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分享的作文

時(shí)間:2024-03-20 15:15:50 分享 我要投稿

分享的作文8篇(熱)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的分享的作文8篇,歡迎大家分享。

分享的作文8篇(熱)

分享的作文 篇1

  中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘記在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望、鞭策,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民100族之風(fēng)!

  我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬爸爸媽媽,尊敬師長(zhǎng)。爸爸媽媽一直告誡我:百善孝為先!

  就在前不久,我的姥爺因?yàn)榧膊⌒枰≡褐委,爸爸媽媽義無(wú)反顧的承擔(dān)起了照顧姥爺?shù)呢?zé)任。住院期間,媽媽每天要去醫(yī)院照顧姥爺,幫姥爺擦臉,捶背,翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué),還要精心地為姥爺準(zhǔn)備各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜,給姥爺送到醫(yī)院,爸爸媽媽就這樣一直照顧姥爺?shù)匠鲈。每天吃不好飯,睡不好覺(jué),可他們卻從來(lái)不說(shuō)累。爸爸媽媽對(duì)姥爺?shù)腵這份孝心也深深地感染著我,放學(xué)回家,我不用爸爸說(shuō)就先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完后自己認(rèn)真檢查,收拾好書(shū)包;晚上吃完飯,自己洗漱完后上床睡覺(jué)。因?yàn)槲夷転樗麄冏龅氖虑檫太少,所以只能先把自己的事情做好,不讓他們?yōu)槲业氖虑椴傩摹_@是我對(duì)他們唯一能盡的孝心。

  我們?cè)诎职謰寢尅⒂H人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下,茁壯無(wú)憂的成長(zhǎng)著,我們貪婪的享受著他們給予我們所有的愛(ài),他們總那么無(wú)私的愛(ài)著我們,我們也就習(xí)慣的照單全收,我有時(shí)也會(huì)想:等有一天我長(zhǎng)大了一定要給爸爸媽媽買(mǎi)很多東西,可是父親教育我說(shuō):“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買(mǎi)多少東西,孝順爸爸媽媽可以是爸爸媽媽下班回到家后你能送上一杯熱茶,爸爸媽媽累的時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的話,爸爸媽媽晚上回到家你能端上一盆洗腳水,還有就是能看到你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,有一個(gè)健康的身體,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順!

  雖然我們還小,還不能把孝表現(xiàn)得淋漓盡致,那就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步,努力地向前沖,在生活中盡我們所能的去孝順爸爸媽媽、親人,尊敬師長(zhǎng),做一個(gè)有孝心的好孩子!

分享的作文 篇2

  大家也許有自己的理想,有的人想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)士兵,有的人想當(dāng)作家、音樂(lè)家,還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的理想是相當(dāng)一名平凡的白衣天使。

  醫(yī)師是我從小的偶像,因?yàn)獒t(yī)師可以讓病人恢復(fù)健康,可以讓快死去的病人起死回生。不管他們遇到多么棘手的病,都會(huì)不顧一切地保護(hù)病人的生命。

  記得在四川汶川大地震時(shí),有許多被救出來(lái)的傷者面臨生命危險(xiǎn),醫(yī)護(hù)人員日日夜夜都堅(jiān)守著搶救著每一個(gè)生命,從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄。有一個(gè)醫(yī)師,他為了要挽救在它面前的脆弱的生命,三天三夜沒(méi)有休息,最后,他終于不振倒下了。從此,這位醫(yī)師就讓我當(dāng)醫(yī)師的理想更加肯定了。

  雖然醫(yī)師不一定每次都能順利地把生命留住,但當(dāng)一個(gè)恢復(fù)健康的病人再次向你微笑時(shí),你的.心就會(huì)想看到下一個(gè)微笑。

  我現(xiàn)在離實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想還有一定的距離,我要從現(xiàn)在開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),增加專業(yè)知識(shí),也可以多看一些關(guān)于醫(yī)療的書(shū)籍和電影,為白衣天使的這個(gè)理想打下良好的基礎(chǔ)。

  理想就是人生的高峰,當(dāng)你向高峰一步一步邁進(jìn),那你離實(shí)現(xiàn)理想的距離就不再遙遠(yuǎn)了!理想是你心中的指明燈,是你心中的鑰匙,是你心中的高峰……來(lái)吧,朋友,向你的理想前進(jìn)吧!

分享的作文 篇3

  每個(gè)人的樂(lè)園都不一樣,有人喜歡滿是玩具的房間,有人喜歡爺爺?shù)牟莸,有人喜歡圖書(shū)角,還有人喜歡家鄉(xiāng)的院子……我喜歡什么呢?那就是樓下小區(qū)的公園。想知道這是為什么嗎?那就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧!

  小區(qū)有一個(gè)花園,在花園里面開(kāi)滿了各種各樣的花,花兒們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,綠油油的小草在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng),小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔,蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,好像在玩捉迷藏,非?鞓(lè)。

  而我喜歡在花園玩,我更喜歡圍著花園騎單車,每當(dāng)我騎著自行車飛奔時(shí)我的心情也放飛了,我還喜歡和哥哥在小區(qū)里比賽騎車,比賽一開(kāi)始我和哥哥像賽車手似的沖了出去,只見(jiàn)我們倆你追我趕互不相讓。耳邊的風(fēng)呼呼而過(guò),吹走了所有的煩惱。哥哥喜歡走小路,因?yàn)樾÷防锫氛佣,所以我不能很快的騎過(guò)去,只好小心的騎過(guò)去,雖然我沒(méi)有一次能勝哥哥的'車技,但我不放棄,因?yàn)檫@樣我才能夠相信我一定會(huì)有超過(guò)哥哥的一天,我喜歡樓下的小區(qū)。

  我愛(ài)小公園,在這里我可以盡情玩耍,在這里我會(huì)忘卻所有煩惱。在這充滿歡樂(lè)聲的小區(qū)里到處都留下我快樂(lè)的身影。這就是我的樂(lè)園!

分享的作文 篇4

  看了這個(gè)題目,你不禁會(huì)這樣問(wèn):快樂(lè)有什么好分享的?一個(gè)人自己快樂(lè)不就行了嗎?可培根說(shuō)過(guò):“當(dāng)你把快樂(lè)告訴另一個(gè)人時(shí),你將會(huì)得到兩份快樂(lè)!敝挥蟹窒砜鞓(lè),你才能體會(huì)到人生的有滋有味。

  我過(guò)十歲生日時(shí),我把我的朋友都請(qǐng)來(lái)參加我的'生日宴會(huì),他們送了許多禮物給我,我們一起吃蛋糕、唱歌,我感到非?鞓(lè)。如果沒(méi)有他們,那將會(huì)少掉多少歡聲笑語(yǔ),多少快樂(lè)。

  還有一次,我和我的幾個(gè)朋友一起制造一艘快艇模型,人多力量大,人多智慧多,快艇一會(huì)兒就做好了,當(dāng)我們把快艇放到水面上試航時(shí),看到快艇平穩(wěn)地行駛在水面上時(shí),那成功的歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)傳向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  只有學(xué)會(huì)分享快樂(lè),你才能體會(huì)到人生的曲曲折折;分享快樂(lè),是友誼溝通的一種分式,分享快樂(lè)是友誼的見(jiàn)證;讓我們分享快樂(lè)吧!

分享的作文 篇5

  今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓,看花燈,猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說(shuō):“過(guò)完元宵節(jié),春節(jié)就算過(guò)完了。吃了湯圓,大家在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓,圓圓滿滿!”

  可是我們家里沒(méi)有人會(huì)做湯圓,我的媽媽就去超市買(mǎi)了一些回來(lái)。有芝麻餡的,有豆沙餡的,還有肉餡的。今年我的媽媽把煮湯圓的任務(wù)交給了我。到了傍晚我就開(kāi)始煮湯圓了。我按奶奶教的方法:先把鍋里的水燒開(kāi),放下湯圓,然后把火調(diào)小。過(guò)了一會(huì)兒,我的媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒(méi)過(guò)多久,可以起鍋了。掀開(kāi)鍋蓋,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂在水中,就像一顆顆大珍珠。好誘人啊!

  我的'媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌,大家就狼吞虎咽地吃起來(lái)了。不一會(huì)兒,就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。爸爸說(shuō):“元宵節(jié)要猜燈謎的。我們每人出個(gè)燈謎,看誰(shuí)贏了,誰(shuí)就獎(jiǎng)勵(lì)吃這個(gè)

  湯圓。”大家都贊成這個(gè)辦法?墒前职殖龅闹i語(yǔ)一下就被我的媽媽猜出來(lái)了。我的媽媽得意地說(shuō):“看來(lái)這個(gè)湯圓歸我了!”我忙說(shuō):“別急,我還沒(méi)出謎語(yǔ)呢,這個(gè)不算!”大家都驚訝地看著我。我的媽媽說(shuō):“你也會(huì)出燈謎?”我說(shuō):“你們猜猜看,雨下得太大,把山都沖倒了!是什么字?”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案:“是個(gè)‘雪’字!”

  我得到了這個(gè)最后的湯圓。太美味了,自己贏來(lái)的東西才是最好吃的!

分享的作文 篇6

  那幾年,家里經(jīng)濟(jì)有些困難,但,那只是一時(shí),并不是一世。爸爸每天出去打工。而媽媽則是在家一刻不休地織著毛衣。晚上織,白天拿到市場(chǎng)上去買(mǎi)。就這樣,歲月在媽媽的臉上刻下了深深的皺紋,記得那幾天……

  “喂,妹妹呀,哥剛談了一筆生意,可能要賺一大筆錢(qián)!”“那恭喜恭喜呀!”接電話的是我的母親!拔覝(zhǔn)備帶著咱爹咱娘和你們出去玩一圈”“不了吧!怕是花很多錢(qián)的吧!”“沒(méi)事!去吧!“那,我跟你妹夫商量商量,我看看行不行!碑(dāng)母親告訴我這件事時(shí),我高興地跳了起來(lái),還摔了一跤。

  到了出發(fā)的那一天,我們一起擠一輛小轎車。

  當(dāng)?shù)诙斓降臅r(shí)候,我便迫不及待的跳下了車,一下車便聞到了一股香味兒,我便跑了過(guò)去,一看原來(lái)是冰糖葫蘆,一個(gè)個(gè)山楂圓滾滾紅彤彤,外面裹了一層亮晶晶的糖衣,那晶瑩的蜜糖在陽(yáng)光下一閃一閃的。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我一直不在他們身邊時(shí),便去找我。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我一直在看糖葫蘆時(shí),她生氣的一把拉住我,并想吵我。當(dāng)舅舅發(fā)現(xiàn)我一直在看糖葫蘆時(shí),領(lǐng)懂了我的意思,并伸手掏錢(qián),媽媽攔住了那只手,但最后舅舅還是給我買(mǎi)了一串糖葫蘆。當(dāng)我看到舅舅將那一串糖葫蘆遞給我時(shí),我心里無(wú)比的欣喜和激動(dòng)。但我并沒(méi)有吃,將第一個(gè)糖葫蘆給了舅舅,但舅舅卻說(shuō)他原來(lái)吃過(guò),并不好吃。我一下子識(shí)破了他的“詭計(jì)”。只見(jiàn)他小心翼翼的拿起一個(gè),慢慢的放進(jìn)嘴里,他并沒(méi)有嚼,而是慢慢的等著糖化了,然后再吃里面的山楂。第二個(gè)糖葫蘆我給了媽媽,媽媽并沒(méi)有推辭,而是慢慢的吃掉糖葫蘆,因?yàn)樗,推辭是沒(méi)有用的。我又給了爸爸一個(gè),爸爸自然也沒(méi)有推辭。爸爸媽媽和舅舅都夸我長(zhǎng)大了!還剩下最后一顆,但我并沒(méi)有傷心,因?yàn)榉窒硎刮铱鞓?lè)。

  白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“樂(lè)人之樂(lè),人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂,人亦憂其憂!卑拙右自(jīng)說(shuō)過(guò):“樂(lè)人之樂(lè),人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂,人亦憂其憂。”說(shuō)的'正是分享的道理吧!

  這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因?yàn),分享是快?lè)的。

分享的作文 篇7

  她,有一張微胖而慈祥的臉,臉上還有幾顆隱隱的雀斑.她有一雙不大卻很有神的眼睛.這就是我的媽媽.

  我的媽媽是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé),很有愛(ài)心的幼兒園老師.她既不像科學(xué)家那樣出名,也不像大名鼎鼎的'明星那樣引人注目,可是在我的眼中,她那么使人敬佩,那么讓人羨慕......。

  媽媽的愛(ài)好很多,她最喜歡的事就是上網(wǎng)了,整天盯著電腦不放,一坐在電腦前就是幾個(gè)小時(shí):備課、做資料、做學(xué)校網(wǎng)站、還要發(fā)信息給家長(zhǎng)......。媽媽幾乎每天都是這樣辛苦的工作.記得有一次,媽媽又在電腦上備課忘記了燒飯.等我吵著說(shuō)餓了的時(shí)候,媽媽才恍然大悟地說(shuō):“哎呀!我忘記燒飯了!蔽覞M腹怨氣的怪媽媽只關(guān)心學(xué)生不關(guān)心我,媽媽卻安慰我說(shuō):“媽媽是老師,要盡全力教好小朋友,媽媽就得千方百計(jì)地備好課,每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在學(xué)校學(xué)到東西對(duì)嗎?就像媽媽希望你到學(xué)校學(xué)到很多本領(lǐng)一樣。”聽(tīng)了媽媽的話,我慚愧的低下了頭,覺(jué)得自己不應(yīng)該說(shuō)氣話氣媽媽。媽媽平時(shí)工作很辛苦,每天還要教我彈琴、學(xué)習(xí)、照顧我的生活......。我覺(jué)得媽媽很了不起,我以后要聽(tīng)媽媽的話,再也不跟媽媽頂嘴了。

  我要大聲告訴所有人:“我的媽媽雖然平凡,但是很偉大,我愛(ài)我的媽媽!”

分享的作文 篇8

  “放下我的骨肉相連,何方來(lái)的妖精,敢偷我的肉,想要吃就自己去烤!

  原本想拿走我的肉的小金,聽(tīng)了我的話,呆在那里,一動(dòng)不動(dòng),好像有些不知所措。我這句話引來(lái)了其他參加夏令營(yíng)的同學(xué)的目光,不一會(huì)兒,我倆就成為了大家的焦點(diǎn)。

  小金站在那里,低著頭,想做了錯(cuò)事一樣,一聲不吭,而我卻有著滿腔怒火。聞?dòng)嵹s來(lái)的老師看了看烤盤(pán)上的`肉,再看了看我和小金,立馬明白了。老師那我倆分開(kāi),耐心的跟我說(shuō)到:“有句俗話說(shuō)的好——獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),你看,同學(xué)們都把自己辛辛苦苦烤出來(lái)的烤串兒和好朋友一起分享,沒(méi)有自己獨(dú)享,你也要學(xué)會(huì)分享,不能自己獨(dú)享!甭(tīng)了老師的話,我羞紅了臉。

  回到烤爐旁,我見(jiàn)小金還站在那,我走過(guò)去,挽起她的手你給他拿了張凳子,讓她和我一起坐下。她支支吾吾的好像要說(shuō)些什么,過(guò)來(lái),一會(huì)兒,她開(kāi)口說(shuō)話了:“我……對(duì)不起”“不,要說(shuō)對(duì)不起的人是我!”我打斷了她的話,拿起了烤好的肉串兒,塞在她手里,也給自己拿了一串兒,笑瞇瞇的對(duì)她說(shuō):“我烤了這么多,一個(gè)人也吃不完,我們一起吃吧!”小金終于笑了,她大口大口的吃著我給她的肉串兒,還對(duì)我說(shuō):“沒(méi)的手藝真好,你烤的東西真好吃!”“不如,我們把其他同學(xué)叫過(guò)來(lái)一起吃吧,大家一起分享,你覺(jué)得怎么樣?”“好呀,大家一起分享!”不一會(huì)兒,我們把自己烤出來(lái)的烤串都放在了一起,大家你拿一串兒,我拿一串兒邊吃邊聊邊笑每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。

  分享是一種博愛(ài)的心境,分享是一種生活的態(tài)度,分享還能使快樂(lè)增倍,憂傷減半……

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