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懂得分享作文

時間:2022-01-22 10:55:58 分享 我要投稿

【精品】懂得分享作文三篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的懂得分享作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】懂得分享作文三篇

懂得分享作文 篇1

  分享,是一種博愛,亦是一種智慧。懂得了分享,就能收獲高于常人幾倍的快樂。

  記得那還是在小學的時候,我有一個很好的朋友。我們是在什么時候認識的,我也已經記不清了。只記得后來啊,我們成了無話不說的好朋友。

  除了放假各自在家,我們總是形影不離。文靜的她總是那樣認真地聽我說話,說到有趣的話題,她便低眉淺笑,有時也會笑得眉眼彎彎與我一同調侃。每當我在題海中奮斗,疲憊地抬起頭來時,總能在不遠處看到她安靜地坐在位置上的身影。有時她注意到我的目光,便側過頭來展眉一笑。正是那樣溫暖恬靜的笑容,讓我倍覺心安,心中的煩惱也消除了不少。

  我們的性格都不喜歡鬧騰,但是我們在一起時從來不覺得無趣。古賢云:“君子之交淡如水!毕袼粯蛹儍舻挠亚,長久而親切。我們的友情,正如春日中陽光沐浴下波瀾不驚的湖水。

  然而,風乍起,吹皺一池春水。我們的友情掀起了波瀾。

  自從一次換了座位以后,她的身邊多了一位喜歡吵吵鬧鬧的朋友。閑暇時,我便經?匆娝齻冊谖恢蒙洗虼螋[鬧。而我向來習慣與她兩個人周末去圖書館看書,一次卻突然多出一個喜歡鬧騰的人來,這兒瞅瞅,那邊看看?粗齻儍蓚人并肩坐在對面竊竊私語,時不時還輕笑幾聲,我心里升起了一絲落寞之感,心中很不是滋味。

  那時我覺得兩個人的友情是不能有第三個人介入分享的,所以在面對那個女生時,我總是冷著臉不搭理。我與她也漸漸生疏起來……

  就在我們的友情開始僵化時,一件事徹底消除了我心中的隔閡。

  那段時間我總不在狀態(tài),所以在一次測試中心煩意亂草草了事便開始發(fā)呆。當試卷發(fā)下來時,我還是被那觸目驚心的分數刺激到了。一時氣惱便將試卷揉成一團扔在一邊。正當我不知在生誰的悶氣的時候,突然感覺肩上有什么東西在爬,不禁側頭一看……

  一只蜘蛛赫然跳到了我的眼前!

  我嚇得直接跳了起來,只覺得毛骨悚然。直到看見那個女生手里拎著一只玩具蜘蛛才知道我被她耍了。

  “被嚇到了吧?”她有些得意揚揚地甩著手里的'蜘蛛說道。

  莫名其妙!我一聲不響地干瞪著她。

  她扔下那只蜘蛛,十分豪邁地一把搭上我的肩膀說道:“現在感覺煩惱少多了吧?”說真的,在這一場虛驚之后,我真的沒有再去想關于測試的事了,心中也輕松了許多,于是點了點頭。這是我側過頭來看見我的好朋友此刻正笑瞇瞇地看著我們,我突然明白了——她們合伙的!

  然而此刻我卻絲毫沒有生氣,看著她們倆狡黠的笑容,我心中只覺得無限溫暖——或許有這樣一個鬧騰的朋友也是一件不錯的事。

  后來我們三個成了好朋友,在往后的相處中,我愈發(fā)懂得了,友情并非只能兩個人獨有,懂得了分享友情,將會收獲另一份不一樣的快樂。

  學會分享,將會使快樂放大,使痛苦縮小。懂得分享,是人生道路上的一筆寶貴的財富。

懂得分享作文 篇2

  在一個陽光明媚,天空萬里無云的下午。因雨后天晴,天邊還出現了一道淡淡的彩虹。這讓我的心情十分愉快!

  那是剛好放學回家的時間,我奔跑著追公交車。但是萬萬沒有想到,那司機故意不讓我上車,開著公交車跑了。沒能追上公交車,我心里有些惱火,但是肚子里發(fā)出的“咕咕”怪叫聲讓我改變了主意。先填飽肚子再說,我想著,然后我便跑到路邊賣油餅的小攤邊買了3個油餅。

  買了油餅后,我往地下室的方向走去,想通過地下室到對面的公交站臺等車。走在地下室的道路上,我看見路邊有許多乞丐,看著他們,我不禁感到心酸。

  突然,一個小孩抱住我的大腿,開始我被嚇了一跳,接著聽見他說:“能不能給我點吃的!倍ㄏ律窈螅易屑氂^察他,發(fā)現他是個骨瘦如柴的小孩子,就給了他兩個油餅。出于好奇,我并沒有馬上離開,而是向后退了幾步,我想偷偷看看那個可憐的小孩。令人感動的是,我看見他正把我給他的油餅遞給一個瘦骨嶙峋的老人。

  看見這生命中最美好的一幕,我心里不禁熱血沸騰起來。帶著這份感動,我又趕緊跑去那個賣油餅的小攤上又多買了兩個油餅,然后把它們送給那爺倆吃。

  通過這件事,我懂得了與他人分享。幫助他人,學會分享,也使我快樂!

懂得分享作文 篇3

  我懂得了分享一根普通的筆,蘸上團結的水,書寫了一次難忘的游戲。

  “今天,我們來做一個找紅星的游戲,規(guī)則是:一名同學來找藏著的紅星,如果他走錯方向,我們就拍手拍的小聲點,對了就大聲些,不能提醒,但他找到的越快越好!毙Σ[瞇的老師大聲說。

  找的人是逸倫,他把眼睛閉上時,游戲就開始了。老師也變成了個小孩子,躡手躡腳,輕步輕聲的把紅心藏在潘潘的語文書下,大家不約而同的壞笑起來。

  逸倫慢慢睜開眼睛,臉上滿是疑問,緊張,懷疑的邁出一步,向潘潘的反方向走去。大家都把手輕輕的合在一起,再緩緩打開,大氣也不敢出一口,窗外的小鳥都識時務地閉上了嘴。可就在這時,不知是誰“啪!”。突然大拍一聲,愛搗亂的同學見狀,按捺不住了,也跟著大叫一聲,把手拍得“噼里啪啦”直響,教室里一片“沸騰”。尋找的同學一臉茫然,不知所措,瞬間像無頭蒼蠅一樣,迷失方向,不知是真是假。我們急了,狠狠地瞪了那些“搗蛋鬼”一眼,拉住他們的手,厲聲說:“小聲點,小聲點,我們不團結,找的人就找不到了!”他們滿不在乎的吐吐舌頭,不再拍了。逸倫立刻反應過來,他撓撓頭,試了幾次方向,終于,向潘潘那邊走去。大家興奮極了,小臉蛋漲的通紅,眼睛瞪得大大的,散發(fā)著期待的光芒,痛痛快快地把掌聲送給了他。逸倫就在我旁邊,我偷偷對他使了一個眼色-往潘潘那邊轉一轉,再向著那個方向撇撇嘴。他似乎明白了我的意思,自信滿滿、挺著胸脯,大踏步的向潘潘走去,我激動的心中有一百只小兔子在上躥下跳,差點兒一蹦三尺高,更加努力的拍了起來,大家齊心協力,那聲音如同一個巨人在使勁跺腳般大,久久地回蕩“啊,他找到了!”大家歡呼起來。

  風呼呼的刮著,寒冷無比,教室里卻因為這次的普通游戲,把自己的心燒得紅紅的,和別人的心挨得緊緊、緊緊

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