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GRE的作文高分經(jīng)驗(yàn)分享

時(shí)間:2022-10-25 10:08:15 分享 我要投稿

GRE的作文高分經(jīng)驗(yàn)分享

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的GRE的作文高分經(jīng)驗(yàn)分享,僅供參考,大家一起來看看吧。

GRE的作文高分經(jīng)驗(yàn)分享

  GRE的作文高分經(jīng)驗(yàn)分享1

  第一,穩(wěn)定軍心。

  當(dāng)你有了提綱,你起碼就知道先寫什么后寫什么了。這樣你就不會(huì)在寫手中的句子時(shí)又一邊在慌神下面該怎么辦。對(duì)于一開始的進(jìn)入狀態(tài)無異于定心之劑。

  第二,層次清晰。

  如果碰到了以前有過提綱的那最好了,如果沒有,現(xiàn)場(chǎng)列了總歸比沒有的要好吧。列出了提綱,無論怎么樣,都要讓文章看起來有個(gè)系統(tǒng),有個(gè)層次,有個(gè)邏輯順序。主要的作用就是以上兩點(diǎn)。所以我以為給作文列提綱是非常必要和值得的。所謂的四兩拔千金,可以很好的解釋這個(gè)原理。

  再討論到如何實(shí)踐的問題:

  1、什么時(shí)候開始練習(xí)在模考時(shí)加入提綱?

  比較適合的是在最后10天到一周的樣子。因?yàn)檫@首先需要在一定高強(qiáng)度的寫作練習(xí)之后,再者,需要對(duì)題目已經(jīng)有了一定的把握。很多的提綱在之前都大體列過。然后在限時(shí)中加入提綱的寫作。

  2、用多長(zhǎng)時(shí)間列提綱?

  我的經(jīng)驗(yàn)是ISSUE總體比ARGU短。ISSUE大體要2-3分鐘,ARGU怎么都要3分鐘?赡芤5分鐘。

  3、提綱里都要包含些什么?

  對(duì)ISSUE來說,讀第一遍題目時(shí)把關(guān)鍵詞提出來,接著將核心話題列出來,根據(jù)這個(gè)話題開始一條一條列出你要寫的東西;ARGU來說,因?yàn)轭}目比較長(zhǎng),所以讀題的時(shí)間就要比前者長(zhǎng)。第一遍建議先把每一個(gè)意群講的是什么簡(jiǎn)要提出來,排上序號(hào);第二從這些小短句分析其文章結(jié)構(gòu)和主要錯(cuò)誤;第三把自己對(duì)錯(cuò)誤的闡述順序列出來。這樣差不多是可以的了。

  4、列提綱的一些技巧

  需要在練習(xí)中找到自己的記錄法,哪種縮寫是自己看得明了的。要記出來的摘要最后自己還要辨析幾分鐘。建議在平時(shí)列提綱的時(shí)候就有意識(shí)的做一下限定時(shí)間練習(xí),看2-3分鐘能不能把大體的框架列出來。

  其他:我覺得如果正確掌握提綱的寫法和時(shí)間分配問題,將是對(duì)于AW的核心實(shí)力的一種提高。對(duì)比于其他人,無論如何都是要略勝一籌的。鼓勵(lì)大家去積極嘗試,發(fā)掘自己最適合的一套方法。我主要就是站出來告訴大家,在45和30分鐘內(nèi)寫兩個(gè)提綱+ISSUE650和ARGU550+還剩平均3分鐘時(shí)間檢查,是絕對(duì)可以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲易约壕褪抢印?/p>

  三大建議之一:觀點(diǎn)創(chuàng)造奇跡

  如果說大部分英語寫作考試是圍繞語言問題做文章,那么GRE寫作就是圍繞觀點(diǎn)和思維能力做文章。這個(gè)考試的最終目的是看你是否具備在美國(guó)進(jìn)行研究生、博士生學(xué)習(xí)的思維能力,這種思維能力的體現(xiàn)有兩個(gè):一是合理批判別人觀點(diǎn)的能力;二是合理提出自己觀點(diǎn)的能力。Argument是考前者,而Issue是考后者。

  在Argument部分,各位童鞋需要掌握的分析工具是五大類型11種邏輯錯(cuò)誤,需要掌握的方法是結(jié)論、論據(jù)、假設(shè)三位一體法,但是制勝的關(guān)鍵是,你需要練就一雙“火眼金睛”,在2分鐘的時(shí)間內(nèi)于龐雜的單詞、句子、段落中審視出原文作者所有的邏輯漏洞和推理問題。要做到這一點(diǎn),你需要具備“狗仔隊(duì)”精神和“找茬”精神。GRE所有的argument段落都來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中報(bào)紙、雜志等宣傳材料的改編,所以,請(qǐng)?jiān)贕RE備考期間隨時(shí)保持戰(zhàn)斗狀態(tài),保持一雙警惕的眼睛、一顆永不停止的找茬之心。以“狗仔隊(duì)”的敬業(yè)精神對(duì)閱讀中碰到的所有文字段落、生活中遇到的所有對(duì)話內(nèi)容進(jìn)行邏輯的審視、錯(cuò)誤的尋找、反思式的攻擊。保持這種狀態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn),你無法和人進(jìn)行正常交流了,因?yàn)槿粘I钪薪^大多數(shù)對(duì)話和文字段落都存在邏輯漏洞,但是同時(shí),你也培養(yǎng)出了美國(guó)人最為看重的一種學(xué)術(shù)能力——質(zhì)疑精神。由此延伸出來的是,你將會(huì)對(duì)自己的生活有新的看法和定義,因?yàn)槟銓?huì)從無數(shù)龐雜信息的海洋中突圍而出,不迷信、不輕信、不拋棄、不放棄,以清醒、獨(dú)立的思考來掌控自己的人生,這也是美國(guó)留學(xué)能夠帶給你最大的價(jià)值之一。

  在Issue部分,你將會(huì)遇到涉及法律、教育、經(jīng)濟(jì)、行為學(xué)、傳媒、國(guó)際化、藝術(shù)、政治等11大類別的243個(gè)龐大話題,而GRE要求的并不是簡(jiǎn)單的“agree or disagree”,而是你能對(duì)這些話題提出有深度的、有足夠支持的分析和討論,最重要的是,你必須有自己的觀點(diǎn)和看法,并且有相應(yīng)的合適例子來說明。這里的例子最好是國(guó)際性的、西方的例子,因?yàn)镚RE作文的閱卷人都是美國(guó)人,而我們大部分童鞋們熟悉的都是國(guó)內(nèi)的例子。這里就存在一個(gè)”knowledge gap”,如果你用慈禧的例子來說明獨(dú)裁的危害、用秦檜的例子來說明民族忠誠度、用八大山人的例子來說明偉大藝術(shù)家不被當(dāng)時(shí)的時(shí)代所認(rèn)可,那么美國(guó)閱卷人一定會(huì)很囧,因?yàn)檫@些人他都不認(rèn)識(shí),而你會(huì)很杯具,因?yàn)樗麜?huì)覺得你的觀點(diǎn)沒有說服力。所以,為了你的Issue,請(qǐng)擴(kuò)大閱讀面,擴(kuò)大知識(shí)量吧,最好能把西方社會(huì)文明各個(gè)方面的奠基著作的核心觀點(diǎn)大概瀏覽一遍,這樣你才能做好充分的準(zhǔn)備,才能提出自己的觀點(diǎn)和看法。

  三大建議之二:邏輯結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵

  首先要明確的一點(diǎn)是,GRE寫作是學(xué)術(shù)性寫作,不是博文、日記、雜談。因此,文章邏輯結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密和完整就成為了判分的關(guān)鍵。這種邏輯結(jié)構(gòu)又分為段內(nèi)邏輯結(jié)構(gòu)和段落間邏輯結(jié)構(gòu)。童鞋們要注意的是,英文寫作模式和中文寫作模式的根本區(qū)別在于,英文是演繹式的,而中文是歸納式的。也就是說,英文段落首先必須有主題句,然后再對(duì)該主題進(jìn)行說理、分析、例證等演繹;而中文恰恰相反,先進(jìn)行分析、論證,最后再總結(jié)。所以,在GRE寫作中,一個(gè)段落的打造要遵循三點(diǎn):一是明確的主題句;二是足夠充分的說理和支持;三是很高的集中度——一個(gè)段落只討論一個(gè)主題,不要多主題。只要做到以上三點(diǎn),那么一個(gè)段落的邏輯結(jié)構(gòu)就基本成功了。

  如果說段落內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)是拿分的基本點(diǎn),那么段落間的邏輯結(jié)構(gòu)就是拿高分的關(guān)鍵。絕大多數(shù)童鞋由于平時(shí)沒有受過訓(xùn)練,或者由于考試時(shí)間緊張,通常并不注意段落之間的邏輯銜接。在GRE作文判分的要求中,有一點(diǎn)叫做“sustainment of discussion”,即討論的持續(xù)性,指得就是文章各個(gè)段落之間要有明顯的邏輯連接,體現(xiàn)的方式很簡(jiǎn)單,就是多使用過渡性單詞、短語和句子。一句簡(jiǎn)單的“As discussed above,… “或者“Before I draw my conclusion, I want first ….”可能就會(huì)讓你的分?jǐn)?shù)提升一個(gè)檔次,因?yàn)镚RE閱卷過程中的電子閱卷器(e-rater)在判分時(shí)會(huì)計(jì)算你試卷當(dāng)中所有邏輯連接詞的個(gè)數(shù)。

  三大建議之三:語言能力是保障

  畢竟GRE作文是考英語寫作的,畢竟申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的文書要用英文,畢竟去了美國(guó)大學(xué)讀書還是要用英文的,所以,最后的建議是,認(rèn)認(rèn)真真提高大家的英語運(yùn)用和表達(dá)能力吧,這是你GRE考試的關(guān)鍵,更是美國(guó)留學(xué)成敗的關(guān)鍵。

  當(dāng)然,GRE作文要求的語言相對(duì)難度高一些。首先你不能寫很口語化的表達(dá),因?yàn)檫@是學(xué)術(shù)性寫作;其次你不能千篇一律的短句或者散句,而要長(zhǎng)短結(jié)合,主次分明;最后在遇到重復(fù)概念的時(shí)候你不能用同一個(gè)詞匯表達(dá)10次。當(dāng)然,我也不是要你挑戰(zhàn)自己的智力極限,全部用GRE單詞去寫作文,事實(shí)上如果你這樣做了,效果不見得好,因?yàn)楹芏郍RE單詞美國(guó)人也不認(rèn)識(shí)。你只需要在合適的地方用合適的詞就可以了。整個(gè)GRE作文的語言要求在于兩點(diǎn):sentence variation (句式變換)和expressive diction(生動(dòng)的選詞)。

  語言質(zhì)量的提高是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,這需要我們及早做好規(guī)劃,按部就班的來學(xué)習(xí)和提高。對(duì)于即將參加考試的同學(xué),最好的提高語言質(zhì)量的方法不是背模板,而是仿寫范文。如果你能把一篇范文從里到外再加每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都研究透,然后再自己操刀按照范文的思路從頭到位認(rèn)真的仿寫一遍,那么你不僅能收獲地道的.表達(dá)、豐富的句型,更能加深你對(duì)思路、邏輯和組織的了解,典型的一舉多得啊。

  各位童鞋,GRE作文考試不是一個(gè)能夠通過臨時(shí)抱佛腳(佛是東方的神,他不懂英文,所以抱不出結(jié)果來)的方式來準(zhǔn)備的考試,你需要至少臨考前4個(gè)月開始準(zhǔn)備,做好詳盡的計(jì)劃,然后每天踏實(shí)認(rèn)真的進(jìn)行復(fù)習(xí)。無數(shù)前輩學(xué)子們都翻過了這座大山幸福的去到大洋彼岸開始學(xué)習(xí),你也一定可以!但是請(qǐng)你記住一點(diǎn),寫作是動(dòng)手的,千萬別把寫作當(dāng)成閱讀來學(xué)習(xí),你思考的再通順,如果不動(dòng)筆,那也只能是紙上談兵了。所以先從這一刻開始,從本篇文章開始吧,拿起筆,打開紙,寫下你閱讀完本文的收獲吧——當(dāng)然,用英文。你的美國(guó)之路,將從你的筆尖下開啟!

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  第一,文章開始點(diǎn)明中心句

  在每一段開始的第一行,最好能明確地表達(dá)你想說什么,也就是中心句。

  這做法雖然死板,但往往有奇效。特別是對(duì)自己邏輯推理不是很有信心的各位,說清楚了,沒說全面總比說都沒說清楚要好。

  第二,寫作這個(gè)東西其實(shí)是相通的

  我們中的很大一部分在高考結(jié)束后恐怕很少再寫這么長(zhǎng)的,同時(shí)主題又相對(duì)深刻的文字。英文只是一個(gè)表達(dá)方式,而論證過程則和中文沒有任何區(qū)別。如果實(shí)在覺得難以上手,不妨先試試寫一篇自己認(rèn)為很深刻的中文文章看看。在邏輯和思想方面,這樣的訓(xùn)練方式會(huì)有奇效,同時(shí)對(duì)于心理是一個(gè)不小的鼓舞。

  第三,有關(guān)范文

  范文是一定要看的,看什么。我建議,開始的時(shí)候,不要糾結(jié)于某某單詞的某某用法,大不了你寫的時(shí)候不用就是了。要大略的看,看作者是怎么展開題目,從哪幾個(gè)方面入手,各自怎么論證的。

  很重要的一點(diǎn)是,不要迷信范文。沒有任何證據(jù)表明你看到的這篇范文出自一位邏輯學(xué)大師的手,即便確實(shí)如此,對(duì)于同一問題有不同的見解這是再正常不過的事情。思路可以借鑒,但千萬不要僵化。

  與此本質(zhì)相同的另一個(gè)方法是,請(qǐng)別人改作文,就觀點(diǎn)改或就文字改,按個(gè)人情況取舍。

  第四,專門練習(xí)句子

  如果真的想兼顧文字,不如在練邏輯練累的時(shí)候(我知道很容易累,很枯燥),專門拿出一點(diǎn)時(shí)間去寫一些句子,效果更好。

  如果說模版的話,這樣就足夠了。模版這個(gè)東西,背太多沒好處,太容易局限思維,還有雷同的風(fēng)險(xiǎn)。

  第五,培養(yǎng)找到錯(cuò)誤的能力

  還要說明一點(diǎn),以上是針對(duì)整個(gè)AW而言。對(duì)于argument,特別需要注意的是培養(yǎng)找到錯(cuò)誤的能力。

  具體方法是,閱讀一定量的題目。

  這樣的好處有二:

  一、通過閱讀題目,只找錯(cuò)誤來訓(xùn)練。

  二、沒有誰能保證argument里面不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的單詞,萬一是個(gè)關(guān)鍵詞,那可就……

  argument其實(shí)和issue也是想通的,鍛煉一者的同時(shí)另一者一定也會(huì)提高,所以不要糾結(jié)浪費(fèi)時(shí)間的問題。

  第六,關(guān)于機(jī)經(jīng)

  我的意見是,反正寫什么都是寫,不如按照機(jī)經(jīng)寫。當(dāng)然,如果能寫很多很多,那我的意見沒有什么參考價(jià)值。

  綜上所述,要想獲得新GRE滿分作文,掌握正確的復(fù)習(xí)方法是很重要的,各位考生可以結(jié)合自身的具體情況,參考以上這六種經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來幫助自己獲得新GRE寫作高分。

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