(熱門)分享快樂作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的分享快樂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
分享快樂作文1
快樂是可以分享的,如果快樂分享出去,你會感到十分快樂。
有一次,我過生日,請了我最要好的朋友,呂皓月、賈珂晗和龍文哥哥。呂皓月送給了我一個許愿瓶,里面有好多許愿用的紙,我十分喜歡。在吃蛋糕時,我想起了那個許愿瓶。我說:“大家快點吃,吃完了到我的房間里去,我給大家一個驚喜!”我插上了我平時舍不得用的`彩虹燈,拿出許愿瓶,坐在床上,等著他們進來。他們進來了,龍文哥哥:“哇!”我拿著許愿瓶大聲說:“一起來許愿吧!”他們非常開心,同時也非常激動。呂皓月非常開心的說:“我許完了!”看到他們那么開心,我的心里也非?鞓。我又拿出事先準備好的蛋糕抹了他們一臉。賈珂晗說:“李詩堯你好壞!”我們又到床上蹦蹦跳跳。笑得十分開心。
看,分享快樂就是這么簡單。
分享快樂作文2
記得有一次,我去小姨家玩。妹妹老遠就看見了我,高興地跑過來撲到我身上。突然,她的鼻子上下動了動,說:“燁燁姐姐,你可不可以給我一顆!”“什么?”“別蒙我了,我都聞出來了,你身上有薄荷糖的味道!”我心里一驚,想:本來想在妹妹不注意的時候吃掉的,但沒想到妹妹這么快就知道了,怎么辦呢?
我心想:這可是我的最愛啊!而且,我只帶了六顆,但我卻要待在這里一整天!我看了看妹妹,她的眼神是那么的天真,那么的.清澈,那么的純潔?粗难凵,我的心都軟了,盡管我是那么的舍不得,可是,我的手已經不自覺地往妹妹那邊伸了過去。妹妹接過薄荷糖,開心極了。她興奮地剝掉糖紙,把那晶瑩透亮的薄荷糖塞進嘴里,一邊吞著口水一邊說:“謝謝姐姐,真好吃!”
見妹妹如此陶醉的樣子,我的手又不覺地拿出了兩顆放到了她的手上。妹妹一下子愣住了,問:“姐姐,這不是你最喜歡吃的薄荷糖嗎?這么多給我呀!”“因為,有好東西要一起分享!”說完這句話,我輕松極了,一股特別的甜味涌上心頭。的確,分享是快樂的!
分享快樂作文3
許多人都向往能擁有多啦A夢,阿拉丁的神燈等,能幫自己實現愿望的東西。假如有天真的有能幫你實現愿望的東西出現了!我會許什么愿?那你呢?
我想我會許——永遠不會忘記任何事,快樂的.、傷心的、傷心的、失望的都希望能永遠記得,因為它發(fā)生過,他是我回憶里的一部分。但我最不想忘的事是“和好朋友們一起做過的任何事”因為,他們是我的同學也是我的朋友,我們一起打球過、開玩笑過、被老師處罰過,不管做什么都很開心,所以我不想忘,這也是我的愿望。
口說不想忘,并不是這樣就能實現,那么我用相機、日記呢?利用這些把發(fā)生過的都拍下來——寫下來,是不是全就不會忘記了?我也希望!
能記住和朋友做過的所有事;能記住發(fā)生的所有快樂,真是幸福阿!如果有一天,真的實現了,那么我一定要把我的喜悅分享給大家,讓大家一起來享受這份快樂。
分享快樂作文4
剛開始看到《世界上最長的壽司》這本書時,猜想是小豬發(fā)揮創(chuàng)意,用最長的壽司來賺錢,買它最想要的玩具,沒想到竟然不是這么一回事。
小豬原是個性孤僻的人自從看了美食節(jié)目后,便發(fā)揮創(chuàng)意想做壽司,有許多動物樂意幫忙,融化了它的鐵石心腸,不但開了壽司派對,還開了壽司專賣店,甚至還突發(fā)奇想,開了壽司樂園,讓小豬改變了它的生活。
我認為這些朋友是小豬心中的貴人,小豬的個性原本很冷漠,但因為有了這群朋友,讓小豬的.人格有了一百八十度的大轉變,所以小豬應該做好多卷壽司來感謝它們,因為這群朋友非常熱心。
如果小豬沒有遇到那群熱情、開朗的朋友,那我想這會是個很無趣的故事,小豬必須花很久的時間才能做好這卷壽司,況且,和別人分享比自己獨占還快樂,所以我覺得小豬很有福氣,竟然會遇到這么好的朋友。
自從小豬懂得改變它的個性和想法后,天天都快樂,因為它懂得分享以及合作的重要。
分享快樂作文5
她——太平小學四(1)班袁靖雯,一個平凡的小女孩。同時,她也是一個喜歡與別人分享的女孩兒。對于她來說,分享是一種最大的快樂,在平日里,她有什么東西,總喜歡與別人分享。
把自己的東西分給別人,就是把一份快樂變成兩份。自己唯一的食物她愿意與別人分享;就是在最饑餓的時候,也舍得和別人共食一個青蘋果。分享,對袁靖雯來說,是一生中最快樂、最幸福的.事情。
有一次,媽媽買了一個健達曲奇蛋,因為舍不得吃,所以把這個蛋給了孩子,自己看著孩子吃,好像自己也在吃一樣。可是,袁靖雯也好像看透了媽媽的心思,便叫媽媽過來,吃曲奇蛋,媽媽說:“你吃吧,我不餓!”她說:“媽媽,你吃一口,我才吃。”無奈之下,媽媽終于答應了她的請求。看,你一口,我一口,母女倆吃得多開心呀!
分享是快樂的,用自己唯一的東西分享更是快樂的,盡自己所有的東西與人分享是最快樂的。
她——一個愛分享的女孩,一個從分享中得到快樂的女孩。
分享快樂作文6
我是一個性情開朗,心里有什么就說什么,可以說是嘴直,個子1米49左右,12歲。我妹妹她10歲,個子1米25左右,話可多了,能從學校一直說到家里,家里的人叫她大嘴巴,她不止這個綽號,還有小饞貓、淘氣王……
她的生日快到,我正想著買什么給她,沒想到她突然跑過來對我說:“姐姐,我的鋼筆摔壞了”。我心想,不如買一枝鋼筆給她,我向外面跑去,來到一家買文具的店,我走進去看了一下所有的鋼筆,在欣賞那些鋼筆的時候,看中了一枝青色的.鋼筆,我拿出來問了一下老板這筆多少元?老板說:不貴,10元。我說:能不能便宜一點兒,要不9元,買不買。店主一口就答應了。到了她過生日的那天,我們邀請了她最好的朋友,他們個個都非?蜌,還帶禮物,人都來全了。
開始吃蛋糕了,一個個非常的開心。你把蛋糕弄在我臉上,我在把蛋糕弄在你臉上,這樣,你弄我,我弄你,可開心了。到了吃飯的時候,個個都坐在椅子上,等著豐盛的飯菜,輪到我妹妹上臺說話了,她說了一句這樣的話:“祝你們今天晚上玩得快樂!臺下不由傳來了一聲“謝謝,祝你生日快樂!
今天,是我妹妹一生中最開心的一天,當然我和那些被邀請的人也是一樣,都是快樂的。
分享快樂作文7
今天上課老師提了一個問題:什么是分享?有人說:“分享就是給別人一樣東西!钡牵也⒉贿@樣認為。我認為:分享不單單只是分享東西,而是分享過后幫助了別人也快樂了自己。
記得有一次期中考試,我數學考得不好。老師在講卷子的時候,我非常認真的聽?墒,老師講完,讓我們糾正的`時候,我的腦子就像一張白紙一樣一片空白,遲遲不肯動筆。同桌看見了就問:“你為什么不糾正錯題呢?”我不好意思地說:“我好像什么都想不起來了”同桌看著我卷子上的錯題,思考了片刻說:“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的說:“那好吧!痹谕赖闹v解下,我糾正完了卷子上所有的錯題。我看著同桌,心里充滿了感激,充滿了喜悅。同桌笑著對我說:“能和你分享我的成功也是一件很快樂的事!蔽覀儌z都開心的笑了。我想:世上并不只有分享東西才是分享,分享愛心,分享成功,分享快樂……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去,讓大家一起來分享。
分享,有分就有享。樂于分享,我的心永遠都是暖暖的,永遠都是快樂的。
分享快樂作文8
體育項目的比賽有很多,我最喜歡的是乒乓球比賽。因為打乒乓球可以保護我們的.視力。
在一個陽光燦爛的周五,我們來到了比賽場地。裁判立即說:“快!快!快!趕緊開始比賽吧!”比賽開始了,過了一會兒……。一看結果11比9,我垂頭喪氣地走出場外。突然,對手跑過來拍拍我的肩說:“我們的教練常常對我們說,要友誼第一,比賽第二。雖然許多比賽都要爭個你死我活,但是只要你回去好好練,說不定下次就能打敗我們的!蔽艺f:“謝謝你的提醒,我想下一場比賽會比這一場發(fā)揮得更好!”
接著兩場比賽真的像我說的那樣取得了勝利,我高興地一蹦老高。我的隊友們正在幫統(tǒng)計分數,這時廣播宣布陳有信獲得了第三名,我和大家一同歡呼起來。
到了頒獎儀式,老師給我們頒發(fā)了獎項。我心里喜滋滋地想把這個喜悅和爸爸媽媽一起分享。
分享快樂作文9
我一天天長大,在成長道路中經歷了很多的事情,就像海邊的貝殼一樣,色彩斑斕,其中有一個貝殼,給我留下了深刻的印象。
記得那一天,媽媽下班回家時給我和弟弟買了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包,我看著手中的試卷,口水流了三千尺,但我左思右想,決定把它留著等到明天再吃。
這時弟弟已經把薯片吃了一半了,看著弟弟吃得津津有味,我更饞了,但我已經決定不吃了,所以我只好等著、等著,忍住不吃,就上床睡覺。
到了第二天上午,我和弟弟來到客廳看起了電視,這時我想起了昨天的薯片,便把它拿了出來。弟弟看見了我手中的薯片,像饑餓的.狼看見獵物一樣:“姐姐、姐姐給我吃一點、給我吃一點。”
“不行,我自己還沒吃呢!闭f著,我拆開了包裝。
“我保證以后有東西一定會分享給你!钡艿芸蓱z巴巴地要求,“真的?”我問。
“絕對不騙你!钡艿懿患偎妓鞯鼗卮。
我猶豫了一會兒,答應了他。我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片一邊看起了電視,不知怎么的,這一次我把薯片分享給了弟弟,比我自己獨吞還開心,這大概就是分享的快樂吧。
通過這一件事,我感受到了與人分享,快樂無比。
分享快樂作文10
一直不接受群居生活的我,認為這樣會讓自己發(fā)暈的?磥恚@真是大錯特錯,一群人一起出發(fā),把心底深處的快樂都翻出來了。走路不累,快樂相伴。
集體就餐結束后,小倉奇跡般地從口袋里抓出一把糖,我們哄笑著、興高采烈地搶過糖,迫不及待地塞到口中,咦,怎么這么甜?
只有三站路,連跑帶走,散步到目的地,如何?首長提出建議,贏得一片贊賞。
笑著,跑著,我們說說笑笑,分享著快樂,分擔著學習中的疑惑。平時搭公交車,這一路塞車讓我頭疼,而今天它卻成了一條快樂之路。
今天晚上的集體之旅,讓我發(fā)現了融入集體的快樂。一份快樂,與朋友分享,就會產生多份快樂,使快樂加倍,原來真諦就在這里。老師把知識與我們分享,才有豐富的'課堂。
一直獨來獨往的我變了,獨自藏著一份快樂、一份心情,還不如與大家分享,快樂不會減少,反而增添了許多美妙的色彩,擁有更廣闊的天空與胸襟。
如此美好,何樂而不為?
分享快樂作文11
我一天天長大,在成長的道路上經歷了很多的事情,就像海邊的貝殼色彩斑斕,但其中有個貝殼給我留下了深刻的印象。
那天,媽媽下班時給和弟弟買了兩包薯片,媽媽分別給了我和弟弟一人一包。我看著手中的薯片口水流了三千尺,但我左思右想,決定把它留著,等到明天再吃。
可是,弟弟已經把薯片吃了一半?粗艿艹缘媒蚪蛴形兜臉幼,我更慘了,口水差點流下來,但我還是決定不吃,我只好忍住上床睡覺了。
到了第二天上午,我和弟弟來個客廳看電視。這時,我想起昨天的薯片,便把它拿了出來。弟弟看見了我手上的薯片,猶如饑餓的`狼見了獵物一樣:“姐姐、姐姐,給我吃點嘛,給我吃點嘛!薄安恍,我自己都還沒有吃呢!闭f著,我拆開包裝盒津津有味地吃了起來。
“就給我一點,我保證以后有東西也一定分享給你吃。”弟弟可憐巴巴地央求道。
“真的?”我問道。
弟弟不假思索地回答:“真的!”
“好吧。”我猶豫了一會兒,答應了弟弟。
接著我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片,一邊看電視,不知怎么的,這一陣兒我把薯片分享給弟弟吃,比自己獨吞還開心。這就是老師說的:分享是快樂的吧。
分享快樂作文12
“下個星期三削蘋果比賽,請大家做好準備!”聽汪老師這么一說,我們都傻眼了:“!就只有四天時間了,怎么能完成啊?”
于是,那天回到家我就趕忙練習起來。一開始,蘋果總是不聽話,我一會兒把蘋果皮削得薄,一會兒又削得厚,有時剛切下去皮就斷了,為此,我的手上還被刀劃開了好幾道口子。但是,我并沒有放棄。媽媽也一直在旁邊鼓勵我要堅持。慢慢地,我逐漸找到了方法,掌握了規(guī)律,那天,我一下子就削了三個蘋果。以后的幾天我也都在練習,漸漸地,我心里也有底了。
星期二終于來到了,我一想到比賽,心里還是有點緊張。中午,我的心跳在繼續(xù)加速。評委老師走來了,隨著他的一聲“開始!”,我們便行動起來。我左手拿著刀,右手拿著蘋果,開始熟練地削起來。我先把不好的地方挖去,然后正式削蘋果皮。正當我要結束的時候,我突然發(fā)現還有一小塊爛的地方,可時間只剩下30秒了,我費了九牛二虎之力才把爛的`地方挖掉。我檢查了一下削好的蘋果皮,有10多厘米長呢!評委老師來打分了,最高分是10分,老師給了我9分,我開心得一蹦三尺高。
分享節(jié)讓我又學會了一項新的技能,使我在勞動中享受到了快樂
分享快樂作文13
一個月前,我借給了龔子琪3本書,分別是《吳講歷史故事》第一冊和第二冊,和《孩子,先別急著吃棉花糖》。
今天,帶著一疊書回來,我拿進小房間一看,原來是我一個月前借給龔子琪的書。當我把書一本本地拿出來時,突然我發(fā)現書竟然有6本了,我一下子驚呆了,呆呆地望著那6本書,一大堆問題圍著我,讓我沒有逃脫的出路。我想:咦,奇怪了,怎么變成6笨了,難道是買的.?難道是別人送的?難道是……
正當我疑惑不解時,媽媽走進來,問到:“呀,你在干嘛呢?還皺著眉頭!蔽移婀值卣f:“媽媽,怪事發(fā)生了。”媽媽一頭霧水地說:“啥怪事,說來聽聽。”我說:“我明明只借給龔子琪3本書,怎么回來就6笨了!眿寢屨Z重心長地說:“分享是一件快樂的事情,你借給別人,別人也會借給你,這樣既省錢又實惠,可以吧一本圖書的錢,閱讀兩本書。不僅擴大了知識面,也讓別人讀到好書!迸,原來是這樣,雖然只分享了書但是讓我和我的都感到無比的幸福。
我終于懂得了分享的快樂,等我看完了書,一定再和別人去交換,讓我每個朋友都可以看到好書。
分享快樂作文14
一大早,萬里無云。有兩只小螞蟻出來照吃的,可可是一個美麗而不失氣質的小姑娘,樂樂是一個帥氣的小男生,它們是一對姐弟。走著走著,一股香甜可口的味道撲鼻而來,它們聞著香氣走了過去,看見一個大大的.奶酪,這下有口福了,它倆喜不自禁。
可是它們都想要這塊奶酪,想一口氣吃個飽,于是它們倆開始爭吵起來。吵得面紅耳赤,后來還打了起來,打得鼻青臉腫。最后它們氣得坐下來了。
這時,兩人看到了不遠處小麗和小紅齊心協力把一條毛毛蟲扛在身上,心里感到很羞愧,它們兩個互相看了看對方,異口同聲地說:“對不起!”
兩人還找到兩條藤蔓,把奶酪捆起來搬回家了。最后兩個人一起吃香噴噴的奶酪。這以后它們明白了姐弟要有福同享,有難同當,分享才是最快樂的。
分享快樂作文15
“中了,中了,我的作文上《作文指導報》了!蔽腋吲d地拿著報紙在教室里喊著。
同學們一窩蜂似的涌了過來,都要來拜讀我的“大作!边@時候我發(fā)現我的好朋友淇淇一個人坐在座位上,一臉失望的表情。是呀,我倆都是我們班的語文尖子生,我們既是朋友又是學習上的競爭對手,這次我的作文發(fā)表了,而她的卻沒中,能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀。
于是,我從人群中擠了出來,來到她身邊!安灰y過了,我們一起努力爭取投上更多的作文!变夸刻ь^望著我,一臉茫然,“其實寫作也并不是件難事,只要平時養(yǎng)成讀書的.好習慣,多觀察,多積累就行了!蔽艺f。淇淇聽了我的話,認真地點了點頭。
每天,我和淇淇一起觀察日落,一起觀察螞蟻搬家,一起看鳥媽媽如何哺育小鳥……我們發(fā)現其實生活當中的樂趣很多,寫作的素材也很多,在不斷地觀察、積累中,我和淇淇的習作有了顯著提高。
在我們的帶領下,班里的許多同學也加入到了我們當中,快樂的笑聲時時回蕩在校園上空。
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