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【精選】分享作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的分享作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分享作文 篇1
我們常常看到有家長不經(jīng)孩子同意,強行把孩子的玩具,拿給別的孩子分享,如果孩子對此提出抗議,我們就會認(rèn)為這個孩子真小氣,可能有些家長會這樣說:“你真扣門,玩會兒東西都不行!”指責(zé)孩子,并要求他改正。而事實上,這種觀念是不對的,孩子和大人同樣享有分享的自由。如果成年人有樣?xùn)|西,別人不說一聲就拿走了,我們會怎么想?至少他應(yīng)先打個招呼吧。成人為什么會有這種心態(tài)?是因為有種歸屬權(quán)。由成人能決定什么東西什么時候給別人或是不給。孩子也一樣,他有對自己物品擁有支配權(quán)。當(dāng)孩子覺得自己正在做這件事情時,他所需的物品不可以被任何人拿走,拿走了“工作”就進行不下去了,自己的構(gòu)想就不能被實現(xiàn),所以他會哭鬧著要回來。但有時,當(dāng)他覺得自己不是特別需要玩這件東西時,也許會很大方,也許就是不愿給。我覺得成人應(yīng)尊重孩子的`選擇,讓他自己決定如何處理。成人不應(yīng)站在一個權(quán)威的角度命令孩子把自己的東西給別人。試想,如果一位成年人命令你把你的東西給別人用,你會怎么想?
如果我們在童年,要求去執(zhí)行這種沒有限度的分享,會造成很多后果。因為在童年,我們就被父母命令把自己的東西給別人,所以我們會認(rèn)為覺得你可以拿我的東西,我就可以隨便拿你的東西!如果你不給我,你就太差勁,不夠意思,不夠哥們兒等等。比如說家中老大有錢,下面的弟妹就會想:他那么有錢,也不給我點!好像兄長就應(yīng)該給兄弟,不給就是小氣,扣門。這種不正常的心理就是從小被剝奪了對自己物品的支配權(quán)而引起的。有時,家長給孩子買一份餅干,對于家長而言,那就是餅干,可對于孩子來說,那不光是餅干,更是父母對他的愛。他憑什么要把父母的愛分給別人呢!
有時,我在教育孩子時,也會遇到孩子不愿與人分享的情況,如果孩子真不愿給,我試圖說服他,不行的話也就不再強求。但我要做孩子的榜樣,讓孩子懂得與人分享,能給自己帶來快樂,所以我自己做了什么好吃的,出去玩時看到有什么好玩的,我一般都多買幾個,送給小朋友。這樣,關(guān)系會越來越好,同時別人有好東西也會想著我們,讓孩子體會到分享的快樂,自然也愿意把東西分享給別人。所以我們應(yīng)該尊重孩子的選擇和支配權(quán),從自己做起,讓他親身體會比說教更有說服力。
如果我們做家長總是“命令”孩子把自己的東西給別人,孩子會有種被侵犯的感覺,反而會不懂得分享,對孩子心理發(fā)育帶來壞處。所以在教孩子分享的同時,我們也要把握好度,給孩子分享的自由,讓孩子真正從分享中體會到快樂!
分享作文 篇2
在我們的生活中有喜怒哀樂這四大變幻莫測的心情。而我們最喜歡的當(dāng)然是喜與樂這兩大心情了!生活中處處都有笑聲,玩得開心、遇到喜事,我們都會喜笑顏開,心情也頓時就綻放了。心花怒放地。好了,現(xiàn)在就和大家說一說我今天的喜事兒吧!
前幾個星期,我誤打誤撞地進入了一個作文網(wǎng)。而這個作文網(wǎng)包括了小學(xué)、初中、高中生的作文,甚至連成年人都有哦!在這里面好的文章可不少呢!
看到這么多的.好文章,我的心也在發(fā)癢。二話沒說就申請了一個賬號。而猴急性的我,一有了賬號,就急忙發(fā)幾篇我原來的文章。誰知一發(fā)就停不下來!從上幾個星期到現(xiàn)在,我已經(jīng)發(fā)了47篇文章了呢!不過能不能選上可就要聽天由命了!每天我不是帶著復(fù)雜的心情進入作文網(wǎng)的?每天我都很急不可待,希望能夠給我一個答復(fù)。
而就在今天,我一如既往地進入作文網(wǎng),發(fā)現(xiàn)了這個讓我驚訝的好消息!已發(fā)表47,待審核0!讓我不敢相信的是居然全都被發(fā)表上去了!更讓我狂喜的是我還擁有了82個粉絲!別人評論我的作文評論條居然也有80條了呢!而且評論的全都是“贊贊贊贊贊”哦!這幾個好消息使我高興地又蹦又跳!笑容的花朵一下子就在我的臉上像放煙花似的綻開了!心情一下子就提升到了百分之百!而且,我還知道一個好消息呢:只要50篇作文被發(fā)表了,就可以申請制作自己的文集了呢!我相信,只要我努力,就一定可以和別人一樣,去制作屬于自己的文集!加油!只要努力,我相信,就一定會有明天的!
笑容綻放在臉上,心情甜蜜在心里!歡喜的事兒就是那么美!
六
分享作文 篇3
每個人曾經(jīng)都應(yīng)該有錯過的事情吧,因此我也不例外。
在我小的時候,我的性格特別的倔強,就是因為我的這個倔強脾氣讓我錯過了一份友誼,我很后悔,但是后悔也沒有用了。那天,我在我朋友的宿舍里面玩。她在那里收拾東西,我就趴在她床上玩她的玩具,正在我玩的津津有味的時候,她忽然叫了我一聲,我被嚇的一下子玩具掉地上去了,一下子摔壞了。她哭了,我不但不安慰還在那里說風(fēng)涼話,我說:“不就一個玩具嘛?至于這樣哭嗎?”她說:“這個玩具對于你來說當(dāng)然不重要,但是對我來說是多么的重要?”然后,我就氣呼呼的走了,連歉也沒道,我一邊走路還一邊說:“這能怪我嗎,誰叫她忽然叫我的,還把責(zé)任全推到我身上!睆拇艘院笪液退僖矝]有說過話,而我卻處處針對她,但她卻一句不服的話都沒說。
那次是體育課,別人都在操場上,但是我在操場上瞄了一眼卻沒有看見她。然后,我就跑到教師,看見她在我桌子那里。于是,我一下子抓住了她,她滿臉驚訝的樣子,我沒等她解釋就說:“沒想到你用這招來報復(fù)我!彼虢忉尩摹5俏覅s不讓她說。然后我就把她帶到老師那里,老師就和她談話了。后來,她哭著跑進教室。過了很長時間,到了期末考試了,每個人都在忙著收拾書回家呢,我在我桌子里收拾到一封信,我拆開一看上面寫著:“我要和我媽媽回家了,在那天你把我東西弄壞了,我不應(yīng)該像那樣的`口氣對著你,對不起!蹦菚r候我才知道我錯了。于是我跑著到她奶奶家,結(jié)果她奶奶說“已經(jīng)走了”我當(dāng)時后悔莫及!
這就是我曾經(jīng)錯過的友情,我非常后悔,所以我決定我要把我倔強的脾氣給改掉,F(xiàn)在我的脾氣已經(jīng)改了,但是我卻還是沒有遇到她,這份友誼雖然錯過了,但是我卻不會忘記這份友誼的。作文
分享作文 篇4
我有一只小貓咪,小名“咪咪”。它是我從舅舅家抱來的,一開始,我媽死活不肯讓我養(yǎng),還說它太臟,身上都是跳蚤。我見硬招不行,立即換軟的,但仍是花了九牛二虎之力,才說服老媽。
抱回家后的第一件事就是給咪咪痛痛快快地洗個澡,以此給老媽留個好印象。經(jīng)過一番護理,咪咪長得確實不賴,還挺可愛。
自從咪咪進入我家以后,生活變得更有趣了。
咪咪是一只挺懶的貓,媽媽把家里收拾得井井有條,所以也無須它出駕捉老鼠。于是,每次見到它的時候,不是在太陽底下曬太陽,就是窩在沙發(fā)上睡懶覺,瞇縫著眼睛,悠哉,悠哉的。黃白相間的毛油光可鑒,摸起來柔軟無比。一到飯點,聽得媽媽一聲呼喚,它連忙快速奔往目的'地,享受它的美餐,吃完以后,用它的兩只前爪輪流為自己洗臉,舔一下腳掌,擦一下臉龐,然后伸個懶腰,慢條斯理地來到沙發(fā)上開始尋夢去了。
咪咪喜歡與人親近,有時悄悄地蹭到我們的身邊,用它的前爪或是頭部碰碰我們的小腿,然后就在我們的身邊躺下,于是我就會用手輕輕地梳理它背上的毛,它就一副得意的模樣,瞇縫起眼睛美美地睡起覺來。
當(dāng)然它也有調(diào)皮搗蛋的時候,或是把媽媽的毛線球弄亂了,或是把菜櫥里的魚給偷吃了,又或者把老爸的衣服當(dāng)被子,搞得上面都是毛……老媽這時就會特生氣,追著它就是打,還把怒氣牽扯到我的頭上,我這時也只能伸伸舌頭對老媽說:“你別指望它能像我這樣的聽話!
這就是我那可愛、淘氣的懶貓咪。
分享作文 篇5
考完試,也就順利升級了(考完試,我就要升中學(xué)了),可是我的心里卻沒有先前的那么好受,卻是一種說不出的難過。小學(xué)畢業(yè)了,這意味著我即將升入中學(xué);小學(xué)畢業(yè)了,這意味著我已長大;小學(xué)畢業(yè)了,這意味著我的學(xué)習(xí)壓力因此會變得更繁重;小學(xué)畢業(yè)了,這意味著我將要離開我度過的6年的小學(xué)生活了;小學(xué)畢業(yè)了,這意味著我將要告別6年來朝夕相處的同學(xué)與老師;小學(xué)畢業(yè)了,這意味著我將要離開小學(xué)的校園;小學(xué)畢業(yè)了,這意味著我要更加成熟。
小學(xué)的生活是多么美好的啊,和同學(xué)們同風(fēng)雨、共患難,時時刻刻在一起。一起哭、一起笑,成功一起歡笑、失敗一起痛苦。一起互幫互助,一起調(diào)皮……,要分別了,好傷心啊。這六年說短也短,說長也長。還記得剛邁進校園的時候,看到那些高年級的大哥哥、大姐姐,心中就產(chǎn)生一種羨慕之情,他們多么好呀,都上6年紀(jì)了,他們快畢業(yè)了,暑假里也不會有作業(yè)困擾他們。而現(xiàn)在呢,我又在回味,一年級的小弟弟、小妹妹他們多么的好呀,他們可以在校園多呆幾年,不必被中學(xué)生活所困擾。真的很想從一年級重新開始,重新經(jīng)歷一個小學(xué)的新生活,我知道,這是不可能的了。但是那種不想離開校園的強烈感情,迫使我不得不這樣去想,這樣,它至少是一種慰藉,一種心靈的慰藉!
中學(xué)生活又該會是怎樣的呢,中學(xué)的我又該會是一個怎樣的孩子呢?中學(xué)的生活,將會是處處充滿不同風(fēng)暴的,中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,會充滿一些無形的競爭,再也不會像小學(xué)的學(xué)習(xí)生活那樣平凡,那樣幼稚,那樣充滿樂趣;中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,將會更加繁忙,每天都是自習(xí),老師很少講課;每天都要去“題!崩铮@種生活我好厭倦……中學(xué)的我,是一個人見人愛,被老師視為“掌上明珠”的尖子生呢,還是一個整天因為貪睡而遲到,被老師罰站在門外的還女孩呢?這一切的一切,都還是未知數(shù),要想成為一個好孩子,還得靠我自己的'不懈努力。爭取不做人命運驅(qū)使的牛羊,把命運緊握在自己的手中!
小學(xué)畢業(yè)了,真的好舍不得啊,覺得有一種說不出的失落感。但是,這是邁出的人生的第一步,這也是對于人生的一個考驗,這還是對于人生的一個挑戰(zhàn)。天下沒有不散的筵席,畢竟嘛,今天的太陽落下了,明天還有在升起的太陽,并且,陽光會更加輝煌、燦爛。一切美好盡在前方,好好努力。把該忘掉的忘掉吧,新的記憶會再次涌現(xiàn),新的美好會在次叩響你的大門,迎接新的你的到來。好好加油,對未來充滿更多的美好的憧憬,為了未來的幸福生活,為了去實現(xiàn)那些憧憬,好好向著自己的愿望與憧憬出發(fā)!做最好的自己,把自己當(dāng)做榜樣來學(xué)習(xí)!
分享作文 篇6
母愛是偉大的、母愛是無私的、母愛是與多少金錢都換不來的,不管你有多大的財富,都無法替代——母愛。
現(xiàn)代小說家冰心,這位中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名的女作家,一步入文壇,便以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱。而母愛就是“愛的哲學(xué)”的出發(fā)點。他認(rèn)為,母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力。在《繁星》《春水》中,他把母愛視為最崇高美好的東西。
冰心寫的小詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵下面的.精彩片段:
母親!
撇開你的憂愁,
容我沉醉在你懷里,
只有你是我靈魂的安頓。
這首小詩對這雙重內(nèi)涵都有所體現(xiàn)。它抒發(fā)了兒女對慈母的眷戀之情,唱出了對慈母愛的贊歌。比喻新穎,語言清麗,感人至深。
在現(xiàn)實生活中,我們身邊處處有著母愛。比如我們看電視劇的時候,一位快要成為母親的人在生孩子的時候突發(fā)狀況,醫(yī)生說孩子和母親只能保住一個,這時候母親肯定會說保孩子。這就是母愛的力量。
記得我看到過這樣一個小故事。一棟大樓突然著火,人們都跑到樓頂上去了,這時消防隊員已經(jīng)來了,消防隊員對樓上的人說,我們已經(jīng)拉好網(wǎng)了,你們按我說的跳下來。緊接著消防隊員給人們做了示范,平仰著跳下來。接著人們一個接著一個跳了下來,最后只剩一個中年婦女沒有跳。人們都告訴她快跳下來把,她最后跳了下來,可是她沒有按照消防隊員的方法跳,而是縮著身子跳的,當(dāng)落到網(wǎng)上時,哪位中年婦女已經(jīng)奄奄一息了,她只說了一句話孩子保住了。經(jīng)醫(yī)生檢查她已懷胎9個月了,不到一星期孩子就出生了?梢娔笎凼嵌嗝磦ゴ笱!
母愛是偉大的、無私的,讓我們好好眼前現(xiàn)在把!
分享作文 篇7
分享是智慧的體現(xiàn),是胸襟的袒露,是一種心靈的交融,更是一種愛的體現(xiàn),這還將會引領(lǐng)我走向成功。
分享是智慧的體現(xiàn)。一個人不管有多大的智慧,如果他不學(xué)會分享,就不會有人知道他的聰明和智慧。曾記得,以前我一直認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯。有時,有些同學(xué)向我請教時,我總是以為這是我自己努力學(xué)習(xí)的成果,憑什么與他人分享呢!從那時起,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)我。當(dāng)我請教他們時,他們就開始躲避我。這是我才發(fā)現(xiàn):分享可以取得共同進步。
分享是胸襟的袒露。俗話說:“宰相肚里能撐船!笨梢,一個人的成功與胸襟密切相關(guān)。如果一個人分享都不會,他的胸襟就是很狹窄;如果一個人經(jīng)常與他人分享,他的胸襟一定很寬廣。朋友,記。簩W(xué)會分享,把自己的胸襟袒露,就能引領(lǐng)你走向成功。
分享是心靈的交融。分享能融化你心里的積雪。牛頓曾經(jīng)說過:“你有一種思想,我有一種思想,我們之間彼此交換,就會變成兩種思想!币粋人的心靈,如果經(jīng)常感到孤單和寂寞,這個人一定很少與他人分享,同時別人也不愿意與他分享。如果你經(jīng)常與他人分享,你的心情將會感到愉快和滿足。剛進初中時,因為我剛進入新的班級,面對許多陌生的'同學(xué),開始我不敢與同學(xué)進行交流,有什么心事也不敢跟同學(xué)說。后來,有些同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我這樣,就主動地和我進行交流。于是,平時他們把煩心事與我分享,我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開始,我感覺到我的心靈變了,有了前所未有的滿足與愉快。
分享是愛的體現(xiàn)。如果你連分享都不會,你就不懂得愛。記得小時候,因為家里很窮,一年到頭都很難吃到魚。每次吃魚,母親總會把魚最好吃的部分給我吃。當(dāng)時媽媽就問我:“長大了你有好吃的會不會跟媽媽分享呢?”我大聲說:“一定會!”現(xiàn)在回想起來,分享是媽媽對我愛的體現(xiàn)。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想,今后我一定要學(xué)會分享,報答母親對我的愛。
學(xué)會分享,讓別人看到你的胸襟,讀懂你的心靈,懂得你的愛……
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