讀懂父母初二作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀懂父母初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀懂父母初二作文1
六歲時(shí)，我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾，打了架，父親被叫到了學(xué)校。我當(dāng)時(shí)看著父親那在老師面前通紅的臉，我沒(méi)有任何感覺(jué)。只是一味在老師面前為自己的行為做掩飾，找借口�；氐郊�，父親詢問(wèn)我和同學(xué)發(fā)生矛盾的原因，我不耐煩的回答道：“我就是推了他一下，沒(méi)想到他非常重地打了我，我生氣了，所以就打了他。”父親放開(kāi)了緊鎖的眉頭，用柔和的話語(yǔ)教導(dǎo)我：“在學(xué)校跟同學(xué)起沖突時(shí)，不要簡(jiǎn)單粗暴地打回去，要試著用和平的方式解決問(wèn)題，要跟同學(xué)保持良好的同學(xué)友誼�！倍�(dāng)時(shí)的我根本不想聽(tīng)父親的話，表現(xiàn)得非常不耐煩，父親見(jiàn)我敬酒不吃，就將我狠狠地揍了一頓。我當(dāng)時(shí)心里只充滿著對(duì)父親的怨恨。
十一歲時(shí)，小學(xué)將要畢業(yè)了，母親怕我過(guò)度使用電子產(chǎn)品影響學(xué)習(xí)，就將家里的電腦設(shè)置了密碼，嚴(yán)格限制我使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。有一天晚上，我準(zhǔn)備玩游戲放松放松，但是發(fā)現(xiàn)密碼不正確，于是向母親索取密碼。母親對(duì)我說(shuō)：“兒子，你馬上要小學(xué)畢業(yè)了，應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，況且明天早上還要早起上學(xué)，所以你還是早點(diǎn)休息吧！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了母親的話，感覺(jué)非常憤怒，沖母親大喊道：“玩游戲放松一下怎么了？明天早上我保證能按時(shí)起床�！蹦赣H當(dāng)時(shí)并沒(méi)有生氣，只是耐著心對(duì)我說(shuō)：“密碼我也不知道，只有你爸才知道，你爸是絕對(duì)不可能告訴你的�！蔽腋械綗o(wú)能為力，氣哼哼地爬上床睡覺(jué)去了。
如今，我十四歲了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越理解了父母對(duì)子女的那份沉甸甸的親情與愛(ài)。當(dāng)我回想起六歲時(shí)的那件事，我會(huì)因當(dāng)時(shí)對(duì)父親惡劣的態(tài)度感到非常羞愧；回想起母親在我小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)那個(gè)善意的謊言，讓我感覺(jué)到了當(dāng)時(shí)自己的愚蠢；回想起曾經(jīng)因?yàn)槟赣H多了一句對(duì)我的嘮叨，父親多幫我?jiàn)A了一勺菜而對(duì)他們發(fā)怒的事情，讓我感到羞愧萬(wàn)分。我在試著努力讀懂父母，努力讀懂那如山一般深沉嚴(yán)格的父愛(ài)，努力讀懂那如水一般溫柔細(xì)膩的母愛(ài)。
讀懂父母初二作文2
如春的翠綠，讀懂父母的目光，如夏的炎熱，讀懂父母的堅(jiān)持，如秋的輝煌，讀懂父母的偉大，如冬的嚴(yán)寒，讀懂父母的嚴(yán)厲。
父母，這個(gè)我們半輩子都要打交道的詞語(yǔ)和現(xiàn)實(shí)，不停地在我們需要時(shí)給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。生病時(shí)，只有他們給我們送上一顆藥，疲憊時(shí)，只有他們給我們送上一杯茶；困倦時(shí)，只有他們給我們送上一床溫暖的棉被，孤獨(dú)時(shí)，只有他們給我們送上一個(gè)溫暖的家。
出生以來(lái)的幾個(gè)月里，好像確實(shí)是在父母安全的臂彎里度過(guò)的，走入童年，便是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)的。步入少年，便是在父母的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的，進(jìn)入青年，就全是在父母的影響下走到現(xiàn)在的。記得童年尚未去時(shí)，父母總是關(guān)愛(ài)著我，那只扶著我學(xué)走路的左手，教我說(shuō)話的嘴，和我一起笑的嘴唇，在我學(xué)自行車是扶著我的右手，每天接我放學(xué)送我上學(xué)的腳以及那個(gè)永生永世無(wú)法忘卻的臉龐，現(xiàn)在，我能讀懂嗎？
父母，是兩個(gè)教師，歷史的演義與經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)實(shí)的美妙與痛苦，世界的廣闊與藍(lán)天，生活的平常與精彩，傳說(shuō)的七彩與感悟，無(wú)不是這兩個(gè)無(wú)所不知的`教授交給我們的。
父母，是一種溫暖，無(wú)論你是人民警察還是世界冠軍，無(wú)論你是流傳千古還是默默無(wú)聞，無(wú)論你是知識(shí)的聚集還是知識(shí)的遺棄。唯有父母會(huì)陪伴在你身邊不管是千里還是萬(wàn)里。
讀懂父母，便是讀懂歷史，讀懂布滿蜘蛛網(wǎng)的半坡人河姆渡人智慧的火光以及阿爾塔米拉洞巖壁上的壁畫。
讀懂父母，便是讀懂傳說(shuō)，讀懂后羿嫦娥牛郎織女玉皇大帝悟空行者以及伏羲女媧盤古夸父名流千古萬(wàn)里神往。
讀懂父母，便是讀懂文學(xué)，讀懂唐詩(shī)宋詞元曲明朝小說(shuō)，直到驚天動(dòng)地的西游，軍情萬(wàn)變的三國(guó)，百八英雄的水滸，情詩(shī)千載的紅樓。
讀懂父母，便是讀懂仁義愛(ài)，讀懂茫茫滄海歸家鳥，萬(wàn)里長(zhǎng)城孟姜女，天下之樂(lè)范仲淹。愛(ài)民如子李世民，千里播仁孔圣人，讀懂伯牙子期之朋友仁義、關(guān)羽云長(zhǎng)之忠心耿耿。叢飛之愛(ài)心之旅，洗星海之一心為國(guó)。
讀懂父母，便是讀懂父母之愛(ài)，唯父母之愛(ài)不可有二，人生之有一父一母，只有一次愛(ài)父母的機(jī)會(huì)，讀懂父母的愛(ài)的機(jī)會(huì)，剩下的，只有在回憶中尋找。
讀懂父母，必然被父母之愛(ài)所感動(dòng)，并想到愛(ài)父母。
可是，誰(shuí)又能真正的讀懂父母呢？
讀懂父母初二作文3
一年級(jí)時(shí)，我努力讀懂父母為什么讓我去讀書？在家里玩不是更快活嗎？
二年級(jí)時(shí)，我努力讀懂父母，為什么不給我買最愛(ài)的玩具？明明其他的孩子都有。
三年級(jí)時(shí)，我努力讀懂父母，為什么不讓我出去玩？這個(gè)小房間我已經(jīng)待夠了。
四年級(jí)時(shí)，我努力讀懂父母，為什么不給我買新衣服？我的愛(ài)美之心已經(jīng)不耐煩了。
五年級(jí)時(shí)，我努力讀懂父母，為什么工作那么累卻不休息？明明一閉眼就能睡著。
六年級(jí)時(shí)，我努力讀懂父母，為什么不能給我零花錢？同學(xué)們都有東西吃。
初中時(shí)，我自以為完全讀懂了父母。因?yàn)橄胱屛页蔀橐粋�(gè)有用之才，所以讓我讀書。因?yàn)槲疫�有衣服穿，所以不給我買新衣服。因?yàn)橐嶅X供我讀書，因?yàn)橐B(yǎng)家糊口，所以工作那么累，也不休息。因?yàn)榕挛掖笫执竽_慣了，要讓我學(xué)會(huì)節(jié)儉。因?yàn)椤坝蓛�入奢易，由奢入儉難”，所以不給我零花錢�？墒�，我真的讀懂了父母嗎？
記得有一次，因?yàn)閶寢尳o妹妹買了新衣服，而我沒(méi)有，于是我就氣沖沖地問(wèn)媽媽：“媽，為什么妹有新衣服，而我卻沒(méi)有？”“妹妹沒(méi)有衣服穿了，所以要買。而你還有那么多，當(dāng)然要給妹妹買啊！”我氣急敗壞地說(shuō)：“你明明就是愛(ài)妹妹不愛(ài)我，哼！”我失望的哭著跑進(jìn)房間。不知不覺(jué)就睡著了。半夜，我起來(lái)上廁所。路過(guò)父母房間時(shí)偶然聽(tīng)見(jiàn)這么一段對(duì)話：“孩子他爸，這孩子可真愛(ài)跟我們較勁啊”�！鞍�！我們做父母的哪有不愛(ài)自己孩子的啊。她怎么會(huì)認(rèn)為我們不愛(ài)她呢？她真是不懂得體諒我們��！”頓時(shí)，我淚濕眼眶。沖進(jìn)父母的房間，哭著對(duì)父母說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽，是我不懂你們的苦！”爸媽也挺激動(dòng)，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就好，改過(guò)就行。現(xiàn)在，你懂我們也不遲！”
“父母”，一個(gè)多么偉大的名稱。父母做的每一件事，都是為我們著想，說(shuō)的每一句話都是對(duì)我們的關(guān)心，吃的每一份苦都是對(duì)我們的愛(ài)！
現(xiàn)在，我終于讀懂了父母！
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