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懂得分享作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的懂得分享作文,歡迎大家分享。
懂得分享作文1
學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),讓別人更快樂;懂得分享,使自己更快樂。——題記
從前,有一個(gè)神甫,在該做禮拜的時(shí)候偷偷地跑出去打高爾夫球了。結(jié)果打出了一個(gè)前所未有的好球。天上的眾神就問上帝:“他去做違法的事,你怎么還讓他打出這么好的球呢?”上帝回答說:“這么好的球,看他去跟誰分享!”果然這個(gè)神甫不敢和別人說,這件事成了他的一個(gè)心病。由此看來,分享是多么重要。
讀小學(xué)的時(shí)候,我到同學(xué)小明家里去玩,看到他有一個(gè)xbox。那是一種電視體感游戲,人們站在屏幕前面做動(dòng)作,游戲里的人也會(huì)作出相應(yīng)的動(dòng)作,非常有趣。當(dāng)時(shí)我們玩的是籃球游戲,玩得很盡興。小明說,還有一張正版的運(yùn)動(dòng)游戲碟,更好玩,可是太貴了。
回家后,我一直念念不忘這件事。經(jīng)過千辛萬苦的積攢,我終于有了一個(gè)自己的'xbox,還有那張昂貴的運(yùn)動(dòng)游戲碟。我興奮極了,天天一個(gè)人在家里玩?墒沁^了一段時(shí)間,也慢慢地覺得無聊了,每次都和一成不變的電腦玩,太沒意思了。
有一次,我和幾個(gè)同學(xué)又到了小明家去玩,我還帶上了那張運(yùn)動(dòng)碟。當(dāng)大家興致勃勃地打開游戲時(shí),我看到了熟悉的界面,真是提不起勁來?墒菦]想到,當(dāng)一群同學(xué)在一起比賽,討論著怎樣才能贏時(shí),游戲立刻變得很有趣了。平時(shí)跑步慢的人,在游戲里掌握了技巧,次次都能贏。而平時(shí)跑步飛快的人,卻常常在游戲中輸?shù)。勝利的人手舞足蹈,失敗的人氣憤跳腳,這場面,比一個(gè)人在家里玩更刺激更快樂。這使我懂得了,當(dāng)快樂分享時(shí),就會(huì)得到更多的快樂。
臨走時(shí),我看到小明那樣地喜歡這張游戲碟,就送給了他,說下次一起玩。他高興得跳了起來,幾個(gè)同學(xué)也興奮地約好了下次玩的時(shí)間。看到大家這么開心,我體會(huì)到了奉獻(xiàn),也是一種分享,會(huì)帶給人更多的快樂。
當(dāng)一個(gè)人藏著一份快樂時(shí),他永遠(yuǎn)只有一份快樂。但是當(dāng)他分享快樂時(shí),他就能獲得多份的快樂。
懂得分享作文2
在人生的道路上,我們不斷前行,一路上,有家人的相伴,有朋友的相行,有知己的相隨。痛苦總是一面鏡子,明晃晃的將悲傷照亮,而我們卻總是有快樂的力量面對(duì)痛苦,因?yàn)樵谖覀兊纳磉,一直有一些人在默默地陪伴,跟隨著我們與我們一起分享人生的苦與樂。
懂得分享的人是快樂的。
因?yàn)槎梅窒,懂得將自己的快樂分成幾份,并且傳播給其他人,讓其他人也感受到生命的美好與快樂,那么我們就會(huì)得到雙倍的快樂,同時(shí)也將我們的快樂提升了它的價(jià)值,提升了它的意義。傳播快樂的同時(shí)就是在傳播幸福,而人人都能做到將幸福傳播,將幸福分享,我們的世界怎么不會(huì)變成一個(gè)愛的花園呢?
懂得分享的人是善良的。
因?yàn)槎梅窒,懂得向別人分享自己的成果與心情,所以這樣的人是善良的。分享不僅僅使自己感受到快樂,更使別人也感受到意外的快樂。通過分享,我們不僅可以傳遞出自己內(nèi)心的情感,還可以傳遞出自己內(nèi)心的`深處的善良。將自己的快樂平分給別的人。這樣的人,不正是懷著一顆善良的心嗎?
懂得分享的人是智慧的,因?yàn)槎梅窒,所以能夠通過分享從而使自己得到更多的收獲。分享不僅僅是一種美德,還是一種智慧。很多時(shí)候,我們?cè)诜窒淼耐瑫r(shí)也在收獲,也在得取更多的養(yǎng)分?偨y(tǒng)懂得分享,那么他一定是受人愛戴的。商人懂得分享,那么他一定是功成名就的。就好像是一種投資,用自己的快樂做籌碼,去傳播,去分享,從而交換得到更大的利潤與收成。也許很多時(shí)候,這樣的收成僅僅只是表面的光榮,人品的提升,但是在有些時(shí)候,卻足以改變你的一生。所以命運(yùn)細(xì)節(jié)之處的微妙就在于此。而懂得分享的人難道不是智慧的嗎?
懂得分享,就會(huì)使我們感受到生活的美好。讓我們一起學(xué)會(huì)分享吧,做快樂,善良,智慧的人!
懂得分享作文3
暑假里,我看了一本《陪伴孩子快樂成長的100個(gè)親子童話》,這本書里的故事告訴我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),互助友愛,朋友牽手會(huì)成功。其中,我最喜歡《是誰的小提琴》這個(gè)故事。
草地上有一把小提琴,出去散步的小熊看見了,正要去拿,小豬也走過來看見了,也要去搶,他倆搶著小提琴,誰也不肯松手。怎么辦呢?他們決定用比賽跑步、摔跤、跳高的辦法來決定勝負(fù),誰勝利了,小提琴就歸誰?伤麄兤旃南喈(dāng),不相上下,最后他們決定先跑到花園里的兔奶奶家的人為勝,勝利者擁有這把小提琴。他們一起撞在了兔奶奶家的門上,兔奶奶請(qǐng)小熊吃香甜的蜂蜜,請(qǐng)小豬吃脆脆的胡蘿卜,當(dāng)他們聽到優(yōu)美的`小提琴聲時(shí),都陶醉了,決定把小提琴送給兔奶奶,其實(shí)小提琴是兔奶奶前天忘在草地上的。小熊和小豬誰也沒有得到這把小提琴,但他們十分快樂。得到了好東西,要懂得和身邊的朋友一起分享。
我們生活在幸福的時(shí)代,在家我們是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆手心里的寶,他們精心呵護(hù)著我們,有好吃的先給我們吃,有好玩的先給我們玩,他們時(shí)時(shí)刻刻想的都是我們,在家我們是小皇帝、小公主,漸漸地養(yǎng)成了我們大部分小朋友身上都有的自私自利的壞品質(zhì)。在學(xué)校里,經(jīng)常有些男小朋友要為一些小事打架,我真想把這個(gè)故事告訴他,讓他們明白遇到問題可以學(xué)學(xué)小熊和小豬,想想辦法就能圓滿地解決矛盾。
記得有一次秋游,我和好朋友小尹在草地上吃零食,我看見小尹的背包中友我愛吃的薯?xiàng)l,媽媽薯?xiàng)l是油炸食品少吃為妙,所以沒有給我買,我們兩共同吃著薯?xiàng)l,一會(huì)兒就見底了,小尹一看急了,大聲說:“剩下的你不允許吃了,我要吃的!蔽衣犃撕苌鷼,“哼,真小氣,有什么了不起,我不和她一起玩,讓她也難過難過!边@次旅游,我們都很不高興。雖然后來我們和好了,但是現(xiàn)在我才真正明白:與朋友一起分享,才會(huì)快樂,與朋友分享快樂,才是最大的快樂。
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