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分享快樂作文【精選7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼姆窒砜鞓纷魑,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分享快樂作文1
這雖然只是一篇很短的文章,但它所蘊(yùn)涵的中心意思絕對(duì)不會(huì)比一本書少。
人要活在這個(gè)世界上就要開心、快樂,如果說得不到快樂的話,那人生存在這個(gè)世界上還有什么意義呢?我曾經(jīng)看過一個(gè)電視劇,當(dāng)中有一個(gè)女孩的志愿是“活在當(dāng)下bemyself”我覺得做人就是要這樣。相反,如果人每天都是苦著臉,異常地不開心的話,生活還有什么意義呢,我想倒不如死了算。
我這個(gè)人是非常容易笑,而且又非常容易哭的,但我從來不會(huì)將我的煩惱告訴別人,但我的快樂卻無條件的與別人分享,因?yàn)閷⿶栏嬖V別人只會(huì)使更多的人煩惱,但將快樂與別人分享就會(huì)使更多的人快樂。所以我們要保持快樂,我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習(xí)慣,否則我們將一無所有。
讀到文章的.中間部分,有這么幾句話:“快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂也是一種美德,因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽。快樂的確是這樣的,沒有快樂,就好像沒有什么似的:好人沒有了水;好像煮菜沒有了油;好像歌手沒有歌唱,干燥無味。
所以說做人一定要令自己開心就好像是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;是一盆水,就要想法把別人洗凈;是一粒米,就要想法長(zhǎng)出更多米。
“珍惜自己的生命活力,便也使人分享了你的活力。與人共享生命的瓊漿,你的人生將會(huì)更加快樂!”
分享快樂作文2
如果問你:“橘子為什么長(zhǎng)成一瓣一瓣的呢?”也許你回說:“因?yàn)樗褪情僮,因(yàn)檫@是大自然的杰作!碑(dāng)然這種回答正確是無可挑剔的。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理:“橘子長(zhǎng)成這個(gè)樣子,就是希望你能和大家一起分享橘子,而不是一個(gè)人自己吃!
一個(gè)小小的蘋果,但是只要你將它分成幾塊,分給你的小伙伴吃,這時(shí)你就會(huì)得到了快樂;當(dāng)你的作品得到了名次,讓大家都看到了你的作品,這時(shí)你的臉上一定是帶著微笑的;當(dāng)你種的花開花拉,路過的人就會(huì)聞到這股花香,這時(shí)你一樣會(huì)很開心。
這就是——分享。記得日本森村誠(chéng)說過:“幸福越是與人分享,他的價(jià)值便越會(huì)曾加!彼哉f,“分”的人就是幸福的,因?yàn)樗菍?shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值;“享”的.人是快樂的,因?yàn)樗惺艿搅苏鎼酆陀颜x。
記得小時(shí)媽媽總說我們平時(shí)都不吃多少菜,每次都是到過節(jié),才吃得多。因?yàn)檫^節(jié)的時(shí)候人多了,和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉,所以有什么好吃的,都是大家一起分享,大家在一起才感覺到快樂,才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。
分享是快樂的大門,學(xué)會(huì)分享,你就進(jìn)入了快樂城堡;獨(dú)享是痛苦的大門,只去獨(dú)享,你就走進(jìn)了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會(huì)了分享,你就擁有了快樂!
分享快樂作文3
分享?分享是什么?顧名思義,分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。
分享又會(huì)獲得很多東西:把五個(gè)蘋果分享后,得到的是一個(gè)蘋果和四份快樂。
以前,汶川大地震時(shí),看到一則新聞:‘我要建一所震不垮的學(xué)!,如此豪言壯語,激發(fā)了我的好奇心。點(diǎn)開一看,一個(gè)鋼鐵公司的的董事長(zhǎng),在原來捐款的數(shù)量上,又增加了7000萬元。他說自己也是唐山大地震的受難者,從小父母雙雙逝去。他用自己的錢,與別人分享,與那些學(xué)校被震垮的孩子分享,得到了更多的`快樂,得到了那些孩子的感激。
以前學(xué)過的《愛之鏈》,男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車,卻不圖回報(bào)。這份愛心傳遞下去,最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛心,自己意外地獲得了更大的回報(bào)。
分享,它是一種態(tài)度,它是一種精神,它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提,是與人交往的關(guān)鍵,分享可以獲得他人的尊重;可以獲得他人的理解。有了寬容,就有了一切。
海和河分享輕風(fēng),海獲得了遼闊;天空與彩虹分享陽光,天空獲得了美麗;鳥兒與大樹分享了安逸,鳥兒獲得了快樂。
“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”這句話也在揭示同一個(gè)道理:自己的快樂與他人分享,會(huì)獲得更多的快樂。
“送人玫瑰,手留余香”讓我們一起分享,分享美好,分享快樂!
分享快樂作文4
分享是美麗的,是快樂的,也是令人幸福的,生活因分享而充滿溫馨。
在那一個(gè)異常熱鬧的傍晚,我和爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時(shí)間。照例,我和爺爺那熱騰騰的面條上總有一個(gè)油光發(fā)亮的荷包蛋,唯獨(dú)奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。
爺爺把他那只蛋分成了兩半,一半夾給了奶奶,奶奶卻又把那半只荷包蛋還給爺爺,“還是你吃吧,我沒關(guān)系的。”可爺爺也是個(gè)固執(zhí)的'人,又把蛋夾給奶奶,“叫你吃你就吃嘛,還那么多話。”爺爺?shù)脑捓飵е唤z嚴(yán)厲。
奶奶無可奈何,后來就把游移不定的目光鎖定在我身上,“來,孩子,給你吃吧,你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,好好補(bǔ)補(bǔ)。”奶奶邊說邊把那半個(gè)荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著碗里的那一個(gè)半荷包蛋,又看看爺爺奶奶,沉思了許久,終于想到了一個(gè)好方法。
我在荷包蛋上輕輕抿了一小口,說:“好咸。 蹦棠搪犃,先是一愣,然后把蛋夾過去咬了一口,片刻后,奶奶的臉上露出了欣慰的笑容,對(duì)我說:“你這個(gè)小鬼頭!根本就不咸!蔽易隽艘粋(gè)可愛的鬼臉:“如果不這樣的話,奶奶是不會(huì)吃的。奶奶平常有些好吃的東西都會(huì)給我和爺爺吃,現(xiàn)在應(yīng)該輪到您吃了!闭f罷,奶奶又對(duì)我頭投來一個(gè)贊許的目光。
這是我人生中第一次與別人分享東西,我忽然覺得我長(zhǎng)大了已經(jīng)不是媽媽懷中撒嬌的小孩子了。
在生活中,我和別人分享的東西很多:小時(shí)候的趣事啦、考試考得好成績(jī)啦、剛買的零食啦!我也從這些“分享”中再次明白了這個(gè)道理:分享是美麗的!
分享快樂作文5
我們經(jīng)常會(huì)遇到一些快樂的事,比如:爸爸媽媽今天買了糖果給你;姐姐今天送東西給你等一些使你十分高興的事,有沒有想過,要和別人一起分享快樂?
前幾天,爸爸媽媽去沃爾瑪買菜,留下我一個(gè)人在家。他們打電話回家,要我猜猜他們買了什么好東西。我說,“蜂巢蛋糕”。蜂巢蛋糕分好幾層,每層都薄薄的,沒有分開。第一層吃完后,我看見第二層有許多小孔,就像蜂巢一樣。爸爸說,“蜂巢蛋糕會(huì)買的`,我們還買了三文魚!本驮谀翘焱砩,弟弟來我家玩。我迫不及待地想把蜂巢蛋糕介紹給弟弟。誰知,吃完晚飯之后,他又建議拿雨傘當(dāng)高爾夫球棒,開始跟我比賽。在中間休息的時(shí)候,我連忙把牙簽?zāi)贸鰜,跟弟弟說了幾句,然后,就津津有味地吃了起來。我問弟弟,“好吃嗎?”弟弟還沒有吃完嘴里的蛋糕,笑著說:“好吃,好吃。”我的心里甜滋滋的,看來我沒有推薦錯(cuò)。也許是因?yàn)榉涑驳案獾臄?shù)量多一點(diǎn),我才會(huì)主動(dòng)給弟弟吃,要不,我肯定不會(huì)那么主動(dòng)給別人吃,說不定連家長(zhǎng)也不例外。
又有一次,還是弟弟來我家玩。我發(fā)現(xiàn),他每次到我家,總會(huì)把我的房間鬧得翻天覆地,而且每次都要求把玩具箱拿下來。我看見,里面有我東找西找的洋娃娃。我正準(zhǔn)備拿起洋娃娃,只見弟弟的雙手在玩具箱里面翻來翻去,似乎這里就是他家一樣。弟弟經(jīng)常拿“客人”、“主人”來鎮(zhèn)壓我。如果在我家,要是我有什么東西不給他,他就會(huì)大吵大鬧,“我是客人!”要是在他家,我想要什么東西,他不愿意給我,他也會(huì)喊,“這里是我的家,我是主人!”現(xiàn)在我明白了,我比弟弟大,應(yīng)該讓弟弟,就像孔融讓梨一樣。
我認(rèn)為,如果自己有許多快樂的事愿意和大家自己分享,大家和你會(huì)一樣快樂,那才叫真正的快樂。
分享快樂作文6
“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂”。這是白居易關(guān)于分享的名言,教會(huì)了我們分享的意義。
大千世界無奇不有,一個(gè)微小的動(dòng)作都能給人帶來不一樣的感覺。而分享則是生命中最重要的篇章。分享是一本書,像清泉滴灌著小草;分享如一盞燈,照亮前方前進(jìn)的道路;分享似一把雨傘,遮擋未知的`風(fēng)浪……
從小,父母就教育我要學(xué)會(huì)分享。那時(shí)候,懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所說的意思。直到那一個(gè)驕陽似火的夏天,一次偶然的機(jī)會(huì),我和姐姐在社區(qū)QQ群里看到社區(qū)近日將舉行探望空巢老人的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我并不知道空巢老人的意思,只知道應(yīng)該是去社區(qū)里一位獨(dú)自生活的老人家里。
很快,我們一行人就來到了那戶空巢老人的家里。開門的正是那位空巢老人,只見老人的頭發(fā)已經(jīng)幾乎全白,難得看見幾根黑頭發(fā),腰已經(jīng)不自覺的下彎。但臉上卻笑呵呵的,手里拿了一堆零食分給了我們。我仔細(xì)觀察了一下老人的外貌,一道道皺紋里盛滿了歲月的痕跡。我們熱情的和老爺爺講述身邊發(fā)生的趣事,并且還為老爺爺表演了自己的拿手絕活。老爺爺笑瞇瞇的看著我們,還為我們表演了手風(fēng)琴。我覺得現(xiàn)在一定是老爺爺這段世間最快樂的時(shí)間。在歡笑聲中不知不覺已過去了很長(zhǎng)時(shí)間,我們向老爺爺?shù)绖e,并許下明年還會(huì)來看他的諾言。
分享幸福,分享快樂,人們之間的關(guān)系也亦是如此。微風(fēng)輕撫過我們的肩膀,我仿佛在這一刻才明白了分享的意義,分享原來這么美好!
分享,在我看來,并不是什么籠統(tǒng)的概念,而是我們心中存在的淡淡的而又彌足珍貴的愛。
分享快樂作文7
我看見了窗簾里射進(jìn)一絲絲亮光,聽見雞鴨在叫。于是,我馬上起了床。抬頭一看,才六點(diǎn)。媽媽也緊追其后,也起了床。他幫我弄了菜,來到學(xué)校大家都東張西望的,看著別人帶來的東西。
焦急的心情隨著時(shí)間愈來愈多,吳老師的一句話打破了這種心情——“我們差不多該走了!钡沂謸(dān)心——自己能做好嗎?
來到食堂,大家馬上到了位子上,吳媽也來了還帶來了準(zhǔn)備好的.面粉,大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團(tuán),她把面團(tuán)一個(gè)一個(gè)弄下來,大家拿起搟面杖,試了吃奶的勁把面團(tuán)向下壓,可是太半,我也無能為力,大家拿起面團(tuán),仔仔細(xì)細(xì)的做起來。我和錢干干拿了餡,到另一個(gè)桌子上去了,我把準(zhǔn)備好的餡放進(jìn)一個(gè)乘著肉的大盤子里,拿了雙筷子,來回?cái)嚢,原來分開的兩樣?xùn)|西像雙胞胎兄弟相認(rèn)了一樣,“皮來了!”我學(xué)著媽媽的樣,拿起不圓的皮,然后放進(jìn)餡,重疊,一只活生生的餃子出現(xiàn)在我眼前。不知道什么時(shí)候,皮越來越多,壓得我喘不氣來。因?yàn)榍懊娴某晒,我站得挺了挺?墒,有一張皮十分干,我二話不說,拿起面片,加上餡,然后重疊,可是,面片像個(gè)不聽話的小孩,就跟我作對(duì),我也不甘失落。在這緊急萬分的時(shí)刻,我看見了一碗水,“莫非天助我也”,我自言自語到。我拿著手指沾了沾,然后我把水沾到面皮周圍,面皮似乎干敗下風(fēng),合上了嘴。
老師叫著:“餃子好了,大家來吃吧!”大家蜂擁而至,里一層,外一次,在電飯鍋外。
大家一起吃,我們很快樂。我從中知道了分享。
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