學(xué)會(huì)分享作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的學(xué)會(huì)分享作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)分享作文1
當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照耀在窗前,不要忘記鳥兒自己收獲溫暖時(shí)的幸福;當(dāng)夏天的第一陣涼風(fēng)吹過自己的臉頰,別忘記告訴知了夏風(fēng)輕輕吹來(lái)的快樂;當(dāng)秋天的第一片落葉在空中飛舞時(shí),請(qǐng)記住婉轉(zhuǎn)吟唱的黃鶯分享自己在落葉中感悟的人世滄桑;當(dāng)冬季每一場(chǎng)雪飄然而至?xí)r,要記得給遠(yuǎn)方的朋友帶去祝!@,就是分享的快樂。
一直以來(lái),我把自己塵封在一個(gè)小小的世界里,那里的世界隱藏著我的喜怒哀樂,我的成功與失敗,我的理想與追求,隱藏著我的一切一切。我習(xí)慣一個(gè)人承受一切和獨(dú)享成功。傷心時(shí),靜靜地仰望著不是很璀璨的滿天的星星,帶走我的痛苦;失意時(shí),獨(dú)自聽著那些憂傷的曲調(diào),讓一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符帶走我的煩惱;成功時(shí),總是默默地在自己的日記本上記下喜悅的心情,……喜歡靜靜地臨窗看雨,獨(dú)自咀嚼著心事兒;喜歡大聲呼喊,當(dāng)風(fēng)兒帶走煩惱,越過中南半島,掉到太平洋中;喜歡無(wú)遮無(wú)攔地在雨中盡情沖刷塵封已久的記憶。
我不知怎樣形容自己?是多愁善感,還是神經(jīng)質(zhì)?總之,找不出合適的文字來(lái)表述,我喜歡默默看天,靜靜聽雨;我也喜歡時(shí)不時(shí)編造一些文字來(lái)填補(bǔ)心靈,表達(dá)自己的.感受?墒悄切┤A麗的文字里卻往往滲透著愁緒、悲嘆。人生短暫,青春易逝,因?yàn)槲业纳窠?jīng)質(zhì)無(wú)法與他人的歡樂相融,所以我寫的那些無(wú)關(guān)痛癢的'文字,也沒有人分享,沒有人花太多的時(shí)間來(lái)琢磨我的悲觀和時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的愁緒。
我在無(wú)知中慢慢長(zhǎng)大,我在成長(zhǎng)中慢慢懂得,我在改變中慢慢回轉(zhuǎn),我在交往中慢慢快樂,我在幸福中慢慢分離。我知道,應(yīng)該與別人分享的更多的應(yīng)該是快樂,而不是永無(wú)止境的惆悵。于是,我心里的陰霾被太陽(yáng)蒸發(fā)了,心頭剪不斷理還亂的愁緒也被風(fēng)吹落了,我的快樂開始有人分享。這時(shí),我才感受到,有人與自己分享的感覺真好。
雨依然下著,風(fēng)依然吹著,但是只是一瞬間,午后的陽(yáng)光便透過云際撒下縷縷金光。漸漸地雨停了,清新的世界被定格在了太陽(yáng)明媚的笑顏里。
在晚風(fēng)里吹著傷口,無(wú)端的黑暗淹沒了我拋下的悲傷。鳥鳴中,朝霞已染成緋紅,我依然踏著清晨的露珠,呼吸著還依稀留著悲傷地空氣,邁向遠(yuǎn)方。朝陽(yáng)映著我堅(jiān)定地笑臉,曙光鋪成大道,我看到未來(lái)的路不再坎坷,不再如此孤單……,因?yàn)橛腥朔窒砦业男那榱,能夠安慰我不定的情緒了。
成長(zhǎng)路上,感謝風(fēng)雨分享我的煩惱,感謝朋友分享我的快樂。塵封的門漸漸打開,我懂得了分享,分享其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單。
學(xué)會(huì)分享作文2
生活里充滿了各種各樣的樂趣,像繁花一樣多。人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣,再繁忙的工作之余,還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí);有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣,到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候,還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活;自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”,舊不必說(shuō)它了。樂趣,反映了人的'精神面貌,反映了人的道德品質(zhì),當(dāng)然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂當(dāng)作樂趣,有一位偉大的化學(xué)家說(shuō):“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^難關(guān)”,我的想法與這位化學(xué)家一樣,我也同樣愛與我最好的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)……
一天我在一本書上在看《哈里—波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自己內(nèi)心的好奇感,于是我找到了我最好的朋友JIM,我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試著個(gè)種的方法,用過白磷與紅磷,各種各樣的化學(xué)藥品。但都沒有成功,我們開始反思了,到底是哪出了問題呢!突然JIM叫住了我“銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應(yīng)后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢?”
我想不錯(cuò)如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到,于是我們兩個(gè)分工干了起來(lái),他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過程,我們?cè)谝粋(gè)小燒杯中倒入高錳酸鉀2克,再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中,用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻,把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上,燈芯馬上就別點(diǎn)燃了。我們成功了,可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會(huì)色的笑了,理論其實(shí)就是因?yàn)闈饬蛩岷透咤i酸鉀都是強(qiáng)氧化性能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì),它們一接觸到酒精燈上的酒精,就會(huì)立即放出大量的熱,并達(dá)到了酒精的著火點(diǎn)于是酒精燈很快就被點(diǎn)著了。我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。
快樂是人一生的精神支柱,而分享快樂是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶,你如果是一個(gè)愛分享快樂的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無(wú)阻!
學(xué)會(huì)分享作文3
今天,我學(xué)會(huì)了分享。
早上,我聽說(shuō)舅舅,舅媽和東東要來(lái)家里玩,我非常興奮,興高采烈地問媽媽“媽媽,舅舅他們什么時(shí)候到我們家?”媽媽回答:“舅舅馬上就到了,你快點(diǎn)去把房間收拾一下。”我把房間收拾完以后便坐在沙發(fā)上看書。
不一會(huì)兒,門鈴響了,我聽到了舅舅的聲音,歡天喜地的跑去給他們開門。舅舅他們一進(jìn)門,我就給他們倒水,洗水果,我還和東東一起玩廚具玩具和小汽車,整個(gè)上午我都過得不亦樂乎。
吃完午飯,我想把妹妹的飛行祺拿到大廳和東東一起玩。誰(shuí)知,我一把飛行祺從妹妹房間里拿出來(lái),妹妹就大聲說(shuō):“哥哥!那是我的飛行祺,把它放回去!”我聽了,趕緊把飛行祺放了回去。不一會(huì)兒,東東跑到妹妹古箏那里彈妹妹的古箏。妹妹見狀,趕緊跑去阻止,說(shuō):“東東,不要弄我的古箏,會(huì)把音弄得不準(zhǔn)的!眿寢尶吹搅,對(duì)妹妹說(shuō):“陳雨祺,你應(yīng)該大方一點(diǎn),把東西拿出來(lái)跟東東一起玩!钡菋寢寧追瑒裾f(shuō)之后妹妹還是沒有改變。爸爸走過來(lái)又說(shuō):“陳雨祺,媽媽說(shuō)得對(duì),你不應(yīng)該那么小氣,好東西就應(yīng)該要和大家一起分享,如果你很大方的話,別人把你的東西弄壞了爸爸還會(huì)給你買。”但是經(jīng)爸爸這么一說(shuō),妹妹依舊就這個(gè)樣子。于是爸爸對(duì)妹妹說(shuō):“既然你那么喜歡你的飛行祺,那你就拿著你的飛行祺吧,不愿意與他人分享自己一個(gè)人到房間里面去玩。”說(shuō)完,爸爸就讓妹妹一個(gè)人呆在房間里玩。我和舅舅,東東他們?cè)诖髲d玩得很高興,妹妹見了,于是也跑到大廳來(lái)。這時(shí)爸爸讓我們回房間里面去玩,妹妹一個(gè)人在大廳彈古箏,畫畫,玩她的東西,感覺十分沒勁。
過了很久,妹妹跑到爸爸房間向爸爸誠(chéng)懇地承認(rèn)錯(cuò)誤,并且愿意分享她的`玩具。于是爸爸對(duì)我們倆說(shuō):“人不能自私,不能吝嗇,東西要和大家分享,就算這東西是嶄新的,你再喜歡,一個(gè)人玩也是很沒意思的,與人在一起總比與物在一起好。我們上一次去丹丹姑姑家玩,她們家那么大一棟別墅,所有東西都很貴重,但是她很大方,我們?cè)趺磁臇|西她都沒管我們。你們也應(yīng)該向丹丹姑姑學(xué)習(xí)!卑职钟謱(duì)妹妹說(shuō):“如果你已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤,那就和哥哥他們?nèi)ネ姘。?/p>
短短幾句話,卻突然讓我領(lǐng)悟。如果不與其他人分享,將缺少歡聲笑語(yǔ),得到的只有孤獨(dú),孤獨(dú)是最難以忍受的,所以我一定要懂得分享,做一個(gè)人人都喜歡的人。
之后,妹妹又重新加入我們,我們玩得很開心!
學(xué)會(huì)分享作文4
“壞哥哥,你又欺負(fù)我了,我要告大媽媽去……,”伴隨著弟弟的大聲哭喊,正在燒飯的媽媽慌忙從廚房里跑了出來(lái),看著一地凌亂的玩具和我死死抱在手里的變形金剛,聰明的媽媽就知道了一切。我正等待著媽媽的“狂風(fēng)暴雨”,可是沒有,媽媽只是一邊安撫弟弟,一邊對(duì)我說(shuō):“媽媽知道你是怕弟弟把你的玩具弄壞才不肯給弟弟玩的,是嗎?可是你知道變形金剛要是知道你們兩個(gè)小朋友為了他而鬧的不愉快,他該有多不開心啊!你是小主人,又是小哥哥,把你最心愛的玩具和你的小伙伴分享,你們倆不就都擁有快樂了么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:如果我是變形金剛,應(yīng)該也希望自己的主人可以把我分享給更多的'人,給更多的人帶去快樂吧!這樣想著,我拍了拍弟弟的肩膀,遞過我最心愛的玩具——變形金剛,房間里又響起了我和弟弟的歡笑聲……
吃過晚飯,媽媽讓我陪她一起看最新的《爸爸去哪兒》,節(jié)目的最后,是一場(chǎng)分享測(cè)試,就是餓著肚子的小朋友被兩人一組帶到小房間,吃節(jié)目組準(zhǔn)備的早餐?墒莾蓚(gè)小朋友中只有一個(gè)小朋友有食物,另一個(gè)小朋友卻沒有?粗娨暲镄∨笥迅魃谋憩F(xiàn),媽媽笑著問我:“如果是你,你會(huì)怎么辦呢?”我大聲的回答:“我一定會(huì)把食物分一半給小伙伴的!”媽媽高興地摸了摸我的頭,又笑著問我:“那你知道,一筐容易腐爛的桃子要怎么樣吃才能不浪費(fèi)嗎?”我若有所思的回答:“那就先吃爛的!”那爛的吃完,原來(lái)好的桃子也爛了啊?”媽媽緊追著問!澳窃趺崔k呢?”我撓撓頭反問媽媽!白詈(jiǎn)單的方法就是分給親朋好友一起享用啊!”我恍然大悟:不得每次從奶奶家菜園里摘回來(lái)的蔬菜水果,媽媽都會(huì)分給隔壁的叔叔阿姨們。叔叔阿姨們每次有好吃的也不會(huì)忘了我們,這就是分享吧!
在我的記憶里,爸爸媽媽有很多的好朋友,叔叔阿姨們也很疼愛我。我想:這與父母愛分享的性格有關(guān)吧!不計(jì)得失,愿意付出,才能收獲別人的真情。媽媽常說(shuō),“獨(dú)樂樂不如眾樂樂!蔽蚁胛視(huì)記住的,而父母的言傳身教更是讓我受益終身。學(xué)會(huì)分享,擁抱快樂,今天的你,分享了嗎?
學(xué)會(huì)分享作文5
天下起了小雨,鳥媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔,練習(xí)捕食的本領(lǐng)。 她們冒著小雨在叢林里飛翔,忽然,眼疾手快的玲玲發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲子,于是她立刻飛過去,趁小蟲子在樹上棲息時(shí),一下叼住了它。
花花卻一點(diǎn)也沒察覺,猛一回頭,不見了妹妹的蹤影,就著急地鳴叫:“玲玲!玲玲!你在哪兒呀?” “我在這兒呢!過來(lái)快過來(lái)!你看我發(fā)現(xiàn)了什么?”玲玲興奮地喊著。花花好奇地飛過去,原來(lái)是一只大肥蟲!澳芊治乙稽c(diǎn)兒?jiǎn)?這可是我第一次看到這么大的蟲子呢?”花花問道。她心里多么渴望玲玲能分她一點(diǎn)兒呀!可是,玲玲卻一下把大蟲子奪走,驕傲地說(shuō):“這可是我捉的一級(jí)寶貝!如果讓你吃掉了怎么辦?誰(shuí)讓你這么笨呢?”
說(shuō)著,她哈哈笑了兩聲就飛走了。 花花非常傷心,飛到青蛙公公家。青蛙公公聽了這件事,對(duì)花花說(shuō):“走!我們?nèi)フ宜桑 碑?dāng)玲玲看到青蛙公公時(shí),不吱聲了,乖乖地落在樹枝上,青蛙公公和藹可親地對(duì)玲玲說(shuō):“玲玲呀!好姐妹要能同甘共苦,明白了嗎?分花花一點(diǎn)吧!” 玲玲想著:如果我自己吃了,就會(huì)大飽口福;如果分她一半,我就不會(huì)很飽,真不想給她,要是自己慢慢地品嘗該多好呀!青蛙公公好像看透了她的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“玲玲,你想想,當(dāng)你生病時(shí),是誰(shuí)照顧你?當(dāng)你練習(xí)飛行摔斷翅膀時(shí),又是誰(shuí)幫你找來(lái)醫(yī)生?” 是姐姐呀,我怎么都忘了?我真是有點(diǎn)過分呀!
想到這兒,玲玲的臉“唰”地一下就紅了,默默地流下了眼淚,花花看到了,連忙飛到樹枝上安慰玲玲:“別哭了,別哭了,沒事。”這時(shí),玲玲擦干眼淚對(duì)花花說(shuō):“對(duì)不起,剛才是我不對(duì),咱們一起吃吧!”她看了看那條小蟲,把它分成兩半,一半給自己,一半給花花。
“這就對(duì)了!分享就是快樂!”青蛙公公露出了燦爛的笑容。 從此,玲玲和花花成為了更加知心的`好姐妹,她們彼此分享快樂,越來(lái)越快樂!點(diǎn)評(píng): 這篇美好的童話故事,講述了一個(gè)溫情的道理——彼此分享帶給我們更多快樂!小作者獨(dú)具匠心,以鳥兒捕食——護(hù)食——分食為線索,展開故事情節(jié),把鳥兒復(fù)雜的心理變化描寫得生動(dòng)有趣,把一個(gè)深刻的道理童話般的表達(dá)出來(lái),使這篇快樂真好更具可讀性。
學(xué)會(huì)分享作文6
現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了分享。分享是個(gè)令人很快樂的東西,不管是苦還是樂都可以向朋友分享,這樣你就會(huì)沒有憂愁……
苦——助人卻被罵
那天放學(xué),和平常一樣,我在等公交車回家。這時(shí),有兩個(gè)比我小的同學(xué)在嘻嘻哈哈地打鬧,一不小心把停在路旁的一輛自行車碰倒了。兩個(gè)小同學(xué)全然不顧,又嬉皮笑臉地?fù)P長(zhǎng)而去。我伸手去扶那輛自行車,心想路邊的人看到了還會(huì)夸獎(jiǎng)我。我一邊美美地想著,一邊扶起了那輛自行車。突然,一個(gè)叔叔走過來(lái),看見我就不分青紅皂白地說(shuō):“誰(shuí)家的小孩這么沒有教養(yǎng),好好的把我自行車推到,你爸媽怎么管你的?”“我……我……”我想解釋,可是不妙。很多人圍在這里,都在附和叔叔的話:“現(xiàn)在的小孩真沒教養(yǎng)”、“走路都不好好走”、“不講禮貌”……你一言他一語(yǔ),我只好灰溜溜地躲了起來(lái)。不一會(huì)兒,和我一起坐公交車的一個(gè)同學(xué)來(lái)了,他看著我說(shuō):“別老是板著臉,你怎么了?”我跟他說(shuō)了一下事情的經(jīng)過,他安慰我:“沒事,你無(wú)私的做好事不可能總被罵,一定會(huì)有好報(bào)的.!”啊,我感覺一股暖流從我心里流過,心情一下子舒暢了很多,有時(shí)候,與朋友分享煩惱也很愉快!
樂——功夫不負(fù)有心人
這天是植樹節(jié)。一大早,我問媽媽:“今天我們也去植樹吧?”媽媽答應(yīng)了我。到了買樹苗的地方,媽媽允許我挑三棵樹苗。我一看,哇,琳瑯滿目的小樹苗!我選了一棵櫻桃樹、一棵李子樹、一棵蘋果樹后,和媽媽回家種樹去了。我家有院子,院子里有泥土,可以種各類樹和蔬菜。院子里已種了棗子樹、橘子樹、枇杷樹、柿子樹。媽媽讓我自己種,我想:種樹那還不簡(jiǎn)單!我就先種我心愛的櫻桃樹吧,我刨了一個(gè)坑,把樹苗根部放進(jìn)坑里,再把土填上。種一棵樹苗花了我半個(gè)小時(shí),我想過放棄,又克制自己不要放棄,告訴自己努力才會(huì)有收獲。中途幾次想放棄,但都沒有放棄。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的努力,我成功種了三棵樹。晚上,我和小伙伴說(shuō)了今天的收獲。小伙伴是個(gè)小饞貓,他期待地說(shuō):“哪天等果子成熟了,我到你家去吃。”
是啊,正如培根所說(shuō):“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!蔽覀冎挥袑W(xué)會(huì)分享,生活才會(huì)快樂。
學(xué)會(huì)分享作文7
當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照在窗前,別忘了鳥兒收獲溫暖時(shí)的快樂;當(dāng)夏天的第一股涼風(fēng)吹過你的臉頰時(shí),別忘了告訴蟬夏天的風(fēng)輕輕吹來(lái)的快樂;當(dāng)秋天的第一片落葉在空中飛舞時(shí),請(qǐng)記住,婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鸝,分享著他在落葉中感受到的滄桑;冬天每一場(chǎng)雪飄起來(lái)的時(shí)候,記得給遠(yuǎn)方的朋友帶去祝!@就是分享的快樂。
一直以來(lái),我都把自己封閉在一個(gè)小小的世界里,在這個(gè)世界里,我的喜怒哀樂,我的成功與失敗,我的理想與追求,我的一切都被隱藏起來(lái)。我習(xí)慣了什么都拿,一個(gè)人享受成功。難過的時(shí)候,我靜靜的仰望不怎么明亮的星星,帶走我的痛苦;失意時(shí),獨(dú)自聽那些悲傷的曲調(diào),讓跳動(dòng)的音符帶走我的煩惱;當(dāng)你成功的時(shí)候,你總是在日記里默默記下你的快樂心情,……喜歡靜靜地看著窗邊的雨,獨(dú)自咀嚼自己的心;喜歡大叫,風(fēng)帶走煩惱時(shí),穿越中南半島,落入太平洋;我喜歡在雨中洗去塵封的記憶。
不知道怎么形容自己。是多愁善感還是神經(jīng)質(zhì)?總之找不到合適的詞來(lái)表達(dá)。喜歡默默看天空,靜靜聽雨聲;我也喜歡時(shí)不時(shí)的編一些詞來(lái)填滿自己的內(nèi)心,表達(dá)自己的感受。但那些華麗的詞藻往往洋溢著惆悵和哀嘆。人生短暫,青春稍縱即逝。因?yàn)槲业木o張和別人的快樂無(wú)法交融,沒有人分享我無(wú)關(guān)痛癢的話語(yǔ),也沒有人花太多時(shí)間去琢磨我的悲觀和偶爾的'憂郁。
我在無(wú)知中慢慢長(zhǎng)大,我在成長(zhǎng)中慢慢學(xué)會(huì),我在變化中慢慢回頭,我在交流中快樂,我在快樂中慢慢分開。我知道,我應(yīng)該和別人分享的,更多的是快樂,而不是無(wú)盡的憂郁。然后,心中的陰霾被太陽(yáng)蒸發(fā),不斷被切割和迷茫的惆悵被風(fēng)吹走,我的快樂開始被分享。這時(shí)候我才知道,有個(gè)人和我分享真好。
雨還在下,風(fēng)還在吹,但只是一瞬間,然后午后的陽(yáng)光透過云層撒下金光。漸漸地,雨停了,新世界定格在陽(yáng)光燦爛的笑容里。
夜風(fēng)吹著傷口,無(wú)端的黑暗淹沒了我的悲傷。在鳥兒的歌聲中,晨光已被染紅,我依然踏著清晨的露水,呼吸著憂傷的空氣,向著遠(yuǎn)方行進(jìn)。朝陽(yáng)映出我堅(jiān)定的笑臉,黎明鋪路。我看到未來(lái)不再坎坷,不再孤獨(dú)……因?yàn)橛腥朔窒砹宋业母惺,可以安慰我不確定的情緒。
從小到大,我感謝風(fēng)雨分享我的煩惱,感謝朋友分享我的快樂。塵封的門漸漸打開,我學(xué)會(huì)了分享。分享其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單
學(xué)會(huì)分享作文8
烈日炎炎,太陽(yáng)掛在空中散發(fā)無(wú)限的光芒,一束束陽(yáng)光像一把把利劍刺進(jìn)皮膚,陣陣刺痛,回到家后,我沖向冰箱拿出了最后一瓶冰鎮(zhèn)可樂!
打開蓋子倒入杯中,細(xì)細(xì)品嘗一口,無(wú)數(shù)的小氣泡在舌尖上爆發(fā)出味蕾的盛宴,這瓶可樂是媽媽前天買來(lái)做菜,放到冰箱里的。平時(shí)媽媽的管制可是非常嚴(yán),不能喝冰的,也不能喝碳酸飲料,所以我很少有機(jī)會(huì)可以像這樣開心!正當(dāng)我想繼續(xù)時(shí),“嘣”的一聲房門被撞開,弟弟沖了進(jìn)來(lái),眼睛直勾勾的盯著我手中的可樂問:“姐姐,你在喝什么?”我心頭一震,果然快樂的時(shí)光總是短暫的,如果可樂被他喝了,那我下一次喝可樂不知是猴年馬月了。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“姐姐在喝藥,可苦了,你要嘗嘗嗎?”他立馬擺手,腦袋都快搖掉了,沖出了房間,我心中暗暗竊喜,卻又隱隱不安。
微風(fēng)緩緩拂過,屬于夏季的知了趴在樹上唱著動(dòng)聽的交響曲,望著手中的可樂我便繼續(xù)享受這偷來(lái)的快樂時(shí)光。
"噠噠噠"這時(shí)耳邊傳來(lái)急促的腳步聲,我心中變得更加不安,難道被他發(fā)現(xiàn)了?要來(lái)找我麻煩?門被輕輕推開,弟弟的`臉變得紅通通的,額頭上掛著幾顆“小珍珠”。他朝我伸開雙手,肉肉的掌心中躺著幾顆包裝破舊的枇杷糖:“姐姐你一口氣把藥喝了,再吃這糖就不會(huì)苦了。”
頓時(shí)我的臉漲得通紅,心中壓著一塊重重的石頭,喘不過氣來(lái),心中傳來(lái)質(zhì)問:“你一個(gè)姐姐怎么能這么小氣,做的比弟弟還差!”這個(gè)問題反復(fù)在心中,我恨不得找個(gè)地洞鉆下去,無(wú)地自容。我慢慢的緩過神來(lái),接過弟弟的糖把可樂當(dāng)藥喝了下去。因?yàn)槲也恢撊绾魏退忉專篮笥謺?huì)怎樣想。但我馬上走進(jìn)柜子里拿出他愛吃的東西與他分享,他笑了,笑得比陽(yáng)春三月盛開的花兒還甜。也許曾經(jīng)我對(duì)弟弟自私,但在這之后我們總是分享美好,從水火不容到和和睦睦。父母也感到驚訝,感慨我們長(zhǎng)大了!
在這之后,我再也沒有吃到過比弟弟給的更甜的糖了,因?yàn)檫@不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)糖,而是承載了一個(gè)弟弟對(duì)姐姐滿滿的愛。這件事也讓我懂得分享是一種愛,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。這件事在我心中生根發(fā)芽,久久不能忘懷!
學(xué)會(huì)分享作文9
孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽你心中的清音?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?人生就學(xué)會(huì)分享,在分享的同時(shí)感受那種歡樂,得到精神上的升華。
山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺,還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享,卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!痹乱骨遢x遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒?嗪蟊闶翘,分享后便是快樂。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的.孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受,隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改!眹(guó)破山河在,城春草木深。故國(guó)重游,無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄,獨(dú)自感傷的時(shí)候,需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂,還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那同樣是在追求,對(duì)音樂以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂,那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無(wú)人欣賞無(wú)人分享,那將會(huì)如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷。分享美的一切,便是對(duì)生活的信仰。
分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。
快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。鼓起勇氣,讓我分享你的生命!
學(xué)會(huì)分享作文10
我家門口曾經(jīng)有一個(gè)小池塘,里面種著許多顏色的荷花。夏天一到,池塘里就呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象,胭脂雪瘦,婀娜生姿的荷花爭(zhēng)芳斗艷,好不熱鬧?墒怯幸恢臧缀苫▍s不曾參與進(jìn)去,它顯得十分孤寂,而當(dāng)時(shí)的我也是很孤僻的,沒有什么伙伴,漸漸地,我與它親近起來(lái),經(jīng)常對(duì)它分享我的喜怒哀樂……
我時(shí)常趴在池塘邊,向它分享快樂,它的葉子便微微一晃,好像在對(duì)我微笑,示以鼓勵(lì);我時(shí)常趴在池塘邊,向它傾訴悲傷,它的枝干便微微彎曲,好像在同我一起悲傷,為我嘆息……它是我唯一的朋友。
記得是一個(gè)炎熱的午后,我因?yàn)樘缕Ф鴽]被激請(qǐng)去和同學(xué)們一起進(jìn)行采摘活動(dòng),而傷心難過,我迭迭撞撞地跑回了家,趴在池塘邊痛苦,哭累了,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中,一株潔白的荷花對(duì)我溫聲道:“你就是那個(gè)與我分享喜怒哀樂的人嗎?”我呆呆地回答道:“是,我沒有什么朋友,也不知道該怎么對(duì)別人分享。”它聽后,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道:“這樣呀,你知道嗎?我也曾和你一樣,不善于表達(dá),時(shí)間久了,性格也就孤僻了,但這是可以改正的呀!你要努力的去與別人交談,嘗試著與他們分享你的想法,對(duì)物傾訴是排解不了你的憂傷的……相信我,你可以的!你要相信,與人分享是很幸福的”說(shuō)完它隨風(fēng)飄走了……
一覺醒來(lái),已是傍晚,風(fēng)冷冷的,但心卻是暖的。盡管那只是一個(gè)夢(mèng),卻指引了我方向。我不能永遠(yuǎn)這樣,我要學(xué)會(huì)去傾聽別人的心聲,分享我的心聲。于是,我抹掉了淚水,目光堅(jiān)定地望著前方。
時(shí)間如手中的細(xì)沙緩緩地流走了,新的季節(jié)來(lái)到了。那株荷花早已凋謝了,我雖失去了這個(gè)朋友,卻又結(jié)識(shí)了的`朋友。我會(huì)在悲傷或快樂的時(shí)候向他們分享,他們會(huì)與我一同流淚或是一同開心。許多人都問我為什么會(huì)改變,我笑而不語(yǔ),因?yàn)闆]有人會(huì)理解那株荷花的偉大力量。
現(xiàn)在,那株白荷花的馨香時(shí)?M繞在我鼻間,像是在告訴我:你明白了吧?與朋友分享自己的心情是多么的幸福!
真的,我們的確都應(yīng)學(xué)會(huì)分享,這樣才能得到的幸福。
學(xué)會(huì)分享作文11
夜月一簾幽夢(mèng),春風(fēng)十里柔情。經(jīng)過了幾年的歲月沉淀,從當(dāng)初懵懂無(wú)知的孩子,到現(xiàn)在安之若素的豆蔻年華,似流年般支離破碎的記憶,讓我們學(xué)會(huì)微笑著分享。
何以解憂,唯有杜康。那時(shí)的我們,不是芊芊正艷的碧玉年華;亦不是波瀾不驚,寂若安年的花信年華。那是我們記憶中的美好回憶,是愁緒萬(wàn)千的豆蔻韶華。
一朝沉浮,不似經(jīng)年。在成績(jī)上,有著萬(wàn)千愁緒的我,懷揣著無(wú)可奈何的'惆悵和寂寥,和她一起去秋千架上度過屬于我們的美好下午茶時(shí)光,也去學(xué)會(huì),微笑著分享。
“我不知道怎么辦了,感覺我在學(xué)習(xí)方面既沒有天賦,又不努力向上,都無(wú)可救藥啦!蔽肄抢X袋,趴在秋千架上對(duì)著她說(shuō)。“沒有人是生來(lái)的天才,若我們都像仲永一般,不早就人間蒸發(fā)了嘛!彼嬷,似周圍鍍上了一層金邊,站在秋千架前,微笑著安慰我說(shuō)。可這番真情實(shí)意的話,硬是生生地被我聽成了諷刺。我聽到這話時(shí),眼神里的光明顯黯淡了不少,而臉上面無(wú)表情。
一朝風(fēng)月千古啞,兩別思緒萬(wàn)年話。
我看到放學(xué)時(shí)的她,便想也不曾想地向前奔跑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將她拋之于腦后!八懿揭膊豢,肯定不會(huì)追我!蔽矣窒胍膊辉氲,下定了對(duì)她的一個(gè)“新認(rèn)知”。我腦海里翻涌著像潮一般的記憶,里面有我們的秋千架和我們的下午茶!笆堑冗是不等呢?到底是等她還是不等她呢……”揪著手里的花朵,鼻尖沁著一股芳香,一股屬于她淡淡的微甜味道,思緒似縷縷清風(fēng),似三千弱水,在不知名的花影下斟酌,縷縷青絲皆化成了繞指柔。帶著愧疚和溫柔轉(zhuǎn)身等著,一直微笑的她。
“我體育也不好啊,你看,我追了這么長(zhǎng)時(shí)間才追上你。還有啊,我還有很多缺點(diǎn)啊,比如:我寫作業(yè)非常慢,都是邊寫邊玩;我吃飯也特別慢,都成了‘啰嗦老太婆’啦;我數(shù)學(xué)也不好,連一百都考不上;我……”她似乎沒有注意到,我凝視她的眸中,有晶瑩的淚光。絲絲縷縷的清風(fēng)拂過,舞著庭中的楊柳,映出的是林中白鶴,卻不記去年的桃夭。夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我們似清風(fēng)明月般的影子……
時(shí)光清淺,許你安然。
莫失莫忘,初心映照著月光;莫失莫忘,友誼會(huì)地老天荒;莫失莫忘,秋千架上的時(shí)光;莫失莫忘,我們的白鶴和淚光;莫失莫忘,我們也曾微笑著分享。
學(xué)會(huì)分享作文12
早晨,當(dāng)計(jì)老師宣布說(shuō):“同學(xué)們,計(jì)老師下午給你們過生日,請(qǐng)大家吃蛋糕!”話音一落,大家你看著我,我看著你,臉上寫著一個(gè)個(gè)大大的問號(hào),似乎不相信老師說(shuō)的話。于是,老師又重申了一遍。老師問:“聽到這話,你有什么疑問或者想法嗎?”我們都高高地舉起了手。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“計(jì)老師,你說(shuō)要請(qǐng)我們吃蛋糕,我有點(diǎn)不相信!绷硪粋(gè)同學(xué)大聲說(shuō)道:“這么多人怎么分一個(gè)蛋糕,我真的很好奇!”……
下午,計(jì)老師真的把一只包裝精美的大蛋糕端來(lái)了。同學(xué)們異常興奮。在一陣陣掌聲中,蛋糕被打開了。一只做工精致,五顏六色,光彩奪目的蛋糕展現(xiàn)在我們眼前,不時(shí)噴發(fā)出香甜可口的奶油味。有些同學(xué)眼睛睜得大大的,死死地盯著那個(gè)大蛋糕,生怕它跑了;有的看得口水都快要流下來(lái)了。
我和副班長(zhǎng)有幸被老師選中去插蠟燭。能為這個(gè)生日做一點(diǎn)貢獻(xiàn),我感到無(wú)限光榮。我們兩人都小心翼翼地各自插了三支,這樣共六支。老師說(shuō)每支代表兩歲,這樣就表示我們是12周歲了。接著,王烽偉同學(xué)在茫茫人海中脫穎而出,承擔(dān)起點(diǎn)蠟燭的重任。只見他拿起打火機(jī),在旁邊試了試——行,就一支一支地把蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭在燃燒,發(fā)出奪目的火花。同學(xué)們的心里好像也有一把火在燃燒,因?yàn)槲覀冃闹谐錆M著希望。
在一陣陣掌聲中,生日的歌聲響起來(lái)。美麗的'祝福傳遍了整個(gè)校園。當(dāng)時(shí),我感到自己是那么地幸福,我的眼睛里充滿了幸福的淚水。
閉上眼睛,大家開始真誠(chéng)地許愿。你猜我們?cè)S了什么愿?噓,不可以說(shuō)出來(lái),說(shuō)出來(lái)就不靈驗(yàn)了。許完愿,接下來(lái)就是吹蠟燭了。在陣陣響亮的掌聲中,四位小組長(zhǎng)吹滅了蠟燭。同學(xué)們都沉浸在幸福之中。
終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——吃蛋糕。老師把蛋糕四人一份分給小組代表,由代表分給每位成員。我拿起飯勺舀了半勺,舔了一下,好甜,比我以往吃過的甜多了。同學(xué)們顧不上吃相了,都狼吞虎咽地開始吃了起來(lái)。有的同學(xué)故意把蛋糕涂在臉上,把自己弄得像只大花貓,惹得全班發(fā)出一陣又一陣精靈般的笑聲。
我相信以后,要是集體有困難,大家就一起面對(duì);有快樂,大家一起分享。師生同樂,同甘共苦!
學(xué)會(huì)分享作文13
潔白的梔子花綻放著柔嫩的花瓣,沐浴著陽(yáng)光,在風(fēng)中搖曳,嫩黃的花蕊躲在層層花瓣中,散發(fā)出沁人心脾的香氣,引得周遭蜂圍蝶陣。
這梔子花,我悉心照顧一年了,之前并不起眼,但夏天一到,便成了整個(gè)院落里一抹亮麗的風(fēng)景。
“咦,這花好香好漂亮啊!”說(shuō)著,一雙肉嘟嘟的小手便穿過一疊一疊的綠葉,輕輕揉搓著那嬌嫩的花瓣。
他的手每觸過一次,我的心就跟著抽動(dòng)著,生怕他一個(gè)不小心折斷了那片雪白。我不悅地皺了皺眉頭,暗想:得找個(gè)時(shí)間讓人幫著把花轉(zhuǎn)移到我房里,省得給這些人糟蹋了,還是放在我身邊安全。
過了一會(huì)兒,一個(gè)阿姨踩著高跟鞋,“噔噔”從我家門前走過,似乎也被這襲人的香氣吸引,在院門口小立了片刻,陶醉在馥郁的花香里……
看到大家都對(duì)梔子花“垂涎三尺”,我更加堅(jiān)定了轉(zhuǎn)移梔子花的決心。
終于,第二天清晨,我的房間里氤氳著梔子花的清幽。凝望著手邊的團(tuán)團(tuán)花簇,想著可以獨(dú)享這盆花,一股欣喜蕩漾在我心頭。
然而,這份喜悅并沒有持續(xù)太久。
梔子花那油亮油亮的綠葉變得黯淡無(wú)光,那肉嘟嘟的花瓣消瘦了不少,布滿了黃褐色的'紋路,如同一條條丑陋的蟲子依附著,一粒粒針尖大的花粉也零亂地灑落。
難道我這么多天嘔心瀝血的照料,竟將它推向了死亡的獨(dú)木橋?
亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。經(jīng)多方考證,得知:陽(yáng)光是梔子花生長(zhǎng)的源動(dòng)力,而我卻使它與陽(yáng)光隔絕,遏制了生長(zhǎng)。
是我錯(cuò)了,是自私填滿了我的心,也成了梔子花生長(zhǎng)中不可逾越的天塹。
當(dāng)天,梔子花被我移回了院落里,那個(gè)有陽(yáng)光,有蜜蜂,有許多賞花人的地方。
過了好些陣子,原本接近枯萎的花瓣已化作養(yǎng)料孕育出新的生命。新開的梔子花一些還是花骨朵,一些微微舒展著,與先前盡情綻放的梔子花相比,別有一番風(fēng)情。
陸陸續(xù)續(xù)的,院門口又多了許多賞花人,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。
花香揉進(jìn)風(fēng)中,拂去了我心靈上的塵埃。
美好的事物,需要與人分享,才會(huì)變得有意義。倘若只是物質(zhì)的占有,不僅摧毀了它的美好,還玷污了我們的心靈。分享,是一種人生哲學(xué),一種人生智慧。分享,成為我成長(zhǎng)路上無(wú)比耀眼的一抹亮色!
學(xué)會(huì)分享作文14
寂靜的村莊被嬰兒的啼哭聲所打破,飄然的雪花伴著又一個(gè)小生命的誕生,那就是我。 也許是因?yàn)檫@個(gè)原因,我一直對(duì)雪情有獨(dú)鐘。
我喜歡它的寧?kù)o與安祥,喜歡它的純潔與美麗,更喜歡親近它時(shí)所感受到的快樂。
也不知為什么,我一直有一個(gè)很奇怪的毛。翰幌矚g在賞雪時(shí),別人來(lái)打擾我,打擾這來(lái)之不易的寧?kù)o。
去年寒假,南方地區(qū)下了一場(chǎng)很大的雪,這可讓我興奮了很久,吵嚷著要回老家,爸爸媽媽拗不過我,只好答應(yīng)。
白靄靄的山,飄忽不定的霧,一片片淡淡的云彩,倒映在結(jié)著冰的池塘里,天地間似乎只剩下這一抹白,淡淡的白。
山坡上,忽隱忽現(xiàn)地裸露著幾簇綠色,似乎在為春天地到來(lái)做預(yù)告。
田野里,冰雪覆蓋之間還顯現(xiàn)著一片金黃,就像是即將豐收的前兆。
天空中,很白色的'雪花還在飄然落下,它好像是在與北風(fēng)——那強(qiáng)大的冷旋律在翩翩起舞。
我佇立在家門前,欣賞如夢(mèng)似幻的美景。
“喂!”一聲清脆的呼喊傳入耳畔,打破了冬日的寂靜,我不禁皺了皺眉。
抬首一看,原來(lái)是二表哥。
他“嘻嘻”一笑,抓起一團(tuán)雪捏成一個(gè)雪球,只聽“嗖”的一聲,雪球向我飛來(lái)。來(lái)不及逃脫,那雪球便落到了我的脖頸。好冰,好涼,我不禁打了個(gè)冷顫。
“。(duì)不起!我不是故意的!”見雪球砸到了我,表哥連連道歉。
我被他惹怒了,也操起一個(gè)雪球向他砸去。誰(shuí)知平日里一直瞄不準(zhǔn)的居然砸中了他的眼睛。我一慌,心想:完了!媽媽肯定要說(shuō)我了。
誰(shuí)知表哥他輕輕拍掉身上的殘雪,笑了笑說(shuō):“沒關(guān)系的,打雪仗本來(lái)就該這樣!”說(shuō)著又一個(gè)雪球向我飛來(lái),幸好我有所準(zhǔn)備,輕巧地躲開。
隨即,我們便你一個(gè),我一個(gè)地玩開了。
玩累了,我和他肩并肩地坐了下來(lái),同時(shí)開懷大笑。
雪花依舊靜靜地飄,只不過每片雪花中都映上了我們明媚地笑顏。
我這才認(rèn)識(shí)到賞雪是快樂的,但與別人一起分享雪帶來(lái)的快樂將會(huì)使我們更快樂。
其實(shí),不僅是賞雪,生活中的其他事情也是如此,只要多與別人分享自己的快樂,你就一定會(huì)收獲更多……
學(xué)會(huì)分享作文15
分享是智慧的體現(xiàn),是胸襟的袒露,是一種心靈的交融,更是一種愛的體現(xiàn),這還將會(huì)引領(lǐng)我走向成功。
分享是智慧的體現(xiàn)。一個(gè)人不管有多大的智慧,如果他不學(xué)會(huì)分享,就不會(huì)有人知道他的聰明和智慧。曾記得,以前我一直認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)。有時(shí),有些同學(xué)向我請(qǐng)教時(shí),我總是以為這是我自己努力學(xué)習(xí)的成果,憑什么與他人分享呢!從那時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)我。當(dāng)我請(qǐng)教他們時(shí),他們就開始躲避我。這是我才發(fā)現(xiàn):分享可以取得共同進(jìn)步。
分享是胸襟的袒露。俗話說(shuō):“宰相肚里能撐船!笨梢,一個(gè)人的成功與胸襟密切相關(guān)。如果一個(gè)人分享都不會(huì),他的胸襟就是很狹窄;如果一個(gè)人經(jīng)常與他人分享,他的胸襟一定很寬廣。朋友,記。簩W(xué)會(huì)分享,把自己的胸襟袒露,就能引領(lǐng)你走向成功。
分享是心靈的交融。分享能融化你心里的積雪。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過:“你有一種思想,我有一種思想,我們之間彼此交換,就會(huì)變成兩種思想!币粋(gè)人的心靈,如果經(jīng)常感到孤單和寂寞,這個(gè)人一定很少與他人分享,同時(shí)別人也不愿意與他分享。如果你經(jīng)常與他人分享,你的心情將會(huì)感到愉快和滿足。剛進(jìn)初中時(shí),因?yàn)槲覄傔M(jìn)入新的班級(jí),面對(duì)許多陌生的同學(xué),開始我不敢與同學(xué)進(jìn)行交流,有什么心事也不敢跟同學(xué)說(shuō)。后來(lái),有些同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我這樣,就主動(dòng)地和我進(jìn)行交流。于是,平時(shí)他們把煩心事與我分享,我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開始,我感覺到我的'心靈變了,有了前所未有的滿足與愉快。
分享是愛的體現(xiàn)。如果你連分享都不會(huì),你就不懂得愛。記得小時(shí)候,因?yàn)榧依锖芨F,一年到頭都很難吃到魚。每次吃魚,母親總會(huì)把魚最好吃的'部分給我吃。當(dāng)時(shí)媽媽就問我:“長(zhǎng)大了你有好吃的會(huì)不會(huì)跟媽媽分享呢?”我大聲說(shuō):“一定會(huì)!”現(xiàn)在回想起來(lái),分享是媽媽對(duì)我愛的體現(xiàn)。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想,今后我一定要學(xué)會(huì)分享,報(bào)答母親對(duì)我的愛。
學(xué)會(huì)分享,讓別人看到你的胸襟,讀懂你的心靈,懂得你的愛。
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