分享的作文3篇【精】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的分享的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文 篇1

　　“分享”——一個多么美麗的詞。當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當你把美味與別人分享時，你就能擁有兩份滿足；當你把力量與別人分享時，你就能多一份力量。讓分享伴隨我們成長，讓成長的過程中充滿快樂。

　　我有一個跟我關系很好的表姐，小時候，她有什么好玩的，好吃的都和我分享。而我小時候卻非常自私，不管是好玩的東西還是美味的零食，我都不愿意和別人分享，總是留著自己用，自己吃。

　　記得有一次，我發(fā)高燒，躺在床上一直哭哭啼啼的。后來，我表姐來探望我了，她帶來了我最喜歡的東西和好吃的零食。然后對我說∶“等你好了，我就帶你去玩好玩的，吃好吃的，你一定要快快好起來，這樣我才能早點帶你去玩哦！”我聽了表姐的話之后，就不哭了，露出了快樂的笑容。

　　直到我上了小學，老師教我們什么是“分享”。老師說：“分享是一種美德，是一種快樂……”我明白了什么是“分享”。此后，我再也不自私自利了。每當我有什么好玩的.東西或者好吃的零食，我就第一時間拿去和表姐分享，那一次，我第一次體驗到了分享的快樂、分享的幸福。

　　分享是美麗的，如果每個人都懂的分享，愿意分享，那么世界將變得更美麗！

分享的作文 篇2

　　讀一句“江南江北低鷂齊，繩長繩短回高低”，我抬起頭，望向窗外，窗外空空如也。

　　春來了，依舊是婀娜多彩的枝條，俏麗的迎春，灼灼的桃花和鮮嫩的小草，面對此景我卻沒有一絲感慨，徘徊在喧囂的城市，不抬頭，亦不想抬頭。春來了，我看不到“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的生機，也嗅不到“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的氣息，整日將自己悶在家里，復制粘貼同樣的日子。

　　是時候該出來了。

　　經(jīng)過府衙，忽見幾位精神矍鑠的老人正抬頭仰望天空，手里拿著一個線軸。順著他們的目光向上望去，看見幾只大沙燕翩翩起舞，爭奇斗艷。幾位老人頭發(fā)已近半白，身手卻不凡，每當風箏搖搖欲墜時，他們便奔跑著，跳躍著，歡呼著，風箏又被送上了天空。他們聽風，追風，捕風，乘著風箏盡享樂趣。

　　我定住步伐，目不轉睛地看著，多么希望自己是一只風箏，從城市罩子里逃出去。突然一個老人向我招手，“小姑娘，來來來！”眼睛瞇成了一條線，笑裂了嘴，喜滋滋的。我回過神，向老爺爺奔去。

　　“爺爺老了，都玩累了，爺爺先借你玩會�！�

　　我受寵若驚地忙點頭。

　　在這塊廣場上，一位老人給予了我快樂，一份可以消除煩憂的樂趣。

　　飛啊飛啊，身下只有風，眼里只剩云。飄啊飄啊，第一次把思緒放得那么高，撕毀與城市的合約，仿佛自己也忽略不計，那風箏好像心中裁下的.一角，微涼的風拂過心田，舒適暢快。老爺爺坐在椅子上，喝著水，樂呵呵地望著我，慈祥而又溫暖。

　　我繼續(xù)放著，放飛自己的理想，放飛自己的期望，放走內(nèi)心的憂愁，落得一身瀟灑自在。

　　驀然回首，拿起線軸，向著老爺爺粲然一笑。

　　這個線軸成了我們之間友誼的橋梁，是它——去除了我的煩躁；是它——老爺爺給予的分享，讓我的生活不再枯燥無味，甚至有了陽光與溫暖。

分享的作文 篇3

　　星期天的下午，我做了一個小實驗。

　　先準備兩個透明的玻璃杯。然后，兩個玻璃杯里面，一個盛滿清水，另一個杯里盛滿放了很多鹽的鹽水，用筷子把鹽水攪勻。再在兩個杯子的水里面同時放上兩個生雞蛋，這時，我發(fā)現(xiàn)盛清水的杯子里雞蛋是沉著的，盛鹽水的杯子里雞蛋是浮著的`，這時為什么呢?

　　我在電腦上查了一下，原來這是鹽水密度大的一種現(xiàn)象。舉例：十斤棉花和十斤鐵一樣重，但你把十斤棉花放在水里永遠是浮著的，十斤鐵就恰恰相反，放在水里就會沉下去。還有一個例子：在以色列和約旦之間，有一個死海，是一個內(nèi)陸鹽湖。死海里面沒有任何活物，因為小魚在死海里沉不下去，就死在海面上了，人躺在上面也沉不下去……非常好玩!

　　這次的科學小實驗，讓我收獲很多啊!

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