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實(shí)用的分享的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的分享的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文 篇1
我是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的學(xué)生,雖然城市很美麗,但是在我的心目中我的家鄉(xiāng)更美麗。因?yàn)樗幸环N獨(dú)特、迷人的風(fēng)景,就說說我家的花園吧!
在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的清晨,我來到花園散步。我注意到了幾十株杜鵑花,先是有幾只白色的蝴蝶在花前忽閃忽閃。慢慢地,五顏六色的蝴蝶從花叢中都飛了出來,組成了一幅美麗的畫卷。它們的身子一搖一擺,仿佛是在歡快的跳舞,我的身子也不由自主的動(dòng)了起來,我和這些在人們眼中那樣微不足道的小生命,在一起歡快的跳舞。鳳姐姐為我們伴奏;花姐姐為我們喝彩;鳥哥哥也唱起了歡快的歌曲,我們的觀眾有:樹婆婆、樹枝妹妹、小草叔叔…
在農(nóng)鄉(xiāng),夏日是最美麗的,夏日的池塘如詩如畫。更具有吸引人的魅力。
我家的旁邊有一個(gè)圓形的大池塘。春季,這個(gè)池塘像一幅五彩繽紛的畫,只要春風(fēng)輕輕一吹,柳樹就長出了嫩嫩的小芽,小河的周圍長著碧綠的小草,小草中間還夾著五顏六色的小野花。
瞧,池中一朵朵婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖曳,散發(fā)著醉人的芳香。有的`羞嗒嗒的含苞欲放,有的已經(jīng)盛開了,展現(xiàn)著它們的風(fēng)姿…“鮮花還須綠葉襯”那些碧玉托盤似的荷葉上面滾動(dòng)著比珍珠還要透亮的水珠,它們把荷花襯托得更加魅力。
夏天,驕陽似火,炙烤大地,鳥叫蟬鳴。來到池塘邊,只見綠樹成蔭,池水如鏡,垂柳游動(dòng),帶來一縷縷清風(fēng),讓人感覺到一絲絲涼意、一陣陣輕松。
每當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí),我和幾個(gè)伙伴們早早的起床,帶上漁網(wǎng)去池塘邊撒網(wǎng)。等到傍晚的時(shí)候就去收網(wǎng),我們有時(shí)候會(huì)撈到許多魚、龍蝦、米蝦、螃蟹、螺絲,但有時(shí)也撈的特別少。
我家后面是一座山。每當(dāng)秋天來臨,許多葉子都紛紛離去母親的懷抱。這樣的蕭然似乎有些凄美,但這無數(shù)演員的舞蹈真是很美。
美麗的楓葉是最美的落葉。漫山遍野的紅紅的楓樹,遙望去猶如火山爆發(fā),氣勢如洶涌,走近一看才發(fā)現(xiàn)他是那樣美麗、溫和!一張張鮮紅似火的葉子像無數(shù)的蝴蝶在空中飛翔。
我愛你美麗的家鄉(xiāng)!
分享的作文 篇2
它是一棵大樹,同樣也是一棵高貴的靈魂,老家有棵不是特別高大,具體我不知道是什么樹。這棵大樹伴隨我們家已經(jīng)有幾十年了之久,聽爸爸說從他小時(shí)候就有這棵大樹了,幾十年,它用頑強(qiáng)的生命力,證實(shí)了自己的偉大,本來從爺爺家移栽過來的它,已經(jīng)沒有了生命了,但它還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,直至現(xiàn)在還開花,但不知怎么了,它已不結(jié)果了,經(jīng)過多少風(fēng)吹日曬,它原本就不怎么挺拔的身子更彎了,它就長在我老家門前的那條小溪旁,每天伴小溪日出日落,它的生命來至于大地母親。
同它一起成長的白楊樹說;老兄,你何必要活得那么累呢?而且你結(jié)出來的果實(shí)又小又不能吃,何必不自由自在的呢?
它的奉獻(xiàn)卻同它一起生長的白楊樹看成了全都是白忙活,多少次的狂風(fēng)暴雨,多少次風(fēng)吹日曬,都沒有打垮它,它總是那么頑強(qiáng),就算有一天它將被終結(jié)生命,就算它被斧頭砍了,那它也值了,因?yàn)樯八疵姆瞰I(xiàn),死后用自己的身體做有意義的事。那它也就死而無憾了,因?yàn)樗^。
從前它被別人嘲笑現(xiàn)在終于可以嘲笑別人咯,現(xiàn)在它比別人要有價(jià)值的多。
對(duì)于大樹來說,它要么活得精彩,要么不活,它永遠(yuǎn)是那棵高貴的樹,最高貴的.靈魂。雖然沒有白楊樹高大,但是它卻比白楊樹高貴的多,因?yàn)樗瞰I(xiàn)過,因?yàn)樗芰撕芏嗫唷?/p>
一棵大樹不僅僅是它的高大,最偉大的是它的靈魂,仰望大樹,也就等于仰望一個(gè)高大的靈魂。
分享的作文 篇3
陽春三月,花兒的花粉被春風(fēng)傳播到四處,這是分享;烈日當(dāng)空,大海將每一滴海水化作水蒸汽,這是分享;陰雨時(shí)節(jié),人們向他人撐開自己的雨傘,這是分享。世界,因分享而美麗。
八月,沉重的補(bǔ)習(xí)終于結(jié)束,在這陽光明媚的日子,不去旅游,可真是毀了這大好的時(shí)光。
武漢的太陽可真辣,一縷縷炙熱的陽光猛烈地照射在游客身上,如一根根細(xì)小得連肉眼也看不見的銀針刺著人的皮膚,真熱!
我和同學(xué)穿梭在武漢的商業(yè)街上,火辣的太陽似乎有意地跟隨著我們,寸步不離,背后一片滾燙。
我口中感覺十分干澀,太陽好像將我身上的水分抽得一干二凈,我感覺我現(xiàn)在放在博物館里就能當(dāng)干尸了。我們兩人互相攙扶,仿佛度日如年。
我想起背包中還有一杯水,我趕緊拿出喝下去,一口下去,感覺是一條干裂的河床得到水的澆灌。同學(xué)帶著期待的眼神問我:“給我一點(diǎn)兒可以不?”我猶豫了,一杯水還不夠我喝呢?我怎么能給你呀!
可我的眼睛似乎不敢注視他,朝四周張望,最終落在了兩個(gè)乞丐身上。那兩個(gè)乞丐衣衫襤褸,碗里的硬幣寥寥無幾,其中一個(gè)人,披著雜亂的頭發(fā),拿起碗走向小賣部,幾分鐘后。那個(gè)乞丐拿著一瓶水走了出來,他扭開瓶蓋,兩個(gè)乞丐你一口我一口,那清澈的水在他們的眼中似乎就是一塊黃金。
我緊握水瓶的手似乎有些放松了,頭上滲出的汗水好像是自己懺悔的眼淚。我被水浸濕的`嘴唇動(dòng)了動(dòng):“還喝不喝,不喝就算了!蔽疫f出水杯,臉上掛著一副生氣的樣子,但內(nèi)心是后悔與喜悅。他拿著水杯,倒了一半的水,也許是因?yàn)樘柟獾脑颍矣X得那杯水似乎晶瑩剔透,變得珍貴。我們兩個(gè)人一邊喝水,一邊注視著對(duì)方,臉上的微笑從未停止。
太陽光似乎不再那么刺眼,變得溫暖與柔和,灑在身上,暖洋洋的,甘甜的水沖刷了心中的苦澀。
逛完了街,我肚子又開始叫了,張了張嘴巴,同學(xué)馬上拿出一塊面包說:“餓了吧?給你吃。”三下五除二,我就吃完了,別提有多美味,我更是原地滿血復(fù)活。我們還去了黃鶴樓,但我沒感到一點(diǎn)兒累。
突然想到一句話,要想走得快,靠一個(gè)人的爆發(fā)力,要想走得遠(yuǎn),靠團(tuán)隊(duì)的合作。因?yàn)槊利惖姆窒,我們才能看到這美麗的風(fēng)景。
分享是一種不同的美麗,我與同學(xué)的友誼似乎因?yàn)榉窒矶兊酶鼮槔喂,更為深厚。人世間不知有多少的情感,都因分享而精彩,而美麗。分享,是一種別樣的芬芳,別樣的美麗!
分享的作文 篇4
最開心的事情就是和朋友一起分享書籍,或者背靠著背一起靜靜地看書。
我一直受身邊人的影響,喜歡了看書。每當(dāng)空閑之際,端起一本書,靜靜地看著,漸漸的,便進(jìn)去了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)的世界。我喜歡讀書,在我喜歡的時(shí)候。
在讀書的過程中,必定少不了別人的推薦。
之前有人跟我推薦了一部書,書名叫做《小狗錢錢》,講的是關(guān)于理財(cái)?shù)。可惜那時(shí)的我只對(duì)奇妙的故事感興趣,一直將它放在書架上,從來都沒有理會(huì)過。
就這樣一放,別忘記了它的'存在,跟我推薦這部書的人早就看完了這部書,甚至連第二部都看到了一半。
他跟我說,這部書多么多么的精彩。雖然這部書的,語氣和可愛的封面,還是主人公,都比較符合小朋友看的,但是卻有很多的理財(cái)知識(shí),值得我們學(xué)習(xí)。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重,我已經(jīng)好久都沒有打開一本書,認(rèn)真的去看了。再次打開,卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)將那些奇奇怪怪的故事情節(jié)拋在腦后,對(duì)他們的興趣已經(jīng)消失的無影無蹤。
每打開一本我之前喜歡的類型的書,看著密密麻麻的字,就頭暈眼花,根本就看不進(jìn)去一個(gè)字,更別提是將一個(gè)個(gè)字連成一句句話,在組成一篇篇故事了。
于是,我放棄看那一篇篇的故事。在書架中猶豫了半天,最終還是向《小狗錢錢》伸出了手。
再次看,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么枯燥無味,比如會(huì)理財(cái)?shù)男」峰X錢,比如在努力學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)闹魅斯W钪匾木褪沁能夠激發(fā)我的理財(cái)意識(shí)。
剛看,就已經(jīng)感覺到了收獲滿滿!
分享的作文 篇5
初夏的風(fēng)輕輕搖晃著窗前的風(fēng)鈴,靜靜睜開眼睛,燦爛的陽光又喚醒了一個(gè)沉睡的清晨,光透過窗子照在那串紫色風(fēng)鈴上,于是,那片夢幻般的紫色就在潔白的墻面上漾開了,溫暖而柔和,我相信這種紫與白的完美過渡,史上任何一個(gè)畫家也只能望塵莫及,初夏的草還未蔓延成一片濃重的綠,經(jīng)過燦爛的陽光的洗滌,更接近于淺淡的青色,稚嫩而充滿生機(jī),像我們的青蔥歲月般閃著青澀卻動(dòng)人的光芒,桃花都濃妝淡抹地開了,像參加一場盛大的宴會(huì),燦爛的陽光鋪天蓋地地包裹著每一顆露味,桃花便化身為古代嬌艷的'新娘,一身風(fēng)冠霞披,巧笑倩兮,美目盼兮。
靜靜趴在陽臺(tái)上,任安靜如水的燦爛的陽光滑過我的每一寸肌膚,把自己展成一個(gè)平面,讓燦爛的陽光的溫度傳遞到心里最柔軟的地方,曾經(jīng)以為燦爛的陽光只是巴金筆下光明的代名詞,是小四筆下聊發(fā)感慨的承載者,因而在無人的屋子,守著昏黃的光,慵懶地不愿開啟那扇滯重音啞的窗子,把觸手可及的燦爛的陽光拒之門外,如今不經(jīng)意的一縷燦爛的陽光卻給我以闊別經(jīng)年的感動(dòng),也許幸福就像這燦爛的陽光一樣,推開窗,明媚的燦爛的陽光會(huì)第一時(shí)間穿透身體,讓垂死的細(xì)胞再度鮮活。幸福的感覺席卷而來,淹沒了一切悲傷。
執(zhí)著地相信,燦爛的陽光是橙色的,它讓我想起暖暖的燭光以及燭光里那一張張溫暖的笑臉,也許因?yàn)樗麄,燦爛的陽光在我心里變得異常突兀,迷離而又清晰,迷離的是色彩,無比清晰的是感覺,因?yàn)樗麄儯瑺N爛的陽光不再純粹。
也許某一天,我們會(huì)在某一十字路口作一次簡單的告別,然后各奔東西,也許是咫尺天涯,又或是天涯咫尺,無論如何,我想燦爛的陽光會(huì)永遠(yuǎn)停留在我的心里,因?yàn)樗麄冊谖倚睦锓N下了燦爛的陽光的種子。
分享的作文 篇6
我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的我的`老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
分享的作文 篇7
在一個(gè)秋風(fēng)送爽的周末,我們一家人開著汽車來到了長江以北的第二大淡水湖——山東微山湖,這是一個(gè)我夢寐以求的地方,沒想到爸爸這么快就能將我?guī)У剿膽驯Ю铩?/p>
一路上,我們呼吸著秋天的氣息,欣賞著路兩邊一片片豐收的景色,不知不覺就來到了山東微山湖。佇立在山東微山湖岸邊,放眼遠(yuǎn)眺,山東微山湖可真大呀,白茫茫的一片,無邊無際。我們乘坐的汽船在湖中飛馳著,船后濺起長長的水花,天、水和周圍的一切連在了一起。我們的船就好像在畫中游,真是美極了。我拉著爸爸的'手站在船頭,極目望去,只見白帆點(diǎn)點(diǎn),葦草片片,周圍的養(yǎng)魚塘、運(yùn)輸隊(duì)都從身邊匆匆而過。很快,我們就來到無邊無際的萬畝荷塘。這里儼然是綠的世界,花的海洋。荷葉就像倒扣的草帽,有的探出水面,站在水中,像個(gè)上崗的哨兵,守候在荷花的身旁,有的漂在水面上,為荷花收集著雨露。船漿激起的水花,落在荷葉上,霎時(shí)變成了一顆顆晶瑩透亮的珍珠。高高矮矮、大大小小的荷花,點(diǎn)綴在荷葉中間隨輕風(fēng)搖蕩,這人間美景,使我想起了人們贊美荷花的那句詩:“出淤泥而不染”。這時(shí),一只蜻蜓落在了一朵張開的荷葉上,我想起來了,這就是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。我們劃著小船摘了幾朵碩大的荷葉,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒有蓮蓬了,所以沒有摘到蓮蓬,在我看來,這些收獲已經(jīng)夠大的了。
我們在荷花園中玩了一會(huì),就乘著快艇來到了微山島。這里曾是當(dāng)年游擊隊(duì)浴血奮戰(zhàn)的地方。島上最著名的景點(diǎn)要數(shù)鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念館了,在門口,首先映入眼簾的是一座紀(jì)念碑,上面鑲嵌著幾個(gè)金色的大字,那是爺爺剛勁有力的絕筆:“鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念碑”,紀(jì)念碑威風(fēng)凜凜、高聳入云,象征著中華民族堅(jiān)韌不屈的精神。紀(jì)念碑的兩側(cè),分別是鐵道游擊隊(duì)的兩組群雕。一組描寫的是隊(duì)員們乘船在湖面同鬼子周旋的場景,一組描寫的是隊(duì)員們站在火車上歡呼勝利的場面,看著看著,我仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭年代,當(dāng)年的游擊隊(duì)員是多么的英勇!接下來我們又來到了張良墓,微子啟墓。在那里面有國際書法碑林以及墓里面的許多古代文物。( 聚金文學(xué) www.tsjujin.com )
夕陽西下,我們戀戀不舍地離開了山東微山湖。我不由得哼唱起了那首鐵道游擊隊(duì)之歌:“西邊的太陽快要落山了,山東微山湖上靜悄悄……”,我想:正是當(dāng)年先烈們的浴血奮戰(zhàn)才換來了我們今天的美好生活,難道我們不應(yīng)當(dāng)倍加珍惜這來之不易的幸福嗎?
分享的作文 篇8
我的媽媽個(gè)子不是很高,辮子很短,大概只有一團(tuán)棉花那么大,喜歡穿深黃色的衣服、黑色的褲子。不過,她對(duì)我要求很嚴(yán)格。
每當(dāng)我在做一件事情,只要做的進(jìn)學(xué)認(rèn)真,媽媽就會(huì)表揚(yáng)我;如果我做事時(shí)很不仔細(xì),相反,媽媽就會(huì)狠狠地批評(píng)我,直到我改正為止。
記得那是一個(gè)星期六,我本以為可以好好地玩了,可媽媽卻說:“鄧博駿,寫你的作業(yè)去!蔽乙宦,猶如一個(gè)手榴彈,重重地炸在了我的頭上。我只好去寫作業(yè)。我馬馬虎虎地寫了一遍后,就去廣場上騎自行車玩去了。
可誰知,我玩了幾分鐘后,媽媽就到廣場上喊我:“鄧博駿,你的作業(yè)有十幾個(gè)錯(cuò)題,快跟我回家去改。”我騎著自行車在廣場上左躲右躲,想在老媽的“雷達(dá)”上“消失”,可老媽又用“監(jiān)控”——靈敏的一雙眼睛在一棵大樹后面找到了我,我這個(gè)“俘虜”只好跟著“戰(zhàn)士”押解回營了。
我回到家后,媽媽耐心地給我講錯(cuò)誤的題,而我卻一句也聽不進(jìn)去,只想著在廣場上騎自行車的情景……之后,老媽又讓我把錯(cuò)題改正,還讓我把錯(cuò)題在練習(xí)本上再做一遍,以加深印象。我馬馬虎虎地把錯(cuò)題改正后,又在練習(xí)本上偷偷地比著自己改正后的答案抄了一遍,又去廣場上騎自行車玩去了?晌覄偺こ黾议T的一剎那,媽媽就叫住了我:“你的這幾個(gè)題都沒有改正對(duì),再來重新做一遍!
我聽了,頓時(shí)嚇了一大跳。唉,沒辦法,我只好回到家里,認(rèn)認(rèn)真真的改了一遍之后,又在練習(xí)本上重做了一遍。這時(shí),媽媽看了我的.作業(yè)后,高興地說:“嗯,這回寫得不錯(cuò),可以出去玩了,不過以后做作業(yè)可不能這么粗心了啊!”我聽了,非常高興,立馬出去玩了。
這就是我的媽媽,一個(gè)對(duì)我非常嚴(yán)格、認(rèn)真的媽媽。
分享的作文 篇9
我的同桌叫小陳。小陳中等個(gè)子,圓圓的臉上長著一雙又大又明亮的眼睛。小陳特別愛幫助人,所以大家都很喜歡他。
有一次,我在課間的時(shí)候沒把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的時(shí)候,我一看我的鋼筆沒有了,我的心里很是著急。老師教我們抄東西的'時(shí)候,我就坐在那兒看著黑板,小陳看見我,關(guān)切的詢問道:“怎么啦?說吧!”我就小聲的把事情告訴了他,說著,他把他的鋼筆遞給了我。我說:“你把你的鋼筆給我你用什么。俊彼终f:“沒關(guān)系,我還有。”最后他又認(rèn)真的聽講了。下課后我把鋼筆還給了小陳,等上課時(shí)我一看我文具袋里有一只鋼筆,原來是小陳悄悄把鋼筆放進(jìn)我文具袋的。
放學(xué)后,我拿著鋼筆去還給他,他說:“你沒有鋼筆怎么做作業(yè)啊,我送給你了。”我說:“謝謝你,我家里還有,你那回去吧。”最后他接過鋼筆,我們就各自回家了。
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