寫(xiě)分享快樂(lè)的作文(合集5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)分享快樂(lè)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)分享快樂(lè)的作文1
我在去年暑假的一天，爺爺把我接到他的學(xué)校去玩。
一下車(chē)，只見(jiàn)爺爺?shù)谝粋�(gè)跑上來(lái)迎接我。因?yàn)闋敔斣谏习�，所以沒(méi)有時(shí)間接我，然后請(qǐng)了接送學(xué)生的車(chē)接的我。我下車(chē)后，爺爺拉著我來(lái)到他的辦公桌前，叫我坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我剛打開(kāi)文具盒就啊的一聲叫了出來(lái)。爺爺問(wèn)我怎么回事？我說(shuō)我忘記帶橡皮擦了。爺爺立馬拿了一塊橡皮擦過(guò)來(lái)說(shuō)：那么我們一起分享一塊橡皮擦吧。我快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)頭：恩，好的。分享真快樂(lè)！
過(guò)了一會(huì)，爺爺叫我跟他一起去摘桃子。爺爺學(xué)校教學(xué)樓后面有幾棵桃樹(shù)，每年都會(huì)結(jié)很多桃子。
我和爺爺來(lái)到桃樹(shù)旁。哇，一棵棵桃樹(shù)上都掛滿了桃子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。它們整對(duì)著我微笑呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，桃子們隨風(fēng)飄搖，好像在說(shuō)摘我，摘我，摘我。
這時(shí)，我忽然看見(jiàn)在密密麻麻的樹(shù)葉中有一個(gè)大桃子，紅紅的，可愛(ài)極了。于是我嗖的一聲快速摘下這個(gè)桃子。
拿到水龍頭下面清洗干凈，然后拿了一把刀子將桃子切成兩半，一半給自己，另一半給爺爺。吃著又大又甜的桃子，我心里美滋滋的。因?yàn)榉窒聿粌H是快樂(lè)，更是一種美味、大方、歡快、舒服的感覺(jué)。分享?yè)碛幸环N讓人變幻莫測(cè)的神奇的力量，那就是讓人消除難過(guò)和心中的自己消除不掉的悲哀。
�。》窒碚婵鞓�(lè)！
寫(xiě)分享快樂(lè)的作文2
在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場(chǎng)大火中離開(kāi)了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的責(zé)任。
一日，哥哥從城里回來(lái)，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對(duì)于這三個(gè)不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了。看著弟弟們津津有味地吃著糖，哥哥忽然想到了個(gè)好主意。他喚來(lái)了三個(gè)弟弟，和藹地對(duì)他們說(shuō)：“糖果甜吧?”弟弟們都不停地點(diǎn)頭，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你什么時(shí)候再給我們帶糖呀?”哥哥說(shuō)：“只要你們天天都快樂(lè)，哥哥每天都給你們帶糖吃�！笨墒�，這些沒(méi)爹沒(méi)媽地孩子怎么才能天天都快樂(lè)呢?
哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒(méi)給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂(lè)的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。
一日，哥哥從城里回來(lái)，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒(méi)有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開(kāi)拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，因?yàn)楦袆?dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個(gè)弟弟沒(méi)有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒(méi)有糖吃，但他們比以前更加地快樂(lè)。
寫(xiě)分享快樂(lè)的作文3
一位名人培根說(shuō)過(guò)這樣的一句名言：如果你把你的快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你就會(huì)得到兩份快樂(lè)，而如果你把你的一份憂愁告訴一個(gè)朋友的時(shí)候，你將被分掉一半的憂愁。每當(dāng)我得到一份快樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)把我的快樂(lè)分享給好朋友。
記得有一次的星期天的`早上，我在揚(yáng)州的姑奶奶到我們家來(lái)做客，她帶一個(gè)箱子，只見(jiàn)上面寫(xiě)著又小又好吃的橘子，只聽(tīng)姑奶奶說(shuō)：這是采的小橘子，可甜了。我一聽(tīng)連忙把箱子拆了下來(lái)，只見(jiàn)滿箱子又小又黃的橘子，我分分鐘寳開(kāi)了一個(gè)橘子，又甜又嫩，直到咽了下去，嘴里還有一股甜味呢。
我連忙拿了一個(gè)包，裝了一些橘子在包里，然后背上包去公園玩這一路上，我邊玩邊吃，一直吃到手指甲都變成了黃色了，這時(shí)，我在一棵樹(shù)下看到了好朋友李振園，只見(jiàn)他今天穿了一件T恤衫，穿了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的牛仔褲，可是一向威風(fēng)的他竟然在哭，我問(wèn)他怎么了，他邊哭邊說(shuō)：我剛剛。和別人打架。結(jié)果我輸了被他們揍了一頓。之后還羞辱我。說(shuō)完又埋頭哭了起來(lái)，我想，我來(lái)讓他快樂(lè)，我說(shuō)了一些我在學(xué)校遇到的笑話，上體育課時(shí)，我和小伙伴們快樂(lè)地游戲。說(shuō)著說(shuō)著，我偷偷看了一眼李振園，只見(jiàn)他正在聚精會(huì)神的聽(tīng)著，我更津津有味地的講，原本無(wú)精打采的李振園終于被我逗笑了。這時(shí)我想起了背包里有一些橘子，于是我拿出來(lái)了，和他共享剩下的幾個(gè)，我感覺(jué)這些橘子比剛才還甜。
這一天，我不僅吃到了美味的橘子，也知道了分享的快樂(lè)！
寫(xiě)分享快樂(lè)的作文4
培根說(shuō)：“一個(gè)人得到快樂(lè)，講給一個(gè)朋友，將得到倆份快樂(lè)。如果憂愁時(shí)，告訴朋友，將分掉一份憂愁”。
我認(rèn)為，培根說(shuō)的很有道理。這不，今天天我所做事，似乎也印證了培根說(shuō)的格言。
今天，是一個(gè)晴朗的天氣，晚上我們一家開(kāi)車(chē)去紅水嶺山上去賞月，<今天是中秋節(jié)>一上去就看到山上有許多人在賞月，有男人，女人，老人，小孩，我們一家走到一塊空地?cái)[上餐布，把月餅，水果，礦泉水等等一一放在餐布上，我們就圍坐下來(lái)，這時(shí)我望著天空的明亮，心想：今晚的月亮咋就這么圓啊!看我看得入神的樣子，媽媽搖晃了一下我，說(shuō)：兒子，你知道今晚的月兒為什么這么圓嗎”?我邊吃月餅邊調(diào)皮的回答說(shuō)：“不太知道。也許是晴天的夜空月亮就這么圓，雨天的月亮就不敢出來(lái)吧!”坐在一旁的爸爸連忙接上話了。他說(shuō)：“八月十五月兒圓啊……”聽(tīng)爸這么一說(shuō)，我忽然想起了一個(gè)笑話。在爸媽的一再鼓勵(lì)和要求下，我就把這個(gè)這個(gè)故事娓娓道來(lái)————“從前有個(gè)月亮，月亮里有個(gè)月宮，月宮里有嫦娥，嫦娥身邊有玉兔，有一天，嫦娥給玉兔講故事”：‘從前有個(gè)月亮，月亮里有個(gè)月宮，月宮里有個(gè)嫦娥，嫦娥身邊有玉兔，有一天，嫦娥給玉兔講故事�！畯那坝袀�(gè)月亮……’講著講著，我把爸媽全都逗樂(lè)了，他們啊，都捧腹大笑起來(lái)了。
我們吃了一陣月餅和水果之后，我們一家每人講了一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)和故事。
我們一家今晚講月亮的故事也感染了周?chē)馁p月者，他們也在全神貫注地聽(tīng)著，他們也正快樂(lè)著。大家的笑聲頓時(shí)響徹月空。
寫(xiě)分享快樂(lè)的作文5
去年春天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，在去學(xué)校的路上，陽(yáng)光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得好成績(jī)。
來(lái)到體育場(chǎng)后，首先抽簽。接著，一位大哥哥帶著我們來(lái)到跑道上。這時(shí)，我抬頭望了一下我的對(duì)手——個(gè)個(gè)體質(zhì)健壯，而且還是五年級(jí)，我這個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)哪是他們的對(duì)手。他們輕視地看著我，根本沒(méi)有把我放在眼里。我想：切，別得意，咱們賽場(chǎng)上見(jiàn)。
終于輪到我們了，只聽(tīng)裁判員手中的槍聲一響，我們就飛似的跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我們跑得不分勝負(fù)，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級(jí)的高手沖在我的前面，即將沖刺時(shí)，我使上全身的力量沖去，最終，我以第二名的好成績(jī)成功進(jìn)入決賽。
此時(shí)我已累得氣喘吁吁，但聽(tīng)到我們班同學(xué)喜悅的笑聲時(shí)，我又顯得精神了。
到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對(duì)決。當(dāng)我來(lái)的跑道上時(shí)，心跳得比上午更快。
站在跑道上時(shí)，我想：完了，我應(yīng)該進(jìn)不了前三名了。但一想到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我又下定了決心——一定要進(jìn)入前三名。
開(kāi)始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑著，感覺(jué)五臟六腑都要蹦出來(lái)似的。最終，我拿到了第三名的獎(jiǎng)狀和一個(gè)嶄新的本子。同學(xué)們興高采烈地向我祝賀，他們傳看著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，分享著我的成功，好像比我更快樂(lè)！
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