【實(shí)用】分享作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的分享作文5篇，歡迎大家分享。
分享作文 篇1
“今天晚上小賣部又不開(kāi)門(mén)，”小黃一邊嚷著，一邊走進(jìn)宿舍，“‘?dāng)嗉Z’好幾天，再?zèng)]夜宵吃，這晚上怎么過(guò)�。俊�
我愜意地躺在床上，一點(diǎn)兒不為夜宵這事發(fā)愁。你看，我一手拿著家里帶來(lái)的“好麗友”派，一手拿著書(shū)，要有多舒服有多舒服。
“哇，你竟然有食物！”眼尖的小羅一下子發(fā)現(xiàn)了我鎮(zhèn)定的原因，舍友們一下子圍了過(guò)來(lái)，“還有幾個(gè)？老實(shí)交待，快拿出來(lái)分享�！�
我儲(chǔ)物柜里還有三個(gè)“好麗友”派，對(duì)于怎么處置它們，我心里早已有了安排：如果分給舍友，那么剛好一人一個(gè)；但這個(gè)星期還有三天，今天分掉，剩下三天怎么辦？雖然猶豫，最終我還是決定不分。
“不，不”我吞下一口派，搖著頭說(shuō)，“確實(shí)還有三個(gè)，但不能與你們分享，我自己還得留著�！鄙嵊褌兛次倚囊庖褯Q，理由也挺充分，于是嘆著氣走開(kāi)了。
“717宿舍分薯片了！”有同學(xué)在走廊上大喊。舍友們一個(gè)個(gè)來(lái)了精神，像一陣風(fēng)一樣沖出宿舍。不一會(huì)兒，隔壁的歡呼聲傳進(jìn)了我的耳朵里，越來(lái)越多的同學(xué)到了717宿舍，大家笑著、叫著，歡笑聲不斷，像在開(kāi)圣誕晚會(huì)。還有同學(xué)不斷跑來(lái)跑去，傳遞著歡樂(lè)信息。
我已經(jīng)沒(méi)心情看書(shū)了，與隔壁宿舍的歡樂(lè)相比，我們宿舍顯得太冷清了。我開(kāi)始后悔，后悔沒(méi)有將“好麗友”派分給舍友們。
“啪！”舍友們推開(kāi)門(mén)，我“噌”地一下子從床上爬起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“我改變主意了，我們一起分享‘好麗友’派吧！”
看著舍友臉上的笑容，我心里也十分高興。這應(yīng)該就是分享的好處吧，他讓我一個(gè)人的快樂(lè)乘了四，我便覺(jué)得更加快樂(lè)了。
分享作文 篇2
讀了《青銅葵花》這部圖書(shū)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不時(shí)落在我的臉龐。一個(gè)一個(gè)故事使我淚水連連，感慨萬(wàn)分。
這部圖書(shū)主要講了一個(gè)住在城市的小女孩葵花和在農(nóng)村生活的青銅的故事。
作品難——大苦難，將難寫(xiě)于最深刻之處。寫(xiě)美？——大美，將美寫(xiě)到極致。寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿詩(shī)意。
這是一個(gè)從小喪母的小女孩，在一次水災(zāi)中，又不幸喪父（葵花的父親不幸去世），從此，小女孩葵花被青銅一家收留了。當(dāng)她跨進(jìn)青銅家的第一步，青銅就是哥哥，葵花就是妹妹，妹妹七歲，哥哥十一歲，經(jīng)過(guò)一次次的挫折，他們建立了深厚的友誼，所以青銅與葵花不能分開(kāi)。青銅哥哥十分疼愛(ài)妹妹，看戲時(shí)不怕辛苦將妹妹葵花舉在頭頂上，讓妹妹坐在他的肩膀上更能看的清楚。妹妹也十分疼愛(ài)哥哥，家里環(huán)境不好，她自己一個(gè)人上學(xué)，哥哥每天來(lái)接送她，她到家后就把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)再教給哥哥，這樣就可以省出一份學(xué)費(fèi)。彼此相互支撐、相互照顧、一起成長(zhǎng)。
一天，葵花被帶回了城市，青銅依依不舍。從此青銅每天都在門(mén)檻上坐著等葵花回來(lái)。等著等著，地上長(zhǎng)滿了向日葵，青銅仿佛看見(jiàn)了葵花，兄妹二人又如往日一樣，幸福地在大麥地里奔跑、在蘆葦蕩里捉野鴨……
這部圖書(shū)告訴我們?cè)诶щy與挫折中不要放棄對(duì)幸福生活的追求，堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息，歷練自己的意志品質(zhì)。還告訴我們要建立友誼，相互支持、幫助、共同克服困難，一起幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。
分享作文 篇3
雙月為朋，兩個(gè)盈月，經(jīng)過(guò)磨合，成為朋友。
帶著快樂(lè)與自信，和著青春的節(jié)拍步入高中，猶如十五的月亮，美好而又充實(shí)。但，事情也并非那么美好，煩惱也隨之而來(lái)……
關(guān)閉窗戶，你可以拒絕風(fēng)，打開(kāi)雨傘，你可以拒絕雨，但煩惱卻是無(wú)法拒絕的。我陷入了巨大的痛苦只中，與室友的摩擦，與同學(xué)的不和，讓我陷入了痛苦的谷底。我開(kāi)始回憶過(guò)去，回憶那些快樂(lè)的以往，我與她們的矛盾越來(lái)越尖銳，我始終保持著自己那一輪圓月，不肯讓它受到一絲一毫的磨損，但，這些使我變得更加孤立，更加無(wú)援。
我的苦惱也便只好向故友傾訴。但她卻只給了我一段話“如果昨天是美好的，那就讓它成為回憶，如果昨天是平淡的，那就是讓它成為記憶，如果昨天是痛苦的，那就讓它成為一場(chǎng)噩夢(mèng)，不要以自己的立場(chǎng)看別人，你要成為一滴水，能夠融合成各種形狀。”
好友的話如同一陣驟雨，把我的心境洗滌的一塵不染。我要融入，融入那個(gè)美好的集體。寢室看書(shū)時(shí)，我盡量壓低聲音，不像以前那樣大聲朗讀，有人問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我會(huì)放下手中的題目向她仔細(xì)講解，當(dāng)父母周末送家常菜來(lái)時(shí)，我盛情的邀請(qǐng)她們，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我盡集資的全力幫助他們……漸漸的，我的圓月變成了缺月，但我發(fā)現(xiàn)，我的旁邊卻有了更多的東西——朋友與快樂(lè)。
世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的月亮，生活中也沒(méi)有兩個(gè)個(gè)性相同的人，改變自身的習(xí)慣，融入集體，會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)會(huì)如此明媚，生活如此的豐富多彩，為人處世可以通過(guò)這樣的方法，知識(shí)是如此的廣闊無(wú)邊……
與宿友的磨合，雖然有時(shí)會(huì)讓我痛不欲生，但磨合本身是快樂(lè)與痛苦的雙重體。宿舍中難免有摩擦，舍友的猜忌使我灰心至極，但我不曾放棄。我用自己的行動(dòng)讓她們相信，她們是錯(cuò)的。磨合，磨合，再磨合，使自己不傷害她們，也使她們傷害不了自己。
從盈到缺，相互之間的磨合，也便有了彎月，也便有了朋……
分享作文 篇4
燈，是分享的心
是奉獻(xiàn)的心
流動(dòng)的燈火
不會(huì)應(yīng)多照亮一個(gè)生命而暗淡
反而分享讓燈火擁有永恒的閃耀
燈教育我
他說(shuō)：
美麗來(lái)源于心的分享
燈，照亮著四面八方
為不相識(shí)的人留下一條
光明之路
當(dāng)自己衰老的時(shí)候
燈，
沒(méi)有抱怨
犧牲自己照亮別人的一身
分享作文 篇5
高考一直在改革，如果剛剛好改革那屆是第一屆就成了白老鼠。看了很多關(guān)于高考改革的新聞，無(wú)論怎么樣改革都會(huì)有一部分人不會(huì)滿意。對(duì)于學(xué)生而言，戴著厚重的眼鏡片，桌子上堆積如山的書(shū)就是全部。每天起早貪黑就是為了把成績(jī)稍微提早幾分，或許有時(shí)候努力了卻在走下坡路。而更多人為了能考上一個(gè)理想的學(xué)校，放棄了自己的興趣和才藝。面對(duì)選擇，我們只能對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，畢竟讀好書(shū)才能有出路。學(xué)生們就像弦上的箭，只要時(shí)間到了就必須選擇出發(fā)。
我相信很多人都自己興趣和才藝，但隨著學(xué)業(yè)越來(lái)越重，漸漸無(wú)法均衡處理興趣和學(xué)習(xí)的關(guān)系。而家長(zhǎng)們更多是勸我們先讀書(shū)，畢業(yè)出來(lái)依然可以喜歡之前的興趣和才藝。但中國(guó)式讀書(shū)有個(gè)致命點(diǎn)，考上學(xué)校和落選的就像楚河漢界。讀書(shū)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是唯一的，而且是必須要堅(jiān)持的。死讀書(shū)，讀死書(shū)，書(shū)死讀，成為了學(xué)生口中的至理名言。我們一直希望做一件自己喜歡的事情，但在讀書(shū)期間這樣的權(quán)利會(huì)被無(wú)情地剝奪。
現(xiàn)在的小孩小小年紀(jì)就被壓進(jìn)各種培訓(xùn)班，書(shū)法，畫(huà)畫(huà)，音樂(lè)，樂(lè)器……根本沒(méi)有自己的時(shí)間，學(xué)校還要布置一堆家庭作業(yè)，這群孩子終日躲在書(shū)堆里想不戴鏡片都難，有時(shí)候看著孩子們眼中的無(wú)奈和失望，發(fā)現(xiàn)在中國(guó)不讀書(shū)似乎沒(méi)有出路的？之前說(shuō)的九年義務(wù)教育，漸漸地?zé)o限期加上了三到七年間，甚至更長(zhǎng)。畢竟經(jīng)歷過(guò)高考才知道什么叫地獄，高考后進(jìn)入大學(xué)體會(huì)天堂的滋味。漸漸地，我們的青春期全部交給了讀書(shū)和學(xué)校。
其實(shí)，我一直對(duì)畫(huà)畫(huà)很有感覺(jué)，曾想以后報(bào)考藝術(shù)學(xué)院的�？墒�，老媽子說(shuō)了一句話讓徹底打消了自己的念頭，在家里是老大，再加上家里經(jīng)濟(jì)條件不好，三兄弟讀書(shū)這已經(jīng)很重的擔(dān)子了。而且學(xué)藝術(shù)的代價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比普通的讀書(shū)要多得多，不但精力上的.付出還有經(jīng)濟(jì)的全面依靠才能有更好的發(fā)展。老媽子讓我好好讀書(shū)，就像其他孩子高考之后考取一個(gè)學(xué)校。這也許就是我要做的全部，也是家里對(duì)我的期望。我開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，終日與書(shū)作伴的日子有些枯燥，卻是我生活的全部。
雖然放棄了學(xué)畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)，但還是不自覺(jué)去靠近那些學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他們畫(huà)素描眼里都會(huì)放光。我隔著那扇窗戶，就好像隔著天和地。我身邊也有學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，偶爾還要請(qǐng)他們教一下畫(huà)畫(huà)的基本功。雖然這樣，自己和他們走的道路還是不一樣，漸漸學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重，與他們的交集變得越來(lái)越少了。有時(shí)，見(jiàn)到面只剩下打招呼的時(shí)間了，畢竟每個(gè)學(xué)子都是為了自己的前程奮斗著。望著對(duì)面的畫(huà)室，我只能說(shuō)這輩子注定無(wú)緣了。
可能離高考那段日子太遠(yuǎn)，我甚至忘了高考的日子。要不是小弟還在讀高三，可能都忘了有高考這回事了。高考是考生和家長(zhǎng)非常的重視日子，那天會(huì)人山人海，里面的學(xué)生奮筆疾書(shū)，外面的家長(zhǎng)焦急等待，畢竟熬了十二年就是為了這一刻。不知道這十二年來(lái)，我們犧牲了多少的東西，甚至是自己一開(kāi)始的夢(mèng)想�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們要成為家長(zhǎng)眼里讀書(shū)好孩子，我們要學(xué)會(huì)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，這是一個(gè)家庭的希望的。
今天翻出來(lái)一張20xx年5月3日臨摹的郭富城畫(huà)像，雖然時(shí)間流逝了，這過(guò)了塑的畫(huà)像卻依然嶄新如初。這是當(dāng)初學(xué)畫(huà)的同學(xué)贈(zèng)送的，我一直攜帶在身邊，在每次想起曾經(jīng)對(duì)畫(huà)筆的執(zhí)著都會(huì)拿出來(lái)看一下。十年過(guò)去了，我已經(jīng)畢業(yè)出來(lái)了社會(huì)，只是心里依然想念當(dāng)初的夢(mèng)想。我忽然想起一句話：不是每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)插上翅膀翱翔，不是每個(gè)夢(mèng)想都能破土而出。也許，我的畫(huà)畫(huà)興趣在開(kāi)口的一霎就已經(jīng)夭折了，前面有個(gè)高考的欄桿必須越過(guò)。
我還記得高考結(jié)束那天，別人對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在可以學(xué)畫(huà)畫(huà)了。我苦笑了一下，如今我已經(jīng)沒(méi)有勇氣再抓起畫(huà)筆了，只能封存在心底成為永遠(yuǎn)的膠片。在知道高考分?jǐn)?shù)的那天，我抓在手里的水性筆斷了，黑色的筆墨潑在了t恤上，像極了一幅水墨畫(huà)，那樣豪放卻是不盡人意。在接到三流大學(xué)錄取書(shū)，才知道十二年的青春在那一刻結(jié)賬了。我不知道還有多少人像我這樣，花了那么多年，卻只能對(duì)過(guò)去說(shuō)一句遺憾。這就是我們不言敗的青春，我們的潑墨青春。夢(mèng)想夭折了，我們卻重新在別的路上站了起來(lái)，原來(lái)遺忘就是一瞬間的事情。