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分享的作文

時(shí)間:2024-02-17 13:15:20 分享 我要投稿
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實(shí)用的分享的作文8篇(精華)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的分享的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的分享的作文8篇(精華)

分享的作文 篇1

  五年!

  五年,他在異國(guó)他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月;五年,他為了回國(guó)四處奔波;五年,他用赤誠(chéng)鋪平了回家的路。

  錢(qián)學(xué)森,這個(gè)令人感動(dòng)的名字,他愛(ài)國(guó)的赤忱、報(bào)國(guó)的熱情,做出的貢獻(xiàn),豈是五年求歸所能囊括?他的'一生都給我們留下永遠(yuǎn)的感動(dòng)!如今,我愿將這份感動(dòng)與你我分享,讓我們一起領(lǐng)悟精忠報(bào)國(guó)的真諦。

分享的作文 篇2

  雄鷹振翅高飛,劃過(guò)長(zhǎng)空那一片湛藍(lán)包容了它的不羈,承載了它的穩(wěn)重,為此,藍(lán)天才多了一分神秘,多了一分美麗

  鯉魚(yú)擺尾洄游,穿透碧波那一片汪洋容許了它的活躍,收留了它的靈動(dòng),因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈

  黃鸝枝頭高唱,劃破密林那一片蒼郁容納了它的不安,守護(hù)了它的機(jī)巧,于是,森林才多了一分深邃,多了一分安適

  彼此容納,彼此和諧,這便是雙贏的智慧

  自然界中的生物懂得和諧共處,互利共生豆科植物將養(yǎng)分輸送給固氮菌,固氮菌向植物提供氮素彼此生存,互為條件,保持和諧,在自然界的生存競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗這是一種雙贏的智慧

  國(guó)際間的`競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,面對(duì)澎湃的經(jīng)濟(jì)大潮,各大公司為了生存與發(fā)展,紛紛采取合作的方式,彼此聯(lián)手,互通物資與信息,在奔涌的潮流中,彼此互動(dòng),共謀發(fā)展,保持不倒,壯大自己這也是一種雙贏的智慧

  昭君出塞,流傳千古匈奴停兵請(qǐng)求和親,增強(qiáng)和睦,共謀穩(wěn)定為了黎民蒼生,為了邊塞穩(wěn)定,昭君,和平的使者,為雙方的百姓帶來(lái)了和好的福音這又是一種雙贏的智慧

  子期伯牙,共奏高山流水之音,和諧的旋律使彼此陶醉,對(duì)他們來(lái)說(shuō),這不算是雙贏嗎?

  劉邦項(xiàng)羽,為爭(zhēng)天下而涂炭生靈,最終項(xiàng)羽烏江自刎,劉邦也要用數(shù)十年來(lái)休養(yǎng)生息,這能算是雙贏嗎?

  天空包容了游蕩的云,在云朵的映襯下更加明亮

  大海包容了激蕩的浪花,在浪花的跳躍中更加迷人

  云朵,浪花在天空與大海中相互輝映,光彩熠熠

  這,便是雙贏的智慧。

分享的作文 篇3

  我是一個(gè)稻草人,一個(gè)守護(hù)田野的稻草人。

  我的周邊是一塊不怎么大的田地,田地旁孤零地站著幾棵白楊樹(shù),它們是很美麗的,我很喜歡。只是現(xiàn)在,它們的葉子掉光了,光禿禿的,

  因?yàn),秋天?lái)了。

  我是很喜歡秋天的,甚至喜歡到連自己也可以拋棄。因?yàn)榍锾靵?lái)了,我的主人——農(nóng)田的主人老婦人就不必再為吃喝愁苦了。

  今年的莊稼長(zhǎng)得特別好,那叫個(gè)壯。“褩U都?jí)旱降仄骄上了!陽(yáng)光照在上面,還會(huì)發(fā)出金燦燦的光哩!風(fēng)一吹,就好像金色的海浪一層一層翻滾而來(lái),我置身于其中,就好像置身在金色王國(guó)。

  主人來(lái)了,帶著她的孩子來(lái)了,看著這一片燦燦的金色,老婦人那干皺皺的臉上終于展開(kāi)了笑容,她的孩子在她周圍手舞足蹈“耶!耶!有米嘍!有米嘍!”看著老婦人一家快樂(lè)的笑容,我也笑了。

  啊,秋天,謝謝你!你的到來(lái),就像是一場(chǎng)及時(shí)雨,緩解旱情。

  你的到來(lái),讓主人一家得以豐收之悅,不必為明年生計(jì)奔波。

  你的到來(lái),讓主人一個(gè)夏天的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

  你的到來(lái),讓笑容重新爬上了愁苦的臉龐。

  哦,秋天,你是偉大的季節(jié),你讓每一寸土地開(kāi)滿成熟的花,你是詩(shī)的季節(jié),為大地譜寫(xiě)一曲曲豐收的贊歌,你是神秘的季節(jié),給人們一個(gè)個(gè)快樂(lè)的驚喜。

  哦,秋天,豐收的季節(jié),成功的希望!

  我再次凝望著農(nóng)田,又笑了。

  第二天,老婦人又來(lái)了,她的手上,多了一把鐮刀。我知道,該收割了。老婦人蹲在田里手執(zhí)鐮刀,割著稻子,發(fā)出“嚓嚓”的聲音,活像一曲和諧的田園交響樂(lè),我立在那兒,看著老婦人辛勤勞作的身影,看著那豆大的汗滴,我笑了,我知道,老夫人也笑了。

  太陽(yáng)西落,天邊的余暉遲遲不肯落下,仿佛在等待著什么,余輝映在老婦人的身上,像是為她披了件金紗,若隱若現(xiàn),終于,老婦人站了起來(lái),哦,收割完了?粗砗竽嵌训静荻,她顧不上勞累,又將它背上,深一腳淺一腳地走了,夕陽(yáng)把她的`影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)

  我望著空空的農(nóng)田,不知怎么的,心里有點(diǎn)空,昨日還是金色海洋,今日卻只剩下黑色的土地,還有點(diǎn)不適應(yīng)。我呆了小會(huì),望著土地,心里突然又有了種親切感。

  月亮悄悄地升了上來(lái),不知怎么,今天的月亮特別圓,柔和的月光細(xì)細(xì)地灑在我周圍,身邊靜靜的,風(fēng)拂過(guò)的聲音都聽(tīng)得得見(jiàn)。我慢慢地合上眼,沉沉睡去了,我知道,在明年的秋天,會(huì)有一片金色汪洋在這等著我,因?yàn),這是我——稻草人的秋天。

分享的作文 篇4

  瓣兒彎彎像卷皮,寒風(fēng)冷雨它不怕。百花凋謝它開(kāi)花,中秋時(shí)節(jié)到萬(wàn)家。你們知道這是什么花嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!這就是樸素的菊花。

  秋天,我來(lái)到花園,看到了樸素的菊花的海洋。走進(jìn)一看,它的莖又細(xì)又長(zhǎng),長(zhǎng)的直挺挺,像是武警戰(zhàn)士守衛(wèi)我們的花園。莖上面還有凹凸不平的東西,摸上去像是長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩。

  樸素的菊花的葉子是綠色的,葉子大小不一,參差不齊。那葉子形狀奇特,有的像扇子,有的像羽毛,還有的像鵝掌,有趣極了。

  樸素的菊花的花瓣又細(xì)又長(zhǎng),向里卷曲,就像外國(guó)女孩的卷發(fā);ǖ拇笮∫膊煌,盛開(kāi)的像一個(gè)炸開(kāi)的煙花,沒(méi)有盛開(kāi)的像一盞花燈。樸素的菊花的顏色可多了,紅的.似火、白的像雪、粉的如霞,黃的賽金,五顏六色。我用鼻子聞一聞,那種感覺(jué)像是走進(jìn)了樸素的菊花的世界。

  我之所以喜歡樸素的菊花是因?yàn)闃闼氐木栈ú慌吕щy,勇往直前。而且秋天里,其它的花都沉睡了,而只有它獨(dú)自裝點(diǎn)著秋天。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

分享的作文 篇5

  嗨,大家好,我是方舟。今天我要跟你們分享的是我昨晚的一次足球賽經(jīng)歷。說(shuō)到昨天的那場(chǎng)比賽,現(xiàn)在回想起來(lái),我還歷歷在目呢!

  昨天晚上,我和同學(xué)們?cè)诤|方踢球。提前跟你們說(shuō)噢,我踢足球的技術(shù)超級(jí)好。比賽開(kāi)始,我跟我的同學(xué)林之君一組,他守門(mén),我做前鋒。第一局開(kāi)始,由我方先開(kāi)球。我一拿到球就趕緊進(jìn)攻。有一個(gè)四年級(jí)的跟我個(gè)子差不多高的學(xué)生來(lái)攔我。雖說(shuō)他比我厲害,但是我可是技術(shù)派的,保證能贏他,我一點(diǎn)也不怕他。

  我一個(gè)箭步?jīng)_上去,做了一個(gè)假動(dòng)作,沒(méi)想到他真的`信了,連忙往另一個(gè)方向跑?吹剿芰,我就趕緊向前跑去?炫艿轿曳角蜷T(mén)的時(shí)候,沒(méi)想到半路殺出了一個(gè)人過(guò)來(lái)滑鏟,哈哈,不過(guò)這個(gè)我可不怕。我迅速反應(yīng)過(guò)來(lái),立馬用腳把球勾起來(lái)拋向空中,然后大力一跳,用頭頂球,球破門(mén)而入,我們得了一分。此時(shí)比分為1:0,上半場(chǎng)結(jié)束。

  下半場(chǎng)開(kāi)始了,這一輪由我來(lái)守門(mén),林之君去滑鏟?墒沁@一輪我們沒(méi)有鏟到球,對(duì)方就已經(jīng)起腳射門(mén)了。他一射,正好射到我的左腳上,我彎腰用手抓住了球。我們勝利了,我好開(kāi)心呀!我的隊(duì)友們也很興奮。林之君雖然沒(méi)有鏟到球,但是看到最終的結(jié)果,他也高興得跳了起來(lái)。

  下半場(chǎng)結(jié)束,他們沒(méi)進(jìn)一個(gè)球,我方勝利了,耶!

  我的分享到此結(jié)束。怎么樣,我的足球水平是不是很高?你是不是很羨慕我呢?

分享的作文 篇6

  未來(lái)的世界會(huì)是什么樣呢?未來(lái)的計(jì)算機(jī)又會(huì)是什么樣呢?讓我來(lái)告訴你吧!

  不久的將來(lái),會(huì)出現(xiàn)一種計(jì)算機(jī)。它的功能奇異,主要有七大特點(diǎn),竟是些什么特點(diǎn)呢?讓我來(lái)告訴你吧!它的第一特點(diǎn)是它不用手操做,只要說(shuō)就可以了;第二特點(diǎn)是他沒(méi)有笨重的身體,它的外形只是個(gè)耳機(jī),上面連這個(gè)計(jì)算機(jī)眼鏡,你戴上它會(huì)很舒服;第三特點(diǎn)是它可以折疊,如果不用了可以把它折疊后裝起來(lái),只需要一個(gè)一立方分米的盒子;第四特點(diǎn)是它既能打電話也能無(wú)限上網(wǎng);第五特點(diǎn)是它可以當(dāng)雷達(dá),可以發(fā)現(xiàn)什么東西靠近你了,是用衛(wèi)星發(fā)射的;第六特點(diǎn)是當(dāng)它調(diào)到車內(nèi)狀態(tài)時(shí),它可以發(fā)現(xiàn)近一公里以內(nèi)所有的警察以及攝相頭,你發(fā)現(xiàn)它亮了,你就開(kāi)慢點(diǎn),預(yù)防被警察罰超速,或被攝像頭拍下來(lái),也是用衛(wèi)星發(fā)射的`;第七特點(diǎn)是它可以無(wú)限收看全球各個(gè)臺(tái)。

  有了這種計(jì)算機(jī),那生活將是多么多姿多彩呀!它能給人帶來(lái)許多方便之處。但是,它是需要人去發(fā)明的。不論是十年、二十年、三十年……不論多少年,我相信,它一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。

  未來(lái)的東西一定都很奇妙,也許不久就會(huì)有更先進(jìn)、更完美的計(jì)算機(jī)被人們發(fā)明出來(lái)。

分享的作文 篇7

  你的痛苦我來(lái)分擔(dān),我的快樂(lè)你來(lái)分享。

  ——題記

  人魚(yú)將泡泡與大海分享,太陽(yáng)將陽(yáng)光與萬(wàn)物分享,我們又何不分享出自己?

  有人會(huì)問(wèn)分享是什么?其實(shí)分享很簡(jiǎn)單,露出你自己豁達(dá)的心胸,拿出你自己坦誠(chéng)的態(tài)度,去對(duì)待他人。分享可以是物質(zhì)上的,當(dāng)然更重要的是精神上的。分享是有魔力的,分享可以把快樂(lè)放大,將悲傷縮小。所謂的,贈(zèng)人玫瑰手有余香,說(shuō)的就是也是這個(gè)道理。分享自己的快樂(lè)給別人,他人也會(huì)得到快樂(lè),對(duì)自己來(lái)說(shuō)更是一種快樂(lè)。

  馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人,首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)!彪y道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎?做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。其實(shí)分享無(wú)處不在:

  花兒與綠葉分享整個(gè)生機(jī)勃勃的`春天;

  鳥(niǎo)兒與白云分享整個(gè)蔚藍(lán)的藍(lán)天;

  魚(yú)兒與珊瑚分享整個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海;

  星兒與月亮分享整個(gè)神秘的黑夜;

  分享,是一朵七里香的花,你一瓣,我一瓣;分享是萬(wàn)里廣的水,你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽(yáng),你有一份溫暖,我有一份溫暖。

分享的作文 篇8

  今天,爸爸買了一袋橘子,我一看到它們就嘴饞,心里想,“橘子,我最喜歡吃了!庇谑牵冶憧粗职职验僮幽玫綇N房里放好,爸爸放在廚房的哪個(gè)位置,哪個(gè)角落,我都記住了,“今天下午就等著我來(lái)吃你們吧,哈哈哈哈!”我在心里倫笑著。“你在這里干什么?”不知爸爸什么時(shí)候走了出來(lái),把我嚇了一大跳!皼](méi),沒(méi)什么,路過(guò),路過(guò)而已。呵呵!蔽蚁虬职稚敌χ。我看了看爸爸的眼神,還好,他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的計(jì)謀。

  到了下午,我趁著爸爸媽媽睡午覺(jué)時(shí),偷偷地跑到廚房。果然,那一袋橘子還在,于是,我便抓起它們,扒了皮,大口大口地吃!罢婧贸,美味極了!蔽倚睦锾鹱套痰摹!斑。”才吃了幾個(gè),就打嗝了,真想把它們?nèi)慷汲酝辍!八懔,待?huì)兒再吃吧!蔽倚睦锵。于是,我便回到房間去作業(yè)。

  當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),肚子再也忍不住了,一個(gè)勁兒地催我快去吃橘子。于是,我又悄悄地來(lái)到“目的地”。又想在大口大口地吃起來(lái)?墒,袋子里空空的,什么也沒(méi)有,我焦急了,我在廚房里四處尋找,連個(gè)影兒都沒(méi)有。我連忙跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,廚房里的`那些橘子呢?”這時(shí),爸爸媽媽都露出恍然大悟的樣子,“哦,糟了,說(shuō)漏嘴了!”我心里十分不安!昂冒,原來(lái)是你啊,我還以為家里有賊呢,那個(gè)賊居然是你?”爸爸裝出很兇的樣子,想要教訓(xùn)我。媽媽便出來(lái)了,她對(duì)著爸爸說(shuō):“好了,別嚇唬孩子了。”然后又對(duì)我說(shuō):“孩子,爸爸把橘子放好,就是為了讓今天下午大家一起分享的,你都吃了這么多了,難道就不打算留給我們嗎?”我聽(tīng)了,摸著頭,不好意思地對(duì)他們說(shuō):“嘿嘿,爸爸媽媽,我錯(cuò)了,我保證以后再也不敢了!薄斑@才是好孩子嘛!”爸爸摸著我的頭說(shuō)。

  所以,我懂得一個(gè)道理:有好吃的要分享,不能獨(dú)吞,獨(dú)吞的就是壞孩子,哈哈!