關(guān)于分享的作文15篇【精品】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于分享的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于分享的作文1

　　月亮偷偷接了太陽(yáng)的班，在繁星的襯托下，成了天空的主角。今天很涼爽，是個(gè)出去散步的好日子，可爸爸躺在沙發(fā)上，投入地?cái)[弄著手機(jī)。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，手機(jī)融入了大家的.生活，像墨汁滴進(jìn)了一盆水里，迅速占領(lǐng)整個(gè)世界。記得從前，我們沒(méi)有手機(jī)，照樣十分快樂(lè)。吃完飯，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)玩，咱們管那叫“小廣場(chǎng)”。小廣場(chǎng)中央會(huì)有許多人在跳廣場(chǎng)舞。不管是男女老少，也不管跳得好不好，只要愿意，就能跟著盡情地跳。我也不覺(jué)無(wú)聊，跟著幾個(gè)剛認(rèn)識(shí)的小伙伴，東奔西跑，直到汗流浹背，仍感覺(jué)意猶未盡。

　　這樣的生活真快樂(lè)，也真短暫。一天中午，天氣很好，村里大樹(shù)的葉子越發(fā)翠綠。在老家的院子里，爸爸拿著一個(gè)紙盒子，在全家的注視下打開(kāi)，居然是一部觸屏手機(jī)，它像一個(gè)嬰兒，安分地被紙殼包圍。這就是觸屏手機(jī)？爸爸讓我看看，我小心翼翼地接過(guò)，放在手中觀賞。整個(gè)手機(jī)有些發(fā)涼，旁邊有兩個(gè)按鈕一長(zhǎng)一短，在屏幕和后殼之間，有一條細(xì)微的縫。黑色又明亮的屏幕上，映出我好奇的臉龐。就從這一天開(kāi)始，手機(jī)這個(gè)病毒在我家便扎了根。

　　先是媽媽，后來(lái)爸爸也買了一部，緊接著就是爺爺奶奶�，F(xiàn)在的人吃飯時(shí)，總愛(ài)給那些食物拍兩張照片，它們五顏六色的樣子，有那么吸引人嗎？奶奶喜歡看電視劇，有了手機(jī)更加方便，經(jīng)常在大家都睡覺(jué)的時(shí)候，瞪著衰老又疲憊的眼睛，盯著發(fā)光的手機(jī)。

　　看來(lái)，我們真的是病了，幾乎沒(méi)有人能逃過(guò)此劫，每個(gè)人的內(nèi)心，都讓手機(jī)這個(gè)病毒侵占了。

關(guān)于分享的作文2

　　水，是一切的生命之源。正因?yàn)橛辛怂�，才有了這個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類、動(dòng)植物得以生存。

　　假如真的沒(méi)有水，那會(huì)怎樣呢？那地球上也會(huì)和火星、土星一樣，沒(méi)有生命，死氣沉沉。那么，將不會(huì)有人類的出現(xiàn)，樹(shù)木，花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過(guò)澆灌才會(huì)綻放，綠葉經(jīng)過(guò)滋潤(rùn)才會(huì)美麗。假如沒(méi)有水，鮮花會(huì)綻放嗎？小溪會(huì)歡唱嗎？小樹(shù)會(huì)枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。

　　水資源是有限的。陸地上的'淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三

　　在日常生活中，水總是不知不覺(jué)地被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。淋浴假如關(guān)掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。假如大家都沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)，假如真的到了水貴如油的那天，將會(huì)有無(wú)數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚！

　　節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)水，愛(ài)水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起！

關(guān)于分享的作文3

　　人人都說(shuō)父愛(ài)如山，我也這樣認(rèn)為。我的父親十分愛(ài)我，是一個(gè)稱職的好父親。那是一個(gè)雙休日，雖然已是寒冬，人們都懶洋洋的，可是這個(gè)雙休日卻顯得十分緊張。因?yàn)榕R近期末了，所以父親想給我復(fù)習(xí)一下，讓我的成績(jī)更好一些。

　　吃完午飯后，父親把我叫到跟前，嚴(yán)肅的說(shuō)：“陳婧，你把你的數(shù)學(xué)考卷全找出來(lái)，我要給你好好溫習(xí)一下�！闭f(shuō)罷，又拿出了本子和筆。等我把考卷拿來(lái)時(shí)，父親便打開(kāi)本子，拿起筆，寫下了“試卷分析”這幾個(gè)字。

　　“今天我們先來(lái)分析考卷上的錯(cuò)題。”父親翻翻考卷，對(duì)我說(shuō)。我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親拿出考卷，開(kāi)始記第一題……四點(diǎn)鐘，五點(diǎn)鐘，六點(diǎn)鐘……十點(diǎn)了，門外寂靜無(wú)聲，書桌上的燈還亮著，父親還在書桌前奮筆疾書，那寬厚的肩膀一聳一聳，一個(gè)沉重的背影……一旁的我，早已是睡眼朦朧，我隱約看到了那個(gè)背影，感到好溫馨。我漸漸睡著了，夢(mèng)中，我感到一雙有力的大手把我抱起，放到了床上，蓋好被子，我咂咂嘴，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我突然醒了。穿好衣服，走出房間，我感到肚子有點(diǎn)餓，先去找些東西吃吧！

　　走出房間，我突然聽(tīng)到衛(wèi)生間里有些窸窸窣窣的`聲音，我便往門縫里看：父親的眼睛布滿血絲，他正用手梳理著頭發(fā)，白發(fā)似乎又多了幾根，父親好像要把這些白發(fā)遮住。看到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，父親是多么愛(ài)我呀，為了我，他心力交瘁，從來(lái)不照鏡子的他為了不讓我看見(jiàn)她的白發(fā)而努力遮掩……思緒斷了，我任憑眼淚四處流散，沖刷我的雙眼。門開(kāi)了，父親看見(jiàn)我后怔住了，我一言不發(fā)的抱住了父親……那天晚上，那個(gè)高大的背影早已銘刻在我心中。老師評(píng)語(yǔ)：結(jié)尾很令人回味！文章很有意境，對(duì)父親兩次外貌描寫十分成功。

關(guān)于分享的作文4

　　生活中，很多人這樣抱怨：“為什么我的世界這么無(wú)聊？為什么我只能呆在一個(gè)角落里佩服自己？”我想告訴你，我的朋友，如果你不為別人的擔(dān)憂而擔(dān)憂，不享受別人的快樂(lè)，你就永遠(yuǎn)體會(huì)不到生活的酸甜苦辣。

　　什么是分享？杜甫的著名詩(shī)句《客至》，“我們要不要召集我的老鄰居加入我們，把多余的'杯子都拿走”，很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)。詩(shī)人一個(gè)人在家感到孤獨(dú)，但此時(shí)詩(shī)人卻毫無(wú)保留地傾訴并與對(duì)方分享他的喜悅。所以，分享是一種樂(lè)趣。

　　分享是另一種安慰。2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女足“鏗鏘玫瑰”表現(xiàn)不佳，甚至連隊(duì)都沒(méi)能出線。美國(guó)女足為此感到惋惜。他們?yōu)槭�去這么強(qiáng)的對(duì)手感到遺憾。于是，美國(guó)女足主動(dòng)把中國(guó)女足送到機(jī)場(chǎng)主場(chǎng)。他們主動(dòng)分享中國(guó)女足的悲傷，有的甚至痛哭流涕。

　　分享的意義不僅僅在于分享快樂(lè)和悲傷，還在于它可以面對(duì)任何人與親人、朋友分享，甚至像美國(guó)女足這樣與對(duì)手分享，意義無(wú)窮。

　　既然要分享，就要有一個(gè)和你心靈相通的好朋友。我開(kāi)心你就開(kāi)心，我難過(guò)你就難過(guò)。我的成就就是你的成就。有了分享，春天，花開(kāi)了；夏天，雨后彩虹缺一不可；秋天，金色的歡樂(lè)不可或缺；冬天，最細(xì)微的溫暖都是必不可少的。分享的魔力不言而喻。

　　我也是一個(gè)分享的人�！伴_(kāi)心總比一個(gè)人開(kāi)心好”這句詩(shī)一直被我津津樂(lè)道。和別人分享快樂(lè)和悲傷，痛苦減半，快樂(lè)加倍。分享是人生的一筆財(cái)富。

關(guān)于分享的作文5

　　讀課外書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書是我成長(zhǎng)的伙伴，也是我最好的老師。

　　讀課外書提高了我的寫作水平，同時(shí)讀課外書也給我?guī)��?lái)許多樂(lè)趣。從小開(kāi)始，一有空我便捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書看。讀過(guò)這本書，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，如人為什么會(huì)觸電死亡，為什么太陽(yáng)會(huì)發(fā)光等，好多問(wèn)題都能從中找到答案。

　　現(xiàn)在，我正在讀四大名著。讀《西游記》時(shí)，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。

　　現(xiàn)在，我更愛(ài)讀課外書的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀課外書帶來(lái)的.好處�！陡`讀記》表現(xiàn)了作者對(duì)讀課外書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望；《小樹(shù)苗與大樹(shù)的對(duì)話》里寫了只有多讀課外書，才能把作文寫好；《走遍天下書為侶》表達(dá)了作者對(duì)讀課外書的摯愛(ài)。這幾篇文章讓我知道讀課外書可以調(diào)節(jié)心情，也可以抒發(fā)感情。

　　從那以后，每天我寫完作業(yè)，剩下的時(shí)間就會(huì)認(rèn)真地讀課外書。我會(huì)在書上批注，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書上寫出感受和道理。這就是我的讀課外書方法。

　　好書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書為伴。

關(guān)于分享的作文6

　　農(nóng)歷五月初五傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的別稱之多，間接說(shuō)明了傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣的。關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的來(lái)源，時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)；吳越民族圖騰祭說(shuō)；起于三代夏至節(jié)說(shuō)；惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域，我國(guó)民眾把傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái)。傳說(shuō)屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛�其死，便駕舟奮力營(yíng)救，因有競(jìng)渡風(fēng)俗；又說(shuō)人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，做成后來(lái)的粽子樣。

　　傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的.習(xí)俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅(qū)邪，系長(zhǎng)命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)吃粽子，在魏晉時(shí)代已經(jīng)很盛行。粽子還是一種節(jié)日往來(lái)的禮品。到了唐宋時(shí)期，粽子已極為有名，市場(chǎng)上常有粽子賣�，F(xiàn)在，我們過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)仍然免不了要吃幾只粽子。小小的粽子，似乎已經(jīng)成了中國(guó)傳統(tǒng)的象征，在人們心中占據(jù)著一定的位置。

　　我們家鄉(xiāng)包的粽子是海南有名的定安粽子，粽子里面是用咸蛋黃和肉做餡，吃起來(lái)香噴噴的。奶奶是包粽子的能手，每逢過(guò)節(jié)，她都為我們包粽子，可這次，因?yàn)閶寢屘�忙，所以奶奶沒(méi)有回老家包粽子。這幾天，奶奶準(zhǔn)備了好多葉子，要包許多的粽子送給朋友們，希望他們收到后，會(huì)有人說(shuō)一個(gè)“哇”字。

　　雖然今天是過(guò)節(jié)，本應(yīng)該去泡“龍水”，可媽媽說(shuō)：“今天是過(guò)節(jié)，我們不要去湊熱鬧”。因此，我還是象往常一樣，在家里做作業(yè)、上舞蹈課，我覺(jué)得今天既是個(gè)熱鬧的日子，又是個(gè)平常的日子。

關(guān)于分享的作文7

　　學(xué)校要舉辦主題美食節(jié)，要求我們每位同學(xué)在家里學(xué)做一樣自己最喜愛(ài)的美味佳肴，帶到學(xué)校來(lái)讓大家品嘗，最后評(píng)選出“美食大王”。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心花怒放，回家用“祖?zhèn)髅胤健弊隽艘淮笸搿皝y七八糟”炒飯，里面有：香菇、木耳、胡蘿卜，雞蛋、竹筍、大白菜，香腸、咸肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先后順序放進(jìn)鍋里炒，再放上各種調(diào)味料，當(dāng)然了，不然怎么能叫“亂七八糟”炒飯呢？

　　主題美食節(jié)那天，我?guī)е�自己精心�?zhǔn)備的炒飯來(lái)到了學(xué)校。到教室一看，不禁大吃一驚：哇！這么多好吃的呀！有的同學(xué)包了美味水餃，有的同學(xué)帶來(lái)了色香味俱全的紅燒肉，還有的同學(xué)竟然蒸出了糕點(diǎn)、饅頭……看著這五花八門的美味，我不禁食指大動(dòng)，胃口大開(kāi)了。

　　競(jìng)賽開(kāi)始了，我們大家在老師的帶領(lǐng)下，把自己帶來(lái)的.食物都擺在了課桌拼成的大長(zhǎng)桌上，同學(xué)們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、制作方法和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，然后互相交換品嘗，最后讓同學(xué)們推選出最佳美味食品。結(jié)果，哈哈，大家一致認(rèn)為我的“亂七八糟”炒飯是營(yíng)養(yǎng)豐富的最佳美味，我才是真正的“美食大王”哩！

　　這樣的競(jìng)賽既能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，又能讓我們了解許多營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，還能讓我們學(xué)到許多做美味佳肴的方法，鍛煉動(dòng)手能力，培養(yǎng)勞動(dòng)感情。要是生活中真能舉辦一個(gè)這樣的校園主題美食節(jié)，那該有多好哇！

關(guān)于分享的作文8

　　有人說(shuō)說(shuō)每篇文章的提綱都要背，要熟悉，我覺(jué)得實(shí)在沒(méi)有必要，一來(lái)根本記不住，二來(lái)工作量太大。如果時(shí)間實(shí)在富有得不行還差不多。這些時(shí)間放在別的地方效果更好。

　　一、自己只是仔細(xì)歸納一下近三個(gè)月作文考到的題。我認(rèn)為：與其將所有的作文題過(guò)一遍，不如將這些近期考過(guò)的題過(guò)三遍。我很細(xì)心的總結(jié)了我考前三個(gè)月的作文題，越到后來(lái)重復(fù)率越大，沒(méi)有出過(guò)這個(gè)范圍。所以我索性別的題看都沒(méi)看。

　　二、不用背提綱，但要做到：

　　1)見(jiàn)到題目，能立即反映出大概從哪三點(diǎn)切入;

　　2)三個(gè)論點(diǎn)的例子是什么，包括：人名、地名、公司名、名言的正確表述;沒(méi)有例子的，一定要在考前充實(shí)一些例子。例子一寫，字?jǐn)?shù)一下就上去了

　　3)一定要舉一反三。有很多作文題題目不同，但實(shí)際上說(shuō)的都是一個(gè)問(wèn)題，把類似的`放在一起復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)了一個(gè)等于復(fù)習(xí)了好幾個(gè)。我記得的就有兩個(gè)作文題提到了道德標(biāo)準(zhǔn)。還有什么從建筑物可以了解到社會(huì)這個(gè)和從廣告可以了解到社會(huì)大同小異。沒(méi)什么好害怕的。

　　三、考前五天總結(jié)出三個(gè)模板，arguement一個(gè)，issue兩個(gè)，包括：一個(gè)兩方對(duì)立式，一個(gè)一種觀點(diǎn)式。沒(méi)必要太早總結(jié)出模板來(lái)。我在模板總結(jié)出來(lái)后，半個(gè)小時(shí)內(nèi)issue輕松搞定400字，argue500字。在考試過(guò)程中都多出十分鐘檢查。在剩下的五天里別忘了每天把模板默寫一篇，再熟悉也一定要逼自己寫在紙上。在心中回想和在紙上寫效果是不一樣的。

關(guān)于分享的作文9

　　我的家位在一條小而美又富有濃厚人情味的小巷子里。每天清晨，大家互相幫忙曬衣服、倒垃圾，黃昏一起談天、收衣服。大家和樂(lè)融融，從不爭(zhēng)吵。這一切都始于“分享”。

　　逢年過(guò)節(jié)，大家一塊分享兒零嘴、游戲、放煙火。大家玩在一塊兒，好不快樂(lè)!每當(dāng)我們吃到美味又多汁的水果時(shí)，總會(huì)分裝成好幾袋，分送到每一戶人家。正因?yàn)槲覀兌�得分享，水果中帶著屬于分享的香甜�?/p>

　　獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，這是我在早在之前領(lǐng)悟的道理。還記得，有一次我在學(xué)校里，得到一包又香又Q的小熊軟糖，我盯著它，一直舍不得吃掉這包得來(lái)不易的.珍貴軟糖�；氐郊遥�直到深夜，挑選哥哥睡得正熟的時(shí)候，才打開(kāi)來(lái)，就是為了獨(dú)享這包軟糖。放入嘴里的第一顆軟糖竟沒(méi)有想像中的甜蜜滋味。這時(shí)起床喝水的媽媽看到我躲躲藏藏的吃著糖，變問(wèn)了我原因，之后，媽媽抱起了年幼的我，告訴我一個(gè)小故事。

　　好久好久以前，有一個(gè)國(guó)王，他的國(guó)家有一個(gè)規(guī)定——在圣誕節(jié)當(dāng)天，一律不能出門，必須在家中誠(chéng)心的禱告，要是出了門將得到上帝的懲罰。某年圣誕節(jié)，全國(guó)人民都在家中，可是國(guó)王卻偷偷溜去高爾夫球場(chǎng)打球，神奇的是，那天不管打幾球全部都進(jìn)洞，百發(fā)百中。上帝卻在一旁靜靜的看，小天使則疑惑的問(wèn)：為何不給他懲罰呢?上帝慢條斯理的說(shuō)：我已經(jīng)給他最痛苦的懲罰，那就是——不能和別人分享他的喜悅。聽(tīng)完故事，頓時(shí)我明白了“快樂(lè)來(lái)自于分享”。

　　隔天上學(xué)途中，我和哥哥分享了那包軟糖，入口滋味更香、更甜，滋味久久不能忘懷。原來(lái)快樂(lè)來(lái)自于分享，想一想，如果有一天獨(dú)自過(guò)生日，獨(dú)自切蛋糕，那種無(wú)法分享的痛苦是多么難受!所以，現(xiàn)在我天天快樂(lè)的分享，天天享受分享的快樂(lè)。

關(guān)于分享的作文10

　　分享，是春日里的暖陽(yáng)，為我們驅(qū)走了冬天的寒冷;分享，是夏日里的冰淇淋，留給我們的是瞬間的冰涼……總之，分享是一種快樂(lè)，帶給我們無(wú)限樂(lè)趣和溫暖。

　　一天，我?guī)е�一大袋零食�?lái)到公園玩。我打開(kāi)零食大快朵頤。正當(dāng)我吃得盡興，一個(gè)小朋友走到我的身邊，他兩眼直勾勾地盯著，想讓我分給他一點(diǎn)。我瞟了他一眼，心想：這包可是我攢了好幾個(gè)月零花錢才買來(lái)的，你想吃?沒(méi)門!我迅速地把零食收到袋子里，打包挪地。小男孩站在原地，呆呆地望著我，寒風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)。

　　第二天，我跟媽媽鬧了點(diǎn)別扭，沒(méi)吃中飯便負(fù)氣跑出家門。我身無(wú)分文，漫無(wú)目的地走在街上，不知不覺(jué)來(lái)到了公園。這時(shí)，肚子已經(jīng)在咕咕直叫，我餓得前胸貼后背了。我坐在石凳上忽然看到昨天那個(gè)小男孩也在這里。只見(jiàn)他右手一個(gè)拿著熱氣騰騰、香氣撲鼻的大肉包，左手提著一袋肯德基向我這邊走來(lái)�？吹轿伊⒓礋崆榈卮蛄苏泻�，見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子忙問(wèn)起了原因。我把事情的.來(lái)龍去脈告訴了他，誰(shuí)知他毫不猶豫地將一個(gè)漢堡塞到我的手中，說(shuō)：“姐姐，你快吃吧!別餓壞了!”聽(tīng)了小男孩的話，我頓時(shí)熱淚盈眶，心里感到很慚愧。他似乎看出了我的心思，說(shuō)：“姐姐，沒(méi)關(guān)系的。媽媽說(shuō)過(guò)有好東西就要和別人分享，會(huì)與人分享的孩子才是好孩子。你快吃吧!”說(shuō)完，小男孩臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。我一邊吃著漢堡，一邊看著小男孩，突然發(fā)現(xiàn)眼前的他小小的身軀是如此的高大。

　　分享是一種可以令人快樂(lè)的東西，也是一種可以讓人美麗的東西。讓我們學(xué)會(huì)分享吧，這樣會(huì)使你快樂(lè)，也會(huì)使你更加得美麗。

關(guān)于分享的作文11

　　每年過(guò)年時(shí)候我姐姐都會(huì)回來(lái)看我，姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路，但在我心里面，她卻籠罩著極和諧極圣潔的光線，不知道為什么我媽媽很不喜歡她，但不可否認(rèn)的是她確實(shí)教了我許多做人的道理，我想假如我學(xué)會(huì)了一絲絲忍耐，或是會(huì)寬恕他人，亦或是與他人分享，都是因?yàn)樗�吧�?/p>

　　從小我就生活在表哥表姐堆里，因?yàn)槲沂亲钚〉牧�，他們都�?huì)讓著我，自然我也認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的了，繼而目中無(wú)人囂張跋扈，但每次見(jiàn)到她還是會(huì)有所忌憚的了，我想應(yīng)該只有她能鎮(zhèn)住我了吧。她每次回來(lái)都會(huì)給我講好多好多事情，會(huì)用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好聽(tīng)的歌，但我最難忘的`就是她在那天給我講的“分享”這兩個(gè)字。

　　那是姐姐剛回來(lái)的時(shí)候，我拉著她那有些粗糙的手，拱到她懷里，聽(tīng)她給我講故事，故事的內(nèi)容早已經(jīng)記不清了，只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：你要懂得分享知道嗎？我疑惑的看著他，問(wèn)：分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說(shuō)：就是不吃獨(dú)食啊！我模模糊糊地說(shuō)我從來(lái)不吃“毒”食，他點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我當(dāng)時(shí)不知道的是此毒食非彼獨(dú)食。我還自作智慧地想著：癡娃子才會(huì)吃有毒的東西！

　　過(guò)了幾年，爸爸媽媽回來(lái)了，我也只好和哥哥姐姐們說(shuō)再見(jiàn)了，但在姐姐結(jié)婚之前，依然還是會(huì)每年都與哥哥姐姐們團(tuán)聚在一起的，不過(guò)我早已沒(méi)有往日那囂張跋扈了，我真正弄懂了分享的意義真正學(xué)會(huì)了分享……

關(guān)于分享的作文12

　　今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校組織了種樹(shù)活動(dòng)，我早早的就來(lái)到了曲江公園跟好朋友老師們會(huì)合。

　　只見(jiàn)曲江公園內(nèi)綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)兒們?cè)缫言谥︻^開(kāi)起了演唱會(huì)，晨練的老人們一個(gè)個(gè)精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來(lái)而精心準(zhǔn)備的，現(xiàn)在就等我們來(lái)為它添上一片新綠了。

　　與其他好朋友會(huì)合后，我們便同老師一起去領(lǐng)樹(shù)苗，我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹(shù)苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹(shù)苗搬運(yùn)到植樹(shù)區(qū)。

　　來(lái)到植樹(shù)區(qū)，我們先選了一個(gè)能夠讓我們心愛(ài)的小樹(shù)苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽(yáng)光的地方，然后便開(kāi)始挖坑了。剛開(kāi)始我們還不會(huì)使用鐵鍬，只得笨拙地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開(kāi)，體育老師見(jiàn)了便過(guò)來(lái)幫忙，只見(jiàn)他三下五除二就挖了一個(gè)又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹(shù)苗放進(jìn)坑里，將它扶正。

　　終于開(kāi)始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里，生怕一不小心就傷害到小樹(shù)苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹(shù)苗旁的土踩實(shí)，再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來(lái)，好讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。

　　“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹(shù)苗們安好了新家�？粗�我們辛苦了一上午的.勞動(dòng)成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聞到了桂花盛開(kāi)時(shí)那濃郁的香味，看到了桂花盛開(kāi)時(shí)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的美麗景象。

　　今天真是個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)種樹(shù)了。

關(guān)于分享的作文13

　　母愛(ài)是偉大的、母愛(ài)是無(wú)私的、母愛(ài)是與多少金錢都換不來(lái)的，不管你有多大的財(cái)富，都無(wú)法替代——母愛(ài)。

　　現(xiàn)代小說(shuō)家冰心，這位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名的女作家，一步入文壇，便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱。而母愛(ài)就是“愛(ài)的哲學(xué)”的出發(fā)點(diǎn)。他認(rèn)為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在《繁星》《春水》中，他把母愛(ài)視為最崇高美好的東西。

　　冰心寫的'小詩(shī)中的母愛(ài)往往有雙重內(nèi)涵下面的精彩片段：

　　母親��！

　　撇開(kāi)你的憂愁，

　　容我沉醉在你懷里，

　　只有你是我靈魂的安頓。

　　這首小詩(shī)對(duì)這雙重內(nèi)涵都有所體現(xiàn)。它抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的眷戀之情，唱出了對(duì)慈母愛(ài)的贊歌。比喻新穎，語(yǔ)言清麗，感人至深。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊處處有著母愛(ài)。比如我們看電視劇的時(shí)候，一位快要成為母親的人在生孩子的時(shí)候突發(fā)狀況，醫(yī)生說(shuō)孩子和母親只能保住一個(gè)，這時(shí)候母親肯定會(huì)說(shuō)保孩子。這就是母愛(ài)的力量。

　　記得我看到過(guò)這樣一個(gè)小故事。一棟大樓突然著火，人們都跑到樓頂上去了，這時(shí)消防隊(duì)員已經(jīng)來(lái)了，消防隊(duì)員對(duì)樓上的人說(shuō)，我們已經(jīng)拉好網(wǎng)了，你們按我說(shuō)的跳下來(lái)。緊接著消防隊(duì)員給人們做了示范，平仰著跳下來(lái)。接著人們一個(gè)接著一個(gè)跳了下來(lái)，最后只剩一個(gè)中年婦女沒(méi)有跳。人們都告訴她快跳下來(lái)把，她最后跳了下來(lái)，可是她沒(méi)有按照消防隊(duì)員的方法跳，而是縮著身子跳的，當(dāng)落到網(wǎng)上時(shí)，哪位中年婦女已經(jīng)奄奄一息了，她只說(shuō)了一句話孩子保住了。經(jīng)醫(yī)生檢查她已懷胎9個(gè)月了，不到一星期孩子就出生了�？梢�(jiàn)母愛(ài)是多么偉大呀！

　　母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的,讓我們好好眼前現(xiàn)在把！

關(guān)于分享的作文14

　　去年春節(jié)的一天，我過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)。為什么這個(gè)春節(jié)和以前不一樣呢？讓我來(lái)告訴你吧！

　　以前的春節(jié)，都是在奶奶家過(guò)的。爺爺、奶奶每當(dāng)在這時(shí)，都忙東忙西。爸爸怕?tīng)敔�、奶奶忙出病�?lái)，就想了個(gè)好辦法----把爺爺、奶奶接到家里過(guò)年。

　　春節(jié)里的這一天，我們大家可忙壞了。又是洗碗又是洗菜，一會(huì)宰雞一會(huì)殺羊，忙的不亦樂(lè)乎！我們小孩子什么也不會(huì)，就東張張西望望，看到了鯉魚在大鍋里洗著熱水澡，水果在果盤里曬太陽(yáng)，大米在電飯煲里做桑拿，閑著沒(méi)事的瓜子在盤子里打架……

　　大家正干得火熱朝天的時(shí)候，鞭炮弟弟也來(lái)湊熱鬧，弄得院子里乒乓亂響。啊！爺爺、奶奶來(lái)了，我趕緊向她們拜年，并且討要新年紅包，爺爺把一個(gè)最大的錢包給了我，我高高興興的說(shuō)：“爺爺真大方，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！”說(shuō)完，我便拿著新年紅包跑回屋里數(shù)錢了。

　　吃放時(shí)間到了，我高高興興的來(lái)到了飯桌前，看著這些美味佳肴，我早已垂涎三尺了。我暗想：呵呵，美食呀，我等你好久了，快到我肚里來(lái)吧！我拿起飯碗，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，米粒和飯菜不時(shí)的從碗里掉到衣服上，從衣服上掉到地下。爺爺說(shuō)：“看你那吃相，好像3天沒(méi)吃飯似的�！蔽椅�嘻的'笑了。

　　午飯后，爸爸與爺爺喝的醉醺醺的，倒下便睡。這時(shí)，可是我們小孩子的天下了，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，想干嘛干嘛。我們想剛放青的小馬駒一樣，田野里奔跑開(kāi)心極了。

　　天色漸漸的暗了下來(lái)，爺爺、奶奶也要走了，我坐在椅子上想：這個(gè)春節(jié)真特別，過(guò)年我一定還讓爺爺、奶奶到我家過(guò)年！

關(guān)于分享的作文15

　　分享快樂(lè)，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學(xué)會(huì)與別人共同分享，那么你將會(huì)獲得更多。

　　從小，我便愛(ài)獨(dú)自一個(gè)人，靜靜地思考，靜靜地發(fā)呆，自己笑，自己哭，或?qū)χ�天空說(shuō)話。我覺(jué)得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經(jīng)常在一起玩鬧，雖然覺(jué)得很開(kāi)心，但還是沒(méi)有一個(gè)人時(shí)的那種快樂(lè)。這便養(yǎng)成了我不會(huì)輕易向別人分享心情的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。

　　小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說(shuō)笑著，眼里卻閃爍著淚光——五年的相處，怎能沒(méi)有感情呢？

　　快要分別時(shí)，好友把我拉到一邊，對(duì)我說(shuō)：“以后有什么事說(shuō)出來(lái)，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說(shuō)出來(lái)哦，我們都很愛(ài)你！”

　　我吃了一驚，第一次有人這樣說(shuō)，緊緊抱住她，只覺(jué)得眼角有異樣的`液體緩緩地留下來(lái)。

　　后來(lái)，上了初中，我的性格開(kāi)朗多了，還是愛(ài)獨(dú)處。和朋友在一起時(shí)就玩?zhèn)�開(kāi)心，自己一個(gè)人時(shí)也要樂(lè)得其所！只是有一點(diǎn)變了，學(xué)會(huì)了分享心情！

　　在家中和父母吵了架，第一次對(duì)他們發(fā)了火，我哭著跑了出去，讓眼淚狠狠地流�？捱^(guò)就好了！

　　到朋友家里，哭著對(duì)她講述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭過(guò)一陣后，我們都笑了。

　　開(kāi)心時(shí)，我會(huì)和朋友分享我的快樂(lè)；傷心時(shí)，我會(huì)和朋友訴說(shuō)我的悲傷；煩惱時(shí)，我會(huì)和朋友一起解決問(wèn)題……我收獲了更多的快樂(lè)。

　　相信我，只要你嘗試去分享心情，那么你獲得的是更多的友誼與快樂(lè)！

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