- 高考滿分作文片段分享 推薦度:
- 果實(shí)分享會(huì)作文 推薦度:
- 分享我的暑假生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
分享的作文15篇[薦]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的分享的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分享的作文1
親愛(ài)的xx:
你好,你是我從小長(zhǎng)到大最好的朋友,你是我小時(shí)候傾訴的對(duì)象,在你那里,我明白了什么是分享。還記得小時(shí)候,曾經(jīng)有一次,我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好,心情一落谷底。感覺(jué)什么都是灰色的?粗瑢W(xué)們?cè)谥車倚Υ螋[,仿佛所有的甜蜜都不屬于我。所有的甜蜜都離我而去了。
這時(shí),走過(guò)來(lái)一個(gè)熟悉的身影,那人正是你,我的好朋友——xx。你走到我旁邊,坐了下來(lái)。我沉默著,對(duì)周圍的一切熟視無(wú)睹?粗冶瘋谋砬,你心里應(yīng)該也不好受吧!這時(shí),你像一個(gè)彈簧似的“蹭”的站了起來(lái),像劍一樣的跑了出去。我心想:連我最好的朋友也將離我而去嗎?放了學(xué)我們并排走在林蔭小道上。
你想變魔法似的'不知道從哪變出一個(gè)棒棒糖,并說(shuō):“我很想幫你分擔(dān)痛苦,但是我不能,吃一個(gè)棒棒糖吧!我所有的甜蜜都在其中!蔽医舆^(guò)棒棒糖,看到了愛(ài)琳的眼睛,她的眼神里充滿了關(guān)切。這個(gè)棒棒糖甜甜的,里面包含了你分享給我的快樂(lè)和幸福,心里感覺(jué)充滿了友誼的滋味和分享的快樂(lè)。
不由得一陣微笑漾上嘴角,愛(ài)琳也笑了,我們的笑好象在互相訴說(shuō)著分享的快樂(lè)。陽(yáng)光是太陽(yáng)給花朵最深的愛(ài),綻放是花朵對(duì)陽(yáng)光最深的報(bào)答。分享是你給我最美的感覺(jué),快樂(lè),是我們永遠(yuǎn)的友情的棒棒糖。分享,是快樂(lè)的。
祝:學(xué)業(yè)有成、快樂(lè)幸福!
你最好的朋友:xxx
分享的作文2
我就說(shuō)跳舞吧!我第一次跳舞的時(shí)候我非常怕老師,后來(lái),我慢慢的知道,如果我們做得對(duì)的話老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們,如果我們做的不對(duì)的話老師就會(huì)給我們?cè)僮鲆槐榛蛘呓o我們說(shuō)竅門(mén)和怎么做。如果我們都學(xué)了很多次了,還沒(méi)有學(xué)會(huì),老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出,比如“北方廣場(chǎng)”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象,我非常喜歡學(xué)舞蹈。
舞蹈可以讓我把駝背的'壞習(xí)慣改成愛(ài)直腰的好習(xí)慣,讓我長(zhǎng)大以后更美麗,其實(shí)學(xué)舞蹈還有很多好處,說(shuō)也說(shuō)不完。
課余時(shí)候我還玩電腦,玩跳棋,玩娃娃……我的課余生活美好、快樂(lè)、充實(shí),不知道你們的課余生活好嗎?
分享的作文3
鳥(niǎo)兒叫醒了初夏的黎明。
雨又要來(lái)了:葉餌張開(kāi)雙手,準(zhǔn)備迎接雨的降臨。
“那葉兒真傻,它的花兒都在昨晚被雨打落了,還那么喜歡雨兒!”身旁的`小草們唧唧喳喳小聲議論著。
的確。那朵自己唯一的花被自然母親無(wú)情地屏棄在那邊的樹(shù)腳下,遭受著不屑的冷眼?墒,那并不是雨兒的錯(cuò)呀!真的,不是!
雨,依然還是來(lái)了。果然還是在流言泛濫時(shí)來(lái)了。它看見(jiàn)了葉兒的熱忱,心里暖暖的,至少還有葉兒相信它。一陣風(fēng)刮來(lái),刮掉了一朵嬌嫩的小花。
葉兒和雨兒相視一笑,他們?cè)跍剀暗胤窒碇环N叫“信任”的甜餅。
分享的作文4
在我們的身旁,到底有多少人,需要我們關(guān)懷呢?最常見(jiàn)的就是弱勢(shì)族群,他們可能因?yàn)榧依锔F,沒(méi)辦法穿著漂漂亮亮的衣服去上學(xué),而遭到排斥,使他們自尊心受傷,雖然我們現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生,不能提供給他們什么太大的幫助,但是請(qǐng)你們不要“絕望”,絕望這個(gè)字,是給放棄希望的人,或許弱勢(shì)朋友你們可能常被看不起,而感到很丟臉,但弱勢(shì)并不是一種丟臉,而是一種挑戰(zhàn)。
每個(gè)生活在困苦家庭的朋友,都是上天要給你們的“考試”,只要你跨越了考試的界線,你就不是弱勢(shì),而是勇者,那些瞧不起你的人,會(huì)得到懲罰的'。雖然我不能提供什么,但是我能把“愛(ài)”都分給你們,讓你們感受到溫暖的陽(yáng)光。你們就像是還沒(méi)發(fā)芽的種子,等你們沖破了自我,你們會(huì)發(fā)出綠芽,成為一朵美麗的鮮花,散發(fā)出花朵的芬芳。
我感謝奉獻(xiàn)無(wú)私大愛(ài)的人,因?yàn)橛心銈儙透煽莸姆N子,賜予清澈的涼泉,才使他們發(fā)芽茁壯,你們就像太陽(yáng)公公,照亮了全世界,也照亮了弱勢(shì)朋友的心房。
等到我有能力了,我也會(huì)奉獻(xiàn)無(wú)私的大愛(ài),讓世界變的充滿愛(ài)與希望,這樣世界會(huì)變的更溫馨、更美好。朋友們!請(qǐng)你們不要放棄希望,讓我們一起攜手并肩跟“朋友”創(chuàng)造愛(ài)的世界。
分享的作文5
4月8日,雖然已經(jīng)是春天了,天氣卻仍然很涼,但是我們心里卻很火熱,因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀內(nèi)ケ背烬堩樓f園春游。我準(zhǔn)備了一大書(shū)包的食品,有三個(gè)面包,兩桶薯片,還有兩根火腿腸。我們?cè)谇f園里的生態(tài)園里采摘到了西紅柿、黃瓜。老師告訴我們這里的'黃瓜是無(wú)土栽培的,我吃了一口,哇!真甜!中午我們大家鋪上報(bào)紙,拿出自己的食品一起野餐,太有意思了,大家聚在一起,你吃一口我的,我嘗一嘗你的,我們真快樂(lè)!
我的一大包食品很快就被大家“消滅”了,我和大家成了更好的好朋友。這次春游不僅讓我第一次見(jiàn)到了蔬菜栽培技術(shù),還讓我學(xué)會(huì)了與朋友們分享。真盼望能再有一次春游!
分享的作文6
像是被誰(shuí)打翻了墨水瓶,把天空暈染成了無(wú)邊無(wú)際的黑,突兀的霓虹燈在黑夜里放肆地炫耀著,任誰(shuí)也不能對(duì)它視而不見(jiàn)。我背起書(shū)包,看了看我的手表,它清清楚楚地告訴我,現(xiàn)在已經(jīng)二十時(shí)十分了,數(shù)學(xué)老師又拖堂十分鐘。東奔西跑了一整天,突然感覺(jué)到脖子一陣酸痛,我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)好像已經(jīng)僵化的脖子,偶然發(fā)現(xiàn)天空中有微弱的光亮。那是星星!雖然被霓虹燈遮去了大部分的光芒,但我如獲至寶。
一路狂奔,我很快來(lái)到了我家樓下。在對(duì)講門(mén)上按下了一個(gè)特殊的'門(mén)牌號(hào)。很快有人接起!斑!”我對(duì)著對(duì)講機(jī)叫了一聲!斑!”里面很快有人給了答復(fù)。那是屬于我們之間的暗號(hào)。關(guān)上對(duì)講機(jī),我依靠在門(mén)上,急切地等她。她是我的鄰居兼同學(xué)、死黨。很多年來(lái),陪我吃喝玩樂(lè)的是她,陪我用功讀書(shū)的人也是她……我們坐在小花園的臺(tái)階上,在漆黑的世界中抬頭仰望,夜空的繁星仿佛伸手可及。我伸手指向夏日的夜空中的大三角。
“那是天鵝座主星、那個(gè)大的是織女星,那個(gè)是牛郎星……”那一刻,我們竟不約而同地吟起了杜牧的詩(shī)句“天階夜色涼如水,坐看牽?椗。”我閉上眼睛,體會(huì)著與她一同分享的快樂(lè)和幸福?旃(jié)奏的現(xiàn)代生活中,請(qǐng)用發(fā)現(xiàn)美的眼睛適時(shí)分享一切美好,哪怕是一片星空。
夏日夜空中的大三角,耀眼、美麗,烙在我的記憶里,點(diǎn)亮我的生命之路。
分享的作文7
“Youth Olympic Games”大家知道這個(gè)詞組是什么意思嗎?讓我來(lái)告訴你們吧,它的意思是“青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”。首次青奧會(huì)是在新加坡舉行的,而第二屆夏季青奧會(huì)的舉辦地點(diǎn)就是在我的家鄉(xiāng)——南京。
大家了解青奧會(huì)嗎?青奧會(huì)項(xiàng)目包括:游泳、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、劃艇、自行車、馬術(shù)、擊劍、足球……共26個(gè)大項(xiàng)。本次南京青奧會(huì)的吉祥物是兩只可愛(ài)的青奧之獅:利奧和梅利,它們象征著青春與活力。而“分享青春,共筑未來(lái)”就是這次南京青奧會(huì)的口號(hào)。
20xx年,離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了,在那年的8月16日,第二屆夏季青奧會(huì)將在南京正式拉開(kāi)帷幕。那時(shí)的我已是一名14歲的初中生了。我也許無(wú)法像那些體育健兒們一樣馳騁賽場(chǎng),盡情地展現(xiàn)自己,那我又能為青奧做些什么呢?其實(shí)就可以從身邊的事做起,講文明,懂禮貌,助人為樂(lè),尊老愛(ài)幼……這些都是能夠體現(xiàn)南京風(fēng)貌的行為,對(duì)于像我這類“當(dāng)不上運(yùn)動(dòng)員,做不了志愿者”的人來(lái)說(shuō),這是為青奧出一份力最簡(jiǎn)單的方式了。
宣傳青奧,宣傳南京,大家都已經(jīng)動(dòng)起來(lái)了。校園的'櫥窗內(nèi),班級(jí)的板報(bào)中都貼起了關(guān)于青奧的小知識(shí);大街上,小巷里到處都在發(fā)有關(guān)青奧的宣傳單……我們都想為建設(shè)青奧出一份力,我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持、迎接、參與青奧。
讓我們一起“分享青春,共筑未來(lái)”吧!Grow with YOG!(我與青奧共成長(zhǎng)!)
分享的作文8
老師、同學(xué)們,各位叔叔阿姨們好:
我叫史歆,今年六歲了,我的英文名子叫RA,就是勇敢的朵拉,我喜歡唱歌、跳舞,尤其喜歡唱英文歌。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)生活,我深深的喜歡上了我的學(xué)校及老師們,媽媽說(shuō)要和同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)六年,我就無(wú)比的.向望和激動(dòng),我相信我一定會(huì)和大家成為好朋友的。我目前的愿望是長(zhǎng)大成為一個(gè)美麗的公主,我知道,真正的美麗是從內(nèi)而發(fā),從自身散發(fā)出獨(dú)特的氣質(zhì)與魅力,首先一定要懂很多很多的知識(shí),要講禮貌、講文明等等,所以我會(huì)努力的!
分享的作文9
同學(xué)們,你們都有自己的家鄉(xiāng),我也不例外,可令你們驚訝的是我的.家鄉(xiāng)就是在這里,雖然我的家鄉(xiāng)就在這里,但是我在這里鬧出的笑話也不少,我就給你們講一兩個(gè)吧!
二年級(jí)時(shí)有一次放假時(shí),姥姥打來(lái)一個(gè)電話﹕“愛(ài)平,花生都熟了,明天來(lái)幫忙吧﹗”媽媽聽(tīng)了說(shuō)﹕“知道了,媽!本蛼炝。第二天,媽媽就帶我去了,再拔花生時(shí),我有些累,便到山上玩 ,還看見(jiàn)了一只鹿。一會(huì)兒,我就又下去拔花生了,正拔得起勁,有一個(gè)大人就說(shuō)﹕“小孩,你是誰(shuí),我不認(rèn)識(shí)你!”“你是不是拔錯(cuò)了。”一聽(tīng),我趕緊找媽媽,好容易找到了,可媽媽離我有十幾 米遠(yuǎn),真拔錯(cuò)了。我趕緊跑向媽媽身邊拔。
唉,這次丟人真是丟大了。你們可不要像我一樣喲!
分享的作文10
十六秒!
十六秒,他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒,飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎,他只能讓自己的生命改變航向;十六秒,他用自己生命的隕落換來(lái)了幾千條生命的'安然無(wú)恙;十六秒,他選擇了把生命的天平向素不相識(shí)的人傾斜。當(dāng)濃煙卷起飛機(jī)的殘骸,當(dāng)震耳的爆炸聲搖晃著大地,他走了,走得不留痕跡……
十六秒是短暫的,留下的感動(dòng)卻是永恒的。如今,我愿將這份感動(dòng)與你我分享,讓我們一起為李劍英敬禮!
分享的作文11
我的洛克非常的強(qiáng),有25頁(yè)的精靈,一頁(yè)有29只精靈,怎么樣,我的精靈多吧。
我的洛克有100級(jí)火神,水靈,魔力貓,音速犬,酷拉等……我的.洛克有55599洛克貝,10頁(yè)衣服,有的是完成任務(wù)得的,有的是買的,還有的是打神殿送的。
我有201個(gè)王國(guó)球,647個(gè)普通咕嚕球,563個(gè)中級(jí)咕嚕球,546個(gè)高級(jí)咕嚕球,308個(gè)天使咕嚕球,250個(gè)惡魔咕嚕球。我的洛克打完了了所有神殿和徽章,我的洛克強(qiáng)吧。
分享的作文12
生命因有愛(ài),才有幸福
——題記
我從來(lái)沒(méi)有刻意地追求過(guò)幸福,也未曾有過(guò)對(duì)幸福的內(nèi)涵冥思苦想過(guò),因?yàn)槲艺J(rèn)為只要細(xì)心感悟生活,生活中處處有幸福。
清晨,精神百倍的下樓,高高興興的上學(xué)去,剛出門(mén),暈,又是雨天,不得不老天變臉的快速,滿怒火的我沖回家拿了雨傘,心理盡不爽,今天的體育課又泡湯了,中午又不能回家,要在食堂吃飯哪將是一件痛苦的事,心里的'抱怨使我臉色難看。
剛出小巷,一幕幕溫馨,幸福的鏡頭出現(xiàn)在我的眼前。
分享的作文13
昨天我跟媽媽玩接詞游戲。誰(shuí)輸了就要答應(yīng)對(duì)方一個(gè)要求。媽媽輸了,我要求媽媽給我做一個(gè)手鏈,媽媽只好答應(yīng)了。
今天早上我一看,哇!媽媽不僅給我做了手鏈,還給我做了一串項(xiàng)鏈。粉紅色的鏈子上串了亮晶晶的我的.名字,和兩個(gè)小蜜蜂,太漂亮了。媽媽的手真巧啊!要是我的手也能那么巧就好了。
分享的作文14
小時(shí)候,常聽(tīng)妹妹喊:“姐姐,你有一只青蘋(píng)果,我有一只紅蘋(píng)果,各人切一半,我們不就可以嘗到兩種滋味了!蹦菚r(shí)我并沒(méi)有在意妹妹這句漫不經(jīng)心的話,更不能領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。
后來(lái)上了小學(xué),老師常常對(duì)我們講“同學(xué)們,你們漸漸地長(zhǎng)大了,也都有了自己的想法,你有一種思想,他有一種思想,彼此互換后便都擁有了兩種思想!蹦暧椎奈也⒉磺宄^的“思想”,只是懵懵懂懂地覺(jué)得老師要告訴我們的道理是:好東西不能獨(dú)占,要拿出來(lái)與別人共享。于是,我開(kāi)始找朋友和我一起搭積木,搭公園、動(dòng)物、樹(shù)木……開(kāi)始讓我大開(kāi)眼界,每次在快樂(lè)的笑聲伴中度過(guò)。
我常常和一些好朋友外出玩,習(xí)慣各自買許多好吃的東西,一路上,互相分著吃,讓我嘗到了不少的美食。
課余期間,我把自己心愛(ài)的“笑話”書(shū)拿出來(lái),與其它同學(xué)交換著看。幾天下來(lái),竟讓看完了十多本書(shū)。到現(xiàn)在,我還時(shí)常回憶那段分享知識(shí)的歲月。
上中學(xué)了,我依然喜歡且留戀那種分享的感覺(jué)。因?yàn)榉窒砜梢栽鲞M(jìn)友誼,拉近彼此間的距離,著實(shí)給多姿的生活增添不少樂(lè)趣。
細(xì)細(xì)想來(lái),分享從表面上看是自己所付出的',而從另外一種意義上來(lái)講卻是收獲。當(dāng)你正嘗試著把好的東西拿出來(lái)與別人分享時(shí),其實(shí)的胸襟已開(kāi)始變得寬闊了,快樂(lè)也已離你不遠(yuǎn)了。
分享的作文15
今天,我要去哥哥家玩,其實(shí)我更惦記的是哥哥家還那只小貓,于是,我就偷偷地從家里的冰箱里拿了兩只小魚(yú)。
我剛到哥哥家就迫不及待地找到了小貓,發(fā)現(xiàn)小懶貓正趴在地上睡覺(jué)。我趕緊拿出了準(zhǔn)備好的小魚(yú),只見(jiàn)小貓剛聞到小魚(yú)的味道就睜開(kāi)了眼睛,它發(fā)現(xiàn)了面前的小魚(yú)一下子撲到了小魚(yú)的面前吃了起來(lái)。小貓吃魚(yú)可講究了,只見(jiàn)它先吃魚(yú)頭,再吃魚(yú)的身子,瞧它狼吞虎咽的'樣子,多可愛(ài)呀!
簡(jiǎn)評(píng):作者觀察小貓吃魚(yú)抓住了關(guān)鍵處進(jìn)行描寫(xiě),這本是優(yōu)點(diǎn),但是作者只是停留在表面,對(duì)于小貓吃魚(yú)的細(xì)微描寫(xiě)還不是太具體,所以在寫(xiě)文章的時(shí)候還要在關(guān)鍵的地方多下一番功夫。同時(shí)提醒本文作者寫(xiě)作文不要太口語(yǔ)化。
【分享的作文】相關(guān)文章:
分享應(yīng)分享的幸福作文01-27
分享作文01-27
分享作文01-27
分享作文01-28
作文:分享01-26
分享···作文11-23
有關(guān)分享的想象作文:懂得分享01-29
分享溫暖作文12-03
分享青春作文12-03