精選分享作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的分享作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分享作文 篇1
誰(shuí)都有過(guò)快樂(lè),但和別人分享郭快樂(lè),一定很少人做過(guò)吧。今天,我就在紅蜻蜓作文班經(jīng)歷了一節(jié)分享快樂(lè)的課,令我學(xué)到了很多。
第二節(jié)課開(kāi)始時(shí),老師在黑板上寫(xiě)下了“分享快樂(lè)”幾個(gè)字,并同時(shí)打開(kāi)了話匣子:“今天,我和大家一起來(lái)分享快樂(lè),分享大家生活中的小竅門(mén)。我先給大家將一些數(shù)學(xué)的快速計(jì)算的方法,這是我在電視上學(xué)到的!
老師在黑板上寫(xiě)下了“2×9=”,我們一看,快速地喊出了答案:“18!”老師笑著說(shuō):“這樣雖然快,但有另一種方法也很簡(jiǎn)單!薄罢(qǐng)伸出你的手掌,掌心向著自己,從左手開(kāi)始數(shù),大拇指是1,食指是2,中指是3……以此類推!崩蠋熃榻B完,說(shuō):“現(xiàn)在,你們看哪根手指代表第一個(gè)乘數(shù),就把那根手指屈下來(lái)!蔽覀兌颊兆隽耍蝗,有個(gè)同學(xué)大聲叫起來(lái):“你們看,2是食指,把食指彎下來(lái)以后,拇指是1,后面豎起來(lái)的手指加起來(lái)是8,這不就成了18嗎?”我們恍然大悟。
老師后來(lái)又出了“89×9”“86×84”“68×48”這三種類型的題。
“89×9”是把代表第一個(gè)乘數(shù)的個(gè)位的那個(gè)數(shù)的手指屈下來(lái),就有了答案,即9×9=81。
“86×84”是兩個(gè)乘數(shù)的十位有一個(gè)加1后乘另外一個(gè)乘數(shù),即(8+1)×8=72,再讓兩個(gè)乘數(shù)的個(gè)位相乘,即6×4=24,連起來(lái)讀就是7224、
“68×48”是兩個(gè)乘數(shù)的十位相乘后加上個(gè)位的數(shù),即6×4+8=32,兩個(gè)數(shù)的個(gè)位相乘,即8×8=64,連起來(lái)讀就是3264,是不是很神速。同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆,哇,真神了。
后來(lái),老師還叫我們分享生活中的小竅門(mén),我說(shuō)了用可樂(lè)洗瓷磚會(huì)更干凈、用茶包可以去除異味、用創(chuàng)可貼貼在鞋底上可以增加抓地力雨天不易滑倒等竅門(mén)。有一個(gè)同學(xué)還說(shuō)了一個(gè)撕海報(bào)的竅門(mén):先把海報(bào)撕起一角再用吹風(fēng)機(jī)吹撕開(kāi)的缺口,就能很輕易的撕開(kāi)海報(bào)。同學(xué)們說(shuō)時(shí),有的人埋頭苦“記”,有的人很認(rèn)真聽(tīng),想把知識(shí)都“裝”進(jìn)大腦,方便自己的生活,有的……
這節(jié)課使我獲得了許多新知識(shí),大家的收獲也不小,我們都十分快樂(lè)。這,就是分享的快樂(lè)!
分享作文 篇2
“啪,啪,啪,”隨著一聲聲鞭炮聲,一陣陣歡笑聲,元旦也漸漸來(lái)臨了。
吃過(guò)晚飯,弟弟爭(zhēng)著說(shuō):“大家去放爆竹吧!”弟弟連忙拿來(lái)三根爆竹,我一根,姐姐一根,弟弟一根。大家興奮地跑了出去。哇!外面真是一片歡樂(lè)的海洋。天上變成了鞭炮的家園。你看,這一串鞭炮,真像一條燃燒的火龍,彎彎曲曲的直奔天空。有的鞭炮真像一個(gè)淘氣的娃娃,一會(huì)兒躥躥這兒,一會(huì)兒躥躥那兒。還有的鞭炮像一顆顆五顏六色的星星閃爍在歡樂(lè)的天空中,真是美麗極了!大家聽(tīng)著一陣陣爆竹聲,也情不自禁地點(diǎn)燃了一串鞭炮。只聽(tīng)“嘶,嘶,嘶,”爆竹兵就開(kāi)始出動(dòng)了,它們每一個(gè)都神氣十足,昂首挺胸“噼,噼,噼,”一個(gè)個(gè)爆竹兵都出了家門(mén),有的往上擠,有的往下跳,有的'還好像在比誰(shuí)跳得最高。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)淘氣的爆竹兵,好像被誰(shuí)控制住了一樣,一個(gè)都漸漸地消失在空中了,只有那一點(diǎn)點(diǎn)的光芒在碧藍(lán)的天空中時(shí)時(shí)回蕩著。我看著這些活蹦亂跳的小家伙消失在空中,心中不免有些失落,真想再看看那幾個(gè)爆竹兵們的表演啊!
一陣陣鞭炮聲使人感到無(wú)比的快樂(lè),這片燦爛的海洋中充滿了大家的歡聲笑語(yǔ),充滿了那大家最喜歡的鞭炮聲,我永遠(yuǎn)忘不了今天這時(shí)刻,今天這美好的時(shí)光……
分享作文 篇3
今天是傳統(tǒng)端午佳節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
今天早晨,媽媽早早的就起床了,她去了菜市場(chǎng),買(mǎi)回來(lái)一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。媽媽一回到家,先把粽葉用開(kāi)水燙一下,然后把蜜棗、肉和糯米放在一個(gè)鍋里,再把一些醬油倒入鍋里,緊接著把它們拌在一起,餡便做好了,這些準(zhǔn)備工作做好之后,媽媽便開(kāi)始包粽子了。只見(jiàn)媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉,圈成一個(gè)類似圓錐的形狀,接著放一些餡在里面,然后再用一片粽葉包起來(lái),最后用一根線扎起來(lái),這樣,一個(gè)粽子便包好了。我學(xué)著媽媽的樣子也包起粽子來(lái)。粽子包好了,媽媽立刻把粽子放在鍋里煮,過(guò)了不久,粽子煮好了,媽媽拿起一只粽子,剝開(kāi)粽葉,細(xì)細(xì)地品嘗,我看著媽媽臉上的表情,忍不住笑了,媽媽見(jiàn)了,被我搞得丈二和尚——摸不著頭腦,但看我開(kāi)心的樣子也笑了。
這一天,人們不光吃粽子,還賽龍舟,插艾青……這都是過(guò)傳統(tǒng)端午佳節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,據(jù)說(shuō)都是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)英雄屈原的。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的傳統(tǒng)端午佳節(jié)。
分享作文 篇4
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。---題記
燕子飛到南方去了,有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了,有再青的時(shí)候。桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候?墒怯H愛(ài)的爺爺。您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺,卻又陰陽(yáng)兩隔,千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓孫女悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。
記憶中傳統(tǒng)清明佳節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有爺爺?shù)膫鹘y(tǒng)清明佳節(jié)連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊,請(qǐng)你告訴斷腸人,那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就在也不回來(lái)了。
透過(guò)蒙蒙的雨絲,我又看見(jiàn)了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠,五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著。還有那無(wú)人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊,爺爺卻早已不在了。畫(huà)面再次重現(xiàn),藍(lán)藍(lán)的天空下,一個(gè)小女孩握著風(fēng)箏的線軸,歡快地跑著。哪個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎,他的臉色為何這樣蒼白,為什么不停下休息,我明白他是舍不得。
畫(huà)面模糊了又清晰了,小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中,小女孩知道了傳統(tǒng)清明佳節(jié),清明果,僅此而已。粗心的小女孩,你怎么沒(méi)有看出爺爺眼中的憂傷,爺爺在用最后的力量延長(zhǎng)著小女孩的快樂(lè)。
知道無(wú)奈的離開(kāi)人世。
爺爺走了,再思念和等待中,我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白,燕子能再飛回來(lái),楊柳有再青之時(shí)爺爺卻再也回不來(lái)了,陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的傳統(tǒng)清明佳節(jié)。
分享作文 篇5
特別不想一個(gè)人孤單寂寞但是人生難免會(huì)有些不快樂(lè)告別今天總是讓人覺(jué)得失落看看明天在地平線向我招手每天就在日升日落抓緊時(shí)間幻想更多記得生命中每秒每一刻喔明亮的眼睛在閃爍映著陽(yáng)光的笑容勇敢說(shuō)出心里珍藏的那份小小感動(dòng)迎面吹來(lái)清晨的微風(fēng)將童年心愿帶走它會(huì)悄悄種在成長(zhǎng)的路口它會(huì)悄悄種在成長(zhǎng)的路口……
每每聽(tīng)到一首好歌總是想和大家一起分享,希望大家喜歡這首歌,我覺(jué)得這首歌聽(tīng)符合我們的,那悠揚(yáng)的曲調(diào),總讓我時(shí)不時(shí)哼起一小段呢,使人回味無(wú)窮。
分享作文 篇6
春季來(lái)了,許許多多的花開(kāi)了。有國(guó)色天香的牡丹花,有嬌貴的玫瑰花,還有高雅素潔的荷花……好一個(gè)五彩六色的花世界!可我最喜歡的還是美麗的桃花。
美麗的桃花可美了。樹(shù)上綠色的葉子把美麗的桃花點(diǎn)綴得更漂亮。美麗的桃花有很多顏色:粉紅色、紅色、白色……等等。桃樹(shù)上開(kāi)著許多美麗的桃花,有很多含苞欲放的花骨朵,真像些沒(méi)長(zhǎng)大的娃娃,而那些展開(kāi)兩三片花瓣的美麗的桃花呢,就是可愛(ài)的小姑娘,更多的是那盛開(kāi)的花朵,好像是許多婀娜多姿的花季少女。美麗的桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。媽媽告訴我,過(guò)一段時(shí)間,細(xì)雨霏霏的時(shí)候,美麗的桃花樹(shù)會(huì)長(zhǎng)岀嫩芽,等到美麗的桃花落了,有時(shí)候還會(huì)結(jié)出小桃子來(lái)呢。不過(guò),這些小果子要摘去了才能保存養(yǎng)份,讓它下一年再開(kāi)岀美麗的美麗的桃花來(lái)。它的葉子越來(lái)越綠,越來(lái)越茂密,從門(mén)口看過(guò)去,像一望無(wú)際的綠色的海洋。看到美麗的桃花,想到紅通通的桃子,我的口水都岀來(lái)了,看來(lái)美麗的桃花的奉獻(xiàn)真大呀!
一陣微風(fēng)吹過(guò),美麗的桃花香撲鼻而來(lái),還引來(lái)了蝴蝶們。它們圍著美麗的桃花翩翩起舞,蜜蜂們也被清香吸引了,“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。
分享作文 篇7
春季到了,陽(yáng)光明媚,草長(zhǎng)鶯飛;春季到了,春雨如油,耕耘播種。俗話說(shuō),一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。春季到了,我應(yīng)該做點(diǎn)什么?喔!植樹(shù)節(jié)到了,我種樹(shù)去。
我和我的媽媽來(lái)到花卉市場(chǎng),哇!入目是綠油油一片,偶爾冒出幾朵紅色的浪花,一片生機(jī)勃勃的景象。有花紅似火的長(zhǎng)壽花,枝繁葉茂的茶花亭亭玉立的竹子,他們抽出嫩嫩的枝丫,琳瑯滿目,美不勝收。
我們?cè)诨êV修D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,突然,我眼睛一亮,被那灑金柏給吸引住了,我走過(guò)去,看著那灑金柏,上面一層全是嫩黃嫩黃芽,陽(yáng)光照在上面像金子一樣閃閃發(fā)光,我越看越喜歡,但我怕養(yǎng)不來(lái),便問(wèn)老板:“這花好養(yǎng)嗎?”
“當(dāng)然好養(yǎng)!成活率很高的,它不但能綠化環(huán)境,而且還可以入藥呢,用它的金色的葉子來(lái)煮蛋,吃了可以去火!
真的嗎?我很吃驚,會(huì)有這么大的用處?我一定要買(mǎi)回家試試,我還想再買(mǎi)一株花草,便環(huán)視一周,發(fā)現(xiàn)旁邊的那叢茶花散發(fā)著淡淡的清香,對(duì),就種茶花。我看見(jiàn)茶花旁邊有幾棵小苗,便問(wèn)老板?這也是茶花嗎,
是茶梅,大約十月份就開(kāi)花了,一大朵一大朵的,火紅色的,可漂亮了,茶梅?名字很好聽(tīng)的,跟茶花差不多吧!那就買(mǎi)它吧!于是,我和我的媽媽就買(mǎi)了灑金柏和茶梅,回到家,我和爸爸一人拿一棵苗,從陽(yáng)臺(tái)上搬下花盆,把花盆里的泥土松了松,中間挖了個(gè)不大不小的坑,我再把灑金柏的根插進(jìn)去,把泥土輕輕的埋上去,按了按。接著,我們又把茶梅種到了另一個(gè)花盆里,給兩個(gè)花盆都澆了些水。
看著這兩盆可愛(ài)的花,我希望它們快快長(zhǎng)大。
分享作文 篇8
春天悄悄的來(lái)到了人間,給大地?fù)Q上了新衣裳。
春天的清風(fēng)像一個(gè)鬧鐘,她喚醒了小草,喚醒了柳條,喚醒了花兒……大自然充滿了生機(jī)勃勃的景像,到處桃紅柳綠,真美麗!在一片小樹(shù)林里,卻藏有無(wú)數(shù)的春天,高大樹(shù)木上長(zhǎng)滿了翠綠色的新葉,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著一支悅耳的歌曲,小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來(lái),青青的,把大地打扮得像一床綠毯子。草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花,它們?cè)谖L(fēng)中向我們點(diǎn)頭,那邊的小溪嘩啦啦地唱著歡快的歌兒流向大海。小溪邊的楊柳枝抽出了嫩黃的葉芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位少女在梳理自己又細(xì)又長(zhǎng)的綠頭發(fā),真美麗!
春天真美麗!我喜歡春天。
分享作文 篇9
你最愛(ài)吃的三鮮餡,有人她給你包。你上學(xué)的小書(shū)包,有人她給你拿。啊~這個(gè)人就是母親…”不經(jīng)意又想起了《母親》這首歌。我的媽媽是一名幼兒園教師,披著一頭栗色的卷發(fā),倆個(gè)大眼睛炯炯有神。每次上班她都面帶微笑走進(jìn)教室?梢换丶,便變得嚴(yán)厲起來(lái)。我的媽媽對(duì)我十分嚴(yán)厲,但有時(shí)卻對(duì)我特別好。
在我生病的時(shí)候,那便是我最快樂(lè)的時(shí)候,我的媽媽守在我的床前,看著我入睡才離去,每隔幾分鐘她就進(jìn)來(lái)查看我的病情,一邊溫柔的詢問(wèn)我哪里不舒服,一邊幫我檢查病情。我的媽媽做一大堆好吃的東西給我吃,可是我卻沒(méi)胃口,她急的像熱鍋上的螞蟻,絞盡腦汁哄我吃一點(diǎn),那時(shí)我便覺(jué)得她是天底下最好的母親?墒谴∫缓,她又恢復(fù)往常嚴(yán)厲的態(tài)度,嚴(yán)厲的叫我去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)久了,感覺(jué)有點(diǎn)乏了,便歇息一下,母親見(jiàn)狀便說(shuō)﹕“現(xiàn)在這幾年最重要了,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),你不是小孩子了,不能老想著玩,現(xiàn)在主要目的是學(xué)習(xí),快去把我跟你買(mǎi)的資料做了。”
于是我不得不繼續(xù)去寫(xiě)作業(yè)。隨著越來(lái)越大的我,跟她也有了較為嚴(yán)重的代溝,對(duì)母親也產(chǎn)生了比較大的意見(jiàn)。記得那一次,她偷看我的日記,知道我有喜歡的男孩子了,便問(wèn)我他是誰(shuí),就這樣我跟她吵了起來(lái),發(fā)展到了水火不容的地步,事后我再也不敢寫(xiě)日記了,也不敢輕易的喜歡別人。每當(dāng)母親訓(xùn)斥我的時(shí)候,我就會(huì)毫不猶豫的反駁,如果在反駁的過(guò)程中我勝利了,我會(huì)用諷刺的眼光輕撇她一眼,看著她呆滯的目光我心里感覺(jué)十分痛快,卻殊不知她的心是多么的難過(guò)!如果我我反駁不過(guò)她時(shí),我便委屈的流眼淚,暗暗罵她,認(rèn)為這個(gè)家中沒(méi)有親情。
現(xiàn)在的我上初三了,經(jīng)常不在家,與母親也沒(méi)有什么太大的爭(zhēng)執(zhí),離開(kāi)她的我感覺(jué)是多么的快樂(lè)。星期天回家也是十一二點(diǎn)鐘,打開(kāi)家門(mén)便看見(jiàn)桌上有很多我愛(ài)吃的菜,香噴噴的!母親夾了很多菜在我碗里,看著面前的“小山丘”我的眼睛仿佛蒙上了一層水霧。飯后母親問(wèn)我學(xué)校的情況,我也是用簡(jiǎn)單的‘嗯’和‘哦’搭腔,直到我回學(xué)校時(shí),母親倚在門(mén)口用帶著眷戀的語(yǔ)氣問(wèn):“這么快就走了,遲一點(diǎn)再去學(xué)校好嗎?”我沒(méi)有應(yīng),飛快的跑下樓梯,F(xiàn)在想想也太對(duì)不起母親了。我真想對(duì)她說(shuō)﹕“對(duì)不起,我的媽媽,以前是我不好,我愛(ài)你!”
我愛(ài)我的母親,她是天底下最好的母親!
分享作文 篇10
同學(xué)們,你們知道植樹(shù)節(jié)是幾月幾日嗎?對(duì)了!就是3月12日。
植樹(shù)節(jié)是一個(gè)讓我們保護(hù)環(huán)境,為祖國(guó)增添一片新綠的節(jié)日。
在3月12日這一天,放學(xué)之后可以讓爸爸媽媽帶我們?nèi)ブ矘?shù)。達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)一天,可得一夜的安眠;勤勞一生可得幸福的長(zhǎng)眠”。
在這一天,如果我們不能去植樹(shù),那我們也可以在家里種一些綠色植物。如:轉(zhuǎn)運(yùn)竹、仙人掌、吊蘭、文竹等。
如果我們每個(gè)人都去種樹(shù),那不就染綠了祖國(guó)美麗的版圖了嗎?
同學(xué)們,讓我們?yōu)樽鎳?guó)媽媽穿上綠色的外衣,讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧!
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