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精選分享作文400字21篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的精選分享作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
分享作文400字 1
分享，是一種快樂(lè)，把自己的東西拿出來(lái)與別人一起分享，這樣大家才能更快樂(lè)更幸福。
在外地的舅舅寄來(lái)了四箱大蘋(píng)果，打開(kāi)一看：哇！蘋(píng)果特有的香味迎面而來(lái)，非常誘人，紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅著臉的娃娃安靜地睡在里面，我拿起它看了看，一個(gè)就足有我的'臉那么大。
我迫不及待地拿起蘋(píng)果準(zhǔn)備洗一洗，然后“大吃一頓”，但是那么大的蘋(píng)果我怎么能吃完呢？這時(shí)姐姐從房間走了出來(lái)，想起姐姐總是把好吃的分享給我吃，她上高中那么辛苦，我心底里笑了笑。于是我來(lái)到廚房，為那誘人的蘋(píng)果好好地洗了一次澡，洗好“澡”想不到本身就紅彤彤的蘋(píng)果更加紅了，紅里透白，像個(gè)害羞的姑娘。然后我才把蘋(píng)果用刀一分為二，一半略大，一半略小。
我拿來(lái)一個(gè)碟子，把蘋(píng)果放在碟子里，端到姐姐面前，姐姐吃驚地看著我。我說(shuō)：“這是舅舅送來(lái)的蘋(píng)果，我跟你分著吃�！蔽乙贿呎f(shuō)著一邊遞給姐姐較大的半個(gè)，姐姐接過(guò)蘋(píng)果看了看我說(shuō)：“你切的呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著姐姐咬了一大口，頓時(shí)她的笑容綻開(kāi)在臉上了，像太陽(yáng)和花兒一樣絢爛。我就毫不客氣地吃起了另一半蘋(píng)果。夕陽(yáng)下我們兩姐妹坐在那津津有味地分著一顆美味的蘋(píng)果吃。
我第一次覺(jué)得蘋(píng)果竟如此好吃，如此甜，也許是因?yàn)榉窒戆�！是分享讓一顆普通的蘋(píng)果變得更加美味。
分享，真的可以讓快樂(lè)多一點(diǎn)，幸福多一點(diǎn)！
分享作文400字 2
每當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)與朋友一起分享的喜悅。因?yàn)槲蚁嘈排喔f(shuō)過(guò)的一句話：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！�
一個(gè)星期天的早上，姑姑一大早就提著新鮮的.橙子來(lái)看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹(shù)下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是王穩(wěn)，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。
為了讓他開(kāi)心點(diǎn)，我就用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)吧。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng)，王穩(wěn)原本無(wú)精打采的臉上路出了笑容，見(jiàn)他這么認(rèn)真地聽(tīng)著，那我也要更加賣(mài)力地講，我津津樂(lè)道地說(shuō)著，同時(shí)我也覺(jué)得自己也變得很開(kāi)心，王穩(wěn)也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題，看來(lái)他也陶醉在我的快樂(lè)之中了。說(shuō)完我們一起吃橙子，我們的手上都沾滿了橙子的香味。笑得不亦樂(lè)乎。
這一天我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。與人分享快樂(lè)，會(huì)讓別人快樂(lè)起來(lái)，也會(huì)讓自己更加快樂(lè)。感謝分享。
分享作文400字 3
3月21日這天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到尚湖公園去春游。
一路上，旅游大客車(chē)載著我們?cè)趯掗煹陌赜痛篑R路上飛快地行駛，車(chē)窗外，成片的綠油油的小麥，金黃的油菜花，一座座的高樓大廈，不時(shí)地從我們的眼前掠過(guò)。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了尚湖公園。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了牡丹園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聞到了一陣迷人的清香。走進(jìn)牡丹園，只見(jiàn)這里到處都是牡丹花，有紅的、有白的、有粉紅的、也有黃的、紫的……五彩繽紛，萬(wàn)紫千紅。這些牡丹花有的已經(jīng)開(kāi)得很旺了，那些白色的、紅色的花葉全展開(kāi)了，里面是黃色的和金色的花蕊；有的'牡丹花還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一些蝴蝶、蜜蜂什么的，不時(shí)地在牡丹花中飛來(lái)飛去，好像也是在欣賞牡丹花的美麗。有的游客，舉起他們手中的照相機(jī)，拍下牡丹花的美麗風(fēng)姿；還有的游客蹲在牡丹花叢中，和牡丹花一起合影留念。老師告訴我：“我們尚湖公園的牡丹花，它和河南洛陽(yáng)、山東荷澤的牡丹花一樣有名�！蔽艺f(shuō)：“這里的牡丹花真是太美了，怪不得有這么多的游客來(lái)欣賞牡丹花……”
游完了牡丹園，我們又游覽了公園里的假山、瀑布……
直到太陽(yáng)偏西了，我們才懷著戀戀不舍的心情立刻了尚湖公園。
分享作文400字 4
我們的生活中常常聽(tīng)到喜悅的笑聲。喜悅的笑聲有：心情好的、被逗笑的、試驗(yàn)成功喜悅的、用惡作劇讓別人做出不好看的樣子，在角落里偷笑的聲音。還有許多種喜悅的笑聲。
這一個(gè)周末就發(fā)生了一件特別好笑又有趣的事。周五晚上，媽媽新配了一副眼鏡，我、弟弟、婆婆都說(shuō)不好看，媽媽就不好意思了，說(shuō)：“那我就只在家里戴好了�！被氐郊依镉直话职挚匆�(jiàn)了，媽媽問(wèn)：“我新配的眼鏡好看嗎？”爸爸說(shuō)：“還可以�！眿寢屨吲d呢，爸爸又說(shuō)：“有點(diǎn)傻�！蔽揖腿滩蛔〉钠饋�(lái)，還在地上打滾呢！媽媽氣壞了，爸爸在一旁笑瞇瞇的.，像沒(méi)事一樣似的。
還有一種笑，我在生活中沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就是《虹貓?zhí)m兔七俠傳》中馬三娘的喜悅的笑聲。她是一個(gè)貪心、自私、陰險(xiǎn)、惡毒的人，她常常在干完壞事后，暗暗得意地奸笑，讓人心驚膽戰(zhàn)，不知道她又在打什么鬼主意。我很想學(xué)會(huì)那種笑，因?yàn)檫@種笑非常特別，但是沒(méi)有這種經(jīng)歷就不能學(xué)會(huì)，我并不想因?yàn)閷W(xué)會(huì)那種笑而讓我在別人的心中成為一個(gè)貪心、自私、陰險(xiǎn)、惡毒的人。所以不學(xué)是最好的。希望別的小朋友也不要學(xué)。
生活的喜悅的笑聲無(wú)法一一列舉，希望開(kāi)心的笑，真誠(chéng)的笑多一點(diǎn)，生活將會(huì)更美好。
分享作文400字 5
孟子說(shuō)過(guò)：獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)。如果我們把快樂(lè)的事情分享給別人，那會(huì)讓你更快樂(lè)！
就說(shuō)我吧，如果身邊發(fā)生一些有趣的事情，我都會(huì)把這些事情告訴我的好朋友，和他們分享其中的快樂(lè)。比如我們家的.小狗多多，每次在我們吃完飯，準(zhǔn)備收碟子的時(shí)候，它都會(huì)以劉翔般的速度沖向廚房，等我們給它吃的。后來(lái)我逗它玩，故意在外面呆著，它就會(huì)出來(lái)找我們，嘟著嘴巴汪汪叫，把我們樂(lè)壞了�；匦：蟾瑢W(xué)們說(shuō)，他們都笑成一團(tuán)了，我也覺(jué)得更開(kāi)心了。
還有在四年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)山區(qū)那里的小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)條件很差，不但沒(méi)有什么書(shū)看，更甚者只能拿樹(shù)枝在地上寫(xiě)字，讓我們給貧困地區(qū)的小學(xué)生捐些書(shū)。第二天，我準(zhǔn)備了五本書(shū)帶回學(xué)校，里面有許許多多有趣的故事，可以讓那里的小朋友增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。到了學(xué)校，我看到同學(xué)們有的帶一本的，也有好幾本的，雖然有些同學(xué)只帶一本，但這也是他對(duì)小朋友的關(guān)心，而且他們還在書(shū)上寫(xiě)了鼓勵(lì)和祝福的話，更能讓人感受到他們的愛(ài)心了。
分享你的快樂(lè)，能讓你更快樂(lè)，分享你的愛(ài)，能讓更多的人感受到愛(ài)。
分享作文400字 6
今天有一節(jié)認(rèn)識(shí)巖石的科學(xué)課，我很興奮，因?yàn)槲規(guī)Я嗣孛芪淦鳕D――一臺(tái)玩具顯微鏡和好些巖石標(biāo)本―――有黑的、白的、花的`、土黃的……我心想：這個(gè)玩意兒一定能引起班級(jí)的轟動(dòng)。果然不出我所料，下課時(shí)，我就被一群同學(xué)包圍了，我的座位四周堵得水泄不通。班主任老師一頭霧水，站在講臺(tái)前驚訝地看著她的這群瘋孩子。
走在去實(shí)驗(yàn)室的路上，我依然被眾星捧月般地簇?fù)碇�，儼然成了大家追捧的明星。這節(jié)課，我的寶貝可發(fā)揮了大作用。同學(xué)們通過(guò)顯微鏡，觀察到了巖石不為人知的一面。這令大家眼界大開(kāi)。你看她，剛一對(duì)上觀察鏡，嘴巴就張得都能塞進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果啦！再看他，一副不可思議的表情躍然臉上，嘴里不停地叨念“太美了”、“太美了”， 都超過(guò)觀察的時(shí)間了，還不肯離開(kāi)，急得后面的同學(xué)直呼犯規(guī)，恨不得一把將他拽開(kāi)！同學(xué)們排著隊(duì)，依次上臺(tái)，透過(guò)顯微鏡，看到了從沒(méi)看到過(guò)的神奇景象。
一臺(tái)簡(jiǎn)易的玩具顯微鏡就能給同學(xué)們帶來(lái)這么多的歡樂(lè)，我感到非常欣慰。原來(lái)，再不起眼的東西，只要一起分享，就能收獲無(wú)限的快樂(lè)！
分享作文400字 7
學(xué)會(huì)分享，和別人分享快樂(lè)，你的快樂(lè)就加倍；學(xué)會(huì)分享，和別人分享痛苦，你的痛苦就減半。學(xué)會(huì)分享，快樂(lè)自我！
分享快樂(lè)，你的快樂(lè)就會(huì)加倍。生活中有很多值得我們分享的快樂(lè)，比如：當(dāng)自己有了一些好吃的零食，拿出來(lái)與好朋友一起分享，這樣當(dāng)他們有好吃的的時(shí)候，也就會(huì)拿出來(lái)與你一起分享，不僅吃到了多種好吃的零食感到了快樂(lè)，還贏得了一份深厚的友誼。除此之外，還可以分享一件好玩的玩具，分享一本好看的書(shū)，分享一份成功的喜悅等等，很多東西都可以拿出來(lái)也大家分享。由此可見(jiàn)分享快樂(lè)，我們的快樂(lè)就會(huì)加倍。所以生活中有好的東西，一定要記得拿出來(lái)多與大家分享。
分享痛苦，我們的痛苦就會(huì)減半。生活中當(dāng)我們遇到一件讓我們不開(kāi)心的`事，不要獨(dú)自悶悶不樂(lè)，找個(gè)知心的好朋友，說(shuō)個(gè)悄悄話，把他當(dāng)作一個(gè)傾聽(tīng)者，把憋在心里的不快訴說(shuō)出來(lái)，這樣心里也就會(huì)舒服些。同樣我們可以看出，分享痛苦，我們的痛苦就會(huì)減半。所以生活中遇到一些不開(kāi)心的事，一定要找個(gè)傾聽(tīng)者，與其一起分享。
學(xué)會(huì)分享，不僅可以得到快樂(lè)也能緩解我們的痛苦。由此可見(jiàn)分享的重要性。所以生活中，大家要學(xué)會(huì)分享，多多分享。分享快樂(lè)，從我做起。讓我們一起分享吧！
分享作文400字 8
“融四歲，能讓梨”，這是《三字經(jīng)》里的一句話，指的就是孔融讓梨的故事�！犊兹谧尷妗肥侵v：東漢時(shí)期，有位名叫孔融的小朋友，他非常聰明懂事。他有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，兄弟七人。
有一天，孔融的媽媽把一盤(pán)梨擺在桌子上，哥哥們讓孔融和小弟弟先拿�？兹诳戳丝蠢妫l(fā)現(xiàn)梨有大有小，他想：“我比哥哥小應(yīng)該吃小的，我又比弟弟大應(yīng)該把大的給弟弟”。于是他就拿起了一只最小的梨，吃了起來(lái)。這個(gè)故事一直流傳到現(xiàn)在。當(dāng)媽媽給我講完成這個(gè)故事后，我在想，我要向小孔融學(xué)習(xí)什么呢？我的姥姥已經(jīng)快七十歲了，她一低頭就容易犯暈。所以當(dāng)有東西掉地下的`時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)“姥姥不要撿，我來(lái)?yè)臁�，姥姥說(shuō)我知道關(guān)心她。
我們家每天都是姥爺做飯，姥爺做完飯后，我會(huì)去廚房幫忙拿碗拿筷子。每當(dāng)家里有好吃的東西時(shí)，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都舍不得吃，他們總會(huì)留給我讓我吃。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)地和他們一起吃，我覺(jué)得這樣吃起來(lái)才會(huì)更香甜�！瓘目兹谧尷娴墓适轮形覍W(xué)會(huì)了謙讓與分享，我會(huì)向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼、謙讓別人、為他人著想的孩子。
分享作文400字 9
分享，是一種美德。與一個(gè)朋友分享快樂(lè)，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；同樣，憂愁也能分享，你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。
以前，我是個(gè)有些自私的孩子，不愿和他人分享快樂(lè)
記得去年暑假的一天，我為了減肥，每天都去體育館跑步鍛煉，為此有一位同學(xué)愿意和我一起去�？墒悄且惶欤恢�?yàn)槭裁丛蜻t到了，所以我沒(méi)給他買(mǎi)水。可是正當(dāng)我以為他不來(lái)時(shí)，他的.身影卻出現(xiàn)在了我的視野里。
他告訴我說(shuō)他因?yàn)樗^(guò)頭了所以來(lái)遲了，我也愉快地原諒他了。我們便開(kāi)始跑步。一圈、兩圈、三圈十圈跑完了。我們停下來(lái)休息，我瞄了一眼他：汗流浹背，豆大的汗珠從他的臉上流了下來(lái)，地上都濕了，他也顧不得去擦。
那時(shí)正值最熱的時(shí)候，我知道他一定很渴，可是附近沒(méi)有什么超市，我的水也沒(méi)有多少了。看到他氣喘吁吁，生不如死的樣子，我還是忍不住把水給他喝了。他一開(kāi)始拒絕，說(shuō)不渴，在我的一再要求下，他接過(guò)水來(lái)，大口喝著。他看到那空了的瓶子，便向我道歉了，我一點(diǎn)也不生氣，也許這就是分享的快樂(lè)吧。
夏天炎熱，分享的快樂(lè)卻讓我的身心異常的涼爽。
分享作文400字 10
中考結(jié)束后，我在茫然中等著成績(jī)。那時(shí)的我很消沉，天天想著自己成績(jī)公布后會(huì)發(fā)生何事。我等啊，等啊，終于等來(lái)了那一天。
現(xiàn)在回憶那時(shí)，覺(jué)的有些可笑。自己當(dāng)時(shí)想遍了所有的后果，可就是沒(méi)想到會(huì)先喜后悲，哎……
我剛得知成績(jī)時(shí)很開(kāi)心，因?yàn)槲业谝淮文玫侥敲锤叩目偡�，我�?duì)自己不停微笑著。后來(lái)回校時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我在班里排18名，是我第一次拿到那么后的名次。我很想哭，可忍住了�；氐郊依�，媽媽安慰我說(shuō)：“不要傷心了，中考已經(jīng)過(guò)去了。好好過(guò)暑假吧！”我的心得到了一絲安慰。可是后來(lái)，每當(dāng)碰見(jiàn)一個(gè)熟人，他們都會(huì)出于關(guān)心的問(wèn)一句：“考的怎么樣？分?jǐn)?shù)是多少？”開(kāi)始時(shí)我會(huì)笑而不答，或者會(huì)答：“還可以吧！”后來(lái)問(wèn)的人多了，我真的很想大喊：“你們?cè)趺匆稽c(diǎn)創(chuàng)新都沒(méi)有啊，碰到中考完的就問(wèn)不覺(jué)的很無(wú)聊嗎？”可是我忍住了。為了媽媽的名譽(yù)，也為了自己的臉面。那時(shí)我真的覺(jué)的`做人很可悲。
昨天，小姨打電話說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)哥哥高考考的不好，明年將重考�！蔽殷@訝了，哥哥不是一直學(xué)習(xí)都很好嗎？聽(tīng)說(shuō)還是學(xué)校前幾名呢！哎，真是慘啊。哥哥現(xiàn)在一定不快樂(lè)了，真是有辱他的名字��！
我心中又添加了一道陰影，真的不知道3年后的自己會(huì)有何下場(chǎng)。
分享作文400字 11
今天，天陰沉沉的，我獨(dú)自一個(gè)人坐在窗臺(tái)前靜靜的看書(shū)，看著看著，心情不禁豁然開(kāi)朗。
文中講的'是：趙慨與李升兩家相鄰，只有一墻之隔。趙家種了一棵棗樹(shù)，掛著紅愣愣大棗的棗枝伸進(jìn)了李升院內(nèi)；李升種著一株蘋(píng)果樹(shù)，結(jié)著紅艷艷大蘋(píng)果的蘋(píng)果枝也“越境”伸入趙慨院中。實(shí)際上，各家只要將果樹(shù)的枝條往自家院內(nèi)撇一撇或用繩子將果枝勒住，枝就不會(huì)“自由發(fā)展”。但趙慨想：李家很愛(ài)吃棗，就讓他們嘗嘗鮮吧！李升想；趙家喜食蘋(píng)果，就讓他家嘗嘗蘋(píng)果的美味吧！
于是兩家互告，過(guò)墻的果子隨便吃。
由于互送甜蜜，兩家都品嘗到了滋味水果；由于都惦記著鄰家，兩家便親如一家。
在這個(gè)故事中我得到了這樣一個(gè)啟發(fā)：當(dāng)你無(wú)私給予，你便會(huì)加倍地得到精神的歡愉！會(huì)懂得分享的人，是幸福快樂(lè)的。曾有智者說(shuō)：“將一個(gè)痛苦分給別人，便得到兩個(gè)痛苦；將一個(gè)快樂(lè)分給別人，便能得到兩個(gè)快樂(lè)。”人生在世，不可能獨(dú)立存在�！芭c人方便，自己方便”，“人敬我一尺，我敬人一丈”，一個(gè)會(huì)尊重人并善于向他人獻(xiàn)出愛(ài)心的人，他的心定會(huì)享受到更多的愛(ài)和尊重。
分享作文400字 12
今天早上第四節(jié)語(yǔ)文課是閱讀分享會(huì)，我們要分享的是《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)？》這本書(shū)，因?yàn)槊魈炀褪鞘澜缱x書(shū)日了。
時(shí)間一眨眼就到了第四節(jié)課，鐘老師說(shuō)：“今天會(huì)用攝像機(jī)全程拍照，所以我們要表現(xiàn)好，這個(gè)視頻要發(fā)到群里。”
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)，分享著自己的心得，馬上就輪到我了，而我卻尤其感到緊張，怕說(shuō)錯(cuò)了字，讓大家嘲笑，只聽(tīng)老師說(shuō)：“接下來(lái)有請(qǐng)徐啟源來(lái)講�！�
我感覺(jué)到了我拿著話筒的手在抖：“大家好，我是徐啟源，今天我要分享的是，找到了比北京人更早的人類(lèi)化石…”說(shuō)著說(shuō)著，哎呀，我不小心真的說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字，我不由得用手捂住了嘴，準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的'嘲笑聲，可我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們依然還是靜靜的聽(tīng)著，我放松下來(lái)，繼續(xù)演講著人類(lèi)演化過(guò)程的體會(huì)…，我還特別強(qiáng)調(diào)了我的疑問(wèn)：人類(lèi)到底是不是從猴子進(jìn)化而來(lái)的呢？書(shū)中說(shuō)找到了比北京人更早的人類(lèi)化石，期待未來(lái)會(huì)有一個(gè)更加詳細(xì)的探討。
終于分享完了，只聽(tīng)見(jiàn)雷鳴般的掌聲響起來(lái)，我開(kāi)心得差點(diǎn)流下了眼淚。
這個(gè)閱讀分享會(huì)是我感受到的最難忘的激動(dòng)一刻。
分享作文400字 13
分享是紐帶，分享是中介，分享是溝通的橋梁。
我們?cè)谏钪凶畛Ｒ?jiàn)的就是分享微博，你分享代表大家的朋友圈都能看到。分享是讓存在的東西互相研究發(fā)表自己的看法。是把好的東西，讓大家一起看。
分享是紐帶，分享是東西與東西人與人互相學(xué)習(xí)的紐帶。牽著我們一起做有意義的事。牽著我們每件事情的方向，分享是樂(lè)觀的。分享是共享的。在我們大家玩微博的時(shí)候都能感覺(jué)到。我們把好的有意思的照片發(fā)在我們的微博上，讓大家來(lái)看。讓那好玩的事有意思的'事都分享給大家讓大家一起開(kāi)心。分享是中介，分享能讓你找到我，我找到你。能讓你碰到你的知己，能讓你碰到有共同愛(ài)好樂(lè)趣的人。
分享是溝通的橋梁。分享能讓一個(gè)人和一個(gè)人在共同的事物上產(chǎn)生不同的看法。溝通你我，溝通萬(wàn)家。溝通是人與人的接觸的紐帶。溝通讓人更了解。溝通讓人心與人心互知。在當(dāng)今社會(huì)上溝通是生活中最重要的。溝通好了能交好朋友。溝通好了能把事情辦成功。分享與溝通有著密切的關(guān)系。
分享是中心，分享是連接，分享是把大家牽在一起的橋梁。
分享作文400字 14
有一位心細(xì)的老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，便把他叫到了家里。老師平靜地說(shuō)“你先去點(diǎn)一盞油燈來(lái)�！薄霸偃ザ嗄脦妆K油燈�！睂W(xué)生照做了。老師笑了笑對(duì)學(xué)生說(shuō)：“其他的油燈都是用第一盞的光芒點(diǎn)的，但是第一盞燈的`光芒有損失嗎？”學(xué)生回答：“沒(méi)有！”老師又說(shuō)“和你們分享我所擁有的知識(shí)，我不但不會(huì)有損失，反而會(huì)有更大的快樂(lè)和滿足，所以我時(shí)時(shí)歡迎你來(lái)問(wèn)我�！�
確實(shí)，在我們生活中，有些東西與人分享反而會(huì)增多，比如知識(shí)，比如快樂(lè)，比如幸福。
就像一株野草，生長(zhǎng)在叢林中往往很茂盛，具有生命力。盡管叢林有蟲(chóng)蚊叮咬……但是種在一只淺淺的花盆里的花，擁有只是一片巴掌大的天空，一塊有限的泥土，那么，再好的種子，也無(wú)法長(zhǎng)出參天大樹(shù)。
就像一種人生的歡樂(lè)與苦痛，都需要與他人分享，才接近它存在的最大意義。我們生活在同一個(gè)地球上，擁有同樣的夢(mèng)想。如果不說(shuō)出自己的感受，就只能局限于一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間，不懂得與他人分享的人注定孤獨(dú)。
生命常常被包裹在狹小的空間里，學(xué)會(huì)分享才能讓我們的生活的色調(diào)越來(lái)越豐富，越來(lái)越豐滿。
分享作文400字 15
分享就是與他人共同享受、使用、行使分享大自然美景，讓別人也感覺(jué)到自己的感受，或者同別人述說(shuō)自己的感受。而在生活中我們?cè)鯓觼?lái)進(jìn)行分享呢？
有的時(shí)候經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)，把你的痛苦說(shuō)出來(lái)你就會(huì)好受些，讓我一起跟你承擔(dān)，這也被稱為是分享，朋友分享了你的痛苦，這也是有情的見(jiàn)證；有的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常有人說(shuō)，你有什么開(kāi)心的`事呀，說(shuō)出來(lái)讓大家一起開(kāi)心開(kāi)心，這也被稱為是分享，朋友分享了你的快樂(lè)讓你們的友誼更加堅(jiān)固。在學(xué)習(xí)中我有什么好的想法，我都會(huì)說(shuō)出來(lái)跟同學(xué)們一起分享，當(dāng)我有漂亮的衣服的時(shí)候我就會(huì)跟我的好朋友一起分享，讓他們也接受點(diǎn)我的快樂(lè)，這樣我的快樂(lè)就會(huì)加倍；有一次我拿了全校的作文比賽第一名，我拿著獎(jiǎng)杯時(shí)，我想著的是我要第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄兏乙黄鸱窒砦业某煽?jī)。
分享就是這么簡(jiǎn)單，把你好的、不好的都跟大家一起分享，又可以解決自己的不快樂(lè)，也可以豐收自己喜悅的另一份收獲，讓我們大家一起來(lái)分享。
分享作文400字 16
小時(shí)候?qū)懽魑�，老師總要求我們先�?xiě)大綱。后來(lái)慢慢的，自己有了經(jīng)驗(yàn)，我們才發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候文章是寫(xiě)出來(lái)的，不是想出來(lái)的。即使大綱寫(xiě)好了，等你最后落筆成文時(shí)，跟大綱也并不完全一致。小說(shuō)家拿起筆寫(xiě)作時(shí)并不知道故事的結(jié)局是什么。例如托爾欺泰寫(xiě)《安娜�？心崮取罚鸪跛膊恢乐鹘亲詈髸�(huì)有怎樣的命運(yùn)，但他寫(xiě)著不由自主地導(dǎo)向那一個(gè)方向了，像是有什么牽引著作者的'思緒往一個(gè)方向走。但什么在牽引作者呢？那就是作者自己的思想狀態(tài)。思想是看不見(jiàn)摸不著的東西，但它卻指引著人們的行動(dòng)。這個(gè)指引的過(guò)程并不是在空想中完成的，而是在寫(xiě)作的具體過(guò)程中一步步向前推進(jìn)。就像寫(xiě)女主，寫(xiě)到最后，你組的結(jié)局方不是非死不可的，再無(wú)第二種結(jié)局。我們平時(shí)寫(xiě)作也一樣，其實(shí)大部分時(shí)候我們無(wú)法全然按照一個(gè)計(jì)劃好了的大綱去寫(xiě)，而是寫(xiě)著寫(xiě)著，文章就有它自己的模樣了。
要調(diào)整好心態(tài)。寫(xiě)作文也是熟能生巧的事情，現(xiàn)在多了寫(xiě)的久了，文章自然也就功到自然成。要能說(shuō)能寫(xiě)，還要敢說(shuō)敢寫(xiě)，只有寫(xiě)出來(lái)了說(shuō)出來(lái)了，和別人進(jìn)行了交流，不管和老師還是和同學(xué)交流，在這個(gè)交流的過(guò)程中，自己就會(huì)獲得進(jìn)步了。
分享作文400字 17
愛(ài)是什么，從出生到現(xiàn)在都不知道什么是愛(ài)。去年的暑假發(fā)生的事，我才明白……
我的老家，不在重慶而在四川。爺爺說(shuō)：“乖孫子，天太熱了快躲在空調(diào)房里。我去做你最?lèi)?ài)的酸辣雞�！闭f(shuō)著就到廚房里去了。只聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)一陣“噼噼啪啪”的聲音。一會(huì)兒一陣陣誘人的香味飄來(lái)，我等不及了。就沖向廚房，只見(jiàn)爺爺那蒼老的臉上，豆大的汗水在額頭上躺著，爺爺?shù)纳弦乱呀?jīng)可以擰出水來(lái)了。我的心一酸，淚水禁不住滑了下來(lái)，把身子轉(zhuǎn)向一邊，怕被爺爺發(fā)現(xiàn)�？蔂敔斠呀�(jīng)發(fā)現(xiàn)了”怎么啦”！爺爺親切的'說(shuō)。我沒(méi)有回答，只是默默的擺擺手。
午飯時(shí)，大家都津津有味的肯著那滑滑嫩嫩的雞肉。我就想起剛才的那一幕：要知道爺爺前不久才做了股骨頭壞死手術(shù)，醫(yī)生叫他多休息，少運(yùn)動(dòng)�？蔂敔斶�是堅(jiān)持給我們做美味。一種難以平靜的心情涌上心頭，這是一種多么樸實(shí)的愛(ài)，真想大聲的說(shuō)爺爺我愛(ài)你。爺爺看見(jiàn)我發(fā)呆的樣子一塊雞肉夾在了我碗里說(shuō)：“多吃點(diǎn)”爺爺對(duì)我笑著說(shuō)一頓豐富的午餐就這樣OVEL。
飯后我問(wèn)爸爸你們是不是天天都有這樣的美味，爸爸搖搖頭說(shuō)：“爺爺因身體的緣故，很少吃一次。”爸爸的回答讓我想起了爺爺做菜的身影…
分享作文400字 18
在圖書(shū)館“亂翻”，忘掉了是在什么書(shū)上看到好多故事，一個(gè)關(guān)于“釣竿”的，有點(diǎn)意思。
原文大概是：有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚(yú)。老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道：“你為什么不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿�！崩先藛�(wèn)：“你要釣竿做什么？”小孩說(shuō)：“這簍魚(yú)不用多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完！”
看到這兒，我們都會(huì)有同感：好聰明的小孩。靜下心來(lái)，再仔細(xì)地想想：真的是嗎？他如果只要釣竿，也許還是會(huì)一條魚(yú)也吃不到。因?yàn)�，他不懂釣魚(yú)的技巧，光有魚(yú)竿是沒(méi)用的，因?yàn)獒烎~(yú)重要的不在“釣竿”，而在“釣技”。
現(xiàn)實(shí)里，有太多的人認(rèn)為自己擁有了人生道上的“釣竿”，就再也無(wú)懼于旅途上的“風(fēng)雨”，難怪，有時(shí)不免會(huì)跌倒在泥濘的征途上。就如故事里的'小孩看老人，以為只要有釣竿在手，就有吃不完的魚(yú)；就像公司里的職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進(jìn)的財(cái)源；就像學(xué)習(xí)中的后進(jìn)看先進(jìn)，以為碰到好師長(zhǎng)，學(xué)業(yè)就會(huì)自個(gè)兒上……
這個(gè)故事情節(jié)倒不復(fù)雜，但告訴我們的道理卻不簡(jiǎn)單。
分享作文400字 19
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)分不開(kāi)的自私女孩。
那年我才5歲，因?yàn)槭羌依锢洗�，所以爸爸媽媽奶奶都不怎么喜歡我。家里幾乎什么都有。買(mǎi)回來(lái)的東西，有人說(shuō)給我一點(diǎn)，我總是抱在懷里說(shuō)：“為什么？那是我的！”這個(gè)時(shí)候，父母總是告訴我，要學(xué)會(huì)分享，只有分享，才能感到快樂(lè)！分享是一種美德，所以我們應(yīng)該分享。我撇著嘴，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
后來(lái)因?yàn)楦改负苊�，就把我送到鄉(xiāng)下外婆家。隔壁有個(gè)比我大一歲的'小姐姐。她有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。因?yàn)槟棠逃袝r(shí)候很忙，她讓姐姐順便帶我去。一開(kāi)始，我們玩得很開(kāi)心。后來(lái)我們餓了，小姐姐說(shuō)要做飯，讓我?guī)兔У艿苊妹�。她弟弟妹妹都比我小，我就帶他們�(nèi)ネ媪恕＿^(guò)了一會(huì)兒，我拿出零食吃。弟弟妹妹盯著我手里的零食。我都沒(méi)看他們一眼。我都吃了。
該吃飯了。桌子上的盤(pán)子里幾乎沒(méi)有肉。都是吃素的。我正在毫不客氣地找肉吃，但當(dāng)我看到他們推我，用一片豬肉推你時(shí)，我愣住了。我從房間里拿出一包火腿腸給了他們。他們感到震驚和尷尬，要求它。我給他們?nèi)嘶鹜饶c就跑了。
兩天后，我回家了。之后我學(xué)會(huì)了分享，我明白了分享的美德。
分享作文400字 20
分享是一種人生的境界，托爾斯泰說(shuō)過(guò)：神奇的愛(ài)，會(huì)使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦;兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻能擁有兩個(gè)幸福。
生活中的許多快樂(lè)，都是互相分享得來(lái)的。比如說(shuō)，在上學(xué)時(shí)，生活的主旋律是上課、吃飯、睡覺(jué)，若只有這些，學(xué)生生活無(wú)疑是非常單調(diào)的。所以，讓我想起來(lái)就覺(jué)得開(kāi)心的部分就是宿舍的“臥談會(huì)”，經(jīng)過(guò)一天辛苦的'學(xué)習(xí)，大家終于盼來(lái)了這輕松的時(shí)刻。此時(shí)，大家講講今天發(fā)生的趣事，整個(gè)寢室就開(kāi)心起來(lái)了，七嘴八舌，侃侃而談，一個(gè)人的趣事變成了大家共同的快樂(lè)，這種分享給我?guī)?lái)的快樂(lè)的感覺(jué)，將成為一輩子的記憶與財(cái)富。
不僅可以分享快樂(lè)，讓快樂(lè)加倍。在你覺(jué)得痛苦煩悶時(shí)，及時(shí)與他人分享，是一劑解決你痛苦的良藥。一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，則變成一半的痛苦。心理醫(yī)生的很大作用也在于傾聽(tīng)、分享病人的痛苦與煩悶。在生活中，同事、同學(xué)、朋友、家人都樂(lè)意成為我們的“心理醫(yī)生”，因?yàn)槲覀兊姆窒恚驗(yàn)槲覀兊男湃巍?/p>
分享，是心與心的交換;分享，是情與情的傳遞!分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，讓我變成我們。讓我們分享吧!
分享作文400字 21
愛(ài)，不是獨(dú)有的，要跟大家分享。何況，是自己的兄弟姐妹。
我與你在舞蹈班相識(shí)。同你一起在教室里揮灑下努力拼搏的汗水，同你一起在課下時(shí)嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開(kāi)朗的性格，更喜歡你天真無(wú)邪的笑容。可是，那個(gè)本來(lái)活蹦亂跳的女孩不見(jiàn)了，變成了一個(gè)“默默無(wú)聞”的女孩。你總是一個(gè)人獨(dú)自站著，低著頭咬指甲，好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴后，我終于明白了你為何悶悶不樂(lè)。以前我們都羨慕你有那么好的一個(gè)家庭：幽默搞笑的爸爸，漂亮、看起來(lái)很溫柔的媽媽?zhuān)�有弟弟和妹妹作伴，多好啊!可是因?yàn)槟惆职謰寢尠迅嗟膼?ài)和精力給了弟弟妹妹的出生與成長(zhǎng)之中，少了很多時(shí)間顧及到你和你的心情，你變得越來(lái)越沉默�？赡阆胂�，本來(lái)勞累了一天的.他們，回到家原本想休息一下，卻還要照顧你的弟弟妹妹，他們也難免會(huì)煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事，很可能就招來(lái)一頓斥責(zé)了。試著跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)你的想法吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)你的愛(ài)，一點(diǎn)都沒(méi)有變少。畢竟你大了，弟弟妹妹還小，你小時(shí)候不也一樣需要?jiǎng)e人的照顧嗎?希望你能變得開(kāi)心起來(lái)!
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