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懂得分享的初中作文

時(shí)間:2021-08-08 16:14:14 分享 我要投稿

懂得分享的初中作文

  與他人分享一個(gè)橘子,奉獻(xiàn)給他人一個(gè)蘋果,分享是得到一顆心,奉獻(xiàn)時(shí)的得到的卻是一份愛。小編收集了懂得分享的作文,歡迎閱讀。
 

懂得分享的初中作文

  第一篇:懂得分享

  分享,與大家分享一個(gè)小橘子;奉獻(xiàn),給大家奉獻(xiàn)一個(gè)蘋果。分享一是顆心,奉獻(xiàn)是多一份愛。

  一個(gè)小小的橘子,他將自己分成一片片的橘瓣,讓大家分享這個(gè)小小的橘瓣,這不正是分享嗎?分享:分享成功是的喜悅,分享心中那溫暖的愛,分享生活中那美好的時(shí)刻……分享一顆心,讓心中富有溫暖。

  一個(gè)大大的蘋果,他沒有將自己分成一片片的,但他把自己整個(gè)奉獻(xiàn)出去,這不正是奉獻(xiàn)嗎?奉獻(xiàn):奉獻(xiàn)自己的愛,奉獻(xiàn)自己的`青春,奉獻(xiàn)自己生命……奉獻(xiàn)一份愛,溫暖一顆心。

  與別人分享著小橘子,雖然自己少吃了許多橘瓣,但收獲的比這失去的還多,你分享一份愛,將會(huì)受到更多的愛。別人有難時(shí),你與他分享一份愛,這并不是失去,這是一種收獲,收獲怎么樣魚他人分享,與他人分享之后,一定會(huì)有收獲。

  奉獻(xiàn)給別人一個(gè)蘋果,雖然將自己奉獻(xiàn)了出去,但收獲的也是一個(gè)蘋果,你奉獻(xiàn)一份愛,會(huì)收到更是多的愛當(dāng)別人需要你時(shí),你奉獻(xiàn)出你自己但你會(huì)受到更多的你。這收獲了更多的愛,奉獻(xiàn)自己,沒有失去,只有收獲。

  與他人分享一個(gè)橘子,奉獻(xiàn)給他人一個(gè)蘋果,分享是得到一顆心,奉獻(xiàn)時(shí)的得到的卻是一份愛。分享與奉獻(xiàn)值得我們?nèi)ジ冻觥?/p>

  第二篇:懂得分享

  你可曾知道巴斯斯坦有兩個(gè)內(nèi)海嗎?分別是死海和加利利海。加利利海有各種各樣的水生物和魚類,因?yàn)樗薪铀粗,將水分給了下游,形成了活水,充滿了活力,而死海內(nèi)部沒有任何生物,則它不懂得分享。

  海水如此,何必人呢?

  那一次,在我的初一生活中,與同學(xué)之間打了一個(gè)堵,那時(shí)期末考試就要將至,同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。我和我的朋友組成了搭檔,一起努力,一起復(fù)習(xí),一起分享所做的資料書;而對(duì)方則就是自己復(fù)習(xí)。我們約定好了看哪種效果更加。我和他每天制定了當(dāng)天的計(jì)劃,互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起分享自己的.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,共同努力,給予和分擔(dān),是雙向的以及我們共同進(jìn)步。

  在復(fù)習(xí)階段中,我時(shí)不時(shí)地會(huì)偷瞟幾下對(duì)手,他們各干各的,誰也不理誰,因此他們倆之間的關(guān)系弄得很僵,見了面之后誰也不理誰,還去向?qū)Ψ椒藕菰。我從打賭前就對(duì)他們說過,分享很重要,可是他們執(zhí)拗不聽,我也無可奈何。

  考驗(yàn)我們真正的時(shí)候來了——期末考試。上了考場(chǎng)之后,我多虧同學(xué)的幫助,答題得心應(yīng)手。最后,成績(jī)出來了,哈哈,果然不出我所料,對(duì)手可“摔”得夠慘的,從那時(shí)以后,我明白了分享的重要性。

  分享是成功的重要前提,我們只有分享,才能有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。

  分享,我懂得了你:你是一種智慧的表現(xiàn);是一種胸襟的袒露,一種心靈的交融......

  第三篇:懂得分享

  巴勒斯坦有兩個(gè)內(nèi)海,一個(gè)沒有任何生物,叫死海,一個(gè)又各種各樣的水生植物和魚類,叫加利利海,為什么會(huì)有這樣的差別呢?因?yàn)樗篮<{入上游的`水之后,沒有出口,無法把水分出去,導(dǎo)致水中存積了大量的鹽分,因而沒有生物能存活。而加利利海承接水源之后,將分給了下游,形成了活水,充滿了活力。

  海水如此,更何況人呢!因?yàn)槲覀兌茫悍窒恚且环N智慧的表現(xiàn);分享,是一種胸襟袒露;分享,是一種心靈的交融……

  請(qǐng)以“懂得分享”為話題,寫一篇600至800字的文章,立意自定,文體自選。 這個(gè)“分享”帶有一定哲理意味且具有豐富內(nèi)涵,加上“懂得”兩個(gè)字含義又顯得意味深長(zhǎng)。“這是一份感悟,也是一份心情,是一種境界,也是一種幸福。文章的構(gòu)思可從‘分享’的內(nèi)容、‘分享’的對(duì)象、‘分享’的意義等方面來展開。”

  題目是“懂得分享”,而非僅僅是“分享”,有必要點(diǎn)到“分享”的意義,即“為什么要分享”“怎樣分享“,或結(jié)合自己的

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