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分享的作文

時間:2023-11-28 16:37:50 分享 我要投稿

(優(yōu))分享的作文8篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的分享的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))分享的作文8篇

分享的作文 篇1

  “紅果子,麻點子,咬一口,甜絲絲。”沒錯,就是我,鮮美紅嫩,果肉多汁的草莓。我的樣子呈心形,矮矮胖胖的,別的水果都說我是可愛的小精靈。紅彤彤的外表讓我輕松當上了“水果王后”。

  我身上有一股甜甜的水果芳香,所以,我的家—草莓地是小飛蟲的最愛,我的味道甜絲絲的,當然小朋友是我的“超級粉絲”。呀,你的口水飛流直下三千尺啦!小時候,我的身子是綠色的,吃起來澀澀,酸酸的,長大后,我的身子鮮紅欲滴,吃起來,甜甜的。人們都說我色,香,味俱全,是水果中難得的“佳人”。我的花是白色的,像一把白色的'小傘,淡綠色的莖上長了許多小毛,花絮一般有一至六朵,花芯也很漂亮,白色,淡黃色。因為我的“貌”美味甜,所以人們給我取了許多好聽的名字,洋莓,地莓,士多啤梨。美麗的薔薇姐姐和我是一家人。

  人們把我買回家后,有的把我用鹽水洗過“澡”后,津津有味的吃起來,有的把我和蘋果姐姐,哈密瓜哥哥拌上沙拉,快樂的享用,我們的好處多多。我不僅外觀好看,營養(yǎng)價值也高,我含有豐富的維生素C和橙可以一舉高下,但橙的樣子和我一比那就差多了。希望有更多人愛上我們—樣子養(yǎng)眼,味道可口,用處多多,營養(yǎng)價值高的草莓!

分享的作文 篇2

  傳統(tǒng)元宵佳節(jié)來了!在我國的傳統(tǒng)節(jié)日中,它是春節(jié)活動的一個高潮,過了傳統(tǒng)元宵佳節(jié),這年才算真正過完了。在古代傳統(tǒng)元宵佳節(jié)又叫“上元節(jié)”或“燈節(jié)”,到現(xiàn)在已有二千年的歷史了。民間有逛燈會、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花表演等活動,俗稱正月十五鬧元宵。所以呢,傳統(tǒng)元宵佳節(jié)是一個“眼睛”的節(jié)日,但同時也是一個“嘴巴”的節(jié)日。

  我們這兒不是什么古城,沒有什么廟會,也沒有燈會,我們有的就是縣政府組織的每年一次的放煙花表演活動。放煙花表演的地點就定在縣政府門前。大約七點左右。

  我們趕去看煙花表演時已經有一些的晚了,花炮已經開始燃放。那里人山人海,熱鬧極了!我們先是看到無數個孔明燈升上天空,我連忙許愿。還沒來得及閉上眼睛,只聽一聲巨響,煙花表演往天空中射去,在天空炸出了美麗的火花,同時掉下來一個個“降落傘”,五顏六色的,美麗極了。有的'煙花表演像火箭一樣,飛上天空,又象花朵一樣綻放開來,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光,把人看得都入迷了。天空中的煙花表演越來越多,形態(tài)各異。有的像撐開的傘,有的像含苞欲放的花朵,還有的像數十條金色的銀蛇,扭動著升上天空。天空好似一幅美麗,迷人的畫面。

  我們被罩在五彩斑斕的煙花表演下面,有一種仙女飛天的感覺;又象是若大的空間,只有我自己在遨游神州。

  欣賞煙花表演之余,“吃”也是必不可少的。宋代已有傳統(tǒng)元宵佳節(jié)家家吃湯圓的習俗,取其平安吉利,合家團圓之意。賞完煙花表演,我們也要回家吃湯圓了!

分享的作文 篇3

  你會和別人分享你的快樂嗎?你會和別人分擔你的憂愁嗎?和朋友分享快樂,你會獲的加倍的快樂;和朋友分擔憂愁,你的憂愁會減半。

  記不住在哪里看過這樣一則故事,是一位郵差的'愛情故事,他愛上了一位小姑娘,但小姑娘有喜歡的人,由于嫉妒,他扣下了雙方的來信,他沒有想到他害死了他們,他非常自責,不斷的贖罪,但她并沒有向別人吐露出這個秘密,同樣,他也沒有一天不活著地獄的煎熬中,幾十年過去了,他也老了,在彌留之際,他打了一個電話,向一個陌生人分享了這個秘密,之后他走了,他的臉上掛滿了安詳。

  因為分享,他獲得了靈魂的安息;因為分享,他獲得了上帝的寬容。

  獨木不成林,一棵樹是孤單的,是無法創(chuàng)造出森林的昌盛與繁榮。國民時期,四大家族專橫獨裁,獨享安樂,這種不與民共擔風雨而獨享陽光的作法最終會唾棄,而被歷史拋棄也再所難免。由此可知,人類作為群居動物,不需求任何的獨享者。在遙遠的過去,人民就是憑借著分擔才抵御了猛獸的襲擊。人類需要分擔,正如愛因斯坦所說:“評價一個人不應看他得到了什么,而應該看他貢獻了什么。”

  因為分擔,歷史的到了前進,因為分擔,人類得到了發(fā)展。

  分享,是一份智者的心意,繁星懂得分享,才有了與人間相對的一片安寧與和諧;分擔,是勇者的方式,樹木懂得分擔,才有了森林的繁盛而避免了孤樹在烈日下的干枯。分享會得到安寧,分擔會抵御不幸,分享陽光,那么陽光便是明媚的;分擔風雨,風雨便是調和的。如果有一天,你學會了分享和分擔,那么整個世界都會為你鼓掌。

分享的作文 篇4

  世上的每一個個體都有自己獨一無二的小宇宙,它們與本體一并成長,逐漸懂得愛和美,懂得對自己負責。而我們所居住的地球充滿未知的敵意,這使我們開始群居,從分散走向聯(lián)合。我總是這樣認為,只要不是只身一人,就會勇氣倍增。

  不是一個人。從家庭到種族,從一支軍隊到一個國家,它們的組成個體可以不那么厚道?梢孕膽压硖,但它們凝聚了,就知道自己的使命,知道自己的力量能夠發(fā)揮保護眾人的作用,知道整體的強大才會有個體的尊嚴。如此,小節(jié)上也許有所付出,然而。這樣的分享與承擔,并不是犧牲。

  我經常想起杰克·倫敦的《熱愛生命》,那個拋棄主人公獨自前行的朋友。多少生命在輾轉又輾轉的進化中變得感情刀槍不入,他們只為自己而活,不愿意與他人分享,他們?yōu)樽约恨q護,說我只是更愛自己,他們建筑一個堅固的堡壘,獨自居住,以懷疑的目光竊睇外面的世界。在險象環(huán)生的`時刻,他們決不會向垂危的同類伸手援救,那是他們最為忌諱的為他人犧牲。

  然而,他們自私自負地走自己的路,卻不約而同地類似那個背叛的朋友。擔心受傷的主人公連累自己,于是遠走高飛,而最終他們的再次相見卻是當初先離開的人的白骨。這并無必然聯(lián)系,只是暗自寄托小說作者的價值觀,但對于我卻是很大的震撼。分享從來不是犧牲什么,我們共同地長久地生存在這片土地,沒有誰可以不接受任何饋贈。

  分享亦非何等高尚的境界。那個著名的實驗:把羊群、狗群分別關在有草、有骨頭的房間,一日之后羊群吃得很悠然,而狗各個傷痕累累甚至有死亡,那些骨頭完好無損。羊分享了食物,狗只為自己。其實,那僅僅是絲毫的忍讓與付出,我們收獲的將是更為多的寶物,這又怎能是犧牲,又怎么需要那樣極端地維護自我利益且到頭來自取其辱?

  懂得分享的人常說“我們”,他們不輕言“我”或“你”,一個字的犧牲也許有兩個或更多生命的重生。只有分享,讓我們在相扶相攜中走下去。因為有太多的東西是無法獨自面對的,彼此支持存在的話,才能更勇敢地活下去。

分享的作文 篇5

  分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。

  就連偉大的科學家培根也說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”記得以前我是一個自私的人,直到上次體驗到了分享的樂趣之后,我就變得不再自私了學會與人的分享了。

  記得那是我9歲的生日,叔叔給我了一個大禮品盒,說是給我的生日禮物。我好奇了:叔叔送我一個什么禮物啊,

  這么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地說:“你絕對想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開,

  “哇!是擎天柱,我超喜歡!蔽仪椴蛔越慕辛顺鰜。里面不禁有一個栩栩如生的擎天柱,還有許許多多套裝備。你瞧,這個擎天柱雙目炯炯有神,身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。

  我正在為我的擎天柱搭配裝備,忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了,我剛想向弟弟炫耀一番,可立馬就改變主意了,

  因為弟弟也有一個擎天柱,如果我的裝備被他看見的話他一定要向我要的,所以我不能讓他看見我的擎天柱。

  我立馬把它藏起來,可時間哪里夠啊,剛起身弟弟就進來了!巴!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地沖過來,羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個頭,你的可不比我的.差!再說這是我的生日禮物,還想向我要,沒門!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它,我又不好意思不給他,因為不給他的話,

  他會認為我小氣,所以我裝作大方地說:“既然你那么喜歡,那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著弟弟把一件件的裝備拿走,他是高興了,可我的心在滴血啊!唉,這真是死要面子活受罪啊!

  我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了,反而有些高興,因為我讓弟弟快樂了。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈人玫瑰,手留余香”嘛!

分享的作文 篇6

  童年的一樁樁趣事就像一朵朵白云,在我的心中自由的飄動著,其中有一朵特別的自由之云在我印象中最深刻、最不能也不會讓它飄遠消散的!現(xiàn)在偶爾回想起來,還會讓我不由自主地發(fā)笑呢!

  記得在我三歲那年,我百無聊奈時一不小心把家中柜子的門打開了,嘩啦啦,里面的東西全都掉了出來,我看見一本又大又硬封面精美的書上有幾個大字,可我那個時候不認識呀,我只記得上面寫著有的`“木”、“目”,其它的一個也不認識,打開那本厚厚的硬硬的大書,看見了一張張我和爸爸媽媽還有家里親戚們的照片,我那個時候什么也不懂,也不知道那大書叫相冊。我看見相片里有爸爸媽媽和叔叔阿姨們,我記得經常聽到爸爸媽媽們說“拍照片”,“拍照片”幼稚的我以為用手拍拍照片,人就會被印上去。于是我就把那本又大又硬的“書”拿來放在小桌子上,我對著那“書”用我稚嫩的小手使勁地拍啊拍,拍得越來越大聲,砰砰砰,砰砰砰,砰砰砰……我的手又疼又麻,看看那本大書,里外翻遍也找不到當時的我,我沒有成照片呀,怎么回事呢?又繼續(xù)砰砰砰,砰砰砰——這聲音越拍越響,媽媽聽見了,以為我怎么了呢,急匆匆的趕過來,她走進房間,看見我正在拍打相冊,笑著問道:“你在干什么呢?”“我在拍照片呢!蔽业靡獾貙寢屝α诵Α寢屨f:“我的小傻瓜,照片不是這樣拍的哦!”媽媽看著我那紅紅地小手,心疼地吹了又吹,哭笑不得。她詳細地給我講了照片是怎么拍出來的,相冊的作用,怎么保護好照片等等,那一天我感覺我一下子懂得了許多。

  轉眼十來歲,童年漸漸遠去,童年的樁樁趣事猶如漂浮地美麗白云,它們有的越飄越遠,有的卻依舊清晰地在眼前飄著!

分享的作文 篇7

  我是小主人開學時她媽媽送給她的。

  我有一雙長長的耳朵兒,大大的眼睛,圓圓的鼻子,嘴巴也很大,我身著深藍色的衣服上還印有史迪仔的圖案。我是給小主人學習時裝文具的,我的作用很大,可以裝鋼筆、鉛筆、尺子和削筆刀,小主人少了我就不能正常學習了!

  小主人很喜歡我,她每次都把我喂得飽飽的'。有一次我被小主人的同學拿去玩了,不知情況的小主人急得團團轉,后來那個同學還給小主人,她才抱著我開心地笑了。

  我就是小主人可愛又給她很大幫助的文具盒,請大家記住我。

分享的作文 篇8

  成長就像一個瓶子,里面裝著各種味道。“苦”的是隨著我的成長,爺爺奶奶、爸爸媽媽總有一天會離我而去,一想到這些,我多么想自己不再成長,這樣,我就能永遠和他們在一起。現(xiàn)在,我常夢到他們離我而去的場景,醒來后,心里感到很“苦”。

  成長也是“甜”的,在我成長的`道路上我認識了許多為我擋風遮雨的好友,我們一起手拉手,在成長的道路上互幫互助一起成長。一想到我有這么多的好友,我的心里就甜滋滋的。

  但成長也是“酸”的。有一次,我的好友小玲拿出一塊漂亮的手表,同學們都投去了羨慕的目光。午自修后,她的手表莫名其妙地不見了。小玲把懷疑的目光投向了我,不管我怎么解釋,但她卻一口咬定是我偷的,還搜了我衣服的口袋和書包。最后,她在自己口袋里找到了那塊手表。那時,我心里涌起一陣“酸”味。雖然,小玲向我道了歉,但我感到我們之間總是隔了一道門。

  看,成長是多滋多味吧!

  郎笑:每個人都品嘗著成長的酸甜苦辣,但寫作不必面面俱到,如其中的“酸”味最讓人回味,小作者不妨集中筆墨寫。

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