寫(xiě)父母的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的寫(xiě)父母的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)父母的作文 篇1
俗話說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！泵恳晃桓改付紣�(ài)自己的孩子，但卻有不同的表達(dá)方法。
我的父母對(duì)我的愛(ài)有時(shí)很?chē)?yán)厲有時(shí)很體貼有時(shí)……
嚴(yán)厲：一次，我的媽媽做了一桌子的美味佳肴，讓饑腸轆轆的我直流口水，恨不得馬上就開(kāi)始吃�？墒�，父親還沒(méi)回來(lái)，我只好坐在一邊看著美味佳肴，咽著口水。過(guò)了好久，父親終于回來(lái)了，我終于可以品嘗美味佳肴了。我拿起飯碗就吃，一碗，兩碗；到了第三碗，剛吃一半我就覺(jué)得肚子已經(jīng)塞滿了，便起身想把碗中的剩飯倒了；可父親說(shuō)：“現(xiàn)在人人都提倡光盤(pán)，你是小學(xué)生更要這樣做；你以前不是學(xué)過(guò)古詩(shī)《憫農(nóng)》嗎？里面不是說(shuō)‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’，所以你要把碗中的飯吃完，一粒也不許剩！”我的媽媽也同意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我聽(tīng)了父親的話只能乖乖地把碗中的吃完。
體貼：某天早上還是陽(yáng)光明媚，可是到了下午就寒風(fēng)呼嘯，讓我瑟瑟發(fā)抖，直打噴嚏…過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我出去，原來(lái)是我的媽媽給我送衣服來(lái)了。走到我的媽媽面前，我的媽媽把手里拿著的衣服給我穿上，還對(duì)我說(shuō)：“天氣這么冷，你還穿的這么單薄，記的下次多帶一件衣服！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�；亟淌視r(shí)我無(wú)意間碰到了我的媽媽的手，我的媽媽的手冰冷刺骨，我想：我的媽媽的手冰冷刺骨，一定是著急給我送衣服，所以沒(méi)顧得上自己。
………
這就是我的父母，對(duì)我有時(shí)很?chē)?yán)厲有時(shí)很體貼有時(shí)……不管他們對(duì)我嚴(yán)厲還是體貼還是……我都知道他們是愛(ài)我的！我也會(huì)愛(ài)他們！
寫(xiě)父母的作文 篇2
“愛(ài)是什么？”如果有人問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“愛(ài)是夜晚一盞溫暖的燈，它照亮了我的人生；愛(ài)是一個(gè)精靈，在我的一舉一動(dòng)中，活潑的播撒溫情與關(guān)愛(ài)�！�
母愛(ài)是高山，不拘形式，為我們真心去付出，溫暖著我們。父愛(ài)是大海，那樣浩瀚無(wú)邊，無(wú)條件地鼓勵(lì)和諒解，成為我們一生中最為寶貴的財(cái)富……父母用構(gòu)筑了這樣一個(gè)溫暖而有寬廣的天空，無(wú)論何時(shí)都以他們的寬容和慈祥默默地為我們付出。
愛(ài)來(lái)源于那份不可忽視的親情，而這份愛(ài)是一種生生不息的力量，它讓我們感受到幸福的感覺(jué)，讓我們聞到陽(yáng)光的味道。在我們失敗時(shí)，沮喪使這種來(lái)源于愛(ài)的巨大的力量，可以支撐我們繼續(xù)前進(jìn)。
漫漫人生猶如八十層樓，但是能否順利的毫無(wú)遺憾的走上八十層樓，就要來(lái)自愛(ài)的力量。其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，它往往是一個(gè)很隨意的動(dòng)作，一個(gè)會(huì)心的微笑，一次鼓勵(lì)的掌聲，一個(gè)肯定的眼神，然而，就是這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻成了我們心中揮之不去的記憶，有時(shí)也會(huì)成就一個(gè)人。
我們向往的愛(ài)往往大于任何財(cái)富，所以我相信有愛(ài)的'人生是豐盈的，每一分每一秒，都可以讓我們感受到生活的幸福和美好。因此我更相信，人不是因?yàn)橛袃r(jià)值而被愛(ài)，而是因?yàn)楸粣?ài)而有價(jià)值。
寫(xiě)父母的作文 篇3
有兩個(gè)人，他們非常地愛(ài)我，比任何人都要愛(ài)我。他們就是我的爸爸媽媽。
記得在我小時(shí)候，非常愛(ài)玩，但總是讓媽媽陪我一起玩。有一次，我要媽媽陪我，媽媽正在洗衣服，沒(méi)有答應(yīng)我，我就很失望，覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。我還埋怨媽媽洗衣服慢。心想：不就是洗個(gè)衣服嘛！往洗衣機(jī)里一扔不就行啦！然后我把想法告訴了媽媽�？烧l(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“那樣不是把握不好時(shí)間嘛！再說(shuō)，我還要掃地呢！衣服要是沒(méi)洗干凈的話，你明天就別穿衣服了！”
現(xiàn)在想想，還覺(jué)得很有趣。原來(lái)，媽媽是愛(ài)我的！
還有一次，那時(shí)我已經(jīng)上小學(xué)二年級(jí)了。媽媽給我報(bào)了古箏興趣班，希望我能成為一名音樂(lè)家。我雖然喜歡彈古箏，但不喜歡練古箏。因?yàn)槔蠋熞竺刻彀褜W(xué)過(guò)的曲子各彈五遍，每天都彈一樣的曲子，還要各彈五遍，好枯燥��！媽媽整天都說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要想彈好古箏，那就快點(diǎn)練吧！”我無(wú)奈的下，只好練了起來(lái)。我每彈完一首曲子，媽媽都鼓勵(lì)我說(shuō)“真棒！”或是“不錯(cuò)！”還有“真好聽(tīng)！”爸爸也非常喜歡聽(tīng)我彈古箏，經(jīng)常在一旁為我鼓掌。
我一天天長(zhǎng)大，又過(guò)了一年，又長(zhǎng)了一歲，又懂事一點(diǎn)，又長(zhǎng)高了一些……我上三年級(jí)了。爸爸媽媽的工作被調(diào)到青海去了，他們不經(jīng)�；丶�，但我還像以前那樣聽(tīng)話。
一個(gè)暑假，爸爸把我接到他們上班的地方了。我在那里玩得非常開(kāi)心，整個(gè)暑假我都待在那里。爸爸知道我快開(kāi)學(xué)了，想讓我在開(kāi)學(xué)前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，但又想讓我再好好玩一玩。爸爸經(jīng)過(guò)再三思考后決定：明天卻釣魚(yú)，后天再?gòu)?fù)習(xí)。爸爸為我們準(zhǔn)備了三個(gè)魚(yú)桿——爸爸一個(gè)，媽媽一個(gè)，我一個(gè)。
到了第二天，爸爸果真帶我去釣魚(yú)了。我們到達(dá)目的地后，有一段半人深的草叢等著我們走。草叢很扎，扎疼了我的腳。爸爸心疼我，于是把我背了起來(lái)�？砂肴松畹牟輩踩阅茉业哪_。爸爸見(jiàn)了，一彎腰，把我馱到他的肩膀上來(lái)了。那一刻，我深深地感到濃濃的父愛(ài)涌上心頭。我忍不住，流出了淚水。
感謝父母對(duì)我細(xì)心的照顧。我明白，父母是世界上最?lèi)?ài)我的人！
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