分享作文（精選125篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的分享作文，希望能夠幫助到大家。

　　分享作文 1

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，以前的被子太小，于是就給我拿了一張大棉被到接送園。中午放學(xué)回到接送園，吃完飯后我們都準(zhǔn)備睡午覺(jué)了。我把大棉被蓋到身上，覺(jué)得暖和極了！

　　這時(shí)，我感覺(jué)旁邊床的鐘浩然翻來(lái)覆去睡得很不安穩(wěn)，就問(wèn)他怎么回事。他說(shuō)：“好冷�。∥业拿薇皇怯變簣@的時(shí)候用過(guò)的，現(xiàn)在用太小了，都蓋不住腳了�！薄耙�不然我們共用一張棉被吧！”我不假思索地說(shuō)。于是，我把棉被分給他一半。他感嘆道：“真暖和呀！謝謝你�！薄安豢蜌�，兩個(gè)人睡一個(gè)被窩更暖和�！闭f(shuō)完，我們倆一起睡了個(gè)香香甜甜的'午覺(jué)。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。分享“棉被”的同時(shí)，也讓我收獲了友情與快樂(lè)。讓我們時(shí)刻與分享同行吧！

　　分享作文 2

　　星期天的早晨，啄木鳥(niǎo)要騎著自行車(chē)去森林小路里玩。

　　走到半路，啄木鳥(niǎo)遇到了小白兔，小白兔也剛好看到了啄木鳥(niǎo)，它眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“你好啊，啄木鳥(niǎo)哥哥，哇！你的自行車(chē)好酷��！能借我騎一會(huì)嗎？”啄木鳥(niǎo)不開(kāi)心地說(shuō)：“才不！”小白兔傷心地走開(kāi)了。

　　啄木鳥(niǎo)正在一顆大樹(shù)下休息，小猴子歡快地跳了下來(lái)說(shuō)：“你好，啄木鳥(niǎo)哥哥，你的`自行車(chē)……”沒(méi)等小猴子說(shuō)完，啄木鳥(niǎo)飛快地騎著自行車(chē)走了。

　　騎啊騎啊，啄木鳥(niǎo)不小心和自行車(chē)一起掉進(jìn)了河里。“救命！”啄木鳥(niǎo)大聲喊道。小猴子聽(tīng)見(jiàn)了，叫小白兔一起過(guò)來(lái)救啄木鳥(niǎo)。

　　他們兩個(gè)費(fèi)了好大力氣，才把啄木鳥(niǎo)給拉上來(lái)。啄木鳥(niǎo)看是小白兔和小猴子救了自己，他不好意思地說(shuō)：“謝謝你們救了我，可我沒(méi)有借給你們自行車(chē)，對(duì)不起�！毙“淄煤托『镒酉嘁曇恍�，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，救人是應(yīng)該的�！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)了更羞愧了。

　　后來(lái)啄木鳥(niǎo)讓小白兔和小猴子輪流騎自行車(chē)，他們都高興極了。

　　小河邊傳來(lái)了一片歡笑聲。

　　分享作文 3

　　在生活中，很多人會(huì)這樣抱怨：“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你，朋友，你若不會(huì)憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。

　　分享是什么?杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú)，但在此時(shí)，佳客盈門(mén)，詩(shī)人便將自己的'喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。所以說(shuō)，分享就是一種樂(lè)趣。

　　分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)，“鏗鏘玫瑰”中國(guó)女足發(fā)揮不佳，最后連小組都沒(méi)有出線。美國(guó)女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽约菏�去這樣一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手而感到惋惜。于是，美國(guó)女足主動(dòng)的到機(jī)場(chǎng)去送中國(guó)女足回國(guó)。她們主動(dòng)地分擔(dān)中國(guó)女足的憂傷，有的人甚至抱頭痛哭。

　　分享的意義不光在于分享快樂(lè)與悲傷，更在于它可以面對(duì)任何人——于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國(guó)女足那樣，與自己的對(duì)手分享，它的意義更是無(wú)窮的。

　　我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂(lè)你就快樂(lè)，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悅;冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。

　　我也是一個(gè)喜愛(ài)分享的人�！蔼�(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句詩(shī)一直被我津津樂(lè)道。與人分享快樂(lè)與悲傷，你的痛苦會(huì)減半，而你的快樂(lè)卻會(huì)增倍。分享，實(shí)乃人生一寶。

　　分享作文 4

　　當(dāng)看到數(shù)十萬(wàn)只小烏龜成為嘲鶇的口中之食，聽(tīng)到嘲鶇吃飽之后歡樂(lè)的叫聲，響徹云霄，游客的心里想：“要不是我們，那些小烏龜就不會(huì)受到那樣的傷害�！贝藭r(shí)我們明白了大自然的規(guī)律是不能改變的。

　　小烏龜原本帶著美好的心愿出來(lái)，出來(lái)之后他們引來(lái)一大群食肉鳥(niǎo)，食肉鳥(niǎo)把小烏龜?shù)鹕狭颂炜眨瑥P殺，并吃掉，天空中散播出難聞的腥味兒。過(guò)了一會(huì)，數(shù)十只食肉鳥(niǎo)吃的飽飽的，食肉鳥(niǎo)發(fā)出了歡樂(lè)的`叫聲，它們響徹云霄。沙灘上只剩下數(shù)十個(gè)龜殼，龜殼里也空空如也。只有那幾個(gè)幸存者活了下來(lái)。此時(shí)我明白了：自然之道是不能改變的，我們只能遵守大自然的規(guī)律，是我們傷害了那些小烏龜。剛開(kāi)始那只嘲鶇就應(yīng)該吃掉那只小烏龜，就不應(yīng)該救那只小烏龜，我們應(yīng)該聽(tīng)向?qū)У模骸暗鹁偷鹑グ��！?/p>

　　分享作文 5

　　在我成長(zhǎng)的道路，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)快樂(lè)、悲傷。它像一張無(wú)形的網(wǎng)，網(wǎng)住了我的思想。那件事，永遠(yuǎn)記憶在我腦海深處，它使我懂得分享，就是別人一同快樂(lè)、幸�；蚝锰�。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和伙伴相約來(lái)山坡上野炊。大家?guī)У臇|西十分俱全，有的帶鍋、瓢、碗；有的帶筷、米、油、鹽、醋；也有的帶蔬菜、食物；更有的帶柴火。我們分工了：她倆負(fù)責(zé)挑水，你倆切菜、擇菜；我倆燒水、炒菜。

　　過(guò)了一會(huì)兒，水挑回來(lái)了，這下我們更忙得手忙腳亂。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次點(diǎn)火，都失敗了，這不，火一剛滅，嗆得人咳嗽，還嗆出了“大花貓”，為情景增添了一份幽默。

　　伙伴們干得熱火朝天，汗水像斷了線的.珠子，不停地掉下來(lái)。哇，好濃的一股清香，噢，原來(lái)是米飯快熟了，這下伙伴們樂(lè)得可興奮了。聽(tīng)，鍋和鍋鏟開(kāi)起音樂(lè)會(huì)，熱鬧極了。很多都來(lái)參加隆重的“音樂(lè)會(huì)”。睢，菠菜、萵筍參加了，肉和洋蔥也參加了……一道道美味的菜，讓人垂涎三尺。“你竟偷吃�！币魂嚰饨新晜鬟M(jìn)每個(gè)人的耳朵里，原來(lái)是那對(duì)“冤家”又在爭(zhēng)吵了，大家不約而同地笑起來(lái)。“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了。”伙伴們急忙搶奪飯碗，盛上一碗又一碗雪白的米飯。吃著香噴噴的飯菜，我們不禁豎起大拇指，看那倆人狼吞虎咽的樣子真可笑。大家吃著那“美味的勞動(dòng)成果”，心里感到無(wú)比的甜滋滋。

　　通過(guò)這件事，我從心底發(fā)出感嘆：分享，它讓我懂得與別人一起去享受，俗話說(shuō)得好“有福同享，有難同當(dāng)”，去和別人一起分享是甜蜜的、快樂(lè)的、幸福的！

　　分享作文 6

　　今天是大年三十，吃過(guò)晚飯以后，我和爸爸來(lái)到空地上，準(zhǔn)備放煙火，迎接新年的到來(lái)。

　　我們把煙火放在地上，拿出打火機(jī)，興致勃勃地準(zhǔn)備點(diǎn)燃導(dǎo)火線，開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。我們先玩“大紅鷹”，我一點(diǎn)燃“大紅鷹”，就把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只聽(tīng)“啪”的一聲，“大紅鷹”炸開(kāi)了，發(fā)出十分響亮的聲音。接下來(lái)，我們開(kāi)始玩“降落傘”，我把“降落傘”放在地上，點(diǎn)燃后，“降落傘”就一個(gè)勁地往天空中躥上去，然后炸開(kāi)，接著，一頂漂亮的'“降落傘”就從天空中徐徐地飄落下來(lái)。最后，我又玩了“雪雪花”。當(dāng)我手中的“雪雪花”發(fā)出耀眼光芒的時(shí)候，我覺(jué)得一切都是那么美好，那么令人眩目。這個(gè)時(shí)候，許多鄰居也來(lái)放煙花。于是，天空中，一束束五顏六色的煙花不停地綻放著，把整個(gè)天空變成了一個(gè)美麗的璀璨的夜空。

　　看著這些美麗的煙花，我在心中也許下了美好的愿望，祝福祖國(guó)和家人。

　　分享作文 7

　　我和媽媽讀了一本繪本有趣的繪本！

　　《不是你的，是我的！》這本書(shū)的封面是一只黃色的兔子趴在一個(gè)大大的紅色球上，鮮艷的顏色一下子就吸引住了我。翻開(kāi)繪本，里面插圖簡(jiǎn)潔，色彩鮮艷，我將這本書(shū)仔仔細(xì)細(xì)地讀了兩遍，繪本講的是比卡和他的球的故事。比卡超愛(ài)他的球，而且不愿意跟朋友分享。有一天，他的'球變形了，他只好向朋友們求助，在朋友的幫助下，球修好了，比卡很開(kāi)心，他決定把球拿出來(lái)跟大家一起分享。

　　這個(gè)故事告訴我們?nèi)瞬灰�自私，分享能夠讓人更加快�?lè)。以后我也要把我的玩具分享給朋友們，把好的書(shū)推薦給大家，讓大家也讀一讀。

　　分享作文 8

　　分享使人快樂(lè)。從小我就深知這個(gè)道理了。然而什么樣的人會(huì)更快樂(lè)呢，答案其實(shí)有很多，但是最簡(jiǎn)單的一種方式就是和別人分享快樂(lè)。所以說(shuō)，會(huì)分享的人更快樂(lè)。

　　在我的潛意識(shí)里清楚的知道，在人的一生中不僅僅只是物質(zhì)性的或者，我們要知道至少迄今為止沒(méi)有誰(shuí)是活過(guò)一千歲的。我們的生活需要心靈上的享受。在我看來(lái) 朋友與朋友之間，共享不僅意味著付出，也意味著收獲。我們需要敞開(kāi)心扉，真心實(shí)意地與他人共享，收獲總會(huì)大于付出的，至少我們 的人生會(huì)變得更有意義。然而，要是你不肯與他人共享，那么屬于你那美好的東西所獲得的心靈享受獎(jiǎng)會(huì)大打折扣。雖然與人分享你分到的會(huì)少一點(diǎn)，但是你將收獲到心靈的富足!

　　分享是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)會(huì)分享，你就能在生活和社會(huì)上得到更多的幫助。擁有分享的.能力，學(xué)會(huì)分享那么你就能擁有常人難以得到的歡樂(lè)。

　　我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享，在社會(huì)上，生活上，需要分享的有很多：獲得成功后應(yīng)與摯友分享享經(jīng)驗(yàn)，得到進(jìn)步后應(yīng)為他人分享歡樂(lè)……這些都需要分享。分享經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你更進(jìn)步，分享歡樂(lè)會(huì)讓更歡樂(lè)，因?yàn)樽寗e人歡樂(lè)時(shí)自己也會(huì)歡樂(lè)。

　　分享，很簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞，同時(shí)我相信覺(jué)大部分人都知道這個(gè)名詞。但沒(méi)有幾個(gè)人真的做到的。因?yàn)槿魏问挛锒际沁@樣，用嘴巴說(shuō)，誰(shuí)都會(huì)，但真正做的時(shí)候，卻沒(méi)有幾個(gè)人。同學(xué)們，記住吧!會(huì)分享的孩子最快樂(lè)!讓我們記住分享并學(xué)會(huì)分享吧!

　　分享作文 9

　　分享很快樂(lè)，很溫馨，也很美好；棒棒糖很甜蜜，很熟悉，很容易讓人懷戀。但一切的幸福時(shí)光已經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)了，回頭望不到，伸手捉不住，卻殊不知其實(shí)一切幸福的回憶都在心頭，忘不掉，抹不去。——題記

　　分享

　　年幼時(shí)，還不懂得什么是“分享”，而“分享”在我的腦際只留下一個(gè)模糊的概念而已。也許是因?yàn)闊o(wú)知吧，再不懂得“分享”的時(shí)候就極為自私的將自己心儀的東西占為己有，不允許別人擁有；也極端自私的不允許任何人動(dòng)自己的東西；但或許就是年幼的這份無(wú)知，才讓長(zhǎng)大后的我深深地懂得分享是何等的重要。

　　棒棒糖

　　從記事那年起，我就沒(méi)有沒(méi)有離開(kāi)過(guò)棒棒糖，在記憶中我總能看到自己拿著各式各樣的棒棒糖時(shí)的幸福笑臉，不知道自己為什么如此喜愛(ài)棒棒糖，但我不得不承認(rèn)的是棒棒糖真的很甜，甜進(jìn)人的心坎，不是那種過(guò)分的甜，只要嘗一小口，甜味就會(huì)溢滿口腔，就有一種沁入心脾的`甜蜜與溫馨，有時(shí)候細(xì)想：也許這就是年幼時(shí)瘋狂迷戀棒棒糖的理由吧！現(xiàn)在走街上看見(jiàn)各式各樣的棒棒糖，眼前似乎又重現(xiàn)童年的棒棒糖和臉上的笑靨如花。

　　現(xiàn)在

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)在為小學(xué)生涯作最后的奮斗與努力，現(xiàn)在的我隨著知識(shí)的增長(zhǎng)自然也懂得了年幼時(shí)不懂的分享，也不敢再像小時(shí)侯一樣明目張膽地品嘗可口的棒棒糖了，自然也無(wú)法回到往年熟悉的時(shí)光了，只是偶爾回憶時(shí)眼前的光景似乎又如往年：

　　“這是我的棒棒糖，你不準(zhǔn)亂碰！”

　　分享作文 10

　　在“砰啪砰，啪啪砰……”聲中，絢麗多彩的煙花劃破了夜空，一銀白色的煙花時(shí)而像閃爍的星星時(shí)而像綻放的花朵。金黃色的像菊花，一爭(zhēng)相怒放；潔

　　白色的花像是“出水芙蓉”，一朵接著一朵次第開(kāi)放，天空中一下子變得熱鬧起來(lái)。紫色的花像是紫藤蘿，一片淡紫色如飛騰而下的'紫瀑布，有些深，有些淡，它們

　　翻騰著、跳躍著、歡笑著……

　　“砰砰，砰砰”，天上的煙花五彩繽紛，如天女散花，如群蝶飛舞，紅的，黃的，藍(lán)的，紫的……讓人眼花繚亂，目不暇接。

　　“砰砰”，又有幾朵煙花沖力十足地在空中炸出了“千軍萬(wàn)馬”，我忍不住大聲嚷嚷起來(lái)。

　　忽然，從“千軍萬(wàn)馬”中飄出許多許多勇敢的“小傘兵”，如成千上萬(wàn)只“螢火蟲(chóng)”在夜空中遨游，又如一顆顆在飛逝。我急忙閉上眼睛，雙手合在一起許了一個(gè)美好的愿望……

　　分享作文 11

　　分享是小時(shí)候的好吃的給小朋友一分，分享是讓我們共同快樂(lè)。

　　分享是大家共同所有的，分享是用我的微笑歡樂(lè)你的開(kāi)心，用你的快樂(lè)歡樂(lè)我的快樂(lè)的一個(gè)過(guò)程。

　　分享是讓你得到大家的快樂(lè)，分享是讓我們共同得到美好的事物，讓生活變得更加充實(shí)。在我的世界里我把分享看成是大度，我把分享看成是敞開(kāi)胸懷的訴說(shuō)。分享的東西是共得的東西，分享的'東西是用歡樂(lè)換歡樂(lè)，也是用煩惱換歡樂(lè)，由于歡樂(lè)的無(wú)限所以大家都把歡樂(lè)帶到生活里，都把歡樂(lè)帶給我們每個(gè)人，這樣就大家都?xì)g樂(lè)，歡樂(lè)的海洋里有你有我，歡樂(lè)的海洋里沒(méi)有界限。歡樂(lè)的世界里只要有開(kāi)心就會(huì)隨時(shí)存在，隨時(shí)在你身邊訴說(shuō)，分享是樂(lè)趣，你要把你的開(kāi)心，傳送給你的朋友，讓我們都和你開(kāi)心，新聞?dòng)惺裁春锰�，曝光一些事情，是一些不�?duì)的事情，所以我們也是共享啊，分享來(lái)的我們大家共享。這即曝光了錯(cuò)誤，又讓我們的大家警醒了，這是在好不過(guò)的了。這樣的做法，是值得表?yè)P(yáng)的，這樣的做法是對(duì)的。你設(shè)想一下，如果有人造假，比如說(shuō)用鴨肉當(dāng)羊肉賣(mài)，這是個(gè)什么概念，這是欺騙，這樣的作為就是可恥的，你看到了你不舉報(bào)，你的良心也會(huì)過(guò)意不去的啊。所以你得制止你得出頭，你得讓這種勢(shì)力消滅，這樣你就會(huì)把這個(gè)壞事分享，讓大家警惕。

　　分享是讓大家快樂(lè)，分享是讓大家少上當(dāng)。

　　分享作文 12

　　每次回故鄉(xiāng)，我都要看一看那棵棗樹(shù)。

　　春天，棗樹(shù)好像還是那樣陽(yáng)光禿禿的，不像柳樹(shù)那樣早早就長(zhǎng)出了綠綠長(zhǎng)葉。棗樹(shù)的葉子很小，但很綠。

　　夏天，棗樹(shù)終于開(kāi)花啦，它不像梨花那樣美麗，不像桃花那樣鮮艷。它小小的，黃黃的，很耐看�？粗鴿M樹(shù)棗花，我想秋天一定能結(jié)出很多的`紅棗，而且一定會(huì)很甜。

　　秋天終于到了。俗話說(shuō)得好：七月十五棗紅圈，八月十五棗上桿�？粗鴿M樹(shù)的紅棗，我真是樂(lè)開(kāi)了花。我們?nèi)�家總是在八月十五前后回故鄉(xiāng)打棗吃，那是我最快樂(lè)的事。我會(huì)選上最大的，最紅的一顆，吃在嘴里，甜在心里。朋友們，你一定流口水了吧，那好，明年摘棗時(shí)，一定給你帶些來(lái)。

　　冬天的棗樹(shù)要落葉歸根。那棵蒼勁有力的棗樹(shù)期待著春天的降臨。

　　每次回故鄉(xiāng)，都要看一看那棵棗樹(shù)，都要在那棵棗樹(shù)下玩耍。

　　分享作文 13

　　分享是什么？什么，不知道？那我告訴你吧！分享是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。只有人多才能夠分享。如果只有你一個(gè)人，那你想想怎么分享呢？對(duì)吧！數(shù)學(xué)課上，老師教我們9的乘法口訣，我最不懂的是9乘以9等于81。

　　然后我想，9份快樂(lè)，乘以9份快樂(lè)，就等于一大堆的快樂(lè)。有一次，媽媽和我對(duì)口令，她知道我不會(huì)9乘以9，所以，她說(shuō)的第一句就是9乘以9，我馬上回答出來(lái)，“81�！边@樣，我快樂(lè)了，我也把快樂(lè)分享給了媽媽。除了分享快樂(lè)，也可以分享悲傷。想到悲傷，我就想到了我的'太公的病。他本來(lái)是能說(shuō)話的，可是他現(xiàn)在連說(shuō)話都不能說(shuō)了。他年輕的時(shí)候會(huì)寫(xiě)字的，可是現(xiàn)在他連筆都不會(huì)拿了，更不用說(shuō)寫(xiě)字了。我真為他擔(dān)心。

　　我把這件事情告訴了我的朋友，他對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心了，一切都會(huì)好起來(lái)的�！弊詮乃�說(shuō)了這句話之后，我的心情都好了許多。一個(gè)人的力量小，好多個(gè)人的力量大。換句話說(shuō)，一個(gè)人的愛(ài)心小，好多個(gè)人的愛(ài)心大。溫總理也說(shuō)過(guò)，“一點(diǎn)愛(ài)心，乘以13億，便匯成了愛(ài)的海洋�！比绻麤](méi)有困難，也就等于沒(méi)有分享。

　　就像大掃除，如果一個(gè)人來(lái)大掃除這一定不行，只有大家一起來(lái)完成，那才有意義。正所謂“同甘共苦”嘛！這就是齊心協(xié)力解決困難哦！如果只有一個(gè)人，是不能夠順利解決的

　　分享作文 14

　　生態(tài)公園，一個(gè)十分美麗的公園，她緊挨著龍鳳小學(xué)，向人們展示著她的美麗。

　　白天，沉寂的樹(shù)林開(kāi)始喧嘩起來(lái)，樹(shù)葉間篩下一束束金光，照耀著林間小路。人們愜意地走在小路上，哼著小曲。濃密的樹(shù)木搭成涼蔭，讓人們能享有另一個(gè)節(jié)氣的.舒適。陽(yáng)光像一粒粒金豆子，灑在小道上；灑在湖面上；撒在布滿爬山虎的墻角上；灑在人們的身上。湖水收到了太陽(yáng)寄來(lái)的光輝，一時(shí)間波光粼粼，煞是美麗。健身器材一角是健身者的天堂，所有的人都在大汗淋漓地?fù)]灑著他們的舒爽。

　　夜晚，幽靜的銀色的月光灑滿了公園，舒適的燈光伴著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的的公園。星光閃爍，專注地欣賞著她的美麗�？此�睡得多甜！天空泛起一條淡青色的波紋，為公園與天空做了一條漂亮的鑲邊。

　　生態(tài)公園是離石人最引以為豪的地方，若果你來(lái)了這里，可絕不能錯(cuò)過(guò)呦！

　　分享作文 15

　　今年暑假我讀了一個(gè)叫《瑪瑙果》的故事讓我印象非常深刻。

　　故事是這樣講得：一個(gè)秋天的黃昏，天上布滿烏云，要下雨了，小山羊急著趕回家，因?yàn)榕艿锰�快，被�?shù)枝刺傷了雙眼。山羊媽媽到處求藥訪醫(yī)，都治不好，小山羊成了瞎子，山羊媽媽可傷心了。她找到一棵神樹(shù)哭訴，神樹(shù)說(shuō)：“瑪瑙果能治好孩子的雙眼，在摩天崖。離這里有千山萬(wàn)水，你能去嗎?”“只要能治好我孩子的眼睛，莫說(shuō)過(guò)千山萬(wàn)水，就是上刀山，下火海，我也要去!”山羊媽媽經(jīng)過(guò)種種磨難，終于找到瑪瑙果，治好了小山羊的眼睛。但自己卻累得奄奄一息，笑著永遠(yuǎn)閉上了眼睛。故事中的山羊媽媽多么勇敢呀!她對(duì)孩子的愛(ài)是多么無(wú)私啊!

　　我想起我的媽媽，生活中也是這樣愛(ài)護(hù)我的，記得有一次我的'腿被燙傷了皮，其實(shí)沒(méi)那么痛，可媽媽緊張的不得了，帶我去看醫(yī)生，還一天給我搽幾次藥，問(wèn)我痛不痛，每天小心的用生理鹽水幫我擦洗傷口，這樣我的腿很快就好了。媽媽的愛(ài)是多么溫暖啊!

　　分享作文 16

　　星期天早上，我的小表弟到我家來(lái)玩。我正在做作業(yè)，他在我的旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣貌令人愛(ài)不釋手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說(shuō)：真香��！

　　我抬起頭來(lái)看了看他，猜想這么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜愛(ài)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：你把這塊橡皮送給表弟吧！我心里可真不舍得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買(mǎi)來(lái)的，我自我都舍不得用呢！我每次用的時(shí)候都個(gè)性留意，用完后立刻把它藏起來(lái)�？墒窍氲綃寢尳�(jīng)常對(duì)我說(shuō)的'話：瑜擎，你做什么事情要大方一點(diǎn)，這樣才有更多的人喜愛(ài)你。我就毫不猶豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了，連連說(shuō)：多謝哥哥，多謝哥哥。我聽(tīng)了心里感到甜滋滋的。

　　原先好東西和大家一起分享，就會(huì)更快樂(lè)！

　　分享作文 17

　　每個(gè)人都有自己的影子，可你的影子又可曾引起過(guò)你的注意。張之路的《李大米和他的影子》這本書(shū)就講述了一個(gè)小學(xué)生和他的影子之間的`故事。

　　這是一本會(huì)讓人產(chǎn)生幻想的書(shū)。本來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)我的影子，但是自從我看了這本書(shū)后，我對(duì)我的影子也有了幻想。每當(dāng)在晴朗的白天時(shí)，在太陽(yáng)照耀下，我瞧著她，看著看著便不由自主地想：她會(huì)不會(huì)也會(huì)像書(shū)中的那個(gè)影子一樣，可以變成各種各樣的東西，會(huì)說(shuō)人話，還會(huì)變成小知了……

　　這是一本會(huì)讓人看著看著就會(huì)覺(jué)得仿佛進(jìn)入了情節(jié)中的書(shū)。仿佛自己就是那個(gè)有一個(gè)高級(jí)影子的主人公，仿佛自己就是那個(gè)會(huì)給主人帶來(lái)福和禍的影子……

　　這是一本讓人看了也會(huì)跟著高興、跟著生氣、跟著著急的書(shū)。只要你是用心去看的，也許你一整天的心情都會(huì)受它的影響。當(dāng)我看完后還在回味著書(shū)中的精彩片斷。

　　我相信，如果你看過(guò)這本書(shū)，一定也會(huì)和我有一樣的同感的。

　　分享作文 18

　　假如給你快樂(lè)，你會(huì)怎樣來(lái)享受這份快樂(lè)？是自己享受呢，還是別。

　　有人說(shuō)過(guò)，與別人分享快樂(lè)，你就得到兩份快樂(lè)；如果你與別人分擔(dān)憂慮，你就減少一半憂慮。

　　假如我得到快樂(lè)，那我就會(huì)去告訴知己，我很快樂(lè)，而我卻變得更快樂(lè)。

　　有一次，我得到了一次夸獎(jiǎng)后，高興地跑去告訴知己，說(shuō)完后，我覺(jué)得自己變得無(wú)比高興。

　　如果你自己享受快樂(lè)，只有自己笑，自己無(wú)比自在，但在別人眼里你卻是一個(gè)傻子。因?yàn)閯e人壓根就不知道你在笑什么？更嚴(yán)重，別人還以為你是一個(gè)瘋子，并沒(méi)有什么快樂(lè)可言。

　　分享，分享每一份快樂(lè)，當(dāng)你學(xué)會(huì)分享你每一份快樂(lè)時(shí)候，你也同時(shí)知道分享快樂(lè)遠(yuǎn)比自己享受要更快樂(lè)。

　　分享是快樂(lè)源泉，只有學(xué)會(huì)分享，你才能變得更快樂(lè)。

　　分享，比天要藍(lán)，比海更清。

　　分享作文 19

　　時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，期末的復(fù)習(xí)和考試也要到來(lái)了。為了期末考試能考一個(gè)好成績(jī)，我給自己制定了一下復(fù)習(xí)計(jì)劃：

　　一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。

　　二、認(rèn)真完成各相作業(yè)。

　　三、作業(yè)和考試認(rèn)真檢查。

　　四、不馬虎，認(rèn)真讀題、做題。

　　五、 在老師的指導(dǎo)下，一單元一單元的復(fù)習(xí)，將學(xué)過(guò)的'內(nèi)容鞏固好。

　　六、 認(rèn)真完成老師布置的復(fù)習(xí)訓(xùn)練題，認(rèn)真聽(tīng)取老師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

　　七、 堅(jiān)持早讀，背誦樂(lè)園積累、古詩(shī)以及優(yōu)美語(yǔ)段，并會(huì)默寫(xiě)。

　　八、 早讀時(shí)讀過(guò)的課文，記住課文的作者以及他的簡(jiǎn)介，還有課文的主要人物的姓名及他們的品質(zhì)、性格、課文的課題等。

　　九、 午休時(shí)多聽(tīng)寫(xiě)生字、重點(diǎn)詞，默寫(xiě)樂(lè)園中的好詞句，體會(huì)句子表達(dá)的意思。

　　十、 完成好老師復(fù)習(xí)期間布置的作業(yè)。

　　十一、 《課堂作業(yè)》中不懂的題要再做。

　　十二、 課文的段義能簡(jiǎn)單概括。

　　接下來(lái)我會(huì)按照我的計(jì)劃好好復(fù)習(xí)，希望期末考試能考出一個(gè)理想的成績(jī)。

　　分享作文 20

　　今天的天氣真的很不錯(cuò)，我們約好了要去摘草莓，大家都很興奮。所以，早早地，大家就出發(fā)了。

　　一路上我們歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人都懷著興奮的心情想快快到達(dá)目的地，感受采摘的樂(lè)趣。終于汽車(chē)停在了草莓園，我們像一只只小鳥(niǎo)飛出了大汽車(chē)，迫不及待地奔向了種植大棚。

　　一股股濃郁的草莓香氣撲鼻而來(lái)，一株株低矮的綠色植物望不到盡頭。草莓在哪里?我輕輕地?fù)荛_(kāi)碧綠的葉子驚喜地發(fā)現(xiàn)葉子下面藏著一顆顆嬌滴滴的小草莓，只見(jiàn)她們頭戴綠色的小草帽，身穿紅色的連衣裙，裙子上面還灑滿了褐色的小珍珠，用手輕輕一摸扎扎的，我小心翼翼地摘著每一顆紅彤彤的草莓，把她們放進(jìn)我的果籃里。有的'同學(xué)干脆大口大口地吃了起來(lái)。

　　我也摘了不少，回來(lái)的時(shí)候，我拿著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里可開(kāi)心了。我要把這些勞動(dòng)成果帶回家，讓爸爸媽媽也嘗一嘗，讓她們也分享我的喜悅。

　　分享作文 21

　　現(xiàn)在是一年最熱的時(shí)候——大暑。大路兩旁的樹(shù)被曬彎了腰，樹(shù)上的知了熱得叫個(gè)不停；行人們打著太陽(yáng)傘喘著粗氣。我和媽媽仍堅(jiān)持走去羽毛球訓(xùn)練館訓(xùn)練，再走回家。

　　早上九點(diǎn)半，我剛打完羽毛球，媽媽來(lái)接我，看到我滿頭大汗，便從錢(qián)包里掏出錢(qián)遞給我，讓我買(mǎi)一根冰棍吃，我高興極了。我沖進(jìn)小賣(mài)部問(wèn)了一下，噫？！原先五角錢(qián)一根的'小布丁現(xiàn)在漲到一元了，沒(méi)辦法我只好無(wú)可奈何的買(mǎi)了一根，我撕開(kāi)袋子，剛要吃，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的汗珠流到下巴了，臉紅紅的，我不忍心一個(gè)人享用，便遞給媽媽說(shuō)：“媽媽你先吃�！眿寢寯[擺手，示意不要。我知道媽媽希望我一個(gè)人解暑，我硬是把它塞入媽媽嘴里，媽媽咬了一口，媽媽感動(dòng)的說(shuō)：“小布丁甜在我的心里，我兒子長(zhǎng)大了�！蔽倚闹杏辛艘环N說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

　　事后，我明白了，做人要為別人著想，在分享中還可以得到快樂(lè)。

　　分享作文 22

　　我們班新來(lái)了一位同學(xué)，叫小張。老師把小張領(lǐng)進(jìn)教師后，并且對(duì)我們說(shuō)：“這是我們班的新同學(xué)，因?yàn)樗�是從外校轉(zhuǎn)來(lái)的，還望同學(xué)們能夠多多關(guān)照。”我們聽(tīng)完熱烈鼓掌。

　　我一下子被新來(lái)的同學(xué)吸引住了，我仔細(xì)地觀察他，看見(jiàn)他的個(gè)子不高，臉蛋紅紅的，像一個(gè)蘋(píng)果，他的鼻梁上架著一副小眼鏡。這副眼鏡顯得他斯斯文文的'。

　　通過(guò)接觸了一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)小張很調(diào)皮，而且愛(ài)打架，因此我們給小張起了個(gè)綽號(hào)，叫“武林高手”，他特別愛(ài)動(dòng)，一下課就不知道跑到哪去，只有等到上課鈴響了，他才會(huì)慢慢地回到教室，就算是上課時(shí)，他也是懶懶散散地在座位上靠著。他沒(méi)什么愛(ài)好，就知道大家，他整天張牙舞爪的，他瞄準(zhǔn)了誰(shuí)，誰(shuí)就倒大霉了。我和孟子涵是他的主要對(duì)象。有一次上體育課，他了我很多下，我只回?fù)袅怂�一下，結(jié)果他可把我整慘了。

　　哎，以后我得離“武林高手”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。

　　分享作文 23

　　小鹿和斑馬是一個(gè)好朋友，它們常常在一起玩，運(yùn)動(dòng)就要開(kāi)始了，可是小鹿生病了，斑馬天天都在想它。

　　在風(fēng)和日麗的一天，斑馬去小鹿家玩，要看看小鹿的病怎么樣了，它來(lái)到小鹿家，小鹿正痛苦地坐在床上，燦爛的.陽(yáng)光沒(méi)有是她蒼白的臉紅潤(rùn)起來(lái)，斑馬去安慰小鹿，并把他剛摘得蘋(píng)果給小鹿吃，小鹿吃了這些蘋(píng)果覺(jué)得心里暖暖的非常舒服，非常開(kāi)心，后來(lái)斑馬請(qǐng)了醫(yī)生看小鹿生的病，并給小鹿抓了藥，還給小鹿說(shuō)不要多吃冷的食物。斑馬聽(tīng)了醫(yī)生說(shuō)的話，就天天去看望小鹿，給小鹿喂藥，進(jìn)過(guò)斑馬的盡心看望小鹿的病終于好了。

　　自從上次斑馬給它的照顧，小路一直忘不了，突然有一天，小路聽(tīng)說(shuō)，斑馬的錢(qián)包被偷了，就飛快地跑到斑馬家，可是斑馬已經(jīng)在大哭了，小鹿想：“斑馬是我的好朋友，我不能讓他傷心”說(shuō)著就去問(wèn)爸爸要了點(diǎn)錢(qián)，又給斑馬買(mǎi)了一部手機(jī)。

　　后來(lái)在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上小鹿和斑馬一起去的了冠軍。

　　分享作文 24

　　星期天早上，我的小表弟到我家來(lái)玩。我正在做作業(yè)，他在我的旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，此時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地看著我手上的橡皮。這就是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣貌令人愛(ài)不釋手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說(shuō)：“真香��！”

　　我抬起頭來(lái)看了看他，猜想這么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜愛(ài)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你把這塊橡皮送給表弟吧！”我心里可真不舍得，這塊橡皮可就是阿姨特地從寧波給我買(mǎi)來(lái)的，此時(shí)我自我都舍不得用呢！我每次用的.時(shí)候都個(gè)性留意，用完后立刻把它藏起來(lái)。此時(shí)可就是想到媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話：“瑜擎，你做什么事情要大方一點(diǎn)，這樣才有更多的人喜愛(ài)你。”我就毫不猶豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了，連連說(shuō)：“多謝哥哥，多謝哥哥�！贝藭r(shí)我聽(tīng)了心里感到甜滋滋的。

　　原先好東西和大家一起分享，就會(huì)更快樂(lè)！

　　分享作文 25

　　往事像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，它們都已被流水般的時(shí)光重的模糊，但是有一件事，我依然記憶猶新。

　　那是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，班里新添了一個(gè)書(shū)柜，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們班里新添了圖書(shū)角，我們大家要捐書(shū)放進(jìn)書(shū)柜，把書(shū)柜充實(shí)了，誰(shuí)愿意為班集體做貢獻(xiàn)呀？”

　　老師的話音剛落，同學(xué)們一口同聲的說(shuō):“我――愿――意！”，老師聽(tīng)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“好，那就要看你們的`行動(dòng)了�！�

　　第二天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，一馬當(dāng)先捐了八本書(shū)。幾天后，我發(fā)現(xiàn)書(shū)柜正拿著我的書(shū)看得津津有味，我的心里美滋滋的，有說(shuō)不出的高興。

　　現(xiàn)在，班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)已有上百本了，這里面都是同學(xué)們的高尚品德啊！每當(dāng)同學(xué)們忘記了帶書(shū)，老師就會(huì)打開(kāi)書(shū)柜，讓同學(xué)在里面挑選經(jīng)典好書(shū)看。有時(shí)，在書(shū)店里找不到的書(shū)都能在書(shū)柜里借到呢！

　　我津津有味的地看著書(shū)柜里的書(shū)，當(dāng)我看了一本有一本，快把書(shū)柜里的書(shū)看完時(shí)，我明白了：愛(ài)，是要和大家一起分享！

　　分享作文 26

　　湯姆·霍普金斯（Tom·Hopkins）在初踏入銷(xiāo)售界的前6個(gè)月，他屢遭敗績(jī)，窮困潦倒，身上僅50美金。于是決定把最后的積蓄投資到世界第一激勵(lì)大師金克拉的一個(gè)為期五天的培訓(xùn)班。沒(méi)想到，這五天的培訓(xùn)成為他生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！在之后的歲月中，他潛心鉆研心理學(xué)、公關(guān)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)等理論，結(jié)合現(xiàn)代推銷(xiāo)，說(shuō)服技巧，在短暫的時(shí)間里獲得了驚人的.成功！在銷(xiāo)售方面，他被美國(guó)報(bào)刊稱為國(guó)際銷(xiāo)售界的傳奇冠軍，是吉尼斯世界紀(jì)錄房地產(chǎn)銷(xiāo)售量最高記錄保持者，至今無(wú)人能破這個(gè)記錄！平均每天賣(mài)一幢房子，3年內(nèi)賺到3000萬(wàn)美元，27歲就已成為千萬(wàn)富翁，29歲成為億萬(wàn)富翁，并擁有自己的私人飛機(jī)！湯姆·霍普金斯目前是國(guó)際培訓(xùn)集團(tuán)的董事長(zhǎng)，他每年出席全球上百場(chǎng)演講會(huì)，向全世界夢(mèng)想獲得巨大成功的人們傳授銷(xiāo)售知識(shí)，分享自己畢生的成功經(jīng)驗(yàn)，被公認(rèn)為“銷(xiāo)售冠軍的締造者”。如今全世界90%的銷(xiāo)售培訓(xùn)課程，都來(lái)源于他的銷(xiāo)售培訓(xùn)系統(tǒng)！

　　分享作文 27

　　分享《愛(ài)的教育》假期里我讀了一本好書(shū)《愛(ài)的教育》，我要把它和大家一起分享。

　　這本書(shū)以一個(gè)四年級(jí)小男生——安利柯的眼光，敘述著一個(gè)個(gè)身邊的故事。講述著他發(fā)生在他身邊的美與丑、善與惡、通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，體現(xiàn)了師生之愛(ài)、父母之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、兒女之愛(ài)、以及愛(ài)國(guó)之情等等······

　　《愛(ài)的'教育》這本書(shū)，共有100個(gè)小故事，這些文章雖然不是個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地，但個(gè)個(gè)都感人肺腑。讀了這些文章，使我深深的懂得了：“一個(gè)人從小不僅學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，而且還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西——那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)同胞、對(duì)弱者、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周?chē)�說(shuō)有人的愛(ài)與尊重！”

　　愛(ài)不是說(shuō)做就能做到的，要用心去感受和付出我們的愛(ài)、就像一首歌《愛(ài)的奉獻(xiàn)》唱的那樣，這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，只要人人都懂得去愛(ài)，去享受和付出愛(ài)，世界將變成美好的人間！

　　分享作文 28

　　當(dāng)你因取得成績(jī)而快樂(lè)時(shí)，你是否想過(guò)要把它與別人分享？在我，第一個(gè)要與其分享快樂(lè)的就是我的父母。分享是一種美的行為！星期二下午四五點(diǎn)鐘，我一從學(xué)�；氐郊揖痛蠛埃骸坝H愛(ài)的媽媽，我回來(lái)了！”媽媽問(wèn)：“你運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)了？這么高興！”我自豪地說(shuō)并把獎(jiǎng)品拿了出來(lái)：“看！這是我的獎(jiǎng)品！我鉛球比賽可是冠軍呀！”邊說(shuō)邊把頭自豪的揚(yáng)起來(lái)！媽媽馬上也高興起來(lái)說(shuō)：“是嗎！真是你爸爸的`親親親姑娘，你把上學(xué)時(shí)別的球不行就鉛球總是第一！”我終于知道我贏得原因了：受了遺傳！我跟媽媽說(shuō)：“我要馬上告訴爸爸，我要給他留言�！蔽伊粞哉f(shuō)：“爸爸，六一運(yùn)動(dòng)會(huì)我老厲害了：鉛球第一名！沒(méi)給你丟臉吧？我是你親親親姑娘吧！” 我想爸爸見(jiàn)到留言后一定會(huì)分享到我的快樂(lè)的！

　　分享作文 29

　　2020年9月22日下午，我們?nèi)�六班的班�?duì)課由我和媽媽一起跟同學(xué)們開(kāi)展“垃圾不落地”主題活動(dòng)。我們分享的主題是“愛(ài)青園講衛(wèi)生——打掃衛(wèi)生我能行”。

　　剛走上講臺(tái)，我特別緊張，這時(shí)，同學(xué)們響起了一片熱烈的掌聲，我一下子就不緊張了。

　　首先，我用洪亮的聲音跟同學(xué)們分享了怎樣打掃衛(wèi)生。接著，我邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)和大家一起分享。同學(xué)們高高地把手舉起，我點(diǎn)了1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……他們都表現(xiàn)得非常好。最后，我們?cè)u(píng)選了三位表現(xiàn)得最好的同學(xué)，他們是賀思伊、劉希哲、曾喆，并送給了他們禮物。

　　美好的'時(shí)光總是過(guò)得很快，叮叮當(dāng)，下課鈴聲響了，同學(xué)們?cè)僖淮雾懫鹆藷崃业恼坡暎�老師也�?duì)我們提出了表?yè)P(yáng)，我真是高興極了！

　　以后，我一定要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，共同把教室打掃得干干凈凈。

　　分享作文 30

　　獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無(wú)味；取得一次成功，如果無(wú)人知曉，無(wú)人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì)使甜的更甜，香的更香，快樂(lè)的更加快樂(lè)。

　　蒼翠欲滴的嫩草分享著春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的一縷陽(yáng)光，勤勞勇敢的.螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛(ài)，因?yàn)榉窒聿艜?huì)感受到快樂(lè)。

　　因?yàn)榉窒砘ǘ洳鸥裢鈰善G，因?yàn)榉窒聿菽静鸥裢馇啻洌�因�(yàn)榉窒韯?dòng)物才格外歡快，因?yàn)榉窒砦覀儾鸥惺艿娇鞓?lè)。當(dāng)我們與別人分享同一本書(shū)，同一個(gè)故事，同一種快樂(lè)時(shí)，我們也會(huì)被感染。當(dāng)我們學(xué)會(huì)分享時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)竟然可以如此簡(jiǎn)單，生活中并不缺少快樂(lè)，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。

　　分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因?yàn)橛辛怂�，生活才更深地令人陶醉�?/p>

　　分享，照亮你我，照亮生活。

　　分享作文 31

　　今天是星期三，是饒家誠(chéng)的生日，我們班在鐘老師的組織下跟饒家誠(chéng)一起過(guò)生日。

　　我們一起祝他生日快樂(lè)，還給他唱了生日歌。這時(shí)鐘老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，回答問(wèn)題來(lái)選糖果，但只有10次機(jī)會(huì)。”我一舉手，就是我。我選了一個(gè)哈密瓜味的糖，我很高興。鐘老師說(shuō)：“只要把這種糖的口味湊齊就可以換一張快樂(lè)獎(jiǎng)票和一張智慧獎(jiǎng)票，這種糖的口味是牛奶味、橙子味、哈密瓜味和蘋(píng)果味這幾種口味�！眲e的同學(xué)都開(kāi)始行動(dòng)了，我呢，卻在吃糖，鐘老師說(shuō)：“還有10秒�！蔽伊⒖倘�換了一顆牛奶味的糖，可鐘老師說(shuō)：“停！”我只換了一種口味的'糖，沒(méi)有換到快樂(lè)獎(jiǎng)票和智慧獎(jiǎng)票，心里有點(diǎn)遺憾。

　　吃了饒家誠(chéng)過(guò)生日的糖，我覺(jué)得我們班是一個(gè)溫暖的集體，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)過(guò)生日時(shí)都會(huì)把自己的成長(zhǎng)快樂(lè)帶給大家一起分享。

　　分享作文 32

　　你們與別人分享過(guò)快樂(lè)嗎?我可有過(guò)哎，正是這次的分享，讓我懂得了分享的快樂(lè)，以前，我是個(gè)有些自私的孩子，不愿和他人分享快樂(lè)……

　　記得我八歲那年暑假，天氣很炎熱。同和我一個(gè)暑假班的好朋友李曉明同學(xué)在上課時(shí)忘記帶筆，于是他便對(duì)我說(shuō)：“哎，哥們，我忘記帶筆了，借我一支行嗎?”我剛想借給他一支，猛然的想起自己就只剩下兩支了，我便猶豫了�？煽吹剿�那誠(chéng)懇、可憐的樣子，指定會(huì)被老師罵的'。于是我果斷的把水筆借了給他。到了下午，由于天氣太熱的原因，我感到非�？诳�，仿佛在沙漠中心一樣的口渴。這時(shí)李曉明遞給我了一瓶水，且對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“你一定口渴了吧，諾，給你�！蔽铱粗�他，感動(dòng)的笑了……從那以后，我真正的懂得了分享的樂(lè)趣。

　　原來(lái)，快樂(lè)是可以分享的，而且分享的味道又是甜蜜的。為別人付出些，自己終會(huì)得到他人的報(bào)答，只有你肯幫助他人，他人也會(huì)幫助你，這就是分享的含義和快樂(lè)!

　　分享作文 33

　　分享是傳播愛(ài)的方法，也是讓他人感到喜悅的辦法，可以把自己所擁有的分享給有需要的人，或是自己的朋友。而且還不只能讓受你幫助的人得到幸福，也能給自己帶來(lái)幸福感哦！

　　有一年暑假，我把自己最心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)剪下，并捐給了因罹患癌癥所以頭發(fā)掉光了的病人們，雖然很不捨，但我知道如果我把頭發(fā)分享給有需要的人，他們或許就能獲得幸福，不再為自己的病感到悲傷、痛苦了！還有一次戶外教學(xué)，我把零食分享給肚子餓了的.同學(xué)，當(dāng)我看到他露出幸福的表情，我就很滿足了！心里想，那位同學(xué)能夠開(kāi)心那真是太好了！有了這些“分享”的經(jīng)驗(yàn)，我也終于懂了“人肌己饑，人溺己溺”的道理。有愛(ài)就要分送給別人，這樣一來(lái)如果自己也需要支援，對(duì)方也會(huì)伸出援手，把他們有的分享給你。

　　這世界上，有數(shù)不清的生命，其中可能有千萬(wàn)個(gè)正在受苦、受痛，這正是我們有能力分享、關(guān)懷的人們出動(dòng)的時(shí)候了，希望將來(lái)愿意分享愛(ài)的人越來(lái)越多，讓地球成為一顆“愛(ài)之星”。

　　分享作文 34

　　琴音在我的指間游動(dòng)，似小溪、似清泉、似微風(fēng)、似雨滴。那是一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的《瑤族長(zhǎng)鼓舞》。

　　爸爸坐在一旁，手里拿著一個(gè)紅桔，一邊慢慢品味，一邊面帶微笑傾聽(tīng)著。

　　露臺(tái)上爺爺?shù)漠?huà)眉鳥(niǎo)停止鳴叫，似乎也在凝神傾聽(tīng)我的琴音。

　　琴聲悠揚(yáng)，帶著我到了風(fēng)光秀麗的瑤寨。

　　爸爸的一片桔瓣遞到了我的嘴前，側(cè)過(guò)頭，望了望爸爸，笑了笑，我又回到了鋼琴前。

　　琴聲繼續(xù)，我輕輕咬下桔瓣，一股甘甜自我的口中流淌至我的指間。于是，我的琴音也帶著甘甜。

　　我和爸爸分享著一個(gè)紅桔。爸爸和爺爺?shù)?畫(huà)眉鳥(niǎo)，也許還有門(mén)外匆匆回家的路人，他們分享著我的鋼琴曲。

　　分享處處在，分享時(shí)時(shí)在，這是快樂(lè)而幸福的體驗(yàn)，這是濃濃的親情。

　　這就是-分享。

　　分享作文 35

　　生活里充滿了各種各樣的樂(lè)趣，像繁花一樣多。

　　人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的'縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的 人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng) 作最大的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”，舊不必說(shuō)它了。樂(lè)趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道 德品質(zhì)，當(dāng)然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣，有一位偉大的化學(xué) 家說(shuō)：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋�我的朋友一起渡過(guò)難關(guān)”，我的想法與這位 化學(xué)家一樣，我也同樣愛(ài)與我最好的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)…… 一天我在一本書(shū)上在看《哈里-波特》一書(shū)中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。

　　分享作文 36

　　今天晚上，我在家看開(kāi)學(xué)的第一堂課，當(dāng)我看完后，我知道了：愛(ài)是分享，愛(ài)是給予！

　　在我們身邊，有許許多多的人在別人有困難的時(shí)候用自己的全力來(lái)幫助他，四川地震讓我們深切地感受到什么是真正的愛(ài)，愛(ài)的`力量是多么地強(qiáng)大！

　　在平時(shí)的生活中，哪怕是一位同學(xué)摔了一跤，你把他扶起來(lái)，其實(shí)這也是愛(ài)，是你對(duì)朋友的愛(ài)；當(dāng)一名同學(xué)沒(méi)帶傘，你讓他在你的雨傘下躲雨，這就是你對(duì)同學(xué)的愛(ài)；在寒冷的冬天，當(dāng)你看見(jiàn)奶奶的手已經(jīng)凍得通紅，可她還在洗碗，你跑過(guò)去幫她洗碗，這就是你對(duì)親人的愛(ài)；當(dāng)你看到公園里的草地上有垃圾，椅子上有廢紙，你走過(guò)去主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這就是你對(duì)祖國(guó)環(huán)境的愛(ài)！只要我們記�。何覀冇袗�(ài)的力量，有團(tuán)結(jié)一致的精神，齊心協(xié)力，我們就可以克服所有的困難，我們的世界也會(huì)變得更加美好！

　　分享作文 37

　　吃過(guò)晚飯，媽媽給我講了一個(gè)故事：從前，有一只一歲大的小老虎，它沒(méi)有朋友，整天一人在家玩。

　　一天，它的鄰居小豹子來(lái)它家做客，小豹子看到小老虎的玩具，也很想玩，便走到小老虎身邊，小老虎立刻露出它的.小虎牙，嚇得小豹子躲到虎媽媽身后。

　　虎媽媽看到這些，就拉著小豹子的手走到小老虎身邊，說(shuō)：“孩子，交朋友要學(xué)會(huì)給朋友分享�！被�媽媽讓小豹子坐在小老虎身旁，小老虎一開(kāi)始還滿臉不開(kāi)心，不一會(huì)兒就變得開(kāi)心起來(lái)，它們也開(kāi)始無(wú)拘無(wú)束地交流起來(lái)。小老虎感受到了交朋友的快樂(lè)，就這樣它們成了好朋友。小豹子要回家了，小老虎很不舍，它拉著小豹子說(shuō)：“記得來(lái)找我玩兒！”小豹子一口答應(yīng)了。

　　晚上小老虎躺在床上開(kāi)心地笑，因?yàn)樗�也有朋友了，它還懂得了朋友之間要學(xué)會(huì)分享。

　　分享作文 38

　　在生活中，做人是不能這么小氣的。要是你小氣，那么別人不會(huì)給你好的東西，人家也這樣對(duì)待你，要是朋友不開(kāi)心你也不能打罵他，你應(yīng)該和他一起玩，和他一起分享你的快樂(lè)，要是他哭了，你就去勸他，有麻煩的時(shí)候要幫他，有好東西的時(shí)候，就要分享。我是個(gè)大方的人，一有好玩的玩具就會(huì)和身邊的朋有一起分享快樂(lè)。要是他不和大家分享，那你自己一個(gè)人玩，會(huì)快樂(lè)嗎?

　　有一次，放學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)有位同學(xué)不開(kāi)心的'心情真不好，我問(wèn)他怎么了?他哭著說(shuō)：‘我買(mǎi)飯的錢(qián)掉了’。我說(shuō)“我這有10元，你用著先吧”。(那是我的零用錢(qián))算了，和他分享也就算了。還有一次。我和大家一起玩玩具可那位小朋友一直再看我們玩，他自己沒(méi)得玩，重他的眼睛看的出他很羨慕我們的玩具，我就叫他一起過(guò)來(lái)玩，他就不用那么不開(kāi)心了，要是你不給玩具別人玩，那他以后有你想要的東西，人家也不會(huì)和你分享玩具。

　　懂得分享，才懂得真正的快樂(lè)!

　　分享作文 39

　　很多人都說(shuō)：把快樂(lè)分享給別人，能使你的快樂(lè)加倍，而把傷心的事情分享給別人，那么你的傷心就會(huì)減輕一點(diǎn)，我也感到了分享的快樂(lè)。

　　一次，我科學(xué)只考了65分，當(dāng)我發(fā)到試卷時(shí)，我垂頭喪氣的坐在位子上訂正試卷。訂正完了，我就無(wú)精打采的坐在位子上趴著休息。這時(shí)，我的朋友看見(jiàn)了我這一副無(wú)精打采的樣子。馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，他安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這一次沒(méi)考好，下一次考好點(diǎn)嘛，好了，我們一起去玩吧！”聽(tīng)了他說(shuō)的'話，我的心情真的好起來(lái)了。于是，我們一起去玩了。

　　還有一次，同桌的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，正當(dāng)他著急的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了她那焦急的神情，于是，我走過(guò)去問(wèn)他怎么了，他帶真哭腔告訴我：“我語(yǔ)文書(shū)忘帶了，怎么辦？”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“那我們和一本吧？”于是，我們?cè)谠缱x大聲朗讀起來(lái)。

　　沒(méi)錯(cuò)，我們把我們的東西分享給別人，何嘗不是一種快樂(lè)呢？

　　分享作文 40

　　夏姑娘邁著輕盈的步子走了，秋哥哥也悄悄地走來(lái)了。他的到來(lái)，使村莊變得熱鬧起來(lái)，農(nóng)民伯伯們挑著擔(dān)子，歡天喜地豐收去了……

　　蘭蘭家的果園里，又大又圓的西瓜、又紅又大的蜜桃和顆顆紅棗都成熟了。蘭蘭和媽媽一起穿梭在果園里，靈巧的雙手好似翩翩起舞的蝴蝶正熟練地摘下了各式各樣的水果……

　　回到家里，蘭蘭想：這果樹(shù)是奶奶栽的，每天給果樹(shù)澆水的也是奶奶，果實(shí)能豐收是有奶奶的`功勞，應(yīng)該讓奶奶多吃點(diǎn)!

　　想到這里，蘭蘭從廚房里拿出一把水果刀，挑選了一個(gè)最大最圓的西瓜，把它切成四份，挑了一塊最大的，遞給奶奶，說(shuō)：“奶奶，這瓜瓤又大又紅，肯定很甜，您吃吃看!”奶奶接過(guò)西瓜，笑著說(shuō)：“蘭蘭真乖!”

　　蘭蘭聽(tīng)了，心里想吃了蜜一樣甜。

　　分享作文 41

　　這個(gè)學(xué)期，我丟三落四的情況少了很多。要知道，我上個(gè)學(xué)期每個(gè)星期至少有兩次忘帶東西，有時(shí)是紅領(lǐng)巾，有時(shí)是文件夾，有時(shí)甚至是語(yǔ)文書(shū)、鉛筆盒……當(dāng)然最頭痛的不是我，而是媽媽了，幾乎隔一天就要幫我送東西到學(xué)校來(lái)。這個(gè)學(xué)期媽媽給我下了最后通牒：我不會(huì)再給你送東西了！但是媽媽也不能眼睜睜地看著老師每天批評(píng)我呀，所以也給我一個(gè)撿書(shū)包的妙招：每天撿書(shū)包前，先把書(shū)包清空，然后再按照課程表，每門(mén)課歸類(lèi)檢清，依次放入書(shū)包內(nèi)。

　　這樣做有幾個(gè)好處：一、不會(huì)落下東西。二、不會(huì)帶不必要的東西，可以減輕書(shū)包重量。三、使書(shū)包不會(huì)太雜亂，拿起來(lái)很方便。有時(shí)看到一些最容易丟三落四同學(xué)的.書(shū)包，那可是雜亂無(wú)比：一堆書(shū)里夾著跳繩，底下還藏著個(gè)香蕉，大書(shū)里夾著小本子，外面還有張快弄破了的通知單…… 汗，比我以前還差勁！如果，他們也用我這種方法的話，就不會(huì)再丟三落四了。撿書(shū)包的方法各式各樣，但我覺(jué)得還是這種方法最好！

　　分享作文 42

　　卡內(nèi)基夫人曾說(shuō)過(guò)“周?chē)�都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少�！薄毒奕说幕▓@》這篇文章的巨人，認(rèn)為花園里的一切，只能讓他自己一人獨(dú)享，換來(lái)得只是天天的狂風(fēng)大作，雪花飛舞。而我們對(duì)待一個(gè)真心的朋友時(shí)，便應(yīng)該與他分享。

　　假如拿壽命來(lái)做比較，一個(gè)不會(huì)分享的人度過(guò)的一身將是空虛的.，如果他活到一百歲，也是一斤廢鐵;而如果一個(gè)學(xué)會(huì)分享的人，就算他只活到十歲，那也是半兩黃金。

　　假設(shè)我有一個(gè)蘋(píng)果，你有一個(gè)蘋(píng)果，交換以后，還是只有一個(gè)蘋(píng)果。而我有一種思想，你有一種思想，分享以后，我們都有兩種思想。

　　分享可以讓廢鐵變黃金，讓人從難題中走出，讓人的思想從一變成二；獨(dú)享則將你從光明走向黑暗。所以我們要學(xué)會(huì)分享，才能將只有黑白兩色的生活變成五彩繽紛。

　　分享作文 43

　　太陽(yáng)懂得分享，它將溫暖的陽(yáng)光分享給世間萬(wàn)物，讓所有事物煥發(fā)光彩;小河懂得分享，它將清涼可口的泉水，給予我們。雨水也懂得分享，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓事物富有生機(jī)活力。

　　分享，會(huì)增添人們?cè)S多光彩，分享給別人，分享給自己，收獲的快樂(lè)會(huì)多而多，也是“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”。

　　一次，我與同學(xué)在家里寫(xiě)作業(yè)，有一道題，讓我和她犯了難，正在我們百思不得其解的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，似乎看穿了我們的`心思，過(guò)來(lái)詢問(wèn)，讓她來(lái)教我們。等媽媽引導(dǎo)我們“向前進(jìn)”時(shí)，我和我的同學(xué)腦中浮現(xiàn)出了不同的答案，我們彼此分享，互相了解了各自的思路，獲得了更多的知識(shí)。媽媽微笑著對(duì)我們說(shuō)“這就是分享，收益是自己�！蔽乙矙C(jī)靈的回答道：“我知道!媽媽您給予我們知識(shí)，想我們分享著您的智慧，這也是分享�！庇谑俏覀兌奸_(kāi)心的笑了起來(lái)。

　　當(dāng)快樂(lè)與快樂(lè)，知識(shí)與知識(shí)時(shí)，所得到的將會(huì)翻倍;而當(dāng)傷心與痛苦，會(huì)將減少。所以，懂得分享，所得好處益多多。

　　分享作文 44

　　陸波的作文獲獎(jiǎng)了！老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候，我對(duì)他投以贊賞的目光，我為他由衷的高興和驕傲，甚至比他還高興，因?yàn)槲覀兪呛门笥押眯值埽?/p>

　　當(dāng)他拿著“喜糖”向我走來(lái)時(shí)，我是多么激動(dòng)啊！我想跳起來(lái)給他一個(gè)擁抱，但是全班都看著，老師也看著。我不敢盯著他看。我想成為好朋友好兄弟，他知道我在看什么。他輕輕的把糖放在我手里，我感覺(jué)像是拿著一個(gè)寶，舍不得吃。

　　撕下糖紙，把糖放進(jìn)嘴里，我陷入了沉思:作為同一個(gè)老師的學(xué)生，為什么他能得獎(jiǎng)，我卻只能羨慕？此刻，糖在別人嘴里是甜的`，在我嘴里是酸的。一絲酸甜流進(jìn)我的心血，我終于知道他為什么獲獎(jiǎng)——95%的汗水，5%的智慧。

　　糖在我嘴里一點(diǎn)一點(diǎn)融化，我終于意識(shí)到，他和我們分享的不僅僅是“快樂(lè)糖果”，更是推動(dòng)我們前進(jìn)的力量，更重要的是，快樂(lè)！

　　好朋友，衷心祝賀你獲獎(jiǎng)，希望以后全班同學(xué)分享我的“喜糖”。

　　分享作文 45

　　“分享”是一件很快樂(lè)的感覺(jué)，所以我很喜歡“請(qǐng)客”。

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，大家除了拼好的成績(jī)外，老師和爸爸媽媽也會(huì)帶來(lái)很多零食飲料，幫大家加油打氣。帶著我自己喜歡吃的糖果餅干，跟同學(xué)一起分享，實(shí)在很開(kāi)心，“請(qǐng)客”可以滿足我想分享的欲望。

　　前幾天，我的文章上了語(yǔ)文日?qǐng)?bào)，我欣喜的立刻想把這份喜悅分享給我作文班的老師和同學(xué)。

　　我滿腦子立刻規(guī)劃出菜單，因?yàn)槭窍挛绲恼n程，大家差不多可以享用下午茶的時(shí)間，于是我請(qǐng)爸爸去買(mǎi)好吃的蔥油餅、還有我最?lèi)?ài)的.愛(ài)玉冰和布丁，浩浩蕩蕩的載到教室。

　　老師看到我?guī)н@么多的美食，先是嚇了一大跳，接著歡呼了起來(lái)，告訴大家：“真是太貼心了！大家餓了吧？趕快謝謝浩然吧！”

　　同學(xué)們喜出望外的跟我道謝，讓我更快樂(lè)，我喜歡看見(jiàn)大家享受美食的表情，讓我這個(gè)請(qǐng)客的人，也得到更大的滿足。

　　我喜歡請(qǐng)客，這是一件最快樂(lè)的分享了。

　　分享作文 46

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)就像生活中的陽(yáng)光�！边@學(xué)期認(rèn)真看了涂老師推薦的一本書(shū)《大頭兒子和小頭爸爸》，真的感受到了“好書(shū)陪童年，書(shū)香暖冬”的'滋味。這本書(shū)內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣。書(shū)中有些內(nèi)容和我的家庭、日常生活很相似�！洞箢^兒子和小頭爸爸》有很多故事。故事的主角是大頭兒子、小頭父親和圍裙媽媽。他們組成了一個(gè)普通的三口之家，每天過(guò)著幸福的生活。在這些故事中，我最喜歡的是《分享快樂(lè)》的故事。據(jù)說(shuō)小爸爸教大頭兒子在電腦上為郵遞員叔叔、風(fēng)箏爺爺?shù)扰笥阎谱髁撕芏嗍フQ卡，大頭兒子在圣誕節(jié)也收到了很多祝福。這種體驗(yàn)讓大頭兒子感到快樂(lè)和溫暖，也能收到快樂(lè)和溫暖。從這個(gè)故事中，我也明白了，在我的生活中，我要學(xué)會(huì)更多的關(guān)心別人，把快樂(lè)傳遞給別人，這樣我才能和大家分享更多的快樂(lè)，擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　分享作文 47

　　有一件事發(fā)生在一個(gè)早晨。

　　這天早晨，我穿上衣服，穿上鞋子，就去刷牙洗臉了，洗完臉，刷了牙，就去吃早飯了，吃飯的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)在我和兩個(gè)弟弟還有爺爺媽媽碗里都各有兩個(gè)雞蛋，唯獨(dú)就奶奶碗里沒(méi)有，我問(wèn)奶奶：“奶奶，您的碗里為什么沒(méi)有雞蛋呢？”我們碗里各有兩個(gè)雞蛋，難到您不愛(ài)吃雞蛋嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“對(duì)，奶奶不愛(ài)吃雞蛋”。我半信半疑地說(shuō)：“哦，原來(lái)如此。”

　　第二天，我問(wèn)爺爺：“爺爺，奶奶真不愛(ài)吃雞蛋嗎？爺爺笑著說(shuō)：“其實(shí)呀，你奶奶愛(ài)吃雞蛋，只是你奶奶舍不得吃。”她留給我們吃，是讓你們長(zhǎng)身體的.�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑挘�我才知道，原�?lái)奶奶是愛(ài)吃雞蛋的。

　　第三天，我假裝說(shuō)：“奶奶這個(gè)雞蛋沒(méi)熟�！蹦棠陶f(shuō)：“怎么能沒(méi)熟呢？來(lái)給我吃吧？”我把碗里的雞蛋給了奶奶，奶奶笑著說(shuō)：“好哇，你這個(gè)小機(jī)靈鬼，竟然騙了奶奶�！蔽倚χ�說(shuō)：“哈哈，奶奶你上當(dāng)了吧，你原來(lái)喜歡吃雞蛋�！�

　　這件事至今讓我難忘。

　　分享作文 48

　　從前，有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飛狼，小老鼠叫樂(lè)美。

　　“我們蓋房子吧！”揮手提議�！昂茫　睒�(lè)美非常同意。

　　就這樣，他們建起了房子。當(dāng)森林里的小動(dòng)物知道建造他們的房子時(shí)，他們都來(lái)幫忙。

　　小兔子把棉花縫在布袋里，給樂(lè)美做了一個(gè)柔軟的小床。兔子?jì)寢屢沧隽艘粋�(gè)更大的`床，給了飛狼。長(zhǎng)頸鹿給了他們一大盆明亮的草莓，把它們放在小房子旁邊，從那里他們可以聞到草莓的香味。

　　……

　　經(jīng)過(guò)大家的努力，飛朗和樂(lè)美的房子很快就建好裝修好了，小動(dòng)物們都很開(kāi)心！

　　過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)美的生日到了，所有的朋友都來(lái)慶祝。

　　雞送來(lái)一罐甜蜂蜜，樂(lè)美笑著說(shuō)：“我這里有蟲(chóng)子、桃子和草。請(qǐng)隨便吃點(diǎn)。別提了！”“咚，咚，”又有人來(lái)了�！笆钦l(shuí)？”“汪汪，我是一只小狗，不是一只大老貓，讓我進(jìn)去！”小花狗送了一大包油炸花生，是他們的最?lèi)?ài)！

　　一整天，樂(lè)美收到了許多禮物，她非常高興！

　　大家幸福的生活在一起。

　　分享作文 49

　　今天，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)作業(yè)本及時(shí)訂正，沃老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆怡口蓮糖。我拿回家跟媽媽說(shuō)的時(shí)候，被弟弟看見(jiàn)了，弟弟吵著要吃，我就把怡口蓮糖給弟弟吃了，弟弟拿到了就活蹦亂跳。于是，我想我以后要更加努力，多得些怡口蓮糖給弟弟分享，弟弟會(huì)更加高興！

　　晚上，智格社區(qū)在智格美食城門(mén)口搭建了一個(gè)大大的舞臺(tái)，舉行了一個(gè)小型的文藝晚會(huì)。

　　雖然天空不作美，下起了小雨，但是觀眾還是很多，大家有的坐著，有的.站著，認(rèn)真地觀看。節(jié)目的內(nèi)容也很豐富，有舞蹈、大合唱、越劇等等。其中，我覺(jué)得最搞笑的是孫悟空說(shuō)：“豬八戒在高老莊生兒子�！毕律骋恍〉男∨笥迅鼌柡�，她們用古箏表演了《喜洋洋與灰太狼》。

　　這次的文藝晚會(huì)，真是太豐富，太精彩了。這些節(jié)目的表演人員用自己的努力帶給了我們很多歡樂(lè)，也讓我們分享了他們的幸福與快樂(lè)。

　　分享作文 50

　　當(dāng)你把快樂(lè)分給大家，和大家一起分享快樂(lè)，是一件多么快樂(lè)的事啊!

　　在我的腦海里，有一件最深刻的事情，就是我把快樂(lè)分給朋友的事。有一次，英語(yǔ)考試，當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來(lái)，我一看我的分?jǐn)?shù)：98分，耶!我禁不住叫起來(lái)，不過(guò)，還好沒(méi)人察覺(jué)。我看了看我的朋友，她一臉憂愁的樣子，原來(lái)她沒(méi)考好。我慢慢地走到她身邊，一看分?jǐn)?shù)：90分。也不錯(cuò)嗎?可是她告訴我，她爸爸媽媽要她考95分以上，原來(lái)是這樣。我想了想說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系呀!再說(shuō)成績(jī)都是一次一次往上升的，哪有一下子就能考好的，你看我，不也是一次次升上去的`嗎?你這次考90分，下次說(shuō)不定就能考100分呢。只要你給爸爸媽媽說(shuō)一下不就行了嗎?你覺(jué)得呢?”朋友的臉上漸漸地露出了笑容，笑著說(shuō)：“謝謝你幫我想辦法，還讓我分享你的快樂(lè)。”就是這件事，深深地在我的腦海里。

　　通過(guò)這件事，讓我明白：和朋友一起分享快樂(lè)，幫朋友解決憂愁真的是一件很快樂(lè)的事情。

　　分享作文 51

　　涓涓細(xì)流，無(wú)私地與斑斕的魚(yú)兒草兒共同分享她的甘甜，才醞釀了她的生機(jī)勃勃。

　　巍巍青山，以他博大的胸懷與山間俏松共同分享他的.挺拔，才成就了他的雄偉壯麗。

　　分享，往往能帶來(lái)意想不到的驚喜。

　　居里夫人與全世界共同分享了她自己發(fā)現(xiàn)的鐳，從此她的名字便刻在了所有人的心里。愛(ài)因斯坦也因此發(fā)自肺腑地咋贊嘆道：“在一切可以贊美的事物中，唯居里夫人的名聲，是永遠(yuǎn)不毀滅的�！笨梢�(jiàn)，分享之后，是人類(lèi)的一大進(jìn)步，也是精神的升華，人格的發(fā)揚(yáng)。

　　大海，與百川分享它的博大胸襟，百川因此泛起陣陣洶涌波濤；

　　陽(yáng)光，與萬(wàn)物分享它的溫暖與光明，萬(wàn)物因此蓬勃發(fā)展，生意盎然；

　　春雨，與禾苗分享它的甘甜與滋潤(rùn)，禾苗因此吐芽生長(zhǎng)；

　　大地，與莊稼分享它的肥沃與營(yíng)養(yǎng)，莊稼因此抽苗吐穗。

　　分享，讓我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！

　　分享作文 52

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”上課鈴響了，周老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“中秋節(jié)剛過(guò)，今天我要和大家一起吃月餅，好不好？”“好！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。

　　周老師從精美的包裝盒里取出一些月餅，親自拿起小刀來(lái)切月餅。我和趙睿連忙到講臺(tái)上幫著擺放月餅，其余同學(xué)端端正正地坐在座位上，等待著香甜可口的月餅。月餅切好了，我們排著隊(duì)伍上前去領(lǐng)月餅，每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一塊，領(lǐng)到月餅的同學(xué)都高興地歡蹦亂跳。

　　開(kāi)始吃月餅了，個(gè)個(gè)同學(xué)都像小饞貓，抓起月餅放進(jìn)口里，吃得津津有味。而我卻一小口一小口地吃，細(xì)細(xì)地品嘗餅中的美味。王小佳同學(xué)一口就把月餅吞進(jìn)口里，連聲說(shuō)：“好吃！好吃！”楊潔同學(xué)慢慢地舔著月餅，每舔一口，就瞇著眼睛回味無(wú)窮。周老師看著同學(xué)們陶醉的樣子，開(kāi)心地笑了。

　　快樂(lè)是屬于大家的`，只有大家一起分享才是最快樂(lè)的。

　　分享作文 53

　　今天是美食課，我分到了流著紅水的爆米花，穿著棕色衣服的彩虹糖，“一臉兇巴巴的非洲人”——梅……

　　我們是“吃貨組”，每當(dāng)一個(gè)主人發(fā)到那邊，我們這組就吃完了，真是狼吞虎咽，饑餓至極啊。我搖頭晃腦地享受著吸收天地精華的美食。當(dāng)然，有著天地精華的美食必須細(xì)嚼慢咽。魚(yú)絲拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的`，我必須趴到桌下才吃得到。兇巴巴的梅拉著紙不放，“你跟我斗，再回去練一萬(wàn)年吧！可惜你沒(méi)機(jī)會(huì)了！”我一口吃掉了梅。還有一個(gè)梅，好像哭著說(shuō)：“兄弟——我來(lái)救你啦！”說(shuō)著就跳進(jìn)了我嘴里，去救它的“兄弟”了。還有一種神奇的糖是“薄荷橡皮泥”，可以拉長(zhǎng)、縮短。薯片上有皺紋，難道是“老式薯片”？咬起來(lái)“骨頭”咔咔地響，不是“老式薯片”，應(yīng)該是“年輕皺紋薯片”。甜甜圈上有一粒粒的“小石子”，是石頭甜甜圈？世界上新發(fā)明的？哎呀！不管了！全部一口吞了。

　　哇——肚子里的美食大團(tuán)聚了。

　　分享作文 54

　　今天我懂得了讓別人快樂(lè)就是自己最大的快樂(lè)！

　　我在無(wú)限的遐想之中懂得了這個(gè)道理，不要在乎自己的一切，要盡自己最大的努力使別人快樂(lè)。比如說(shuō)，有零食的時(shí)候，如果你自己吃，只能享受到其中的'美味，如果和其他人分享，不僅能?chē)L到美味，又可以享受到快樂(lè)的滋味，這不是兩全其美嘛！

　　其實(shí)當(dāng)你猶豫在是否要和別人分享一件東西的時(shí)候，我可以教給你一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法：那就是換位思考，如果你得到別人的邀請(qǐng)，要一起分享美味的時(shí)候，你是不是非常的快樂(lè)？不用說(shuō)，心里一定比吃了蜜還要甜。所以，當(dāng)你邀請(qǐng)別人的時(shí)候，別人也會(huì)有這樣的想法，別人一定很快樂(lè)！你自己也會(huì)覺(jué)得幫了別人很開(kāi)心，對(duì)吧！

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們大家學(xué)會(huì)這一點(diǎn)吧！這樣世界將變成一個(gè)和諧的大家庭！

　　分享作文 55

　　在這個(gè)世界上，我覺(jué)得快樂(lè)最重要。人們應(yīng)該時(shí)時(shí)都努力保持一份快樂(lè)心情。這樣，你才會(huì)對(duì)生活時(shí)刻充滿熱情。更重要是，當(dāng)你找到快樂(lè)時(shí)一定要與別人分享，因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞，就像耕作一樣，你播撒種子越多收獲也就越多。

　　每一天，我們都從各個(gè)角落尋找到快樂(lè)。一本好書(shū)，一句幽默話，一些有趣電視節(jié)目，往往都會(huì)使你擁有一天好心情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠去世界各地走走是最大心愿，而且我總夢(mèng)想著能做一個(gè)電視節(jié)目外景主持人，這樣就可以把自己快樂(lè)最多地與大家分享了。

　　在分享快樂(lè)過(guò)程中，我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)非常多我周?chē)�人都有一個(gè)自己發(fā)掘快樂(lè)獨(dú)特領(lǐng)域，而這往往是其它人缺乏。人與人之間是需要溝通，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)也能碰撞出絢麗火花，在每一次交流中我們都會(huì)收獲友情、知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。

　　努力地尋找快樂(lè)吧，盡情地分享快樂(lè)吧，分享本身就是一種難得快樂(lè)呀。

　　分享作文 56

　　每當(dāng)我聽(tīng)到“成功與您共分享”這句話時(shí)，不用說(shuō)，我在廈門(mén)的公交車(chē)上聽(tīng)“巴士廣播網(wǎng)”�？蛇@小小的一句話，去觸動(dòng)了我小小的心靈，是啊，沒(méi)有每個(gè)人把自己的成功與被人分享，世界會(huì)那么美好么？

　　從小的螺絲釘，到大的航天飛船都是發(fā)明家的`成功，如果沒(méi)有他們把自己的成功發(fā)明們想給大家，而是獨(dú)自享用，世界會(huì)像今天這樣美好么？

　　小到一厘錢(qián)，大到一個(gè)金庫(kù)，都是經(jīng)濟(jì)工作者們的辛勞，如果么沒(méi)有他們?nèi)�帶�?dòng)資金的流動(dòng)，而是像守財(cái)奴一樣，把成億的資金埋在土里讓從蛀掉，中國(guó)乃至世界會(huì)那么美好么？

　　小到一塊銅牌，大到大獲全勝，都是教練的功勞，如果沒(méi)有教練的成功分享，而是獨(dú)自享用秘籍，會(huì)有這些么？人類(lèi)的運(yùn)動(dòng)信念會(huì)這么強(qiáng)么？

　　這些例子都很小，但是成功與別人共分享，這個(gè)哲理是正確的，希望大家都這樣，這樣世界會(huì)更美好。

　　分享作文 57

　　假如給你快樂(lè)，你會(huì)怎樣來(lái)享受這份快樂(lè)？是自己享受呢，還是別的。

　　有人說(shuō)過(guò)，與別人分享快樂(lè)，你就得到兩份快樂(lè)；如果你與別人分擔(dān)憂慮，你就減少一半的憂慮。

　　假如我得到快樂(lè)，那我就會(huì)去告訴知己，我很快樂(lè)，而我卻變得更快樂(lè)。

　　有一次，我得到了一次夸獎(jiǎng)后，高興地跑去告訴知己，說(shuō)完后，我覺(jué)得自己變得無(wú)比的高興。

　　如果你自己享受快樂(lè)，只有自己笑，自己無(wú)比自在，但在別人眼里你卻是一個(gè)傻子。因?yàn)閯e人壓根就不知道你在笑什么？更嚴(yán)重的，別人還以為你是一個(gè)瘋子，并沒(méi)有什么快樂(lè)可言。

　　分享，分享每一份快樂(lè)，當(dāng)你學(xué)會(huì)分享你的每一份快樂(lè)的時(shí)候，你也同時(shí)知道分享快樂(lè)遠(yuǎn)比自己享受的`要更快樂(lè)。

　　分享是快樂(lè)的源泉，只有學(xué)會(huì)分享，你才能變得更快樂(lè)。

　　分享，比天要藍(lán)，比海更清。

　　分享作文 58

　　人，不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，但可以把自己的快樂(lè)建立在別人的快樂(lè)之上，分享別人的快樂(lè)，獲得雙重的快樂(lè)。

　　每天清晨，迷蒙的天色給所有事物都拉長(zhǎng)了影子。我躺在床上，看著泛起一層淡黃色的窗簾，側(cè)耳傾聽(tīng)著窗外覓食的.麻雀?jìng)兊目鞓?lè)。由于我和媽媽齊心協(xié)力在陽(yáng)臺(tái)上種植了許多盆栽，所以麻雀?jìng)兛偵俨涣斯忸欉@里。

　　“咚！咚咚！”也許，它們正在徒勞地啄食我家的雨篷。那兒幾乎已成了它們的天堂：它們?cè)谀抢餆o(wú)拘無(wú)束地為著什么廝殺；自由自在地縱目遠(yuǎn)望；歡天喜地地飛上飛下。

　　窗簾輕輕地?fù)u擺著，似乎為我而悄無(wú)聲息地閃出一條小縫——一只麻雀扭動(dòng)著飽滿的大肚子，站在草葉之間拉長(zhǎng)的陰影里，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，有些期期艾艾地叫著，蹦跶著小腳，不時(shí)用靈活的尖嘴啄下一兩片細(xì)細(xì)的草葉，隨后跳出我的視野。分享我的綠色植物，麻雀獲得了快樂(lè)；旁觀麻雀的生活，我獲得了快樂(lè)。分享和被分享的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)！

　　分享作文 59

　　星期六下午，我們牛通社的小記者們興致勃勃地來(lái)到銀泰書(shū)吧參加讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。讀書(shū)會(huì)上，小記者紛紛拿出自己的讀書(shū)方法與大家分享，每個(gè)人都很投入，氣氛十分活躍。當(dāng)主持人老師讓我們分組討論自己最喜愛(ài)看什么書(shū)時(shí)，來(lái)自不同學(xué)校的小記者們彼此更沒(méi)有了陌生感，大家像老朋友似的各抒己見(jiàn)，有的喜歡看科技類(lèi)的書(shū)，有的喜歡看偵探小說(shuō)，還有的'喜歡看感人的故事書(shū)……

　　讀書(shū)會(huì)是一個(gè)很輕松的活動(dòng)，大家聚在一起暢所欲言，像聊天一樣，不但收獲到知識(shí)，也收獲到快樂(lè)。

　　活動(dòng)結(jié)束后，一位記者姐姐采訪了幾個(gè)牛通社的小記者和家長(zhǎng)。我也被采訪了。姐姐問(wèn)我最喜愛(ài)看什么書(shū)？我回答：“我最喜愛(ài)看《魯濱遜漂流記》，記得魯濱遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話”我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手“。他那不怕困難的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力是我學(xué)習(xí)的榜樣�！�

　　分享作文 60

　　我過(guò)生日的時(shí)候與同學(xué)分享快樂(lè)。

　　別人送給我禮物的時(shí)候，大家爭(zhēng)著玩，分享快樂(lè)，真讓我非常之開(kāi)心！

　　在玩的時(shí)候，小丑來(lái)給我們表演，逗得我們哈哈大笑。

　　在吃蛋糕的'時(shí)候點(diǎn)鼻子，還去廣場(chǎng)溜冰。還去觀看表演：有魔術(shù)、有跳舞、還有的在打拳。

　　在必勝客那里過(guò)生日，同學(xué)們可高興啦！一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞。同學(xué)見(jiàn)了立刻:“生日快樂(lè)。”在那里好高興呀！我們點(diǎn)了披薩，狼吞虎咽地吃著，吃的真香。吃完我們?cè)谕娌刎堌�，可熱鬧了！那里真好。有高高的草叢。我們還在玩車(chē)、玩一二三和踢毽子。我們真開(kāi)心。我們還去了博物館參觀，在那里我們可以學(xué)到很多東西。

　　一個(gè)快樂(lè)跟很多人分享就變成許多快樂(lè)，別忘了跟別人分享快樂(lè)哦。

　　我喜歡跟同學(xué)分享快樂(lè)。

　　分享作文 61

　　住在教室的角落里，耐心地聽(tīng)歷史老師對(duì)歷史事件的精辟講解。教室里有點(diǎn)吵，但是我一直保持著我固有的冷靜，同桌只能轉(zhuǎn)過(guò)頭看著老師不感興趣…

　　下課后，我站起來(lái)，繞著走廊溜了一圈，回到座位上，無(wú)事可做。突然發(fā)現(xiàn)自己好無(wú)聊，厭倦了走廊里的噪音和刺眼的陽(yáng)光。

　　“今晚有課�！毙�倉(cāng)跑過(guò)來(lái)笑著說(shuō)。

　　“哦！”我摔倒在桌子上。“今晚一起去吧！”

　　下午放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)果敢和一大群同學(xué)已經(jīng)收拾好書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā)了。他們熱情地說(shuō)：“我們一起去吧！去吃飯！”

　　我被這種氣勢(shì)嚇了一跳。我從來(lái)沒(méi)有和這么多同學(xué)在一起吃飯，上課的時(shí)候氣勢(shì)很大。

　　我拿起書(shū)包跟著他們，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有趣的'團(tuán)隊(duì)，一路上有說(shuō)有笑，推推搡搡。從天文到地理，我無(wú)所不談。我的話里不時(shí)有幾個(gè)段子，讓我滿臉笑容。

　　笑聲飄到學(xué)校門(mén)口，用餐開(kāi)始了，有的吃米粉，有的吃米飯，有的吃夜宵。小倉(cāng)和我被擠在人群中，大吃大喝。那是一段美好的時(shí)光！

　　分享作文 62

　　學(xué)會(huì)和別人分享喜與憂，那么喜則更喜，憂則減半。

　　我就曾經(jīng)有過(guò)這么一次經(jīng)歷，那次經(jīng)歷讓我收獲到了更多的開(kāi)心和快樂(lè)。

　　記得那一次，學(xué)校開(kāi)展“三筆一畫(huà)”的比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫(huà)比賽。剛開(kāi)始，我還以為最起碼每樣只會(huì)得二等獎(jiǎng)，但出乎意料，我每樣都得了一等獎(jiǎng)，并取得了下一次的`比賽權(quán)。我一聽(tīng)，高興極了，把這個(gè)好消息告訴了我的同桌，我的同桌聽(tīng)了這個(gè)消息也為我高興。聽(tīng)姑姑說(shuō)，第二輪的作品要展出。于是，我把字、畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)、畫(huà)了一遍，果然得到了大家的好評(píng)。我又一次的把喜訊告訴同桌時(shí)，同桌也樂(lè)了，我也十分開(kāi)心：“與別人分享真的會(huì)得到兩份快樂(lè)呀!”

　　不僅僅快樂(lè)要分享，憂愁也可以分享，學(xué)會(huì)和別人分享你的喜與憂，讓你的快樂(lè)加倍，讓你的憂愁減半吧!

　　分享作文 63

　　最近我媽媽給我買(mǎi)了一本好書(shū)，這本書(shū)的名字是《它們是怎么來(lái)的》，我很喜歡讀它。

　　書(shū)里介紹了好多日常用品是如何制造和生產(chǎn)的。這些東西很常用，我以前只知道用，但是不知道它們是從哪里來(lái)的。我舉個(gè)例子讓大家更好地了解這本書(shū)。鉛筆是如何制成的呢？首先，人們把石墨混合其它原料制成石墨繩，再在松木板上刨出溝槽，然后將石墨繩放到溝槽里，再將同樣刨著溝槽的松木板與那一塊松木板對(duì)準(zhǔn)粘牢，這樣就制成了鉛筆。

　　書(shū)里還用圖片說(shuō)明了鉛筆的'生產(chǎn)過(guò)程。從中我了解了一支鉛筆需要經(jīng)過(guò)七個(gè)步驟才能制成，這需要多少工人的辛勤勞動(dòng)��！所以我們要節(jié)省使用，好好珍惜他們的勞動(dòng)成果。

　　這本書(shū)讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)和生活道理，所以我推薦給大家。這本書(shū)的作者是比爾·斯萊文，是由四川少年兒童出版社出版的。

　　分享作文 64

　　星期天早上，我的小表弟到我家來(lái)玩。

　　我正在做作業(yè)，他在我的旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣子令人愛(ài)不釋手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說(shuō)：“真香�。　蔽姨�起頭來(lái)看了看他，猜想這么漂亮的`橡皮，表弟肯定也很喜歡。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你把這塊橡皮送給表弟吧！”我心里可真不舍得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買(mǎi)來(lái)的，我自己都舍不得用呢！我每次用的時(shí)候都特別小心，用完后馬上把它藏起來(lái)。但是想到媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話：“瑜擎，你做什么事情要大方一點(diǎn)，這樣才有“謝謝哥哥，謝謝哥哥�！�

　　我聽(tīng)了心里感到甜滋滋的。原來(lái)好東西和大家一起分享，就會(huì)更快樂(lè)！

　　分享作文 65

　　清晨，陽(yáng)光明媚，可可和樂(lè)樂(lè)出來(lái)散步了。

　　它們聞到了一股香氣，發(fā)現(xiàn)了一大塊黃澄澄，香噴噴的奶酪，它們一聞就想吃，口水都快“飛流直下三千尺”啦！

　　可可和樂(lè)樂(lè)你爭(zhēng)我搶的，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，都想一個(gè)人獨(dú)自享用這塊奶酪，它們甚至還打了起來(lái)，打得鼻青臉腫，可可說(shuō)：“是我先看到的�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)：“是我先看到的，不是你！”最后，它們打得兩敗俱傷。

　　這時(shí)，它們聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處有一陣歡笑聲�？煽煽催^(guò)去說(shuō)：“我們還是和好吧！你看，美美和麗麗在抬毛毛蟲(chóng)，它們歡聲笑語(yǔ)的'，我們?yōu)槭裁床恍校俊?/p>

　　可可和樂(lè)樂(lè)找來(lái)了一根藤蔓，終于齊心協(xié)力把奶酪給搬回家了。

　　吃著香甜可口的奶酪，它們明白了以后要有福同享、有難同當(dāng)，姐弟倆要相親相愛(ài)。

　　分享作文 66

　　分享是一種快樂(lè)，謙讓是一種禮貌，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)分享和謙讓。

　　一天我與朋友們?nèi)ル娪霸嚎措娪�，由于錢(qián)不夠，我的錢(qián)也無(wú)法給妹妹們一人買(mǎi)一桶爆米花了，這是其中一位妹妹說(shuō)：“我?guī)Я宋逶�，可能�?huì)有用�！彼�把錢(qián)遞給了我，我感到了快樂(lè)。

　　周末我要自己去坐公交車(chē)回老家，所以我收拾好書(shū)包就出發(fā)了。來(lái)到公共汽車(chē)那里，我上了車(chē)，坐在了一個(gè)座位上。不久一會(huì)兒，一位老奶奶也獨(dú)自上來(lái)了，他腿腳不穩(wěn)，我看了一看，沒(méi)有空位了，就連忙說(shuō)：“老奶奶您坐我這兒吧！我身體很好，立著就行，您做下吧！”老奶奶感到了幸福，“謝謝你小朋友，你真是一名懂禮貌的小學(xué)生�！�

　　分享會(huì)讓人與人之間得到信任，互相理解。謙讓會(huì)讓人與人之間互相聯(lián)系，互相幫助。

　　分享作文 67

　　人，不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，但可以把自己的快樂(lè)建立在別人的快樂(lè)之上，分享別人的快樂(lè)，獲得雙重的快樂(lè)。

　　每天清晨，迷蒙的天色給所有事物都拉長(zhǎng)了影子。我躺在床上，看著泛起一層淡黃色的窗簾，側(cè)耳傾聽(tīng)著窗外覓食的麻雀?jìng)兊目鞓?lè)。由于我和媽媽齊心協(xié)力在陽(yáng)臺(tái)上種植了許多盆栽，所以麻雀?jìng)兛偵俨涣斯忸欉@里。

　　“咚！咚咚！”也許，它們正在徒勞地啄食我家的雨篷。那兒幾乎已成了它們的天堂：它們?cè)谀抢餆o(wú)拘無(wú)束地為著什么廝殺；自由自在地縱目遠(yuǎn)望；歡天喜地地飛上飛下……

　　窗簾輕輕地?fù)u擺著，似乎為我而悄無(wú)聲息地閃出一條小縫——一只麻雀扭動(dòng)著飽滿的大肚子，站在草葉之間拉長(zhǎng)的陰影里，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，有些期期艾艾地叫著，蹦跶著小腳，不時(shí)用靈活的`尖嘴啄下一兩片細(xì)細(xì)的草葉，隨后跳出我的視野……分享我的綠色植物，麻雀獲得了快樂(lè)；旁觀麻雀的生活，我獲得了快樂(lè)。分享和被分享的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)！

　　分享作文 68

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，講的是猶太教規(guī)定：信徒在安息日，什么事都不能做。一位猶太教的長(zhǎng)老，決定偷偷去打一次高爾夫球，不了被天使發(fā)現(xiàn)，報(bào)告給了上帝，上帝說(shuō)：“我會(huì)好好懲罰他的》”當(dāng)他打到第七個(gè)洞的時(shí)候，天使問(wèn)上帝：“你為什么還不懲罰長(zhǎng)老？”上帝說(shuō)：“我已經(jīng)在懲罰他了�！遍L(zhǎng)老以為別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他違反規(guī)定，一口氣打完了十八個(gè)洞，成績(jī)比世界是任何一個(gè)高爾夫選手都優(yōu)秀，可把長(zhǎng)老樂(lè)壞了。天使生氣地問(wèn)上帝：“這就是你對(duì)長(zhǎng)老的懲罰嗎？”收到說(shuō)：“正是，你想一想，他有這么驚人的成績(jī)以及興奮的`心情，卻不能和任何人說(shuō)，這不是最好的懲罰嗎？”

　　這個(gè)故事說(shuō)明：生活需要伴侶，快樂(lè)和痛苦都需要有人分享和分擔(dān)，沒(méi)有人分享的人生，無(wú)論面對(duì)的是快樂(lè)和痛苦，都是一種懲罰！

　　分享作文 69

　　今天，我在媽媽的手機(jī)上看到了一幅畫(huà)。圖上有一個(gè)非洲的小男孩正在吃棒棒糖。他左手拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，他把棒棒糖分了一個(gè)給正在攝像的叔叔。

　　媽媽問(wèn)我從這幅圖上看到了什么。我毫不猶豫地回答：“這么簡(jiǎn)單，很顯然的`就可以看出這個(gè)男孩是非洲人�！眿寢層终f(shuō)：“你只看出這個(gè)男孩是非洲人嗎？”我又想了一會(huì)兒，說(shuō)：“這個(gè)小男孩在吃棒棒糖�！眿寢層謫�(wèn)：“就這些？”我說(shuō)：“對(duì)，就這些�！边@時(shí)，媽媽耐心地說(shuō)：“非洲這個(gè)地方的人都非常窮，他們都過(guò)著饑餓難忍的生活。有一天，記者和一位攝影師去那里采訪。他們看見(jiàn)這個(gè)小男孩在地上蹲著撿什么東西吃，就走過(guò)去給他兩個(gè)棒棒糖，一個(gè)是粉色的一個(gè)是棕色的。小男孩看了一會(huì)兒這兩個(gè)棒棒糖，把那個(gè)粉色的棒棒糖遞給了攝影師。攝像師面帶微笑地接過(guò)棒棒糖，欣慰地笑了�！�

　　媽媽說(shuō)完的一瞬間，我突然明白了：“快樂(lè)不僅僅在于擁有，更在于分享�！币院�，我也要做一個(gè)樂(lè)于分享的人。

　　分享作文 70

　　冬去春來(lái)，我漫不經(jīng)心地來(lái)到了一個(gè)樹(shù)林。

　　只看見(jiàn)有成百上千的小鳥(niǎo)在樹(shù)上吱吱喳喳地叫著，在樹(shù)枝上高歌曼舞。我抬頭仰望，那小鳥(niǎo)兒們看見(jiàn)了我，都前后有序地?fù)涑犸w走了。

　　我低頭，默嘆息，整個(gè)樹(shù)林顯得那樣空虛，那樣單調(diào)。

　　就在此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在一棵樹(shù)上，懸掛著一只不知從何處飄來(lái)的'風(fēng)箏,那只風(fēng)箏樣子很平凡,可我還是非常想把它拿下來(lái)。

　　那樹(shù)挺高，于是我便攀爬到樹(shù)上，剛想扯下風(fēng)箏時(shí)，卻不小心摔了下來(lái)，真是功虧一簣。

　　我并沒(méi)有灰心喪氣，我突然間想起了一句話：“做事不能半途而廢。”于是我再次爬上這棵樹(shù)，堅(jiān)信一定能拿下這只風(fēng)箏。

　　我終于拿下了這只風(fēng)箏，便拍了拍它身上的塵灰，然后把它放得很高、很高……誰(shuí)料，繩索從我的手中溜走了，那風(fēng)箏……

　　分享作文 71

　　今天上午的語(yǔ)文課改為美食分享會(huì)了，太不可思議了！你不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　“叮鈴鈴”上課了，朱老師一進(jìn)教室，就滿面笑容地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)不上語(yǔ)文課，大家可以拿出帶來(lái)的‘千人糕’美美地品嘗。不過(guò)要做到以下幾點(diǎn)：先看顏色和形狀，再聞香味，然后嘗味道，最后跟同學(xué)們分享品嘗的快樂(lè)。”朱老師的.話音剛落，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，像是一個(gè)菜市場(chǎng)。同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的盯著“千人糕”仔細(xì)地看，像一位位考古學(xué)家在研究文物；有的用鼻子不住地吸氣，像是獵狗在尋找獵物；有的呢，已經(jīng)被饞得口水直流，干脆直接放進(jìn)嘴里吃起來(lái)。說(shuō)到吃，同學(xué)們的吃法各不相同：有的細(xì)嚼慢咽，有的狼吞虎咽，還有的每次掰一點(diǎn)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地吃。我按朱老師的要求做，開(kāi)始品嘗啦！我把紫米糕一分為二，一半給了好朋友凌楚沫，她也掰了一半的米糕給我。我們都吃得很開(kāi)心。

　　轉(zhuǎn)眼間，這堂有趣的課結(jié)束了。我多么希望能夠再上一節(jié)這樣的課�。�

　　分享作文 72

　　在幾個(gè)月前我們班的盧云麒同學(xué)從新疆旅游回來(lái)了。

　　那天是星期一，我們站好隊(duì)后我發(fā)現(xiàn)我們班的盧云麒同學(xué)從新疆回來(lái)了，生完國(guó)旗回到班里我們張老師說(shuō)：“盧云麒同學(xué)給大家?guī)��?lái)了新疆的.特產(chǎn)，葡萄干和豆子，”同學(xué)們說(shuō)：“謝謝盧云麒同學(xué)”然后，張老師和盧云麒給我們分葡萄干和豆子，盧云麒同學(xué)分給一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“謝謝盧云麒，”盧云麒同學(xué)說(shuō)：“不客氣，”，張老師分給我們的時(shí)候我們也說(shuō)：“謝謝張老師，”但是張老說(shuō)：“要謝就謝盧云麒同學(xué)吧�！狈滞暌院笸瑢W(xué)們又說(shuō)：“謝謝盧云麒�！� 這時(shí)我們班的李夢(mèng)禎同學(xué)說(shuō)：“老師我的冬棗還沒(méi)有分給同學(xué)哪？”張老師說(shuō)：“你下了課再發(fā)吧。”同學(xué)們接著說(shuō)：“謝謝李夢(mèng)禎同學(xué)。”

　　下課后，李夢(mèng)禎在每個(gè)同學(xué)的桌子上放了一冬棗。 我想這就是分享快樂(lè)。

　　分享作文 73

　　分享，給予你溫暖，給予他關(guān)心，給予我歡樂(lè)。分享，從我開(kāi)始。——題記

　　五月，正是荷花出露，蟬兒歌唱之時(shí)，而今年的五月，不再是炎熱，而充滿了溫暖。五月十二日，汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的地震，剎那間一切夷為平地，無(wú)數(shù)條生命，無(wú)數(shù)的青春年華成為了泡沫……但是，我們沒(méi)有倒下，中國(guó)人沒(méi)有屈服，解放軍，白衣天使，消防官兵都奮戰(zhàn)在第一線，給予了孩子們生命，也給予了孩子們愛(ài)，更給予了孩子們溫暖……

　　起汶川地震，我們寧洱6.3地震根本算不了什么，我們每個(gè)人都伸出了援助之手，就像當(dāng)初其他人幫助我們一樣幫助他們，人總要懂得感恩。5塊，10塊，20塊，雖然只是微不足道的幾元錢(qián)，但都是大家自己平時(shí)積攢的零用錢(qián)，都凝聚著我們對(duì)他們濃濃的關(guān)愛(ài)。有個(gè)小妹妹把自己所有的'壓歲錢(qián)都捐了出來(lái)，我突然感覺(jué)我自己的力量是那樣的薄弱。中國(guó)人心連心，大家一起挺起不屈的脊梁，向?yàn)?zāi)區(qū)同胞們送上一份關(guān)愛(ài)！

　　分享作文 74

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我很自私，不會(huì)和大家分享自己的東西和快樂(lè)，所以大家叫我“小氣鬼”。

　　自從上了三年級(jí)，看了一本書(shū)后，深受啟發(fā)，書(shū)名叫《貓武士》，里面的'小貓們捕到獵物都和大家分享，而獨(dú)吞者就會(huì)受到懲罰，嚴(yán)重的會(huì)讓它退出這個(gè)群族�？粗�看著，我發(fā)現(xiàn)了自私的壞處：自私讓你變得不團(tuán)結(jié)；自私讓你孤獨(dú)；自私讓你少了和朋友們的快樂(lè)；凡事都小心眼，嚴(yán)重的就沒(méi)人和你玩了。

　　大方的好處：團(tuán)結(jié)一心，把自己擁有的東西和快樂(lè)和大家分享，這樣一份快樂(lè)會(huì)變成多份快樂(lè)，大家會(huì)更快樂(lè)。

　　自從看了這本書(shū)，我把自私改掉了，現(xiàn)在我有了好的東西和快樂(lè)都會(huì)和大家分享。不自私，是一種非常好的品行，是小孩子們都應(yīng)有的良好行為。自私只會(huì)讓自己變得心胸狹隘，到了那時(shí)，你有困難也不會(huì)再有別人幫助你了。

　　自私，我改了，你們有的可要改掉��！

　　分享作文 75

　　我的表妹叫艾米，她今年快三歲了，她非�？蓯�(ài)，還有著圓圓的臉蛋，大大的眼睛和小小的嘴巴，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的。她離我家很近，只有兩個(gè)單元之隔，我們經(jīng)常在一起玩耍。

　　有一天，艾米來(lái)我們家玩，她喜歡上了我的一把玩具槍，她基本上是愛(ài)不釋手，拿著就不放了，不論是我大聲的'吼著問(wèn)，還是和藹可親的笑著哄，她都不給我。最后我只好一把把槍搶過(guò)來(lái)。但是艾米一跳，抓住了搶的另一邊，我們互相拉扯。最后媽媽連問(wèn)都沒(méi)有問(wèn)我，就把槍送給了艾米。我氣呼呼地問(wèn)：“媽媽，你為什么沒(méi)問(wèn)我，就把錢(qián)給艾米啦？”媽媽回答道：“我還以為你會(huì)送給她呢！”

　　我生氣的說(shuō)道：“我根本就沒(méi)想給她。”媽媽也生氣啦，她訓(xùn)斥道：“好東西應(yīng)該跟別人分享，不應(yīng)該獨(dú)占�！�

　　我從這件事中明白了一個(gè)道理，那就是有好東西要跟別人分享哦，這樣快樂(lè)就會(huì)被放大。

　　分享作文 76

　　今天是劉紫染的生日。她媽媽給她買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，讓我和宋佳音跟她分享蛋糕。

　　劉紫染、宋佳音和我一路打開(kāi)蛋糕盒，盯著蛋糕看，很高興！劉紫染的媽媽切了蛋糕，分給我們一份，我們就歡樂(lè)的吃了起來(lái)。我用勺挖了一塊放進(jìn)嘴里面。我嚼著它，它非常甜。我又挖了一塊，準(zhǔn)備放進(jìn)嘴里。結(jié)果被塞滿了，上唇滿是奶油。我趕緊捂住嘴，想跟朋友打趣。我笑道：“你看劉紫染和宋佳音�！彼齻儍梢豢吹轿揖凸�哈大笑起來(lái)。我又看了一眼宋佳音，我也笑了。宋佳音道：“張子遠(yuǎn)，你笑我干嗎？”我說(shuō)：“宋佳音，因?yàn)槟惚亲由夏�了奶油�！彼渭岩粲行┎缓靡馑�。就在這個(gè)時(shí)侯，我看到劉紫染小口地吃著蛋糕。他看起來(lái)非常優(yōu)雅。我覺(jué)得劉紫染是我吃蛋糕的.表率。

　　分享劉紫染的生日蛋糕，我們非常歡樂(lè)！

　　分享作文 77

　　看了《糖巫婆和棒棒糖》的故事，知道分享很開(kāi)心。

　　糖女巫脾氣不好。有一次，一個(gè)小女孩微笑著走過(guò)糖女巫的房子。糖女巫看到了，她說(shuō)：“沒(méi)有人的笑臉比我的糖女巫還甜�！庇谑撬�把小女孩粘住，放在樹(shù)梢上。她還把快樂(lè)的小男孩放在樹(shù)梢。她走啊走。當(dāng)一只小青蛙看到她的鞋子是用糖做的，他舔了舔她的鞋尖。糖女巫生氣了，抓住了小青蛙。小青蛙跳進(jìn)了水里，她也跳進(jìn)了水里。結(jié)果她融化了，變小了。小男孩和小女孩從樹(shù)上跳下來(lái)，把她撈出來(lái)。后來(lái)，她不再脾氣不好了。她把棒棒糖烤的'軟軟的，不僅把自己換成了以前的大小，還邀請(qǐng)小姑娘們?nèi)ニ�家吃糖果�?/p>

　　我們不能像糖女巫一樣自私。和大家分享是最幸福的事。

　　青島海印學(xué)校二年級(jí)：大眼昕薇

　　分享作文 78

　　上帝把一捧快樂(lè)的種子交給了幸運(yùn)之神，讓她到世間去撒播這些種子。上帝問(wèn)：“你準(zhǔn)備把快樂(lè)的種子放在什么地方？”幸運(yùn)之神回答說(shuō)：“我準(zhǔn)備把它藏在最深的海底�！鄙系勐�(tīng)后搖了搖頭。幸運(yùn)之神思考一會(huì)兒繼續(xù)說(shuō)：“那我把它們藏在高山底下吧�！笨缮系勐�(tīng)后仍是搖頭。最后，上帝意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你選擇的這兩個(gè)地方都不安全啊。你應(yīng)該把這些快樂(lè)的種子藏到人的心里去，只有那里才是不容易發(fā)現(xiàn)的。”

　　的確把快樂(lè)藏在心里，才最不容易被發(fā)現(xiàn)。但快樂(lè)真的'不必隱藏，如果你快樂(lè)了，你應(yīng)該把快樂(lè)盡情的表現(xiàn)出來(lái)，用快樂(lè)感染別人，把快樂(lè)傳給別人，讓別人也幸福地快樂(lè)起來(lái)。

　　快樂(lè)是要讓人知道的如果把快樂(lè)獨(dú)自藏在心里，那它一定會(huì)爛掉的。一個(gè)人獨(dú)自快樂(lè)，畢竟不如與人一起分享快樂(lè)啊。

　　分享作文 79

　　你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家都快樂(lè)。有好東西大家一起分享，有高興的事情大家要一起分享，這樣就可以你高興，我高興，大家一起高興。

　　俗話說(shuō)：有福同享有難同當(dāng)，那么我要有福和大家一起分享，在你遇到困難的時(shí)候就會(huì)有好友一起與你分當(dāng)。

　　在一次事件中，我終于感受到了分享的快樂(lè)，讓我和大家一起說(shuō)說(shuō)吧，現(xiàn)在跟我一起回憶一下，那一天，老師讓我們班的同學(xué)去樓下搬意林，一樓，二樓，三樓，四樓，終于搬完了。我心若狂，想飛快的.跑上去把屬于自己的意林拿回來(lái)，老師開(kāi)始發(fā)了，剛發(fā)到我手，我就像老虎一樣貪婪地讀著，我很快樂(lè)，也很高興，放學(xué)了，我準(zhǔn)備把這兩本書(shū)給我補(bǔ)習(xí)班的好朋友一起看，他們很高興，我也很高想，這高興不是得獎(jiǎng)的那種喜悅而是分享的快樂(lè)。

　　這就是整個(gè)事件的所以然，所以我們要懂得分享，分享才是人生中最絢麗的人生之花。

　　分享作文 80

　　我一直拒絕接受社交生活，認(rèn)為這會(huì)讓我頭暈�？磥�(lái)這是個(gè)大錯(cuò)誤。一群人一起出發(fā)，把心底所有的快樂(lè)都翻了出來(lái)。走路不累，幸福相伴。

　　團(tuán)餐結(jié)束后，小倉(cāng)庫(kù)奇跡般地從口袋里抓了一把糖。我們笑著高興地抓起糖，迫不及待地放進(jìn)嘴里。嘿，怎么這么甜？

　　“只有三站，跑路走到目的地，怎么樣？”主任的建議贏得了贊揚(yáng)。

　　笑著跑著，我們說(shuō)著笑著，分享著快樂(lè)，學(xué)習(xí)著疑惑。平時(shí)坐公交，但是一路堵車(chē)讓我很頭疼，但是今天卻成了一條快樂(lè)的路。

　　今天晚上的團(tuán)體旅行讓我發(fā)現(xiàn)了融入團(tuán)體的快樂(lè)。如果你和你的朋友分享一份快樂(lè)，你會(huì)有更多的快樂(lè)，而且會(huì)加倍。原來(lái)的真諦就在這里。老師和我們分享知識(shí)，才有豐富的課堂。

　　我一直是個(gè)不合群的.人，我變了。我一個(gè)人隱藏著快樂(lè)和心情。不如分享給你�？鞓�(lè)不會(huì)減少，但會(huì)增添許多精彩的色彩，有更廣闊的天空和胸懷。

　　這么漂亮，為什么不呢？

　　分享作文 81

　　我覺(jué)得分享洋溢著美好，和朋友分享，能進(jìn)一步加深和朋友之間的友誼，和親人一起分享，能加深感情，我覺(jué)得分享是好的，而我自己就是一個(gè)例子。

　　這一天，我親愛(ài)的姥姥來(lái)了，姥姥給我買(mǎi)了一大包好吃的，我和妹妹吃不了，所以我在那一大包好吃的里拿走了三分之一，他的家里沒(méi)有人，我就去外邊，果然，他在那里玩，我就把他叫過(guò)來(lái)，我和他一起分享吃的，吃的時(shí)候，我和他吃的'時(shí)候，我們一起笑了，我就得這就是分享之樂(lè)。

　　在上學(xué)期間，我也十分喜歡分享。

　　在這一天，我和我的好朋友在班里玩，過(guò)了一會(huì)，下課了，老師覺(jué)得我在這周來(lái)表現(xiàn)良好，老師給了我是塊糖，之后，老師又給別人躺了，我的好朋友沒(méi)有糖，我給了他五塊糖，我的好朋友對(duì)我笑了笑，他還說(shuō)：謝謝，這句話也讓我高興！

　　分享作文 82

　　月亮和星星分享著天空，于是就有了童話般閃爍的夜空；花草和樹(shù)木分享著大地，于是形成了五顏六色的世界；魚(yú)兒和浪花分享著大海，于是就有了無(wú)比壯觀的潮起潮落；我學(xué)會(huì)了分享，于是就有了歡樂(lè)的童年。

　　記得暑假的那些天，爸爸給我買(mǎi)了一輛遙控小汽車(chē)，我把它拿到樓下玩，小伙伴們看見(jiàn)了都想玩，可是我怕他們把小汽車(chē)弄壞了，就沒(méi)讓他們玩，他們都失望地走了。我一個(gè)人玩了一遍又一遍，感覺(jué)很沒(méi)意思，我想起了小伙伴，就把他們叫過(guò)來(lái)，大家一起玩、一起瘋、一起為小汽車(chē)加油，讓它前進(jìn)、后退、拐彎、轉(zhuǎn)圈，玩各種好玩的動(dòng)作，大家玩的特別開(kāi)心，高興極了！

　　通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了分享：與同學(xué)分享一本好的`課外書(shū)，讓知識(shí)在我們之間傳遞，讓友誼的種子播種在大家心底；與朋友分享秘密，我們相互理解、相互信任，找回了快樂(lè)的情緒。

　　分享是快樂(lè)的，你我分享，快樂(lè)就會(huì)變成雙倍；大家分享，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)相隨！

　　分享作文 83

　　我喜歡的古詩(shī)很多，但我最喜歡的詩(shī)是唐代大詩(shī)人王維的《送元二使安西》。詩(shī)的內(nèi)容是這樣的：

　　渭城朝雨浥輕塵，

　　客舍青青柳色新。

　　勸君更盡一杯酒，

　　西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

　　這首詩(shī)前兩句寫(xiě)了渭城的一場(chǎng)晨雨輕輕打濕了塵土，客舍一片青青，楊柳格外清新。后兩句寫(xiě)出在這離別之時(shí)，詩(shī)人請(qǐng)老朋友再飲一杯離別酒，要知道，出去這西邊的陽(yáng)關(guān)就再也沒(méi)有老朋友了。

　　這是一首送別詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人離別時(shí)依依不舍的感情。其中“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”成為千古流傳的詩(shī)句。

　　這首詩(shī)寫(xiě)得很細(xì)膩，讓人一看腦海里就浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的送別情景，讓人不舍……

　　這首詩(shī)描寫(xiě)的.景象、表達(dá)出來(lái)的朋友之間的深厚友情深深感動(dòng)了我，因此我把這首詩(shī)推薦給大家，讓我們一起領(lǐng)略詩(shī)中傳達(dá)的真摯情誼。

　　分享作文 84

　　今天，臺(tái)州晚報(bào)三門(mén)小記者站組織了為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐書(shū)的活動(dòng)。玉樹(shù)在4月14日遭遇了7.1級(jí)地震，很多學(xué)校的房子被震塌了，在玉樹(shù)的`小朋友沒(méi)有書(shū)讀，不得不停課。我想要為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出一點(diǎn)自己的愛(ài)心，可就是沒(méi)有機(jī)會(huì)。當(dāng)聽(tīng)到有捐書(shū)活動(dòng)時(shí)，我急忙去找了幾本平時(shí)愛(ài)看的作文書(shū)，準(zhǔn)備捐給災(zāi)區(qū)。

　　下午，我迫不及待地來(lái)到了新華書(shū)店，里面早已是人山人海，每個(gè)小朋友手里都拿著幾本書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……這些都是小朋友們平時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū)吧!等到我擠進(jìn)隊(duì)伍時(shí)，地上的書(shū)已經(jīng)堆積如山了。我也拿出了自己的“心頭肉”，把它們交給了收書(shū)的阿姨。

　　走出新華書(shū)店，我想到災(zāi)區(qū)的小朋友們不會(huì)沒(méi)書(shū)看了，心里一陣高興。一方有難，八方支援，全國(guó)人民積極捐錢(qián)捐物，玉樹(shù)的明天會(huì)更美好!

　　分享作文 85

　　分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。

　　分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)，是快樂(lè)的前提。

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

　　分享是一種生活的'信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

　　快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。

　　悲傷可以自行料理；然而歡樂(lè)的滋味如果要充分體會(huì)，就需要有人分享才行。——馬克·吐溫

　　好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。

　　分享作文 86

　　今年我八歲，從出生到現(xiàn)在，我哭過(guò)多少次，流了多少淚，數(shù)也數(shù)不清。不過(guò)有一次流淚，讓我記憶最深：那是去年的一天，媽媽單位的.一個(gè)阿姨結(jié)婚，請(qǐng)我去當(dāng)花童，我很高興。

　　那天，我穿上小西裝，帶上領(lǐng)結(jié)，穿上小皮鞋，很帥�；槎Y上，新娘和其他阿姨送我很多我喜歡的毛絨玩具，有小猴子、小狗、小熊等等，堆了一堆。我正得意，可是媽媽卻把這些玩具都分給其他小朋友了。我一見(jiàn)，氣憤極了，當(dāng)場(chǎng)號(hào)啕大哭，眼淚嘩啦嘩啦地流了下來(lái)。

　　這時(shí)，媽媽就耐心地跟我講道理：“好東西，要分享，大家一起玩才快樂(lè)……”我漸漸不哭了，回頭一看，其他小朋友都拿著毛絨玩具在開(kāi)心地玩著。我趕緊擦掉了眼淚，跟他們玩了起來(lái)。

　　媽媽看看我，露出了會(huì)心的微笑……

　　分享作文 87

　　7月12日，我們來(lái)到了學(xué)校的行知生態(tài)園去摘小番茄，看看我們班土地中的百日草。

　　到了生態(tài)園里攝影師給我們拍了個(gè)人照，拍好后聽(tīng)嚴(yán)老師講計(jì)劃，就去摘小番茄了。我找哪里有紅色的小番茄，找到就摘下來(lái)。我們班土地中的小番茄有點(diǎn)少，我只摘了三個(gè)紅色的，有兩個(gè)都裂開(kāi)了。我又看了看百日草，大部分都開(kāi)了花，花的.顏色有很多，有黃色、紅色、粉色，都十分好看。有的花瓣是只有一層的，有的有許多層，有的只盛開(kāi)了一半，還有的只有個(gè)花骨朵，樣子真不一樣！我們又拍了集體照，還把番茄捧在手里拍照，又把番茄擺成“402”，我們用手在邊上圍了一個(gè)圈讓攝像師拍。最后，我們洗好了番茄，開(kāi)始吃了起來(lái)，我覺(jué)得口中的番茄很甜，因?yàn)槭俏覀冋疹櫵鼈兊摹?/p>

　　這次的成果分享會(huì)讓我覺(jué)得勞動(dòng)很辛苦，只有照顧好它們才會(huì)有豐碩的果實(shí)。

　　分享作文 88

　　從前，有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飛狼，小老鼠叫樂(lè)美。

　　“我們蓋房子吧！”揮手提議�！昂茫　睒�(lè)美非常同意。

　　就這樣，他們建起了房子。當(dāng)森林里的小動(dòng)物知道建造他們的房子時(shí)，他們都來(lái)幫忙。

　　小兔子把棉花縫在布袋里，給樂(lè)美做了一個(gè)柔軟的小床。兔子?jì)寢屢沧隽艘粋�(gè)更大的床，給了飛狼。長(zhǎng)頸鹿給了他們一大盆明亮的草莓，把它們放在小房子旁邊，從那里他們可以聞到草莓的`香味。

　　……

　　經(jīng)過(guò)大家的努力，飛朗和樂(lè)美的房子很快就建好裝修好了，小動(dòng)物們都很開(kāi)心！

　　過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)美的生日到了，所有的朋友都來(lái)慶祝。

　　雞送來(lái)一罐甜蜂蜜，樂(lè)美笑著說(shuō)：“我這里有蟲(chóng)子、桃子和草。請(qǐng)隨便吃點(diǎn)。別提了！”“咚，咚，”又有人來(lái)了�！笆钦l(shuí)？”“汪汪，我是一只小狗，不是一只大老貓，讓我進(jìn)去！”小花狗送了一大包油炸花生，是他們的最?lèi)?ài)！

　　一整天，樂(lè)美收到了許多禮物，她非常高興！

　　大家幸福的生活在一起。

　　分享作文 90

　　許多人都向往能擁有多啦A夢(mèng)，阿拉丁的神燈等，能幫自己實(shí)現(xiàn)愿望的東西。假如有天真的有能幫你實(shí)現(xiàn)愿望的東西出現(xiàn)了!我會(huì)許什么愿?那你呢?

　　我想我會(huì)許——永遠(yuǎn)不會(huì)忘記任何事，快樂(lè)的、傷心的、傷心的、失望的都希望能永遠(yuǎn)記得，因?yàn)樗�發(fā)生過(guò)，他是我回憶里的一部分。但我最不想忘的事是“和好朋友們一起做過(guò)的任何事”因?yàn)�，他們是我的同學(xué)也是我的朋友，我們一起打球過(guò)、開(kāi)玩笑過(guò)、被老師處罰過(guò)，不管做什么都很開(kāi)心，所以我不想忘，這也是我的愿望。

　　口說(shuō)不想忘，并不是這樣就能實(shí)現(xiàn)，那么我用相機(jī)、日記呢?利用這些把發(fā)生過(guò)的'都拍下來(lái)——寫(xiě)下來(lái)，是不是全就不會(huì)忘記了?我也希望!

　　能記住和朋友做過(guò)的所有事；能記住發(fā)生的所有快樂(lè)，真是幸福阿!如果有一天，真的實(shí)現(xiàn)了，那么我一定要把我的喜悅分享給大家，讓大家一起來(lái)享受這份快樂(lè)。

　　分享作文 91

　　今天是爸爸的生日，我和媽媽買(mǎi)了蛋糕和爸爸一起去飯店吃飯。吃完飯，我們開(kāi)始吃蛋糕，蛋糕是草莓的，一層厚厚的奶油裹上松軟的面包，上面點(diǎn)綴著紅紅的草莓，看起來(lái)美味極了。

　　我和爸爸、媽媽你一口我一口，吃的津津有味。這時(shí)一個(gè)聲音從鄰桌傳來(lái)，“爸爸，我想去找姐姐玩，找姐姐玩。”我朝旁邊看去，一個(gè)小女孩在跟爸爸說(shuō)話，還一個(gè)勁兒的要往我們這邊來(lái)。媽媽說(shuō)：“小妹妹不是想跟你玩，是想吃蛋糕了。”媽媽揮揮手，把小妹妹叫來(lái)和我一起吃蛋糕。小妹妹的爸爸媽媽叔叔伯伯爺爺奶奶都一個(gè)勁兒的夸我是個(gè)好孩子，小妹妹的爺爺還專門(mén)來(lái)到我們的'桌前給我們說(shuō)了很多感謝的話。

　　和妹妹一起吃蛋糕，本來(lái)是一件很小的事，可是卻得到了那么多人的夸獎(jiǎng)，我開(kāi)心極了，爸爸說(shuō)：“和別人分享快樂(lè)，自己就可以得到更多的快樂(lè)!”事實(shí)證明這句話真的很有道理。以后你們也要學(xué)會(huì)分享哦!

　　分享作文 92

　　9月10日是我們的老師，辛勤的園丁的節(jié)日。今年教師節(jié)的主題是“分享與感恩”，我們將舉行“慶教師節(jié)美食分享會(huì)”。我們自己制作一些美食帶回學(xué)校與老師同學(xué)一起分享。

　　7：45我剛進(jìn)教室就看見(jiàn)陳老師穿著紅色的上衣和黑色長(zhǎng)裙，臉上帶著慈祥而親切的微笑，迎接我們。到分享食物的時(shí)間了，我們拿出各自精心準(zhǔn)備的美食，有丸子、面包、可樂(lè)和餃子，還有各種水果：有李子、葡萄、橘子，好豐盛�。∥覀兠總�(gè)小組的同學(xué)都熱情地邀請(qǐng)老師們和我們一起分享美食。老師們的嘴角都流露出一絲幸福的.微笑。今天的活動(dòng)在一片熱烈而祥和的氣氛中結(jié)束了。

　　今天小二班的qq群也非常的熱鬧，家長(zhǎng)和同學(xué)們通過(guò)q群給老師送去誠(chéng)摯的祝福，有送鮮花的，有送電子賀卡的，有送祝福語(yǔ)的。我也想摘錄一段冰心的詩(shī)送給我敬愛(ài)的老師們：“玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如母語(yǔ)，殷殷似友親”。

　　分享作文 93

　　星期五的上午，我們帶了很多很多米糕，準(zhǔn)備上節(jié)不同尋常的語(yǔ)文課，主題是“千人糕”。

　　語(yǔ)文課開(kāi)始了，首先，朱老師給我們講了很多很多關(guān)于千人糕的知識(shí)。千人糕是大米磨成粉做的，還加了糖。大米是稻子加工出來(lái)的。而種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……而糖是甘蔗汁和甜菜汁熬出來(lái)的，就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷(xiāo)售。老師講完這些，說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)大家都拿出米糕，要看、聞、品。然后，請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)到講臺(tái)說(shuō)一說(shuō)米糕的特點(diǎn)�！边@時(shí)，彭嘉懿同學(xué)主動(dòng)站起來(lái)美滋滋地說(shuō)：“我?guī)��?lái)的米糕外形很漂亮像一個(gè)花朵，顏色是藍(lán)藍(lán)的.，味道甜甜的，好吃極了”。最后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都和自己的同桌一起討論�！蔽揖秃臀业耐�桌莫震一開(kāi)始討論了。

　　我們激烈地討論完，這時(shí)下課鈴聲響起了，一堂生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課就結(jié)束了，這真是一個(gè)不同尋常的語(yǔ)文課呀！

　　分享作文 94

　　現(xiàn)在是夏天，非常熱。我用零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)西瓜和一個(gè)小哈密瓜。因?yàn)槭澄锊皇请p份的，只能和姐姐分享。其實(shí)我并不想和她分享食物。馬媽說(shuō)，只有你愿意和別人分享，和她分享，那下次別人有好東西，他才會(huì)愿意和你分享。

　　她吃的西瓜比我多。我看得出她很喜歡西瓜。她買(mǎi)薯片或者果凍的時(shí)候會(huì)主動(dòng)和我分享。用她的`話來(lái)說(shuō)，我和妹妹分享了食物，所以我會(huì)為妹妹分享一些。

　　有時(shí)候分享并不意味著你得到的東西會(huì)比以前少，因?yàn)槿绻�你和別人分享，別人也會(huì)相應(yīng)地和你分享一些其他的東西，然后你就會(huì)有其他不同種類(lèi)的東西。

　　分享可以說(shuō)是互相幫助。比如你缺什么我跟你分享，我缺什么你跟我分享。那會(huì)節(jié)省更多時(shí)間。學(xué)會(huì)在社會(huì)上分享，我們可以得到更多。

　　分享作文 95

　　體育項(xiàng)目的比賽有很多，我最喜歡的是乒乓球比賽。因?yàn)榇蚱古仪蚩梢员Ｗo(hù)我們的視力。

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周五，我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地。裁判立即說(shuō)：“快！快！快！趕緊開(kāi)始比賽吧！”比賽開(kāi)始了，過(guò)了一會(huì)兒……。一看結(jié)果11比9，我垂頭喪氣地走出場(chǎng)外。突然，對(duì)手跑過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)：“我們的教練常常對(duì)我們說(shuō)，要友誼第一，比賽第二。雖然許多比賽都要爭(zhēng)個(gè)你死我活，但是只要你回去好好練，說(shuō)不定下次就能打敗我們的�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你的.提醒，我想下一場(chǎng)比賽會(huì)比這一場(chǎng)發(fā)揮得更好！”

　　接著兩場(chǎng)比賽真的像我說(shuō)的那樣取得了勝利，我高興地一蹦老高。我的隊(duì)友們正在幫統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，這時(shí)廣播宣布陳有信獲得了第三名，我和大家一同歡呼起來(lái)。

　　到了頒獎(jiǎng)儀式，老師給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng)。我心里喜滋滋地想把這個(gè)喜悅和爸爸媽媽一起分享。

　　分享作文 96

　　你是否也相信，那些年你付出的，總有一天會(huì)沉入大海，還是我們過(guò)去擁有的一切，在難以擁有的重逢中，其實(shí)變得格外透明。

　　這些不屬于你我。

　　然而，我們可以找到探索自己的力量，找到對(duì)自己的信心和勇氣，找到你根本不需要關(guān)心的夢(mèng)想和流浪。其實(shí)別人沒(méi)必要說(shuō)那么多，做那么多。這些都是互相幫助的過(guò)程。

　　如果真的能理解，聽(tīng)他們說(shuō)這些話的過(guò)程就是一個(gè)無(wú)法承受自己感受的過(guò)程。

　　你是不是，只要你待在家里，就能和任何人爭(zhēng)論，因?yàn)槟銖膩?lái)不和別人說(shuō)話，那么多過(guò)程，你不應(yīng)該一個(gè)人默默承受，你的.另一半不是用來(lái)炫耀的，你可以分擔(dān)生活中所有的痛苦。

　　這些是現(xiàn)存的最殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　聽(tīng)說(shuō)一個(gè)高中同學(xué)的媽媽最近精神有問(wèn)題，然后打算吃藥自殺。

　　我覺(jué)得這真的很?chē)樔�。這樣的現(xiàn)實(shí)似乎毫無(wú)準(zhǔn)備。發(fā)生了就發(fā)生了。它給我們力量，卻從來(lái)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，讓我們印象深刻。

　　我只是還在這里，過(guò)著最悠閑的生活。

　　分享作文 97

　　快樂(lè)是可以分享的，如果快樂(lè)分享出去，你會(huì)感到十分快樂(lè)。

　　有一次，我過(guò)生日，請(qǐng)了我最要好的朋友，呂皓月、賈珂晗和龍文哥哥。呂皓月送給了我一個(gè)許愿瓶，里面有好多許愿用的紙，我十分喜歡。在吃蛋糕時(shí)，我想起了那個(gè)許愿瓶。我說(shuō)：“大家快點(diǎn)吃，吃完了到我的房間里去，我給大家一個(gè)驚喜！”我插上了我平時(shí)舍不得用的彩虹燈，拿出許愿瓶，坐在床上，等著他們進(jìn)來(lái)。他們進(jìn)來(lái)了，龍文哥哥：“哇！”我拿著許愿瓶大聲說(shuō)：“一起來(lái)許愿吧！”他們非常開(kāi)心，同時(shí)也非常激動(dòng)。呂皓月非常開(kāi)心的.說(shuō)：“我許完了！”看到他們那么開(kāi)心，我的心里也非�？鞓�(lè)。我又拿出事先準(zhǔn)備好的蛋糕抹了他們一臉。賈珂晗說(shuō)：“李詩(shī)堯你好壞！”我們又到床上蹦蹦跳跳。笑得十分開(kāi)心。

　　看，分享快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

　　分享作文 98

　　分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)，是快樂(lè)的`前提。分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。悲傷可以自行料理；然而歡樂(lè)的滋味如果要充分體會(huì)，就需要有人分享才行。——馬克·吐溫好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。

　　分享作文 99

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章：一對(duì)上了年紀(jì)的老夫婦得到一盒巧克力，每種口味只有一塊，這對(duì)夫婦便把巧克力分成兩半，每人吃一半。當(dāng)老人生大病時(shí)，妻子便把鮑魚(yú)咬了小小一口，剩下的送進(jìn)他嘴里，雖然已經(jīng)毫無(wú)意義了。不久，老人終于能快樂(lè)安詳?shù)?與世長(zhǎng)辭。

　　讀了這篇文章，我深有感悟：分享其實(shí)是一種快樂(lè)，不要失去了才覺(jué)得遺憾。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，小時(shí)候，把唯一的牛奶糖掰成兩半，分享香甜的牛奶糖；上學(xué)時(shí)，把巧克力切成兩半，分享香濃的巧克力味。五年級(jí)，她轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你的牛奶糖和巧克力，我很快樂(lè)！”是分享給我?guī)��?lái)了珍貴的友誼。

　　父母在世時(shí)，做兒女的要與父母一同享受人生的天倫之樂(lè)。我的爸爸就是這樣的例子。爺爺?shù)搅斯畔≈�年，爸爸�?jīng)常帶他出外走走，賞花、看戲，讓爺爺享受天倫之樂(lè)。

　　分享，是給予別人快樂(lè)，我們要與別人一同分享自己的快樂(lè)，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！狈窒恚�是最快樂(lè)的事。

　　分享作文 100

　　一直不接受群居生活的我，認(rèn)為這樣會(huì)讓自己發(fā)暈的�？磥�(lái)，這真是大錯(cuò)特錯(cuò)，一群人一起出發(fā)，把心底深處的快樂(lè)都翻出來(lái)了。走路不累，快樂(lè)相伴。

　　集體就餐結(jié)束后，小倉(cāng)奇跡般地從口袋里抓出一把糖，我們哄笑著、興高采烈地?fù)屵^(guò)糖，迫不及待地塞到口中，咦，怎么這么甜？

　　只有三站路，連跑帶走，散步到目的地，如何？首長(zhǎng)提出建議，贏得一片贊賞。

　　笑著，跑著，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，分享著快樂(lè)，分擔(dān)著學(xué)習(xí)中的疑惑。平時(shí)搭公交車(chē)，這一路塞車(chē)讓我頭疼，而今天它卻成了一條快樂(lè)之路。

　　今天晚上的'集體之旅，讓我發(fā)現(xiàn)了融入集體的快樂(lè)。一份快樂(lè)，與朋友分享，就會(huì)產(chǎn)生多份快樂(lè)，使快樂(lè)加倍，原來(lái)真諦就在這里。老師把知識(shí)與我們分享，才有豐富的課堂。

　　一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我變了，獨(dú)自藏著一份快樂(lè)、一份心情，還不如與大家分享，快樂(lè)不會(huì)減少，反而增添了許多美妙的色彩，擁有更廣闊的天空與胸襟。

　　如此美好，何樂(lè)而不為？

　　分享作文 101

　　分享星期天早上，我的小表弟到我家來(lái)玩。我正在做作業(yè)，他在我的旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的'，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣子令人愛(ài)不釋手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說(shuō)：“真香��！”我抬起頭來(lái)看了看他，猜想這么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜歡。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你把這塊橡皮送給表弟吧！”我心里可真不舍得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買(mǎi)來(lái)的，我自己都舍不得用呢！我每次用的時(shí)候都特別小心，用完后馬上把它藏起來(lái)。但是想到媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話：“瑜擎，你做什么事情要大方一點(diǎn)，這樣才有更多的人喜歡你�！蔽揖秃敛华q豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了，連連說(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝哥哥�！蔽衣�(tīng)了心里感到甜滋滋的。原來(lái)好東西和大家一起分享，就會(huì)更快樂(lè)！

　　分享作文 102

　　“謝謝，真好吃！”“我給你這個(gè)�！币黄瑲g聲笑語(yǔ)從四一班的教室里傳出來(lái)。這是怎么回事？告訴你吧，因?yàn)榻酉聛?lái)要進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段了，老師想讓我們輕松一下，所以借這次班隊(duì)課，舉行了美食分享會(huì)。

　　前幾天，老師告訴了我們這個(gè)好消息。我們聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高�；氐郊遥�家長(zhǎng)們各顯神通，做著美味好吃的食物。

　　大家盼啊盼，終于盼來(lái)了下午的`班隊(duì)課。近看，每個(gè)人的桌子上都放滿了食物，有水果拼盤(pán)、牛奶、餅干、面包等，真是琳瑯滿目。遠(yuǎn)看，像一個(gè)零食批發(fā)市場(chǎng)。隨著班主任一聲令下，美食分享會(huì)正式開(kāi)始。班級(jí)里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。大家都分享著食物，你給我，我給你。這時(shí)，徐維豪向我遞來(lái)他精心準(zhǔn)備的水果拼盤(pán)，看著就讓人難纏欲滴。我拿了一個(gè)草莓，一口而下，又酸又甜，好吃極了。老師又讓我們講一講接下來(lái)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們一邊吃一邊聽(tīng)，覺(jué)得每一位同學(xué)都講的很好。“丁零零！”下課了。

　　這真是一件快樂(lè)的事情。

　　分享作文 103

　　今天我和媽媽一起閱讀了一本很好看的課外書(shū)籍《甜甜的手掌》。

　　書(shū)里面有兩只小熊，一只小黑熊，一只小棕熊，小黑熊有一個(gè)蘋(píng)果，它把蘋(píng)果放在手掌里揉呀揉，最后他的手掌變成了甜甜的蘋(píng)果味，很好聞。而小棕熊有一顆草莓，它也把草莓揉呀揉，它的手掌也變成了甜甜的草莓味，一樣很好聞。可是他們都想嘗嘗對(duì)方甜甜的手掌的味道，這時(shí)他們決定，把自己手掌的味道分享給彼此嘗嘗，就這樣，他們都嘗到了不一樣的甜甜手掌的'味道。

　　讀完這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了分享。你想，如果兩只小熊不會(huì)分享，那他們就嘗不到更多好吃的味道了，因?yàn)樗麄兌�得分享，所以他們才擁有了更多美好。讀完這本書(shū)，也讓我領(lǐng)會(huì)到了分享是一件很美好的事情，一份甜蜜變兩份，一份快樂(lè)變多份！從此以后，我也要做一個(gè)懂得分享的孩子，有了好吃的，好玩的東西和快樂(lè)的事情我也要分享給我的爸爸媽媽和周?chē)�的小伙伴們�?/p>

　　我相信，分享給別人美好，也一定能收獲到美好。

　　分享作文 104

　　今天是第八組和第九組進(jìn)行分享,我就是第八小組中的一員，所以我又緊張又期待。

　　雖然這一次讀書(shū)分享會(huì)我心里非常地害怕，因?yàn)槲覜](méi)有背稿，然而，我卻大膽地跟第八小組的其他成員走上了講臺(tái)，當(dāng)我看到李拓陽(yáng)在臺(tái)上大方地背出了稿，一字不漏地背了出來(lái)，我頓時(shí)傻了眼。

　　因?yàn)樽蛱炫啪毜臅r(shí)候，他也只能斷斷續(xù)續(xù)地背，有一些地方也是卡，現(xiàn)在卻能倒背如流�？晌也恍�，只能看著PPT讀。起初我讀的聲音不夠大，后來(lái)我想讓我放開(kāi)了讀，讓自己變得大膽一些，我也就盡量放開(kāi)聲來(lái)讀，最終還是完成了讀我那一小段話的任務(wù)。其他人也完成得不錯(cuò)，也都“倒讀如流”地讀了出來(lái)。

　　第九組分享的'書(shū)比較多，有：《父母不是我的傭人》，《中華上下五千年》，《山海經(jīng)》等，其中高安琪受到了孔老師的表?yè)P(yáng)，她聲音比以前大了，進(jìn)步很大。

　　這一次讀書(shū)分享會(huì)我覺(jué)得我們組沒(méi)弄好，因?yàn)闆](méi)有背稿，希望下次分享得更好。

　　分享作文 105

　　你看那火苗，在黑暗中搖晃著，當(dāng)用另一個(gè)蠟燭去接替它時(shí)，他俯身，把火苗傳給它，自己卻消失在那無(wú)盡的黑暗中。

　　繼而，那根蠟燭的火光卻明亮無(wú)比。那天，我正在街上走著，忽然看到幾個(gè)乞丐圍在一起，我懷著好奇的心理走過(guò)去想要一探究竟，在得知是一個(gè)乞丐撿到了一個(gè)烤紅薯后，覺(jué)得無(wú)趣，正準(zhǔn)備走開(kāi)時(shí)，看到那個(gè)乞丐把紅薯掰成好多塊，分給他身邊的乞丐。我看到這個(gè)溫馨的場(chǎng)面后，除了感動(dòng)還有震驚，那個(gè)乞丐明明可以直接把整個(gè)紅薯吃進(jìn)肚子里，但他卻無(wú)私的把那巴掌大的紅薯分成了好幾份，然后裝作滿不在乎的樣子把自己那塊兒吃掉，這是一種怎樣的胸襟！我仿佛透過(guò)他的肉體看到了一個(gè)純凈的`、美麗的靈魂，這個(gè)靈魂里隱約浮現(xiàn)了兩個(gè)字：分享！分享仿佛是一座美麗的彩虹橋，它架起了人與人之間心靈溝通的橋梁；分享是一杯清淡的綠茶，沖洗著人們心靈的隔閡，留下一陣芳香。這個(gè)乞丐分享的不僅僅是食物，還有友誼和快樂(lè)。

　　分享作文 106

　　現(xiàn)在的社會(huì)，大家都必須保有學(xué)習(xí)新事物的熱忱“活到老，學(xué)到老”我們從出生到變老，每分每秒都應(yīng)該有學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，才不會(huì)跟不上時(shí)代的腳步。

　　讀書(shū)是學(xué)習(xí)之中最能增長(zhǎng)智慧的方法，雖然不一定完全適合現(xiàn)代的生活，讀書(shū)的.過(guò)程必須認(rèn)真，有時(shí)十分辛苦，但你從書(shū)中挖掘的智慧寶藏，將會(huì)使你感到無(wú)比的快樂(lè)，不論是刺激精采的冒險(xiǎn)叢書(shū)，生動(dòng)感人的文學(xué)經(jīng)典，還是知識(shí)豐富的科學(xué)書(shū)籍，這些書(shū)都讓我愛(ài)不釋手，生活充滿樂(lè)趣。

　　學(xué)習(xí)不是只有靜態(tài)的方法，走進(jìn)大自然，你眼睛所看見(jiàn)的事物，有些十分奇特有趣，這使你增廣見(jiàn)聞，聆聽(tīng)山川聲音、森林里的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，音樂(lè)廳中所演奏的美妙樂(lè)曲，都能使心靈愉悅，只要你用心觀察身邊的事物，就能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　分享作文 107

　　今天，我拆開(kāi)了姑姑送來(lái)的奶油加應(yīng)子，拿了一個(gè)出來(lái)吃。這時(shí)，孫健哥哥慢慢地走了過(guò)來(lái)，微笑地說(shuō)：“袁野，給我吃一個(gè)好不好？”這個(gè)奶油加應(yīng)子我吃了一個(gè)，味道還不錯(cuò)，我才不給呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)不給你吃時(shí)，媽媽的一句話在我的.耳邊回蕩起：“你不能這么自私，要懂得分享，要和別人分享，有好東西不要自私，要讓和朋友分享�！蔽腋淖兞讼敕�。上次，我就沒(méi)和姑姑分享，傷了姑姑的心，這次再不能上傷孫健哥哥的心，讓哥哥覺(jué)得我很自私，我要和哥哥分享我的好吃的，讓他覺(jué)得我不自私。

　　于是，我笑著說(shuō)：“孫建哥哥，給一個(gè)奶油加應(yīng)子給你吃�！闭f(shuō)著我將姑姑送來(lái)的奶油加應(yīng)子拿出了一個(gè)遞向了孫健哥哥，放在了哥哥的手上。孫健哥哥把奶油加應(yīng)子放在了桌子上，用手摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“袁野，你長(zhǎng)大了，比以前好多了，我不吃這個(gè)。”孫健哥哥用手指著奶油加應(yīng)子，之后他就出去了。

　　分享作文 108

　　時(shí)間長(zhǎng)了，我們會(huì)覺(jué)得很絕望。我們好像來(lái)過(guò)這里，但是真的覺(jué)得學(xué)不了多少。

　　于是，百家爭(zhēng)鳴，兩派相爭(zhēng)于1979年9月19日的《光明日?qǐng)?bào)》上。

　　我還記得高中的時(shí)候，很多老師推薦我們看光明日?qǐng)?bào)，因?yàn)楹芏鄦?wèn)題都省略了，那些政治問(wèn)題都是光明日?qǐng)?bào)的，所以如果復(fù)習(xí)的.話，課余時(shí)間可以看光明日?qǐng)?bào)。

　　那么時(shí)間長(zhǎng)了，我們就能明白為什么我們的生活會(huì)這樣了。

　　但是，我們總是需要這樣一個(gè)提升和鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不管經(jīng)歷了多久，不管有多艱難。

　　就像廈門(mén)很久以前無(wú)法面對(duì)的困難。過(guò)了一段時(shí)間就被發(fā)現(xiàn)了，然后很容易就被接受了。

　　也許就是這么簡(jiǎn)單的道理，但那時(shí)候我們就像走進(jìn)了一個(gè)角落，想不通。

　　我不知道歷史的眼光，但我們?cè)诤芏嗍虑樯辖锝镉?jì)較，卻不知道它的本質(zhì)是什么，或者說(shuō)這樣的話在哪里。

　　可能你就是沒(méi)能力沒(méi)面子去說(shuō)去做那些事。

　　分享作文 109

　　一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，小女孩美美去森林里玩。

　　忽然，她看見(jiàn)路旁有一些又香又黃的小花。她想：一定要讓好朋友們聞一聞。她叫著：“長(zhǎng)頸鹿、白鴿、小壁虎······”小動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)了。

　　小女孩美美高興地說(shuō)：“快看這些花，好美，好香��！”

　　小動(dòng)物們看著，一簇簇嫩黃的小花迎風(fēng)擺動(dòng)，一陣陣花香迎面撲來(lái)，大家異口同聲：“好美，好香�。　�

　　玩著玩著，美美想到一件事，她對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“明天是我的生日�！�

　　“祝你生日快樂(lè)！”小動(dòng)物們說(shuō)：“我們明天還來(lái)這里吧！”

　　第二天，美美拿了一只大蛋糕來(lái)到森林，小動(dòng)物們已經(jīng)都到齊了。它們?yōu)槊烂罍?zhǔn)備了好多鮮紅的.草莓。大家一起慶祝美美的生日，吃著蛋糕，開(kāi)心極了！

　　分享作文 110

　　小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了很多很多的故事書(shū)，讓我最印象深刻的一個(gè)故事是《孔融讓梨》。

　　這個(gè)故事講述的是：從前有一個(gè)名叫孔融的小男孩，他才四歲就懂得謙讓，有一天他和哥哥們一起分梨吃，大家都拿個(gè)頭大的，只有孔融拿的是最小的，他的父親就問(wèn)他，你為什么拿最小的咧？孔融說(shuō)；“因?yàn)槲业哪昙o(jì)小，應(yīng)該吃小的，大的應(yīng)該給哥哥吃”。孔融懂得尊敬父母，先人后己，而且不因?yàn)樽约旱穆斆骶万湴痢＿@真是令人羨慕的品德。讀了這個(gè)故事讓我深受啟示！

　　我記得有一次媽媽在家里做了我最喜歡的雞翅，媽媽讓我和弟弟一起吃，結(jié)果我搶過(guò)來(lái)吃了很多留給弟弟的.卻很少，平常光想著自己有什么好的，都想自己一個(gè)人擁有，我和弟弟都是爸爸媽媽的孩子，平時(shí)在家里，有什么好吃的東西，爸爸媽媽總是留給我和弟弟，爸爸媽媽愛(ài)我，我也要愛(ài)爸爸媽媽，好東西我們要共同分享，并也要尊敬父母長(zhǎng)輩。

　　分享作文 111

　　我知道，到現(xiàn)在你還沒(méi)喝過(guò)清水。所以我捧著杯子，想你能喝一口。用我的杯子，我們一起分享。我想看到杯沿上你的唇痕。我想聽(tīng)到空氣里你的喘息，讓我知道你還好。

　　我知道，到現(xiàn)在你還睡在操場(chǎng)街角。所以我抱著我的棉被，想你得到它的二分之一。擁有我的也是你的'溫暖。我們一起分享。我想感覺(jué)你身體傳來(lái)得溫度，觸摸你溫?zé)岬募∧w，讓我知道你還好。

　　我知道，到現(xiàn)在你已經(jīng)失去了你最?lèi)?ài)的和最?lèi)?ài)你得人。所以我牽著我愛(ài)的和愛(ài)我得人，想你與他們中的一個(gè)擁抱。抱著我的也是你的寶貝。我們一起分享。我想看到你滿足的笑容，聽(tīng)到你無(wú)憂的笑聲，讓我知道你還好。

　　我有的一切，我都愿和你分享。

　　我的同學(xué)，我的老師，我的課桌，我的書(shū)本都會(huì)寫(xiě)上你的名字。

　　分享清水，分享食物，分享親人，分享關(guān)懷。

　　我想為你做點(diǎn)什么，可我只能在心里一遍一遍的祈禱：希望你是好好的。

　　分享作文 112

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了“分享年味”的活動(dòng)。

　　學(xué)校的大屏幕上不停地播放著不同地方過(guò)年的氣氛。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮地手舞足蹈。節(jié)目就在這歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是讀春聯(lián)，春聯(lián)表示吉祥喜慶。同學(xué)們瑯瑯上口地讀著春聯(lián)。第二個(gè)節(jié)目是介紹圖片。每個(gè)同學(xué)看著圖片，講述著自己家鄉(xiāng)過(guò)年的情景。

　　激動(dòng)人心的.時(shí)刻即將到來(lái)。那就是分享年貨咯！桌子上擺滿了琳瑯滿目的食品，有江西南昌的米粉，有杭州的粽子，有啟東的年糕，還有慶元的黃糕……同學(xué)們看著這一盤(pán)盤(pán)美味佳肴，饞涎欲滴。嘴里的還沒(méi)吃完又拿起另一樣往嘴里塞。一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃著。

　　最后，杜校長(zhǎng)給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)紅包，還祝同學(xué)們?cè)隈R年身體健康，學(xué)習(xí)快樂(lè)。同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)了紅包，里面裝著一個(gè)書(shū)簽，上面寫(xiě)著一句祝福語(yǔ)：分享是最美的。

　　開(kāi)學(xué)第一課，讓我懂得了分享。分享是快樂(lè)的，也是最美的。

　　分享作文 113

　　路上，一位三十多歲的年輕媽媽，因?yàn)橛晏�，不得不跳下自行�?chē)，推送著后座上的女兒去上學(xué)，慢慢的行走在擁擠的人群中，帽檐上雨水滴答，順勢(shì)流淌到媽媽的發(fā)梢上，濕了，分不清汗水雨水�？吹竭@，我想當(dāng)年，媽媽從幼兒園到小學(xué)，不也是這樣推送這著我去上學(xué)嗎？我想在有雨的天氣里，媽媽也是和眼前的`年輕媽媽一樣一身泥水的送我去上學(xué)，看到這我才知道原來(lái)這惱人的雨天中也可以有溫馨和幸福啊，

　　不覺(jué)中我到校了，心里早沒(méi)有剛出門(mén)時(shí)的煩躁，因?yàn)樾那楹棉D(zhuǎn)，我上課上的特別認(rèn)真，語(yǔ)文課上老師布置一道作文題，“分享”要求寫(xiě)一篇作文，看著這作文，我若有所思，我寫(xiě)下了“分享幸�！庇曛械那榫�，讓我體會(huì)到和諧幸福的內(nèi)涵，分享到別人的和諧幸福，更讓我體味到，仔細(xì)的體味生活中的美，自己也會(huì)美起來(lái)。

　　分享作文 114

　　她——太平小學(xué)四（1）班袁靖雯，一個(gè)平凡的小女孩。同時(shí)，她也是一個(gè)喜歡與別人分享的女孩兒。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，分享是一種最大的快樂(lè)，在平日里，她有什么東西，總喜歡與別人分享。

　　把自己的東西分給別人，就是把一份快樂(lè)變成兩份。自己唯一的食物她愿意與別人分享；就是在最饑餓的時(shí)候，也舍得和別人共食一個(gè)青蘋(píng)果。分享，對(duì)袁靖雯來(lái)說(shuō)，是一生中最快樂(lè)、最幸福的事情。

　　有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)健達(dá)曲奇蛋，因?yàn)樯岵坏贸�，所以把這個(gè)蛋給了孩子，自己看著孩子吃，好像自己也在吃一樣�？墒牵�袁靖雯也好像看透了媽媽的心思，便叫媽媽過(guò)來(lái)，吃曲奇蛋，媽媽說(shuō)：“你吃吧，我不餓！”她說(shuō)：“媽媽，你吃一口，我才吃。”無(wú)奈之下，媽媽終于答應(yīng)了她的請(qǐng)求�？�，你一口，我一口，母女倆吃得多開(kāi)心呀！

　　分享是快樂(lè)的，用自己唯一的.東西分享更是快樂(lè)的，盡自己所有的東西與人分享是最快樂(lè)的。

　　她——一個(gè)愛(ài)分享的女孩，一個(gè)從分享中得到快樂(lè)的女孩。

　　分享作文 115

　　在快樂(lè)國(guó)里住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，當(dāng)然，也包括本故事的主人公——小狗露露。

　　露露和爸爸媽媽住著笑哈哈小鎮(zhèn)的亮晶晶小別墅里�？爝^(guò)圣誕節(jié)了，露露收到了各種各樣、有大有小的`禮物。露露非常高興。可是，她想：光自己一個(gè)人高興可不行，應(yīng)該讓別人也高興才行��！于是，她動(dòng)手找了找，發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果樹(shù)的種子、毛線球和幾個(gè)桃子。這些東西可以送給誰(shuí)好呢？露露在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，覺(jué)得蘋(píng)果樹(shù)的種子可以送給微笑村的老山羊阿克，毛線球可以送給興奮小鎮(zhèn)的貓媽媽的小寶寶凱利，而那幾個(gè)桃子則可以送給愉快小鎮(zhèn)的小猴哥哥小調(diào)皮。就這么定了！

　　第二天早上，露露帶著這幾份禮物去到郵局給郵遞員大象先生。大象先生馬上出發(fā)送到老山羊阿克、貓媽媽、小調(diào)皮的家。

　　第三天中午，大家都開(kāi)車(chē)去到亮晶晶小別墅對(duì)露露說(shuō)謝謝。

　　露露開(kāi)心地笑了。大家也都高興地笑了。沒(méi)錯(cuò)，只要把自己所擁有的東西分享出去，你高興，我高興，大家都高興。

　　分享作文 116

　　星期五的上午，朱老師讓我們各自帶來(lái)一份糕點(diǎn)到教室。

　　上課了，朱老師讓同學(xué)們把準(zhǔn)備好的糕點(diǎn)放到課桌上的左上角，哇，有桂花糕、狀元糕、綠豆糕、年糕……應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。一下子，教室里香氣撲鼻。我情不自禁地盯著媽媽給我買(mǎi)的這份糕點(diǎn)，真想一口就把它吃進(jìn)肚子里。

　　品嘗糕點(diǎn)開(kāi)始了，我輕輕地咬了一小口，甜味立即傳遍我整個(gè)身體，糕又甜又糯，味道好極了。我一邊吃一邊想著：這個(gè)糕是經(jīng)過(guò)許多人的勞動(dòng)才呈現(xiàn)在我們面前的，我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果。正在這時(shí)，莫震一來(lái)到我的身邊，他塞給我一塊糕，請(qǐng)我品嘗一下，我嘗了一小口，哇，好美味。我也把一塊大大的糕讓他品嘗，他也夸我的糕美味極了。后來(lái)我又把我的糕分給彭嘉懿、汪思雨、熊晨熙吃。就這樣，我們一邊品嘗著各種各樣的`美食，一邊聊著美食的來(lái)之不易，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　通過(guò)這次的“美食分享會(huì)”能讓我們更深刻地了解《千人糕》這篇課文的真正含義。

　　分享作文 117

　　“中了，中了，我的上《指導(dǎo)報(bào)》了�！蔽腋吲d地拿著報(bào)紙?jiān)诮淌依锖爸��?/p>

　　們一窩蜂似的涌了過(guò)來(lái)，都要來(lái)拜讀我的“大作。”這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的好淇淇一個(gè)人坐在座位上，一臉失望的表情。是呀，我倆都是我們班的`語(yǔ)文尖子生，我們既是又是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這次我的作文發(fā)表了，而她的卻沒(méi)中，能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀。

　　于是，我從人群中擠了出來(lái)，來(lái)到她身邊�！安灰�難過(guò)了，我們一起努力爭(zhēng)取投上更多的作文�！变夸刻ь^望著我，一臉茫然，“其實(shí)寫(xiě)作也并不是件難事，只要平時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，多觀察，多積累就行了�！蔽艺f(shuō)。淇淇聽(tīng)了我的話，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　每天，我和淇淇一起觀察，一起觀察搬家，一起看鳥(niǎo)如何哺育小鳥(niǎo)……我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活當(dāng)中的樂(lè)趣很多，寫(xiě)作的素材也很多，在不斷地觀察、積累中，我和淇淇的習(xí)作有了顯著提高。

　　在我們的帶領(lǐng)下，班里的許多同學(xué)也加入到了我們當(dāng)中，快樂(lè)的笑聲時(shí)時(shí)回蕩在上空。

　　分享作文 118

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌不知被什么風(fēng)吹到我的耳朵里，那動(dòng)人的節(jié)奏和優(yōu)美的旋律使我感到熱血沸騰，感到和諧的社會(huì)里都充滿著愛(ài)。

　　愛(ài)隨著陽(yáng)光，照在世界的每一個(gè)角落。其中有一縷非常耀眼的.光照在一位著名的歌手叢飛身上。他在臨死之前，把自己的全部財(cái)產(chǎn)都捐了，當(dāng)做了社會(huì)公益金，他感到還不夠，又將他的眼角膜捐了出去。

　　一個(gè)眼角膜就能救四名失明的人。�。�

　　這位如此偉大，無(wú)私的名人只活到三十幾歲，多么令人悲哀！

　　他無(wú)私的精神和偉大的靈魂將永遠(yuǎn)留在人間，永遠(yuǎn)活在我們心中。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首歌再一次飄進(jìn)我的耳際，讓人百聽(tīng)不厭，百唱不厭。但愿它永遠(yuǎn)回蕩在空中，永遠(yuǎn)鞭策我們，讓我們每一位公民都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，創(chuàng)造出一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)。

　　分享作文 119

　　每個(gè)人都擁有者無(wú)數(shù)次的快樂(lè)，快樂(lè)有時(shí)在童年，有時(shí)在少年，有時(shí)在老年。

　　婦孺皆知的歡樂(lè)頌是多么動(dòng)聽(tīng)，而我今天也要暢讀屬于我自己的歡樂(lè)頌!

　　記得那是去年的8月14日，也是我的生日。媽媽和小姨帶我去“儂儂照相館”照完相后;媽媽和我還有小姨去超市買(mǎi)了一些零食，當(dāng)我們正在專心致志的買(mǎi)零食時(shí)，引來(lái)了一群議論聲“這姑娘長(zhǎng)得真好看。”這是我才想起來(lái)臉上的妝還沒(méi)卸呢!可以擦不得了，眼角上的晶晶全部都摸到臉上了;而后，我們兵分兩路：媽媽回家，小姨帶我去買(mǎi)發(fā)卡，走到店內(nèi)，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有的發(fā)卡看得我眼花繚亂，不知哪一個(gè)好，我便百里挑一，挑了一個(gè)18.8元的。走出店門(mén)，小姨跟我說(shuō)：“為了不使今天的`萌萌小公主受曬和熱，我們打車(chē)回家!”

　　一到院里，滿院子的人都說(shuō)我是小公主，如天使般的小公主!

　　我今天特別快樂(lè)，所以我把我的快樂(lè)告訴大家，讓大家一起分享!

　　分享作文 120

　　星期天早上，我的小表弟到我家來(lái)玩。我正在做作業(yè)，他在我的旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮，沸羊羊胖嘟嘟的樣子令人愛(ài)不釋手，表弟把橡皮拿在手里，看了又看，又放在鼻子前聞了聞，小聲地說(shuō)：“真香啊!”

　　我抬起頭來(lái)看了看他，猜想這么漂亮的橡皮，表弟肯定也很喜歡。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你把這塊橡皮送給表弟吧!”我心里可真不舍得，這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買(mǎi)來(lái)的，我自己都舍不得用呢!我每次用的時(shí)候都特別小心，用完后馬上把它藏起來(lái)。但是想到媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的'話：“瑜擎，你做什么事情要大方一點(diǎn)，這樣才有更多的人喜歡你�！蔽揖秃敛华q豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了，連連說(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝哥哥�！蔽衣�(tīng)了心里感到甜滋滋的。原來(lái)好東西和大家一起分享，就會(huì)更快樂(lè)!

　　分享作文 121

　　奶奶家的屋檐下，常有一群嘰嘰喳喳的燕子在玩耍。

　　奶奶告訴我，離第一只燕子飛來(lái)筑巢的時(shí)候，距今至少有三年了。春天的`時(shí)候，它們?cè)诔怖锷鷥河�女，形成了一個(gè)大家庭。

　　先讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)他們?cè)趺粗�巢的吧。燕子父母先飛到一棵樹(shù)上，把其中的一截樹(shù)枝啄掉，再銜著樹(shù)枝飛回屋檐下，用口水把樹(shù)枝粘在房檐上，再銜來(lái)許多樹(shù)枝搭成一個(gè)窩形，最后再叼來(lái)許多枯葉墊在窩底。這，一個(gè)漂亮又結(jié)實(shí)的窩就搭成了。

　　再說(shuō)怎么喂食的吧。燕子父母先捉來(lái)幾只小蟲(chóng)，再到窩里給小燕子們一個(gè)一個(gè)喂食。燕子寶寶們紛紛張大嘴巴爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屖澄铩�沒(méi)吃到的寶寶會(huì)叫起來(lái)，貌似哭了一樣。鳥(niǎo)媽媽也叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“寶寶別哭，媽媽這就給你拿好吃的來(lái)�！苯又�，她便飛走找吃的去了。

　　多么可愛(ài)的燕子��！我要讓它們開(kāi)心地生活，家門(mén)前越來(lái)越熱鬧。

　　分享作文 122

　　分享是一件快樂(lè)的事，分享快樂(lè)可以得到雙份快樂(lè)，分享痛苦可以減除半份痛苦。

　　不知道是從跟姐姐一起分蘋(píng)果，還是與弟弟一起分享新玩具開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了如何去分享了。

　　記得一次，弟弟放學(xué)回來(lái)，給了我三顆糖，還趴在我熱耳朵邊神秘的樣子，小聲地告訴我：“這是我同桌給我的'，我沒(méi)舍得吃，留給你的�！�

　　看見(jiàn)那邊寫(xiě)字的姐姐，心里好糾結(jié)，我想給姐姐，可是一個(gè)我說(shuō)：“不要給，千萬(wàn)不要給，給了你就沒(méi)得吃了，不要給！”

　　另一個(gè)我說(shuō)：“給姐姐。姐姐吃什么都想到我，給她吧，分享是件快樂(lè)的事，分享快樂(lè)可以得到雙份快樂(lè)�！痹捯魟偮洌�我毫不猶豫地把糖分給姐姐一顆。

　　打開(kāi)后自己也吃了個(gè)，弟弟嘴里放一顆。我們一人一顆，大家一起分享，對(duì)，弟弟，姐姐我異口同聲的說(shuō)，一起分享，一起快樂(lè)。姐姐笑了，弟弟笑了，我也笑了，大家都笑了。

　　弟弟跟我一起分享，我們很快樂(lè)！

　　分享作文 123

　　培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，那么你就會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁，以前，我總不相信這些外國(guó)文學(xué)家的名言，但是在一次意外中，這句話得到了證實(shí)。

　　2009年4月1日，我們班的一位同學(xué)永遠(yuǎn)失去了母愛(ài)的呵護(hù)。第二天她來(lái)到教室，只見(jiàn)她原本水汪汪的眼睛腫腫的，連腿腳都站不穩(wěn)，好像自己也得了一場(chǎng)大病似得。

　　“是呀，她好可憐呀，這么小就成了孤兒”“我們一定得幫幫她，讓她再次感到家的.溫暖”全班同學(xué)在一起交投接耳。

　　她緩緩地坐在位子上，淚水在眼中打轉(zhuǎn)。這情景深深地烙在了我的心中。

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)說(shuō)話注意了：不說(shuō)關(guān)于媽媽的事。她已經(jīng)從媽媽的陰影中走出了，她不再哭泣，取而代之的是笑容。

　　是呀，如果我們將生活中的憂愁告訴一群人傾訴，你將沒(méi)有憂愁。

　　分享作文 124

　　大家因?yàn)樘鞖獾难谉�，似乎心不在焉，我坐著，頭暈暈的，像大家一樣心不在焉地寫(xiě)著作文，覺(jué)得無(wú)聊，便朝窗外望去。

　　花園里綠樹(shù)成蔭，花草樹(shù)木因?yàn)樘鞖獾脑餆�，像小孩被批評(píng)那樣耷拉著腦袋，垂頭喪氣。河面像一面鏡子，沒(méi)有一點(diǎn)波紋。河邊的綠樹(shù)有次序的種著，或許是因?yàn)樘鞖馓珶�，它們都無(wú)精打采的'，柳樹(shù)下的幾條石凳，每隔一段時(shí)間就會(huì)有人前來(lái)光顧，有些人直接找了一塊陰涼的地方，睡在了地上�；▓@里的知了特別多，它們不停地叫著，像在給大家唱催眠曲，讓大家入睡，能夠做一個(gè)好夢(mèng)。

　　馬路上時(shí)常會(huì)響起喇叭聲，和汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，雖然天氣很熱，但依然有許多汽車(chē)在馬路上來(lái)回穿梭，斑馬線上也有許多人在行走。汽車(chē)開(kāi)著空調(diào)，讓外面更加炎熱，讓大家心情也很煩躁，一片死氣沉沉。

　　炎熱的夏天給人帶來(lái)了煩躁，整天都無(wú)精打采，真不好。

　　分享作文 125

　　我有許多煩惱。到底什么叫煩惱？我也說(shuō)不清，反正我的煩惱很多，數(shù)也數(shù)不清。

　　星期天，我正在玩，可爸爸又叫我去做作業(yè)。我想說(shuō)什么，可是已經(jīng)晚了——爸爸把我拉進(jìn)屋子，按在座位上。我想反駁，可看到爸爸嚴(yán)肅的表情，我的話又咽了下去。唉，都怪老師布置的作業(yè)太多，真煩惱！

　　我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，想騎車(chē)去上學(xué)�？砂职钟终f(shuō)路上人多車(chē)多，小學(xué)生不能騎自行車(chē)去上學(xué)。唉，真煩惱！

　　爸爸、媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，他們希望我能有好的`學(xué)習(xí)成績(jī)�？山裉煺Z(yǔ)文科期中考試試卷發(fā)下來(lái)，看到我的成績(jī)又下降了，我就不敢向他們說(shuō)——生怕挨罵。唉，真煩惱！

　　我的書(shū)包陪伴我渡過(guò)三個(gè)春夏秋冬了，雖然有點(diǎn)破舊，可我非常喜歡它。然而媽媽卻神不知鬼不覺(jué)地給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，要求我一定要把舊書(shū)包換掉�？吹皆�經(jīng)陪伴自己渡過(guò)三個(gè)學(xué)年的“朋友”就要分手了，我真是戀戀不舍。唉，太煩惱了……

　　朋友們，你有煩惱嗎？你愿意與我一起分享“煩惱”嗎？

　　分享作文 126

　　我奶奶家門(mén)前有一棵桃樹(shù)。每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常去奶奶家看美麗的桃花。

　　美麗的桃花盛開(kāi)了，美麗的桃花的顏色可多了，粉紅色、深紅色、淺紫色……

　　一次，我去看美麗的桃花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有的美麗的桃花的花瓣才展開(kāi)兩三片，有的美麗的桃花的花瓣全展開(kāi)了，還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要爆開(kāi)似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵美麗的桃花就像一只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉！

　　一股奇特的'香味，我繼續(xù)聞了聞，原來(lái)，這是美麗的桃花的花瓣散發(fā)出的香味，真誘人！我摘了一片花瓣放到嘴里，�。≌婵�！沒(méi)想到，美麗誘人的美麗的桃花，吃起來(lái)竟然是苦的……嘿嘿別犯傻了，要是美麗的桃花也是甜的，那秋天不就沒(méi)有又大又紅而且非常好吃的桃子了嗎！這正所謂是先苦后甜！世上一切事物皆同理！

　　美麗的桃花，我喜歡你粉紅的美麗，更喜歡你結(jié)出的甜美果實(shí)！

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