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以分擔(dān)或分享為話題的作文

時(shí)間:2021-07-30 18:14:29 分享 我要投稿

以分擔(dān)或分享為話題的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的以分擔(dān)或分享為話題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

以分擔(dān)或分享為話題的作文

以分擔(dān)或分享為話題的作文1

  蟬鳴稀薄的夏日午后,我苦坐窗前,被一道物理難題攪得心煩意亂,我煩躁地望向窗外:父親背著工具箱行色匆匆地走入院中。

  他沒有系鞋帶,我很詫異。

  正在侍弄茶花菊的母親攔下他。俯身,彎腰,母親開始為父親系鞋帶。她的發(fā)絲在他的臉旁垂下,她的嘴微微翹起,似帶一絲責(zé)備,纖細(xì)但不白皙的手指在父親的鞋帶間來(lái)回穿梭。

  夏日的微風(fēng)拂過(guò)香樟翠綠的樹梢,屏息的知了似乎也為之而震驚。我的心忽然充滿暖意——為他們的分享與分擔(dān)。他們舉案齊眉,相敬如賓,一路的攙扶與支持,讓這個(gè)雖不富裕的小家愛意融融。

  父親低著頭,像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子,她的目光像湖水一樣深邃,仿佛隔了千年恒久不變千年恒久不變地穿過(guò)彌漫在空氣中的陽(yáng)光與浮塵。夏日的陽(yáng)光從香樟翠綠的葉片撇落,淌過(guò)母親柔順的發(fā)梢,淌過(guò)父親深邃的目光,淌過(guò)時(shí)光,淌過(guò)我內(nèi)心深處的山巒。

  母親站起來(lái),她的身子似乎微微有些發(fā)抖,父親一把扶住了她,陽(yáng)光透過(guò)香樟的間隙,在父親的側(cè)臉打下一層光影明滅的暈圈,他伸出雙手小心翼翼地將母親垂下的發(fā)絲埋在耳際,一朵紅云忽然浮現(xiàn)在母親的臉頰上,宛如少女初戀般的羞澀。

  輕輕捧起茶花菊,將幾朵菊花放入杯中,菊花茶的清香在空氣中彌漫開來(lái),混雜著因愛而生的分享與分擔(dān)。

  就連這樣的小事父母都能一同分擔(dān),相互幫助,那我呢?我終于撥通好友的電話:“喂,那道物理題……”

  古往今來(lái),可記得俞伯牙與鐘子期在高山流水間相遇,訴說(shuō)著感天動(dòng)地的友情;可還記得梁紅與孟光舉案齊眉、相敬如賓,訴說(shuō)著亙古不變的愛戀;可還記得鄧小平與卓琳一生三起三落,始終不離不棄,一同分享和分擔(dān)的執(zhí)執(zhí)著……

  生命,不一定是在輝煌中分享在浩劫中分擔(dān)才顯深刻。我們的人生中會(huì)遇到許許多多的小快樂和小困難,即使是小事,哪怕在平凡,我們也可以與身邊的人一同分享與分擔(dān),因?yàn)樵谌祟惖纳铮挥幸粋(gè)季節(jié),那就是愛的季節(jié)。是分享與分擔(dān),讓我們的生命變得深情而肅穆。

以分擔(dān)或分享為話題的作文2

  分享與分擔(dān)是我們生命中必須走過(guò)的階段,因?yàn)槲覀儾皇枪聠蔚匦凶咧,就像水與魚兒分享流暢的歡快,風(fēng)箏替風(fēng)分擔(dān)無(wú)言的孤寂。

  分享的是快樂,分擔(dān)的是憂愁,那么生命中的風(fēng)雨就會(huì)少一點(diǎn),彩虹就會(huì)多一些。

  快樂與悲傷都是會(huì)傳染的,快樂在傳遞中累積,悲傷在分擔(dān)中歸零。那位擁有一顆圣潔之心的修女德蘭,總是慷慨地與那些苦難的孩子與窮人們分享自己的所有,讓疼痛減輕,讓關(guān)愛延續(xù),她分擔(dān)著人們的痛苦,在分享與分擔(dān)中緩緩徐行,認(rèn)清自己該做些什么,讓那些本生活在地獄中的人們看到了希望的天堂曙光。沒有分析與分擔(dān)的精神,就沒有一個(gè)活著與存在的意義,只等著自私自利終會(huì)將自己啃食干凈,孤獨(dú)地走向既定的悲慘命運(yùn),

  分享與分擔(dān)是朋友之間必須恪守的警戒線,也是人與人之間生存的法則,不可改變。一旦沒有了分享與分擔(dān)的分寸,和睦關(guān)系也將面臨崩潰的邊緣。馬克思與恩格斯的友誼有歷史的鑒證,永不褪色。他們?cè)陟`魂深處交談,分享著思想與精神的歡娛,分擔(dān)生活的艱辛與疲憊,

  《共產(chǎn)黨宣言》問世,他們緊握雙手,兩眼含淚,因?yàn)檫@是他們分享與分擔(dān),一路走來(lái)的最好禮贊。伯樂與子期在琴聲中相遇,內(nèi)心的碰撞,激躍出分享與分擔(dān)的火花,沒意義旁人的分言亂語(yǔ),閑雜人等統(tǒng)統(tǒng)退去,只有親身伴隨這他們分享對(duì)音樂的徹悟,分擔(dān)人生路上的辛苦。分享與分擔(dān)想盛夏石榴樹上開出的熱情似火的花朵,轉(zhuǎn)眼便會(huì)有顆顆碩果的收獲。

  不懂得分享與分擔(dān),那么秘密花園也會(huì)長(zhǎng)滿枯草,被人遺忘在陽(yáng)光不照射的角落。通話故事里的巨人,那座美麗絢爛的大花園,沒有了孩子們分享的歡聲笑語(yǔ),也就沒有了鳥語(yǔ)花香;孤獨(dú)無(wú)依的海子,只身一人,游走在高等學(xué)府中,卻沒有可以分擔(dān)憂愁的伙伴,便再也見不到“面朝大海,春暖花開”的唯美,只有冰冷的鐵軌成為他最后的記憶。我們發(fā)現(xiàn),分享和分擔(dān)是那么重要,失去了它們,比飯菜中失去鹽還要可怕。

  懂得分享,學(xué)會(huì)分擔(dān),生活便會(huì)多一些絢麗色彩,而少許多孤寂的.黑白。

以分擔(dān)或分享為話題的作文3

  分享是一種快樂,是一種精神上的解脫,每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情,告訴朋友聽后,就會(huì)覺得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在用心傳遞著彼此之間的感情。

  分享是一種快樂,是一種精神上的解脫,每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情,告訴朋友聽后,就會(huì)覺得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在用心傳遞著彼此之間的感情。

  學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡的書,捐獻(xiàn)出來(lái),給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧,我們班的同學(xué)才一天時(shí)間,捐出的書就已經(jīng)“堆積如山”了,把那個(gè)抄書名的男同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)。當(dāng)然我也不例外,我也把自己喜歡的四本書捐給了學(xué)校,可見我們班的同學(xué)多有愛心呀!后來(lái),我們還在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)開了好書推薦會(huì),每個(gè)被抽到的同學(xué),都拿著自己喜歡的書,到講臺(tái)上,把這本書的內(nèi)容,有趣的部分和感動(dòng)人心的情結(jié),簡(jiǎn)單的介紹一下,讓大家對(duì)這本書更加的理解,如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來(lái)看看。而且,同學(xué)向我借書,我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。

  有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女的故事:有一次,他聽到一個(gè)消息,有一個(gè)信奉印度教的家庭已數(shù)天沒有東西吃,所以她修女了一些米,跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時(shí),那家庭中的母親已把米分成兩份,將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她:“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那么一點(diǎn),并且你們共有十個(gè)成員,你們?nèi)绾螇虺阅?”那母親只回答了一句話:“他們也沒有東西吃。

  這個(gè)故事中的母親,給了我們“分享”的最高度的詮釋,因?yàn)樗幕卮疬原了生命原本的亮麗底色,并且讓我們懂得了:分享是生命的一種快樂與幸福。

  通過(guò)分享自己的東西,你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消融,能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享,把自己封閉在“密室”里,個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間,無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。

  分享是博愛的基礎(chǔ),不與他人分享感受的人注定孤獨(dú)。讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)與人分享。分享的世界是美好的!

以分擔(dān)或分享為話題的作文4

  與別人分享快樂,你的快樂就會(huì)加倍,與別人分擔(dān)痛苦,你的痛苦就會(huì)減半。

  我們要學(xué)會(huì)分享與分擔(dān)。

  分享,就是分享勞動(dòng)的快樂,分享豐收的喜悅,分享智慧的果實(shí)以及分享一切美好的事物。

  莊周有“曉夢(mèng)迷蝴蝶”的大境界,其實(shí)在于他會(huì)分享,他是一塊膠泥,他能融入萬(wàn)物而寂靜無(wú)聲,他與萬(wàn)物分享著心靈的一方凈土,分享著每一寸陽(yáng)光,就是在兩千多年后的今天,我們依然可以從“構(gòu)建和諧社會(huì)”中找出他思想的影子。

  所以,我們要學(xué)會(huì)分享,不光是人與人之間,人與自然界萬(wàn)事萬(wàn)物也要學(xué)會(huì)分享。如果你考試有幸拔得頭籌,那么,你該與你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分享,用分享拉近彼此之間的距離:如果你想臨時(shí)搭建一個(gè)車棚,你也得與花園中的那些花草學(xué)會(huì)分享空間,只有這樣,你才能于分享中收獲內(nèi)心的快樂。

  分享與分擔(dān)是不可分離的,學(xué)會(huì)分享快樂,也要學(xué)會(huì)分擔(dān)痛苦。

  最欣賞金庸小說(shuō)中的那么一段經(jīng)典:“雖不能同年同月同日生,但愿同年同月同日死”。連死都可以分擔(dān),想必該是分擔(dān)的最高境界。分擔(dān)痛苦,雖不止此,但卻義不容辭。如果你的朋友考場(chǎng)失利,那么,請(qǐng)你伸出你的手,拍拍他的肩,誠(chéng)懇地給他一個(gè)慰問的眼神,告訴他:“哥們兒,不要緊,你有什么沮喪,我來(lái)替你分擔(dān)”;倘若你的父母不慎染上風(fēng)寒,給他們送上帶著你體溫的飯菜,用拳拳孝心的行動(dòng),來(lái)與他們分擔(dān)!唯有如此,你才能在分擔(dān)別人苦痛的同時(shí),給自己人生的篇章添上濃墨重彩的一筆!

  學(xué)會(huì)分享同時(shí)學(xué)會(huì)分擔(dān)是當(dāng)代人必不可少的美德。然而,卻有人只會(huì)分享,不會(huì)分擔(dān),在別人得意之時(shí),他們會(huì)呈上親切的笑容,雖不至點(diǎn)頭哈腰,卻也關(guān)懷備至,而一旦你一朝失勢(shì),那么他們將會(huì)射來(lái)鄙夷,不屑的眼神,先前的哥們兒義氣早已煙消云散,取而代之的是百般冷嘲熱諷,這種人,枉為做人;也有人只會(huì)分擔(dān),不懂分享,這類人就像田里耕作的老牛一樣,只有盲目的承擔(dān),當(dāng)美妙的音樂傳入耳蝸,他們卻說(shuō):“請(qǐng)勿對(duì)牛彈琴”,同樣不可效仿。

  請(qǐng)學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)分擔(dān)。

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