【精選】分享的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的分享的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享的作文 篇1
遼、金時(shí)代，王府井只是一個(gè)不出名的村落，元代以后，人煙逐漸稠密，公元1267年，元世祖忽必烈下令辟出了王府井，不過(guò)當(dāng)時(shí)被稱為“丁字街”。明成祖時(shí)在此建了十個(gè)王府，王府井也就初具規(guī)模，改稱十王府街。清代廢十王，改稱王府街或王府大街。1915年，北洋政府繪制《北京四郊詳圖》時(shí)，把這條街劃分為三段：北段稱王府大街，中段稱八面槽，南段因有一眼甜井，與王府合稱，因此得名“王府井大街”。 這些都是史料上記載的了，現(xiàn)在到王府井逛街，街頭的廣播里就有這些介紹。
王府井由于它的知名，各種記載非常豐富，正史年鑒，野文逸事，有很多有意思的故事傳說(shuō)。 1912年2月29日晚，亂兵洗劫東安市場(chǎng)，并在東安電影院放起大火，市場(chǎng)化為灰燼，這是上了年紀(jì)的老人還記得的第一次王府井大火;另一場(chǎng)大火起于1920年6月9日夜，當(dāng)時(shí)一家玩具店失火，禍延整個(gè)市場(chǎng)。僅有北稻香春、東來(lái)順等數(shù)家商號(hào)幸免，也是令人相當(dāng)不堪的回憶。到得1933年，王府井得到了很大發(fā)展，那時(shí)的東安市場(chǎng)已是“寸土寸金”之地了，許多好逛之處。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)全市場(chǎng)商販已多達(dá)925戶，在很多名家的記憶文章里，對(duì)當(dāng)時(shí)的盛況頗有記載。
王府井在解放后的發(fā)展以1955年北京王府井百貨大樓竣工為起點(diǎn)，這是新中國(guó)第一家國(guó)營(yíng)百貨商店，有“新中國(guó)第一店”之稱。1999年9月11日，王府井經(jīng)過(guò)改造后第一次“開(kāi)街”，當(dāng)時(shí)日均客流量達(dá)到30萬(wàn)人，節(jié)假日更多達(dá)70萬(wàn)人;20xx年9月11日，中秋前夜，王府井二次“開(kāi)街”，經(jīng)過(guò)這次擴(kuò)建，王府井商業(yè)區(qū)南起長(zhǎng)安街，北至燈市西口，東接金魚胡同，西連東安門大街，恰好呈一個(gè)“金十字”構(gòu)架。如此“定格”，標(biāo)志著這條古老的商業(yè)街正朝著北京中心商業(yè)區(qū)的目標(biāo)邁進(jìn)。
分享的作文 篇2
五年！
五年，他在異國(guó)他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月；五年，他為了回國(guó)四處奔波；五年，他用赤誠(chéng)鋪平了回家的路。
錢學(xué)森，這個(gè)令人感動(dòng)的名字，他愛(ài)國(guó)的赤忱、報(bào)國(guó)的熱情，做出的貢獻(xiàn)，豈是五年求歸所能囊括？他的一生都給我們留下永遠(yuǎn)的感動(dòng)��！如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起領(lǐng)悟精忠報(bào)國(guó)的真諦。
分享的作文 篇3
“來(lái)，現(xiàn)在我?guī)闳タ纯刺焯��！鄙系塾謳е@名教士進(jìn)入了另一個(gè)房間。這個(gè)房間跟上一個(gè)房間情景一模一樣，也有一大群人圍著一只正在煮食鍋?zhàn)�，他們湯勺柄跟剛才那群人一樣長(zhǎng)。所不同是，這里人又吃又喝，有說(shuō)有笑。
教士看完這個(gè)房間，奇怪地問(wèn)上帝：“為什么同樣情景，這個(gè)房間人快樂(lè)，而那個(gè)房間人卻愁眉不展呢？”上帝微笑著說(shuō)：“難道你沒(méi)有看到嗎，這個(gè)房間里人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方嗎？”教士恍然大悟。
這個(gè)故事生動(dòng)地告訴世人，人活在這個(gè)世上，一定要學(xué)會(huì)分享與給予，養(yǎng)成互愛(ài)互助行為習(xí)慣。我們?cè)诘鬲z里看到那群吝嗇鬼，他們寧愿自己餓死，也不愿去喂對(duì)方。正像英國(guó)詩(shī)人白朗寧所說(shuō)：“把愛(ài)拿走，地球就變成一座墳?zāi)沽��！?/p>
分享，是一種境界，是一種智慧，是一種升華，是與人方便自己方便。分享愛(ài)，分享勞動(dòng)，分享喜悅乃至分享痛苦，這都是我們所需要。有些人做人往往總是斤斤計(jì)較，干什么事情總怕自己會(huì)吃虧，更怕讓別人得了便宜。這樣人就是沒(méi)有領(lǐng)悟到分享真諦。其實(shí)，從古至今，奉獻(xiàn)意義包含了兩層含義，一層是你付出并讓他人從中受益，另一層就是你從你付出中所得到回報(bào)。當(dāng)然，這種回報(bào)，有時(shí)候是你看得見(jiàn)，有時(shí)候則是你看不見(jiàn)，看得見(jiàn)摸得著回報(bào)自然好，而看不到回報(bào)更可能是一種你精神上豐富財(cái)產(chǎn)。
人們總是幻想能夠過(guò)上天堂里美好生活，正因?yàn)槭腔孟耄晕覀兛偸怯X(jué)得天堂離我們很遙遠(yuǎn)，而其實(shí)，天堂離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們懂得分享，快樂(lè)和幸福往往便會(huì)“不請(qǐng)自來(lái)”。
分享要義來(lái)自于我們自己所作所為，來(lái)自于我們每個(gè)人所作所為，來(lái)自于我們是不是可以擯棄那種寧愿自己餓死，也不愿為他人做出付出“地獄般行為”。
天堂里能看到什么？那位教士已經(jīng)告訴了我們，他看到是“施恩與人共分享”，是“獻(xiàn)花者手中留余香”。正像俄國(guó)偉大作家托爾斯泰所說(shuō)：“神奇愛(ài)，使數(shù)學(xué)法則失去了平衡，兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福�！�
分享的作文 篇4
人，不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，但可以把自己的快樂(lè)建立在別人的快樂(lè)之上，分享別人的快樂(lè)，獲得雙重的快樂(lè)。
每天清晨，迷蒙的天色給所有事物都拉長(zhǎng)了影子。我躺在床上，看著泛起一層淡黃色的窗簾，側(cè)耳傾聽(tīng)著窗外覓食的麻雀?jìng)兊目鞓?lè)。由于我和媽媽齊心協(xié)力在陽(yáng)臺(tái)上種植了許多盆栽，所以麻雀?jìng)兛偵俨涣斯忸欉@里。
“咚！咚咚！”也許，它們正在徒勞地啄食我家的雨篷。那兒幾乎已成了它們的天堂：它們?cè)谀抢餆o(wú)拘無(wú)束地為著什么廝殺；自由自在地縱目遠(yuǎn)望；歡天喜地地飛上飛下……
窗簾輕輕地?fù)u擺著，似乎為我而悄無(wú)聲息地閃出一條小縫——一只麻雀扭動(dòng)著飽滿的大肚子，站在草葉之間拉長(zhǎng)的陰影里，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，有些期期艾艾地叫著，蹦跶著小腳，不時(shí)用靈活的尖嘴啄下一兩片細(xì)細(xì)的草葉，隨后跳出我的視野……分享我的綠色植物，麻雀獲得了快樂(lè)；旁觀麻雀的生活，我獲得了快樂(lè)。分享和被分享的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)！
分享的作文 篇5
青瓦房，老木門，一個(gè)望，一個(gè)守。
時(shí)光荏苒，又一次拐過(guò)那條小徑，沿路與曾經(jīng)的它們——花草們打著招呼，循著記憶中的味道，走到了它的面前，仿佛歷經(jīng)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。依稀記得年輕時(shí)的它，堅(jiān)實(shí)而又高大，在陽(yáng)光的沐浴下散發(fā)著淡淡的氣息。這是一種生活的脈搏，它仿佛包含著一家人中每個(gè)人獨(dú)特的味道，它承載著我的整個(gè)童年。
腳步不由得又近了些，我不禁伸手輕輕叩響那扇深褐色的老木門，只留下空空的回聲，無(wú)人應(yīng)答，如今它的顏色已經(jīng)褪卻，門鎖也已經(jīng)銹跡斑駁，很難再轉(zhuǎn)動(dòng)，用力打開(kāi)木門，“吱呀”一聲，木門發(fā)出綿長(zhǎng)的聲響，晃晃悠悠，拉開(kāi)了封塵許久的光陰。一陣風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)親切的草屑味……
門內(nèi)的一切的一切還是難么熟悉并沒(méi)有多大的改變，還記得一切的一切都還歷歷在目，但如今卻已物是人非，只有老屋在空空望著那條小徑，在期待著什么。夕陽(yáng)斜斜的照射在木門上，照在那裂開(kāi)的一條條深淺不一的裂痕中，好似老人額頭上的魚尾紋。裂縫也同時(shí)在訴說(shuō)的歲月的故事。門內(nèi)有我的童年，而老屋則是一種心的歸宿，踏進(jìn)這扇門，心才真正得到了放松。也是在這樣的日子里，太陽(yáng)在漸漸沉落，母親和奶奶在一聲聲的喚我回家吃飯，還未踏進(jìn)門便聞到一陣香味，嗯，那就是家的味道里面有關(guān)切，溢滿了愛(ài)。這門是一扇成長(zhǎng)之門，離開(kāi)了它，你要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，自己去走剩下的路，不會(huì)有人能陪你一輩子。
月色漸漸深了，弦月懸在天邊，瘦瘦的，仿佛歷經(jīng)變遷，對(duì)我也已經(jīng)陌生，一個(gè)轉(zhuǎn)身，便躲入云層中，只剩下淡淡的云霧在繚繞，此時(shí)的木門顯得格外孤寂。背影充滿了幽怨，那是成長(zhǎng)的代價(jià)。曾幾何時(shí)，門前的那個(gè)庭院是難么熱鬧，一家五口在庭院中悠閑地乘著涼，外婆就坐在我旁邊搖著蒲扇，講述著那些不老的傳說(shuō)與我兒時(shí)的瑣碎小事。我可用記憶的碎片還原所有的細(xì)節(jié)，卻無(wú)法再聽(tīng)到外婆懟我的愛(ài)。
門就靜靜的守在那里，渡過(guò)漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河，見(jiàn)證了里我的成長(zhǎng)與歲月的變遷。門隨著時(shí)間的推移在變老，但心永遠(yuǎn)不會(huì)變，那是一種依賴，它堅(jiān)守者我的童年，我所有的美好，一份心靈的寄托。
青瓦房，老木門，駐心間，夢(mèng)永存。
分享的作文 篇6
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。克拉拉和我一起正在院子里玩，正玩的開(kāi)心時(shí)，我們看見(jiàn)媽媽提著一個(gè)大蛋糕回來(lái)了，我們跟過(guò)去看到媽媽把蛋糕放進(jìn)了冰箱。
我們倆都很想看是什么樣的蛋糕，于是，我和克拉拉一起打開(kāi)了冰箱門，我開(kāi)心地叫道：“哇，是草莓巧克力大蛋糕”！
正在這時(shí)，媽媽忽然在我和克拉拉后面正看著我們。媽媽說(shuō)：“這個(gè)蛋糕要等到下午才能吃，因?yàn)橐虌尠，敽透覃愃獊?lái)我們家做客，等她們來(lái)了我們一起吃。” 說(shuō)完就把把冰箱門給關(guān)上，隨后就走開(kāi)了。
我和克拉拉想知道這個(gè)蛋糕到底好不好吃，克拉拉說(shuō)：“那我們吃一點(diǎn)點(diǎn)吧”！“好啊”，我說(shuō)。
我們就又開(kāi)了冰箱的門，用我們的指頭弄一點(diǎn)點(diǎn)外面的草莓醬嘗了嘗，可是太好吃了，我們就不知不覺(jué)地大口大口地吃起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，美味的蛋糕就只剩下一半了。
正在這個(gè)時(shí)候，媽媽回來(lái)了，來(lái)到廚房一看，大吃一驚，看了看剩下的蛋糕，圍著走了好幾圈。
“這個(gè)蛋糕還是原來(lái)的蛋糕嗎？”媽媽驚訝地問(wèn)。
媽媽皺緊眉頭說(shuō)：“這個(gè)蛋糕還怎么吃”？
然后我們就被媽媽罵了一頓，我們檢討說(shuō)：“以后我們?cè)僖膊桓伊恕薄?/p>
這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)肚子已經(jīng)飽得都快炸開(kāi)了。
克拉拉和我異口同聲地叫起來(lái)：“疼，好疼�。 �
后來(lái)我耷拉著腦袋說(shuō) ：“早知道就不吃這么多的蛋糕了，原來(lái)吃了太多會(huì)脹肚子的。”
克拉拉捂著肚子，有氣無(wú)力地說(shuō)：“以后要聽(tīng)媽媽的話，更不能亂吃太多的東西了”。
分享的作文 篇7
電視上，孫越叔叔一邊喝著咖啡，一邊說(shuō)著：“好東西要跟好朋友分享�！泵献右苍f(shuō)“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)�！睘槭裁匆窒砟兀恳�?yàn)榉窒砜梢园芽鞓?lè)散播出去， 不僅自己快樂(lè)，別人也快樂(lè)，而別人的快樂(lè)，又會(huì)傳回來(lái)，所以，分享的快樂(lè)是加倍的。
在學(xué)校，老師會(huì)跟我們分享他的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)課本學(xué)不到的事，每一件事都使我印象深刻，回味無(wú)窮；同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)，也會(huì)一起分享昨日的事，特別是放過(guò)長(zhǎng)假后，甚至連芝麻大小的瑣碎事，都能讓大家呵呵大笑；在車上，我會(huì)和媽媽一起分享我在學(xué)校學(xué)到了什么，而媽媽則會(huì)分享她學(xué)生所發(fā)生的總總?cè)な拢辉诩依�。我們一邊享用媽媽的拿手好菜，一邊交換笑話、趣事，爸爸會(huì)告訴我們他在車站遇到了哪些奇奇怪怪的旅客，我和姐姐則搶著說(shuō)學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的情……。 除了和認(rèn)識(shí)的人分享外，也可以和陌生人分享。例如：對(duì)于社會(huì)上需要被幫助的人，每個(gè)人有錢出錢，有力出力，他們和陌生人分享他們的金錢、時(shí)間和精力。
“助 人為快樂(lè)之本”，我相信他們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)，心情也一定是愉快的。 我喜歡分享：一份美味的食物、一本好看的書籍、一件快樂(lè)的事、一件悲傷的事或一件生氣的事。分享可以讓快樂(lè)的事更快樂(lè)，難過(guò)的心情得抒解。我喜歡分享，
分享的作文 篇8
要懂得付出和分享，人生才有意義．我們不應(yīng)該對(duì)身 邊的人和事漠不關(guān)心．倘若你認(rèn)為我們身邊有些人只是和我們毫不相于的陌路人，那你錯(cuò)了．實(shí)際上，這些人跟我們是一樣的，并且和我們關(guān)系最密切.為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樯恼嬷B是：人類本是同根生，我們每個(gè)人只不過(guò)是屬于搏大的生命之樹(shù)中的一個(gè)小小的分枝而已．而我們身邊的人就是那些和我們有共同根源的分枝．
因此，當(dāng)身邊的人陷于困境時(shí)，我們要懂得如何奉獻(xiàn)自己的力量．這并不是說(shuō)讓你不顧一切地盲目付出．我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)必須清楚，只有對(duì)他人有意義的付出，才會(huì)使我們的人格變得高尚，從而也使得自己的生命變得有意義．
當(dāng)我們自己也陷于困境，要怎么和別人分享自己的所有呢？這豈不是難為人嗎？但是超越自我的困境，超越自我的痛苦，而以真誠(chéng)的心去幫助別人，真的是一件美好而又有意義的事情．
我的好友向我傾吐一段心聲，很溫馨、很感人，她說(shuō)：“這也是我一直以來(lái)不斷告訴自己的，要先付出才有收獲。以前的我以為收獲是來(lái)自于對(duì)方的'給予，現(xiàn)在我才明白其實(shí)并不是如此，收獲是來(lái)自于付出當(dāng)下我的心情，其實(shí)我在做的時(shí)候內(nèi)心所感覺(jué)到的愉悅就是我的收獲了�！�
雖然我和這位好友認(rèn)識(shí)的時(shí)間很短，但從她的言談中，我感受到這小女孩的善良及聰穎。當(dāng)今社會(huì)，大部份的人都是為了個(gè)人的利益，與人爭(zhēng)爭(zhēng)斗斗、傷害別人、損害別人，只想收獲，更別提是為別人付出。我的好友是一位剛出社會(huì)的新鮮人，小小年紀(jì)就懂得付出的人生哲理，真是亂世中的一股清流，無(wú)怪乎我稱她是一個(gè)有教養(yǎng)的好女孩。
有一個(gè)農(nóng)夫的玉米品種，每年都榮獲最佳產(chǎn)品獎(jiǎng)，而他也總是將自己的冠軍種籽，毫不吝嗇地分贈(zèng)給其他農(nóng)友。有人問(wèn)他為什么這么大方？他說(shuō)：“我對(duì)別人好，其實(shí)是為自己好。風(fēng)吹著花粉四處飛散，如果鄰家播種的是次等的種籽，在傳粉的過(guò)程中，自然會(huì)影響我的玉米品質(zhì)。因此，我很樂(lè)意其他農(nóng)友都播種同一優(yōu)良品種�！�
確實(shí)如此，當(dāng)你不吝把自己最愛(ài)的事物與人分享時(shí)，當(dāng)下，內(nèi)心所感覺(jué)到的愉悅就是收獲了。因?yàn)闊o(wú)私的奉獻(xiàn)，相對(duì)的你的心情是愉悅的，在你周遭空間場(chǎng)的一切事物也會(huì)隨心而化，感受到你的慈悲祥和，你所得到的回饋也會(huì)是良善的。
就如同我的好友向我訴說(shuō)這段溫馨感人的話，我也沐浴在那種慈善、關(guān)懷的樂(lè)園中。古諺云：“要怎么收獲，就要怎么栽�！薄皭�(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之�！�
收獲的喜悅系來(lái)自于你先前的付出，而當(dāng)你在為別人付出的時(shí)候，內(nèi)心的善就足以讓自己感到很愉悅了！
分享的作文 篇9
我的故鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古興安盟，這里有美麗的成吉思汗廟，有美麗的五角楓葉林，還有遼闊的代欽塔拉草原，只要你來(lái)到這里絕不會(huì)失望的。這里的山，這里的水，這里的一草一木，是那樣的可親可敬，準(zhǔn)會(huì)讓你流連忘返。
春天，你來(lái)到美麗的草原，放眼望去，好似無(wú)邊無(wú)際的地毯，一片新綠。清新的空氣，散發(fā)出陣陣泥土的清香，令人心曠神怡……
夏天，你來(lái)到美麗的草原，放眼望去，牛羊滿山坡，好似綠色的地毯上繡上了美麗的大白花，偶爾聽(tīng)到那老牛的叫聲，恰似那火車的笛聲在拉長(zhǎng)……
秋天，你來(lái)到美麗的草原，放眼望去，會(huì)看到那原始的五角楓葉林，滿山紅葉，一簇簇的楓葉樹(shù)，好似一把把的火炬在燃燒……
冬天，你來(lái)到美麗的草原，放眼望去，皚皚白雪覆蓋著廣闊的大草原，雪白的世界，它能陶冶人的情操，給人以潔白無(wú)瑕的感覺(jué)，令人陶醉……
春夏秋冬，我的故鄉(xiāng)好似一幅美麗的畫卷，是那么迷人，它給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和幸福。
分享的作文 篇10
分享是一種快樂(lè)，是一種精神上的解脫，每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽(tīng)后，就會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡的書，捐獻(xiàn)出來(lái)，給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，我們班的同學(xué)才一天時(shí)間，捐出的書就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個(gè)抄書名的男同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書捐給了學(xué)校，可見(jiàn)我們班的同學(xué)多有愛(ài)心呀！后來(lái)，我們還在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)開(kāi)了好書推薦會(huì)，每個(gè)被抽到的同學(xué)，都拿著自己喜歡的書，到講臺(tái)上，把這本書的內(nèi)容，有趣的部分與感動(dòng)人心的情結(jié)，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對(duì)這本書更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書，我也非常樂(lè)意與她分享我的好書。這就是分享樂(lè)趣。
有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女的故事：有一次，他聽(tīng)到一個(gè)消息，有一個(gè)信奉印度教的家庭已數(shù)天沒(méi)有東西吃，因此她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒(méi)有弄清楚究竟時(shí)，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問(wèn)她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們的米糧只有那么一點(diǎn)，并且你們共有十個(gè)成員，你們?nèi)绾螇虺阅�？”那母親只回答了一句話：“他們也沒(méi)有東西吃。
這個(gè)故事中的母親，給了我們“分享”的最高度的詮釋，因?yàn)樗幕卮疬�原了生命原本的亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂(lè)與幸福。
通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消融，能使人感受到分享的樂(lè)趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè)與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛(ài)的基礎(chǔ)，不與他人分享感受的人注定孤獨(dú)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)與人分享。分享的世界是美好的！
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