學(xué)會分享作文

時(shí)間：2022-01-12 18:00:10 分享我要投稿

【實(shí)用】學(xué)會分享作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的學(xué)會分享作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】學(xué)會分享作文4篇

學(xué)會分享作文篇1

　　記憶里，千年搖曳的燭光里，有一份歷久彌香的智慧，縹緲于煙的高度，攜著遠(yuǎn)古的空靈與秀美涉水而來，留給今天涉世未深的你我共同分享。

　　“己所不欲，勿施于人”、“歲寒，然后知松柏之后凋也”，千年前，渭水泱泱之畔，孔子滿懷著憧憬向世人吶喊，那深沉久遠(yuǎn)的余音�。∈廊寺牪灰�，君王聽不見，卻橫亙了千古，流傳了萬代，直到今天，“大同”是人們追求的崇高理想，孔子的處世之道依然銘記你我心間，正是因?yàn)橛辛饲昵暗木又兀庞辛私袢盏摹白訉O之昌”。

　　學(xué)會分享孔子的智慧，我們便會擁有孔子豁達(dá)的胸襟。

　　“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”，夜將盡的時(shí)候，影影綽綽的暮色深處，搖搖欲墜的茅屋里，年邁的詩人孱臥在病榻上，窗外大雨滂沱，依稀夢境中，詩人人看到了“金戈鐵馬”氣吞萬里如虎的古戰(zhàn)場，那種畫面，那份豪邁，那一統(tǒng)中原的抱負(fù)，似乎指日可待，這源于什么？源于詩人的一腔熱血，忠心為國的信念，對！正是信念讓他的名字不朽，詩篇永存！

　　學(xué)會分享陸游的信念，我們便會擁有堅(jiān)韌的品格。

　　“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。李太白的云帆點(diǎn)綴了滄海，身處盛唐卻跨不進(jìn)仕途的門檻。但，你看不見消沉的李白，你所看到的只有屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)毅果敢的李白，于是，一壺酒，一首詩，繡筆一揮就是一曲詩歌的千古絕唱。

　　學(xué)會分享李白的樂觀，我們便會擁有無堅(jiān)不摧的自信。

　　分享似一縷陽光，溫暖人間；分享似一束鮮花，芬芳滿園；分享似一壺美酒，芳香四溢。

　　學(xué)會分享古人的智慧，讓我們的生命更加充實(shí)，讓我們的生活更加精彩！

學(xué)會分享作文篇2

　　小時(shí)候的我，自私自利，從不懂得分享！

　　外公從老家來，大老遠(yuǎn)的來看我，還給我買了許多好吃的零食�？粗闶�，我那個眼睛直放光。

　　外公把零食的包裝袋撕開了，交了給我。我一把抱住，不讓任何人把我的零食搶走。拿了一個星星形狀的餅干，看著就讓人直流口水，再聞一聞，那味道已經(jīng)把我的魂兒勾了去！

　　塞進(jìn)嘴里，哇塞！實(shí)在是太好吃了。細(xì)細(xì)咀嚼吃的第一口餅干，迫不及待地想吃第二口！越吃越來勁啊！

　　外公見我那模樣，笑著問我：“佩佩，好不好吃呀？可不可以給外公嘗一下，好不好啊？”

　　我一把抱住餅干，頭扭向一邊，嘴巴撅得高高的，說：“外公這么大的人了，還跟小孩子搶吃的，外公羞羞臉！”外公聽了我說的話，再看見我這副模樣，不由自主的笑了起來！

　　雖然我知道外公是在逗我，但我還是不想把這么好的美食，轉(zhuǎn)手讓給別人呀！你不心疼，我還心疼呢？以我的個性，那是萬萬不可能的！

　　現(xiàn)在，我可不像從前那么自私了，現(xiàn)在的我可是很大方的喲！我的好朋友張智文她可是最了解我的！

　　每天放學(xué)，我們都會一起去補(bǔ)課。每次買了吃的，都會和她一起分享。無論便宜，還是昂貴，我都會心甘情愿的給她。當(dāng)然，她買了，也會和我一起分享！總之，無論是我還是她，都會毫不猶豫的給對方！

　　慢慢的，我懂得了，不要自私，朋友之間要學(xué)會分享，才會有更多的朋友。

學(xué)會分享作文篇3

　　早晨，當(dāng)計(jì)老師宣布說：“同學(xué)們，計(jì)老師下午給你們過生日，請大家吃蛋糕!”話音一落，大家你看著我，我看著你，臉上寫著一個個大大的問號，似乎不相信老師說的話。于是，老師又重申了一遍。老師問：“聽到這話，你有什么疑問或者想法嗎?”我們都高高地舉起了手。一個同學(xué)站起來說：“計(jì)老師，你說要請我們吃蛋糕，我有點(diǎn)不相信。”另一個同學(xué)大聲說道：“這么多人怎么分一個蛋糕，我真的很好奇!”……

　　下午，計(jì)老師真的把一只包裝精美的大蛋糕端來了。同學(xué)們異常興奮。在一陣陣掌聲中，蛋糕被打開了。一只做工精致，五顏六色，光彩奪目的蛋糕展現(xiàn)在我們眼前，不時(shí)噴發(fā)出香甜可口的.奶油味。有些同學(xué)眼睛睜得大大的，死死地盯著那個大蛋糕，生怕它跑了;有的看得口水都快要流下來了。

　　我和副班長有幸被老師選中去插蠟燭。能為這個生日做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我感到無限光榮。我們兩人都小心翼翼地各自插了三支，這樣共六支。老師說每支代表兩歲，這樣就表示我們是12周歲了。接著，王烽偉同學(xué)在茫茫人海中脫穎而出，承擔(dān)起點(diǎn)蠟燭的重任。只見他拿起打火機(jī)，在旁邊試了試——行，就一支一支地把蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭在燃燒，發(fā)出奪目的火花。同學(xué)們的心里好像也有一把火在燃燒，因?yàn)槲覀冃闹谐錆M著希望。

　　在一陣陣掌聲中，生日的歌聲響起來。美麗的祝福傳遍了整個校園。當(dāng)時(shí)，我感到自己是那么地幸福，我的眼睛里充滿了幸福的淚水。

　　閉上眼睛，大家開始真誠地許愿。你猜我們許了什么愿?噓，不可以說出來，說出來就不靈驗(yàn)了。許完愿，接下來就是吹蠟燭了。在陣陣響亮的掌聲中，四位小組長吹滅了蠟燭。同學(xué)們都沉浸在幸福之中。

　　終于到了最激動人心的時(shí)刻——吃蛋糕。老師把蛋糕四人一份分給小組代表，由代表分給每位成員。我拿起飯勺舀了半勺，舔了一下，好甜，比我以往吃過的甜多了。同學(xué)們顧不上吃相了，都狼吞虎咽地開始吃了起來。有的同學(xué)故意把蛋糕涂在臉上，把自己弄得像只大花貓，惹得全班發(fā)出一陣又一陣精靈般的笑聲。

　　我相信以后，要是集體有困難，大家就一起面對;有快樂，大家一起分享。師生同樂，同甘共苦!

學(xué)會分享作文篇4

　　先問大家一個問題：當(dāng)你快樂高興的時(shí)候，有沒有一種想讓全世界都知道的感覺?一種萬分激動的感覺?

　　分享成就了什么?分享成就了感動。感動成就了什么?感動成就了美麗。

　　這種莫名其妙的感覺，便是分享的感覺。為什么說分享是美麗的，因?yàn)楦袆�。這是一種巧妙的聯(lián)系。

　　來說一個故事：以前，一位女記者下鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)山路很難走，路不平，而女記者孤身一人，不小心跌倒，倒在了山澗暈了過去。等到她再次醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了一戶農(nóng)家人的大炕上。顯然，是這家人救了她。這家女主人是一個熱心的農(nóng)婦，家里有許多來串門的人。她爬起來，女主人對周圍的人說：“醒了”。大家問她現(xiàn)在感覺怎么樣，女主人連忙盛了一碗粥端給她，并對她說：“趁熱喝了，你腿上有傷，我已經(jīng)上了藥，多躺會�！�

　　她與周圍人說了半天話，略感到腿已經(jīng)不痛了，起身欲走，掏出錢包，要給那女人錢，但她執(zhí)意不收，說：“這樣，把你路上吃剩的餅干給我吧�！彼泵δ贸鰜�。那女主人接到手后，順手又給鄰家的一個小孩。小孩接到后，用鼻子聞了聞，但并不吃。她便問到他為什么光聞不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外：“我要和奶奶一起吃�！彼械搅擞幸环N激動，更有一種感動。后來她對人說：“這男孩年紀(jì)尚小，確也懂得好東西要與大人分享的道理，實(shí)在出乎我的意料�！�

　　她說當(dāng)時(shí)她很感動，她第一次感到與人分享是那么自然、那么美麗。

　　也許有人認(rèn)為，像我們這種窮得叮當(dāng)響的人，拿什么來與別人分享。

　　現(xiàn)在，你不一定是有物質(zhì)才能與別人分享。用自己的快樂、高興、喜悅，分享給其他人，讓別人同樣感到你的快樂、高興與喜悅。

【【實(shí)用】學(xué)會分享作文4篇】相關(guān)文章：

【實(shí)用】學(xué)會分享作文四篇01-08

【實(shí)用】學(xué)會分享作文7篇01-06