- 分享的作文 推薦度:
- 分享的作文 推薦度:
- 分享的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
分享的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的分享的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
俗話說“有福同享,有難同當(dāng)”,這句話的意思是:與他人一起分享快樂,與他人一起面對困難。分享是一件很美妙的事情,分享快樂,別人也會因而更加快樂。分享悲傷,大家會幫你一起扛起悲傷,越過難關(guān),仿佛悲傷因為分享而削減了一樣。學(xué)會分享,是快樂的第一步。
在生活中,朋友之間,同學(xué)之間,師生之間都需要分享?鞓纺茏寕牡娜烁吲d起來,能使痛苦的人幸福,因此我們要做到與他人分享快樂。
分享快樂,就像一縷和煦的陽光,能融化心靈的堅冰;分享快樂,就像一段舒適的音樂,能撫慰心靈的創(chuàng)傷;分享快樂,就像一股清新的春風(fēng),能驅(qū)散心靈的陰霾。能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂。高興,應(yīng)該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事,快樂的事,高興的事等都與他人分享給他人帶來快樂。
有這樣的.一首歌:“你的笑容,是我今生最大的守候!泵恳粋人的笑容都是美麗的,為了讓他人展現(xiàn)魅力,我們就更需要帶給他人快樂。
生命的意義不在于長短,而在于是否給他人帶來了快樂。只有給他人呆了快樂的人才是有價值的人。其實讓他人快樂很簡單,只要你肯與他人分享你的快樂,那么他們一定會很快樂。一起分享你的快樂吧!
分享的作文 篇2
5月19日,成師附小1600名師生在成都大學(xué)體育館激情上演了一場主題為“我們一起玩籃球”的體育活動,同學(xué)們獻(xiàn)上了籃球操、裁判操、啦啦操、籃球游戲、籃球?qū)官、籃球RUP等形式多樣的表演!芭_上一分鐘,臺下十年功”,這場表演其實就是把生活搬上了舞臺。
我們幾乎每天都要在烈日下開展籃球項目的培訓(xùn)和鍛煉,籃球也不知“爆炸”了多少個,同學(xué)們粉嫩嫩的小臉蛋也被曬成了小花臉,那時候最喜歡老師遞上的.一只冰棍和一個小布丁,因為我們都是她的孩子。
還記得第一次彩排前一天,我發(fā)高燒,擔(dān)心第二天早上數(shù)學(xué)考試的缺考更擔(dān)心下午彩排的缺席,“那不是我這么長時間的鍛煉就沒有展示的機會了嗎”?就在朦朧中,老師打來電話問長問短,讓我不要著急在家好好休養(yǎng),她會讓同學(xué)幫我記住彩排的位置和動作,在正式彩排時告訴我怎樣走臺,不會讓我落單的。她怎么會知道我的想法?她像一只退燒針,讓我立即恢復(fù)到正常體溫,使我懸浮的心平靜了下來。下午同學(xué)還打來電話慰問我。老師總是這樣默默地關(guān)心著她的孩子們……
表演那天,所有人都已經(jīng)有點筋疲力盡了,她也不例外嘴里還喝著荷香正氣液呢!輪到她上場了卻依然可以笑容滿面,精神抖擻地完美展現(xiàn)附小老師的精、氣、神……
因為籃球,我們懂得了無私的團(tuán)隊合作;因為籃球,我們懂得了付出與收獲;因為籃球,我這個不愛運動的人也開始鍛煉了。
我們分享籃球帶來的快樂!
分享的作文 篇3
今天下午,我和我們小組的同學(xué)去昆吾園門前的廣場上放風(fēng)箏。
到了昆吾園門口,我買了一個老鷹風(fēng)箏。買完風(fēng)箏,正好看見馬超,馬超說:“我早就來了!”我們兩個就開始放風(fēng)箏了。
馬超的風(fēng)箏有一條尾巴,他把它放得很高,它在天上,一直不掉。我的風(fēng)箏飛不起來,即使飛起來一些,又很快掉了下來。我的爸爸說它太輕了。我和我的爸爸去商店要了一條尾巴,風(fēng)箏還是不能飛。我的爸爸又在尾巴上綁了一塊小石頭,風(fēng)箏終于飛起來了。我們玩了一會兒,其他人也來放風(fēng)箏了。
人多了,就熱鬧起來。馬超風(fēng)箏上的線把吳曉晗的風(fēng)箏線割斷了,吳曉晗的風(fēng)箏就飛跑了;馬超的風(fēng)箏線也把我的風(fēng)箏線割斷了,但是我的風(fēng)箏飛跑又落了下來,我的`爸爸又把它給系上了。
我的風(fēng)箏光在天上亂跑,我的爸爸把它的兩根鐵絲揪了出來,風(fēng)箏就不亂跑了。
放風(fēng)箏真好玩呀!
【分享的作文】相關(guān)文章:
分享作文02-07
分享的作文【精選】08-26
[經(jīng)典]分享作文09-22
分享的作文(精選)09-24
(精選)分享的作文11-29
分享作文【經(jīng)典】12-06
分享的作文【經(jīng)典】01-16
[精選]分享的作文09-02
【經(jīng)典】分享的作文08-20
分享的作文(經(jīng)典)08-16