窘又コ耘_餅吧!”
結(jié)果我們?nèi)チ,而且十分開心。
我把這件事告訴了我的朋友,我真的感到了兩倍的快樂和被分擔(dān)了一半的憂傷!
分享與快樂作文4
我最近讀了一本書,一本讀過之后能夠讓你變得勇敢、聰明的童話書,想知道是什么書嗎?這本書的名字叫做——《青鳥》。故事的小主人公狄狄和美狄,在一次圣誕節(jié)中,有一個(gè)仙女交給了這兩個(gè)孩子一個(gè)任務(wù),去仙女的國家找一只青鳥。但只靠兩個(gè)孩子的力量,怎么可能在一年內(nèi),在這么大的仙女國找到青鳥?于是,仙女一揮魔棒,房間里的糖、面包、水、火、光、貓、狗都變成了人的模樣。一年的時(shí)間到了,經(jīng)過了千辛萬苦的和美,雖然沒有找到青鳥,但他們的勇敢,感動(dòng)了光,光告訴他們,她會(huì)向仙女說明的。
狄狄和美狄回到家后,首先,是向又回到了原來的面貌的事物和動(dòng)物們打招呼。正玩的高興時(shí),對(duì)面的鄰居過來想要借一點(diǎn)火種。狄狄的爸爸問了問鄰居的女兒的病情有沒有好轉(zhuǎn)時(shí),狄狄想到鄰居的女兒以前很想要他的斑鳩,于是,就拉著妹妹美狄去拿斑鳩,準(zhǔn)備送給她,當(dāng)和他們看到斑鳩時(shí),都大吃一驚,因?yàn)榛一业陌啉F居然變成了青鳥。他們興高采烈的拿著青鳥,到鄰居面前,對(duì)她的鄰居說:“我們?cè)敢鈱啉F送給你的女兒!”鄰居聽后,非常感激他們,向他們連聲道謝!
其實(shí),斑鳩還是以前的灰色,只不過是“歡樂”和“幸!,讓狄狄和美狄在斑鳩面前抹了一層青色。雖然主人公家庭并不富裕,但故事的主人公有顆為他人著想,并且愿意和別人分享的心,這就是使故事的主人公感到很幸福的.主要原因吧,分享就是幸福!我們每個(gè)人,也要像故事中的狄狄和美狄一樣,做一個(gè)能夠?yàn)樗酥,樂意分享、勇敢,聰明的人?/p>
分享與快樂作文5
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一片羽毛,載著幸福飛得很高,很遠(yuǎn)……幸福就像一片羽毛,在人生的天空中飄蕩,停停落落,它似乎比空氣還輕,仿佛不是從半空中飄落,而是從地上升起,它的落腳點(diǎn)在哪兒?人們一向追求幸福,可幸福是什么呢?沒有人能夠破解,它只能從分享中獲取。
夏日,人們放飛著自己的心,在自由的大地上歡唱,享受著大自然給予的歡樂。路邊的乞丐雙手捧著破碗,可憐巴巴地用乞盼的眼光望著過路的人們,可在人們眼中,他們?nèi)缤諝庵械膲m埃,無人過問,無人關(guān)心,路過的人不是躲,就是不理睬,而看著他們的目光,似乎被死死地抓住,不能閉上,也無法走開,他們太可憐了,一位婦女手中抱著一個(gè)嬰孩,如此的瘦弱,他是無助的!那孩子看到我手中的棒棒糖便指著它哭喊著,用他黝黑的無助的小手拍打著地面!啪!啪!啪!在我心中回蕩,“小姑娘!行行好!把糖果施舍一點(diǎn)好嗎?”我心頭一震,把棒棒糖放在嬰孩那拍紅的手掌上,孩子停止了哭喊,笑了起來!“您真好!小姑娘,你可真是個(gè)好人!謝謝你了!”“不用謝!”我有生以來第一次與社會(huì)底層的人分享食物感到十分幸福,那是20xx年夏,我從那開始懂得,幸福來自分享。
那一天都是一份禮物,善待它同快樂分享,因?yàn),只有通過分享才能真正享受這世界上最幸福的日子。
分享與快樂作文6
在成長的歲月長河中,我們?cè)?jīng)灑下多少笑容與淚水,拾起一片,便可看見我成的步伐,追逐未來的腳印。
還記得,在一個(gè)夏日炎炎的午后,我與好友一起去買書,買完書后,便坐在綠陰如蓋的大樹下休息,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺吃力的推著一輛三輪車上坡,見此情景,我情不自禁的抓起好友的手朝老爺爺走去,在后邊,幫他推了一把,三輪車成功地上了坡,老爺爺感激的朝我們笑了笑,在他回頭的那一刻,我心頭一顫,那是一張歷經(jīng)水月滄桑的臉,頭上閃動(dòng)的銀絲在訴說著坎坷的過去。在那一刻,我知道了助人是快樂的,因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)愛心的同時(shí),你的靈魂在升華,你的心靈會(huì)變得更加純凈,你會(huì)更加成長。而好友顯然也受到了這一份快樂,她對(duì)我說:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我們要多助人,這樣我們也會(huì)更加快樂!
生活不僅僅有喜劇還有悲劇。
還記得,那是一次小考失利。當(dāng)時(shí)我的心情很不好,這是我的朋友來了,她們帶給我了無限寬慰,她們勸我說:“誰的學(xué)習(xí)之路總是會(huì)一帆風(fēng)順呢?在求學(xué)的道路上難免會(huì)遇到荊棘,但是只要勇敢的面對(duì)困難,找到困難的根本,努力解決,就一定會(huì)取得成功!甭犃怂齻兊脑捨一砣婚_朗。這時(shí)我想起了培根說過:如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一分憂愁。是啊,朋友真是我們不可缺少的好助手。
在生活中沒有誰不會(huì)遇到挫折和不幸,但是只要我們付出努力,用心去做,用真誠的態(tài)度去對(duì)待他人,給別人快樂的的同時(shí),也給自己帶來快樂。大千世界,蕓蕓眾生,不可能所有人都會(huì)以真誠面對(duì)我們,但我們能以真誠去面對(duì)別人。在人生道路上,我們注定與成敗同行,與得失相伴。我們能做的,只有坦然面對(duì)。
分享與快樂作文7
分享,是一種神奇的東西,它能使快樂增大,使悲傷縮小。讓我們走進(jìn)歲月的長廊,把那一幅寫著分享的畫拿下……那是三年級(jí)一個(gè)烏云密布的早晨……我來到學(xué)校,就看見同桌正在翻我的課桌,我跑了過去,火冒三丈的打了一下她的手,說:“你怎么能這樣,未經(jīng)我同意,隨便翻我的課桌!”“我……”“我什么我,我最討厭錯(cuò)了還不承認(rèn)的人了!”同桌張了張嘴,可欲言又止。下課了,聽旁邊的同學(xué)說,剛才我課桌里的一本課外書滑了出來,是同桌幫我放了進(jìn)去,我一聽,臉頰頓時(shí)熱了起來,是同桌幫我把書放好的,我錯(cuò)怪她了。
回家的路上,太陽皺著眉,小鳥吵著叫著,就連路人的目光也是不滿的,好像大家都在責(zé)備我;氐郊,我愁眉不展,媽媽見我不怎么開心,便把我叫到她身邊,問:“怎么了,孩子,怎么愁眉苦臉的呢?有什么心事,告訴媽媽!蔽野颜虑榈慕(jīng)過一五一十的告訴了媽媽,“媽媽,怎么辦,我錯(cuò)怪同桌了,我相信她一定非常不好受。媽媽,快告訴我吧,我到底應(yīng)該怎么做!”媽媽聽罷,嫣然一笑,輕輕摸著我的頭說道:“傻孩子,錯(cuò)了不要緊,重要的是你知道錯(cuò)了!既然你知道錯(cuò)了,那明天就去跟她道歉呀!薄皨寢,都怪我不好,她本來是要說什么的,可是被我打斷,還被我說,可她卻毫不生氣,都不反駁我!”“既然是這樣,那你就更應(yīng)該跟她道歉呀!好了好了,別不開心了,笑一笑!”說著,把我的嘴角往上一提。我聽了媽媽這一番話語,又被這么一逗,頓時(shí)豁然開朗。第二天,來到班級(jí),我真誠的向同桌道了歉,她只是微微一笑,說她早就原諒我了,后來,我們又和好如初了。
分享是一種快樂,在與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任,使人快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿自己的心靈……
分享與快樂作文8
清晨,太陽從東方升起,我出去透氣,打開門,啊!我被小鳥動(dòng)聽的歌聲給迷住,一陣微風(fēng)吹過,小草陪著花兒手舞足蹈的跳起了舞,對(duì)了,上學(xué)的時(shí)間到了,我高高興興的背著書包,到學(xué)校去。
心情很愉快,一邊走一邊哼著凱歌向前走。
如同花蕾盼望開花,藤蔓盼望結(jié)瓜,我全身充滿了快樂想與人分享!
我走進(jìn)學(xué)校大門,看見老師在和我打招呼,隨著鈴聲一響,我和同學(xué)擁擠的走進(jìn)了教室,只見老師甩著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),抱著教案,帶著微笑,邁著慢悠悠的步伐,踏進(jìn)教室,寫字時(shí)非常工整,課文講的很詳細(xì),她是我們心中最喜歡的語文老師,下課了我依依不舍的離開教室。
很快,放學(xué)了,我回到家聞到媽媽那香噴噴的菜,我口水都流下三千尺,但是我還是要寫作業(yè)。
我今天作業(yè)我用了飛龍走鳳的速度很快把作業(yè)寫完了,然后我彈琴時(shí),我把樂曲完整的彈了一遍,接著就可以出媽媽煮的飯,在共用晚餐時(shí),我和爸爸媽媽盡情的分享一天的見聞趣事,收獲甘甜,暢想來日,心語連連,笑聲不斷。
晚飯后我回到我的書香小屋,在臺(tái)燈下可以看到紅色的書包,黑色的鋼筆,白色的書本,一番酣暢淋漓的同思共舞之后,開心的我安然入睡,在夢(mèng)的屏幕上上演的仍然是一天的快樂和歡欣。
幸福生活的果實(shí)圓潤紅透,綴滿枝頭,甘之如醴,所有的快樂真想與你分享!
分享與快樂作文9
人們都說:“朋友和同學(xué)本來就要一起分享快樂、一起分擔(dān)憂愁。”當(dāng)想起這些時(shí),我呆呆地望著我的初中畢業(yè)照。我的眼眶漸漸地濕了,因?yàn)檫@句話讓我想起了我的初中生活,總是讓人忘不了。忘不了那些事情,也忘不了那些老師說過的話。
初中的我和現(xiàn)在的我一樣默默無聞,呆在一所談不上仍和榮耀的中學(xué),每天只是靜靜的等待著天色變暗。我每天總是在枯燥無味的生活中學(xué)習(xí),就在這時(shí)我的身邊來了一位好朋友,但和我不相同的是,她是一個(gè)出色的女孩,十分優(yōu)秀的女孩,用我的話來說,她簡(jiǎn)直就是一個(gè)十全十美的人,他音樂好、美術(shù)好、體育好、學(xué)習(xí)也好。而相反的是我學(xué)習(xí)成績差、音樂一般、美術(shù)一般、體育還可以。
一個(gè)冬日的黃昏,我在操場(chǎng)上上體育課。天色昏暗。“你們看出來了嗎?她學(xué)習(xí)那么差,長得有那么丑,還和她在一起,完全不配嘛”那是我的心里好難受,我當(dāng)然知道她們?cè)谡f誰。
從那以后,我就一直沒跟她來往過,因?yàn)樗麄冋f的都是對(duì)的。如果我真的是為朋友著想的話,我就必須讓自己遠(yuǎn)離她,而不是去靠近她。
直到現(xiàn)在,我還沒和他聯(lián)系過。但是我依然把它當(dāng)做我的朋友。好朋友,我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
如果還有機(jī)會(huì),我會(huì)去陪她度過那個(gè)黃昏,去跟她道歉。
分享與快樂作文10
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友:你們好!
回想起5月12日那天,我們正在明亮的教室里上課,老師傳授于我們各種各樣的知識(shí),校園里處處可聽到我們洪亮的聲音。你們也是在上課,可課還沒上到一半,地震就光臨了,把你們的學(xué)校震塌了,讓還來不及躲避的學(xué)生壓在了廢墟里。你們離開了雙親,成了可憐的孤兒,書不能再讀了,學(xué)校也沒有了,老師也被壓死了;叵胍郧啊傲弧惫(jié)的時(shí)候,你們?cè)谖枧_(tái)上唱啊跳啊,還能得到“六一”節(jié)發(fā)的零食,老師來教你們讀書……
現(xiàn)在,你們只能坐著,盼望時(shí)間倒流,回到5月12日以前,但這永遠(yuǎn)是不可能的。想想這些,我真為你們傷感。今天是兒童節(jié),我們補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們一邊聽老師講課,一邊吃零食,讓我們享受這節(jié)日的快樂。當(dāng)時(shí),我多么希望你們那邊也有這么愉快的學(xué)習(xí)。我在補(bǔ)習(xí)班中得了一份小禮物,我多么希望能和你們?cè)谝黄,分享這份小禮物。媽媽、老師和同學(xué)們向我祝福,讓我享受祝福帶來的快樂,我真希望和你們一起分享這種快樂啊!
媽媽給我買了一件新衣服作禮物,我多么希望還能再買一件一模一樣的衣服,來送給你。爸爸給我買了一個(gè)變形金剛,我還想再買一個(gè)送給你,希望你能像我一樣有吃有喝。我會(huì)翻出我所有的漫畫書送給你們,讓你們也笑口常開。我還會(huì)購買許多磁帶,還有錄音機(jī),讓你們聽歌,還能通過磁帶來自學(xué)。我們的生活豐富多彩,希望你們那里也是這樣。啊!
在這舉國歡慶的節(jié)日了,希望你們臉上帶著笑容,而不是掛著晶瑩的淚珠。災(zāi)區(qū)的小朋友們,你們快快振作起來,和我們一樣過這快樂的節(jié)日。祝你們:節(jié)日快樂!
分享與快樂作文11
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友:
你們好!
回想起5月12日那天,我們正在明亮的教室里上課,老師傳授于我們各種各樣的知識(shí),校園里處處可聽到我們洪亮的聲音。你們也是在上課,可課還沒上到一半,地震就光臨了,把你們的學(xué)校震塌了,讓還來不及躲避的學(xué)生壓在了廢墟里。你們離開了雙親,成了可憐的孤兒,書不能再讀了,學(xué)校也沒有了,老師也被壓死了;叵胍郧啊傲弧惫(jié)的時(shí)候,你們?cè)谖枧_(tái)上唱啊跳啊,還能得到“六一”節(jié)發(fā)的零食,老師來教你們讀書……現(xiàn)在,你們只能坐著,盼望時(shí)間倒流,回到5月12日以前,但這永遠(yuǎn)是不可能的。想想這些,我真為你們傷感。
今天是兒童節(jié),我們補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們一邊聽老師講課,一邊吃零食,讓我們享受這節(jié)日的快樂。當(dāng)時(shí),我多么希望你們那邊也有這么愉快的學(xué)習(xí)。我在補(bǔ)習(xí)班中得了一份小禮物,我多么希望能和你們?cè)谝黄,分享這份小禮物。媽媽、老師和同學(xué)們向我祝福,讓我享受祝福帶來的快樂,我真希望和你們一起分享這種快樂!媽媽給我買了一件新衣服作禮物,我多么希望還能再買一件一模一樣的衣服,來送給你。爸爸給我買了一個(gè)變形金剛,我還想再買一個(gè)送給你,希望你能像我一樣有吃有喝。我會(huì)翻出我所有的漫畫書送給你們,讓你們也笑口常開。我還會(huì)購買許多磁帶,還有錄音機(jī),讓你們聽歌,還能通過磁帶來自學(xué)。我們的生活豐富多彩,希望你們那里也是這樣。
!在這舉國歡慶的節(jié)日了,希望你們臉上帶著笑容,而不是掛著晶瑩的淚珠。災(zāi)區(qū)的小朋友們,你們快快振作起來,和我們一樣過這快樂的節(jié)日。
祝你們:
節(jié)日快樂!
分享與快樂作文12
培根說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!痹谖覀兊纳钪,有喜有憂,可是,你曾和朋友分享過、和家人傾訴過嗎?而我,就和家人分享過快樂。
“耶!又是一百分!”我欣喜若狂道。上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)一百分,這次又是一百分,這可是我六年以來從未有過的輝煌呀!
“哼!考一百分就不起了啊?”考了九十幾分的同桌氣急敗壞地說。我沉默了,心里卻暗自竊喜:她明明是羨慕、嫉妒、恨嘛!不管她了。這時(shí),我又幻想著把試卷拿回家,爸爸媽媽那目瞪口呆的神情,我“撲哧”一聲笑了。于是,我便迫不及待的等待著放學(xué)的到來。
終于,“叮鈴鈴……”放學(xué)了!我像一支離弦的箭,飛似的沖出教室,向家跑去。一路上,小鳥仿佛在為我歌唱,花兒仿佛在為我微笑,小草仿佛在為我跳舞……
回到家,氣喘吁吁的我來不及歇一口氣便故作神秘地沖媽媽喊:“媽媽媽媽,我有一個(gè)天大的喜訊要告訴您!眿寢尫畔率种械幕顔枺骸笆裁窗?”我把兩張?jiān)嚲碜兡g(shù)似的往媽媽眼前一抖,媽媽像撿到錢似的把試卷看了又看,翻了又翻,興奮地說:“不錯(cuò),不錯(cuò),表現(xiàn)可嘉,但還是要努力,爭(zhēng)取更優(yōu)秀!”我聽了,高興的手舞足蹈。這時(shí),爸爸回來了,他看了看試卷也表揚(yáng)了我,我不禁有點(diǎn)飄飄然起來……爸爸看我驕傲的樣子,一改喜悅,語重心長地對(duì)我說:“這次考得好,但是不能驕傲。你要知道‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’這句話的道理啊!”聽了這一番話,我漸漸冷靜了下來,對(duì)呀,學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)新版的龜兔賽跑,我可能上演那樣的悲劇!
但是從媽媽干活的速度、說話的神情,充分體現(xiàn)了她內(nèi)心的喜悅,原來,快樂是可以傳染的!