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分享作文3篇【集合】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的分享作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文 篇1
一個陽光明媚的星期六,老師組織我們大家四(7)班的一些同學(xué)到草莓園采摘草莓。和我們大家一起來摘草莓吧!
早上八點(diǎn)半,是我們大家集合的時間。雖然我家離草莓園很近,但是我七點(diǎn)半就起了床,快速地洗臉?biāo)⒀溃┖靡路,就和我的爸爸媽媽一起出發(fā)了。
到了集合地點(diǎn),我看到了老師、同學(xué)和家長,也看到了盼望已久的草莓園。它寬寬的,也長長的,除過道,全種上了草莓。
人到齊了,可以采摘草莓了。分好隊(duì)伍后,我馬上沖了過去。草莓的顏色很多種,有白色的,有紅色的,還有紅白相間的……草莓的形狀也不同,有桃形的,也是蘿卜形的,還有圓形的……有大的也有小的,我專門挑又紅又大的采摘。過了一會兒,我們大家都摘了一盆草莓了。可是,有的'同學(xué)摘的草莓很小,我卻摘的都非常大。這是為什么呢?原來我專走別人沒在那摘過草莓的路。因此我就能挑肥揀瘦,見縫插針,把大的紅的草莓“搶”到手了。
摘完草莓,就要“大吃一頓”了,我找了些水洗了洗草莓,吃了一個,“啊……”,真是香甜可口!剛才還滿頭大汗的我轉(zhuǎn)眼間清涼暢快了。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蓖ㄟ^這次摘草莓,我也悟出了這個道理。
吃完了草莓,就該和朋友告別了,我戀戀不舍地離開了草莓園。這次摘草莓,我不但收獲了果實(shí),還收獲了快樂,真是兩全其美!
分享作文 篇2
春天的使者掀開冰雪做的棉被,把大地喚醒。我?guī)衔业摹坝L(fēng)彩蝶”,去江邊放風(fēng)箏。
到了江邊,天空已經(jīng)飛舞著許多風(fēng)箏。第一個放風(fēng)箏的是爸爸,他一手拿住風(fēng)箏,一邊開始跑了起來。不一會兒,風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。可是過了一會兒,風(fēng)小了,風(fēng)箏慢悠悠地落了下來。我的“迎風(fēng)彩蝶”剛好落到了一棵大樹上。線纏住了樹枝,風(fēng)箏被掛到樹上了!我一下子開始著急起來。這時,爸爸拿出了打火機(jī)把線給燒斷,二邊一拽,風(fēng)箏終于拿下來了。爸爸又打了個結(jié),把斷了的線接上,我的風(fēng)箏又可以飛了!
爸爸又出手了,風(fēng)箏再一次飛上了藍(lán)天。飛上高空的風(fēng)箏就象在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥,小鳥的翅膀在陽光的照耀下,顯得格外得鮮艷。正當(dāng)我興奮地看著風(fēng)箏的時候,忽然一眨眼風(fēng)箏不見了。我找來找去,就是不見風(fēng)箏的影子。順著我的`媽媽的手指,我終于看見原來風(fēng)箏掉進(jìn)江里了!看著沾滿泥漿的風(fēng)箏,我想其實(shí)風(fēng)箏也是一個非常調(diào)皮的娃娃,一會兒上天,一會兒入地。
我的媽媽開始收起了線,收著收著風(fēng)箏終于被拉上了岸。這回輪到我的媽媽放了,這時風(fēng)也小了,我的媽媽怎么放也放不上去。我說我來試試,結(jié)果我把風(fēng)箏放上去了。我拽著風(fēng)箏跑啊跑,跑了好長時間我想我可能跑得太遠(yuǎn),就拽著風(fēng)箏往回跑。這回風(fēng)箏慢慢地降了下來。我怕風(fēng)箏又掉進(jìn)江里,連忙靠邊走了幾步,可是風(fēng)箏不聽話,就是往下跑。結(jié)果風(fēng)箏又落到了地面。
我覺得今天放風(fēng)箏真有趣!
分享作文 篇3
分享是傳遞,分擔(dān)是傳授,對于美好的東西或事物自然而然要學(xué)會分享,而分擔(dān)則是我們做人中相處與關(guān)懷的基礎(chǔ)。
有付出總會有收獲,有分享才會有快樂。而在當(dāng)代,又有什么比快樂重要呢?分享既是相互的,也是彼此的,一方收獲了快樂,另一方收獲了欣賞與尊重,彼此都是滿足的,人不能是自私的,自私的人得到的只會是自我安慰的空虛的快樂,這種人不懂得分享,眼里只有自己,然后逐漸地迷失自己從而丟掉自己,這將有多可怕。所以,分享在我們待人處事中是多么重要又快樂的奉獻(xiàn),收獲了彼此也促進(jìn)了彼此,學(xué)會分享也是學(xué)會善待。當(dāng)你看見街邊挨餓或殘疾的老人在街邊匍匐乞討時,你是否會愿意將自己積攢已久的零花錢分享給她,讓她感受到你通過分享而帶給她的溫暖,就這樣一個小小的舉動可讓多少頻臨死亡的靈魂重新得到生命的復(fù)蘇?或許這些是有些微不足道但卻讓社會有所體會。當(dāng)你看見流浪的小動物在路邊哀叫的時候,你是否愿意蹲下身來輕輕的撫摸它,使它顫抖的身體平靜下來,將它帶回家好好撫養(yǎng)它,用你的分享去換來它的陪伴?催^這樣一則故事:一對年輕人得到一把銀斧子,正愁著兩個人該怎么使用,乙就說道:“先給我用吧,我正缺,況且這是我先發(fā)現(xiàn)的!奔子行┎环溃骸斑@是我們倆一起得到的,我們該好好想想怎樣分配。”話音剛落,不遠(yuǎn)處一個農(nóng)地里傳來一聲:“我的銀斧子’怎么不見了?”甲乙聽了之后看了看彼此,甲說到:“我們好像闖禍了!币覔u了搖頭說:“不是‘我們’,是‘我’。”這個故事使我一直印象深刻,一個人不能與朋友分享所得,就不該指望別人分擔(dān)風(fēng)險,不是嗎?
在人生的路途中,有很多的困難與憂愁需要更多地伙伴去分擔(dān)從而以更好地狀態(tài)去面對去解決,獨(dú)木不成林,而我記憶里的`一對長壽老人便是因?yàn)楸舜说姆謸?dān)而走到了現(xiàn)在,當(dāng)記者問道他們這么長久的原因時,一位老人說是有另一位老人的陪伴與分擔(dān),走過了大半個世紀(jì),為彼此的分擔(dān)還真沒少過,長期的彼此分擔(dān)也使他們生活的更加默契,相處的也更加融洽。而另一篇故事卻丟掉了這種分擔(dān)美:一個高個子跟一位矮個子走在森林中,高個子對矮個子說:“野獸來了也不要怕,我會保護(hù)你的!卑珎子感激的笑了笑,突然就從叢林深處奔來一只大黑熊,高個子拖著矮個子拼命的跑著,或許是覺得累贅,跑著跑著高個子措不及防的就甩開了矮個子的手,自顧的爬向了路旁的一棵大樹,矮個子茫然許久,身后的大黑熊咆哮的吼聲越來越近,就在那千鈞一發(fā)之際,矮個子突然倒在了地上,大黑熊停了下來,俯在矮個子的耳邊嗅了嗅便離開了,樹上的高個子問矮個子:“嘿,黑熊跟你說什么了?”矮個子答:大黑熊說那種在危難之際不能替朋友分擔(dān)而選擇自己的朋友不是真朋友!狈謸(dān),看似簡單,但在真正需要的時刻卻真的能讓人看清楚很多,學(xué)不會分擔(dān)也真的會失去很多。這兩則故事不是形成了一種鮮明的對比嗎?其實(shí)啊,分擔(dān)是一種感動,當(dāng)你還措手不及的忙著工作時,有一雙溫暖的手愿意幫你解憂,這是雪中送炭也是彌漫于人世間的溫暖,是它讓我們更能快樂地與朋友相處,是“你難過時我不能讓你笑,但我可以陪你一起難過的”心態(tài),多么美的分擔(dān)。
無論是分享還是分擔(dān),都能讓我們體驗(yàn)到更好地人生,開拓更廣闊的天空,這都是一種美德亦或是一種感動,都能使我們得到快樂而這種快樂是心靈上的快樂,以它們?yōu)榛A(chǔ)的相處一定會是成功、難忘與深刻的,去學(xué)會與懂得分享與分擔(dān)吧,它們是多么的美好以至于多么珍貴。指導(dǎo)老師:李劍霞
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