分享的作文3篇【熱門】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的分享的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　今天是開學(xué)的第一天，我的心情非常高興，早上天還沒亮，我就起床了，穿好衣服，刷牙、漱口背上放了一個月的書包，準(zhǔn)備上學(xué)去。

　　爸爸說太早了，今天我們不坐校車，我送你們?nèi)�學(xué)校，我更高興了。到了七點我們就出發(fā)了，坐上爸爸開的車感覺有點冷，雖然是春天但是還不是春曖花開的旺季，所以在路上看不到百花盛開，春色滿園。

　　走進(jìn)校園，道路兩旁的小樹像兵哥哥站得筆直迎接著我們，好像在說：我們又見面了，在新的學(xué)年又更加努力哦！是的'，快樂的寒假以經(jīng)過去了，我要迎接新學(xué)年，學(xué)習(xí)新知識。來到教室看見熟悉的面孔，老師同學(xué)，分別了一個月大家還是那么熟悉、那么熱情、那么友好。

　　新的一天，新的感覺，新的書本能聞到書的香味。今天班里來了一位新的同學(xué)，你看新學(xué)年多好。

　　開學(xué)了，你高興嗎？我待別高興因為又可以穿上校服背上書包，還有新的校牌，還有很多新鮮的事情等著我。

分享的作文 篇2

　　曾在書中看過這樣一篇文章：

　　一位郵遞員叔叔在送信，正好家中的小男孩踢完球回到家，剛想喝下桌子上那一杯溫水，看見郵遞員叔叔滿頭大汗，還在烈日中送信，便毫不猶豫地叫住了郵遞員叔叔，將溫水遞給了他，兩個人臉上都露出了笑容。

　　看完過后，我便一直思考：為什么兩個人都在笑？

　　因為那一杯溫水不久溫暖了郵遞員叔叔的身體，也溫暖了他的心，心暖了，人自然便笑了。

　　記得一位賢者說過：贈人玫瑰，手有余香。我想：這一杯水的溫度也是這樣，即使將這杯溫水給了別人，但這溫水不久澆灌了別人的心，也灌溉了自己的心，因為別人也許比你更需要這杯水。這一杯水的溫度，竟有如此之神奇，以至于我陷入了沉沉的深思中。

　　但在現(xiàn)在這個社會中，“這杯溫水”還有嗎？

　　曾將這個問題問過別人，但一致的意思為：沒有，即使有，也不過是少許“笨蛋”而已。我聽了之后，不禁心靈黯然：這個無情的社會，教給人們的只有“冷血”嗎？

　　我相信在曾經(jīng)，即使生活艱苦，但人人都會笑容滿面，因為人們將“心中的水”的溫度，調(diào)到了最高最大。這杯水的溫度，將人們的心變暖了，將人們的思想變成了一片暖色世界，人們不會互相斥責(zé)對方，因為他們都抱著感恩的態(tài)度，去接受來自于他們的“一杯溫水”。

　　不知是否因為時間問題，或是人們變得富裕了，在不知不覺中，心中“這杯溫水”變涼了。社會變得殘酷起來，強(qiáng)肉弱食這種思想像野草一樣，在人們腦中瘋狂生長起來，占據(jù)了我們的心靈，厭惡地將這杯“涼透了的水”倒在了其他人的`身上，或許還有幾個人依然保持理智，將那杯溫水遞給別人，但讓他們完全沒有想到的是，別人不但不領(lǐng)情，反而拍調(diào)這杯溫水，責(zé)罵別人過后再將冷水潑到他身上。這就是那個青年男子的故事，去扶一位老人，卻被誣陷成將那位老人推到的人，在這件事的壓迫和籠罩下，人們極不情愿地倒了溫水。

　　沒有了溫暖，卻多了寒冷，即使身體再怎么熱，心卻永遠(yuǎn)成了一個凍結(jié)的人，不同的心，不同的心情……。心中的那一杯水的溫度，取決于自己本身的道德。

　　一杯溫水，可以讓人心暖；一杯冷水，可以讓人心寒。兩者之間，心暖人才暖，心寒人則寒。

　　我堅信這個社會上，肯定還有心暖的人，只要有希望，我就會將那杯溫水傳遞給所有的人，讓他們心上的寒冷慢慢地融化，露出燦爛的笑容。

　　自己躺在床上，聽著搓衣板嗡嗡地嘆氣著，望床邊那一杯冒著蒸氣的水，心里想了很多，起身，端起這杯溫水，向正在洗衣服的母親走去，讓這杯水的溫度溫暖著她的心。

分享的作文 篇3

　　農(nóng)歷正月十五日，是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，十五日是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵佳節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。

　　今年的元宵佳節(jié)媽媽讓我獨(dú)自購買。我興奮地來到了超市，看著冰柜里琳瑯滿目的`，我從中精挑細(xì)選了一些迎合家人口味的。

　　回到家，媽媽將片刻煮熟了。我們一家人邊吃，邊欣賞仲秋節(jié)晚會。

　　團(tuán)圓飯在歡聲笑語中度過了，爸爸媽媽帶著我出門看禮花。

　　我們來到樓區(qū)花園中心，抬頭仰望天空，天空中接連不斷的禮花給無邊而又昏暗的夜空增添了絢麗的色彩，我看得目不暇接。忽然，一個個彩燈在我眼前閃過，我定睛仔細(xì)看，許多人家門口都掛著各式各樣的燈籠，元宵佳節(jié)為什么要掛彩燈籠呢？我感到疑惑�；氐郊液�，我在網(wǎng)上閱覽了元宵佳節(jié)相關(guān)的資料。

　　原來元宵佳節(jié)掛彩燈籠還有這樣一個傳說啊。

　　以前，有一只神鳥因迷路而迫降人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝震怒，下令把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒不忍心百姓無辜受難，就冒險偷偷來到人間，把這個消息告訴了人們。

　　過了好久，有個老人想出了辦法，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了�！�

　　大家聽了積極響應(yīng)。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個日子，驅(qū)邪避鬼神。

　　看來元宵佳節(jié)還有這么多的習(xí)俗和傳說呀，真令我大開眼界。元宵佳節(jié)這一天讓我懂得了很多課外知識和文化習(xí)俗，中國是個文化古國，還有更多的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，探究它，把祖國傳統(tǒng)的文明的文化習(xí)俗傳承下去。

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