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【實(shí)用】分享作文600字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的分享作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享作文600字 篇1
今天是正月十四。今晚華燈初上，皓月當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。
在馬路兩旁、人行道邊，甚至連路燈上都有一個(gè)個(gè)漂亮、秀氣的花燈。家家戶戶也都掛起了紅燈籠。夜晚，那一盞盞花燈閃亮?xí)r，是多么讓人愉快！
我和媽媽從市委往家走，最熱鬧的地方要數(shù)城建局和公安局門(mén)前了。
城建局門(mén)前人山人海，交通都堵塞了。各種各樣的花燈非常好看，有孔雀開(kāi)屏燈、年年有余燈、童男童女燈……最引人入勝的是一只超級(jí)大的老虎，它的眼睛碩大，張開(kāi)的嘴巴甚至可以讓我在里面躺下睡一覺(jué)！大家紛紛在“老虎”前拍照留念。
公安局門(mén)前的.燈也是車(chē)水馬龍，人們也是在門(mén)前拍照留念。最特別的是公安局門(mén)前的燈籠了。各式燈籠大大小小，在大門(mén)的正上方有一個(gè)體形碩大的燈籠，里面十幾個(gè)小燈泡，我就奇怪：這么大的一個(gè)燈籠，燈泡不會(huì)掉下來(lái)嗎？困惑的我抬起頭打量著它。啊，我看到大燈籠里還有一個(gè)小燈籠！噢，原來(lái)如此。
傳統(tǒng)元宵佳節(jié)除了看花燈就是猜燈謎了。我家門(mén)前就有猜燈謎的地方，猜對(duì)一個(gè)還有獎(jiǎng)品呢！
今天一早，我和爸爸、媽媽一起去猜燈謎。我猜中了好幾個(gè)，到了兌獎(jiǎng)處兌了七道，結(jié)果全對(duì)了！經(jīng)詢問(wèn)才知道獎(jiǎng)品是圍裙和袖套，雖然不太滿意，但我還是抱著七套獎(jiǎng)品開(kāi)心地回家了。
分配獎(jiǎng)品啦！“奶奶家兩套、姥姥家兩套，大伯家一套……”忙得不亦樂(lè)乎。
傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的夜晚，我希望老師可以布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)——看月亮！因?yàn)槭宓耐砩�，大家都在急急忙忙地收拾開(kāi)學(xué)要用的東西，哪有閑功夫看月亮呀！再說(shuō)了“十五有月亮十六圓”嘛！
祝大家傳統(tǒng)元宵佳節(jié)開(kāi)心、快樂(lè)！
分享作文600字 篇2
五彩紛呈的文字，過(guò)目即忘就可，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音，才帶有一種最充沛的情感。
旅途中，翻閱兒時(shí)寫(xiě)作的日記本，瑣碎細(xì)微的文字中，流露出一種明媚的情意。事許多已漸模糊，可字卻還留在記憶里。
在黑暗中睜開(kāi)雙眼，我看到自己又走上那條白漆斑駁的走廊。那還是在小學(xué)時(shí)代，寫(xiě)作的習(xí)慣就在此養(yǎng)成。仍記得那些星期五，老師總會(huì)讓每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇短小的周記，記錄平時(shí)的所見(jiàn)所聞，周一再評(píng)講。于是每每待到周一的語(yǔ)文課，大家心中積蓄的期待與好奇便會(huì)像潮水一樣涌出心頭，隱隱不安中，幻想著自己能在眾同學(xué)面前被老師表?yè)P(yáng)。
然而現(xiàn)實(shí)卻總是很平靜。為了那個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想，每個(gè)周末，我都會(huì)獨(dú)自在這座城市的黎明中尋找那份細(xì)節(jié)之處的感動(dòng)。清晨，黎明的熹微透過(guò)輕盈的窗簾，在墻壁上切割出一塊暖黃；傍晚，月光給飽滿堅(jiān)強(qiáng)的花瓣撒上一層瑩瑩的光輝，如同散發(fā)出的淡淡霧氣。不斷地尋覓，不斷地記錄，日復(fù)一日，終于，我在一片凋落的紅色槭樹(shù)葉上，嗅聞到了一份微弱的成功氣息。
大多數(shù)時(shí)候，文字會(huì)一直待在記憶中，猶如一道風(fēng)景，用褪色的底子，昭示著某種微溫尚存的氣息，靜默地等待著你的'信手拈來(lái)。
舊城區(qū)灰蒙蒙的低矮樓房，大路旁邊高大粗壯的梧桐。下雨的時(shí)候，綠色的大片樹(shù)葉下發(fā)出陳舊的聲音，游走在記憶中熟悉的城市，潛心閱讀，發(fā)現(xiàn)其實(shí)需要重復(fù)閱讀的書(shū)，一直就那么幾本。于是，閱讀與寫(xiě)作在我的生活里，變得越來(lái)越密不可分。經(jīng)典的文字大多都來(lái)自一些古籍，我流連其中，似是凝滯不前的時(shí)間，似乎和喧鬧的當(dāng)今世間失去了聯(lián)系。但無(wú)論何時(shí)何地，打開(kāi)來(lái)，都會(huì)彌漫著淡淡的芬芳，馨香怡人，有時(shí)甚至感覺(jué)，仿佛這些字都是為了與我邂逅而生。五彩紛呈的文字，過(guò)目即忘就可，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音，才帶有一種最充沛的情感。
追溯那些曾經(jīng)，仿佛只是瞬間記憶中的文字，如片片細(xì)小的雪花，在陽(yáng)光下?lián)u曳、晃動(dòng)，沉重地跳躍著，清晨推開(kāi)窗，才驚覺(jué)天地間已白茫茫一片。
分享作文600字 篇3
我不知道海棠一直開(kāi)到八月。
或許正是因?yàn)閷?duì)它并不熟悉，才會(huì)使我能夠接受那么艷的紅，那么粉的黃……
海棠對(duì)于我來(lái)說(shuō)是有些陌生，就像那個(gè)孤獨(dú)的背影一般。已經(jīng)到了夜晚八九點(diǎn)鐘，剛躺下沒(méi)多久，忽然聽(tīng)見(jiàn)一段滿懷憂郁傷感的旋律，有如山泉流逝那般清醒，但又蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的困惑和悲傷。我循聲望去，只見(jiàn)對(duì)面的樓道里，一盞黃黃舊舊的燈，投下一個(gè)孤寂的背影，無(wú)法辨識(shí)他的'臉，可他那佝僂的脊梁讓我確信這是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。細(xì)聽(tīng)，那不是阿炳的《二泉映月》嗎？一邊又一遍，他不厭其煩地拉，我更是回味無(wú)窮地享受。我一直堅(jiān)信音樂(lè)是可以傳播人的感情的，就像書(shū)籍和電影那樣。音樂(lè)此刻成了這年邁老人寂寞的載體，在時(shí)間中緩緩流逝。猛然間竟生出同感，甚至可以讓我聯(lián)想到他的生活，他所可能盡力的，盡管那只是遐想。無(wú)疑這是個(gè)孤單的老人。
猛然間，燈亮了起來(lái)，那音樂(lè)也是戛然而止。我從窗戶里窺視，一對(duì)年輕人闖入了我的視線。那老人換了一首曲子，一節(jié)一節(jié)地拉，是那種振奮人心的豪邁。聽(tīng)出來(lái)了，是《賽馬》！難道是到了曲終又換了一首嗎？我想大概不是。在尚幼的孩子們面前，他只有收起悲傷，用取而代之的豁達(dá)來(lái)使身心放松。
我本并不喜歡二胡，它的優(yōu)雅不比小提琴，它的柔美不比古箏，它的流暢不比鋼琴。但這個(gè)老人，用音樂(lè)詮釋了二胡的內(nèi)涵。我分享到他的寂寞和孤單，但更令人難忘的是那激情洋溢的快樂(lè)，有如八月海棠般讓我欣喜。
海棠在嬌艷的八月后會(huì)凋零，而我不知它的清香能否帶走那老人的落寞。我慶幸的是被分享到那一份質(zhì)樸的輕松和快樂(lè)！
分享作文600字 篇4
來(lái)自神奇的大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽(tīng)，用心去感受，都是一曲美妙的音樂(lè)。
早上，我喜歡早早起床出去享受神奇的大自然。我呼吸著來(lái)自神奇的大自然的清新空氣，柔柔的清風(fēng)撲在臉上，倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱神奇的大自然。贊美神奇的大自然。我悠閑地走著，走到草地旁，看著綠油油的草地，像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來(lái)，仰望著蔚藍(lán)的天空，看著美麗多變的云朵，不由地產(chǎn)生遐想。早上的.第一縷陽(yáng)光照在臉上，柔柔的，暖暖的。我不由地閉上眼睛，仿佛身入世外桃源，讓我留戀往返。
我常想，如果自己能變成一只小鳥(niǎo)該多好。張開(kāi)雙翅翻過(guò)座座大山，越過(guò)片片森林，飛向廣闊的天空，穿過(guò)朵朵白云，享受著神奇的大自然的一切。累了，可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上，聽(tīng)著大海的呼喚，看著洶涌澎湃的海浪有節(jié)奏地拍打在軟軟的沙灘上，那雄壯豪放的聲音，顯示出頑強(qiáng)拼搏永不言棄的精神。
神奇的大自然無(wú)奇不有，千姿百態(tài)，神奇而美妙。無(wú)論是脆弱的昆蟲(chóng)還是兇猛的野獸，他們都有各自的追求，各自的情感。無(wú)論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫，都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩，驚心動(dòng)魄。它們和人類一樣需要保護(hù)和同情。有多少冒險(xiǎn)家不顧生命安危去追求神奇的大自然，探索神奇的大自然。因?yàn)樗麄儫釔?ài)神奇的大自然。
我喜歡傾聽(tīng)神奇的大自然，那是一種奇妙的感受，別有一番愜意。
分享作文600字 篇5
我到林中的小路上散步，夏日黃昏的陽(yáng)光金燦燦、亮晶晶的，透過(guò)茂密的葉縫斑斑駁駁地撒了下來(lái)，如同天女的長(zhǎng)發(fā)一樣柔和、溫暖、美麗。路邊的小草綠綠的、絨絨的，散發(fā)著沁人心脾的、淡淡的幽香;紅的、黃的、白的野花頑皮地這兒露一下頭，那綻開(kāi)一個(gè)笑臉，一簇簇、一叢叢，開(kāi)得很熱鬧。在這充滿詩(shī)意的林間小路上走著，讓我不禁想起了世外桃園……
忽然，從林葉間傳來(lái)一陣陣清脆、歡快的鳥(niǎo)鳴聲，那鳴聲悠遠(yuǎn)、動(dòng)聽(tīng)，就像是森林里的歌唱家在淺唱低吟。我不禁被那鳥(niǎo)鳴聲吸引過(guò)去了，走著走著，我終于看到了那位“歌唱家”：小鳥(niǎo)的樣子像洋娃娃一樣可愛(ài)，一雙烏黑烏黑的小眼睛里閃爍著靈動(dòng)的光芒，歪著小小的腦袋，仿佛在向我：“聽(tīng)，我唱得是不是特別動(dòng)聽(tīng)”。
小鳥(niǎo)的羽毛如黑緞子般在夏日陽(yáng)光的'照耀下發(fā)出耀眼的光芒;小爪子是棕色的，上面有許許多多的紋路;嘴巴是土黃色的，時(shí)不時(shí)發(fā)出啁啾聲，顯得那么小巧可愛(ài)。小鳥(niǎo)歪著頭好奇地看著我，竟不怕人般一蹦一跳的向我走來(lái)，我感到很驚奇，也向小鳥(niǎo)走去。誰(shuí)知走著走著，小鳥(niǎo)就扇著那小巧玲瓏的翅膀飛到我的肩膀上，用靈巧的小爪子抓住我，等站穩(wěn)后就用尖尖的小嘴輕輕地啄了一下我的臉，弄得我癢癢的，忍不住笑出聲來(lái)。正當(dāng)我要和小鳥(niǎo)親熱親熱時(shí)，小鳥(niǎo)卻飛走了。小鳥(niǎo)飛到天上，把天上的云朵都做成了各種各樣、姿態(tài)萬(wàn)千的“雕塑”;小鳥(niǎo)像閃電一樣從天邊劃過(guò)，似流星，又像瞬間彩虹一樣在天邊跳著舞。
我不知道那只鳥(niǎo)去了哪里，也不知道小鳥(niǎo)是一只什么鳥(niǎo)，但我知道那并不是一只普通的鳥(niǎo)。如果世界上真有這樣一只鳥(niǎo)兒那該多好啊!
分享作文600字 篇6
理解分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
在三年級(jí)時(shí)，有一個(gè)活動(dòng)是創(chuàng)造一個(gè)移動(dòng)書(shū)架。說(shuō)白了，就是捐贈(zèng)和分享你的書(shū)給每個(gè)人閱讀，以便用書(shū)來(lái)結(jié)識(shí)朋友。
那一天，一些人很早就到了，他們的熱情很高，并且他們?cè)谶B續(xù)討論他們捐贈(zèng)的書(shū)。他們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳。很快，每個(gè)人都到了，并捐贈(zèng)了他們的書(shū)。都是因?yàn)橛泻玫臇|西可以分享，每個(gè)人都很開(kāi)心，而造成麻煩的`老師都不正常。捐贈(zèng)的書(shū)籍堆積如山，注冊(cè)的學(xué)生幾乎不堪重負(fù)。我還仔細(xì)挑選了幾本書(shū)并捐贈(zèng)了它們。在這種情況下，每個(gè)人都可以在業(yè)余時(shí)間看書(shū)，陶冶情操，放松身心，不再像以前那樣吵鬧。老師也可以少擔(dān)心。
下午，老師為此召開(kāi)了一個(gè)很好的圖書(shū)推薦會(huì)。用畫(huà)學(xué)生號(hào)碼的方法來(lái)決定說(shuō)話人是公平公正的。每個(gè)人的興奮又被喚醒了，每個(gè)人都搓著手，拿著自己的好書(shū)，一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)演講。順便說(shuō)一下，演講的內(nèi)容是簡(jiǎn)要介紹這本書(shū)的內(nèi)容、有趣的部分和感人的感受，這樣每個(gè)人都能對(duì)這本書(shū)有更好的理解。如果你喜歡讀，你也可以去書(shū)柜向這位同學(xué)借。此外，我的同學(xué)向我借書(shū)，我也很高興和他們分享我的好書(shū)。這本好書(shū)的推薦不僅會(huì)培養(yǎng)我們的口才能力，還會(huì)間接地讓我們知道如何分享。
事實(shí)上，分享是關(guān)于你通常不注意的細(xì)節(jié)。你看到一個(gè)笑話，覺(jué)得很好笑，把它給別人看，讓他們也開(kāi)心，這也是分享；因?yàn)槟憧荚嚥患案�，你向你的好朋友傾訴，這也是分享。你得到別人的贊揚(yáng)，并告訴你的家人這也是分享。當(dāng)學(xué)校里發(fā)生有趣的事情時(shí)，你告訴你的家人也在分享。分享是與朋友和家人分享快樂(lè)、痛苦和悲傷。
老實(shí)說(shuō)，知道如何分享很簡(jiǎn)單。
分享作文600字 篇7
在成長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中，我們?cè)?jīng)灑下多少笑容與淚水，拾起一片，便可看見(jiàn)我成的步伐，追逐未來(lái)的腳印。
還記得，在一個(gè)夏日炎炎的午后，我與好友一起去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)完書(shū)后，便坐在綠陰如蓋的大樹(shù)下休息，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺吃力的推著一輛三輪車(chē)上坡，見(jiàn)此情景，我情不自禁的抓起好友的手朝老爺爺走去，在后邊，幫他推了一把，三輪車(chē)成功地上了坡，老爺爺感激的朝我們笑了笑，在他回頭的那一刻，我心頭一顫，那是一張歷經(jīng)水月滄桑的臉，頭上閃動(dòng)的銀絲在訴說(shuō)著坎坷的過(guò)去。在那一刻，我知道了助人是快樂(lè)的`，因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，你的靈魂在升華，你的心靈會(huì)變得更加純凈，你會(huì)更加成長(zhǎng)。而好友顯然也受到了這一份快樂(lè)，她對(duì)我說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我們要多助人，這樣我們也會(huì)更加快樂(lè)�！�
生活不僅僅有喜劇還有悲劇。
還記得，那是一次小考失利。當(dāng)時(shí)我的心情很不好，這是我的朋友來(lái)了，她們帶給我了無(wú)限寬慰，她們勸我說(shuō)：“誰(shuí)的學(xué)習(xí)之路總是會(huì)一帆風(fēng)順呢？在求學(xué)的道路上難免會(huì)遇到荊棘，但是只要勇敢的面對(duì)困難，找到困難的根本，努力解決，就一定會(huì)取得成功。”聽(tīng)了她們的話我豁然開(kāi)朗。這時(shí)我想起了培根說(shuō)過(guò)：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一分憂愁。是啊，朋友真是我們不可缺少的好助手。
在生活中沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)遇到挫折和不幸，但是只要我們付出努力，用心去做，用真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待他人，給別人快樂(lè)的的同時(shí)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)。大千世界，蕓蕓眾生，不可能所有人都會(huì)以真誠(chéng)面對(duì)我們，但我們能以真誠(chéng)去面對(duì)別人。在人生道路上，我們注定與成敗同行，與得失相伴。我們能做的，只有坦然面對(duì)。
分享作文600字 篇8
每年春節(jié)回老家時(shí)，高速公路上都會(huì)堵成長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)龍，成了名副其實(shí)的低速公路。但今年春節(jié)我們提前三天回老家，避開(kāi)了車(chē)流的高峰，只用了二個(gè)小時(shí)就輕輕松松地回到了老家。
除夕當(dāng)天，爺爺奶奶為年夜飯忙碌著，媽媽負(fù)責(zé)帶小妹妹，而我和爸爸則開(kāi)始貼春聯(lián)。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每年春節(jié)都是我和爸爸一起貼春聯(lián)，我一直是爸爸的小助手，我計(jì)劃著等我長(zhǎng)到一米六時(shí)，讓爸爸當(dāng)我的助手。春聯(lián)貼好燈籠掛好后，滿院都是紅通通、喜氣洋洋的。我再往巷子里瞅瞅，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候左鄰右舍全都貼好春聯(lián)掛好燈籠，整條巷子頓時(shí)映紅了天空，讓上覺(jué)得渾身暖洋洋的。晚飯后，我們開(kāi)始敬香、放鞭炮，整個(gè)村子不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的鞭炮聲，天空也不時(shí)亮起絢爛的煙花。八點(diǎn)整我們?nèi)议_(kāi)始收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，其中最讓我印象深刻的節(jié)目就是開(kāi)車(chē)子那個(gè)小品，我們?nèi)叶急欢旱墓笮�。�?dāng)然，睡覺(jué)前，爺爺奶奶、父母都會(huì)給我我小妹妹每人包一個(gè)大紅包，并叮囑大年初一見(jiàn)人一定要講吉利的話。
大年初一我被鞭炮聲吵醒了，便早早起床，穿上新衣新鞋，給爺爺奶媽父母拜年，講了好多吉利的話，然后洗臉?biāo)⒀篮箝_(kāi)始敬香、放鞭炮。吃過(guò)早飯后，我便把父母的手機(jī)搶過(guò)來(lái)開(kāi)始搶微信紅包、發(fā)紅包，忙得我的手酸痛酸痛的。
大年初三，父母帶上妹妹和我一起去外婆家拜年。外婆、舅舅、舅媽每個(gè)人都給我和妹妹妹包了一個(gè)大大的紅包。我呢？當(dāng)然少不了講了許多討人喜歡的.吉利話。大我十五歲已經(jīng)工作的哥哥也給我買(mǎi)了一大堆我愛(ài)吃的零食，我可開(kāi)心呢！一晃就大年初九了，這個(gè)年過(guò)的可真快，我多么希望每天都在過(guò)年�。�
我眼中的春節(jié)就是跟父母回到老家，跟家里的人團(tuán)聚在一起，喜氣洋洋，開(kāi)開(kāi)心心的玩、吃好吃的、收長(zhǎng)輩的紅包、拜年。哈哈！
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