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分享的作文精華（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的分享的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享的作文1
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。
分享，卻也如此凄涼�！� 舉杯邀明月，對影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外， 有人與你共同分享相思的苦酒�？嗪蟊闶翘�，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別 擔心一人承受，隨時都有人與你分享……失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城 春草木深。故國重游，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的`國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向 雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。執(zhí)著的追求需要 不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”中國教育總網(wǎng)教案頻道的贊賞。
二胡用它 的顫悠悠的音撥動了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣 一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義�？鞓返姆窒�，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。鼓起勇氣，讓我分享你的生命！中秋的月光下，每個人都享受著同樣的光芒，每個人都有不同的感受和想象。 我們分享月的清凈涼爽。風(fēng)兒笑了，蟬也靜想。我們在一色的青暉下得到愜意。我們和樹木草禾一起，我們和雞犬貓驢一起，我們和所有的生物一起，分享一樣的清涼。只不過我們又想起了炎夏，和不久會來臨的冬涼。人啊，畢竟不同與其他，人總是這個世界的主宰，人的思想總是那么悠長…… 我們接受月色的素淡。這是一種安寧的選擇，這是一種質(zhì)樸的狀態(tài)，這是老莊們追求的世界。同樣的一個月亮下，人的認識就是這么的不一樣：有人追逐燈紅酒綠，有人謀劃升官發(fā)財，有人安于現(xiàn)狀，有人為國奉獻畢生力量…… 我們聆聽月下的笙歌，我們欣賞詠月的詩行。千百年來，人們對月感慨，對月吟唱。
人們起舞，人們歡暢。一個民族的文明在月下延長，一個個時代的文化在月下閃光。21世紀的時代之歌，在今夜登場�？茨藓玳W爍，彩旗飄揚；聽頌歌曲曲，詩詞流淌；望萬里江山，處處笑語歡蕩。
分享的作文2
卡內(nèi)基夫人曾說過“周圍都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少�！薄毒奕说幕▓@》這篇文章的巨人，認為花園里的一切，只能讓他自己一人獨享，換來得只是天天的狂風(fēng)大作，雪花飛舞。而我們對待一個真心的朋友時，便應(yīng)該與他分享。
假如拿壽命來做比較，一個不會分享的人度過的一身將是空虛的，如果他活到一百歲，也是一斤廢鐵;而如果一個學(xué)會分享的人，就算他只活到十歲，那也是半兩黃金。
假設(shè)我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以后，還是只有一個蘋果。而我有一種思想，你有一種思想，分享以后，我們都有兩種思想。
分享可以讓廢鐵變黃金，讓人從難題中走出，讓人的'思想從一變成二；獨享則將你從光明走向黑暗。所以我們要學(xué)會分享，才能將只有黑白兩色的生活變成五彩繽紛。
分享的作文3
“融四歲，能讓梨”，這是《三字經(jīng)》里的一句話，指的就是孔融讓梨的故事�！犊兹谧尷妗肥侵v：東漢時期，有位名叫孔融的小朋友，他非常聰明懂事。他有五個哥哥和一個弟弟，兄弟七人。
有一天，孔融的媽媽把一盤梨擺在桌子上，哥哥們讓孔融和小弟弟先拿�？兹诳戳丝蠢妫l(fā)現(xiàn)梨有大有小，他想：“我比哥哥小應(yīng)該吃小的'，我又比弟弟大應(yīng)該把大的給弟弟”。于是他就拿起了一只最小的梨，吃了起來。這個故事一直流傳到現(xiàn)在。當媽媽給我講完成這個故事后，我在想，我要向小孔融學(xué)習(xí)什么呢？我的姥姥已經(jīng)快七十歲了，她一低頭就容易犯暈。所以當有東西掉地下的時候，我都會說“姥姥不要撿，我來撿”，姥姥說我知道關(guān)心她。
我們家每天都是姥爺做飯，姥爺做完飯后，我會去廚房幫忙拿碗拿筷子。每當家里有好吃的東西時，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都舍不得吃，他們總會留給我讓我吃。每當這個時候，我都會主動地和他們一起吃，我覺得這樣吃起來才會更香甜�！瓘目兹谧尷娴墓适轮形覍W(xué)會了謙讓與分享，我會向孔融學(xué)習(xí)，做一個尊老愛幼、謙讓別人、為他人著想的孩子。
分享的作文4
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，只要我們都能與別人分享快樂，都能獻出我們的一點愛心，那是多么幸福呀！
那一次，我和媽媽同事一起去旅游，買了許多飲料和餅干。但給我們孩子分發(fā)飲料時，卻發(fā)現(xiàn)少了一瓶。熱心腸的媽媽對我說：“這里你年齡最大，把飲料讓給弟弟�！闭f完，把飲料給了小弟弟。我想：哼，沒經(jīng)過我的同意就把飲料拿走，難道我不用吃東西嗎？又聽見媽媽對弟弟親切地說：“喝吧，哥哥不愛喝！”我聽了，火冒三丈，走到一個大石頭上，望著美景發(fā)呆。
“哥哥，你為什么一個人來這兒，那兒正在燒烤，你媽媽叫我來叫你去吃�！钡艿芴煺娴貙ξ艺f。我心想：是嗎？現(xiàn)在想起我來了。我不是不用吃嗎？我對弟弟說：“我不要，不用管我，你還是喝你的飲料吧！”而弟弟的回答卻出乎我的意料：“哥哥，我想和你一起喝飲料！”說著拿起兩根吸管插進飲料中，推到我前面，叫我喝。我不好意思地喝了一口，沒想到弟弟竟然興奮地跳了起來，手舞足蹈地說：“哥哥，一起喝更好喝吧！”我想，我喝了一小口，竟然能給弟弟帶來這么多歡樂，看來是我錯了。
我牽著弟弟的'手，來到燒烤區(qū)，親手為弟弟烤了一只雞腿，他興奮得一蹦三尺高。
分享的作文5
“呃——”我坐在椅子上，望著那餐桌上還有許多食物，又響響的打了一個飽嗝。
今天媽媽將我“囚禁”起來，但還是阻擋不了我到外面去自由翱翔的決心。
上午，我用我那僅剩的私房錢叫了一頓外賣。哈哈！還有許多的錢剩余下來，夠我用到五月份中旬了。我好好地吃了一頓，真爽！可今天卻沒吃完就飽了。我小心翼翼地把將那些食物裝進袋子里，找出媽媽藏起的家門鑰匙，偷偷摸摸地從家里溜了出去，到外婆家去。
剛到外婆家，只見姐姐正要出門去我家找我。我連忙走上去，把袋子在姐姐眼前晃了一晃，說道：“姐姐，我們找個地方把這些東西給吃了。還有千萬別告訴哥哥我給你帶好吃的來了哦！”
姐姐聽了之后，向我點點頭，拉著我往一個隱蔽的角落走去，靠墻那邊有一條長椅，我向四周望了望，看看有沒有人在跟著我們，當我確定沒有人在跟著我們時，才肯放心地坐了下來�！翱煲稽c了！”姐姐焦急地向我說道，她已經(jīng)迫不及待地想看看那些好吃的是什么樣的，它們的味道又是如何。我把袋中的食物遞給了姐姐，姐姐接過后不亦樂乎地說：“今天可以大餐一頓了�！闭f著便津津有味的吃了起來。
看著姐姐吃東西的`模樣，那一刻我心里暖暖的，因為與他人分享是快樂的。
分享的作文6
盼望著，盼望著，除夕來了，春天的腳步近了。年末下了一場大雪，鵝毛似的雪花給大地披上一層厚厚的棉被。俗話說的好：“瑞雪兆豐年�！边@潔白無暇的雪預(yù)示著來年的大豐收，預(yù)示著新年的喜悅，預(yù)示著春天的來到……
除夕有一個古老而悠久的傳說，據(jù)說從前有一只怪獸叫做“夕”，它每年的`農(nóng)歷三十會下山來侵擾附近的居民，人們發(fā)現(xiàn)“夕”獸懼怕紅色和鞭炮聲，于是在每年的農(nóng)歷三十，人們都會貼春聯(lián)和放鞭炮，因此把農(nóng)歷三十叫做“除夕”。
除夕那天，我們?nèi)页俗卉嚮乩霞�。公交車可真擠呀！我們上的時候，坐位早已沒了，有位“熱心人士”為媽媽和弟弟讓了個座。我和爸爸手扶欄桿，還被人群擠成了“肉夾饃”�！疤ひ宦反猴L(fēng)，撒一路歡笑，向老家進發(fā)，春風(fēng)染綠了我們的雙腳……
我們一路哼著小曲，終于到了老家，我隨著人流被擠下了車。我盡情的呼吸清新的夾雜著鮮花香氣的空氣，像一匹脫韁的野馬撒開腿向著遼闊無垠的田野跑去。
進了老家的門，我和弟弟向奶奶問了好，就跑到田野里打起雪仗來。我找到了一個隱避的地方，這里進可攻，退可守，我把這作為“秘密基地”。我把滾好的雪球藏在雪坑里，抱著幾個雪球向弟弟沖去，弟弟堅守不出，向外面亂仍雪球。我左躲右閃，一不小心被冰石拌倒了，摔了個四腳朝天，弟弟抓住時機，沖了上來，用雪球打中了我，最終我竟成了弟弟的“戰(zhàn)俘”。
回到老家，我就跑到奶奶面前自告奮勇，幫奶奶貼春聯(lián)。只見春聯(lián)曰：春滿人間百花吐艷，福臨小院四季常安。橫批：歡度新年。貼完春聯(lián)，只見爸爸拿來一串鞭放了起來�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！蔽也唤髡b起來。
突然，一股撲鼻的清香迎面飄來，我被這香氣吸引住了，順著香氣向前尋去。哇！一桌山珍海味，饞的我直流口水。我像一條小狗似的豎起耳朵在門口等待開飯。忽聽得里面喊道：“開飯啦！”我如利箭似的沖向餐桌，迫不及待地抓起一只雞腿啃了起來，“不愧是‘神廚’姑媽做的雞湯，真是世間極品呀！”我情不自禁地稱贊起來。吃飽喝足后，我抱著圓鼓鼓的肚子打了一陣飽隔后，心滿意足地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
“快醒醒，快醒醒！”我模模糊糊看見是弟弟在叫我，原來是要回家了呀，我依依不舍地和奶奶告別后隨母親回到了家。
夜幕漸漸的降臨，我與弟弟出去看煙花。一出家門便遇上了鄰居家伙拌們的襲擊。我拉著弟弟冒著槍林彈雨沖了出去，外面的煙花真美呀！這朵如流星飛舞，那些似天女散花，真是美不勝收，令人留連忘返。我也去買了幾盒鞭，接近家門口時，望見他們還在打炮仗，我見了手也癢了起來，拿起一個鞭炮點著了就向著空地扔了過去，鞭炮炸了，嚇得伙伴們驚慌失措�！笆钦l，有膽的給我站出來！”我明人不做暗事，對他們喊道：“是我炸的�！边@一喊不要緊，他們拿起鞭炮就向我扔了過來，我拉著弟弟撒腿就跑，終于回到了家。
伴隨著12點鐘聲的響起，春姑娘踏著輕快的腳步悄悄地來到了人間，讓我們在新的一年里再闖佳績，更進一步！
分享的作文7
20xx年9月22日下午，我們?nèi)嗟陌嚓犝n由我和媽媽一起跟同學(xué)們開展“垃圾不落地”主題活動。我們分享的.主題是“愛青園講衛(wèi)生——打掃衛(wèi)生我能行”。
剛走上講臺，我特別緊張，這時，同學(xué)們響起了一片熱烈的掌聲，我一下子就不緊張了。
首先，我用洪亮的聲音跟同學(xué)們分享了怎樣打掃衛(wèi)生。接著，我邀請同學(xué)們上臺和大家一起分享。同學(xué)們高高地把手舉起，我點了1個、2個、3個、4個……他們都表現(xiàn)得非常好。最后，我們評選了三位表現(xiàn)得最好的同學(xué)，他們是賀思伊、劉希哲、曾喆，并送給了他們禮物。
美好的時光總是過得很快，叮叮當，下課鈴聲響了，同學(xué)們再一次響起了熱烈的掌聲，老師也對我們提出了表揚，我真是高興極了！
以后，我一定要和同學(xué)們團結(jié)合作，共同把教室打掃得干干凈凈。
分享的作文8
有一句話說得好，把痛苦和別人分享，痛苦只剩一半，把快樂與別人分享，快樂便有了兩份。
在我們的身邊，時常會發(fā)生一些快樂的事，我們?yōu)楹尾荒贸鰜砼c大家一起分享呢？找一個空閑的時間，大家一起聊聊開心的事，互相分享快樂，該是一段多么美妙的時光啊！
當你取得了成功，收獲了知識，就把你得到的那份快樂拿出來與別人分享，當別人得到快樂時，他也會把快樂分享給你，這樣你的快樂便有了雙倍，別人也有了雙倍的快樂，這難道不是一件兩全其美的事嗎？
我家最近養(yǎng)了一只小狗，它帶給我許多快樂，我把它帶到樓下去玩，帶到親戚家中去玩，給鄰居和親戚們分享了快樂，在與別人分享快樂的同時，我也感受到了快樂。
的確，在與別人分享快樂的同時，我們也能感受到別人的快樂，看到別人和我們一起快樂，看到這個和諧的.社會，我們難道不會更加快樂嗎？
世界上可以分享的東西很多，在這其中能對自己和他人有益的，便是快樂，所以盡量把快樂分享給身邊的人，讓這個世界充滿快樂和歡笑。
把快樂與他人分享，讓別人與我們一起快樂。
分享的作文9
人，不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，但可以把自己的快樂建立在別人的快樂之上，分享別人的快樂，獲得雙重的`快樂。
每天清晨，迷蒙的天色給所有事物都拉長了影子。我躺在床上，看著泛起一層淡黃色的窗簾，側(cè)耳傾聽著窗外覓食的麻雀們的快樂。由于我和媽媽齊心協(xié)力在陽臺上種植了許多盆栽，所以麻雀們總少不了光顧這里。
“咚！咚咚！”也許，它們正在徒勞地啄食我家的雨篷。那兒幾乎已成了它們的天堂：它們在那里無拘無束地為著什么廝殺；自由自在地縱目遠望；歡天喜地地飛上飛下。
窗簾輕輕地搖擺著，似乎為我而悄無聲息地閃出一條小縫——一只麻雀扭動著飽滿的大肚子，站在草葉之間拉長的陰影里，不停地轉(zhuǎn)動著腦袋，有些期期艾艾地叫著，蹦跶著小腳，不時用靈活的尖嘴啄下一兩片細細的草葉，隨后跳出我的視野。分享我的綠色植物，麻雀獲得了快樂；旁觀麻雀的生活，我獲得了快樂。分享和被分享的快樂，才是真正的快樂！
分享的作文10
早就聽說海南的風(fēng)景美不勝收，瓜果豐富多樣，四季如夏。這個寒假我終于有機會到海南旅游了。書上說：“海南是熱帶地區(qū)，石家莊是溫帶地區(qū)”。石家莊現(xiàn)在是冬天、漫天飛雪，海南那里依然像夏天一樣炎熱，到處都是綠油油的。海南還有一望無際的大海和金燦燦的沙灘。
1月15日的清晨，天還沒有亮，我和爸爸、媽媽就乘車到了正定機場，等待上機。外面的天氣好冷啊，一陣冷風(fēng)吹過，我一下子就清醒了。等我們辦完登機手續(xù)，太陽公公也睡醒了，露出了小半邊臉。飛機在我焦急地等待中終于起飛了。腳下的建筑越來越小，看上去像些小磚塊。瞧！飛機就像孫悟空一樣鉆進了云層之中，騰云駕霧似的向前飛。機艙外的云真漂亮！這是朵金斗云，那里是棉花糖，還有一條正在發(fā)威的龍。飛機一會就又像在滑行在雪地上，白茫茫的一片看不到盡頭。在一陣短暫的顛簸之后，飛機平穩(wěn)地降落在了�？诿捞m國際機場。在天上，時間過得特別地快，不知不覺將近四個小時就過去了。媽媽說：“在古代，人們要走一年才能走完四個小時的航程�！边@讓我感到飛機真了不起，一下子就讓我從冬天到了夏天！
走出機場，迎接我們的就是那些高大的椰子樹，樹上長滿了鮮美可口的椰子�？諝庵袕浡５臍庀ⅰ：Ｄ系目諝庹婧冒�，天是藍的，山是綠的。 “哇，酒店旁邊有一個大水果市場”，這是我的驚喜發(fā)現(xiàn)。放下行李，我就迫不急待地讓爸爸、媽媽去了水果市場。這里水果品種可真多，顏色鮮艷，樣子也稀奇古怪的。有的水果長了紅毛，有的像巨大石頭，還有的`白里透紅像小朋友的臉。其中，這里最出名的水果有椰子、楊桃、菠蘿蜜、芒果和紅毛丹等。別看椰子又大又重，外表又粗又丑，但是它的汁水可香甜了，而且它的皮還可以做成儲蓄罐等精巧的工藝品�？吹綏钐�，我想起了我學(xué)過的畫楊桃一課中講到的“不同的事物，從不同的角度看會有所不同”那句話，楊桃從側(cè)面看真像星星啊。你也不要被它那青色鮮亮的外表所迷惑，吃起來會又酸又澀。而那些表面稍微發(fā)黃一點的楊桃，味道倒是酸甜可口。這里的芒果外表光滑，顏色黃中帶青，吃起來甜中帶澀。這里的山竹非常新鮮，味道甜美。所以很多來海南旅游的小朋友都喜歡吃。因為吃山竹吃的太多，吃完后，山竹皮上的汁水把滿手染得紅彤彤的。而且肚子已經(jīng)很撐了，可是嘴里還想吃。
在水下由于水壓的作用身體會感覺不舒服，只能通過肢體語言和教練相互交流，所以下水前需要上潛水課。潛水課主要學(xué)水下手語，拇指朝上即上，朝下即下，朝左即左，拳頭是危險，搖手是不舒服、要浮出水面。一位叔叔開快艇將我?guī)У酱蠛Ｉ钐幍囊凰掖蟠希成涎鯕馄�，戴上眼罩和鼻罩，潛入海底。到了海底，我在心里喊：“��！好奇妙的海底世界！”可愛的小丑魚在身邊調(diào)皮的圍著我游來游去，小小的沙丁魚成群結(jié)隊，長長的海草在不左搖右擺還有美麗的珊瑚令人目不暇接。我看到好多小魚，它圍著我轉(zhuǎn)圈，想和我一起游玩。過了一會，我感覺胸悶、耳痛，及時運用手勢在教練的幫助下浮出水面作呼吸調(diào)整，頓時舒服了許多。再次潛入海底，我正在看小黑魚時，教練將一根海草悄悄放入我手心，鼓勵我觸摸海底世界。時間到了，教練帶我上岸，我有點不高興，因為不舍得。小丑魚、沙丁魚、小黑魚、我走了，我還會再來看你們的，再見了！
五天的游玩結(jié)束了，海南的每一處景色都給我留下了難以忘懷的印象。 河北省石家莊市維明路小學(xué)三年級:趙一鐸
分享的作文11
課本要“預(yù)、做、復(fù)”。
昨天下午我引導(dǎo)學(xué)生針對第一單元習(xí)作進行了訓(xùn)練，因為課堂上說的過程超過了預(yù)定的時間，因此有一部分同學(xué)當堂沒有完成，于是我決定第二天早上收草稿。今天早上我在批改的過程中發(fā)現(xiàn)絕大部分這篇習(xí)作完成很好，特別是有一篇習(xí)作構(gòu)思巧妙，立意新穎，一看竟是出自一個作文水平一般的同學(xué)的筆下，我興奮不已。當時我決定一會兒一定表揚他并把他的文章當范文念一念，。
課堂上我一邊念一邊瞟了那個同學(xué)，他坐得比以往哪一天都要規(guī)矩，眼里溢滿了驕傲。誰知我把作文一念完，下面就有同學(xué)輕聲嘀咕：“這是抄來的，《英材教程》上面的�！睗u漸的，學(xué)生的議論越來越響，并把目光投向了那個同學(xué)，有的還把《英材教程》舉得高高的讓我看。那位同學(xué)低下了頭。頓時，我很生氣可又不知所措。批評？罰寫？這樣不是既傷了他的自尊又滅了他的自信？問問他為什么要這樣吧。“真是抄的嗎？”“……”“是抄的還是背下來的？”我很想給他一個臺階�！安蝗浅�，用的是上面的開頭和結(jié)尾，中間的大部分是我自己寫的�！薄澳憧梢园涯阒虚g的內(nèi)容給大家講講嗎？”“可以！”
聽完他的講述，我突然一下子覺得，這何嘗不是一種寫好習(xí)作的思路？這比起拿著作文題目愁眉苦臉、抓耳撓腮無從下手要強多了，這比有自己創(chuàng)作的一篇語言蒼白的說白好多了。我們做任何作業(yè)不是從抄開始嗎：抄拼音字母，抄字詞，抄優(yōu)美的段落，為什么這些就可以抄，而作文就不可以？而且，仿照別人的文章內(nèi)容或是運用文章中的優(yōu)美此舉來寫本來就是一種提高寫作的方法，課堂上老師不是提倡可以仿照哪篇課文來寫嗎？為什么學(xué)生自己仿照就不可以？
經(jīng)過短暫的思考，我說話了：“同學(xué)們，首先，我們應(yīng)該感謝他�！薄鞍�？感謝？不是批評？”我笑了笑說“我們應(yīng)該感謝他，他為我們寫好作文提供了一條新的思路。當你為不知道寫什么煩惱的.時候，可以模仿這位同學(xué)的方法，看看課外書，看看和我們生活經(jīng)歷相似的內(nèi)容，我們是可以仿寫的。上次我們不是模仿《草蟲的村落》寫了一篇篇優(yōu)美的游歷嗎？《竊讀記》一文也告訴我們這樣做會有效提高我們的寫作水平�！庇袔讉�同學(xué)頻頻點頭�！安贿^，老師要強調(diào)的是，模仿不等于抄襲。完全一字不漏的抄下來，這就和做賊沒有什么兩樣了，是一種不良行為。可以摘抄別人優(yōu)美的詞句，也可以把自己要說的話仿例子去寫，只要不原文照搬就可以。當然，對自己寫的什么要了然于心，不能機械的變化沒有了自己的感情。我相信，這種方法為那些語言蒼白的同學(xué)送來了春風(fēng)。”好多同學(xué)聽到這都是一臉輕松了。但愿他們在“抄”的過程中有所思考、有所創(chuàng)新，逐步盤活自己頭腦中積累的語言。
我記得蘇教版小語編委高林生講過：我們現(xiàn)在穿的褲子應(yīng)該說式樣翻新，顏色各異，但無論褲子如何變化，始終是兩條腿，它有著自己始終不變的特征。所謂萬變不離其宗。學(xué)生的習(xí)作也是如此。無論怎么教學(xué)，首先應(yīng)激起學(xué)生強烈的自由表達的欲望，培養(yǎng)他們長時間記憶優(yōu)美詞句的良好習(xí)慣。其實讓學(xué)生抄名篇名句，無非就是引導(dǎo)學(xué)生在頭腦中儲存大量的言語形式，一旦他們遇到相似的語境就會進行傾吐。時間長了，學(xué)生頭腦中儲存的語言成了系統(tǒng)，有了“庫存”，就可以真正做到情動而辭發(fā)了。無論哪種習(xí)作的方法，都是老師在不斷的摸索中積累的適合自己適合自己學(xué)生的經(jīng)驗，不管哪種方法，堅持了才會有結(jié)果，學(xué)生也才會有提高。我相信，對于缺少素材、語言蒼白的學(xué)生只要能夠堅持這樣“抄”，會有柳暗花明又一村的那一天的。
分享的作文12
9月1號，是我的開學(xué)第一天。
我懷著激動和緊張的心情，來到分班考試的教室，等著我的老師的安排。
看著和我在一個考場的那兩三個小學(xué)同學(xué)，都接二連三被分到了不同的班，我的心越來越沉重。***，初一*班。我的老師叫到了我的名字�？粗驮诓贿h處的教室門，我竟一時不愿進去。我的小學(xué)同學(xué)，雖說上實驗中學(xué)的挺多，少說也要有二十多個，再加上課外班認識的，一共約有三四十個。然而實驗中學(xué)22個班，可想而知，分到一起的可能性就變得多么渺茫了。
我走進9班，教室里面空空的，我找了個座位坐下來。過了一會兒，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走了進來。一個、兩個、三個一張一張陌生的面孔出現(xiàn)在我的視線里面，我的眼睛一直盯著門的方向，卻沒有看到一個熟悉的同學(xué)。座位漸漸坐滿了，我的心也慢慢涼了下來。難道一個認識的同學(xué)也沒有嗎?我忽然有點想哭，心里很惆悵。直到看到一個熟悉的身影我的課外班好朋友李怡菲!我真的很高興，因為可以和一個關(guān)系很好的好朋友分到一個班，即使沒有小學(xué)的同學(xué)，我的心里也變得好受多了。(后來了解到，我的小學(xué)同學(xué)幾乎全部被分散了，大多數(shù)同學(xué)所在的'班里面連一個認識的也沒有，我還算幸運的呢!呵呵)除了李怡菲，相信在一段時間后，我還可以結(jié)交新的好朋友!
我的老師走了進來。我的語文我的老師姓韓，是一位女我的老師，她戴著一副眼鏡，很年輕，她也是我們的班主任。英語周我的老師也是女我的老師，是我們的副班主任。數(shù)學(xué)我的老師年齡稍微大一點，但是看起來很慈祥，經(jīng)驗一定相當豐富。在新的學(xué)期，我一定在我的老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)的!
在一個新的環(huán)境里，身邊的同學(xué)們大多數(shù)也都比較緊張，還沒有熟悉起來。但是在一段時間之后，我們都會成為好朋友的。韓我的老師說：在新的學(xué)期，只要你們愿意好好學(xué)習(xí)，我一定會盡自己的所能，教你們的。在課上，我們是師生，在課下，我們是朋友。希望我們可以再快樂中度過接下來的三年初中生活!嗯，我一定會按照我的老師說的做的。
看了我的課程表，新加入了生物、政治、歷史、地理這四門課，都是每周兩節(jié)。音樂課和美術(shù)課都由小學(xué)時的兩節(jié)減少為一節(jié)，而且小學(xué)時候我們鐘愛的電腦課也被取消了。體育課增加為一周三節(jié)，可能是在為中考的體育達標而做準備吧。
初中的上課時間由40分鐘增加到45分鐘，課間還是10分鐘。雖說課間十分鐘，卻總是不夠用。前一節(jié)課的我的老師一般會延長2分鐘時間，而下一節(jié)課又要提前3分鐘候課。唉，十分鐘的課間實際卻是五分鐘，去一趟衛(wèi)生間也要一路小跑，也許這就是上了初中后，在時間上與小學(xué)的最大區(qū)別吧。
新書發(fā)下來了，翻開散發(fā)著油墨香氣的課本，心里很開心。我一定會好好利用這些課本，爭取取得一個優(yōu)異的成績。我的老師按照花名冊上面的名字，隨機指定了幾名班干部，把我指定為英語課代表，嘿嘿，我一定會好好努力的!
初中，一個新的里程碑。我一定會想著一個目標，努力進發(fā)，在三年里養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得優(yōu)異的成績!
開學(xué)第一天，感覺很棒哦!
分享的作文13
冬去春來，我漫不經(jīng)心地來到了一個樹林。
只看見有成百上千的小鳥在樹上吱吱喳喳地叫著，在樹枝上高歌曼舞。我抬頭仰望，那小鳥兒們看見了我，都前后有序地撲翅飛走了。
我低頭，默嘆息，整個樹林顯得那樣空虛，那樣單調(diào)。
就在此時，我發(fā)現(xiàn)在一棵樹上，懸掛著一只不知從何處飄來的.風(fēng)箏,那只風(fēng)箏樣子很平凡,可我還是非常想把它拿下來。
那樹挺高，于是我便攀爬到樹上，剛想扯下風(fēng)箏時，卻不小心摔了下來，真是功虧一簣。
我并沒有灰心喪氣，我突然間想起了一句話：“做事不能半途而廢。”于是我再次爬上這棵樹，堅信一定能拿下這只風(fēng)箏。
我終于拿下了這只風(fēng)箏，便拍了拍它身上的塵灰，然后把它放得很高、很高……誰料，繩索從我的手中溜走了，那風(fēng)箏……
分享的作文14
“我們生活在神奇的大自然中”這句話說來多少有些可憐、可笑。在我思考這個話題的時候，教室的窗外對著的北教學(xué)樓建筑工地上，正不時傳來金屬建材的撞擊聲和電鉆聲，一批磚石正碼放在我們的窗下，遮住了那幾棵灰撲撲的小樹，于是這最后一點“自然”，也被淹沒了。
很多人生活在城市里，一邊享受著現(xiàn)代化帶來的富足優(yōu)越，卻又一邊抱怨著鋼筋水泥堆砌的冷漠與隔閡，我也是其中一個。然而又真有幾個能放棄繁華的生活，“采菊東籬下，悠然見南山”呢?
神奇的大自然，成了這城市的高樓大廈燈紅酒綠里，許多人一生無法企及的遠方。
現(xiàn)在政府修改了節(jié)假日的安排，除了春節(jié)，又有“五一”、“十一”的長假。有了空閑又有了點兒 錢，旅游便平地驚雷般火爆起來。有人說，許多富貴閑人都說“去感受一下神奇的大自然嘛”，語氣中透著些奢侈的味道。
去年“十一”，我們一家三口邀著幾家好友，一起去了趟云南。出發(fā)前，我興奮得整晚整晚睡不好，閉上眼睛就都是書本上描述的鳥語花香、高原奇峰。然而真正到了云南，便馬不停蹄地穿梭于各個風(fēng)景點：孩子們迷上了一個又一個的'游戲設(shè)施，媽媽們每天構(gòu)思穿哪套衣服擺什么姿勢照相，父親和各位叔叔們則一邊辛苦地運輸著妻兒，一邊不斷接聽著手機里的長途電話，處理大小生意事務(wù)——在匆忙與喧鬧中，自然不過是模糊的背景，就像相片里，有人有風(fēng)景，但我們不在景中。
不覺沮喪起來，難道真是我們拋棄了自然，自然也拋棄了我們?
我曾經(jīng)去探望一位病中的朋友，他長期住院，然而神采奕奕。我問他這其中的秘訣，他支起病體，要我扶他到后院走一走。說是后院，那不過是一方小水塘，在微風(fēng)中蕩漾著柔美的漣漪，有親切的溫柔之感。我眼前一亮，平時從不在意的平凡景物在此時竟異常地讓人激動。他側(cè)臉望我，笑著說，你看那邊——一棵虬曲消瘦的樹，有干無花，依稀是梅的樣子，不是花期，它在緘默中有孱弱的美。“是誰種的?”我不掩飾自己的興奮與驚奇。他臉上只露出一絲經(jīng)受了太多病痛折磨后平靜釋然的微笑：“不知道，只是去年冬天下雪的時候，它開了，全醫(yī)院的人都來看，有的站在病房門口，有的背著醫(yī)生偷偷地跑來，只是想聞一聞花香。那一場花期，所有人都是幸福的模樣。以前不懂不在意，現(xiàn)在才知道，這就是自然的力量�！蹦且豢�，從他目光中閃動的溫柔與幸福中，我找到了自然的地址。
其實城市里、生活中并非沒有自然，而是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)自然的眼睛、感悟自然的心。只要胸中有山水，何處不風(fēng)光?
既然注定要奔波在鋼筋水泥的城市里尋找夢想，就不要一味遙想遠方——一枝早綻的桃花，只要它美，它真摯，管它來自街心公園還是來自野外；一顆孤單的星辰，只要它笑、它閃爍，又何必深究它是否展露于被污染的夜空!一串柔美的漣漪，只要它純，它清澈，又何妨它是在水泥圈住的湖心蕩漾!
我站在這城市的高樓上推開窗，讓微風(fēng)吹在臉上，看靜靜沉落的夕陽，我閉上眼睛總能看到遠方——別說我太阿Q，我真的感到了一葉知秋的幸福。
分享的作文15
一年一度的讀書節(jié)到來了,我們的班級也被這一股“熱潮”所吸引,同學(xué)們也紛紛行動了起來。個個毛遂自薦，忙不跌的推薦自己的好書，與大家一起快樂讀書，快樂分享。
今天是星期二，是我們班級一個星期中的閱讀日。在今天可謂是別開生面。有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在推薦好書，有的同學(xué)在談讀后感，還有的同學(xué)在談讀書經(jīng)驗……的確，書能將人帶入一個奇妙的世界，正是因為如此，同學(xué)們個個恨不得“餐書”、“眠書”，各個都像個“書癡”可見書是多么令人心醉呀！
一本書，一個人看沒意思。于是同學(xué)們總喜歡將書推薦給同學(xué)們閱覽，讓大家一起來分享讀書的快樂，分享著書帶給我們那無限的樂趣。
我也參與了“好書推薦”活動。這天，我將自己的好書《小丫俏皮girl》向大家推薦�，F(xiàn)在，已經(jīng)有許多同學(xué)看過這本書后，喜歡上了這本書，并與我交流了他們的讀書心得。下面，我與大家一起分享這本書的`樂趣。
池鵬宇：詼諧幽默的語言，引人入勝的故事情節(jié)，一本令人捧腹大笑的校園生活系列書籍，“唯美若其無暇，唯丑若為污暗？”讀一讀“美”讀一讀《小丫俏皮girl》！
林冰冰：作者塑造的形象天真、可愛、生活多姿多彩。與之相比，我們的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，枯竭乏味。作為祖國未來的棟梁，不一定要學(xué)富五車。我想：有一個快樂的童年會更重要吧！曹超然：此書讀起欣欣然，是我們適合的書籍。好久未有如此開心的笑過了。如今的我們學(xué)務(wù)繁重，而在空閑時瀏覽此書也是一種人生的享受。這本書挺幽默，也告訴我們生活著就應(yīng)該樂觀，人生并不是暗淡無光的。人生短暫，切莫傷感啊！朋友，一起來閱讀此書把！
陳星星：挺幽默，而且很搞笑，在學(xué)習(xí)緊張、無聊時候看，給人以輕松、快樂。我想：在生活中，快樂是第一位的，這樣，做什么事都能輕輕松松的。
李凱：這里的每一個故事總是那么精彩、出其不意、令人驚嘆。笑玻肚皮的同時，也讓我懂得了許多值得珍惜的東西，帶給了我們很多啟迪。
程施：這文中的小丫太可愛了，她的故事迷人、動人，深深地吸引了我。那一個個令人捧腹大笑的故事，已印在了我的腦海里，我特別喜歡。
徐貞貞：這本書真實地講述了校園學(xué)生的故事。每個故事都鮮明、有趣。幽默的語言中透著一個個人生的真理。既能快樂了自己，又可以領(lǐng)會人生道理，這本書值的一看。
池鵬遠；非常幽默，這種記述班級“戰(zhàn)爭”的書，在學(xué)習(xí)緊張的時候，翻閱最合適。
這些都是我與大家思想上的交流，讓我對這本書的感悟更加的深刻，讀出了我不曾有過的感受。這是我們智慧的碰撞，這是一種莫大的快樂，更是讀書莫大的享受�？鞓纷x書讓班級里書香四溢，教室里已洋溢著同學(xué)們對書濃濃的愛意。
通過這次活動，我感受到了讀書帶給我們無限的樂趣。我還要推薦更多的書與大家分享——《詩文經(jīng)典》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《根鳥》、《青銅葵花》、《細米》、《野風(fēng)車》、《幽默寶貝系列》、《精靈公主和火星怪人》、《快樂王子》、《繁星春水》等。讓大家一起與我來享受書中的樂趣吧！
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