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分享的作文（通用28篇）
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼姆窒淼淖魑�，希望對大家有所幫助。
分享的作文 1
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣;分享是萬里廣的水，你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽，你有一份溫暖，我有一份溫暖……
分享“中國的威尼斯”蘇州;分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔;分享那“四書”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫”的文學歷史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的“陋室”環(huán)境;分享“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的宏偉抱負;分享“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景;分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……
馬克思曾經(jīng)說過：“科學絕不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學識為人類服務(wù)�！彪y道這不是一種偉大的分享科學的精神嗎?做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。
居里夫人她以她的辛勤發(fā)現(xiàn)了鐳，然而她說：“不是我創(chuàng)造了鐳，因此它不屬于我個人。”就這樣，她有我們分享了她的偉大成果。
在這廣闊的赤縣神州里，我們分享快樂，分享悲傷，分享文學，分享過去的歷史……如果分享的`是悲傷的，自己也好把它輕聲的傾訴;如果分享的是快樂的，被給予的人也會為你而快樂。
在這廣闊的赤縣神州上，我們來去自如，因為分享是黎民的自由。太陽的緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。
分享的作文 2
當你把快樂分給大家，和大家一起分享快樂，是一件多么快樂的事啊!
在我的腦海里，有一件最深刻的事情，就是我把快樂分給朋友的事。有一次，英語考試，當時卷發(fā)下來，我一看我的分數(shù)：98分，耶!我禁不住叫起來，不過，還好沒人察覺。我看了看我的朋友，她一臉憂愁的樣子，原來她沒考好。我慢慢地走到她身邊，一看分數(shù)：90分。也不錯嗎?可是她告訴我，她爸爸媽媽要她考95分以上，原來是這樣。我想了想說：“沒關(guān)系呀!再說成績都是一次一次往上升的，哪有一下子就能考好的.，你看我，不也是一次次升上去的嗎?你這次考90分，下次說不定就能考100分呢。只要你給爸爸媽媽說一下不就行了嗎?你覺得呢?”朋友的臉上漸漸地露出了笑容，笑著說：“謝謝你幫我想辦法，還讓我分享你的快樂�！本褪沁@件事，深深地在我的腦海里。
通過這件事，讓我明白：和朋友一起分享快樂，幫朋友解決憂愁真的是一件很快樂的事情。
分享的作文 3
每年農(nóng)歷四月間，公歷五月六日前后，是一年二十四個節(jié)氣中的立夏。我們的先人把立夏作為一個重要的日子，那是因為此時氣候溫暖，莊稼生長漸漸旺盛。立夏是民間傳統(tǒng)節(jié)日，稱“立夏節(jié)”。
在立夏有吃立夏蛋、稱人和吃烏米飯的習俗。據(jù)說三國時候司馬昭消滅了蜀國，為了善待亡君阿斗，每年立夏都要給他稱重。后來此事傳開，民間仿照后成了習俗。立夏吃烏米飯能驅(qū)風敗毒，蚊子不敢叮咬。立夏這天，大人們用絲線編成蛋套，裝入熟的雞蛋或鴨蛋，掛在小孩脖子上，孩子們互相比試，稱為斗蛋。
每年立夏那天，斗蛋是我們小孩子的最愛。今年立夏的前一天晚上，媽媽煮了一大鍋茶葉蛋，我挑了一個最堅硬的'蛋，準備第二天用它和同學們?nèi)ケ仍�。第二天上午，斗蛋比賽開始了。我用手握住蛋尖的那一頭，猛地向同桌的蛋用力擠去，只聽“嗞”的一聲，同桌的蛋殼碎了。哈哈，我贏啦！中午回家，我吃了一碗烏米飯，飯里有香干、青豆、蛋絲、茭白、花生，香噴噴的，可好吃了。吃完飯，媽媽還給我稱了體重。媽媽說，雖然還偏瘦，但比去年重了幾斤。
今年立夏，我過得很開心。
分享的作文 4
春季正帶著青草的味道，披著綠紗乘風而來，在這樣一個綠意盎然的季節(jié)，有多少細節(jié)被遺忘？
其實，世界的每個角落都充滿著春季的味道、幸福的味道！
不知你有沒有發(fā)現(xiàn)，操場上的小草不知何時已鉆出腦袋，俏皮地打量著明麗的世界！彎下腰，細看草兒們，難道沒有一種怦然心動的感覺么？那是生命的跡象呵！
不知你有沒有抬頭仰望過藍天？雪白的云兒盡力變幻出自己最美的形狀，追尋著風兒的腳步，抬起頭，遙看白云們，難道沒有一種怦然心動的感覺么？那是純潔的自然呵！
不知你有沒有比較過正午的'烈日與傍晚的夕陽？試一試，你會發(fā)現(xiàn)，最耀眼的日光并不是最美的！只有柔和的美才能吸引人細細地觀賞！仰望日光，難道沒有一種怦然心動的感覺么？那是大自然在啟示我們?yōu)槿颂幨篮�！最美的，不一定最耀眼�?/p>
不知你有沒有觀看過小朋友們做游戲？大人們或靜靜地呆著，或小聲地交流著，目光卻總是隨著自己的孩子而移動！望一眼他們，難道沒有一種怦然心動的感覺么？那是殷殷的父母心呵！
此中有真意，欲辨已忘言！
其實，我們周圍的每一個角落都能讓你怦然心動！只要用心感受，都會有一些讓你受用終身的啟示……
在這樣一個充滿著浮躁與喧囂的世界里，在這樣一個充滿著青草味道的春季，你何不停下匆忙的腳步，睜大眼去觀察，或閉上眼，用心來感受世界吧！感受那些寧靜與甜蜜的細節(jié)呢！彎下腰，或抬起頭；仰望，或細看，你一定會怦然心動的！因為，你會發(fā)現(xiàn)，世界的每一個角落都是如此的美好！
這就是春季的味道，奇妙而美好！
分享的作文 5
世界上，有許多好心人，這些好心人，都是幫助我們解決很多自己無法解決的困難的問題。在我們的身邊，就有這樣的事。
在今天早上，我的身邊就發(fā)生了這樣的事情。
有一個大班車，去修車那修車，等了好長時間，終于修好了，可是，當那個司機倒車的時候，不幸的事情發(fā)生了，那路邊有一個大坑，大班車的一個車輪掉進了大坑里，真是不幸呀!
周圍的人都看見了，都過來幫助那司機把車推出來。這個花費了許多時間。
他們一共用了三種方法。第一種，就是用手推的，這種方法特別費力;第二種方法，用鐵棍把車輪往出撬，為了把這個龐然大物從坑里弄出來，就憑這幾個人，那簡直是異想天開了;第三種，他們就用千斤頂往上頂，可是，頂上來之后，還是不能從坑里出來，這可把他們愁死了，接著，他們先用千斤頂把車輪頂起來，然后用石頭墊在下面，車使勁一加油，終于從坑里出來了。這可真是不容易呀，就用了一個多小時呀，司機高興極了，急忙感謝這些好心人，他們都說，這是他們應(yīng)該做的。
你們看，這就是人多力量大呀，雖然，只有四、五個人，可是總比一個人好，他們四、五個人，雖然人不多，但是力量大，因為他們盡力了，并不是做樣子讓別人看的.，他們只是盡了自己的職責。也不是幫助了別人，非要讓別人回報他，要給他報酬的人。
所以，我們要學習他們，做一個好心人，做出有貢獻的事情，讓別人知道自己是一個好心人，讓別人尊重自己;還要讓自己在這個社會上立足。
分享的作文 6
分享我的快樂，讓別人和我一同快樂，這應(yīng)該是一件很幸福懂得事情。有好東西不應(yīng)該自己獨占，與大家一同分享，你會有不一樣的體驗。
那么。我有什么快樂的事情要同大家分享呢，說起來很好笑，那聽我慢慢說吧。這都是發(fā)生在我們家的有趣的事情，很好笑，卻很溫馨。有一次，我和媽媽在看電視，突然聽到廚房里弟弟大叫一聲，我和媽媽還嚇了一跳，就趕緊跑廚房去看，到了廚房后，看到弟弟抱著被子在那里一個勁兒的說，好咸，好咸，我和媽媽問怎么了，弟弟我我偷吃白糖了，我一聽，立馬就明白了，原來的時候，媽媽怕我們長蛀牙，不讓吃糖，饞嘴的弟弟就自己偷偷地跑去廚房找糖吃，結(jié)果把鹽當成了糖，還吃了好多，哈哈，當然咸啦，看看弟弟的樣子，我笑的.喘不上氣來，哈哈，真是倒霉，讓你偷吃，雖然很好笑，但是我覺得很有趣，弟弟總是能給我們帶來很多的歡笑，很傻的事情，發(fā)生在家里卻讓人感到很溫馨，嘿嘿，我喜歡我的家，我愛我的家人，每天都會有許多許多有趣的事情發(fā)生，我想把這些有趣的事情將給老師和同學們聽，和他們一起分享我家的快樂，有好東西一起分享嘛，分享快樂，同時給別人帶來快樂，真是一舉兩得的好事情。
你們身邊有沒有有趣的事情發(fā)生呢，你們愿不愿意說出來和我們一起分享呢？分享快樂，感受人生，同喜還可以給別人帶來快樂，你有快樂的事情嗎？和我一起來分享吧？
分享的作文 7
生命因分享而精彩，世界因分享而永恒。
---題記
中國維和部隊肩負了一項神圣的使命，飛向遙遠的海地，與海地人民分擔災(zāi)難后的痛苦與悲傷，分享世界和平。
海地犧牲的八烈士回家了，看著那一具具蓋著五星紅旗的烈士遺體，瞬時淚水模糊了雙眼，心中有太多的感慨。
他們與海地人民分擔災(zāi)難，共享和平，體現(xiàn)了他們大愛無疆的精神，分享彰顯了生命的頑強不息和繽紛多彩。是分享把人性美表現(xiàn)的淋漓盡致，是分享縮短了世界人民之間的距離。雖然烈士已離我們而去，但他們的生命之燈依然綻放著繽紛的光彩，生命還將沿著分享這條主線被世界人民代代流傳。
他們以生命為代價去分享世界人民的甘苦，這是狼牙山五壯士精神的延續(xù)，是中華傳統(tǒng)美德的傳播和發(fā)揚。
海地救援，與災(zāi)區(qū)人民同呼吸共命運，分擔痛苦，共享和平，這樣的事情似乎離我們很遠，讓我們感到陌生，但在生活中，這種浸透著大愛的分享是無處不在的。叢飛身患絕癥，但他幫助了300多名失學兒童重返校園快樂成長，他用真情與山區(qū)兒童共享知識與文明，用優(yōu)美的'歌聲凈化了中國人民的心靈；海倫?凱樂用行動與世界人民分享生命的美好……
讓分享凈化我們身邊的空氣，洗去那些爾虞我詐、虛情假意……
分享是一個千年不老的話題，分享是一條綿長的紐帶，連接著世界人民的心。
分享是情，分享是愛，是對生命最高的禮贊！
分享的作文 8
太陽為大地分享陽光；小鳥為太陽分享歌唱；樹林為小鳥分享清涼……分享是美麗的，分享是五彩的。 在我坎坷的人生路上，我為別人分享，別人為我分享。 一個異常炎熱的暑夏，焦渴困擾著我。坐在路邊，大滴的汗珠順著我的額頭往下淌。突然耳邊響起一個稚嫩的童音：“姐姐，吃冰棍�！�
面前的小女孩笑呵呵的遞給我一根冰棍。心里頓時清涼萬分。得到別人的分享會如此快樂。 大考前幾天，所有人的心頭都覆蓋著厚厚的黑云，煩悶的氣氛讓每個人都壓抑萬分。一個平常不愛開口的同學膽戰(zhàn)心驚的問我題，煩躁的我只是不耐煩的說“這么簡單的題都不會”�？粗軅⑶覍擂蔚纳袂�。我的心微微的顫抖著，我慢慢的對她說：“對不起�？梢宰屛铱纯疵�？”
她受寵若驚，忙不迭的.拿給我，我耐心的幫助她講完題，心里頓時一陣輕松。和別人分享自己的知識竟然也如此快樂。 一日，好友問我“分享”是什么，腦海中頓時飄過“孔融讓梨”“贈人玫瑰，手有余香”諸類詞語。但我卻說：“分享應(yīng)該是快樂，是奉獻吶！”好友很吃驚，她認為世界上缺少太多分享，擁有太多索取。 有些人會玷污了“分享”的含義。他們眼中的分享只是索取、擁有和掠奪。 分享是一杯水，有些人會看到他的清澈，而有些人只想到了它的價格。
分享是一種愛，一種無私的博愛；分享是一段情，升華人生的苦樂；分享是一首曲，譜寫奉獻的成果；分享是一首詩，續(xù)寫快樂的春夏秋冬。
分享的作文 9
世間上又萬萬千千的美好事物，人們總在享受著。而在享受的過程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識的人的陪伴，總會在享受的過程中增添一絲快樂，點綴一份溫馨，這就是分享。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬
分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活；分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦；分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的'意義。
快樂如果由兩個人分享，收獲的是兩份快樂。痛苦如果由兩個人分享，就會減輕一半。而最美麗的人生也是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！
讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！
分享的作文 10
先給大家講一個故事。
有一個漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為漁王。然而“漁王”年老的時候非�？鄲�，因為他的三個兒子漁技都很平庸，于是他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎么織網(wǎng)容易捕到魚，怎么樣劃船最不會驚動到魚，怎么下網(wǎng)容易捕到魚……凡是我常年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差漁民的兒子！”
一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手的教他們嗎？”
“是的，為了讓他們得到一流的`捕魚技術(shù)，我教得很仔細很耐心。”
“他們一直跟隨著你嗎？”
“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學。”
路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了，你傳授給了他們技術(shù)，卻沒傳授給他們經(jīng)驗，對于才能來說，沒有教訓和沒有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器！”
有時，我們也會犯同樣的錯誤，只顧把經(jīng)驗傳授給他人，分享雙倍的經(jīng)驗，卻忘了把得到的教訓告誡他人，其實給別人一份經(jīng)驗，還不如給別人一份教訓，這比給予他一份經(jīng)驗好得多。
給他人一份教訓，也是給他一份不一樣的愛!
分享的作文 11
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是萬里廣的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太陽，你有一份溫暖，我有一份溫暖
分享中國的威尼斯蘇州；分享明媚的日光城拉薩分享那五岳之巔；分享那四書、五經(jīng)、四史、四庫的文學歷史；分享人生五味的酸、甜、苦、辣、咸
分享苔痕上階綠，草色入眼簾的陋室環(huán)境；分享先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的宏偉抱負；分享夕陽西下，斷腸人在天涯的'悲情悲景；分享出淤泥而不染，濯清漣而不妖的不與世俗同流合污、潔身自好
馬克思以前說過：科學絕不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人，首先就應(yīng)拿自我的學識為人類服務(wù)。難道這不是一種偉大的分享科學的精神嗎？做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的人分享自我所發(fā)出的光明。
居里夫人她以她的辛勤發(fā)現(xiàn)了鐳，然而她說：不是我創(chuàng)造了鐳，因此它不屬于我個人。就這樣，她有我們分享了她的偉大成果。
在這廣闊的赤縣神州里，我們分享快樂，分享悲傷，分享文學，分享過去的歷史如果分享的是悲傷的，自我也好把它輕聲的傾訴；如果分享的是快樂的，被給予的人也會為你而快樂。
在這廣闊的赤縣神州上，我們來去自如，因為分享是黎民的自由。太陽的緋紅照耀在我們身上，暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。
分享的作文 12
小熊胖胖是個小饞鬼，喜歡吃各種美食，這是森林里的動物們都知道的事情。有一天，胖胖一個人躲在河邊準備享用美味的棒棒糖……
這時，小魚游過來，胖胖連忙把棒棒糖藏起來。小魚對胖胖說：“胖胖、胖胖，你能把棒棒糖給我吃一口嗎?”胖胖說：“我沒有棒棒糖呀!”小魚說：“騙人，我以后不跟你玩了!”說著，小魚擺擺尾巴游走了。胖胖見小魚走了，就把棒棒糖拿出來，津津有味地吃了起來。
不一會兒，小螃蟹來了，胖胖又把棒棒糖藏起來。小螃蟹說：“胖胖、胖胖，你能把你的把棒棒糖給我吃一口嗎?”胖胖說：“你看錯了，我沒有棒棒糖�！毙◇π氛f：“你真小氣�！闭f完生氣的走了。
胖胖剛把棒棒糖拿出來，小烏龜也來了。小烏龜說：“胖胖、胖胖，能讓我嘗一口你的棒棒糖嗎?”胖胖說：“我沒有棒棒糖�！毙觚敋鈶嵉恼f：“不想給我吃就算了，干嘛騙我，我不理你了!”說著也氣呼呼的游走了。
胖胖一個人獨自坐在河邊繼續(xù)吃著棒棒糖，越吃越不是滋味，它自言自語地說：“一個人吃再好吃的.東西也沒意思，美食要大家分享才快樂!”于是，胖胖把棒棒糖放進小河里，河水變甜了，河里的小伙伴都笑了，小熊胖胖也笑了!
從那天之后，胖胖經(jīng)常和森林里的伙伴們一起分享美食，伙伴們有好吃的也會和胖胖分享，他們生活得可快樂了!
分享的作文 13
小時候，父母常對我說：女兒，你很喜歡吃糖，但你是否體會過這糖果里面真正的甜。我會很好奇的搖搖頭，爸爸又會說：就是把你手中的糖分給你的朋友，這樣就會收獲兩份甜和兩份快樂。那時的我還并不知道其中深刻的含義，但是現(xiàn)在我長大了，我明白了分享的真正意義。
從前聽過這樣一個故事：一個養(yǎng)蜂人，他每次去采蜜時，都會在幾片葉子上抹一些蜂蜜給站在旁邊的孩子們吃。便對他們說：既然我把我的甜蜜分享給你們，那你們也要把你們的這份甜蜜分享給其他的人。那些孩子靈機一動，把吃好后的葉子扔到羊圈里給小羊們吃，有時還會留一些蜂蜜在上面，給它們吃。這樣不知不覺，由一個人的分享，又多了兩份快樂，這就是分享。盡量把自己身邊的快樂分享給身邊的人。
我聽過許多關(guān)于分享的`故事，這也影響到了我自己。
記得那個下著雨的下午，我和同學從學校里走出來，但只有我一個人帶著雨傘。我毫不猶豫地對她們說：反正我們互相住得也不遠，我們?nèi)齻�用一把雨傘回家吧。她們都對我表示感激。在路上，我們?nèi)齻�擠在一起，但都希望對方能夠多帶到雨傘，我把她們分別送到家，最后自己一個人回家吧。盡管我們?nèi)齻�都淋濕了，但我們每個人心中都洋溢著一種溫暖，這股心頭的溫暖，便是真正的分享。
一顆糖果能分享到兩份甜蜜，一點蜂蜜能得到三份快樂，一把雨傘也能得到三個人的溫暖，盡你所能去分享吧，因為，分享是一種快樂！
分享的作文 14
“Youth Olympic Games”大家知道這個詞組是什么意思嗎?讓我來告訴你們吧，它的意思是“青年奧林匹克運動會”。首次青奧會是在新加坡舉行的，而第二屆夏季青奧會的舉辦地點就是在我的家鄉(xiāng)——南京。
大家了解青奧會嗎?青奧會項目包括：游泳、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、劃艇、自行車、馬術(shù)、擊劍、足球……共26個大項。本次南京青奧會的吉祥物是兩只可愛的青奧之獅：利奧和梅利，它們象征著青春與活力。而“分享青春，共筑未來”就是這次南京青奧會的.口號。
2014年，離我們已經(jīng)不遠了，在那年的8月16日，第二屆夏季青奧會將在南京正式拉開帷幕。那時的我已是一名14歲的初中生了。我也許無法像那些體育健兒們一樣馳騁賽場，盡情地展現(xiàn)自己，那我又能為青奧做些什么呢?其實就可以從身邊的事做起，講文明，懂禮貌，助人為樂，尊老愛幼……這些都是能夠體現(xiàn)南京風貌的行為，對于像我這類“當不上運動員，做不了志愿者”的人來說，這是為青奧出一份力最簡單的方式了。
宣傳青奧，宣傳南京，大家都已經(jīng)動起來了。校園的櫥窗內(nèi)，班級的板報中都貼起了關(guān)于青奧的小知識;大街上，小巷里到處都在發(fā)有關(guān)青奧的宣傳單……我們都想為建設(shè)青奧出一份力，我們要用自己的實際行動來支持、迎接、參與青奧。
讓我們一起“分享青春，共筑未來”吧!Grow with YOG!(我與青奧共成長!)
分享的作文 15
小時候，大人們有好吃的留著和我一起吃，朋友們有好玩的輪流和我一塊玩，讓我從小感受到了分享的快樂，學會了分享。
那是一個寒風凜冽、雪花飛舞的晚上，我和媽媽凍得雙手通紅才攔到一輛的士，準備早些回家喝碗熱湯暖暖身子。這時我們發(fā)現(xiàn)不遠處站著兩位白發(fā)蒼蒼的老人，老奶奶嘆了一口氣，熱氣立刻化成一陣煙消失了�！斑@大冷天的，的士也打不到，怎么回家呀?”說著用羨慕的眼光看著我們，眼里充滿了無奈和焦慮。我和媽媽不約而同的同時問“奶奶您去哪兒啊?”得知順路后，我們就邀請他們一起上車，共享這個溫暖舒適的小空間。
兩位老人欣喜萬分，用常州話連聲道謝，然后小心翼翼的上了車。我被媽媽和老奶奶夾在中間，車顯得有些擠，老奶奶滿臉歉意的往外挪了挪�！罢娌缓靡馑迹瑪D著孩子了”�！皼]事，沒事，奶奶您別客氣”。媽媽說著也往里挪了挪。我忙笑著說：“不擠不擠，天冷，人多了暖和�！蹦棠绦χ嗣业腵頭，露出慈愛的笑容。老爺爺和駕駛員叔叔談?wù)撝鴩掖笫拢懻摃r而和緩，時而激烈。媽媽和奶奶一起嘮家常，各自的煩惱，房價的漲跌……好不熱鬧!我在一旁靜靜地聽著，三個來自不同領(lǐng)域的家庭，三代本應(yīng)有代溝的人，此時此刻卻其樂融融地一起聊的天南地北，這都是分享的魔力啊!
很快，我和媽媽就下車了，老人搖下窗戶，開心的笑著，不斷地揮手道別。夜很冷，心很暖。短暫的路程因與陌生人共享一方小小的溫暖空間而無比快樂，難忘。
分享的作文 16
擁有快樂，不如分享快樂。
“哥哥，可以給我一塊糖嗎？”鄰座的一個男孩剛發(fā)問，被他的母親喝斥了一聲，那男孩便不吱聲了。男孩年齡很小，不過四歲上下，穿著很整齊。他的母親身上背了一個包，是長方形的，有一米多，一看便知是琴。原來他的母親要帶他學彈琴。此時只有7點左右，小男孩的臉上也寫滿了疲憊。顯然，他看見我手中有一些糖，便忍不住問了一句。我笑笑，取出幾塊糖，給了小男孩，我們一起快樂地吃著糖。分享的樂趣，連接了兩顆陌生的心。
“你可以說說這題怎么做的嗎？”有一個男生向我發(fā)問。他的成績與我不相上下，這次考試還比我考得好些，可他也常來問我一些問題，當然也包括這道擺在眼前的數(shù)學題。初三的生活是干的，沒有水分，更不可能有水分，人都快麻木了。我說出了我的思路，他又說了他的`思路，兩者碰擦，答案便如火花一般跳了出來。我哈哈大笑，他也笑了。分享的樂趣，滋潤了兩顆干涸的心。
“你在學校里，可有好事？”父親在問我。每天放學，他都會說這句千篇一律的話。可令他失望的是，最近的消息都不令他滿意。也不知是否是天公的旨意，父親最近的工作也不順心，而且很忙。于是，我們交流起來，我說了我的頹勢，他講了他的不如意。于是，我們都有了一個安慰者，不快樂的事被修正帶涂得干干凈凈，我們笑了，也開始了新的奮斗。分享的樂趣，撫平了兩顆受傷的心。
分享，使我們更親近，更快樂，更熟悉。
分享的作文 17
分享使人快樂。從小我就深知這個道理了。然而什么樣的人會更快樂呢，答案其實有很多，但是最簡單的一種方式就是和別人分享快樂。所以說，會分享的人更快樂。
在我的潛意識里清楚的知道，在人的一生中不僅僅只是物質(zhì)性的或者，我們要知道至少迄今為止沒有誰是活過一千歲的。我們的生活需要心靈上的享受。在我看來 朋友與朋友之間，共享不僅意味著付出，也意味著收獲。我們需要敞開心扉，真心實意地與他人共享，收獲總會大于付出的，至少我們 的人生會變得更有意義。然而，要是你不肯與他人共享，那么屬于你那美好的東西所獲得的.心靈享受獎會大打折扣。雖然與人分享你分到的會少一點，但是你將收獲到心靈的富足!
分享是一門藝術(shù)，學會分享，你就能在生活和社會上得到更多的幫助。擁有分享的能力，學會分享那么你就能擁有常人難以得到的歡樂。
我們應(yīng)當學會分享，在社會上，生活上，需要分享的有很多：獲得成功后應(yīng)與摯友分享享經(jīng)驗，得到進步后應(yīng)為他人分享歡樂……這些都需要分享。分享經(jīng)驗會讓你更進步，分享歡樂會讓更歡樂，因為讓別人歡樂時自己也會歡樂。
分享，很簡單的一個名詞，同時我相信覺大部分人都知道這個名詞。但沒有幾個人真的做到的。因為任何事物都是這樣，用嘴巴說，誰都會，但真正做的時候，卻沒有幾個人。同學們，記住吧!會分享的孩子最快樂!讓我們記住分享并學會分享吧!
分享的作文 18
分享是精神的升華，友誼的見證，親情的表現(xiàn)，壓力的釋放，花朵的綻放……
——題記
人生路上，很多事很多人帶來了許多美好，我們成為了彼此的一部分，我們的人生也更加絢麗多彩。
精神·升華
春天的雨露給花兒帶來了芳香，使綠草生長得更美好。在分享過程中，我們的思想也得到了慰藉。一次書本的贈閱，一次歌兒的傾聽，都讓我們的.思想精神得到了滿足，我們的情感也更加堅固，如同涸澈的魚突然喝到香甜的水，如同枯萎的花草突然享受到雨水的滋潤……
友誼·見證
你說，我們的友誼堅固不摧，是因為我們都能傾聽對方的意見與觀點。夜黑風高的夜晚，我們在校園的小石凳上倚座，聽著蟬鳴，共同訴說彼此的心聲，或幸事、或愁苦、或抑郁在心中的哀愁……分享也意味著分擔，分擔讓我們的心靈更加靠近。笑聲環(huán)蕩，友誼長存。
親情·可貴
隨著歲月的流逝，你們的兩鬢漸漸發(fā)白，你們的心中有數(shù)不清的樂事堆積，更多的是在我年少時的一聲聲啼哭，一次次笑意，想起這些，你們的皺紋都顯得不再丑陋。你們也樂于向我分享，傾聽之后，我才懂得，原來，我們的親情如此寶貴；傾聽之后，我才知道，原來，溝通是理解的前提，分享是你們的快樂，我的滿足。歲月如梭，光陰似箭，多一次分享，少一點哀愁，多一點溝通，少一次后悔。
分享是雨露，是陽光，是我們精神的升華，壓力的釋放。多年之后，你也會記得，成功路上的我們，彼此珍惜，彼此分享，與你同在！
分享的作文 19
2010年2月11日，這無疑是讓八百多萬市民沸騰的日子。當國際奧委會主席羅格先生舉起寫有“Nanjing”的牌子，說道“Nanjing!”�！澳暇边@二字是說得如此的激動人心。青奧，你已在一片排山倒海地歡呼中走進了我們。
旖旎水鄉(xiāng)，烏衣巷的燕兒如今已飛向世界的屋檐。秦淮的萬家燈火，讓世界為之陶醉。奔跑在紫金山之巔，奧體中心的紅色綢帶在你我之間傳遞。青奧的旋律在這片有著千年歷史的古城上奏響!
當2014青奧的倒計時在一天天縮短，青春的奏鳴曲漸奏漸近。青年的身影已經(jīng)開始起跑，青春的旗幟已經(jīng)飛揚。想象吧，2014的那一天，來自五湖四海的朋友們在此相聚一堂。青春的贊歌如此嘹亮!想象中，賽場上的運動健兒。和你一樣的身高，和我一樣的年齡。飛奔的軀體不止是在邁著步子向終點沖去，年輕的靈魂是在超越自我。我們的吶喊，我們的助威，都是那么的激昂，那么的活潑。
青春，是最寶貴的時光，是最珍貴的記憶，是最無價的珍寶。而當我們的青春碰撞上運動的.熱情，在古老水墨畫下的城市，處處洋溢青春的笑臉、運動的身影。青少年，是最年輕的生命，是雨后的春筍，是這虎踞龍盤的寶地上最靚麗的身影。我們作為這其中的一員，將用自己的行動將青春與你分享。
分享青春，共筑未來。年輕的我們是多么的朝氣蓬勃，青春在驕陽下艷麗地綻放。奧運的五環(huán)印在誰的心上?讓世界為我們的青春高唱。年輕的你，和我們一同分享青春。
分享的作文 20
中午在學校食堂吃完飯后，我剛回到教室，看到黃岑怡的父親帶著一袋東西走進教室。我的眼睛一下子被鎖在袋子上，然后我迅速跟上。
黃岑一打開袋子，將內(nèi)容物一一放在桌子上。我仔細一看，發(fā)現(xiàn)是黃岑怡的午餐。芬芳的炒飯，加上一點紅蘿卜和綠色的毛豆，為這款炒飯增添了許多魅力和美感。
再看一眼那邊：�。」芄纤槠�，如淡黃色的玉石，花朵般的香氣漂浮在空中，蜂蜜般的汁液沿邊緣滴落。橙子一個接一個的是黃色和紅色。剝?nèi)ラ僮拥?皮，立即露出金色的肉瓣。弄碎花瓣并將它們放在嘴里。只要輕輕一咬，糖醋汁就如同一般的清澈的春天一樣，讓人感到無盡...
我一直被稱為“美食家”，而現(xiàn)在我更“唾液”。我緊緊地注視著眼睛，忍不住吞了口中的唾液。
黃岑益看到我的外表，迅速把水果盒推到我面前，說：“你想吃嗎？不客氣！”我看著黃岑怡誠懇的小眼睛，微笑著對她說：“那我歡迎，謝謝！”
這時，倪宇彤和史夏迪也來到教室。他們看到水果時就跑過去了。黃岑一熱情地問：“親愛的朋友，你想吃水果嗎？”他們聽完后，彼此看著對方，一致回答：“你說什么？當然！” “美食家！”我面對他們。說。
“哈哈哈”，教室里只有我們四個人，享受著浪漫的中午和甜美的水果...
分享的作文 21
我們生活在紛呈的世界中，所以漂亮是多姿多彩的：有人說，美的東西就是漂亮的；有人說，不美的東西有時也是漂亮的；也有人說，崇高的品質(zhì)就是漂亮的代表；還有人說，在與他人分享漂亮的同時正是漂亮所在。于是，我走出去，開始尋找分享的漂亮。
剛踏上大地，暖暖的陽光從天空中射向我的身上。使我的全身都暖洋洋的。它如淘氣的精靈一般在我的發(fā)梢滾過，從我的耳際飄過，把我包圍起來。呵，太陽公公在跟我分享他的光和熱，難怪有人說它是漂亮的。
順著街道信步走著。幾個手執(zhí)竹柄大掃把，穿著黃色背心的清潔工人出現(xiàn)在我的眼前。她們就象用魔法棒一般，把擁有“魔法”的掃把往骯臟的`馬路上一揮。原先哭泣的嬌兒便開心地露出它那雪白的牙齒。呵，那是清潔工人把她們圣潔的心靈分享給了忙碌中的人們，讓每一個走過的人都感到舒心至致。難怪也有人說她們是漂亮的。
天不時飄起了小雨。時值初春，田野里的稻子正發(fā)芽了。在它們睜開眼后接到了第一個禮物便是那從天而降的甘露。它們快活地分享著雨水帶來的溫泉浴。把一身的泥濘都沖走，為成長作好了鋪墊。呵，那是大地哥哥把玉池中的泉水灑向人間，讓萬物在它的洗迪下茁壯成長。難怪有人說它也是漂亮的！……
我找到了，把溫暖分享把圣潔分享把甘露分享……一切的分享都是漂亮的。既然這樣，你為什么不去分享漂亮呢？
分享的作文 22
每年過年時候我姐姐都會回來看我，姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路，但在我心里面，她卻籠罩著極和諧極圣潔的光線，不知道為什么我媽媽很不喜歡她，但不可否認的是她確實教了我許多做人的道理，我想假如我學會了一絲絲忍耐，或是會寬恕他人，亦或是與他人分享，都是因為她吧！
從小我就生活在表哥表姐堆里，因為我是最小的了，他們都會讓著我，自然我也認為這些是理所當然的了，繼而目中無人囂張跋扈，但每次見到她還是會有所忌憚的了，我想應(yīng)該只有她能鎮(zhèn)住我了吧。她每次回來都會給我講好多好多事情，會用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好聽的歌，但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個字。
那是姐姐剛回來的時候，我拉著她那有些粗糙的手，拱到她懷里，聽她給我講故事，故事的內(nèi)容早已經(jīng)記不清了，只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的，語重心長的對我說：你要懂得分享知道嗎？我疑惑的看著他，問：分享是什么呀。姐姐似笑非笑的.說：就是不吃獨食�。∥夷Ｄ：卣f我從來不吃“毒”食，他點點頭。但是我當時不知道的是此毒食非彼獨食。我還自作智慧地想著：癡娃子才會吃有毒的東西！
過了幾年，爸爸媽媽回來了，我也只好和哥哥姐姐們說再見了，但在姐姐結(jié)婚之前，依然還是會每年都與哥哥姐姐們團聚在一起的，不過我早已沒有往日那囂張跋扈了，我真正弄懂了分享的意義真正學會了分享……
分享的作文 23
聽到這個振奮人心的消息，面對著千載難逢的機會，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學生，我們要趕緊行動起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份氣力。
創(chuàng)辦青奧會，首先要重視四周的環(huán)境，走在這繁華的市井上，你隨手扔垃圾時，你的心里可能會想：這么大的.街，我丟個垃圾也沒人會留意到;再說了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個又怎樣;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么往呀!有了這些想法，你可能就會心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國旅游的老外看見了，會給他們留下怎樣的影響?他們會怎么想我們中國人?聽了我這番話，我希望大家都好好想一想!我們是不是都應(yīng)該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點“白色”，讓大家的眼中多一些茵茵綠草，蒼天大樹，和五彩的鮮花。
我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京，天，一定會更藍，地，一定會更綠，水，一定會更清，花，一定會更艷，空氣，一定會清新，交通，一定會更暢通。那時，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準備好了。
分享的作文 24
每年新年，我姐姐都會回來看我。雖然她從15歲開始就能從事兼職工作，但在我心中，她籠罩在一種非常和諧和神圣的光芒之中。我不知道為什么我媽媽不太喜歡她，但不可否認的是，她教會了我很多生活原則。我想如果我學會一點耐心，我會原諒別人或者和別人分享，這都是因為她！
我從小就和表哥住在一起，因為我是最小的，他們會放過我，自然我也認為這些是理所當然的，然后傲慢自大，但是每次見到她，我還是害怕，我覺得只有她能鎮(zhèn)住我。每次她回來，都會告訴我很多事情。她會教我唱一些不太受歡迎但用她不完美的嗓音聽起來很好聽的歌曲。但我記得最清楚的是那天她讓我分享這兩個詞。
當我姐姐第一次回來時，我抓住她粗糙的手，把它推到她懷里，聽她給我講故事。故事的內(nèi)容早已超出了我的記憶，但我依稀記得，在我們聊天的最后，他認真地對我說，不知何故，你需要知道如何分享，你知道嗎？我迷惑地看著他，問道:什么是分享？姐姐似笑非笑地說:只是不要一個人吃飯！我迷迷糊糊地說我從不吃有毒的食物。他點點頭。但當時我不知道的是，這種有毒的食物并不是唯一的一種。我也聰明地想:愚蠢的孩子吃有毒的東西！
幾年后，當我的父母回來的時候，我不得不和我的.兄弟姐妹說再見，但是在我的姐妹結(jié)婚之前，我仍然會每年和我的兄弟姐妹聚在一起，但是我沒有過去的傲慢，我真的理解分享的意義并且學會了分享。
分享的作文 25
與人分享，與人為樂，終于明白是一種樂趣、是釋放內(nèi)心的紐帶。
曾經(jīng)的我，封閉了自己，不與人交流，不善于表達自己，有事情自己悶著，朋友有他們的事情找我分享，我覺得啰嗦又浪費時間，漸漸的朋友少了很多。最終的自己發(fā)現(xiàn)，當有煩惱的事情，沒有真心的朋友愿意與我溝通，給我意見，連自己處理事情的方式也變得狹小，真心的朋友幾乎沒有。
放暑假回家，看見熟人也不愿意打招呼，媽媽見我始終悶悶不樂，問了我是怎么回事，見人怎么不打招呼，我說：“我打招呼，他們就會問我學習怎么樣了啊?成績怎么樣了啊?我很煩躁。不想與他們分享�！眿寢屨f：“這樣做是不對的，不與人交流，屏蔽了你的.內(nèi)心，別人會對你有意見的。交流思想，分享一切，有助于別人了解你，你長大后的社會更是人與人接觸，交流，分享的社會。你若封閉了自己，別人會覺得你很特殊，不實在;別人不了解你，彼此不熟悉，以后有事情都不會幫忙的。
聽了媽媽的話，我終于明白了，為什么有些人愿意用自己的時間去和別人交流，分享他們生活中的瑣事，不但增進了情感，而且豐富了自己的知識，單靠自己去接觸生活中的事情，我們是有精力的。
古代人愿意用竹竿記載，用石頭記錄文字，是他們給我們的分享，節(jié)省了現(xiàn)代人的時間和挖掘。
分享的作文 26
今天是教師節(jié)，是我們最親愛的老師們的節(jié)日。一大早我就來到了學校，我要和每位老師說聲“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”。
來到教室，我發(fā)現(xiàn)講臺上堆滿了鮮花和賀卡，這些都是小朋友們送給老師的禮物，也是大家的祝福。我想起來我也帶了禮物，那是我自己制作的微笑卡和用零用錢購買的紅筆。因為我看到老師每天批作業(yè)，紅筆一支一支地換，用得非常快，老師們真辛苦！
今天老師也非常高興。因為小朋友們不僅僅送給老師鮮花和祝福，更重要的是大家越來越懂事了、學習認真了、遵守紀律了，這才是老師最想收到的禮物，也是最令人感動的禮物。
我們的班主任俞老師把小朋友們送給她的巧克力分給每位同學，大家一起分享這甜甜的巧克力，一起為俞老師朗誦了一首小詩：
你獻上一朵花， 我獻上一朵花， 讓我們編織個大花環(huán)， 獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。
您的.眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒， 永遠記住你的情； 無論我們走到哪兒。 永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的一朵花。
看著老師美麗的微笑，我想所有人都記住了這個教師節(jié)的點點滴滴。
分享的作文 27
快樂與他人分享，就2份快樂；痛苦與他人承擔，便減輕1份痛苦。分享是美麗的，分享是愛的包容。學會分享，是心靈的寄語。
學會分享美景，是情操的陶冶。古時陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競躍”的山中美景；蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，磅礴的氣勢，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎？學會分享美景，是對心的洗禮，是對境界的提升，讓人生對生命有不同的感悟。
學會分享最珍貴的禮物，是愛的傳播。東南亞海嘯時期，英國小毅然捐獻出最愛的小布娃娃。她說：“它讓我感到快樂，也災(zāi)孩子感到快樂的！”純潔的童心！布娃娃在災(zāi)區(qū)眼中，連一滴水都，但它身上卻承載了無私而純潔的愛！我，娃娃落在哪個孩子手上，她能感受到大洋彼岸的親切問候，春日的陽光溫暖而充滿甜蜜。學會分享最珍貴的禮物，是分享著真誠與炙熱的愛，像陽光雨露般撒入心田。
學會分享生命，是的`高尚。你可曾，當你的鮮血被注入垂死的病人身體里時，你就與他分享了你的生命！鄧小平老人至死都將角膜捐獻，又是何等的高尚？他與別人分享了光明，更分享了光輝燦爛生。
分享是美麗的。，與他人分享快樂，是跳動的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂章；是五彩斑斕的顏色，跳動著，在人與人心間搭起愛的彩虹。學會分享，學真誠的愛撒滿于地間。
分享的作文 28
分享快樂，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學會與別人共同分享，那么你將會獲得更多。
從小，我便喜歡獨自一個人，靜靜地思考，靜靜地發(fā)呆，自己笑，自己哭，或?qū)χ炜照f話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經(jīng)常在一起玩鬧，雖然覺得很開心，但還是沒有一個人時的那種快樂。這便養(yǎng)成了我不會輕易向別人分享心情的習慣。這個習慣一直保持到小學畢業(yè)。
小學畢業(yè)時，我們很多朋友聚在即將離別的'母校，說笑著，眼里卻閃爍著淚光——五年的相處，怎能沒有感情呢？
快要分別時，好友把我拉到一邊，對我說：“以后有什么事說出來，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說出來哦，我們都很喜歡你！”
我吃了一驚，第一次有人這樣說，緊緊抱住她，只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。
后來，上了初中，我的性格開朗多了，還是喜歡獨處。和朋友在一起時就玩?zhèn)�開心，自己一個人時也要樂得其所！只是有一點變了，學會了分享心情！
在家中和父母吵了架，第一次對他們發(fā)了火，我哭著跑了出去，讓眼淚狠狠地流�？捱^就好了！
到朋友家里，哭著對她講述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭過一陣后，我們都笑了。
開心時，我會和朋友分享我的快樂；傷心時，我會和朋友訴說我的悲傷；煩惱時，我會和朋友一起解決問題……我收獲了更多的快樂。
相信我，只要你嘗試去分享心情，那么你獲得的是更多的友誼與快樂！
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