實(shí)用的分享作文9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的分享作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

分享作文 篇1

　　操場(chǎng)上響起了振奮人心的音樂(lè)，沒(méi)錯(cuò)——校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了！大家的心情從平淡轉(zhuǎn)換到了興奮！籃球場(chǎng)人群密密麻麻！對(duì)！踢毽比賽開(kāi)始了！快去參加吧！

　　我快速地跑到籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)還用石灰畫(huà)了許多個(gè)圈兒，每個(gè)圈里站了三個(gè)人。我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，一聲清脆的哨聲已響起，開(kāi)始了！參賽的運(yùn)動(dòng)員頭上不斷冒出晶瑩的汗水，比星星還多！五彩的毽子在他們的腳上跳來(lái)跳去。參賽的努力地踢著，觀(guān)看比賽的則在旁邊為他們吶喊：“加油！加油！”胡欣怡同學(xué)真厲害！她仿佛給自己的毽子施了法術(shù)，毽子就像一只歡快小鳥(niǎo)，在她腳上飛上飛下，忽左忽右，讓人驚嘆不已！“吱――”哨聲再次響起，運(yùn)動(dòng)員們放下毽子，離開(kāi)了比賽場(chǎng)，我們迎上前去，慶賀他們創(chuàng)下的好成績(jī)。

　　第二天早晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)，觀(guān)看比賽。啊！壘球比賽開(kāi)始了！我放下手中的東西，奔跑著，跳躍著，興奮地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)看比賽。哇！運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，都不愿輸給別的班，都想為自己班級(jí)爭(zhēng)光。輪到我們班的楊紫琳登場(chǎng)了！只見(jiàn)她舉著那白色壘球，輕輕踮著腳，手用力一揮，壘球在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，像一片輕輕的鴻毛，又似一個(gè)重重的`石頭，輕輕地滑過(guò)空中，重重地落在地上，哇！十六點(diǎn)五五米！本來(lái)平靜的球場(chǎng)沸騰起來(lái)，響起一片歡呼聲與羨慕聲！我心里也暗暗地說(shuō)：“楊紫琳，你真行！”

　　校運(yùn)會(huì)結(jié)束后，大家分享著這些勝利與榮譽(yù)，仿佛得到了說(shuō)不出的幸福，我心里還想著張老的那句話(huà)：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你總得選一樣！

分享作文 篇2

　　老師說(shuō)：“這個(gè)星期五要開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，把你在書(shū)上看到的內(nèi)容和你收獲的知識(shí)分享給大家。”話(huà)音剛落，同學(xué)們一下子沸騰起來(lái)，教室變得熱鬧起來(lái)。

　　下課鈴響了，我們班六十二雙眼睛齊刷刷地看著龔芝琳。龔芝琳還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)們馬上跑到她的課桌旁。一瞬間，教室里回蕩著“我要報(bào)名”的聲音。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了星期五。

　　“閱讀是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……！”在主持人的開(kāi)場(chǎng)白中，我們開(kāi)始了這次“閱讀分享會(huì)”，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　第一個(gè)上臺(tái)的`是班長(zhǎng)余翔。他分享的書(shū)是《開(kāi)心學(xué)校之陽(yáng)臺(tái)農(nóng)場(chǎng)》，此時(shí)，大家都認(rèn)真傾聽(tīng)余翔的閱讀分享。余翔說(shuō)到有一個(gè)叫巴豆的同學(xué)，他成績(jī)非常差，每次考試都得倒數(shù)第一。有一次，他學(xué)校要開(kāi)展《才藝好伙伴》的活動(dòng)，那位巴豆同學(xué)居然也報(bào)了名，意想不到的事情發(fā)生了，巴豆的才藝與眾不同，他有超人的記憶力。巴豆流暢地背誦了長(zhǎng)篇文章，最后兩個(gè)裁判老師問(wèn)巴豆：“你可以說(shuō)出我們兩個(gè)的名字嗎？”“可以！”巴豆很有信心地回答，“朱一群，史珍香。”同學(xué)們都驚呆了，老師問(wèn)巴豆是怎么做到的，巴豆回答：“我用我的聯(lián)想記憶法，就是把朱一群想成是幾頭豬圍成一群，把史珍香想成是屎非常的香，哈哈哈……�！鳖D時(shí)教室里響起了一片笑聲。同學(xué)們的笑聲打斷了余翔的分享，余翔結(jié)束下臺(tái)后，同學(xué)們還在回味剛才他分享的那個(gè)故事。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是徐東陽(yáng)，他繪聲繪色地講到：笨狼有很多的朋友，有一天，笨狼在外面走著，笨笨熊在欺負(fù)小紅狐。正當(dāng)笨笨熊的大掌快要打到小紅狐的一瞬間，笨狼一個(gè)鍵步?jīng)_過(guò)去，擋住了那重重的一掌，小紅狐則安然無(wú)恙，可笨狼卻傷得不輕。小紅狐連聲謝謝也沒(méi)有，理都沒(méi)理笨狼就走了。做人要知道感恩，我們感恩父母和親人，感恩老師和同學(xué)，感恩所有關(guān)心過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人。他分享完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　第三個(gè)是張一濤，他分享的也是笨狼的故事。笨狼的爸爸媽媽出去了，笨狼一個(gè)人在家。一個(gè)早上，笨狼照鏡子的時(shí)候突然想起“笨狼”。他東找找，西找找。最后他去找聰明兔幫忙，兩個(gè)人終于找到了，笨狼原來(lái)是在找一個(gè)木牌子，上面有“笨狼”二字……。

　　第四個(gè)葉浩宇上臺(tái)，他分享的是皮皮，七宗罪里面有許多動(dòng)漫人物，如舒克，貝塔……，正當(dāng)葉浩宇講得口水橫飛的時(shí)候，叮鈴鈴……，下課鈴聲響了。

　　“閱讀分享會(huì)到此結(jié)束！”老師宣布，“下次再來(lái)吧�！蓖瑢W(xué)們意猶未盡，慢慢地走出了教室。

　　我喜歡閱讀分享會(huì)，因?yàn)樗�可以發(fā)揮我們閱讀演講能力，豐富我們的學(xué)習(xí)知識(shí)，把心中的快樂(lè)與理想分享給大家，同時(shí)也收獲到人家的快樂(lè)與知識(shí)。

分享作文 篇3

　　家，是溫暖的港灣，可以給你一個(gè)躲避風(fēng)雨的地方；家，是燦爛的陽(yáng)光，可以照亮你憂(yōu)郁的心情；家，是甘甜的露水，可以滋潤(rùn)你的心田。那么，回家則是一件幸福無(wú)比的事了。而對(duì)于寄宿生的我來(lái)說(shuō)，則更是人生一大快事。

　　“叮鈴鈴……”下課了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)整理好了東西，拎著早整理好的包裹，沖出了教室。不一會(huì)兒，我便坐上了車(chē)子。由于心情過(guò)于興奮，每次都會(huì)哼起歌來(lái)：“快樂(lè)老家，跟我走吧……”同車(chē)的乘客總會(huì)會(huì)心的笑一下，他們肯定認(rèn)為：這個(gè)小孩肯定已經(jīng)“幾百年”沒(méi)回家了，回一次加就那么興奮。如果是晴天，我就會(huì)坐在靠有陽(yáng)光的那一便，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身，使自己“殺殺菌”，也好以好的面貌來(lái)迎接家人。但有幾次天空不作美，車(chē)外下起了雨，窗外的雨如細(xì)絲一般連接著天與地。雨中，小樹(shù)在那晃著身體，似乎在迎接我的歸來(lái)。雨點(diǎn)打在窗上，將自己的“臉”緊貼在窗戶(hù)上，似乎也在為我快樂(lè)，祝完賀之后便會(huì)滾落下來(lái)。

　　每次，我能在很遠(yuǎn)的就能趕到家的氣息。不一會(huì)兒，我便下了車(chē)，但還有一段路才能走到家中。此時(shí)已經(jīng)接近傍晚，踏著晚霞，我開(kāi)始向前走去。四星期的田野一望無(wú)垠，沒(méi)次回家都會(huì)有新的變化。路上，對(duì)面迎來(lái)一個(gè)人，笑著對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)了，”我總會(huì)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)候，我還會(huì)和他們閑聊一會(huì)兒，便飛一般回到家中。

　　一回到家，我便會(huì)大喊：“我回來(lái)了！”接著，就會(huì)從廚房里冒出一個(gè)頭來(lái)，說(shuō)：“你回來(lái)啦，再等一會(huì)兒，飯就燒好了。”于是，我便會(huì)盡情地吮吸著家中的溫暖空氣。之后，奶奶便會(huì)拿著一只削好了的蘋(píng)果過(guò)來(lái)，我大口大口的咬著蘋(píng)果，吮吸著甘甜的汁水，奶奶便會(huì)嘮起家常來(lái)。雖有些煩人，但我還是老實(shí)的'回答，因?yàn)槲也幌肫茐臏嘏�的氛圍。我還不時(shí)地?fù)竭M(jìn)一個(gè)笑話(huà)，是奶奶臉上的皺紋都笑開(kāi)了花。

　　飯后，媽媽會(huì)給我端上一杯茶，坐在門(mén)口的旁邊，還有哪些可愛(ài)的鄰居在那邊閑聊�！拔覀儼嘀魅慰珊昧�，對(duì)我們都和藹可親，……”晚風(fēng)吹來(lái)，也變得暖暖的了，溫暖著我的心，是一切的煩惱拋之腦后，心里包滿(mǎn)了快樂(lè)和溫暖，已客不下任何其他的東西了。

　　雖然我的家很平凡，但是它很溫暖，他是我的幸福家園。

　　正所謂落葉歸根，任何時(shí)候都不要忘記自己的家以及那些期盼你回家的家人。只有那兒，才是最最溫暖的。

分享作文 篇4

　　計(jì)算機(jī)誰(shuí)家都有，可是我覺(jué)得計(jì)算機(jī)的輻射非常的大，所以我想象設(shè)計(jì)一種未來(lái)的計(jì)算機(jī)，它會(huì)是什么樣子的呢？下面就讓我來(lái)給你介紹一下吧！

　　未來(lái)的計(jì)算機(jī)是一種可以把輻射便小的計(jì)算機(jī)，你打字的時(shí)候可以說(shuō)出你想寫(xiě)的字，如果你不習(xí)慣的`字還可以用打字法來(lái)打字的。而且可以擬用自己的聲音來(lái)變大變小。你們一定會(huì)說(shuō)，如果被偷了怎么辦，因?yàn)橐�你的聲音才能解開(kāi)密碼。它不要電也可以開(kāi)機(jī)，它只要太陽(yáng)的光就可以用一個(gè)星期的，還少在森林里和小島上都可以用。如果是沒(méi)有太陽(yáng)的話(huà)，只要月亮的光也可以用計(jì)算機(jī)。

　　未來(lái)的計(jì)算機(jī)，我一定會(huì)把我想象的未來(lái)的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出來(lái)的。

分享作文 篇5

　　送人玫瑰，手留余香。分享既可以把快樂(lè)放大，也可以把憂(yōu)愁縮小。如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；如果你把憂(yōu)愁向朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁。

　　向山區(qū)的孩子捐贈(zèng)一本書(shū)，就會(huì)多一人分享知識(shí)；向貧困的地方捐贈(zèng)一件棉衣，就有一人在寒冷中感受到來(lái)自大家的溫暖。老師教給大家知識(shí)，讓大家感受到來(lái)自知識(shí)的快樂(lè)；廚師把美味的飯菜給大家，讓人們品嘗美食的美味。

　　而大家，是什么時(shí)候懂得了分享呢。是媽媽把蘋(píng)果分給大家一半的時(shí)候嗎？是在吃飯的時(shí)候姐姐把自己的荷包蛋分給大家的時(shí)候嗎？都不是，是大家自己把東西分給別人，感受到快樂(lè)時(shí)。

　　記得有一次，在我小時(shí)候，有一個(gè)朋友給我一塊甜甜的巧克力，當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)腦子想的都是巧克力的甜美，打開(kāi)包裝就忍不住咬了一小口，卻忽視了朋友臉上的失落。媽媽在旁邊看到了，對(duì)我說(shuō)："別人把巧克力給你了，那你是不是也應(yīng)該分給朋友一點(diǎn)呢？”我若有所思的.點(diǎn)點(diǎn)頭，分給了朋友一半。看到朋友臉上的笑容，我仿佛瞬間明白了分享的道理，感受到了分享的快樂(lè)。是分享讓我得到了友誼，得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義。

　　快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。

分享作文 篇6

　　我的家住在新業(yè)廣場(chǎng)的附近，每逢周六下午，我的爸爸媽媽都會(huì)帶我去向往已久的新業(yè)廣場(chǎng)玩兒。

　　我依稀記得，過(guò)去的馬路寬敞，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香讓我深深地?zé)釔?ài)我居住的環(huán)境！可是，現(xiàn)在你看這狗屎滿(mǎn)地，口香糖不下心成了廣場(chǎng)的裝飾品！以前的珍奇花朵已經(jīng)枯萎了，我看到它們的眼淚在暗示我們自己的行為，因?yàn)槲覀冊(cè)S多人已經(jīng)為所欲為了任性的環(huán)境態(tài)度�，F(xiàn)在已經(jīng)樹(shù)林綠不成蔭，臟空氣導(dǎo)致我咳嗽，經(jīng)常是霧霾天，陰雨天……草地已經(jīng)光禿禿了好幾年，它每天都和死神抗?fàn)帲�小草在流淚，大氣被破壞，叔叔阿姨哥哥姐姐們，您看到了嗎？一波未平，一波又起，以前的小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子�？墒乾F(xiàn)在，人們可以喝的`水剩得不多了，如果人類(lèi)再不節(jié)約用水，全球還能用幾年水？

　　我試著從自我做起，保護(hù)環(huán)境，我應(yīng)該從自我做起！我緊閉雙眼，想想那美麗未來(lái)的樣子，小狗的便便應(yīng)該被主人默默地清理干凈，并扔到垃圾桶內(nèi)。我的新業(yè)廣場(chǎng)還那么干凈下去。

分享作文 篇7

　　快樂(lè)需要分享，而面對(duì)與痛苦和憂(yōu)愁，不能只身一人攜帶他們踽踽獨(dú)行，把自己臉上堆砌起虛偽的笑容，分享所謂的“快樂(lè)”，不僅鎖上了與別人交流的門(mén)，還把自己關(guān)進(jìn)了幽暗死寂的心的監(jiān)獄。

　　是休息時(shí)間，同學(xué)們?nèi)�五成群結(jié)伴而行，我和好朋友有一搭沒(méi)一搭地聊著，忽然詫異的發(fā)現(xiàn)平時(shí)開(kāi)朗健談的花子默不作聲的在座位上趴著，顯得疲倦又困惑，我和朋友交換了一個(gè)眼神，邊走過(guò)去詢(xún)問(wèn)花子的情況。

　　花子余光瞟見(jiàn)我們來(lái)了，連忙抽出書(shū)遮住臉龐，朋友一呆，見(jiàn)狀生疑，湊近花子道：“你怎么了？剛才一直趴著�！被ㄗ勇�慢擱下書(shū)，眼角泛紅，但嘴角上已經(jīng)浮現(xiàn)了笑容，她起身應(yīng)道：“沒(méi)事，昨天趕作業(yè)很晚了，有點(diǎn)困罷了�！蔽掖蛄恐�她凌亂的發(fā)絲，心說(shuō)昨天作業(yè)又不多，怎么會(huì)趕到很晚……哦，大概是補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)吧。就打消了疑慮，回座位準(zhǔn)備上課了。

　　一切如常進(jìn)行，花子在課間給我們講了很多她和爸媽去旅游的事，神采飛揚(yáng)仍是平時(shí)的模樣，我們幾乎把上午的花子一忘皆空了，不曾想此時(shí)意外橫生，班主任急匆匆的.把她喚進(jìn)了辦公室里。

　　我們?cè)谠�地徘徊了很久，直到上課才回去。一節(jié)又一節(jié)課交替過(guò)去，花子始終不見(jiàn)蹤影，尷尬的關(guān)頭，該是朋友給出一個(gè)提議：去辦公室外看看花子。

　　我欣然應(yīng)了，和朋友遛到辦公室外，不料被班主任瞥見(jiàn)了，但他并沒(méi)有將我們斥走，居然點(diǎn)點(diǎn)頭示意我們進(jìn)去，我和朋友面面相覷，輕手輕腳走了過(guò)去。在拐角處，一個(gè)人坐在椅子上，蜷縮而不住抽噎著——那是花子。從班主任的言語(yǔ)中我們了解到，花子的父母一月前開(kāi)始冷戰(zhàn)，今天私自辦了離婚手續(xù)，打電話(huà)告訴了花子。

　　我一怔，頓時(shí)明白了上午的事絕非是沒(méi)睡好，紛紛上前手忙腳亂的安慰花子，她被我們搖著搖著，“哧”一聲笑了出來(lái)。

　　朋友之間，不僅需要分享喜悅和快樂(lè)，有時(shí)候也要把自己的煩惱傾訴，一起“分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨”，才能使快樂(lè)最大化，痛苦煙消云散。

分享作文 篇8

　　清明時(shí)節(jié)，正是桃花遍野的日子。山上大片大片的桃花中幾棵高大的老樹(shù)顯得有些突兀，冬天的狂風(fēng)叫那本就危在旦夕的它們格外衰老。禿禿的樹(shù)枝擎著干澀的分叉，顯得有些哀寂。都說(shuō)春天是新生的孩子，我倒覺(jué)得像那快要去世的老人，抱著剛出生的孫子，那種獨(dú)特的`結(jié)合不僅不會(huì)讓人感到唐突，而是一種別樣的美感。

　　小草冒出那嬌綠的新芽，一個(gè)勁地向上躥，也不怕那厚實(shí)的泥土折斷了腰。一切都在以最快的速度拼命與時(shí)間競(jìng)跑，就連夏日里那倚在墻邊風(fēng)兒吹過(guò)才肯動(dòng)一動(dòng)的慵懶的爬山虎也努力地攀上墻體，長(zhǎng)出紫色的小芽。春天是一場(chǎng)競(jìng)速快跑，所有的生命都從冬天的沉睡中醒來(lái)，一切都煥然一新。

　　春天是個(gè)漂亮的姑娘，帶來(lái)一片又一片美好色彩。杜鵑花舒展鮮艷的花瓣，映著山巒，紅紅一片，好不熱鬧。春姑娘披著一身艷麗的新裝，用長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，給連綿起伏的山脈染上一層新綠；用和煦溫暖的春風(fēng)，將冰冷刺骨的溪水吹進(jìn)一絲溫暖；用淅淅瀝瀝的春雨，把唇焦舌燥的大地從昏睡中敲醒。方才因春天溫柔的呼喚而蘇醒的萬(wàn)物，睜著惺忪的睡眼，讓這個(gè)細(xì)雨里的季節(jié)顯得更為迷離。春姑娘那如墨色蝴蝶般的睫毛，每撲閃一次，便送來(lái)陣陣春風(fēng)。春天那浸染著各種顏色的美好畫(huà)布，給冬日的素銀裝束潑上滿(mǎn)滿(mǎn)春光。

　　風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎，日高花影重。春天演奏著舒緩的交響樂(lè)，描繪著飽蘸墨色的綺麗畫(huà)卷。清明時(shí)節(jié)踏春，將春天的美好盡收眼底，何嘗不是一件樂(lè)事呢？

分享作文 篇9

　　最近，街上很流行騎一種“二人騎”、“三人騎”的復(fù)合型自行車(chē)。每天都有不計(jì)其數(shù)的人騎著這種車(chē)在街上“兜風(fēng)”，很是威風(fēng)，真可是一道奇異的風(fēng)景。許多同學(xué)也騎過(guò)，可我還沒(méi)有償試過(guò)呢!問(wèn)題就出在媽媽那里。心里總是癢癢的。

　　剛吃完晚飯，電話(huà)鈴就響起來(lái)了，原來(lái)是我的一位好朋友要邀我去騎“多人車(chē)”。我一聽(tīng)，機(jī)會(huì)來(lái)了，所以不加思索地就答應(yīng)了。正在洗碗的媽媽聽(tīng)說(shuō)我要去騎“多人車(chē)”，開(kāi)始是不答應(yīng)，以后勉強(qiáng)答應(yīng)了，可還是左一個(gè)不安全，右一個(gè)不安全，說(shuō)得我耳朵都快聽(tīng)出繭來(lái)了。唉!真煩，老媽也真是的，老把我當(dāng)小孩看。

　　好不容易，我終于走出了家門(mén)，來(lái)到了借車(chē)的地方，大概是由于“五一”放假的緣故吧，這里的車(chē)早就一搶而空了。我們只好坐在那里呆呆地等著。雖然天色漸漸地黑了，但也絲毫沒(méi)有減弱我們要去騎“多人車(chē)”的興奮心情。過(guò)了半晌，終于來(lái)了一輛“二人騎”，于是我和我的那位朋友不顧一切地?fù)尩搅四禽v車(chē)。

　　開(kāi)始騎車(chē)了，可我們倆費(fèi)了好大的勁才上了車(chē)。在媽媽的千叮萬(wàn)囑之下，我們踩著踏板小心翼翼地前進(jìn)著。剛走不遠(yuǎn)，只聽(tīng)“哇……”一陣驚天動(dòng)地的哭叫聲引起了我們的注意，只見(jiàn)一對(duì)父母哄著、勸著一個(gè)小女孩，我仔細(xì)一看，咦，她不正是剛才那個(gè)吵著、鬧著要坐車(chē)的小女孩嗎?旁邊還有一輛摔倒了的“三人騎”�？磥�(lái)，剛才這里一定發(fā)生了什么悲劇……

　　正在這“傷感”之時(shí)，也不知哪個(gè)鬼吃飽了撐著的，竟然把路燈給關(guān)了。我們頓時(shí)像沒(méi)頭的蒼蠅，到處亂轉(zhuǎn)，“嗵、嗵……”隨著自行車(chē)的一陣晃動(dòng)，我們差點(diǎn)兒被一堆砂子給拌倒，真是嚇?biāo)牢乙�。也就在此時(shí)，走在我們后來(lái)的一對(duì)“仁兄”就沒(méi)有我們的`運(yùn)氣好了，只聽(tīng)見(jiàn)“哎喲……”的幾聲，他們就倒在了地上。

　　看到這些慘狀，我的心里開(kāi)始打起了退堂鼓，沒(méi)法，我們只好“打道回府”，只見(jiàn)媽媽還在那兒焦急地等著呢!但我沒(méi)有把剛才遇到的一切告訴媽媽?zhuān)�我是怕她又要說(shuō)我不聽(tīng)她的話(huà)了。然而我心里卻已經(jīng)默認(rèn)了媽媽的教悔。

　　回到家里，電視里正在講：“許多城市都嚴(yán)禁‘多人車(chē)’上街，希望人們要注意安全……”是啊，我也要奉勸象我一樣有好奇心的朋友們，不要頭腦發(fā)熱，安全才是最重要的，千萬(wàn)不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。

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