同學分享作文合集7篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的同學分享作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同學分享作文 篇1
我有個同學叫楊靜宜。他的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀發(fā),還一個小小的嘴,樣子長得非常漂亮。
我最欣賞他的人品和他非常聰明。每次他考試都在五名之內。他為人樂觀,樂於助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為他心地好,所以有很多朋友。每個一但和他做了朋友,就不用憂愁了。
他對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務,聽爸爸媽媽的話。
每當他的朋友需要他的幫助,他一定會伸出援手。老師和同學也對他贊口不絕。他成績好時,不會驕傲。他看到一些成績不太理想的人時,他就會安慰他,叫他不要灰心,下次再努力。
人們都說他又漂亮又聰明。但他常常都說自己不是最漂亮,不是最聰明。自己是不漂亮,最不聰明的那個。當然同時,他有困難時都會有人幫助他。
有一次,他在校不見了一個十元。大家都為他拼命去找。最后,好人有好報,終於找到了。
每逢圣誕節(jié),他的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。他也很幫助老師。老師叫他做事他也很愿意。
每個人都認為他是一個很好的人。我自己也覺得是。那?你覺得他是不是一個大好人呢?
同學分享作文 篇2
我邁著沉重的步子慢慢地直進教室,因為我手中提著一個非常重的盒子。里面裝著許多從廈門帶來的特產要分給同學們。
我剛走進教室,今天的值日班長王情美過來問:“宋俊璋,你上個星期期五去哪里啦?”我聽了之后,先把手上裝滿零食的盒子放在講臺上,然后非常神秘地對她說:“我和我媽媽出去了!蓖跚槊缆犃,說:“哦”。緊接著,有的同學三個一群,五個一伙的上來追問。我的嘴忙得不可開交。教室里的同學猶如一要蟒蛇把我團團圍住。我只好想了個辦法,說:“大家快坐好,要不然就沒糖吃了!”同學們聽了,立刻返回座位上。我看了之后,心里美滋滋的,因為我終于可以回座們上早讀了。
上午第二節(jié)課下課了我叫姜鐵凝、周卓、周澤琦招呼大家進教室。因我要發(fā)餡餅和糖了。等大家都到齊后,我和姜鐵凝開始分發(fā)了,我一個一個地發(fā),發(fā)完之后檢查了一下看看有沒有人漏發(fā)。等我確定都有了之后,我問楊易涵:你覺得餡餅味道如何?楊易涵邊吃邊笑著點了點頭。我高興地向教室走去。突然想起顧老師還沒來呢,我默默地嘆了一口氣:“唉,顧老師怎么沒來,要是她在,就也可以吃到美味的餡餅了!”
同學分享作文 篇3
今天是新學期的第一天,我跳級了,我特別高興,因為我又認識了許多新同學。
在媽媽的指點下,我高興地來到了五班,那里共有9名同學,說話的聲音比較大,我一來,聲音更吵得不行,因為許多同學問我:“你今年幾歲了?”還有的問:“你是從三年級跳到五年級的吧?”我都一一作了回答。盡管我們很陌生,但是他們親切的話語卻拉近了我們之間的距離,增進了我們的了解和友誼,我希望我們很快成為好朋友,互相關心、互相愛護、互相學習。
下課了,沒想到的是我原來的同學上樓找我,有的說:“你又跳級了,真!庇械恼f:“真想你,你是怎么跳的?”……我們又說又笑,仿佛又回到了以前的三班,那時我們一起游戲、一起學習,共同進步,那是多么美好的記憶呀!雖然這十分鐘很短,但是我卻很開心,因為一個暑假很長很長,同學們還記得我,所以我很高興。
不管是新、老同學,希望我們繼續(xù)努力,爭取新學期取得優(yōu)異的成績。
同學分享作文 篇4
在我身邊發(fā)生過許多的事,記憶猶新的是那次去一中參觀了。記得那是暑假,我們夏令營要去一中參觀,中午就不回家了,我們都讓家長給自己帶來了最喜歡的飯菜。我當然也不例外,我讓媽媽給我準備了我在喜歡的糖醋大排。
其美的.好辦法每人都勻出一點飯和菜來支援我。
這一下可熱鬧了。眨眼間,就像變魔術似得,我的飯盒里頓時裝滿了米飯、面包、還有小籠包子;菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚真是五花八門,豐富多彩。那頓飯,我吃得飽的不得了,F(xiàn)在每當我想起那件事,心里就覺得暖洋洋的。
同學分享作文 篇5
我眼中的同學是我幼兒園時的一個好朋友。我們叫她小鈴子,因為她的聲音像鈴鐺一樣清脆悅耳。
小鈴子有著一雙水靈靈大大的眼睛。白白的,細嫩的好似吹彈可破的坡膚。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),粉紅的嘴唇,小巧的鼻子,而且長得比我高。
小鈴子十分照顧我。小時候上幼兒園時,我們班有一個”大魔頭“,他在我們班上最高,也最大,起碼比我高出一個頭,而且還總是欺負我們這些在他眼下她像”弱小不堪“的”螞蟻“,唯不敢欺負小鈴子,因為小鈴子是在女生中最高的,還是班長。
這天,”大魔頭“又開始欺負我們了,他大搖大擺地向我走來,而我卻混然不知,他一把拿起我的畫,”嘶,嘶“幾聲,我剛畫好的作品補他給”碎尸萬斷“了,我一陣怒氣涌上頭來:”你為什么撕我的畫?“”好玩!澳莻男生是這樣說的。我一聽這話傷心了,哇,哇大哭了起來,哭得很大聲,小鈴子聽見了怒氣沖沖地對”大魔頭“說:”我不準你欺負我的朋友!“”大魔頭“一聽對方勢氣比自己強,便灰溜溜地回到了座位上,小鈴子見他回去了,便對我說:”別哭了!再畫一幅吧!他就愛欺負人,上課后我告訴杜老師去,喏!給!靶♀徸舆f給了我一顆糖,我見了糖立即眉開眼笑:”謝謝,小鈴子!澳憧,她多會照顧同學!
小鈴子還很大方。在幼兒園,以前睡完午覺后都有糕點吃,作為一個超級愛吃的人,我天天就盼著這個時間,這天是橘子與七克力蛋糕,蛋糕里有小糖果,看成著都另人垂涎欲滴了,我吃了一口,那七克力甜甜的味道環(huán)繞在我的舌尖,我狼吞虎咽地吃完了說:”好想再吃一個。 靶♀徸勇犃,二話不說就給了我二分之一的蛋糕!敝x謝!捌鋵嵭♀徸右埠芟矚g吃蛋糕的,但她很大方,只要別人想要什么,她都會盡力完成的。
小鈴子,那個大方的她,十分照顧我的她。
同學分享作文 篇6
我的同桌叫小陳。小陳中等個子,圓圓的臉上長著一雙又大又明亮的眼睛。小陳特別愛幫助人,所以大家都很喜歡他。
有一次,我在課間的時候沒把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的時候,我一看我的鋼筆沒有了,我的心里很是著急。老師教我們抄東西的時候,我就坐在那兒看著黑板,小陳看見我,關切的詢問道:“怎么啦?說吧!”我就小聲的把事情告訴了他,說著,他把他的鋼筆遞給了我。我說:“你把你的鋼筆給我你用什么啊?”他又說:“沒關系,我還有。”最后他又認真的聽講了。下課后我把鋼筆還給了小陳,等上課時我一看我文具袋里有一只鋼筆,原來是小陳悄悄把鋼筆放進我文具袋的。
放學后,我拿著鋼筆去還給他,他說:“你沒有鋼筆怎么做作業(yè)啊,我送給你了。”我說:“謝謝你,我家里還有,你那回去吧!弊詈笏舆^鋼筆,我們就各自回家了。
同學分享作文 篇7
不知不覺,已經升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學,他們將陪伴我,度過初中的三年。
剛剛開學,彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。
在我眼中,同學,每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識!笔前,何必在乎曾經,只要相聚,就應該珍惜,應該重視這份緣。
在我眼中,同學,每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同學,每一個都是那樣優(yōu)秀,短短幾個月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學,都有著自己的閃光點:他謹慎,他認真,他刻苦,他文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,他們都那樣勤奮,那樣可愛。
在我眼中,同學,每一個都那樣善良,他們樂于助人,曾經一次又一次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉眼,升入初中三個多月了,在這三個多月中。在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……
同學,一個多么美麗的字眼,它永遠用它的純潔打動著我的心……
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