【優(yōu)選】分享的作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的分享的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文 篇1

　　陽(yáng)春三月，粉紅的美麗的桃花露出迷人的笑臉。今天，爸爸帶我去青蓮美麗的桃花山賞美麗的桃花。

　　到了山腳下，放眼望去，漫山遍野之中，美麗的桃花的'身影分外妖嬈，似乎是從天上掉下來(lái)一大片朝霞。車來(lái)到美麗的桃花林子，我迫不及待地下了車，沖進(jìn)了那美麗的桃花的紅海里。

　　一進(jìn)去，一陣清香撲鼻而來(lái)，饞得我大口大樓地吸氣。走近一看，只見美麗的桃花的形狀千姿百態(tài)：有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；有的花瓣已經(jīng)完全展開，一絲絲紅色的花蕊，頂著嫩黃色的小尖，調(diào)皮地探出頭發(fā)，似乎在炫耀自己的婀娜身姿……一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵美麗的桃花就像一只只花蝴蝶，撲扇著翅膀，翩翩起舞，仿佛在向我們招手，連連說(shuō)：“歡迎，歡迎！”

　　回家路上，我意猶未盡，思緒仍沉浸在一片花海之中，心中無(wú)比興奮、愉悅……

分享的作文 篇2

　　“清明時(shí)節(jié)時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币荒暌欢鹊那迕鲿r(shí)節(jié)節(jié)又來(lái)到了，我決定遠(yuǎn)離城市的喧鬧，到鄉(xiāng)下踏春去。

　　天空飄著蒙蒙細(xì)雨，四周籠罩著一片輕紗一樣的煙霧之中，清新，水潤(rùn)，如畫般的美麗。我徒步走到近郊，迎接我的第一道風(fēng)景線是一大片一大片的金色的油菜花，那金黃的小臉、高挑纖細(xì)的身材，她們搖曳著身子，就像是熱情的主人迎接遠(yuǎn)方客人的到來(lái)，天空中落下來(lái)淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)，如晶瑩的珠子滾落在油菜花的花瓣上，油菜花欣然接受著春雨的'滋潤(rùn)，變得更加惹人喜愛(ài)，風(fēng)中飄來(lái)那沁人心脾的清香，讓人覺(jué)得心曠神怡，流連和沉醉在鵝黃色花的海洋之中。

　　油菜花的邊上還有一些蠶豆花，雖然沒(méi)有油菜花那樣的熱情，但表現(xiàn)出的是一種紫色的幽靜，花瓣上的黑點(diǎn)點(diǎn)，好像是一雙雙機(jī)靈的小眼晴。喲，這兒還長(zhǎng)了一些青青的艾草（人們又叫它艾青、蓬蒿、草頭），這可是做清明時(shí)節(jié)團(tuán)子必不可少的材料啊，摘下一株，放到鼻前，清香四溢。呀，我要多采點(diǎn)回家做青團(tuán)，品嘗一下“清明時(shí)節(jié)”的味道。

　　我徜徉在雨中的田野，眼前出現(xiàn)了一個(gè)池塘，池邊那粉的桃花和綠的垂柳，還有一群鴨子，有的悠然自得地梳理羽毛，有的搖搖擺擺地散著步�？吹竭@片恬靜的景象，一時(shí)興起，學(xué)起了狗叫，鴨子們鎮(zhèn)定自若，沒(méi)有一點(diǎn)驚慌，反而引出邊上農(nóng)舍中的兩只狗，朝我拚命的狂吠，我不禁和它們一起汪汪對(duì)叫了起來(lái)，好不熱鬧。

　　年年清明時(shí)節(jié)，今又清明時(shí)節(jié)，今年的清明時(shí)節(jié)踏春，給我留下深刻的印象，明年的清明時(shí)節(jié)，我還會(huì)如約而來(lái)。

分享的作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快，眼間，童年快離我遠(yuǎn)去了。可那件事仍記憶猶新。

　　那是上學(xué)期的一節(jié)作文課，蘇老師要講發(fā)言稿。老師先念寫的好的同學(xué)名單，我認(rèn)真地聽，有我的名字，我放心了。接下來(lái)，蘇老師要講一講作文。先拿的張琪的作文。她寫的`是競(jìng)選大隊(duì)委，他寫的好的原因是：亮出自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)選上大隊(duì)委有什么措施。接著老師又拿了一本，是我的。蘇老師說(shuō)，我這篇作文也能推精品。這篇“在母親節(jié)上的發(fā)言”，好的地方是：排比句運(yùn)用得好，注意了句式的變化。其次是深摯的感情，而且，排比句更能顯出這感情。我很高興，我的這篇作文是第一篇精品。下課后，我和劉春鈴一起分享我的快樂(lè)。劉春鈴還讓我加油，爭(zhēng)取寫出更好的作品。我還跟王春曉分享，王春曉鼓勵(lì)我，更上一層樓。我還跟爸爸，媽媽分享。爸爸聽了以后，臉上露出燦爛的笑容。覺(jué)得很欣慰。媽媽聽了以后，撫摸我的頭，看著我。好像在說(shuō)：“我為有這個(gè)女兒感到驕傲。”最后，我還跟寧夏的小伙伴分享。在給他們的信中提到了關(guān)于，還有我的作文成為精品。我相信他們一定會(huì)為我高興，為我驕傲。我也會(huì)一如既往的寫好作文，繼續(xù)努力。

　　一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！！沖向新一個(gè)高峰！

分享的作文 篇4

　　分享是初春的細(xì)雨，滋潤(rùn)干涸的大地；分享是仲夏的烈日，照耀無(wú)垠的田野；分享是晚秋的涼風(fēng)，吹走夏日的煩惱；分享是冬日的雪花，裝點(diǎn)寧?kù)o的世界……世界因有了分享，才會(huì)變得如此溫暖。

　　雨果說(shuō)：“音樂(lè)如同開啟智慧大門的一把鑰匙。”我很喜歡音樂(lè)，是音樂(lè)陪伴我從無(wú)知的孩童到懵懂的少年。以前的我獲得成功與喜悅不愿與別人分享，可自從接觸了音樂(lè)，我便變得開朗了起來(lái)。

　　在我小時(shí)候，遇到開心與難過(guò)的事只會(huì)自己獨(dú)自承受，開心時(shí)就跟父母說(shuō)一說(shuō)，不開心時(shí)我只會(huì)躲在一旁流淚，從不與其他人交流。直到我接觸鋼琴的那一刻，我開朗了起來(lái)，漸漸懂得了與人分享自己的快樂(lè)與痛苦。

　　如今，我已走過(guò)了七年鋼琴生涯，已經(jīng)過(guò)了鋼琴十級(jí)。在周末，我都會(huì)去同學(xué)家，一起開個(gè)小PARTY，老師組織的演出，也會(huì)踴躍參加。有時(shí)我也會(huì)去敬老院和孤兒院，用音樂(lè)去溫暖那些需要溫暖的人，讓他們感受人間的真諦。

　　那次，我與幾個(gè)朋友一起去了孤兒院，我們的家長(zhǎng)也給他們買了一些衣服，送到了院長(zhǎng)那兒，院長(zhǎng)很感激。之后，我又為孤兒們彈奏了一些歌曲，那些孩子們很高興，用天真的眼神看著我說(shuō)：“姐姐你好棒啊！我們也想像你一樣。”“行啊，以后姐姐有空了，就來(lái)教你們�！蔽艺f(shuō)到。

　　到了回家的時(shí)候，孩子們依舊在回味音樂(lè)的旋律，很不想讓我離開。可那些孩子們很聽話，在院長(zhǎng)的'勸說(shuō)下，也紛紛停止了不愿讓我走之類的話語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我也很舍不得離開，因?yàn)槲蚁胗靡魳?lè)打開孩子們幼小的世界，不想讓他們生活在沒(méi)有父母的陰影里，我也想讓他們像普通孩子一樣，沐浴著陽(yáng)光，感受這世界真諦！

　　任何事情與成就都值得與他人分享，也許分享后你是快樂(lè)的。可能是你一個(gè)看似不起眼的分享，會(huì)給他人帶來(lái)溫暖，也會(huì)幫助他人走出自己黑暗的心靈世界，沐浴陽(yáng)光！

分享的作文 篇5

　　傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的正月十五就是傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)。“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年�！币荒暌欢鹊�.傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)來(lái)臨了，家家戶戶都在用笑臉迎接傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)的到來(lái)。

　　晚上，我在樓上，聽到樓下有一陣陣鑼鼓聲，我趕緊沖下樓一看，一大群人圍在一起，我擠進(jìn)人群，看見幾只“獅子”正精彩地表演著。突然，一直“獅子”朝我撲過(guò)來(lái)，好想要把我吃了，我很害怕，連忙向后退了幾步。這時(shí)，它向我搖頭擺尾，一副得意洋洋的樣子，仿佛在說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼!怕了我吧，哈哈哈……”我看了很不服氣，就壯著膽子向前走了幾步，趁它不注意，偷偷揪了一下它的毛，心里想：哼，叫你得意，現(xiàn)在知道我的厲害了吧!我終于報(bào)了這“一嚇”之仇。這時(shí)，有人放了鞭炮，送他們到下一個(gè)地方表演。我一直站在那，看他們慢慢離去，直到看不見他們的身影，我才戀戀不舍地離開。

　　今年的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，我不僅看了舞獅，還猜了燈謎、放了煙花，真是個(gè)令人難忘的元宵。

分享的作文 篇6

　　我有一個(gè)不安分的靈魂，總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，于是，許多的發(fā)現(xiàn)與沉思便在筆下徘徊開來(lái)。

　　海

　　帶著蔚藍(lán)色的心情，在蔚藍(lán)色的海中感受無(wú)限的快樂(lè)。無(wú)論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無(wú)限廣闊的胸襟將快樂(lè)分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的.激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂(lè)，同時(shí)帶給他們的快樂(lè)。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂(lè)無(wú)私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對(duì)話：

　　"沒(méi)人知道我流淚，因?yàn)槲一钤谒�中�?

　　"我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖业男闹校�你的痛苦和憂愁由我來(lái)與你一同分享！"就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石，也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。

　　海螺

　　海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤(rùn)也不柔和。

　　在布滿沙粒和礁石的海底里，海螺緩緩地移動(dòng)著。每當(dāng)有海浪沖過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)它一起玩耍，一起分享快樂(lè)的時(shí)候，海螺總是把自己藏在厚實(shí)又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂(lè)。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂(lè)，就會(huì)得到雙倍的快樂(lè)；分享痛苦，就會(huì)減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。

　　盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲，所以它注定不會(huì)像海那樣永生。它終究會(huì)死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。

　　與人分享的海、盲目自閉的海螺無(wú)法同時(shí)贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨(dú)的海螺，只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。

　　于是海輕輕地告訴我："最美麗的人生是將自己的歡樂(lè)與悲傷與別人分享，把別人的快樂(lè)、痛苦和自己一起分享！"望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著這寬闊的大海漸漸陷入沉思……

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