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分享的作文【優(yōu)選4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的分享的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文 篇1
青蟲蛻變,化作花間飛舞的彩蝶;青果褪盡毛茸,綻開滿樹殷紅的笑顏。這便是成:有歡樂,有痛苦,還有深深的期待。而成長中學(xué)會的分享,就便是那青春枝頭悄悄結(jié)出的美好果實(shí)。
如果我是飛鳥,那成長中的分享,就是讓我們在愛的力量使尚且稚嫩的翅膀豐滿;如果我們是花朵,那么成長中的分享,就是我們在愛的滋潤下讓待放的苞蕾綻放青春的'容顏。成長中學(xué)會分享,讓我們從幼稚走向成熟,它的每一個過程與細(xì)節(jié)都是獨(dú)一無二的,你珍惜它,它便成了人生的營養(yǎng),你遺忘它,它便成了人生的缺憾。關(guān)鍵是如何在似水流年中分享到每一個蛻變的精彩,在蛻變的痛中分享別樣的美好。成長的道路充滿陽光,讓我們用心去分享快樂——它便無處不在。分享一本書,看那優(yōu)美的文字從紙上脫落,化作甘泉流過肺腑,留下的是收獲與喜悅;與朋友一起,分擔(dān)風(fēng)雨,不論黑夜有多么黯淡,總是壓不住雪的潔白。我們美麗而充實(shí)的時光,如小溪流淌而過。一天,我們回頭一望,看那一串串深淺交織的腳印,與用淚光和歡笑構(gòu)筑的時光。
不禁地發(fā)現(xiàn),我在分享中長大了……
分享的作文 篇2
當(dāng)你把快樂與別人分享時,你會擁有兩份快樂;當(dāng)你敞開心扉,把自己珍貴的東西拿出與人分享時,你會明白:分享是美麗的!你會發(fā)現(xiàn):分享的滋味,真好!
白居易曾經(jīng)說過:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂!闭f的就是與人分享的意思!皹啡酥畼贰笔欠窒砜鞓,由一人的樂趣,變成大家皆歡樂; “憂人之憂”是分享憂愁,與人分擔(dān)憂愁,排解他人內(nèi)心的煩悶,對我們來說,不也值得高興嗎?
還記得汶川大地震帶給我們的傷痛嗎?大地在顫抖,房屋在搖動,我們的心也起伏不平。地震好似一個惡魔向汶川伸出了無情之手,瞬間將這美麗至極的地方摧毀成一片廢墟。千萬人被困在此,但仍懷著對生的渴望,苦苦掙扎,四面八方的志愿者懷著同樣的憂傷與急切來到這里,伸出援助之手,一同承擔(dān)這不幸的遭遇。
分擔(dān)痛苦,讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)。
還記得一年一度的春節(jié)晚會嗎?在舉家團(tuán)圓的日子里,我們分享著濃濃的`親情。從精彩的文藝表演中,我們分享著藝術(shù)家們帶給億萬觀眾的歡聲笑語,在這一刻,濃濃的親情,滿滿的祝福定格在這快樂的時光里。
分享快樂,讓我們懂得珍惜。分享,真好!
在生活中學(xué)會分享,才不會孤獨(dú),才會讓快樂相伴。春天因?yàn)榉窒砹它S鸝的婉轉(zhuǎn)歌喉,才顯得鳥語花香;夏天因?yàn)榉窒砹巳夯ǖ纳,才顯得熱烈燦爛;秋天因?yàn)榉窒砹斯麑?shí)的旺盛,才顯得碩果累累;冬天因?yàn)榉窒砹伺D梅的頑強(qiáng),才顯得孤傲清高。
閑暇時光,一個人孤獨(dú)的望向天空,回想經(jīng)歷過的許許多多,為何不敞開心扉,約上三五個知己,暢談心中所想、目中所見、耳中所聞呢?那樣,人生的道路上豈不是更加精彩,更加快樂。
分享的滋味,真的很甜,很好!
杜杜評:分享讓快樂增倍,分擔(dān)讓憂傷減半!懂得分,其實(shí)是懂得取。
分享的作文 篇3
我是一個在溫暖與愛中長大的孩子。我有一個溫馨而充實(shí)的童年,童年的記憶中,奶奶的身影隨處可見。
小時候,奶奶經(jīng)常買來我愛吃的蝦。我歡快地跟在奶奶身后沖進(jìn)廚房,和奶奶一起剔蝦線。奶奶剔蝦線剔得非常仔細(xì),老花鏡架在鼻梁上,微微有些渾濁的老眼瞇縫著,吃力地在白花花的蝦肉上尋找。找到了蝦線,奶奶小心翼翼地把牙簽扎進(jìn)蝦的身子里,慢慢地把蝦線剔出來,以防蝦線斷在蝦肉里面。午后的陽光傾瀉在奶奶身上,為她鍍上了一層溫暖的光輝。我呢,在盆里扒來扒去,扒出一只看起來比較好欺負(fù)的蝦,直接把它的殼掰開,把蝦線上的那條肉撕掉,隨便拿牙簽一剔,就算剔完了。奶奶從來不會責(zé)怪我,只是笑著搖搖頭,把被我“摧殘”的可憐的蝦歸到一起,分類!按髠庇赡棠萄a(bǔ)救,“小傷”則必須由我自己處理。這時候奶奶就會手把手地教我剔。奶奶的手非常溫暖,包裹著我的小手,也包裹住了我的心。炸蝦的味道已經(jīng)隨著時光逝去,但剔蝦線的畫面卻定格在了我的腦海里。
奶奶不僅關(guān)心我的飲食,還負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí),她經(jīng)常幫我檢查口算作業(yè)。
檢查作業(yè)時,奶奶很嚴(yán)肅,老花鏡一絲不茍地在鼻梁上站崗,履行神圣的職責(zé)。奶奶小聲計(jì)算著,一道一道地核對。她的手因?yàn)榧膊《p輕抖動,但她極力保持平衡,在我的口算本上畫上一個勾或一個叉。小時候的我寫字極不規(guī)范,有的字連自己都要認(rèn)半天。碰到這種“鬼畫符”,奶奶總會微皺起眉頭,把眼睛瞇成一條縫,半張開嘴,費(fèi)力地認(rèn)上好一會兒,然后耐心地陪著我改完所有錯題,有時還會用顫抖的手握住我的小手,一筆一劃地教我寫字。
我做錯了什么題,奶奶跟我分析了什么錯因,早就被我忘得一干二凈了。但奶奶的耐心與嚴(yán)肅,握著我手寫字的溫暖卻從未忘記。
后來我上了初中,回奶奶家的時間少之又少,幾乎成了奢侈品。奶奶的病,在我小學(xué)即將畢業(yè)的時候突然惡化了。我至今仍忘不了奶奶出院的樣子:原本有些發(fā)福的老人,突然就消瘦到了皮包骨;一頭從未出現(xiàn)過白絲的黑發(fā),竟然變得灰白;坐姿再沒有往日端正,取而代之的'是幾乎無法自理的無奈……一個好端端的老人,一個把一切都打理得井井有條的老人,突然間,就變成了這個樣子。
我愣住了,心里無比酸澀。胳膊上傳來了一陣溫暖,是奶奶正用她枯瘦的手用力攥著我的胳膊。那一如既往的溫暖,來自奶奶手心。我努力地擺出一個輕松的、如同往日一樣的表情,盡全力穩(wěn)住了聲線:“怎么啦?奶奶?”我從她含糊的回答聲中,依稀辨出了那幾個字:你又胖了。我第二次呆愣了,隨即笑了——奶奶竟然在用她的方式安慰我!
后來,奶奶去世了。在與奶奶的最后一次見面里,她沐浴在陽光之中,正如多年前的那個剔蝦線的午后。
之后的很長一段時間,我總會夢到奶奶。猛然驚醒,回過神來,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿臉淚痕。接著,是無盡的自責(zé)與悔恨,還有對奶奶深深的懷念。
直到有一天,當(dāng)我無意間翻出了奶奶給我的一床小被,我才在淚水中釋懷。奶奶從沒離開啊,她還住在我的心里呢!奶奶一直像太陽一樣溫暖著我。原來是,現(xiàn)在是,將來亦是。
分享的作文 篇4
和所有的鄉(xiāng)下老人一樣,奶奶也長有一頭花白的頭發(fā),臉上皺紋密布。可是,與別的'老人不同的是,奶奶卻非常幽默。
我家已經(jīng)多年沒養(yǎng)雞了,因?yàn)殡u不會講衛(wèi)生,到處亂方便,很臟,很臭。有一天,我忽然想吃雞蛋了,就問奶奶為什么不養(yǎng)幾只雞。奶奶笑著說:"咱們家有太多雞了,再養(yǎng)就放不下了。"聽了這話,我滿院子地找,可一只雞也找不到。"奶奶,雞在哪里呢?"我走進(jìn)房間好奇地問。奶奶指著我身后說:"瞧,不就在你身邊嗎?"可我在原地轉(zhuǎn)了幾個圈,可連一個雞毛都沒看見。這時,她又說:"在你身后的電話機(jī)、電視機(jī)、洗衣機(jī),甚至你玩的游戲機(jī),你爸爸媽媽的手機(jī),這么多的“機(jī)”,你怎么沒看見呢?"原來是這些"機(jī)"啊,呵呵,虧奶奶想得出來。
還有一次,奶奶看我讀英語,也來湊熱鬧,讓我來充當(dāng)她的英語老師,F(xiàn)在,我來教她第一個英語單詞:"mouse"--老鼠。奶奶想了想說:"早死......""不是“早死”!您聽清楚點(diǎn)!"我生氣地說。奶奶風(fēng)趣地說:"老鼠,那是害蟲,它要破壞莊稼的,當(dāng)然要早死!"我被奶奶弄得哭笑不得。
我奶奶就是這樣一個人,如果哪天你到我家來玩,就會認(rèn)識她啦!她可喜歡跟小孩子聊天了!
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