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初中分享是美麗的作文

時(shí)間:2022-01-21 09:35:26 分享 我要投稿

初中分享是美麗的作文

  懂得感恩是美麗的,學(xué)會(huì)放棄是美麗的,理解寬容是美麗的。但我要說分享是美麗的。小編收集了分享是美麗的作文,歡迎閱讀。

初中分享是美麗的作文

  第一篇:分享是美麗的

  我們生活在紛呈的世界中,所以美麗是多姿多彩的:有人說,美的東西就是美麗的;有人說,不美的東西有時(shí)也是美麗的;也有人說,崇高的品質(zhì)就是美麗的代表;還有人說,在與他人分享美麗的同時(shí)正是美麗所在。于是,我走出去,開始尋找分享的美麗。

  剛踏上大地,暖暖的陽光從天空中射向我的身上。使我的全身都暖洋洋的。它如調(diào)皮的精靈一般在我的發(fā)梢滾過,從我的耳際飄過,把我包圍起來。呵,太陽公公在跟我分享他的光和熱,難怪有人說它是美麗的。

  順著街道信步走著。幾個(gè)手執(zhí)竹柄大掃把,穿著黃色背心的清潔工人出現(xiàn)在我的.眼前。她們就象用魔法棒一般,把擁有“魔法”的掃把往骯臟的馬路上一揮。原先哭泣的嬌兒便開心地露出它那潔白的牙齒。呵,那是清潔工人把她們圣潔的心靈分享給了忙碌中的人們,讓每一個(gè)走過的人都感到舒心至致。難怪也有人說她們是美麗的。

  天不時(shí)飄起了小雨。時(shí)值初春,田野里的稻子正發(fā)芽了。在它們睜開眼后接到了第一個(gè)禮物便是那從天而降的甘露。它們快活地分享著雨水帶來的溫泉浴。把一身的泥濘都沖走,為成長(zhǎng)作好了鋪墊。呵,那是大地哥哥把玉池中的泉水灑向人間,讓萬物在它的洗迪下茁壯成長(zhǎng)。難怪有人說它也是美麗的!……

  我找到了,把溫暖分享把圣潔分享把甘露分享……一切的分享都是美麗的。既然這樣,你為什么不去分享美麗呢?

  第二篇:分享是美麗的

  寂靜的村莊被嬰兒的啼哭聲所打破,飄然的雪花伴著又一個(gè)小生命的誕生,那就是我。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因,我一直對(duì)雪情有獨(dú)鐘。我喜歡它的寧靜與安祥,喜歡它的純潔與美麗,更喜歡親近它時(shí)所感受到的快樂。也不知為什么,我一直有一個(gè)很奇怪的毛病:不喜歡在賞雪時(shí),別人來打擾我,打擾這來之不易的寧靜。去年寒假,南方地區(qū)下了一場(chǎng)很大的雪,這可讓我興奮了很久,吵嚷著要回老家,爸爸媽媽拗不過我,只好答應(yīng)。

  白靄靄的山,飄忽不定的霧,一片片淡淡的云彩,倒映在結(jié)著冰的池塘里,天地間似乎只剩下這一抹白,淡淡的白。山坡上,忽隱忽現(xiàn)地裸露著幾簇綠色,似乎在為春天地到來做預(yù)告。田野里,冰雪覆蓋之間還顯現(xiàn)著一片金黃,就像是即將豐收的前兆。天空中,很白色的雪花還在飄然落下,它好像是在與北風(fēng)——那強(qiáng)大的冷旋律在翩翩起舞。我佇立在家門前,欣賞如夢(mèng)似幻的美景。

  “喂!”一聲清脆的.呼喊傳入耳畔,打破了冬日的寂靜,我不禁皺了皺眉。抬首一看,原來是二表哥。他“嘻嘻”一笑,抓起一團(tuán)雪捏成一個(gè)雪球,只聽“嗖”的一聲,雪球向我飛來。來不及逃脫,那雪球便落到了我的脖頸。好冰,好涼,我不禁打了個(gè)冷顫。“啊!對(duì)不起!我不是故意的!”見雪球砸到了我,表哥連連道歉。我被他惹怒了,也操起一個(gè)雪球向他砸去。誰知平日里一直瞄不準(zhǔn)的居然砸中了他的眼睛。我一慌,心想:完了!媽媽肯定要說我了。

  誰知表哥他輕輕拍掉身上的殘雪,笑了笑說:“沒關(guān)系的,打雪仗本來就該這樣!”說著又一個(gè)雪球向我飛來,幸好我有所準(zhǔn)備,輕巧地躲開。隨即,我們便你一個(gè),我一個(gè)地玩開了。玩累了,我和他肩并肩地坐了下來,同時(shí)開懷大笑。雪花依舊靜靜地飄,只不過每片雪花中都映上了我們明媚地笑顏。我這才認(rèn)識(shí)到賞雪是快樂的,但與別人一起分享雪帶來的快樂將會(huì)使我們更快樂。

  其實(shí),不僅是賞雪,生活中的其他事情也是如此,只要多與別人分享自己的快樂,你就一定會(huì)收獲更多……

  第三篇:分享是美麗的

  懂得感恩是美麗的,學(xué)會(huì)放棄是美麗的,理解寬容是美麗的。但我要說分享是美麗的。

  在自然界中,我們一起分享著陽光,分享著雨露,分享著大地恩賜的一切。

  神州上天就是我們分享智慧的成果,戀人步入婚姻的殿堂就是他們分享愛情的成果。

  分享其實(shí)是很美的一件事。

  東漢時(shí)期,有一著名政治家,可能他在政治上作出的貢獻(xiàn)不一定人人皆知,但他小時(shí)候一件讓梨之事卻廣為流傳。大家都猜出來了,他就是孔融。他把最小的梨留給自己。這難道不是一種分享嗎?

  我曾讀過這樣一個(gè)故事。作者小時(shí)候從未嘗過蘋果的滋味,有一次奶奶生病了,姑姑從來了好幾個(gè)大蘋果,可媽媽卻不讓孩子們吃。后來母親就把削下來的蘋果皮分給了孩子們。當(dāng)作者正津津有味的嚼著蘋果皮時(shí),哥哥就說蘋果皮是苦的,母親一嘗,笑了,原來哥哥想讓母親也嘗嘗蘋果皮的味道,才出此下策。全文圍繞著蘋果皮展開,寫出了分享所帶來的.甜蜜。

  這些事情對(duì)于我們現(xiàn)在的小孩似乎有些遙遠(yuǎn),有些不切實(shí)際,但我們?nèi)钥梢砸蝗朔窒硪恍﹦e的事情。我們?nèi)绱说呐W(xué)習(xí),到考完試后,不就是為了考個(gè)好成績(jī),自己也快樂,告訴父母后,讓他們也一起分享自己的快樂嗎?我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么多知識(shí)不就為了長(zhǎng)大后衛(wèi)國(guó)家作出貢獻(xiàn),與下一代分享自己的樂趣與學(xué)習(xí)方法嗎?

  生活中的一切都需要分享,學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)互助互愛,學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)坦誠(chéng)相待,學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄幸福。學(xué)會(huì)分享吧!學(xué)會(huì)分享是最美麗的。

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