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分享的作文

時(shí)間:2023-09-03 15:49:59 分享 我要投稿

分享的作文[合集]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的分享的作文,歡迎大家分享。

分享的作文[合集]

分享的作文1

  大家都說2014年8月16日將舉行一場隆重的盛會,那就是我十分期待的青奧會!

  周末,我正漫不經(jīng)心地看著報(bào)紙,剛翻到關(guān)于青奧會的那一頁時(shí),眼前就出現(xiàn)了兩個(gè)小朋友。還沒等我提問,其中一個(gè)女孩就開始介紹了:“我叫阿禧,他叫阿福,我們是2014年青奧會的吉祥物,因?yàn)槲覀儌z看你這么喜歡青奧會,所以準(zhǔn)備帶你去2014年青奧會的現(xiàn)場!薄罢娴,我沒做夢吧!”我高興得手舞足蹈!翱禳c(diǎn)進(jìn)去,要不然就遲到啦!”阿福用他聲如洪鐘的大嗓門兒說。我不敢再吱聲,飛快地進(jìn)入了時(shí)空隧道。

  過了一會兒,我們來到了比賽現(xiàn)場。很快比賽開始了,來自世界各地的運(yùn)動員們在各自的賽場上流汗拼搏,興高采烈的觀眾們穿梭各個(gè)場館為他們支持的運(yùn)動員加油助威。而我呢?嘻嘻,告訴你們,我、阿福和阿禧都是小小志愿者,正在給來不及進(jìn)場的外國朋友講解中國的文化、南京的小吃、著名的景點(diǎn),讓他們了解南京的特產(chǎn)比如鹽水鴨、雨花石等一些外國朋友感興趣的事,外國朋友都聽得入迷了。最后,一位外國小朋友用流利的`漢語對我說:“你們中國的文化我很喜歡哦,我希望下次還能再來你們這里玩兒!” 我非常高興的說:“歡迎、歡迎”。

  “璐璐,吃飯了”突然,媽媽的聲音在我耳邊響起,哦,我還在家里呢,嘿嘿,不好意思,剛剛開了一個(gè)小差。 我多么希望青奧會快點(diǎn)到來啊!

分享的作文2

  分享能帶給人們精神上的幸福與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬;曾有人說過,不會分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。

  分享是一種才智,懂得分享的人能收獲別人的快樂,同時(shí)也給予了自己快樂。比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當(dāng)我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因?yàn)槟菚刮腋鞓!鄙w茨的話確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享自己的財(cái)富。

  人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣,再繁忙的工作之余,還要從時(shí)間的縫隙中學(xué)習(xí);有的人把運(yùn)動當(dāng)作樂趣,到了幾乎不能勞動的時(shí)候,還要撐著起來趕點(diǎn)活;自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的.樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”,舊不必說它了。其實(shí)分享卻很簡單,它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享!

  樂趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品質(zhì),當(dāng)然也反映每個(gè)人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂當(dāng)作樂趣,有一位偉大的化學(xué)家說:“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個(gè)人的想法相同。

  分享給別人,是每個(gè)人都能做到的,但是也是很難做到的,真正做起來,跟你口頭上說說就過去的話語是不一樣的。做起來你會感到很快樂,然而別人也會送你一個(gè)默默的祝福和甜甜的笑容。

  這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。

分享的作文3

  百靈鳥啼聲歌唱,麻雀撲打著翅膀,老鷹迎面翱翔,鳥兒同享一片藍(lán)天;小草蔥郁,大樹成蔭,百花爭艷,植物同享一片大地;行人匆匆,游人閑適,仁人志適,人們同享一個(gè)世界。分享這是人與自然最美好的畫面。分享能帶給人們精神上的充實(shí)和快樂。培根曾經(jīng)說過:如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂,而如果你把憂愁向另一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。的確,我們身邊最熟悉的小螞蟻,它們雖然天敵很多,但是,它們懂得分享。每當(dāng)它們找到可口的食物時(shí),都會高興的一起分享。

  不僅僅是小小的螞蟻,還有那久居沙灘上的貝殼。在布滿沙粒和礁石的海邊,它們因不能在大海里享受水的沖洗而感到苦惱。當(dāng)海浪來到它們身邊,它們就把這些煩惱告訴浪兒,因?yàn)槔藘簳参克鼈,會把大海里的那份歡樂分享給它們。然而,天真的孩童,他們也知道分享。他們會因你的一句夸獎而樂得連嘴都合不上?粗@般純真的'笑容,自己也會很開心。

  分享就是先共后分,分而后享。因?yàn)榉窒,哲學(xué)家聞名天下;因?yàn)榉窒恚伺c人之間的隔閡漸漸淡化;因?yàn)榉窒,世界才會更有人情味。因(yàn)?.....

  懂得分享,不僅僅是一堆堆的理論,也是一種品行,一種相處之道。它有說不盡的美妙,待你慢慢發(fā)現(xiàn)了。

分享的作文4

  我生活在一個(gè)擁有豐富的人文景觀,有著悠久歷史的文明古城---南京,它偎著魏立的紫金山,傍著秀美的玄武湖,名勝古跡眾多,更重要的他還是我國著名的“六朝古都”。南京的人民擁有著無限的熱情,對每個(gè)人都充滿著真摯的友情,時(shí)刻等待著20xx年的到來,因?yàn)槟鞘,青奧會將在這個(gè)城市舉行,而我們,作為這個(gè)城市的主人感到無比自豪與興奮。

  青奧會是國際奧委會專門為青年人設(shè)計(jì)的體育計(jì)劃,是一項(xiàng)全新的國際綜合性運(yùn)動會,是一項(xiàng)集賽事、文化和教育與一體的活動,青奧會除了體育比賽,更加注重在運(yùn)動會舉行期間的教育與文化活動。那時(shí),來自世界各地的友人將齊聚南京,大街小巷到處洋溢著節(jié)日般融洽歡快的氣息,我將發(fā)揮自己在語言方面的優(yōu)勢,說著流利的英語,操著標(biāo)注的南京方言,隨時(shí)隨地的向他們介紹各個(gè)名勝古跡,游覽古色古香的夫子廟,參觀宏偉的中山陵,泛舟美麗的玄武湖,要讓他們更多地了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn),聽聽優(yōu)美的鮮花調(diào)——茉莉花,看看南京獨(dú)有的竹雕,穿穿富貴大方的云錦。當(dāng)然,這些都是我美好的.愿望,為了實(shí)現(xiàn)這些愿望,我要趁現(xiàn)在更加努力的學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,到那時(shí),要以最佳的精神面貌迎接遠(yuǎn)道而來的客人。

  最后,讓我們這些正值盛年的青少年么行動起來,好好的利用這如此龐大的青奧會,把南京的文化,中國人的友誼傳遍世界各地,讓世界更加美好!讓我們分享青春,共筑未來!

分享的作文5

  陽光透過無色的玻璃,穿過紅木的窗欞,折射成七彩的光,投映在淺藍(lán)的墻壁上,像極了他眼睛里閃動的光芒。

  一直以為痛苦是需要一個(gè)人承擔(dān)的,快樂是面具,悲傷一個(gè)人收藏。所以一直不想把太多的傷拿出來曬。可是,那天他滑落鬢角的那滴眼淚,卻真正的落在了我的心里。

  他過早地離開了校園,只身在社會上闖蕩,單純善良的他總是學(xué)不會應(yīng)付形形色色突如其來的變故和欺騙。

  終于有一次,他被一個(gè)所謂“哥們兒”騙去差不多一個(gè)月的生活費(fèi)后,打電話給我。接到他的電話,我很詫異。只是做過一年的同學(xué),想不到他會打電話給我說心事。電話里,他聲音哽咽。我不忍心,輕輕的'說:“想哭就哭吧,我聽著呢!

  那是我第一次聽見一個(gè)男生的哭聲,不是號啕大哭,不是哀慟的哭,是絕望時(shí)受委屈時(shí)無法發(fā)泄痛到極致的傷悲!我被震撼了,不僅僅是因?yàn)檫@樣的哭聲和遭遇,更是因?yàn)樗麑ξ业哪欠菪刨嚕?/p>

  不久后,他回來了。見到他的時(shí)候,他又恢復(fù)了自信陽光的笑容。我笑著問:“以后還會那么輕易的相信別人么?”他抬起頭,望著天:“會吧!”一滴淚沒入發(fā)間,消失不見,留下七彩光芒。

  原來分享的傷悲,也可以折射出溫暖的光芒。

分享的作文6

  今天,我坐在床上,前天的事漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。

  星期五下午,最后一節(jié)課,我和王詩雨一起把陳國富媽媽送來的水果蛋糕拿到講臺上,這是陳國富十歲生日蛋糕。剛打開盒子,同學(xué)們就被蛋糕的做工打動了,綠躺似的奶油上放著嬌小紅潤的圣女果,一瓣一瓣的黃桃,晶瑩的葡萄等五花八門的水果,同學(xué)們發(fā)出“嘖嘖”,“哇”的贊嘆聲。

  老師把大盒子拿在手里對我說:“胡研立,你來幫幫我,這種大盒子給四個(gè)同學(xué)吃,那邊的小盒子給兩個(gè)同學(xué)吃.”我把老師切好放在旁邊的蛋糕一份一份的分給同學(xué)們,還叮囑他們不要搶,慢慢吃。

  給同學(xué)們分好了蛋糕,還剩下一大塊,怎么辦呢?老師精打細(xì)算,把蛋糕分成四份,每小組上去一個(gè)人,領(lǐng)一小塊全組同學(xué)分了吃。周嘉利像個(gè)大姐姐,從頭到尾一口都沒吃,看誰手粘上奶油了,就拿紙幫著擦。我偷偷地把一大塊巧克力放在了最下面,蛋糕吃完后,我把巧克力給了她,她開心的吃了。老師把蛋糕平均分給了我們,自己卻一口都沒吃,都給我們瓜分了。最后還是周嘉利想到了老師,給老師遞了一大勺,老師還直搖手:“你們吃,你們吃!崩蠋熅拖駤寢屢粯涌偸前炎詈玫'留給我們。

  贈人玫瑰,手留余香。謝謝老師教了我們一個(gè)做人的道理:學(xué)會分享。把自己的快樂和愛分享給他人,自己就有了更多快樂!

分享的作文7

  太陽為大地分享陽光;小鳥為太陽分享歌唱;樹林為小鳥分享清涼……分享是美麗的,分享是五彩的。 在我坎坷的人生路上,我為別人分享,別人為我分享。 一個(gè)異常炎熱的暑夏,焦渴困擾著我。坐在路邊,大滴的汗珠順著我的額頭往下淌。突然耳邊響起一個(gè)稚嫩的童音:“姐姐,吃冰棍!

  面前的小女孩笑呵呵的遞給我一根冰棍。心里頓時(shí)清涼萬分。得到別人的分享會如此快樂。 大考前幾天,所有人的心頭都覆蓋著厚厚的'黑云,煩悶的氣氛讓每個(gè)人都壓抑萬分。一個(gè)平常不愛開口的同學(xué)膽戰(zhàn)心驚的問我題,煩躁的我只是不耐煩的說“這么簡單的題都不會”?粗軅⑶覍擂蔚纳袂。我的心微微的顫抖著,我慢慢的對她說:“對不起。可以讓我看看么?”

  她受寵若驚,忙不迭的拿給我,我耐心的幫助她講完題,心里頓時(shí)一陣輕松。和別人分享自己的知識竟然也如此快樂。 一日,好友問我“分享”是什么,腦海中頓時(shí)飄過“孔融讓梨”“贈人玫瑰,手有余香”諸類詞語。但我卻說:“分享應(yīng)該是快樂,是奉獻(xiàn)吶!”好友很吃驚,她認(rèn)為世界上缺少太多分享,擁有太多索取。 有些人會玷污了“分享”的含義。他們眼中的分享只是索取、擁有和掠奪。 分享是一杯水,有些人會看到他的清澈,而有些人只想到了它的價(jià)格。

  分享是一種愛,一種無私的博愛;分享是一段情,升華人生的苦樂;分享是一首曲,譜寫奉獻(xiàn)的成果;分享是一首詩,續(xù)寫快樂的春夏秋冬。

分享的作文8

  分享,什么是分享?分享就是有福同享,有難同當(dāng);分享就是“憂他人之憂,樂他人之樂;分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡余杯”

  有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊,住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤也不柔和,在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時(shí),歡快的對海螺說:“海螺兄弟,和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里,說:“不用了,不用了,我這里比較安全!焙@酥缓檬腵走了,轉(zhuǎn)身投入大海的懷抱。

  海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里,不愿與他人分享它的喜怒哀樂,他怕別人會傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲,無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨,我的生活為何如此無趣,為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?原因只有一個(gè),那就是他們不會分享,不懂得分享。

  分享的意義不光光在于快樂和憂愁,他可以面對更多的人—像親人,友人,敵人,甚至是你不認(rèn)識的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu),卻一直很孤獨(dú)。后來,其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后,同學(xué)們都愿意接近他,他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話,“送人玫瑰,手有余香”

  “獨(dú)樂樂不如眾樂樂”打開你心中的那扇鐵門,綻放你內(nèi)心的花園,不要再一個(gè)人一味的承受,有了分享,你的快樂會增倍,你的痛苦會減半。有了分享,你的人生會少一些乏味,生活會多一些樂趣。讓我們試著分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝

分享的作文9

  世間上又萬萬千千的美好事物,人們總在享受著。而在享受的過程中,有了親人、朋友,甚至一些素不相識的人的陪伴,總會在享受的過程中增添一絲快樂,點(diǎn)綴一份溫馨,這就是分享。

  分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無論是財(cái)富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因?yàn)榉窒,人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒恚麄兪斋@了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒,他們得到了世人?尊敬

  分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活;分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。

  快樂如果由兩個(gè)人分享,收獲的是兩份快樂。痛苦如果由兩個(gè)人分享,就會減輕一半。而最美麗的人生也是將自己的歡樂與悲傷與別人分享,把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!

  讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝!

分享的作文10

  最開心的事情就是和朋友一起分享書籍,或者背靠著背一起靜靜地看書。

  我一直受身邊人的影響,喜歡了看書。每當(dāng)空閑之際,端起一本書,靜靜地看著,漸漸的,便進(jìn)去了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)的世界。我喜歡讀書,在我喜歡的時(shí)候。

  在讀書的過程中,必定少不了別人的推薦。

  之前有人跟我推薦了一部書,書名叫做《小狗錢錢》,講的是關(guān)于理財(cái)?shù)?上菚r(shí)的我只對奇妙的故事感興趣,一直將它放在書架上,從來都沒有理會過。

  就這樣一放,別忘記了它的存在,跟我推薦這部書的人早就看完了這部書,甚至連第二部都看到了一半。

  他跟我說,這部書多么多么的精彩。雖然這部書的`,語氣和可愛的封面,還是主人公,都比較符合小朋友看的,但是卻有很多的理財(cái)知識,值得我們學(xué)習(xí)。

  因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重,我已經(jīng)好久都沒有打開一本書,認(rèn)真的去看了。再次打開,卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)將那些奇奇怪怪的故事情節(jié)拋在腦后,對他們的興趣已經(jīng)消失的無影無蹤。

  每打開一本我之前喜歡的類型的書,看著密密麻麻的字,就頭暈眼花,根本就看不進(jìn)去一個(gè)字,更別提是將一個(gè)個(gè)字連成一句句話,在組成一篇篇故事了。

  于是,我放棄看那一篇篇的故事。在書架中猶豫了半天,最終還是向《小狗錢錢》伸出了手。

  再次看,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么枯燥無味,比如會理財(cái)?shù)男」峰X錢,比如在努力學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)闹魅斯。最重要的就是還能夠激發(fā)我的理財(cái)意識。

  剛看,就已經(jīng)感覺到了收獲滿滿!

分享的作文11

  我們有好東西要學(xué)會和別人分享,別人有困難時(shí)要多幫助別人,不能做自私的人。

  我以前曾經(jīng)有些自私,不想和別人分享我的好東西,也不愛幫助別人。

  二年級的'時(shí)候,有一天我去學(xué)校,做完值日后就回了班。剛坐下,就聽見臨桌李度著急地問我:“蘇義文,借我根筆行嗎?我今天沒帶筆!蔽液敛华q豫地回答:“不借!

  他聽后,又著急地向別的同學(xué)借筆去了。我還生氣地想:你把我的筆借走了,上課我還用什么?

  過了幾天,我到學(xué)校做完值日,就回班想從書包里拿出鉛筆盒來,可是沒找到。我又把書包翻了好幾遍,還是沒找到。頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻。

  上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室,別的同學(xué)都從書包里拿出了鉛筆盒和書。我想和臨桌的李度借筆,又想:上次我沒借給他筆,他能借給我嗎?可我還是厚著臉皮對李度說:“李度,借我一根筆用,行嗎?”他說:“不借。上次你沒借給我,我為什么借給你?”說完,他轉(zhuǎn)過頭去,認(rèn)真地聽老師講課。

  我只好舉手,老師問:“怎么了?”我慢慢站起來,吞吞吐吐地說:“老師,我,我沒帶筆。”

  老師很生氣,好像肚子都要?dú)庹耍瑢ξ液埃骸澳!站著聽課!”

  我站了一節(jié)課。

  從此以后,我知道了自私最終會害了自己,別人沒帶的東西就借給別人,多幫助別人,有好的東西就和別人分享,心里不能光想著自己。

分享的作文12

  分享是小時(shí)候的好吃的給小朋友一分,分享是讓我們共同快樂。

  分享是大家共同所有的,分享是用我的微笑歡樂你的開心,用你的快樂歡樂我的快樂的一個(gè)過程。

  分享是讓你得到大家的快樂,分享是讓我們共同得到美好的事物,讓生活變得更加充實(shí)。在我的世界里我把分享看成是大度,我把分享看成是敞開胸懷的訴說。分享的東西是共得的東西,分享的東西是用歡樂換歡樂,也是用煩惱換歡樂,由于歡樂的無限所以大家都把歡樂帶到生活里,都把歡樂帶給我們每個(gè)人,這樣就大家都?xì)g樂,歡樂的海洋里有你有我,歡樂的'海洋里沒有界限。歡樂的世界里只要有開心就會隨時(shí)存在,隨時(shí)在你身邊訴說,分享是樂趣,你要把你的開心,傳送給你的朋友,讓我們都和你開心,新聞有什么好處,曝光一些事情,是一些不對的事情,所以我們也是共享啊,分享來的我們大家共享。這即曝光了錯(cuò)誤,又讓我們的大家警醒了,這是在好不過的了。這樣的做法,是值得表揚(yáng)的,這樣的做法是對的。你設(shè)想一下,如果有人造假,比如說用鴨肉當(dāng)羊肉賣,這是個(gè)什么概念,這是欺騙,這樣的作為就是可恥的,你看到了你不舉報(bào),你的良心也會過意不去的啊。所以你得制止你得出頭,你得讓這種勢力消滅,這樣你就會把這個(gè)壞事分享,讓大家警惕。

  分享是讓大家快樂,分享是讓大家少上當(dāng)。

分享的作文13

  清晨,太陽從東方升起,我出去透氣,打開門,!我被小鳥動聽的歌聲給迷住,一陣微風(fēng)吹過,小草陪著花兒手舞足蹈的跳起了舞,對了,上學(xué)的時(shí)間到了,我高高興興的背著書包,到學(xué)校去。

  心情很愉快,一邊走一邊哼著凱歌向前走。

  如同花蕾盼望開花,藤蔓盼望結(jié)瓜,我全身充滿了快樂想與人分享!

  我走進(jìn)學(xué)校大門,看見老師在和我打招呼,隨著鈴聲一響,我和同學(xué)擁擠的走進(jìn)了教室,只見老師甩著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),抱著教案,帶著微笑,邁著慢悠悠的步伐,踏進(jìn)教室,寫字時(shí)非常工整,課文講的很詳細(xì),她是我們心中最喜歡的語文老師,下課了我依依不舍的離開教室。

  很快,放學(xué)了,我回到家聞到媽媽那香噴噴的菜,我口水都流下三千尺,但是我還是要寫作業(yè)。

  我今天作業(yè)我用了飛龍走鳳的速度很快把作業(yè)寫完了,然后我彈琴時(shí),我把樂曲完整的彈了一遍,接著就可以出媽媽煮的飯,在共用晚餐時(shí),我和爸爸媽媽盡情的分享一天的見聞趣事,收獲甘甜,暢想來日,心語連連,笑聲不斷。

  晚飯后我回到我的書香小屋,在臺燈下可以看到紅色的書包,黑色的鋼筆,白色的書本,一番酣暢淋漓的同思共舞之后,開心的我安然入睡,在夢的'屏幕上上演的仍然是一天的快樂和歡欣。

  幸福生活的果實(shí)圓潤紅透,綴滿枝頭,甘之如醴,所有的快樂真想與你分享!

分享的作文14

  小時(shí)候,常聽妹妹喊:“姐姐,你有一只青蘋果,我有一只紅蘋果,各人切一半,我們不就可以嘗到兩種滋味了。”那時(shí)我并沒有在意妹妹這句漫不經(jīng)心的話,更不能領(lǐng)會其內(nèi)涵。

  后來上了小學(xué),老師常常對我們講“同學(xué)們,你們漸漸地長大了,也都有了自己的想法,你有一種思想,他有一種思想,彼此互換后便都擁有了兩種思想!蹦暧椎奈也⒉磺宄^的“思想”,只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理是:好東西不能獨(dú)占,要拿出來與別人共享。于是,我開始找朋友和我一起搭積木,搭公園、動物、樹木……開始讓我大開眼界,每次在快樂的笑聲伴中度過。

  我常常和一些好朋友外出玩,習(xí)慣各自買許多好吃的東西,一路上,互相分著吃,讓我嘗到了不少的'美食。

  課余期間,我把自己心愛的“笑話”書拿出來,與其它同學(xué)交換著看。幾天下來,竟讓看完了十多本書。到現(xiàn)在,我還時(shí);貞浤嵌畏窒碇R的歲月。

  上中學(xué)了,我依然喜歡且留戀那種分享的感覺。因?yàn)榉窒砜梢栽鲞M(jìn)友誼,拉近彼此間的距離,著實(shí)給多姿的生活增添不少樂趣。

  細(xì)細(xì)想來,分享從表面上看是自己所付出的,而從另外一種意義上來講卻是收獲。當(dāng)你正嘗試著把好的東西拿出來與別人分享時(shí),其實(shí)的胸襟已開始變得寬闊了,快樂也已離你不遠(yuǎn)了。

分享的作文15

  生活中我們可以與誰分享些什么呢?比如分享經(jīng)驗(yàn),分享美食,分享憂愁,分享快樂······下面就來看看我的分享吧!

  過新年了,隨著新年鐘聲的敲響,美食的香味也飄了起來。我看到媽媽炸魚時(shí)我忽然想到電視節(jié)目上說炸魚時(shí)還沒有把魚的一面炸定形時(shí),就不能去經(jīng)常翻,只能給另一面澆油。沒辦法啊,我就只好去給媽媽說應(yīng)該怎么樣炸魚,正好,姐姐聽到了我和媽媽的談話,問我們正在說什么,“沒什么,我和你妹妹正在炸魚,好像依照你妹妹的辦法炸魚還挺香的。 眿寢尰卮鸾憬愕。聽完這話,我心里暗想,與別人分享經(jīng)驗(yàn)后,被夸獎的滋味可真好。。!嘻嘻。

  新年到,美食到,大街小巷香味飄。這一小段兒歌雖然是我編的,但也是實(shí)實(shí)在在的真事情。過年了,每一個(gè)家庭成員都到齊了,大年三十那天,全家人坐在電視機(jī)旁吃著美味,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,那滋味就別提有多好了。∵^春節(jié)了,親戚朋友們來串門,大家一起吃個(gè)團(tuán)年飯,真是其樂融融!在我家,農(nóng)歷臘月二十九那天吃團(tuán)年飯,全家人都聚在一起了,桌上放著豐盛美味的`飯菜,讓人看著就有食欲。吃飯了,大家你一筷子,我一筷子,不一會兒就吃光了?梢,不管與誰分享美食都是一件快樂而有意義的事情。

  其實(shí),不管是誰與你分享什么都不重要,重要的是要真正的學(xué)會分享。那時(shí),你會發(fā)現(xiàn)分享給你帶來的快樂、幸福。記著哦,學(xué)會分享生活才會美好而有意義!!

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