以父愛(ài)伴我成長(zhǎng)話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的以父愛(ài)伴我成長(zhǎng)話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如果說(shuō)，別人的青春里是溫柔和細(xì)膩的母愛(ài)居多，那么，我的青春里就是以嚴(yán)肅和粗疏的父愛(ài)居多。
在記憶中，他從未對(duì)我和顏悅色過(guò)，永遠(yuǎn)都是板著臉，直到那一次我感受到了在青春里的父愛(ài)，無(wú)比深刻的父愛(ài)。
夏天的天氣就像孩子的臉，說(shuō)變就變。這不，剛剛還風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我就像鍋蓋上的螞蟻，手足無(wú)措。我心想，下午怎么回家呢，既沒(méi)拿傘又沒(méi)拿雨衣。下課后，聽(tīng)到同學(xué)們父母親切的呼喚，我感到了一絲無(wú)奈，這時(shí)的我多么希望父親會(huì)像母親一樣細(xì)心地給我送把傘，正當(dāng)我獨(dú)自惆悵時(shí)，突然我被一聲呼喚拉回了教室的人群來(lái)往中。原來(lái)是同學(xué)啊!她朝著我說(shuō)：“你的傘到了，我驚訝的接過(guò)傘，隨即臉上就浮出花兒般的笑容。心想應(yīng)該是媽媽回來(lái)了吧!回到座位上，向窗外望去，令我驚訝的是，這人不是母親，而是父親，沒(méi)錯(cuò)，是父親。我瞪大了眼睛，張著嘴巴卻說(shuō)不上來(lái)話。
我從沒(méi)想過(guò)來(lái)給我送傘的會(huì)是嚴(yán)肅和粗疏的父親，望著父親緩緩離去的背影，我的心中不由自主蕩起無(wú)限的感慨。父親一直都是那么的粗疏，怎會(huì)想起我并且頂著風(fēng)雨來(lái)給我送一把傘，我的心微微一顫，不顧窗外的狂風(fēng)暴雨，跑了出去，追上父親。父親對(duì)我說(shuō)：“趕緊回教室去，這么冷的天感冒了怎么辦!依舊是嚴(yán)厲，外面的風(fēng)肆無(wú)忌憚的刮著，冷颼颼的，雨還在不斷的下著，我心中卻像灑滿陽(yáng)光般的溫暖。我拋下父親對(duì)我的“命令”，笑著說(shuō)：“爸，您慢點(diǎn)，一定要把傘打正，不要被淋濕了，我會(huì)照顧好我自己的，您趕快回去吧!父親一改昔日的.厲聲厲色，笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心爸爸了�！蔽液鋈换帕耍以�(jīng)無(wú)數(shù)次幻想父親能收起那嚴(yán)肅的神情，可沒(méi)想到是這樣的場(chǎng)景。我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，只好對(duì)著父親傻乎乎的笑。笑罷，我若無(wú)其事地對(duì)父親說(shuō)：“爸，我回去了�！北戕D(zhuǎn)身走向教室，那些沒(méi)傘的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的眼光，就像先前的我一樣。
這一天，我感受到了前所未有的溫暖，即使是在暴雨中，也同樣溫暖。我終于得到了非比尋常的父愛(ài)，父親在我心中的形象也由之前的冷漠轉(zhuǎn)到了我所期盼的慈祥。
我的青春里有父愛(ài)!
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