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[推薦]分享快樂作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的分享快樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分享快樂作文1
培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!
這個“六一”是我的第十二個兒童節(jié),雖然每個兒童節(jié)都很快樂,但是這個兒童節(jié)確實特別的。
今天,我的第十二個“六一”兒童節(jié),我沒有和其他人一樣出去玩,而是和爸爸媽媽在家里玩起來。
游戲規(guī)則很簡單,打開電腦唱歌,比比誰會唱的歌最多和唱得最好聽,贏了的人就可以要求輸了的人一個要求。
首先是爸爸,爸爸最喜歡唱鳳凰傳奇的歌,于是他唱了一首《自由飛翔》,“是誰在唱歌,溫暖了寂寞,白云悠悠藍(lán)天依舊淚水在漂泊……”等到爸爸唱完,我們都驚呆了,我和媽媽對視,媽媽評價道:“鬼哭狼嚎!”我評價道:“五音不全!”所以爸爸的分?jǐn)?shù)是:五分。
然后是媽媽,媽媽最愛唱粵語的歌,就唱了一首陳奕迅的《最佳損友》,“朋友,我當(dāng)你一秒朋友,朋友,我當(dāng)你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌聲里,爸爸說道:“唱高了點!”我說道:“比爸爸的好一點!”最后媽媽的`得分是:七分。
最后是我了:“我就唱一首《我要快樂》吧!”“我要快樂,哪怕笑得在大聲,心不是熱的,全都是假的,只有眼淚是真的……”唱完后,爸爸媽媽都鼓起了掌聲,“不錯不錯,不愧是我的女兒!卑职终f道!按_實比我可以!”媽媽笑道!昂呛恰蔽倚Φ。我的得分是:九分。
最后是我贏了,我的要求是:“我要我們都很快樂!”“好!沒問題!”爸爸媽媽齊聲說。我們的臉上都有著一條優(yōu)美的弧度。
朋友謝謝你和我分享我的快樂,你有什么快樂呢?和你身邊的人分享一下吧,正所謂獨樂樂,與人樂樂,孰樂?
分享快樂作文2
如果說快樂是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪;如果說快樂是一首和諧的歌,那么分享則是不可或缺的音符;如果說快樂是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖。
快樂是平凡的,但它平凡而又珍貴;快樂是樸素的,但它樸素而又華麗;快樂是純潔的,但它純潔而又多彩。分享是一種快樂,它是一種源于內(nèi)心的美好情愫。
分享冬去春來的“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。春悄然而至?xí)r,綠隨意地?fù)]舞著,有的多,有的少,有的濃,有的淡。分享這無限美好的春意吧!在這年初的春意中分享生命的美好,分享自然的神奇!閉上眼睛體味,分享是一種快樂之事!
分享夏初夜雨的“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。夏是熱情的,奔放的。夏讓陽光更明亮,夏讓知了更歡暢,夏讓河水更清涼。分享泳池中水的活潑,分享夏雨中雷的威猛,分享陽光沙灘邊城堡的莊嚴(yán)。放手吧,觸摸,原來分享如此快樂!
分享落葉紛紛的“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”。秋高氣爽的季節(jié),不僅是豐收的季節(jié),還是大展宏圖之時。曹操的《觀滄!凡徽故玖怂男坌膲阎?分享落葉充實的黃,分享果實飽滿的亮,分享秋風(fēng)熱烈的涼。在這個季節(jié)忘記悲傷,丟棄懦弱,捧起希望。仰起頭,微笑,分享快樂,就是獲得豐收。
分享冬日雪景的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。冬是嚴(yán)肅的,沉穩(wěn)的,這個時候,心的.溫度融化了冰雪。人的快樂充滿了整個冰的世界。分享滑冰時的小心翼翼,分享打雪仗時的萬丈激情,分享堆雪人時的蕩漾童心。在這個本應(yīng)寧靜的季節(jié)里,用彼此的快樂喧鬧起來,嬉戲起來?捱^之后,笑吧!失敗過后,努力吧!人生沒有過不去的坎,在這些坎坷中定有坦途。因為收獲,所以快樂。握起拳,自信。分享快樂,會使我更加勇敢!
四季,我們都樂于分享,不要拘泥于自己的得失,放開一點心胸。分享是一種快樂,讓人快樂地規(guī)劃人生,讓人快樂地邁開步伐,快樂地對待你、我、他。
分享快樂作文3
我小時候特別自私,見到好吃的,好玩的,總是要據(jù)為己有,從來都不會分享給別人,就好像我根本就不知道什么叫分享,因此,我一個好朋友都沒有。
有一次,學(xué)校組織春游,同學(xué)們都十分開心,帶了好多好吃的與自己的`朋友分享,不時也向我分享了一點美味,可我呢,連句謝謝都不說,一臉若無其事地把零食放進(jìn)了書包里,分享給我零食的那個同學(xué)感到有點傷心了,竟情不自禁地哭了起來,同學(xué)們都在安慰她,我卻在一邊吃一邊哈哈大笑。有的同學(xué)看不下去了,推了我一下,說:喂,你這是什么態(tài)度,快說對不起!我聽了十分委屈,認(rèn)為自己一點兒也沒有做錯。心想:我才不會說對不起呢,多管閑事!這時,一個胖乎乎的女孩看到我手中的棒棒糖,饞得直流口水,用小胖手指了指我手中的棒棒糖,小心翼翼地說:那個,可不可以給我一個棒棒糖呀!我不高興地嚷道:去去,我才不會給你呢,你這么胖,就別吃了!女孩聽了,氣得恨不得想打我兩巴掌,鼓著腮幫子,說:哼,小氣鬼,不給就算了!說著,還向我吐了吐舌頭。我十分迷茫地看著她。
回家后,我把這件事告訴了媽媽,她只是淡淡地笑了笑,說:寶貝,我給你講一個故事吧!故事的大意是這樣:從前,有兩位朋友,他們在沙漠里迷路了,這時,有個老人十分口渴,向他們討水喝。一個人不愿意把水給老人,但另一個卻把水給老人喝,結(jié)果是:老人把另外一個人領(lǐng)出了沙漠,而那一個人卻永遠(yuǎn)地留在沙漠了。如果人人都像你這樣,這個世界會還會和平嗎?還會幸福嗎?媽媽一臉嚴(yán)肅地盯著我。我若有所思地低下了頭。
盼星星,盼月亮,終于盼來了秋游,我不像以前一樣,是個一毛不拔的鐵公雞,見到同學(xué),就會大方地把零食遞給他們,還熱情地與他們聊天,玩。從那天起,我的朋友漸漸多了起來,讓我十分快樂。
同學(xué)們,你們覺得分享是一種快樂嗎?
分享快樂作文4
我們常說,分享是快樂的。
現(xiàn)在我們會說,共享是雙倍的快樂。
在這個共享時代,我們共同分享著自行車、雨傘、充電寶,它們?yōu)槲覀兊纳顜砹吮憷,在共享著便利的同時,也正共同感受那份便利帶來的暖心。
入冬的傍晚,夜色來得那么早,放學(xué)的人群從校門涌出,慢慢就在朦朧的`夜色中模糊起來,平日里停在路邊的橙色黃色共享自行車也不見了蹤影。
我看到了一位家長和孩子,站在路邊那憂心的臉色,她的目光不停地掃向過往騎過的共享自行車,我一下明白了:她一定是找不到空閑下來的自行車。
一位年輕的阿姨騎過,似乎也猜透了她的心思!爸ā钡囊宦晞x車聲后,她停下了,又推著自行車返回到家長面前,問道:“你是不是需要一輛自行車?我這輛提前結(jié)束行程,給你吧”
家長驚喜又詫異,阿姨微微一笑說:“我快到目的地了,現(xiàn)在這里也沒有自行車,你用起來吧,我稍微再走一些路就行了。更多人能用上,這共享自行車就真正方便了大家了!”
一個微笑,一串熟練的鎖車動作,她沒有太多的話語,卻將“共享”這個舉動,暖到了正需要自行車的那位家長,也暖到了我的心。
共享無處不在,也許一個動作,一個眼神,一個微笑之間,傳遞了人與人之間的交流。在物質(zhì)可以共享的這個時代,人與人之間的信任和關(guān)愛,也正在被慢慢調(diào)動起來。
一個共享時代的到來,將素不相識的人聯(lián)系到了一個使用圈。
一個共享時代的進(jìn)步,是將人與人之間的距離拉近。
多一份為他人著想的心,會多一份共享給他人的愛。當(dāng)暖心的愛被接力,這樣的共享時代如此令人期待!
分享快樂作文5
每個人的生活都是由一個又一個第一次組成的,第一次走路,第一次說話,第一次自己吃飯,第一次……每一個第一次都代表我們超越了自己,而隨之而來的則是突破后成功的喜悅,每當(dāng)這個時候,我總是會把自己的快樂分享給他人,讓他人也感到快樂。
記得那是一堂興趣班課,我因邀去參加了一堂我從未接觸過的關(guān)于包壽司的課,因為我以前經(jīng)常包餃子,覺得包壽司應(yīng)該也不會太難,所以信心滿滿。
誰知剛一開始我就被難住了,因為經(jīng)驗不足的緣故,我不是把米放得太多,就是用力太大,化了好長時間都沒做成一個像樣的`壽司出來。看到這種狀況,我只能無奈的搖搖頭,心情也突然變得沮喪起來,我甚至帶著哭腔不停地對我旁邊的同學(xué)說:怎么做啊,怎么做啊。這時旁邊的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)我做的方法完全不對,她們告訴我準(zhǔn)確的方法后,我竟然奇跡般的做成了,包出來的壽司也越來越好看了。我不禁興奮的高喊,快來看了,我做的壽司老漂亮了,又好看又好吃。話音剛落,一下就圍過來好多同學(xué),我心里一陣竊喜。一邊切著壽司,一邊分給圍過來的同學(xué),要她們嘗嘗我做的壽司。同學(xué)們高興的接過我做的壽司。一邊品嘗著,一邊豎起大拇指不停的說著,好吃,好吃?吹阶约旱某晒,聽著同學(xué)們的贊美聲,我不禁笑成了一朵花。同學(xué)們都樂呵呵的圍在一起,快樂彌漫了整個教室。
現(xiàn)在回憶起來,快樂依然存在。我發(fā)現(xiàn),分享快樂,不僅是快樂的原因,也是快樂的延續(xù)。有了分享,我們不再孤單;有了分享,我們不再惆悵。分享不一定只是快樂,我也希望,自己的朋友難過的時候會告訴我,我可以用我的方式來分擔(dān)朋友的痛苦,或者安慰,或者陪她一起難過。
分享快樂作文6
在小山村里生活著四兄弟,他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世,現(xiàn)在他們四兄弟相依為命,大的那個男孩擔(dān)負(fù)照顧三個小弟的責(zé)任。
一日,哥哥從城里回來,給三個弟弟帶了三塊糖。對于這三個不幸的'孩子,這已經(jīng)是很好的禮物了?粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾牵绺绾鋈幌氲搅藗好主意。他喚來了三個弟弟,和藹地對他們說:“糖果甜吧?”弟弟們都不停地點頭,對哥哥說:“哥哥,你什么時候再給我們帶糖呀?”哥哥說:“只要你們天天都快樂,哥哥每天都給你們帶糖吃!笨墒,這些沒爹沒媽地孩子怎么才能天天都快樂呢?
哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西,雖然城里的人都沒給他什么好臉色,但他總是笑臉相迎,他不只是為了自己有碗飯吃,每當(dāng)他想起家里的三個弟弟正在快樂的嬉戲,他就不得不露出甜蜜的微笑,肩上的重物也仿佛輕了很多。
三個弟弟雖然成天見不了哥哥,但無論是在河邊嬉戲,還是在林間打鬧,他們都是時刻想念著哥哥,不只是想著哥哥帶給他們糖吃,他們想著的是哥哥在城里的安危。
一日,哥哥從城里回來,弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊,但這次,哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖,弟弟們看著哥哥的頹喪,仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后,一個弟弟把拳頭遞給了哥哥,張開拳頭,里面是六顆保存完好的糖果,接著,一支支小拳頭伸向了哥哥,一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓時刻驚呆了。哥哥摟住了三個弟弟,因為感動,哥哥不禁流下了熱淚。
此后,哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖,但每天總有一個弟弟沒有吃糖,哥哥每天都是能吃上弟弟給他地一顆糖。三個弟弟雖然每天都有一個沒有糖吃,但他們比以前更加地快樂。
分享快樂作文7
在現(xiàn)實生活中,我們常常會看到,有的人喜歡讀書,有的人喜歡彈琴,還有的人喜歡音樂……不管每個人喜歡什么,那都是因為他們能從中獲得樂趣才喜歡的。
每次晚飯過后,我都有一個習(xí)慣,那就是——給大家講笑話。夏天的傍晚,大伙兒一起坐在涼亭上,一起說笑,我的任務(wù)就是說笑。每當(dāng)我一拿起那本《笑話大全》的時候,總是繪聲繪色的說起來,直到最后,只見鄰居們個個都笑得合不攏嘴的,連平時都不愛笑的爺爺,現(xiàn)在也露出了他那洪鐘般的笑聲,接著是一陣強(qiáng)烈的掌聲……看到這里,我總覺得自己立了大功似的.。
一天晚上,我們?nèi)艺诔燥,小豬弟弟愁眉苦臉的。一調(diào)查,唉!原來是測試的成績低了些,我靈機(jī)一動,隨口挑了一個叫“笨鳥先飛”的笑話:兩個小伙伴看見一群大雁排成“一”字形從天上飛過。一個問:“飛在最前面的那只是什么鳥?”另一個不以為然地回答:“那是指笨鳥啊!老師不是常說‘笨鳥先飛’ 嗎?”弟弟一聽,飯都笑噴了,我猜他的煩惱已被拋到九霄云外了呢!
一次外婆和外公他們急匆匆的跑來,外婆的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn):“外孫女啊,外婆閑不住了!快來上班吧!”外公外公也在一邊應(yīng)合著:“是啊,是啊,現(xiàn)在我也覺得好無聊的,快啊快啊!”好!既然想聽,我回到崗位上!看著,看著,外婆笑得沒了皺紋,外公笑得胡子直翹,仿佛一下子都年輕了許多。后來才知道,外公外婆覺得老了,是該娛樂娛樂一下自己了,還不就是圖個樂嘍!他們說以后還要拜我為師呢!
只有熱愛生活的人,才能感受到生活的樂趣,我喜歡生活,更向往那種快樂的生活,所以我快樂;我喜歡分享快樂,所以我更熱愛生活!因為分享快樂的同時自己也快樂,付出的回報就是最大的快樂!
分享快樂作文8
6月3日天氣晴
她抱著膝蓋,坐在那個不顯眼的角落里。把頭埋在身子里,蜷曲著。陽光灑在她的頭發(fā)上,發(fā)絲變得淺黃。她的爸爸在不久前的意外車禍中離開了,身體薄弱的母親靠著自己會雜些衣服養(yǎng)活著她和弟弟。她似乎察覺到我站在那里,抬起頭望著我,細(xì)嫩的小手搓了搓紅腫的眼睛."別難過了,在這樣下去,你會生病的,”我把她扶了起來。的確,對于一個七歲大的女孩這是一個多么大的打擊呀,只有讓時間去消磨它。今日的陽光是柔和的,透過玻璃照向課桌上的那兩個女孩,一滴從眼角流出的'水滴閃耀著光芒……
6月10日天氣雨
雷聲轟隆,天氣陰沉沉的,狂風(fēng)卷集著烏云,肆虐這馬路上的行人。夏季總是這樣,暴風(fēng)雨,無情的暴風(fēng)雨!來去匆匆,無影無蹤。豆粒大的雨滴無情的打在殘留的花瓣上,嬌嫩的花朵是經(jīng)不住暴風(fēng)雨如此折磨的!斑诉诉耍笔钦l在這種鬼天氣來呢?打開門,我不禁愣住了,是她,全身濕淋淋的狼狽不堪的站在門外!皝恚瑏恚爝M(jìn)來,怎么弄成這樣?〃我把她扶到桌邊,端了杯熱茶!皨寢屪屛医o她買線,回來的路上就下起了大雨,”她的聲音是那樣柔弱。我們倆個交談起來,茶香彌漫了整個客廳……
6月17日天氣晴
我們兩個趴在橋邊,望著橋下的水。水水皆漂碧,千千丈見底,游魚細(xì)石,直視無礙。蓮花亭亭玉立,中通外直,出淤泥而不染,濯清漣而不妖?粗翘煺娴男θ,我也感覺放松了很多,她走出了陰影,定了定神對我說:"謝謝你,在這幾天里一直陪著我,讓我與你分享幸福,我很快樂!蔽倚α诵Γ骸岸际桥笥,應(yīng)該的。”兩個幼小的身影映在水里……
分享,是一種快樂;分享,是一種溫情;分享,是一種關(guān)愛;分享,是一種幸福!
分享快樂作文9
百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人悠閑,勤勞的人們在同一片土地生活。分享一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的幸福與收獲。分享是快樂的,它能帶給沮喪的人一份心靈的安慰,能帶給正在哭泣的人一份關(guān)懷,也能帶給正在奮進(jìn)學(xué)習(xí)的人一份放松的心情,更能帶給人們精神上的充實與快樂。一直以來,我一直把自己的喜怒哀樂封鎖在自己的小世界里。傷心時,靜靜地仰望著漆黑的天空中唯獨閃爍著光芒,默默無聞地陪伴我的`小星星;煩惱時,聆聽那些歡快的樂曲,讓腦海中的烏云拂去,重新做一個樂天派;高興時,用筆流瀉下此時的美好心情,從而讓愁悶逝去&&分享不會使我們失去快樂的一半,反而使我們更加快樂。比爾蓋茨就是一個這樣的人,他把財富與人民分享,與社會分享,與國家分享;他把快樂與家人分享,與身邊的每一個人分享。從此,我敞開心扉,把快樂的事告訴朋友,讓朋友也一起享受一下分享的喜悅,把令人困惑的事告訴大家,讓大家一起把我心中的烏
云化為虛有。分享,讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實,更加明亮。如果說,分享是一座天平,你給予他人多少,回報你的也會是那個量。相反,如果你是一個自私的人,那你就永遠(yuǎn)得不到真正的快樂。同學(xué)們,好咖啡要和朋友一起品嘗,好機(jī)會也要和朋友一起爭取,我們更應(yīng)該讓其他生命來分享我們的家園地球。這樣,因為分享,人與人之間的距離漸漸縮短;因為分享,我們收獲了雙倍的快樂;因為分享,我們得到了世人的尊敬。我們的現(xiàn)代社會需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因為分享能創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,分享會使世界更加溫暖!讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中永放光芒!
分享快樂作文10
尼克·博爾是澳大利亞堪培拉市一名普通的市民。他從小就是一個不折不扣的書蟲。因為實在太愛惜書籍,他買的每一本書都不舍得賣掉或者扔掉。漸漸地,他家中的書堆積如山,很多珍藏的書不是落滿灰塵,就是開始出現(xiàn)蛀蟲。
尼克想,如果我在自家門口設(shè)置一個書箱,把閑置的書籍拿出來與大家交換,不就可以讓那些落滿灰塵的書得到充分利用了嗎?
于是,尼克他買來木材、顏料,仿照信箱的形式做出了一個小木箱擺在自家門口。隨后他挑選了十幾本已經(jīng)閑置許久的好書裝進(jìn)木箱。
尼克用顏料在木箱外殼上寫上“分享書箱”四個大字,并附上幾行說明:這是我為大家準(zhǔn)備的分享書箱。箱子里的書大家可以隨意取閱,不收費。如果您有好的書籍想與其他人分享閱讀,歡迎您存放!
第二天,很多鄰居看到了尼克家門前的這個分享書箱,他們好奇地湊上前來,饒有興致地翻看木箱里的書籍,兩個十幾歲大的孩子拿起兩本書,干脆在箱子旁席地而坐,細(xì)細(xì)品讀。第三天,尼克家門口來了更多人,并且或多或少帶來了他們珍藏的書籍。尼克發(fā)現(xiàn),因為自己設(shè)置的'這個分享書箱,許多平時不怎么見面、交流不多的鄰居一下子拉近了彼此的距離。
尼克拍攝下分享書箱的照片上傳到網(wǎng)上,并講述了關(guān)于分享書箱的種種故事。
他的這些照片和故事吸引了大批網(wǎng)友觀看。大家紛紛贊揚分享書箱的實用性,并開始效仿。人們按照自己的喜好,純手工打造各種各樣別具一格的小書箱。
不知不覺間,澳大利亞各城市就出現(xiàn)了數(shù)量龐大、五顏六色、新奇別致的分享書箱。為了突出尼克最初設(shè)置書箱的目的——分享,大家都在自家分享書箱的外殼上寫下這樣一句話:帶走一本書,留下一本書,讓我們一起分享閱讀的快樂!
分享快樂作文11
給予是快樂,收獲是快樂,學(xué)習(xí)是快樂,玩耍也是快樂。但是,我卻不同,認(rèn)為分享是最快樂的。
分享可以是同學(xué)沒帶書時,大家借給他看;可以是同學(xué)遇到困難時,大家?guī)椭;可以是同學(xué)不會題時,大家仔細(xì)講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是小學(xué)的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報刊,無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息,我欣喜若狂,找誰來分享呢?嗯,就告訴李銘雨吧!我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文!拔业奈恼掳l(fā)表了!”他立刻從座位上站起來,比我更激動:“哇,你真棒!恭喜你了!”那時,我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是地球上最幸福的'人!
分享不僅在學(xué)校中隨處可見,在生活中也比比皆是。在公交車上,隨時能看到年輕人給老人讓座;在火車站,隨時能遇到幫助他人搬運行李;在馬路上,隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師,她的女兒在石家莊二中上高中,她為了節(jié)省女兒的時間,經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒,而不讓她往回跑。每次去,都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次,因?qū)W校有會議,時間被耽誤了,到車站后,離開車的時間只有兩分鐘了,老師著急極了。這時,一個陌生男人幫老師搬運行李,老師在最后的關(guān)頭,在那個陌生人的幫助下,擠上了火車。
這個地球就是有了分享才變得如此的美麗,生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!
分享快樂作文12
暑假里,我看了一本《陪伴孩子快樂成長的100個親子童話》,這本書里的故事告訴我們要學(xué)會團(tuán)結(jié),互助友愛,朋友牽手會成功。其中,我最喜歡《是誰的小提琴》這個故事。
草地上有一把小提琴,出去散步的小熊看見了,正要去拿,小豬也走過來看見了,也要去搶,他倆搶著小提琴,誰也不肯松手。怎么辦呢?他們決定用比賽跑步、摔跤、跳高的辦法來決定勝負(fù),誰勝利了,小提琴就歸誰?伤麄兤旃南喈(dāng),不相上下,最后他們決定先跑到花園里的兔奶奶家的人為勝,勝利者擁有這把小提琴。他們一起撞在了兔奶奶家的門上,兔奶奶請小熊吃香甜的蜂蜜,請小豬吃脆脆的胡蘿卜,當(dāng)他們聽到優(yōu)美的小提琴聲時,都陶醉了,決定把小提琴送給兔奶奶,其實小提琴是兔奶奶前天忘在草地上的。小熊和小豬誰也沒有得到這把小提琴,但他們十分快樂。得到了好東西,要懂得和身邊的`朋友一起分享。
我們生活在幸福的時代,在家我們是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆手心里的寶,他們精心呵護(hù)著我們,有好吃的先給我們吃,有好玩的先給我們玩,他們時時刻刻想的都是我們,在家我們是小皇帝、小公主,漸漸地養(yǎng)成了我們大部分小朋友身上都有的自私自利的壞品質(zhì)。在學(xué)校里,經(jīng)常有些男小朋友要為一些小事打架,我真想把這個故事告訴他,讓他們明白遇到問題可以學(xué)學(xué)小熊和小豬,想想辦法就能圓滿地解決矛盾。
記得有一次秋游,我和好朋友小尹在草地上吃零食,我看見小尹的背包中友我愛吃的薯條,媽媽薯條是油炸食品少吃為妙,所以沒有給我買,我們兩共同吃著薯條,一會兒就見底了,小尹一看急了,大聲說:“剩下的你不允許吃了,我要吃的。”我聽了很生氣,“哼,真小氣,有什么了不起,我不和她自己一起玩,讓她自己也難過難過!边@次旅游,我們都很不高興。雖然后來我們和好了,但是現(xiàn)在我才真正明白:與朋友一起分享,才會快樂,與朋友分享快樂,才是最大的快樂。
分享快樂作文13
分享,其實很容易,就好比,你買了一堆東西,分給別人一點,就那么簡單,但是,有些人呢!就做不到。當(dāng)然,分享的不一定是物品,有可能是一種心情,有高興的,有難過的。下面,我來給大家分享一下我的傷心而又開心的經(jīng)歷吧!
那是夏季的一天,陽光明媚,在小學(xué)的操場上真的是人山人海熱鬧非凡,這邊是50米跑,這邊有跳繩,那邊還有跳遠(yuǎn)。運動員門都在努力的奮斗著,為了班級也為了自己。你們猜這是什么節(jié)日?沒錯這就是五一勞動節(jié)。
高臺揚起喇叭喊,下面800米,請運動員們做好準(zhǔn)備,到了我,我懷著激動緊張的心情去向起點,我不知道我能否堅持下來,但是我知道我會努力堅持,你們想一想,對于一個十歲的小女孩,是不是太過殘忍了呢,這是裁判員的一聲‘各就各位’我立馬回過了神,‘砰’的一聲比賽開始了,我用中速在隊列的中間,我努力的.堅持,我聽著我們辦的啦啦隊為我加油,我不知道我是否能堅持下來800米,也不知道我是否能堅持,但是我盡力了。
高臺吶喊還有最后200米,加油!我加快了速度,可是就在這時我摔倒了我們班的同學(xué)一下子沖了過來,想要扶我,但是我拒絕了,我吃力的爬起來,一瘸一拐的走向終點,我不是第一名,也不是第二第三名,而是最后一名,我們辦的同學(xué)吧我扶到了我們班所在的區(qū)域,為我清洗傷口。
我沒有哭,盡管我不是第一名,而是最后一名,但是老師和同學(xué)們并沒有怪我,而是又給了我鼓勵,雖然我不是第一名,但是我用我的努力,勇敢堅持不懈跑完了全程,我也并為自己感到難過。
事后,我和父母分享了我運動會失敗的事情,他們并未說我,而是為我感到高興。
分享在成長中起到了至關(guān)重要的作用,分享在生活中處處可見,我們要善于分享,,同學(xué)們!讓我們一起分享一下在成長的道路的故事吧。
分享快樂作文14
如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個歡樂!}記
唐代詩人白居易曾經(jīng)說過:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂!闭f的就是與人分享的意思!皹啡酥畼贰笔欠窒砜鞓罚梢蝗酥畼,變成大家皆快樂;“憂人之優(yōu)”說的是分享憂愁,與人分擔(dān)憂愁,排解他人內(nèi)心的煩悶,對我們來說,不也是好事一樁,值得高興嗎?
在生活中懂得分享,才不會孤獨,才會歡樂常相伴。春天因為分享了每一只黃鸝的婉轉(zhuǎn)歌聲,才顯得鳥語花香,一片生機(jī)盎然;夏天因分享了群花的色彩,才顯得那樣熱烈燦爛。
從我童年起,父母就教會了我分享果實;小學(xué)時,老師教會了我和小伙伴們分享游戲的快樂;現(xiàn)在我上初中了,在和老師、學(xué)生們的接觸中,我學(xué)會了分享學(xué)習(xí)的樂趣、生活的樂趣。分享,真好!
分享陽光,我們更茁壯;分享風(fēng)雨,我們更堅強(qiáng);分享幸福,我們的周圍處處溫馨;分享快樂,我們的生活處處歡聲笑語。
還記得“神八飛天”、“天空一號”對接嗎?從對接機(jī)構(gòu)接觸開始,經(jīng)過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟,“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛器3日凌晨實現(xiàn)剛性連接,形成組合體,中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功。20xx年11月3日1時36分,擴(kuò)音器里傳來:“‘天宮一號’、‘神舟八號’對接機(jī)構(gòu)鎖緊,轉(zhuǎn)組合體飛行,交會對接完成!”話音剛落,飛控大廳已被長久不息的`掌聲淹沒。這掌聲通過電波,傳到了億萬中國人的心中,頓時掌聲如潮,震徹寰宇。CCTV的直播,各大媒體的轉(zhuǎn)播,各大網(wǎng)站的轉(zhuǎn)載,讓我們時時處處都可看到動人的畫面,處處時時都可聽見自豪的笑聲。億萬中國人分享著成功,分享著喜悅。
還記得今年的春節(jié)晚會嗎?在舉家團(tuán)圓的日子里,我們分享了濃濃的親情;從小品、相聲中我們分享了演員的表演藝術(shù),分享了留給我們億萬觀眾的笑聲。還是培根說的好:如果你把快樂分給一個朋友,你將得到兩個歡樂。
分享快樂,真好!
分享快樂作文15
在不羈的青春季節(jié)里,我們蕩漾在自然中,吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中,享受快樂的滋味。
在“清風(fēng)無塵,月色如銀”的夏夜里,跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說豐年,
聽取一片蛙聲”的閑適的快樂。皎潔的月光下,輕風(fēng)掠過,稻花時不時地點點頭,仿佛在向我們承認(rèn)在落葉的秋季定會是碩果累累。你聽,稻園里的蛙曲時而高昂,時而低沉;時而輕快,時而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們在田間游蕩的快樂。又是一陣微風(fēng)拂過,我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。
如歐陽修一般“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜,鳥鳴而山更幽”的快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡樸的山間,與朱元思共賞“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”的美景,此時又別是一番樂的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那么的千嬌百態(tài),近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳,腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼,讓心兒隨山間的一切飄蕩著,去享受那“明月松間照,清泉石上流”的快樂。
“欲以西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔,享受那淡雅清秀美的快樂。夏日里,放眼向西湖望去,楊萬里有云“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!彪m說“花謝花開無百日”,但即使美是瞬間的,也會讓人心里留下深深的震撼。在這時,天公愛美撒下一陣小雨后,西湖美得更加扣人心弦。清純質(zhì)樸的'西湖,與嬌艷嫵媚的陽光完美的融合在一起,構(gòu)成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后,由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美,我的心隨美的景物享受快的感覺,樂的滋味。
幼時,童年時隨著獨特的思維去享受生活獨具魅力一面帶來的快樂。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會讓我們享受探究的快樂,一片奇形怪狀的云朵會讓我們享受變幻的快樂,一顆傲雪凌放的紅梅會讓我們享受堅韌的快樂。
然而,在花季的年齡里,我隨古人穿行在美的景物里,帶著年少的朝氣,去享受那樂的滋味。
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