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分享的作文(匯總4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的分享的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
帶著蔚藍(lán)色的心情,在蔚藍(lán)色的海中感受無限的快樂。無論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河,納百川的海都以平和的心接受它,然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情,分給它洶涌的浪花;海容納游人的快樂,同時(shí)帶給他們更多的快樂。海就是這樣,人們給予它的不全要,它留下該留的,將自己的快樂無私地與別人分享,造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對(duì)話:
“沒人知道我流淚,因?yàn)槲一钤谒!?/p>
“我知道你在流淚,因?yàn)槟慊钤谖业男闹校愕耐纯嗪蛻n愁由我來與你一同分享!”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石,也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤(rùn)也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底,海螺緩緩地移動(dòng)著。每當(dāng)有海浪沖過來,邀請(qǐng)它一起玩耍,一起分享快樂的時(shí)候,海螺總是把自己藏在厚實(shí)又沉重的殼里,它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的'傷害。它不知道,分享快樂,就會(huì)得到雙倍的快樂;分享痛苦,就會(huì)減少一半的痛苦。海浪失望地離開了,奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲,所以它注定不會(huì)像海那樣永生。它終究會(huì)死去。海螺死后,它的殼還在,只是留不住海浪,留住的只有海浪聲。
與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時(shí)贏得上帝的青睞,于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海,而孤獨(dú)的海螺,只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我:
“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享,把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!”望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
分享的作文 篇2
分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。
就連偉大的科學(xué)家培根也說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁!庇浀靡郧拔沂且粋(gè)自私的人,直到上次體驗(yàn)到了分享的樂趣之后,我就變得不再自私了學(xué)會(huì)與人的分享了。
記得那是我9歲的生日,叔叔給我了一個(gè)大禮品盒,說是給我的生日禮物。我好奇了:叔叔送我一個(gè)什么禮物啊,
這么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地說:“你絕對(duì)想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開,
“哇!是擎天柱,我超喜歡!蔽仪椴蛔越慕辛顺鰜。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱,還有許許多多套裝備。你瞧,這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神,身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備,忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了,我剛想向弟弟炫耀一番,可立馬就改變主意了,
因?yàn)榈艿芤灿幸粋(gè)擎天柱,如果我的裝備被他看見的話他一定要向我要的,所以我不能讓他看見我的擎天柱。
我立馬把它藏起來,可時(shí)間哪里夠啊,剛起身弟弟就進(jìn)來了。“哇!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地沖過來,羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭,你的可不比我的差!再說這是我的.生日禮物,還想向我要,沒門!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它,我又不好意思不給他,因?yàn)椴唤o他的話,
他會(huì)認(rèn)為我小氣,所以我裝作大方地說:“既然你那么喜歡,那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著弟弟把一件件的裝備拿走,他是高興了,可我的心在滴血啊!唉,這真是死要面子活受罪啊!
我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了,反而有些高興,因?yàn)槲易尩艿芸鞓妨。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”嘛!
分享的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友,她叫夢(mèng)娜,我和她如同親姐妹,相處得十分和睦。
夢(mèng)娜今年八歲,比我小一歲,個(gè)頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛,高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴。
她喜歡畫畫,特別是動(dòng)物畫。走進(jìn)她的臥室,一幅幅精美的畫面映入你的眼簾,展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動(dòng)物世界,惟妙惟肖,可逼真了!就連她自己也說:“畫動(dòng)物是我的強(qiáng)項(xiàng)呦!”今年元旦,她送我的賀卡上畫的`也是動(dòng)物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡,賀卡上寫著:“愿快樂、健康與你永伴!”旁邊有一只憨厚的小豬?粗R卡我笑了。我是屬豬的,她是屬鼠的……
夢(mèng)娜的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,尤其是英語(yǔ)。整篇的英語(yǔ)課文他能一個(gè)單詞不差的流利的背誦下來,默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。2004年她參加了《劍橋少兒英語(yǔ)》的二級(jí)考試,得了十三個(gè)盾牌,她是我們班唯一一個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)生。我經(jīng)常向她請(qǐng)教,她也會(huì)耐心地為我講解,在她的幫助下,我的英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步。
夢(mèng)娜是我學(xué)習(xí)的榜樣,我為有這樣的朋友感到高興。
分享的作文 篇4
在一道河堤的斜坡上,小蜘蛛從垂柳枝間墮下一根細(xì)細(xì)的絲,悠然自得地蕩起秋千。每一個(gè)新鮮的早晨都令它心情舒暢,小蜘蛛生活得無憂無慮,風(fēng)兒輕輕撫動(dòng)柳條,小蜘蛛的絲越吐越長(zhǎng)。
終于,在離河面很近的地方,它看到了一只排水管道的出口,小蜘蛛朝前一悠,在上面站住了腳。它繞著管道口轉(zhuǎn)了一圈,腦袋有點(diǎn)發(fā)蒙,這反倒使它十分高興,因?yàn)檫@證明管子很圓,才讓它這么暈頭轉(zhuǎn)向。小蜘蛛早就發(fā)誓,要結(jié)一張像月亮一樣完美無缺的網(wǎng),它選中了這個(gè)合適的場(chǎng)所。小蜘蛛開始勤奮地工作,并且唱起一支快樂的歌。
這歌誰(shuí)聽了都會(huì)分享到小蜘蛛的快樂,曲調(diào)是風(fēng)兒譜的,旋律輕松優(yōu)美;歌詞是小蜘蛛自己編的,活潑生動(dòng)。每當(dāng)它工作的時(shí)候,總是發(fā)自內(nèi)心地唱個(gè)不停:呀呀呀呀……快樂快樂,多么快樂,呷呷呷呷……快樂快樂,多么快樂。這歌聽上兩遍就能記住,而它輕松的'節(jié)奏一下子就會(huì)鉆進(jìn)心里,順著血液流遍全身。所以,小蜘蛛唱不了一會(huì)兒,周圍的花兒、草兒、樹兒、蟲兒都情不自禁地加入合唱,只要小蜘蛛領(lǐng)唱一句“呀呀呀呀……”或者“呷呷呷呷……”
第二天的清晨,天氣看上去有點(diǎn)糟糕。一團(tuán)云匆匆飄過去,它告訴大家雨就追在自己后面。果然,沒過多會(huì)兒,成千上萬條銀閃閃的線從灰蒼蒼的天空中落下來,砸得河面噗噗冒泡。蟲子們都躲起來,小蜘蛛也縮進(jìn)管道,不敢探頭。
忽然,它聽到排水管喝足了汽水似的在那咕嚕咕嚕打嗝,回頭一看,哎呀不好!一股臟乎乎的水正從另一頭涌來。小蜘蛛嚇得趕緊逃岀來,幸虧一根垂柳枝接住了它,不然非給沖到河里不可。遲到的太陽(yáng)終于趕來,黑洞洞的排水管道口上不見了美麗的蛛網(wǎng):小蜘蛛沮喪地坐在一片柳葉上,陽(yáng)光為它擦干濕漉漉的身體,小風(fēng)跑來?yè)u晃枝條,唯恐它煩惱,小蜘蛛漸漸高興起來。
河水道歉地說:“我并不是有意拿走你的網(wǎng)……”小蜘蛛毫無抱怨,甚至還有點(diǎn)自豪:“漂亮的東西人人喜歡,就算我送給你的吧!我到時(shí)候在支一個(gè)!”雨水澆過的河岸到處青翠碧綠,小蜘蛛愉悅地喊道:“啊,雨這家伙,真是個(gè)挺不錯(cuò)的朋友!”
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