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（集合）分享的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的分享的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
分享的作文1
從小在爸爸媽媽的呵護(hù)下，爺爺奶奶的寵愛(ài)下無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大。不知愁滋味的我，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了跆拳道，知道了快樂(lè)是可以與大家一起分享的，分享后會(huì)越變?cè)蕉唷?/p>
我上幼兒園時(shí)得了支氣管炎，一感冒就咳個(gè)不停，嚴(yán)重起來(lái)要到醫(yī)院掛水才能止住。今年暑假，抱著強(qiáng)身健體的試試看態(tài)度，我報(bào)名參加了跆拳道練習(xí)，誰(shuí)知一發(fā)不可收拾，我深深愛(ài)上了跆拳道，更愛(ài)他給我家?guī)?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
在道館里受到了教練的悉心指導(dǎo)后，我的姿勢(shì)日趨完善。由于對(duì)跆拳道的偏愛(ài)，我經(jīng)常在家主動(dòng)演練新學(xué)的拳腳給大家看。現(xiàn)在每當(dāng)晚飯后的空閑時(shí)間就是我家快樂(lè)的時(shí)光。爺爺奶奶會(huì)戴上老花鏡，喜滋滋地坐在沙發(fā)上叫道：“乖孫子啊，露二手新學(xué)的給我們看看！”媽媽聽(tīng)到后會(huì)從房間里快步走出，爸爸聞聲后也會(huì)暫離心愛(ài)的電腦，倒杯茶坐到爺爺奶奶身邊。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)樂(lè)此不疲地把太極一、二章一一擺弄一番�！扒魄�，他那姿勢(shì)，比館里的紅帶學(xué)員還要踢得好，這小子，這方面有潛力，好！好！”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)道。“你看他那小胳膊，好像比以前結(jié)實(shí)點(diǎn)了，看看，還有小肌肉凸出來(lái)了，呵呵呵�！蹦棠棠樕蠘�(lè)開(kāi)了花。“是啊，我們陳鐳自從練了跆拳道，體質(zhì)比以前好多了�！币恢背聊膵寢屢踩滩蛔〔遄炝�，臉上洋溢著幸福的微笑�？粗麄兊腵高興樣，我會(huì)鼓著腮幫，把拳腳舞得虎虎生威。爸爸捧著茶杯雖沒(méi)吭聲，但我從他的眼神中看到了快樂(lè)與期望……
享受到了跆拳道帶來(lái)的樂(lè)趣后，我在練習(xí)時(shí)更加一絲不茍。我現(xiàn)在每周要練習(xí)至少三次課，每次一個(gè)半小時(shí)，我相信即使是寒冷的冬天或者炎熱的夏天，我都會(huì)迎著風(fēng)、伴著雨前往道館訓(xùn)練。即使每次上課的內(nèi)容都大致相同：熱身、跑步、拉伸韌帶、踢靶、重復(fù)同一個(gè)腿法、重復(fù)同一個(gè)防守反擊，我都會(huì)樂(lè)在其中。任夜風(fēng)輕拂臉龐，任汗水浸透衣衫，我都會(huì)堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，一級(jí)一級(jí)往上考，直到我理想的黑帶。我要我們家的笑聲永遠(yuǎn)不斷，我要大家跟我一起分享跆拳道帶來(lái)的快樂(lè)。
是跆拳道讓我領(lǐng)悟了分享是最快樂(lè)的。懂得了分享后就不會(huì)再害怕辛苦。讓我們一起來(lái)分享快樂(lè)吧！
分享的作文2
分享青春，共筑未來(lái)！青奧會(huì)，年輕人的體育盛會(huì)，他在我們每個(gè)人的心中都播撒健康向上的力量，播撒努力拼搏的精神。20xx年青奧會(huì)將會(huì)像一朵絢爛的花盛開(kāi)在南京的天空，讓每個(gè)南京人感到幸福與榮耀。
分享青春，共筑文明和諧之未來(lái)——中國(guó)是禮儀之邦，中國(guó)人民正在言傳身教，實(shí)踐著當(dāng)初的“禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣”的諾言，和諧之氣將溢滿南京，一張張熱情的笑臉，一雙雙溫暖的小手，將在來(lái)賓的心里打下深深的烙印，將深深感到我們的熱情和我們文明的言談舉止，讓國(guó)際友人衷心說(shuō)一聲：“南京，真好！南京人，真好！”南京，這是一座充滿著濃厚歷史文化底蘊(yùn)的'城市，是令無(wú)數(shù)人發(fā)出感嘆的地方，他把現(xiàn)代都市的繁華，和古代帝都的王氣完美融合，他將給予你無(wú)盡的喜悅，因?yàn)檫@是無(wú)數(shù)王朝，甚至整個(gè)華夏精神的產(chǎn)生、發(fā)展、昌盛，得以弘揚(yáng)的地方，而這里，更將因?yàn)榍鄪W會(huì)的到來(lái)煥發(fā)200%的活力；迷人的風(fēng)光與景象會(huì)更加迷人，美味的小吃和特產(chǎn)將更加鮮美！
青奧會(huì)漸漸來(lái)到，南京的天更藍(lán)，草更綠，鮮花更美，人們的生活更幸福！雄偉的建筑，宏偉的事業(yè)，盡展在人眼前。在騰飛的20xx年，展現(xiàn)在世界面前的不僅是南京的歷史底蘊(yùn)，更是我們南京數(shù)十年來(lái)成就與光芒。在這吉祥的日子，祖國(guó)山川開(kāi)笑顏，東南西北著盛裝；繁華的城市，物華、樓亭、街潔，像活力帥氣的小伙子，秀美的山鄉(xiāng)，山青、水碧、地靈，像漂亮?xí)r尚的小姑娘；載歌載舞的人們川流不息，歡慶的鑼鼓喧天震響，青奧會(huì)的歌聲一遍又一遍地回響，遍遍鼓動(dòng)著我們心中的熱情和希望。
青奧會(huì)，這位美麗的仙女，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，帶著天邊的云彩，身披萬(wàn)道霞光，翩翩而降，我企盼青奧會(huì)，喜迎青奧會(huì)。青奧在我心中，青奧會(huì)在我心中蕩漾。青奧會(huì)并不是只有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的部分青少年才能夠參加，離大多數(shù)青少年遙不可及的事，我們不是只能在電視里一睹他們的風(fēng)采，青奧會(huì)將無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。
在20xx年，我們的生活將多些體育鍛煉，少些電腦游戲；多些快樂(lè)，少一些孤獨(dú)；多些陽(yáng)光，少些頹廢；多些堅(jiān)強(qiáng)，少些軟弱！“世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì)，南京還世界一個(gè)精彩！“
分享的作文3
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了分享。分享是個(gè)令人很快樂(lè)的東西，不管是苦還是樂(lè)都可以向朋友分享，這樣你就會(huì)沒(méi)有憂愁……
苦——助人卻被罵
那天放學(xué)，和平常一樣，我在等公交車回家。這時(shí)，有兩個(gè)比我小的同學(xué)在嘻嘻哈哈地打鬧，一不小心把停在路旁的一輛自行車碰倒了。兩個(gè)小同學(xué)全然不顧，又嬉皮笑臉地?fù)P長(zhǎng)而去。我伸手去扶那輛自行車，心想路邊的人看到了還會(huì)夸獎(jiǎng)我。我一邊美美地想著，一邊扶起了那輛自行車。突然，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我就不分青紅皂白地說(shuō)：“誰(shuí)家的小孩這么沒(méi)有教養(yǎng)，好好的把我自行車推到，你爸媽怎么管你的?”“我……我……”我想解釋，可是不妙。很多人圍在這里，都在附和叔叔的話：“現(xiàn)在的小孩真沒(méi)教養(yǎng)”、“走路都不好好走”、“不講禮貌”……你一言他一語(yǔ)，我只好灰溜溜地躲了起來(lái)。不一會(huì)兒，和我一起坐公交車的一個(gè)同學(xué)來(lái)了，他看著我說(shuō)：“別老是板著臉，你怎么了?”我跟他說(shuō)了一下事情的經(jīng)過(guò)，他安慰我：“沒(méi)事，你無(wú)私的'做好事不可能總被罵，一定會(huì)有好報(bào)的!”啊，我感覺(jué)一股暖流從我心里流過(guò)，心情一下子舒暢了很多，有時(shí)候，與朋友分享煩惱也很愉快!
樂(lè)——功夫不負(fù)有心人
這天是植樹(shù)節(jié)。一大早，我問(wèn)媽媽：“今天我們也去植樹(shù)吧?”媽媽答應(yīng)了我。到了買樹(shù)苗的地方，媽媽允許我挑三棵樹(shù)苗。我一看，哇，琳瑯滿目的小樹(shù)苗!我選了一棵櫻桃樹(shù)、一棵李子樹(shù)、一棵蘋果樹(shù)后，和媽媽回家種樹(shù)去了。我家有院子，院子里有泥土，可以種各類樹(shù)和蔬菜。院子里已種了棗子樹(shù)、橘子樹(shù)、枇杷樹(shù)、柿子樹(shù)。媽媽讓我自己種，我想：種樹(shù)那還不簡(jiǎn)單!我就先種我心愛(ài)的櫻桃樹(shù)吧，我刨了一個(gè)坑，把樹(shù)苗根部放進(jìn)坑里，再把土填上。種一棵樹(shù)苗花了我半個(gè)小時(shí)，我想過(guò)放棄，又克制自己不要放棄，告訴自己努力才會(huì)有收獲。中途幾次想放棄，但都沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力，我成功種了三棵樹(shù)。晚上，我和小伙伴說(shuō)了今天的收獲。小伙伴是個(gè)小饞貓，他期待地說(shuō)：“哪天等果子成熟了，我到你家去吃�！�
是啊，正如培根所說(shuō)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè);如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！蔽覀冎挥袑W(xué)會(huì)分享，生活才會(huì)快樂(lè)。
分享的作文4
什么是分享？分享就是一種樂(lè)趣。它能夠讓分享者和被分享者得到格外的快樂(lè)。我國(guó)唐朝詩(shī)人杜甫曾經(jīng)作過(guò)這樣一首詩(shī)，“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯�！迸c別人分享，你就會(huì)有一種說(shuō)不出道不明的感覺(jué)。分享是什么？分享就像加法。我們可以分享屬于自己的快樂(lè)。從一年級(jí)開(kāi)始，我們就知道一加一等于二，而我們?cè)傧胍幌�，一份快�?lè)加一份快樂(lè)不就是等于兩份快樂(lè)嗎？有時(shí)，我都會(huì)把自己聽(tīng)過(guò)的趣聞趣事都告訴自己的朋友，接著兩人都會(huì)笑得不亦樂(lè)乎。
有一次，我從網(wǎng)上看到了一個(gè)十分好笑的笑話。一到學(xué)校，我便津津樂(lè)道地把這個(gè)笑話分享給了我的同桌，結(jié)果一傳十，十傳百，全班都知道了這個(gè)笑話，大家一起哈哈大笑，就因?yàn)榉窒恚緦儆谖易约旱目鞓?lè)，讓大家都變得像只快樂(lè)的'百靈鳥(niǎo)。這就是分享的真諦。分享是什么？分享就像減法。我們可以分享心中的悲傷。有人說(shuō)：“分享悲傷？悲傷也可以分享嗎？”“是的，我們可以分享自己的悲傷�！庇浀媚且淮�，我考試考差了，走在回家的路上，別提有多傷心了。但是，王晨伊卻陪我一起分析，安慰我。于是，我便把自己的悲傷向他一吐為快。之后，我的心里舒服多了。而且，她聽(tīng)了后，還幫我解決我犯錯(cuò)的題目。
就因?yàn)榉窒恚业男那槭鏁扯嗔�，煩惱煙消云散了。這就是分享的真諦。分享是什么？分享就像乘法。我們可以分享大愛(ài)無(wú)疆。有一次，學(xué)校讓我們每人給青海的小朋友捐贈(zèng)衣服，我為了獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，便捐贈(zèng)了很多衣服。我把一大袋的衣服帶到學(xué)校，誰(shuí)知還有人比我?guī)У母啵腥松踔吝�帶了一麻袋過(guò)來(lái)。
最令我吃驚的是那一幕：大操場(chǎng)上堆起了“衣服”的小山，原來(lái)這是全校捐贈(zèng)的衣服，此刻，我充分體會(huì)到全校同學(xué)對(duì)青海小朋友的愛(ài)。就因?yàn)榉窒�，每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將匯聚愛(ài)的海洋。這就是分享的真諦。分享是什么？分享就像除法。我們可以分享克服困難。20xx年，汶川遭到了自然的報(bào)復(fù)。在災(zāi)難發(fā)生后，人們眾志成城，一起重建災(zāi)區(qū)，拯救災(zāi)民。俗話說(shuō)得好，“大事化小，小事化了！”在人們的幫助下，再大的困難也會(huì)被克服。
而現(xiàn)在，汶川又有了新的容貌。就因?yàn)榉窒�，我們又重新快�?lè)地生活。這就是分享的真諦。
分享的作文5
星期天，我跟媽媽一起去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶還有我的小妹妹。
路上，我讓媽媽給我買了包我最喜歡喝的奶茶，為了怕妹妹給我要，下車后我特意在小賣鋪給她買了一包糖，這樣我就可以自己獨(dú)享美味的奶茶了。
到爺爺奶奶家，寒暄過(guò)后，我悄悄走進(jìn)書(shū)房，輕輕關(guān)上門，火箭發(fā)射般跑到桌子旁，找到一個(gè)杯子，一點(diǎn)一點(diǎn)的剪開(kāi)奶茶包裝袋，然后倒進(jìn)杯子里，又往杯子里倒了些熱水。就在這時(shí)，妹妹突然推開(kāi)門，問(wèn)道：“哥哥，你在干什么呢?”我急忙把杯子藏起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，你先出去玩吧，哥哥一會(huì)就來(lái)�！薄芭丁！泵妹霉怨缘膽�(yīng)著，轉(zhuǎn)身走了。
把妹妹支走后，我立刻開(kāi)始品嘗起我的奶茶來(lái)，我急不可待的嘗了一小口，“啊，太美味了!”頓時(shí)，香濃的奶茶香味充滿了整個(gè)房間。
“哥哥，你喝的什么?好香啊!”妹妹站在門口問(wèn)道。估計(jì)她是聞著香味而來(lái)，我有些慌張：“沒(méi)喝什么，你去找媽媽吧，給，這是哥哥給你買的糖。”邊說(shuō)邊從口袋掏出早就準(zhǔn)備好的糖遞給妹妹，妹妹接過(guò)糖開(kāi)心極了，“謝謝哥哥!”說(shuō)著就蹦蹦跳跳的跑出去了。
我又重新端起杯子“咕咚咕咚”的喝起來(lái)，想盡快把這香濃絲滑的奶茶早點(diǎn)下肚�！鞍�，我想起來(lái)了，你喝的是奶茶對(duì)不哥哥?”不知什么時(shí)候妹妹已經(jīng)站在我的面前，抬著頭看著我問(wèn)道�！鞍�?不是不是，哥哥喝的是……是藥!”我緊張的想了半天，才想起這個(gè)借口來(lái)�！八幇�，那不是很苦嗎?”妹妹眨著她那雙漂亮的`大眼睛問(wèn)道�！笆前。绺绺忻傲�，這藥太苦!我都不想喝了呢，要不你幫哥哥喝了吧!”我東一言西一語(yǔ)的搪塞著�！案绺�，你快點(diǎn)喝吧，喝完感冒就好了!”妹妹有些著急的說(shuō)著。 “給你糖，吃了糖就不苦了�！闭f(shuō)著從口袋里拿了塊糖遞到我眼前，頓時(shí)，我滿臉通紅，面對(duì)天真無(wú)邪的妹妹竟不知道該說(shuō)些什么。
“騙你的，哥哥喝的是奶茶，分你一半好不好?”我有些不好意思的說(shuō)道，“好啊好啊!”妹妹開(kāi)心極了!于是，我又找了一個(gè)杯子，往里倒了一半，遞給妹妹。妹妹接過(guò)杯子后嘗了一口：“哥哥的奶茶真好喝!”“干杯!”這時(shí)，整個(gè)房間不僅飄著奶茶濃濃的香味，還有我和妹妹開(kāi)心的笑聲!
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了分享，也享受到了分享的快樂(lè)!
分享的作文6
分享是甜美的，快樂(lè)和朋友分享，快樂(lè)就會(huì)變成雙份。今天，朱老師就給我們上了一堂別開(kāi)生面的班隊(duì)課，不信?快來(lái)跟我們看一看吧!
班隊(duì)課開(kāi)始了!只見(jiàn)朱老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室�！敖裉煲墒裁茨�?”“朱老師今天好像很高興，一定有什么好吃的給我們�！蓖瑢W(xué)們?cè)谂_(tái)下議論紛紛�！敖裉�，朱老師給你們帶來(lái)了好吃可口的橘子!”“啊~就橘子?”我們大吃一驚，朱老師就請(qǐng)我們吃這普普通通的橘子?“同學(xué)們，這可不是普通的橘子，這可是浙江省最有名的橘子。名叫“忘不了”橘子。”“忘不了橘子?”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)名字后在臺(tái)下議論紛紛。
“同學(xué)們，這個(gè)橘子味道非常鮮美，我們請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)嘗嘗好不好?”朱老師一邊說(shuō)一邊請(qǐng)了一位同學(xué)上來(lái)品嘗。我們看著這位同學(xué)的表情變化。只見(jiàn)她將一片橘子瓣兒輕輕放入口中，慢慢咀嚼。突然，她眼睛放出了驚喜的光芒，神色也更加有滋有味的咀嚼起來(lái)。朱老師問(wèn)：“好吃嗎?”這位同學(xué)不住的點(diǎn)頭，連聲說(shuō)：“好吃!非常好吃!口感不僅細(xì)膩，而且里面的汁水特別多!”看著這位同學(xué)連聲贊嘆這橘子好吃，我們也想快點(diǎn)品嘗!
朱老師似乎看穿了我們的心思，說(shuō)道：“我把橘子發(fā)給你們品嘗，細(xì)細(xì)品嘗，不要說(shuō)話。知道了嗎?”“知道了!”朱老師一桌一桌地發(fā)著橘子。終于論到我們這桌了!我們迫不及待地將橘子分成兩半，一人一半津津有味地吃了起來(lái)�！岸�!真好吃!輕輕咬一下，汁水就像泉水一樣噴出來(lái)。甜甜的汁水，不時(shí)流入我的心田。頓時(shí)，一股橘子的清香彌漫在口中�？诟屑�(xì)膩，果肉美味。真不愧是浙江省最有名的橘子啊!”我不禁從心底嘖嘖稱贊這橘子的`美味。
再看看同學(xué)們，也是一副陶醉的模樣。有的同學(xué)，因?yàn)樘贸源罂诖罂诘爻灾袷窃诔匀碎g佳肴;有的同學(xué)小口小口地咀嚼著，生怕還沒(méi)吃夠它，就已經(jīng)給消滅掉了……..
班隊(duì)課已經(jīng)接近尾聲了，我們這才知道，這橘子是陶遠(yuǎn)他的爸爸出差時(shí)帶回來(lái)的。這里邊不僅包含著美味，更重要的是，這里還蘊(yùn)涵了陶遠(yuǎn)爸爸的一份濃濃情誼………
分享的作文7
“噓!!”我努起了小嘴，從小窩中向外探了探頭，確定沒(méi)有敵情，便彎下腰，向后面的“軍隊(duì)”招了招手，儼然一副地下工作者的模樣。要問(wèn)我在干什么呢？！別吱聲，當(dāng)然是干老本行——“借用”點(diǎn)東西唄！呃!只不過(guò)是借了不還而已嘛��！哦��！看我這記性！忘了介紹，我是老鼠吉斯——陸軍上尉，瞧我這身行頭！威風(fēng)吧！
縮起手腳，踮起腳尖，佝僂起身子，一支隊(duì)伍輕手輕腳地繞過(guò)“森林”——桌椅的腿，渡過(guò)“河流”——貓咪的牛奶。忘了說(shuō)了，這家人養(yǎng)了一窩貓，害我們總餓肚子。這不，前幾天，我們的弟兄米奇就死于非命唉�。〕矛F(xiàn)在這小子不在，我們得加快速度干活！
不過(guò)這人也是，發(fā)明那么多的捕鼠器、滅鼠藥，想置我們于死地，我們不就吃了點(diǎn)他們剩的東西嗎？需要這樣對(duì)待我們嗎？
都說(shuō)我們老鼠自私，人類才自私呢！�。top！那是什么？是蛋糕誒！四下瞧瞧——啊哈，沒(méi)人！先自己嘗嘗吧！吃飽了在給他們也不遲�。「螞r，我才不要吃他們剩下的呢！那群蠢貨!!正說(shuō)著，跳上桌子，鉆進(jìn)蛋糕的海洋就大吃特吃起來(lái)，昨天，都在說(shuō)什么分享？算了吧！這年頭，談什么團(tuán)結(jié)啊、分享��！都是空話，自己獨(dú)吞不是更好？
哎？那不是那老貓的孩子嗎？正巧是老大到老四都在啊！
“弟弟，妹妹，咱們的媽媽會(huì)鄉(xiāng)下了，只留下我們了!”什么什么？停下滿嘴奶油的嘴巴，高興極了，那老貓終于走了！！“但是主人只給我們留下了這一點(diǎn)食物，還不夠我們其中一個(gè)吃的，主人明天才回來(lái)，我知道你們都餓了，作為哥哥，可以挨餓，食物，給你們吃吧！”說(shuō)完，戀戀不舍的看看少得可憐的食物。我又開(kāi)始吃起了蛋糕，還想著，這貓傻不傻啊，自己吃了算了，裝什么大無(wú)畏啊，自己吃了算了，還讓給他們吃！接下來(lái)，其他兩只都不依，都讓給最小的，爭(zhēng)吵了好久，最終把食物分成四份，大的吃最少的.食物，小的吃最多的食物!!
我，愕然。似曾相識(shí)的一幅畫面，我的哥哥姐姐在我小的時(shí)候，也是總讓著我�。∥以俅瓮Ｗ×顺缘案獾淖�，望著大蛋糕，心中泛起了一絲絲歉疚。原來(lái)，最自私的，一直是我啊!!
回頭，看了看正焦急尋覓食物的大伙兒，那一刻，我老淚縱橫，忙深呼吸，收回了眼淚，招呼大家將蛋糕搬回洞中，共同分享。
看到幾日未進(jìn)食的大家狼吞虎咽的模樣，心中舒服了許多。昨天，大家說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)——分享，才是能讓我們感到最開(kāi)心的事啊！
分享的作文8
俗話說(shuō)：有福同享，有難同當(dāng)。還有一句名言，叫“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。分享與分擔(dān)雖然只有一字之差，意思卻截然不同。如果讓我用這兩個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)分享與分擔(dān)的關(guān)系，我認(rèn)為只有六個(gè)字：多分擔(dān)少分享。
其實(shí)分享他人擁有的好東西，師大多數(shù)人的本能。比如某同學(xué)帶了一包零食到學(xué)校里來(lái)，總是會(huì)有一群同學(xué)圍在他身旁，為的就是分享別人的零食；而分擔(dān)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，是一種需要培養(yǎng)的品質(zhì)。比如上文提到的那個(gè)帶零食的同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)了，那群圍在他身邊的人立馬就散開(kāi)了�？赡苡腥藭�(huì)說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)為別人的錯(cuò)誤買單，如果這么理解就不對(duì)了。分擔(dān)不是分擔(dān)錯(cuò)誤，而是分擔(dān)感情與負(fù)擔(dān)。雖然上面的事只是一件小事，卻能反映出一些人的只想分享，而不想分擔(dān)的心理。正因?yàn)檫@樣，那些敢于分擔(dān)，能夠分擔(dān)的.人就成了出色的人。
飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹。這十二個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，卻很有深意。當(dāng)年越王勾踐被吳王夫差打敗，越國(guó)元?dú)獯髠�。但勾踐有心勵(lì)精圖治，于是任用賢臣范蠡，文種治國(guó)，越國(guó)很快強(qiáng)盛起來(lái)，滅了吳國(guó)，稱霸中原。而此時(shí)范蠡卻辭去官職，欲經(jīng)商，同時(shí)他也勸文種一同辭官經(jīng)商，但文種因貪圖功名，便拒絕了，留下來(lái)做官。不久后，文種便被勾踐賜死，而范蠡卻成為了富商，還留下了陶朱公的美名。如果只想一味地分享別人的榮華而不會(huì)選擇放棄，結(jié)果只能失敗。
不僅是古代有關(guān)于這方面的事例，現(xiàn)代社會(huì)也體現(xiàn)了二者的聯(lián)系，其中最重要的就是環(huán)境保護(hù)。現(xiàn)在的自然環(huán)境狀況之所以令人堪憂，就是因?yàn)槿藗儧](méi)有處理好分享與分擔(dān)的關(guān)系。人們分享了大自然甘甜的水，卻不懂得分擔(dān)，仍一味地把廢水，廢液排入大海；人們分享了大自然的新鮮空氣，卻不懂得分擔(dān)，仍一味地排放廢氣，砍伐樹(shù)木；人們分享了大自然的土地，卻不懂得分擔(dān)，仍一味地過(guò)度開(kāi)墾。也正因?yàn)檫@樣，才會(huì)有大海中的那一絲不協(xié)調(diào)，張牙舞爪的沙塵暴，一片片的荒漠。實(shí)施已經(jīng)嚴(yán)重警告我們，別再一味地分享了，學(xué)學(xué)如何分擔(dān)吧！
多分擔(dān)少分享，別認(rèn)為這太殘酷，當(dāng)你終于想要分擔(dān)些什么時(shí)，后悔的命運(yùn)就要降落在你的頭上了。
分享的作文9
我很喜歡玩玩具，也經(jīng)常和媽媽一起分享我的新玩具——邀請(qǐng)媽媽和我一起游戲。
我還同情地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你小時(shí)候真可憐，沒(méi)有好玩的玩具，肯定一點(diǎn)都不快樂(lè)！”媽媽卻一臉不以為然：“沒(méi)有啊。雖然我們小時(shí)候家里沒(méi)錢給我們買漂亮的玩具，可是我們還是和好朋友一起玩得特別高興！”我一臉不相信地看著媽媽，“我們小時(shí)候會(huì)用身邊的一些東西自己做玩具。比如陀螺吧，為了讓它不停地轉(zhuǎn)，就用車胎皮做的鞭子抽打陀螺，所以又叫它‘下流胚’。小朋友們?cè)谝黄鸨荣惪蓭帕恕笨粗鴭寢屆硷w色舞地講著，我忽然想起金波爺爺?shù)摹犊鞓?lè)雞毛》里 “抽漢奸”也就是這個(gè)“下流胚”，書(shū)上也寫了好玩，真的嗎？我還真是半信半疑了。
我拿著新買的毽子向媽媽炫耀：“媽媽，看我的毽子，怎么樣，不錯(cuò)吧！”媽媽說(shuō)：“是很漂亮，還有閃閃發(fā)光的彩條啊。我來(lái)試試好不好踢�！眿寢屨J(rèn)真踢起來(lái)，可是她沒(méi)踢幾個(gè)，毽子的毛就纏著鞋子，踢不起來(lái)了。我努力練習(xí)也最多踢三個(gè)。媽媽說(shuō)：“毽子還是要做適合自己的才行啊，買來(lái)的.好看卻不實(shí)用。”媽媽帶我找到了幾個(gè)一塊錢大小的鐵環(huán)，又找出綁東西的包裝繩，媽媽手把手教我做毽子啦。我認(rèn)真地跟著媽媽把包裝繩剪成三十厘米左右的長(zhǎng)度，拿起一根對(duì)折后，從鐵環(huán)的洞里穿過(guò)去，再把開(kāi)口的那端穿過(guò)環(huán)的另一頭拉出來(lái)再拉緊。我照著媽媽的樣子把鐵環(huán)綁滿了，“媽媽，怎么繩子硬邦邦的，這么難看呀！”媽媽找來(lái)一根針，教我把包裝繩一根一根拉開(kāi)，哈哈，真像變魔術(shù)一樣，包裝繩變得蓬蓬松松的，摸起來(lái)軟軟乎乎的。“耶！做好了！”我看著自己做的毽子，興奮得直跳。
我立刻提出和媽媽比賽踢毽子，媽媽毫不示弱接受我的挑戰(zhàn)。自己做的毽子重量合適，長(zhǎng)度也剛剛好，我一邊踢一邊數(shù)，感覺(jué)身上好像有使不完的力氣。我一次不間斷地踢了十二個(gè)。媽媽就像回到她小時(shí)候一樣，毽子在她的腳間上上下下飛舞起來(lái)，我們快樂(lè)的笑聲也灑滿了整間屋子。
和媽媽一起做玩具真快樂(lè)，自己動(dòng)手做的比買來(lái)的玩具更好玩，我很有成就感。
我分享了與媽媽童年的快樂(lè)，也懂得了快樂(lè)與錢多少?zèng)]關(guān)系，能自己動(dòng)手，能和喜歡的人共同分享快樂(lè)，那快樂(lè)會(huì)加倍呢！
分享的作文10
成功，是不勞而獲的人而渴望得到的。而獲得成功后，分享又成為很多人都不愿去做的。因?yàn)�，那些人的心都是自私的，只先自己�?dú)自分享那成功后的歡愉。
可當(dāng)我讀過(guò)后才明白，桔子為什么要?jiǎng)兤ず蟛拍艹�。因�(yàn)槭篱g你想要得到的任何一件事，并不是你想得到伸手就能得到，要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。那些想要空手套白狼。坐享其成的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得的。他們懂的只是不勞而獲而得到想要的成功，甚至一切，然而，他們卻永遠(yuǎn)也不體會(huì)不到勞動(dòng)后獲得果實(shí)的感覺(jué)，才不會(huì)覺(jué)得果實(shí)的來(lái)之不易，才不會(huì)更懂得珍惜。因?yàn)樵绞禽p易得到的東西，才不會(huì)更加的去呵護(hù)愛(ài)惜，反而更易失去。
我原先也是一個(gè)這樣的人，不勞而獲得到許多東西。如：白白的大米飯、可愛(ài)的娃娃、漂亮的手鏈、零用錢.....可是卻不懂得去珍惜，因?yàn)閬?lái)得太容易，我并沒(méi)有付出任何勞動(dòng)，我隨意的浪費(fèi)糧食，讓農(nóng)民伯伯辛苦種出的米，躺在垃圾桶里;可愛(ài)嶄新的娃娃被玩耍幾天后，就被拋棄;手鏈也不知道放在哪個(gè)角落;爸媽給的零用錢更是隨意揮霍。到后來(lái)爸媽再也不買給我新玩具，也不給我零用錢。
當(dāng)我讀過(guò)后才明白，桔子的果肉為什么是一片一片的。因?yàn)槭且屇阒啦焕速M(fèi)，不揮霍，慢慢品味，才能懂得珍惜成功的甘甜和幸福，也是要將成功與人拿來(lái)分享的，而不是自私讓自己獨(dú)自享受。分享成功，能讓你身旁周圍的人替你一起高興，分享成功帶來(lái)的歡樂(lè)，增進(jìn)彼此之間的情誼，讓你的生活更加充實(shí)美好，令人神往。讓你的`人生道路不至于平乏而無(wú)味，而是充滿喜悅和歡笑，充滿成功的成就感。
我記得每次參加本校比賽，我班都要在之前經(jīng)過(guò)努力訓(xùn)練，所以不是本班第一，則就是其他班第一。雖然我班總是贏多輸少，蛋每次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我們并沒(méi)有瞧不起輸給我們的對(duì)方，也沒(méi)有自私的將勝利的果實(shí)獨(dú)自一個(gè)人擁有。每次我們慶祝勝利時(shí)，總會(huì)把其他班也都找來(lái)，一起來(lái)慶祝，分享成功。促使彼此的情誼更加友好，更加親密無(wú)間，同學(xué)班級(jí)間的氣氛更加和睦融洽，仿佛變成一個(gè)大集體。
成功應(yīng)是經(jīng)過(guò)努力拼搏而獲得的，但也要將來(lái)之不易的成功與身邊人分享。因?yàn)榉窒沓晒�，你才能真正體會(huì)到成功的喜悅和那份成就感。
分享的作文11
“一份快樂(lè)如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!”這是一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。
分享對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè)的事。可小時(shí)候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買來(lái)了一個(gè)美味的大蛋糕給我。我正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我的'朋友來(lái)吃。我心里想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請(qǐng)我的朋友�！庇谑�，我自己獨(dú)自品嘗這個(gè)蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗著這蛋糕的每一種味道�？蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說(shuō)是沒(méi)味道。我問(wèn)爸爸這是為什么?爸爸說(shuō)：“自己吃能吃出味道來(lái)嗎?”再說(shuō)，你一個(gè)人吃得完嗎?蛋糕就是因?yàn)榉窒矶兊妹牢兜摹！?短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語(yǔ)，而且自己特別孤獨(dú)，最終我又能得到什么呢?
人的一生，就要學(xué)會(huì)分享。孤獨(dú)是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢?假如我們和別人分享快樂(lè)，我們將會(huì)得到雙倍快樂(lè);假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會(huì)減輕。 分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂(lè)。
生活中，處處充滿分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì)比分享出去的更多。
假如有人不愿意去分享，那么，他的人生一定很失敗，沒(méi)有意義。
即使你獲得驚人的成績(jī)，你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享，那又有什么快樂(lè)可言呢?分享不僅僅是一種行為方式，更是一種美德。
獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，讓我們一起去感受分享的快樂(lè)，不吝嗇自己擁有的。讓人生因?yàn)榉窒矶�，因�(yàn)榉窒矶兊媒k麗多彩。
分享的作文12
偉大的英雄是因?yàn)樗陨淼臒o(wú)私才受人崇敬，單純的女孩是她學(xué)會(huì)了分享才惹人喜愛(ài)。
小時(shí)候妹妹常對(duì)我說(shuō)：“哥哥如果你有一個(gè)紅蘋果，我有一個(gè)青蘋果，都切成兩半，你拿其中兩半，我拿兩半，就可以感受到兩種不同的味道了�！边@是分享，但那時(shí)我卻無(wú)法理解它的含意。
記得上小學(xué)時(shí)，在班里，我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人。每當(dāng)我有困難時(shí)我都會(huì)問(wèn)他人尋求幫助，但當(dāng)別人遇到難題時(shí)，我卻總是不愿全力以赴。
那一次，數(shù)學(xué)課后，大家似乎都沒(méi)有聽(tīng)得非常透徹，老師又因?yàn)橛惺拢恢芎蟛呕貋?lái)。同學(xué)們都很著急，就連平時(shí)數(shù)學(xué)極好的科代表都感到一團(tuán)迷霧。數(shù)學(xué)老師走后，自然而然地來(lái)了一位代課老師。但這位代課老師實(shí)在能力有限，講課根本不用說(shuō)了。上課時(shí)總看到下面的同學(xué)頭都快大了。有的則整個(gè)臉憋得紫紅紫紅的。他就僅能批改批改作業(yè)。第一次作業(yè)完成后并交上去，同學(xué)們都露出一臉沮喪。但我由于先前預(yù)習(xí)過(guò)，且問(wèn)過(guò)老師，所以這一章節(jié)的內(nèi)容全都懂。我與他們的感覺(jué)完全不同，心里充滿了期待和激動(dòng)。
作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我竟然全都正確，一下課同學(xué)們一窩蜂地沖我來(lái)。但我卻心想：“如果我教會(huì)了他們，那他們?nèi)紩?huì)了，我就沒(méi)什么可稀罕的了，還是不教給他們�！彼裕冶阏f(shuō)：“你們自己去找科代表吧！我又不是科代表！”可這時(shí)，科代表也跑過(guò)來(lái)不好意思地說(shuō)：“其實(shí)，我也是一頭霧水��！”這時(shí)，我也不知如何推辭了，反正就是“金口難開(kāi)”！大家沮喪地走了。再也沒(méi)有人問(wèn)我問(wèn)題了，我突然間有了一前所未有的失落感。
一周后，老師一回來(lái)就將同學(xué)們緊鎖的眉頭全都解開(kāi)了，可是突然間班里的`人似乎對(duì)我很陌生似的，常聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)我是“自私鬼”我的心里非常難受。這時(shí)，我似乎明白了那句話的含義。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，你有一種思想，我有一種思想，如果我們互相交換就都能得到兩種思想，兩種不一樣的體驗(yàn)。”這是分享，我已真正明白了它的含義。
那一次事情過(guò)后，我再也沒(méi)有那么自私了，我學(xué)會(huì)了與他人分享，分享知識(shí)、分享快樂(lè)、分享煩惱……
我終于明白了分享的意義，分享從表面上來(lái)看是付出了，而出另一種意義上來(lái)說(shuō)卻是一種收獲。當(dāng)你正常嘗試著把好的東西與別人分享時(shí)，其實(shí)你的胸襟已開(kāi)始變得寬闊，快樂(lè)已離你不遠(yuǎn)了。
分享一種思想，可以開(kāi)闊我們的眼界。
分享一種資源，可以增進(jìn)人與人之間的關(guān)系。
分享的意義不是在于我們付出了，而在于我們得到了。
分享的作文13
“分享，是一種智慧的表現(xiàn)；分享，是一種胸襟的袒露；分享，是一種心靈的交融……”每每讀到關(guān)于分享的文字，心中某個(gè)不起眼的角落就會(huì)被照亮、放大。我仿佛乘上了多啦Ａ夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，進(jìn)入了時(shí)光隧道，細(xì)細(xì)的欣賞著我那充滿著幼稚氣息的童年回憶。
“媽媽，媽媽，我要吃糖�！蔽依吨鴭寢尩牧x教，臉上一副非�？释谋砬�，身體慢幅度的蹦跳著，肉嘟嘟的手指著不遠(yuǎn)處裝著五顏六色的糖的糖盒子，嘴巴還下意識(shí)的吞了吞口水。“不行，糖吃多了會(huì)有蛀牙的�！眿寢屢豢诜駴Q了我�！安宦铮揖鸵�！我就要！”我不肯妥協(xié)，帥氣性子來(lái)。媽媽哪里拗得過(guò)我那牛脾氣，無(wú)奈，只好買糖來(lái)哄我開(kāi)心。
拿著糖的我如獲至寶，看著它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，心里美滋滋的，“記得要和其他小朋友一起分享啊。”媽媽對(duì)我叮囑道�！爸懒酥懒�。”看似我把這話牢牢記在了心里，實(shí)則是左耳朵進(jìn)右耳多出。誰(shuí)會(huì)把這么漂亮的糖分給別人啊，除非他是傻瓜，我偷偷的想。
很快，這糖自己散發(fā)出的魔力就已經(jīng)吸引住了不少人的眼球。平時(shí)和我交好的一位小伙伴湊了過(guò)來(lái)詢問(wèn)。我擺出一副扯高氣揚(yáng)的姿勢(shì)，用不可一世的態(tài)度說(shuō)：“哈哈，羨慕吧，就不給你�！蔽遗艿絼e處去向大家顯擺，留下她孤零零的站在原地，很不是滋味。
可沒(méi)過(guò)多久，后悔就如一顆小芽般滋生在我的心頭。因?yàn)檫@糖相對(duì)于我太甜了，我的心中很糾結(jié)：藏著吧，糖會(huì)壞掉；扔了吧，也實(shí)在是浪費(fèi)。于是我狠下心來(lái)，決定把這糖分給別人吃。正在這時(shí)，剛剛那位小伙伴興沖沖地向我跑來(lái)，掏出口袋里平時(shí)她最寶貝的零食塞到我手中，仿佛之前的事情都未曾發(fā)生過(guò)一般：“來(lái)，給你吃的.�！薄斑@……這……我……我……”猶如一把千斤重的鐵錘對(duì)我當(dāng)頭一棒，我的耳畔是止不住的嗡嗡聲，心也沉沉的，頓時(shí)支支吾吾的說(shuō)不出話來(lái)。“客氣什么，拿著�！彼龥_我笑笑。我心中的后悔樹(shù)越長(zhǎng)越大了，還帶著些許愧疚�！皩�(duì)不起。”我低下了頭，帶著錯(cuò)綜復(fù)雜的感情。那一瞬間，我頓時(shí)明白了分享的真諦。我，懂得了分享。
其實(shí)，生活中分享起著密不可缺的作用。我們將快樂(lè)分享給他人，這個(gè)世界就多了一份快樂(lè)；我們將自身經(jīng)驗(yàn)分享給他人，別人就會(huì)對(duì)你多一分敬佩。
懂的分享，學(xué)著分享，生活將會(huì)更美好！
分享的作文14
分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍；分享痛苦，痛苦會(huì)減半。分享是一種胸襟袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅(qū)散孤獨(dú)，消弭痛苦。
記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。在南海的永興島上，駐守著二十多個(gè)邊防戰(zhàn)士。那日，正值中秋，在遠(yuǎn)離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節(jié)，一同吃著月餅，看著月亮，有說(shuō)有笑。唯獨(dú)一個(gè)小戰(zhàn)士，他郁郁寡歡，面帶憂傷。因?yàn)椋驮谇耙惶�，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨(dú)自一人來(lái)到工事上，對(duì)著月亮，向母親傾述……
小戰(zhàn)士越說(shuō)越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結(jié)束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)低沉而有力的悼詞。原來(lái)，二十多個(gè)朝夕相處的伙伴早已列成兩隊(duì)，守護(hù)在他身后，默默對(duì)他的母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地?fù)肀�，無(wú)聲的分享讓小戰(zhàn)士重拾生活的勇氣。
這一個(gè)故事我感同身受，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)痛苦時(shí)刻。上學(xué)期期末考試期間，我患了中耳炎加鼻炎，需要?jiǎng)邮中g(shù)。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發(fā)，全身發(fā)抖，直冒冷汗。爸爸見(jiàn)狀，在旁邊不斷地鼓勵(lì)我。我只覺(jué)得頭暈?zāi)垦＃煨剞D(zhuǎn)，一句話也不想說(shuō)。爸爸怕我憋壞了，更顯著急，他用半驅(qū)趕的架式，將我從病床上趕下來(lái)，拽著我就往病房外走。不一會(huì)，我們來(lái)到了西湖邊，他想方設(shè)法地打開(kāi)我的心結(jié)，我終于忍不住，開(kāi)口向他述說(shuō)我心中的`恐懼以及對(duì)考試的擔(dān)心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅(qū)散了�；氐结t(yī)院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對(duì)我人生中第一場(chǎng)手術(shù)了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當(dāng)中的快樂(lè)與憂愁，他也常常鼓勵(lì)我，給我力量。
與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運(yùn)繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，分享是如此地簡(jiǎn)單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個(gè)支持的眼神，一句來(lái)自肺腑地問(wèn)候。這樣，就可以鑄就生命的春天！
懂得分享，成長(zhǎng)無(wú)憂！
分享的作文15
20xx年的青奧會(huì)，是一個(gè)讓數(shù)十萬(wàn)青少年熱血沸騰，心潮澎湃的盛會(huì)��！作為南京的一名小公民，我滿懷期待著20xx年青奧會(huì)的到來(lái)更為為居住在南京這個(gè)美麗的大家園而感到深深自豪···
自然，環(huán)境的布置可能尤為重要，想到這里，就想到了20xx年在新加坡舉行的青奧會(huì)。這次倡導(dǎo)的是“綠色青奧”，這一點(diǎn)，新加坡就做得非常好，有著“花園城市”的美稱。隨著周圍的壞境越好，可能越會(huì)使參加青奧的比賽人員更加心曠神怡，更加精神抖擻，使參賽隊(duì)員在比賽的最后一刻爆發(fā)出驚人的戰(zhàn)斗力……所以，環(huán)境的布置也是很重要的哦！可能大家會(huì)問(wèn)，怎樣使環(huán)境更好呢？這當(dāng)然也要扯到我們的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣了，首先，地面上有垃圾，我們看到自然要撿起來(lái)，其次時(shí)不要亂扔垃圾，我想：如果再大量綠化的話會(huì)更好。對(duì)了，還可以將一些空地方或是臟地方種植樹(shù)木花草或是修建成一些風(fēng)景優(yōu)美、引人注目的風(fēng)景區(qū)。我想，到了20xx年，肯定會(huì)有很多外國(guó)人來(lái)我們南京參觀，這一點(diǎn)，可能就會(huì)在外國(guó)人腦海中留下很好的印象，所以，我建議大家好好保護(hù)環(huán)境，營(yíng)造綠色氛圍。
其次，我認(rèn)為我們的'禮貌習(xí)慣也至關(guān)重要。我最討厭的就是那些滿口臟話的人，我想，南京在這一方面做得很差，需要改進(jìn)，所以，我提倡大家改掉這種壞毛病，讓別的城市，別的國(guó)家目睹我們南京的文明風(fēng)采。你想，外國(guó)人到我們南京來(lái)，人生地不熟的，大街小巷時(shí)不時(shí)會(huì)遇到一兩個(gè)不懂禮貌的人，萬(wàn)一人家外國(guó)人上前問(wèn)路，你回了一句不禮貌、不客氣的話，人家會(huì)怎么想？你們說(shuō)，是不是呢?
環(huán)境好和禮貌習(xí)慣好的同時(shí)，我們也要養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，人家外國(guó)人精通英語(yǔ)，到了20xx年，大批外國(guó)人來(lái)參觀南京，萬(wàn)一人家用英語(yǔ)向你問(wèn)路，你若不知道他講的是什么，豈不會(huì)使人家稀里糊涂走錯(cuò)路了？那也說(shuō)不準(zhǔn)，你不會(huì)英語(yǔ)，會(huì)造成多大的麻煩��！自然，學(xué)習(xí)英語(yǔ)還有很多用處，假如外國(guó)人讓你介紹南京的名勝古跡、優(yōu)良傳統(tǒng)、悠久歷史呢……你聽(tīng)不懂，不回答，那人家又會(huì)怎么想呢？就算你聽(tīng)的懂，你一個(gè)都答不上來(lái)，不是丟了我們南京人的臉嗎？所以，我們還要學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)知識(shí)和，力爭(zhēng)為舉行青奧會(huì)出自己的一份力！
我想，可能還有更多的“漏洞”需要我們南京人去“填補(bǔ)”，把握當(dāng)下，就是把握未來(lái)！
讓我們一起努力，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為xx年的青奧會(huì)做準(zhǔn)備，讓外國(guó)人瞧瞧我們南京人的厲害！
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