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分享的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的分享的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分享的作文 篇1
風(fēng)兒輕輕地吹拂著我,我的心情也愉快起來,禁不住跟風(fēng)兒搖擺起來。我是一朵潔白漂亮的梔子花,是在今年春天被種在這里,這個漂亮迷人的校園。我喜歡天天聽孩子們的歡聲笑語,看他們無憂無慮的樣子,這是一種最美的享受。
今天,我和平常一樣,注意著孩子們的一舉一動。突然,聽見一個孩子說道:“今天學(xué)校要舉辦文明禮儀的活動!”“是嗎?那太好了這下我們可要做個文明小標(biāo)兵了!”另一個男孩高興地說。我伸長了脖子側(cè)耳細(xì)聽,卻沒聽懂。什么是文明呢?看來今天我可要好好請教一下,住在這里多年的老樹了!袄蠘錉敔,你知道什么是文明嗎?”我問!拔拿鞫Y儀!還是你自己去找吧!就如她!”
順著老樹爺爺?shù)氖种竿,我看見了一個可愛的小女孩,她扎這兩個辮子,胖嘟嘟的小臉蛋,可愛極了!她難道就是文明嗎?只見小女孩,彎下了腰,伸長手,撿起了地上的垃圾。然后,跳著輕盈的步伐,如一只蝴蝶,又似一陣風(fēng),來到了垃圾筒旁,把垃圾放進(jìn)了里面,便拂袖而去。望著這一幕,我不禁對這個小女孩充滿了敬佩。原來這就是文明!
我向四處望了望,希望再看見文明的化身。正在我四處張望時,自己的'目光不僅被兩個小男孩吸引了,一個男孩攙扶著另一個男孩。原來,那個男孩受傷了,這個男孩是在幫他到教室呢!男孩很關(guān)心受傷的同學(xué),還不住地問道:“還疼嗎?再堅持一會就到教室了!”受傷的小男孩點了點頭說:“還可以!真是麻煩你了!你一定累壞了,謝謝你呀!”那男孩聽了,臉蛋紅紅的說道:“沒關(guān)系!”原來,這就是文明!
我在陽光下,在這漂亮的校園中,努力的開放著。希望風(fēng)能帶走我的芳香,更希望他能帶走我的愿望:愿每個人都是文明的化身!
分享的作文 篇2
什么是勞動,什么是珍惜,什么又是分享?小時候總會這樣疑問,也會問大人們,但最后還是懵懵懂懂。慢慢地隨著成長,便懂得了一些嗎,特別是當(dāng)我讀了《桔子的心》之后,便徹底領(lǐng)悟了這些。
為什么桔子要剝皮呢?那那是因為生活中那些美好的東西不是輕而易舉就能得到的,而是要靠著自己的雙手付出相應(yīng)的勞動,在人們進(jìn)行有目地的活動中堅持不懈、戰(zhàn)勝挫折之后,取得我們想要的東西,獲取最終的幸福。
為什么桔子不是完整無缺的呢?那是因為我們生活中的那些甜蜜又甘甜的事物,是需要去付出那一份真摯的心去享受的,是需要我們像喝茶一樣慢慢的去品味這其中的味道,用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的.一切,要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福,而不是讓我們隨意的去揮霍著一切,去浪費這一切。
桔子的瓣數(shù)又有什么意義呢?那是在告訴我們大家,在我們大家用雙手付出勞動的同時,而那最終取得勝利的果實并不只是屬于我們自己的,之所以會成功,取得勝利的果實,那只是因為最終取決于大家的力量,不能一個人獨自占有,更沒有這個權(quán)利去獨自享受這一切。
這個純真孩子的簡單提問與他的媽媽那樸實的回答,正如事的反應(yīng)了眾多孩子心中的感受,更寫出了我們獲得勞動成果后的喜悅之情。更讓我知道了勞動,珍惜與分享,明白了這些之后,才可以真正的體會到生活中的甘甜與幸福。
分享的作文 篇3
分享與我們的生活緊緊連在一起,如果一個人不懂得分享,那么,他的朋友與人緣一定少之又少。生日時,有些人會請大家吃小點心或舉行生日化妝派對或邀請同學(xué)去參加有趣的宴會,把自己內(nèi)心的快樂和喜悅與別人分享。有一次,媽媽去超市買東西,獲贈了一個小褐熊布偶,走在路上,我看到一個小妹妹很專注的看著小熊,于是我和媽媽就把那只小熊送給她。當(dāng)她抱住熊后,臉上欣喜若狂的表情和連連的道謝聲,至今還在我的腦海中圍縈繞。
俗話說:獨樂樂,不如眾樂樂。老師們平時博覽群書,在學(xué)校里,他們會把豐富的知識傳授給學(xué)生,讓學(xué)生分享他們的學(xué)識知識和活經(jīng)驗,而學(xué)生也把他們天真活潑、可愛的想法和老師分享。平時,我們?nèi)绻吹铰放缘臉肪璋l(fā)票箱,也可以一起共襄盛舉、奉獻(xiàn)愛心;聽到新聞報導(dǎo)說;哪些人的家被臺沖毀,他們沒有了家,也就沒有了安身之地,……
有些富有和家境不錯的好心人,就會捐錢幫助他們。這樣,不只沒有家的人可以重新?lián)碛屑,捐錢救助別人的'人一定也會很快樂,因為助人快樂之本嘛!
想起學(xué)期末在班上開同學(xué)會時,大家都會拿出自己心愛的零食和別的同學(xué)交換,或和別的同學(xué)分享零時的情景。那時,不僅能吃到各式各樣的餅干,還能和同學(xué)感情交流,陶醉在濃濃的同學(xué)愛之中,真的是太美好了。當(dāng)我們把東西分享給別人時,非但自己沒有損失,反而從中獲得許多的快樂。分享,不只是把東西給別人而已,還能獲得對方善意的回報,如一個甜美的微笑……,等到別人有好東西時,他也會和自己分享,這樣一來一往,投桃報李,彼此的感情就會越來越好,友誼也會與日俱增。
不過,并不是所有的東西都可以與人分享,考試時,考卷上的答案是不能與人分享的;心中的秘密,也是不能與人分享的。一般來說,付出比得到的感覺還要好,如果自己有能力,就要多付出一點,所謂:十年河?xùn)|,十年河西,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。說不定自己哪天遇上危機(jī)時,別人就會伸出援手,拉我們一把。多做多得,少做多失。因此,我們絕不要做一個手心向上的人,一定要做個手心向下、多付出的人。
一個人通常都會希望取得,而忘記給予,我認(rèn)為:給予就是一種分享。這是一個“給”和“取”的社會,給就是一種分享,如果能夠把自己的能力和東西與人分享,就會成就自己美好的德行與修養(yǎng)。同樣的,我以此文與大家分享,這種分享的快樂,勝過獨自擁有。
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